大班打击乐活动

大班打击乐活动“加油干”

活动目标：

1、感知劳动歌曲的力度，并用身体动作和打击乐器进行表现。

2、探索打击乐器的配器方案，尝试配器，并进行演奏。

3、通过活动，培养幼儿从小爱劳动的优良品质。

活动准备：

节奏图谱、录音带、录音机、圆舞板、铃鼓、大鼓、钹等

活动过程：

1、复习歌曲《柳树姑娘》，要求幼儿唱出歌曲的优美、活泼与轻快。

2、播放音乐《加油干》让幼儿欣赏比较。

师：“这段音乐跟《柳树姑娘》比起来，给人的感觉一样吗？有什么不同？”（通过对风格不同的两段音乐进行比较，幼儿对《加油干》的整体曲风有了一个比较深刻的印象，初步了解了音乐所要表现的热火朝天的劳动场景。）

3、再次播放音乐，让幼儿感知乐曲的力度，同时让幼儿用动作来表达自己对音乐的理解。

师：“听了这首音乐，你觉得大家都在干什么活？他们干活时的态度是怎样的？你能学学吗？”（幼儿根据自己的理解来回答并跟着音乐做模仿动作，要求幼儿注意音乐的力度变化）

4、出示节奏图谱，并进行介绍。

师：“这幅图上画的‘手’表示什么意思？‘脚’表示什么意思？‘肩’‘头’又是表示什么意思？能看着图试着打打吗？”（让幼儿边看图谱，边听音乐打节奏。）

5、提示幼儿用劳动的动作替换图谱中的动作再打一遍。

6、出示打击乐器，学习配器。

师：“我们该用哪种乐器代替图谱中的动作呢？为什么？”（教师可以通过让幼儿敲打乐器，引导幼儿从乐器所发出的音色、音量上来区分、配器）

7、让幼儿看指挥，分声部用打击乐器演奏。（可以多练习几次，分声部交换打击乐器进行演奏）