艺术鉴赏教学课件
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第四节 文学艺术鉴赏常识 第五节 文学艺术经典作品鉴赏
第一节 文学艺术概述
一、文学艺术界定 广义的文学艺术概念，指借助语言、表演、
造型等手段塑造典型的形象反映社会生活的意 识形式，属于社会意识形态。
语言艺术：诗歌、散文、小说、戏剧文学； 表演艺术：音乐艺术、舞蹈； 造型艺术：绘画、雕塑； 综合艺术：戏剧、戏曲、曲艺、电影等。
二、各类文学体裁的审美特征
（一）诗歌的审美特征 1.强烈的抒情美 2.幽远的意境美 3.精致的语言美
（二）散文的审美特征 1.广泛多样的题材内容彰显散文独特之美 2.“形散神聚”的结构形式彰显散文自由之美 3. 天然真实的生活语言彰显散文舒展之美
（三）小说的审美特征 1.细致而多角度地刻画人物 2.完整而多变地铺叙情节 3.具体而生动地描写环境
文学的情感性越强烈，其艺术感染力也就越浓 烈，富有艺术震撼力的作品能使读者自发地去领悟 作品蕴藏的深刻思想内涵。
（四）创造审美意象的自由性
首先，它赋予创造者以意象塑造的自由，作家 在创造审美意象时可以突破客观世界具体物质的束 缚，纵横驰骋，任意展开想象的翅膀，自由自在地 在天地间翱翔，最终达到“神与物游”的最高境界。
小说文学按照篇幅的长短和容量的大小可分为 长、中、短篇小说，按题材内容的不同可分为历史 小说和现代小说，按语言运用的不同可分为白话小 说和文言小说；
戏剧文学的分类多种多样，根据所表现的戏剧 冲突的性质不同，可分为悲剧、喜剧和正剧，按照 艺术形式和表现手法的不同，又可分为话剧、诗剧 和歌剧。
二、文学艺术发展历程 （一）中国文学艺术发展历程
其次，它还赋予读者以再创造的想象空间，使 读者在阅读文学作品时能够充分调动自己联想的积 极性，真正参与到审美意象的再创造中来。
（五）表现内心世界的丰富性
文学作品不仅可以通过对人物音容笑貌、言 行举止等方面的描绘来展现人物的内心世界，而 且还可以抛开人物外在的形象和行为，直接揭示 人物复杂而丰富的精神世界，将笔触深入到思想 的底里，向人的内心世界深处发展，让人物内心 独白，把那些难以言尽或不可言说的心理感受尽 可能地表现出来，从而揭示出人物内心最复杂、 最丰富、最隐秘的情感变化。
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三分法
叙事文学包括神话、史诗、小说、叙事 诗、报告文学、传记文学等，以叙述故事 并塑造人物形象为共同特点；
抒情文学包括抒情诗和抒情散文，以抒 发作者的感情为主要特色；
戏剧文学是供舞台演出的脚本，通过 角色的对话和动作来反映社会生活，塑造 艺术形象。
“四分法”
诗歌类文学包括抒情诗和叙事诗；
散文类文学抒情散文、叙事散文外，游记、小 品、杂记、杂文、报告文学等也都归于此类；
社会发展的文化价值观念，建构符合时代的大众 审美标准都着有重大意义。艺术鉴赏，可以使人 们的日常生活具备丰富多元的审美趣味，可以引
导公众“诗意的栖居”在和谐的国度里。
二、艺术鉴赏的审美准备与运作活动
以直观的感性形象作用于人类思维构成中的感 性思维，既可以使人追求真、善、美的意义，摒弃 丑、假、恶；又可以使人欣赏自然，热爱生活；还 可以使人深邃严谨，启迪人的认知能力、感悟能力， 挖掘个人潜能，拓展感性思维能力，使人成为道德 化的个人，具备完善的人格、健康的心理、健全的 智力及创新的能力。
三、艺术的鉴赏要求
首先，从形式美入手，置身其内与超然物外。 其次，注重艺术技巧与媒介方式。 再次，观照文化积淀与时代征候。 第四，探寻独创之处与艺术个性。 最后，提升艺术素养与人格实现。
艺术鉴赏
第二章
境生象外 伏延千里 —— 文学艺术
第二章 境生象外 伏延千里 —— 文学艺术
第一节 文学艺术概述 第二节 文学艺术的审美特征 第三节 文学艺术的审美境界与话语解读
（二）反映社会生活的广阔性
语言媒介的能动、自由的特性，源于它不直接 受到物质世界的时间和空间的限制和束缚，这就使 得运用语言来塑造艺术形象的文学所呈现的天地显 得无比的广阔和自由，实现了时空的无限延伸。
语言还能够全方位地展现广阔而复杂的社会 生活，它能够完整地把握和反映宇宙万事万物的各 个侧面和每个属性。
(二)外国文学艺术发展历程
第二节
一、文学艺术的审美特征
（一）塑造艺术形象的间接性
艺术形象不直接呈现在读者面前，读者通过调动自 己的生活阅历，展开积极活跃的想像和联想，在头脑中 呈现出栩栩如生的形象画面，才能感知和把握住文学作 品中的艺术形象。
因此，人们通常把文学艺术称为“想像的艺术”。 文学形象借助语言媒介来塑造艺术形象，虽不能直接作 用于读者的感受器官，却能够激发读者的想像，从而产 生如闻其声、如见其人、如临其境的审美效果。
文学艺术能够全方位、多角度地反映社会生活。
（三）抒发思想感情的深刻性
语言是人类交流思想感情的工具，因此以语言 为载体的文学艺术，可以直接运用语言本身去传达 那些只能用语言才能确切表达的思想认识。
文学艺术对社会生活中各种矛盾来龙去脉的 再现，能够使读者从中了解人物的思想发展、感情 变化、个性生成等具体内容。
艺术鉴赏
艺术鉴赏
第一章
引论
艺术鉴赏 第一章 引论
第一节 艺术的总体概貌 第二节 艺术的思维方式 第三节 艺术的鉴赏概论
第一节 艺术的总体概貌 （一）中国艺术的总体概貌 （二）西方艺术的总体概貌
第二节 艺术的思维方式
一、中国艺术的思维方式
中国艺术源于本民族的基本哲学观念，源 于中国古人根本的宇宙生命意识，形成了艺术 以追求与创造宇宙生命蕴和气象为价值取向的 思维方式。中国艺术崇尚无所拘束，其思维方 式是感性体验式的，寄寓于偶尔的直觉与趣味， 以华夏文化儒、道、禅三大哲学思想为其艺术 构成基石，以写意性的独特认知方式和思维方 法形成意象 。
二、西方艺术的思维方式
西方艺术执于严谨的概念，追求文 论的严整，更在乎语言的直接本质把握， 致使西方艺术以重科学理性和逻辑分析 的方式给自身以确定、明晰的定位，使 用逼真写实、形象示理的艺术语言结合 这一方式进行思维，形成直观感相的塑 造，从而深得人类艺术的精髓。
第三节 艺术的鉴赏概论
一、艺术的鉴赏意义 艺术鉴赏对弘扬优秀的传统文化，塑造适应
第一节 文学艺术概述
一、文学艺术界定 广义的文学艺术概念，指借助语言、表演、
造型等手段塑造典型的形象反映社会生活的意 识形式，属于社会意识形态。
语言艺术：诗歌、散文、小说、戏剧文学； 表演艺术：音乐艺术、舞蹈； 造型艺术：绘画、雕塑； 综合艺术：戏剧、戏曲、曲艺、电影等。
二、各类文学体裁的审美特征
（一）诗歌的审美特征 1.强烈的抒情美 2.幽远的意境美 3.精致的语言美
（二）散文的审美特征 1.广泛多样的题材内容彰显散文独特之美 2.“形散神聚”的结构形式彰显散文自由之美 3. 天然真实的生活语言彰显散文舒展之美
（三）小说的审美特征 1.细致而多角度地刻画人物 2.完整而多变地铺叙情节 3.具体而生动地描写环境
文学的情感性越强烈，其艺术感染力也就越浓 烈，富有艺术震撼力的作品能使读者自发地去领悟 作品蕴藏的深刻思想内涵。
（四）创造审美意象的自由性
首先，它赋予创造者以意象塑造的自由，作家 在创造审美意象时可以突破客观世界具体物质的束 缚，纵横驰骋，任意展开想象的翅膀，自由自在地 在天地间翱翔，最终达到“神与物游”的最高境界。
小说文学按照篇幅的长短和容量的大小可分为 长、中、短篇小说，按题材内容的不同可分为历史 小说和现代小说，按语言运用的不同可分为白话小 说和文言小说；
戏剧文学的分类多种多样，根据所表现的戏剧 冲突的性质不同，可分为悲剧、喜剧和正剧，按照 艺术形式和表现手法的不同，又可分为话剧、诗剧 和歌剧。
二、文学艺术发展历程 （一）中国文学艺术发展历程
其次，它还赋予读者以再创造的想象空间，使 读者在阅读文学作品时能够充分调动自己联想的积 极性，真正参与到审美意象的再创造中来。
（五）表现内心世界的丰富性
文学作品不仅可以通过对人物音容笑貌、言 行举止等方面的描绘来展现人物的内心世界，而 且还可以抛开人物外在的形象和行为，直接揭示 人物复杂而丰富的精神世界，将笔触深入到思想 的底里，向人的内心世界深处发展，让人物内心 独白，把那些难以言尽或不可言说的心理感受尽 可能地表现出来，从而揭示出人物内心最复杂、 最丰富、最隐秘的情感变化。
ຫໍສະໝຸດ Baidu
三分法
叙事文学包括神话、史诗、小说、叙事 诗、报告文学、传记文学等，以叙述故事 并塑造人物形象为共同特点；
抒情文学包括抒情诗和抒情散文，以抒 发作者的感情为主要特色；
戏剧文学是供舞台演出的脚本，通过 角色的对话和动作来反映社会生活，塑造 艺术形象。
“四分法”
诗歌类文学包括抒情诗和叙事诗；
散文类文学抒情散文、叙事散文外，游记、小 品、杂记、杂文、报告文学等也都归于此类；
社会发展的文化价值观念，建构符合时代的大众 审美标准都着有重大意义。艺术鉴赏，可以使人 们的日常生活具备丰富多元的审美趣味，可以引
导公众“诗意的栖居”在和谐的国度里。
二、艺术鉴赏的审美准备与运作活动
以直观的感性形象作用于人类思维构成中的感 性思维，既可以使人追求真、善、美的意义，摒弃 丑、假、恶；又可以使人欣赏自然，热爱生活；还 可以使人深邃严谨，启迪人的认知能力、感悟能力， 挖掘个人潜能，拓展感性思维能力，使人成为道德 化的个人，具备完善的人格、健康的心理、健全的 智力及创新的能力。
三、艺术的鉴赏要求
首先，从形式美入手，置身其内与超然物外。 其次，注重艺术技巧与媒介方式。 再次，观照文化积淀与时代征候。 第四，探寻独创之处与艺术个性。 最后，提升艺术素养与人格实现。
艺术鉴赏
第二章
境生象外 伏延千里 —— 文学艺术
第二章 境生象外 伏延千里 —— 文学艺术
第一节 文学艺术概述 第二节 文学艺术的审美特征 第三节 文学艺术的审美境界与话语解读
（二）反映社会生活的广阔性
语言媒介的能动、自由的特性，源于它不直接 受到物质世界的时间和空间的限制和束缚，这就使 得运用语言来塑造艺术形象的文学所呈现的天地显 得无比的广阔和自由，实现了时空的无限延伸。
语言还能够全方位地展现广阔而复杂的社会 生活，它能够完整地把握和反映宇宙万事万物的各 个侧面和每个属性。
(二)外国文学艺术发展历程
第二节
一、文学艺术的审美特征
（一）塑造艺术形象的间接性
艺术形象不直接呈现在读者面前，读者通过调动自 己的生活阅历，展开积极活跃的想像和联想，在头脑中 呈现出栩栩如生的形象画面，才能感知和把握住文学作 品中的艺术形象。
因此，人们通常把文学艺术称为“想像的艺术”。 文学形象借助语言媒介来塑造艺术形象，虽不能直接作 用于读者的感受器官，却能够激发读者的想像，从而产 生如闻其声、如见其人、如临其境的审美效果。
文学艺术能够全方位、多角度地反映社会生活。
（三）抒发思想感情的深刻性
语言是人类交流思想感情的工具，因此以语言 为载体的文学艺术，可以直接运用语言本身去传达 那些只能用语言才能确切表达的思想认识。
文学艺术对社会生活中各种矛盾来龙去脉的 再现，能够使读者从中了解人物的思想发展、感情 变化、个性生成等具体内容。
艺术鉴赏
艺术鉴赏
第一章
引论
艺术鉴赏 第一章 引论
第一节 艺术的总体概貌 第二节 艺术的思维方式 第三节 艺术的鉴赏概论
第一节 艺术的总体概貌 （一）中国艺术的总体概貌 （二）西方艺术的总体概貌
第二节 艺术的思维方式
一、中国艺术的思维方式
中国艺术源于本民族的基本哲学观念，源 于中国古人根本的宇宙生命意识，形成了艺术 以追求与创造宇宙生命蕴和气象为价值取向的 思维方式。中国艺术崇尚无所拘束，其思维方 式是感性体验式的，寄寓于偶尔的直觉与趣味， 以华夏文化儒、道、禅三大哲学思想为其艺术 构成基石，以写意性的独特认知方式和思维方 法形成意象 。
二、西方艺术的思维方式
西方艺术执于严谨的概念，追求文 论的严整，更在乎语言的直接本质把握， 致使西方艺术以重科学理性和逻辑分析 的方式给自身以确定、明晰的定位，使 用逼真写实、形象示理的艺术语言结合 这一方式进行思维，形成直观感相的塑 造，从而深得人类艺术的精髓。
第三节 艺术的鉴赏概论
一、艺术的鉴赏意义 艺术鉴赏对弘扬优秀的传统文化，塑造适应