第七章 竞技体育 体育社会学课件PPT
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第七章 竞技体育ppt课件
5
三、竞技体育的特点
1、公平竞争竞技体育的价值理念，形式，规则等 充分展现了其公平竞争性。
2、结果的不可确定性竞赛过程影响因素具有复杂 性，产生不可控制的风险因素，导致比赛结果的 不可确定性。
3、具有竞赛规则、裁判与仲裁手段分析竞赛规则 设置、执行及功能。
4、竞技体育具有功利性竞技体育的理性化产生参 加者的功利性和目的性。
8
五、竞技体育的教育价值
1、竞技体育是人类不断超越自我的基本手段培养竞争精 神、拼搏精神、冒险精神
2、竞技体育促进人的社会化竞技体育的职业社会化，竞 技体育对人的规则、价值观念、角色社会化。
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六、竞技体育的政治价值
1、政治认同荣誉与认同 2、政治宣传胜利与优势 3、冲突能量宣泄模仿冲突 4、政治外交手段政治的梯子 5、社会团结竞技体育的民族认同、国家认同价值
10
七、竞技体育的经济价值
竞赛表演业、体育彩票、体育广告、体育赛会效应。
11
八、竞技体育的社会文化价值
1、礼仪庆典文化 2、人体文化 3、规划文化 4、情感文化
12
5、竞技体育组织化程度高
6
四、竞技体育的分类
主要按照竞技体育的目的和功能来分析。 1、功利性的竞技体育单纯以追求功利为目的。 2、情感性的竞技体育纯粹以胜负为目的。 3、价值性的竞技体育为了某种集体利益。 4、混合性的竞技体育包含几种目的和功能的体育。
7
第二节 竞技体育的社会价值
1
教学重点： 竞技体育的特点和社会功能 教学难点： 是竞技体育的社会功能
2
第一节 竞技体育概述
3
一、竞技体育的含义
三、竞技体育的特点
1、公平竞争竞技体育的价值理念，形式，规则等 充分展现了其公平竞争性。
2、结果的不可确定性竞赛过程影响因素具有复杂 性，产生不可控制的风险因素，导致比赛结果的 不可确定性。
3、具有竞赛规则、裁判与仲裁手段分析竞赛规则 设置、执行及功能。
4、竞技体育具有功利性竞技体育的理性化产生参 加者的功利性和目的性。
8
五、竞技体育的教育价值
1、竞技体育是人类不断超越自我的基本手段培养竞争精 神、拼搏精神、冒险精神
2、竞技体育促进人的社会化竞技体育的职业社会化，竞 技体育对人的规则、价值观念、角色社会化。
9
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
六、竞技体育的政治价值
1、政治认同荣誉与认同 2、政治宣传胜利与优势 3、冲突能量宣泄模仿冲突 4、政治外交手段政治的梯子 5、社会团结竞技体育的民族认同、国家认同价值
10
七、竞技体育的经济价值
竞赛表演业、体育彩票、体育广告、体育赛会效应。
11
八、竞技体育的社会文化价值
1、礼仪庆典文化 2、人体文化 3、规划文化 4、情感文化
12
5、竞技体育组织化程度高
6
四、竞技体育的分类
主要按照竞技体育的目的和功能来分析。 1、功利性的竞技体育单纯以追求功利为目的。 2、情感性的竞技体育纯粹以胜负为目的。 3、价值性的竞技体育为了某种集体利益。 4、混合性的竞技体育包含几种目的和功能的体育。
7
第二节 竞技体育的社会价值
1
教学重点： 竞技体育的特点和社会功能 教学难点： 是竞技体育的社会功能
2
第一节 竞技体育概述
3
一、竞技体育的含义
《社学体育学》课件
《社会体育学》PPT课件
目录
• 社会体育学概述 • 社会体育学的基本理论 • 社会体育学的研究方法 • 社会体育的实践与应用 • 社会体育学的发展趋势与展望
01
社会体育学概述
社会体育学的定义与性质
总结词
社会体育学是一门研究社会体育现象及其规律的学科，具有综合性、应用性和 跨学科性的特点。
详细描述
社会体育学的定量研究方法
总结词
定量研究方法侧重于对研究对象进行数量化 描述和统计分析，以揭示其内在结构和关系 。
详细描述
定量研究方法主要包括问卷调查法、实验法 、数理统计法等。问卷调查法是通过设计问 卷，对大量研究对象进行调查，收集数据并 进行分析。实验法是通过控制一定条件来观 察研究对象的变化和规律，以检验假设和理 论。数理统计法是对收集到的数据进行整理 、分析和推断，以揭示其内在联系和规律。
社区参与
社区体育活动将更加普及 ，社会体育学将更多地关 注社区参与和体育活动的 组织与推广。
可持续发展
社会体育学将更加注重可 持续发展，研究如何通过 体育活动促进社会的可持 续发展。
社会体育学的挑战与机遇
挑战
如何应对全球化背景下文化差异带来的挑战，如何解决社区体育设施不足等问题。
机遇
随着科技的进步和社会的发展，社会体育学将有更多的研究机会和空间，同时政府和社会对体育事业 的重视和支持也将不断增强。
社会体育学是研究社会体育现象及其规律的学科，它涉及到体育与社会的关系 、体育与人的发展的关系等方面。社会体育学的研究范围广泛，既包括理论层 面的探讨，也包括实践层面的应用。
社会体育学的研究对象与任务
总结词
社会体育学的研究对象是社会体育现象及其规律，主要任务是揭示社会体育发展的规律，为制定社会体育政策和 发展社会体育事业提供科学依据。
目录
• 社会体育学概述 • 社会体育学的基本理论 • 社会体育学的研究方法 • 社会体育的实践与应用 • 社会体育学的发展趋势与展望
01
社会体育学概述
社会体育学的定义与性质
总结词
社会体育学是一门研究社会体育现象及其规律的学科，具有综合性、应用性和 跨学科性的特点。
详细描述
社会体育学的定量研究方法
总结词
定量研究方法侧重于对研究对象进行数量化 描述和统计分析，以揭示其内在结构和关系 。
详细描述
定量研究方法主要包括问卷调查法、实验法 、数理统计法等。问卷调查法是通过设计问 卷，对大量研究对象进行调查，收集数据并 进行分析。实验法是通过控制一定条件来观 察研究对象的变化和规律，以检验假设和理 论。数理统计法是对收集到的数据进行整理 、分析和推断，以揭示其内在联系和规律。
社区参与
社区体育活动将更加普及 ，社会体育学将更多地关 注社区参与和体育活动的 组织与推广。
可持续发展
社会体育学将更加注重可 持续发展，研究如何通过 体育活动促进社会的可持 续发展。
社会体育学的挑战与机遇
挑战
如何应对全球化背景下文化差异带来的挑战，如何解决社区体育设施不足等问题。
机遇
随着科技的进步和社会的发展，社会体育学将有更多的研究机会和空间，同时政府和社会对体育事业 的重视和支持也将不断增强。
社会体育学是研究社会体育现象及其规律的学科，它涉及到体育与社会的关系 、体育与人的发展的关系等方面。社会体育学的研究范围广泛，既包括理论层 面的探讨，也包括实践层面的应用。
社会体育学的研究对象与任务
总结词
社会体育学的研究对象是社会体育现象及其规律，主要任务是揭示社会体育发展的规律，为制定社会体育政策和 发展社会体育事业提供科学依据。
体育社会学课件：体育社会学理论
■ 符号互动论：布鲁默 (Herbert Blumer)、 登津
■ 表演互动论：戈夫曼、伯克 ■ 约定互动论：舒茨 (Alfred Schutz)、加芬
克尔
互动论的理论缺陷
■ 一是它过于强调人的主观因素、主观心理意识 ■ 二是它过于强调个人因素 ■ 三是它的研究过于微观 ■ 四是它的方法论片面强调感觉、直觉的重要性
体育的功能分析的三个问题
– 第一，常常夸大体育运动的积极作用。 – 第二，往往忽略了体育运动是更有利于某些群体的，而
非更有利于社区或社会上的人们。这限制了人们对社会 生活的理解，而且它不鼓励针对社会变迁以及体育与社 会变迁的过程之间的联系进行详细研究。 – 第三，忽视了体育运动能够增加那些有权力的、富有的 人的利益，从而强化了社会不平等。
居民规范的培养及居民间相互信任的影响作 用 ■ 说明了社区体育资本对和谐社区的促进作用
周结友等
■ 依据帕特南的观点 ■ 论证了全民健身运动具有培育社会的信
任关系、网络和规范等功能
3. 体育对社会的功能
■ 与经济 – 受社会经济发展的制约 – 对国家经济的发展有一 定的推动作用 – 林显鹏等关于奥运会对 举办城市的经济影响的 研究
– 代表人物：马克思、齐美尔、韦伯等 ■ 繁荣阶段
– 代表人物：米尔斯 (Charles Wright Mills)、科塞 (Lewis Coser)、达伦 多夫 (Ralf Dahrendorf)、特纳 (Jonathan Turner) 及李普塞特 (Lipset)
■ 当代发展阶段 – 前沿：柯林斯 (Randall Collins) 的综合冲突理论、历史比较社会学中 的冲突理论、新马克思主义冲突理论以及性别分层与不平等理论
■ （一）冲突理论概述 – 背景 ■ 20 世纪 60 年代，欧美社会动荡，出现了一些大的 社会事件。曾处于社会学领域统治地位的功能理论 已经失去对现实社会的解释力，很多社会学家开始 探寻如何创新社会理论来解释当时的社会现实。 ■ 所以，冲突理论是在对功能理论的批判中发展和形 成的。
■ 表演互动论：戈夫曼、伯克 ■ 约定互动论：舒茨 (Alfred Schutz)、加芬
克尔
互动论的理论缺陷
■ 一是它过于强调人的主观因素、主观心理意识 ■ 二是它过于强调个人因素 ■ 三是它的研究过于微观 ■ 四是它的方法论片面强调感觉、直觉的重要性
体育的功能分析的三个问题
– 第一，常常夸大体育运动的积极作用。 – 第二，往往忽略了体育运动是更有利于某些群体的，而
非更有利于社区或社会上的人们。这限制了人们对社会 生活的理解，而且它不鼓励针对社会变迁以及体育与社 会变迁的过程之间的联系进行详细研究。 – 第三，忽视了体育运动能够增加那些有权力的、富有的 人的利益，从而强化了社会不平等。
居民规范的培养及居民间相互信任的影响作 用 ■ 说明了社区体育资本对和谐社区的促进作用
周结友等
■ 依据帕特南的观点 ■ 论证了全民健身运动具有培育社会的信
任关系、网络和规范等功能
3. 体育对社会的功能
■ 与经济 – 受社会经济发展的制约 – 对国家经济的发展有一 定的推动作用 – 林显鹏等关于奥运会对 举办城市的经济影响的 研究
– 代表人物：马克思、齐美尔、韦伯等 ■ 繁荣阶段
– 代表人物：米尔斯 (Charles Wright Mills)、科塞 (Lewis Coser)、达伦 多夫 (Ralf Dahrendorf)、特纳 (Jonathan Turner) 及李普塞特 (Lipset)
■ 当代发展阶段 – 前沿：柯林斯 (Randall Collins) 的综合冲突理论、历史比较社会学中 的冲突理论、新马克思主义冲突理论以及性别分层与不平等理论
■ （一）冲突理论概述 – 背景 ■ 20 世纪 60 年代，欧美社会动荡，出现了一些大的 社会事件。曾处于社会学领域统治地位的功能理论 已经失去对现实社会的解释力，很多社会学家开始 探寻如何创新社会理论来解释当时的社会现实。 ■ 所以，冲突理论是在对功能理论的批判中发展和形 成的。
社会体育学ppt课件
事业的发展，又受这些因素所制约。以终身体育的思想为指 导开展社会体育活动是现代体育发展的趋势之一，其实质也
是实现社会体育广泛普及和经常化。
.
20
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.
社会体育学
第一章社会体育概述
9
二、与社会体育相近的概念 （一）群众体育是人民大众在余暇时间自愿参加的，以健身、
健美、医疗、消遣、娱乐和社交为目的的内容广泛、形式多 样的体育活动。 我国宪法第21条规定：“国家发展体育事业，开展群众 性体育活动，增强人民体质。”《中华人民共和国体育法》 在阐述体育方针时，也突出强调了体育工作要以群众体育为 基础。毛泽东同志早在20世纪50年代就提出了“发展体育运 动，增强人民体质”的口号，邓小平同志在70年代也说过 “中国的体育就是群众体育”，这些论述都一语道破了体育 人民性的本质，说明了群众体育在我国社会发展和体育运动 中的重要地位。
第一章社会体育概述
11
群众体育的活动方式具有灵活性。群众体育是建立于自觉自 愿基础上，具有自主性，参加者可因人、因地、因时制宜， 依据个人爱好灵活地选择方法手段和组织形式等。
群众体育的活动时间具有业余性。作为业余文化活动之 一，群众体育服从并服务于生产和生活，一般是在工余或节 假日进行。群众体育的种类繁多。按活动目的分，有健身体 育、健美体育、娱乐体育、医疗体育、矫正体育等；按参加 对象年龄性别分，有婴幼儿体育、青少年体育、中老年体育 和妇女体育等；按参加者的职业特点分，有职工体育、农民 体育、军队群众体育、学生课外活动、离业者体育等。群众 体育的组织形式主要有：个人及家庭体育、体育锻炼小组、 辅导站、训练班、俱乐部、体育协会、社区体育以及行政系 统组织的活动等。
.
社会体育学
第一章社会体育概述
体育社会学问题ppt课件
详细描述
社会建构理论关注体育概念、实践和制度的形成与演变， 认为这些是由社会历史、文化、政治等因素共同建构的。 该理论强调对体育现象的解释和理解需要深入探究其背后 的社会历史背景和文化因素，同时也强调了体育在社会发 展中的能动性和创造性。
04 体育社会学的实证研究
研究方法与设计
定量研究
通过问卷调查、实验等手段收集数据，运用 统计分析方法探究变量之间的关系。
体育社会学的结论还启示我们，应该加强对体育中的社会问题的关注和解决，提高体育活动的公平性和 正义性。
研究的局限与展望
1
体育社会学研究仍然存在一些局限性和挑战，例 如研究方法的局限、理论框架的不足等。
2
未来体育社会学的研究需要进一步拓展研究领域 ，加强跨学科的合作和交流，提高研究方法的科 学性和严谨性。
性别与体育参与
女性在某些体育项目中 的参与程度较低，存在 性别差异。
地域与体育参与
城乡之间、地区之间的 体育设施和资源分布不 均，影响体育参与。
社会网络与体育参与
个体所处的社会网络对 其参与体育活动产生影 响。
社会结构与体育机会的分配
社会阶层与体育机会
1.A 不同社会阶层所拥有的体育资源和机会存在差 异。
体育社会学问题
目录
• 体育社会学概述 • 体育社会学的主要议题 • 体育社会学的理论框架 • 体育社会学的实证研究 • 体育社会学的未来展望 • 结论
01 体育社会学概述
定义与特点
定义
体育社会学是一门研究体育在社会生活中的地位、功能和发展的学科，它探讨体育与社会的相互关系，包括体育 的组织、制度、价值观念、文化等方面的内容。
种族与体育机会
不同种族在体育参与机会方面存在差 异。例如，某些运动项目可能更受某 一特定种族群体的欢迎，导致他们在 该运动中的参与度更高。
社会建构理论关注体育概念、实践和制度的形成与演变， 认为这些是由社会历史、文化、政治等因素共同建构的。 该理论强调对体育现象的解释和理解需要深入探究其背后 的社会历史背景和文化因素，同时也强调了体育在社会发 展中的能动性和创造性。
04 体育社会学的实证研究
研究方法与设计
定量研究
通过问卷调查、实验等手段收集数据，运用 统计分析方法探究变量之间的关系。
体育社会学的结论还启示我们，应该加强对体育中的社会问题的关注和解决，提高体育活动的公平性和 正义性。
研究的局限与展望
1
体育社会学研究仍然存在一些局限性和挑战，例 如研究方法的局限、理论框架的不足等。
2
未来体育社会学的研究需要进一步拓展研究领域 ，加强跨学科的合作和交流，提高研究方法的科 学性和严谨性。
性别与体育参与
女性在某些体育项目中 的参与程度较低，存在 性别差异。
地域与体育参与
城乡之间、地区之间的 体育设施和资源分布不 均，影响体育参与。
社会网络与体育参与
个体所处的社会网络对 其参与体育活动产生影 响。
社会结构与体育机会的分配
社会阶层与体育机会
1.A 不同社会阶层所拥有的体育资源和机会存在差 异。
体育社会学问题
目录
• 体育社会学概述 • 体育社会学的主要议题 • 体育社会学的理论框架 • 体育社会学的实证研究 • 体育社会学的未来展望 • 结论
01 体育社会学概述
定义与特点
定义
体育社会学是一门研究体育在社会生活中的地位、功能和发展的学科，它探讨体育与社会的相互关系，包括体育 的组织、制度、价值观念、文化等方面的内容。
种族与体育机会
不同种族在体育参与机会方面存在差 异。例如，某些运动项目可能更受某 一特定种族群体的欢迎，导致他们在 该运动中的参与度更高。
体育社会学ppt课件
8
体育现象的复杂化表现在以下几个方面： 大量经济活动介入体育之中（竞技体育的业余原 则废除，体育商业化、职业化高速发展，体育产 业形成规模）； 体育现象的社会政治化（如体育成为当代和平与 民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治 统治的工具）； 体育社会问题的广泛出现（如球场暴力、妇女歧 视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现 象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等）。
7
体育现象的扩大化表现为以下几个方面： 体育的国际化与全球化趋势(如奥林匹克运动的 全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等)； 体育文化的普及（如体育教育的普及、人的主体 意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等）； 体育与大众传播媒介的高度结合（如电视转播的 出现和繁荣）； 体育的大众化与平民化发展（如体育人口的迅速 增加、体育场地设施的社会化、体育管理的社团 化）。
11
二、体育社会学的性质
体育社会学是介于体育科学和社会学之间的 一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又 是体育社会学中的一门基础学科，它是社会学领 域中的一门部门应用社会学。它有自己独立的学 科体系和研究方法。
体育社会学、社会体育学与体育社会学科这三 个概念有严格区别。
12
体育社会科学，是有关体育的社会科学 群的总称，它包含着众多的学科，如体 育经济学、体育法学、体育伦理学、体 育美学等，体育社会学也是其中的一门。
是必然的。
（一）成为体育科学与外界沟通的桥梁； （二）是体育运动的改革与发展需要； （三）是政府和体育组织进行体育决策的重要依据； （四）其社会调查方法受到政策研究工作者的重视。
21
（一）体育社会学往往会成为体育科学与外界接 触、交流的一座桥梁： 体育社会学介于新闻与史学之间，它一方面 将鲜活的体育新闻素材概括化，理论化，使个 别的新闻事实演化成社会现象，并对这些现象 做出社会学的分析；另一方面它又将社会现象 积淀成有价值的史料，成为历史学、文化学的 素材。
体育现象的复杂化表现在以下几个方面： 大量经济活动介入体育之中（竞技体育的业余原 则废除，体育商业化、职业化高速发展，体育产 业形成规模）； 体育现象的社会政治化（如体育成为当代和平与 民主潮流的一部分，同时也沦为政治角逐、政治 统治的工具）； 体育社会问题的广泛出现（如球场暴力、妇女歧 视、种族歧视、滥用违禁药物、体育中的腐败现 象、宗教、邪教对体育的渗透和利用等等）。
7
体育现象的扩大化表现为以下几个方面： 体育的国际化与全球化趋势(如奥林匹克运动的 全球化、发展中国家对国际竞技活动的参与等)； 体育文化的普及（如体育教育的普及、人的主体 意识在体育中的觉醒、体育生活方式的确立等）； 体育与大众传播媒介的高度结合（如电视转播的 出现和繁荣）； 体育的大众化与平民化发展（如体育人口的迅速 增加、体育场地设施的社会化、体育管理的社团 化）。
11
二、体育社会学的性质
体育社会学是介于体育科学和社会学之间的 一门综合性学科，它既是社会学的分支学科，又 是体育社会学中的一门基础学科，它是社会学领 域中的一门部门应用社会学。它有自己独立的学 科体系和研究方法。
体育社会学、社会体育学与体育社会学科这三 个概念有严格区别。
12
体育社会科学，是有关体育的社会科学 群的总称，它包含着众多的学科，如体 育经济学、体育法学、体育伦理学、体 育美学等，体育社会学也是其中的一门。
是必然的。
（一）成为体育科学与外界沟通的桥梁； （二）是体育运动的改革与发展需要； （三）是政府和体育组织进行体育决策的重要依据； （四）其社会调查方法受到政策研究工作者的重视。
21
（一）体育社会学往往会成为体育科学与外界接 触、交流的一座桥梁： 体育社会学介于新闻与史学之间，它一方面 将鲜活的体育新闻素材概括化，理论化，使个 别的新闻事实演化成社会现象，并对这些现象 做出社会学的分析；另一方面它又将社会现象 积淀成有价值的史料，成为历史学、文化学的 素材。
体育社会学ppt课件
结构功能主义——帕森斯
冲突理论——科瑟尔
符号相互作济系 统
• 政治系统
社
会
系
• 社会共 同体
统
• 文化模 式托管
研究对象
社 会
个人及其社会行为 人与社会的关系
研究领域
群体单位 社会制度 社会过程
社会问题
对人研究全面
社 会 学 特 点
多层次多角度
专门研究方法 多学科相联系 解释分析预测
否 任《建陈 认岁副福省忠 自的厅建体和年 己这级日育正月★ 将位领报局式 陈 出知导》副走日忠 和 任名职刊局上， 福中务登长自前传 建国的了。己任奇 省女任有 的中教 体排前关月新国头 育传公陈日岗女转 局奇示忠出位排型 副教。和版 主副 局头现拟的 教局 长曾年提 福练长 。
52 2009 6 3 5 7 ——
中 国 历 社 史 会 演 学 变
体育社会学的由来和发展
1. 是一门把体育这种文化现象（研究对象）作为 一个不断变化发展的整体，在外部研究体育与其他社会文化现象之间的相互 关系，在内部研究体育与人的社会行为，社会观念的关系以及体育运动的结 构、功能、发展动力和制约因素（研究领域），用以推动体育和社会合理发 展（学科目的）的学科。 2.
学生运动会 其他行业
3.体育的职业流动： 1）水平流动越来越频繁 2）向上流动多于向下流动 3）非自然流动，结构性流动增加 4）体育人才个人一生中流动增加，范围加大，速度加快 5）流动中的经济因素增加 6）体育界与外界的流动逐步增加
社会控制与体育运动
一、社会控制的概念与分类 1.概念：一切正式的法律制度以及非正式的社会规范、宗教、伦理道德等 对人的行为进行约束和规范的过程或手段
体 地 育 位社 和 会 价学 值 的
体育社会学 第07章 体育群体与体育社团
第七章体育群体与体育社团本章要点体育群体，指为了达到某种体育的目的，而自发地或入为地组织起来的具有结构性特征的小群体。
体育群体可分为体育学习群体、竞技体育群体、健身娱乐群体等。
体育社团是以体育为共同特征的人相聚而成的互益组织。
它具有民间性、非盈利性、互益性和同类相聚性等基本性质。
具有代表群体参与政治活动、协助政府体育部门完成某些政府职能。
成员发展。
维护成员的个别权益和群体权益等功能。
体育社团可分成竞技运动、社会体育、体育科学技术、体育观众。
体育娱乐享受、体育经济等类别。
在计划经济条件下，我国的体育社团处于萎缩的状态，当前体育社团得到了较大的发展，但体育社团的社会基础十分薄弱，还具有鲜明的官民二重性。
体育社团是适应市场经济的一种组织形态，在新的世纪中，体育社团将会从官民二重结构中逐步走出，展示它特有的社会功能和价值。
第一节群体概述在现实社会生活中，每一个人都要被他所属的群体塑型和确定，不管这些群体是他无从选择的（如家庭），还是自愿参加的（如体育社团），都会对他产生这样或那样的影响。
因此“群体”是社会学的一个重要的概念。
体育活动大多以结成群体的方式进行的，体育群体又有着鲜明的社会特征，因此群体也是体育社会学所关注的概念。
一、群体的概念1什么是群体？群体的分类有哪些？群体的功能是什么？群体，亦称社会群体；泛指通过一定社会关系结合起来进行共同活动的集体，是人们社会生活的具体单位。
广义的群体包括家庭、乡村、城市、政党、国家，乃至人类社会各种不同类型的结合。
狭义的群体仅指人际关系亲密的初级群体和小群体，如家庭.邻里、朋友等。
社会学一级研究后者，认为前者过于宽泛，但也适当加大后者的范围，不局限于“小群体”。
社会团体简称社团，就是具有某些共同特征的人相聚而成的互益组织及体育社团就是以体育运动为目的或活动内容的社会团体。
二、群体的要素（一）具有联系纽带联系纽带是群体赖以建市和维持的各种社会关系，如家庭群体的血缘关系，共同生活地域的地缘关系，工作群体的业缘关系等。
竞技体育的社会学分析.
1.促进少年儿童的社会化过程， 大多数游戏都是对某种行为和社会角 色进行模仿，有利于他们认识社会。
7
2.通过某种游戏技能的表现， 激发众人的情绪给个人和他人带来 欢乐，起到社会消遣娱乐的作用。
3.为社会人际关系提供一种良 好的情感交流方式、特别是给家庭 成员之间、男女之间增加情感交流 的机会。
8
第二节 竞技体育的特点
第二章 竞技体育的 社会学分析
1
第一节 竞技体育概
一、竞技体育的概念 二、竞技体育产生发展的社会文化背景
2
研究竞技体育这种文化形态时， 不难发现，存在着这样一种相互关 联又连续演进的概念群：玩耍 (play)→游戏(game)→竞技体育 (sport) 。
3
这个演变过程呈现如下的规律： 1.自发性、休息性、娱乐性逐
2.通过竞技体育的社会化 （Socialization via sport)。指青少 年通过参加竞技体育，在身、心、群诸方 面发展成熟起来，为日后踏入成年社会打
下基础的过程。
16
二、竞技体育的政治价值
（一）作为政治手段的价值 （二）作为外交手段的价值 （三）作为社会稳定手段的价值
17
三、竞技体育的经济价值
谢谢！
21
渐减少； 2.对体力的要求逐步提高，而
且要求有事前准备的技术、战术训 练，因此，更加依赖于有组织的教 育和社会化过程；
3.规则性、组织性、职责分工 性加强，管理趋向严格；
4
4.活动的目的性逐渐复杂化，附有 越来越多的利益价值观。
5.从方法手段来说，竞技体育是各 种游戏的典型化发展。竞技体育比游戏 更简练、更复杂、更具有高级文化的性 质，即更容易传播交流并形成传统。
5
玩耍(play)可作定义：“凡属 自发的、不带目的的、结果不能事 先预料的、自由的、非生产性的、 有一定章法的和扮演性的活动”。 游戏(game)则是“由身体机能、 战术或机会来决定结果的娱乐性的 比赛，不论是个人参加还是集体参 加，均可称为游戏。
7
2.通过某种游戏技能的表现， 激发众人的情绪给个人和他人带来 欢乐，起到社会消遣娱乐的作用。
3.为社会人际关系提供一种良 好的情感交流方式、特别是给家庭 成员之间、男女之间增加情感交流 的机会。
8
第二节 竞技体育的特点
第二章 竞技体育的 社会学分析
1
第一节 竞技体育概
一、竞技体育的概念 二、竞技体育产生发展的社会文化背景
2
研究竞技体育这种文化形态时， 不难发现，存在着这样一种相互关 联又连续演进的概念群：玩耍 (play)→游戏(game)→竞技体育 (sport) 。
3
这个演变过程呈现如下的规律： 1.自发性、休息性、娱乐性逐
2.通过竞技体育的社会化 （Socialization via sport)。指青少 年通过参加竞技体育，在身、心、群诸方 面发展成熟起来，为日后踏入成年社会打
下基础的过程。
16
二、竞技体育的政治价值
（一）作为政治手段的价值 （二）作为外交手段的价值 （三）作为社会稳定手段的价值
17
三、竞技体育的经济价值
谢谢！
21
渐减少； 2.对体力的要求逐步提高，而
且要求有事前准备的技术、战术训 练，因此，更加依赖于有组织的教 育和社会化过程；
3.规则性、组织性、职责分工 性加强，管理趋向严格；
4
4.活动的目的性逐渐复杂化，附有 越来越多的利益价值观。
5.从方法手段来说，竞技体育是各 种游戏的典型化发展。竞技体育比游戏 更简练、更复杂、更具有高级文化的性 质，即更容易传播交流并形成传统。
5
玩耍(play)可作定义：“凡属 自发的、不带目的的、结果不能事 先预料的、自由的、非生产性的、 有一定章法的和扮演性的活动”。 游戏(game)则是“由身体机能、 战术或机会来决定结果的娱乐性的 比赛，不论是个人参加还是集体参 加，均可称为游戏。
体育社会学_社会意义探讨PPT课件
57
第六讲
中国体育改革与发展的社会学分析
讨
论
本质与动因
过程与特点
社会学阐释 58
Discussion
59
体育改革的本质与动因
Essence
Reasons
60
Economics
ManagementThe essence of the sports reform Sociology
61
外部动因
Outer reasons
经济动因
Economy reasons
政治动因
Political reasons
Reasons
内部动因
Inner reasons
教育动因
Education reasons
文化动因
Cultural reasons
62
体育改革的过程与特点
Process
Characters
63
23
竞技体育的概述
竞技体育的历史沿革 竞技体育的社会文化背景 社会学视野中的竞技体育
24
一 竞技体育的历史沿革
deportare （古希腊拉丁语）
deport （法语）
sport （古代英语）
disport （古代英语）
25
二 竞技体育产生、发展的社会文化背景
古希腊成为奥 林匹克竞技体育
发祥地的 原因
“举国体制”在我国体育领域的实行给我们带来荣耀 和骄傲的同时也引发了诸多问题和弊端。
2008年北京奥运会后的中国体育是否应该继续这一 具有中国特色的体制已经成为人们关注和研讨的焦点。
请结合竞技体育的相关知识，从社会学的视角来发表 你的看法，拟定一篇发言稿，时间为5分钟！
第六讲
中国体育改革与发展的社会学分析
讨
论
本质与动因
过程与特点
社会学阐释 58
Discussion
59
体育改革的本质与动因
Essence
Reasons
60
Economics
ManagementThe essence of the sports reform Sociology
61
外部动因
Outer reasons
经济动因
Economy reasons
政治动因
Political reasons
Reasons
内部动因
Inner reasons
教育动因
Education reasons
文化动因
Cultural reasons
62
体育改革的过程与特点
Process
Characters
63
23
竞技体育的概述
竞技体育的历史沿革 竞技体育的社会文化背景 社会学视野中的竞技体育
24
一 竞技体育的历史沿革
deportare （古希腊拉丁语）
deport （法语）
sport （古代英语）
disport （古代英语）
25
二 竞技体育产生、发展的社会文化背景
古希腊成为奥 林匹克竞技体育
发祥地的 原因
“举国体制”在我国体育领域的实行给我们带来荣耀 和骄傲的同时也引发了诸多问题和弊端。
2008年北京奥运会后的中国体育是否应该继续这一 具有中国特色的体制已经成为人们关注和研讨的焦点。
请结合竞技体育的相关知识，从社会学的视角来发表 你的看法，拟定一篇发言稿，时间为5分钟！
体育社会学课件：体育全球化与我国体育现代化
■ 加哥公牛队和华盛顿奇才队于 2013 年 10 月12日在巴西里约热内卢的汇丰银行体育馆 进行比赛，这是 NBA 史上第一场在巴西举行的比赛。
■ 全部 8 场季前赛由 NBA TV进行了全美直播，在大中华地区，球迷们可以通过各大电视 网和网站观看比赛直播全球有超过 4 亿人通过社交网络媒体关注 NBA，美国篮球的国 际化到达了一个巅峰。
■ 全球化、现代化、互动关系
第一节 体育与全球化的互动关系
■ 一、对全球化与体育的认识 ■ 全球化体育已成为公认的焦点，完全可以借助体育这一点透视全球化的方方面面，因
为体育就是和平年代的人文战争。 ■ 曲毅等在《体育运动的全球化》中指出:“体育运动的全球化，可以从两方面来认识。从
空间上讲，是指体育运动的普遍性问题；从时间上讲，是指体育运动的持久性问题。 显然，时间和空间是紧密联系、不可分割的。” ■ 在 20 世纪，体育作为一种象征着竞争与向上的特殊文化符号在全球化进程中得到了全 世界的认可。体育作为一种兴盛与竞争的象征，依托媒体和赞助商，借助商标、产品、 服务、赛事、明星等手段，在全球建立起庞大的体系，把自身扩展延伸至世界的每一 个角落。 ■ 只有认识到全球化对体育的影响，才能充分发挥体育在全球化进程中的重要作用。随 着未来全球化程度的进一步加深，体育全球化势必引领其他行业走向线性经济效益， 让全世界人民在享受体育全球化福利的同时提高生活质量。
三、我国体育现代化过程中存在的突 出问题
■ （一）体育人口分布态势不合理，国民体质状况不容乐观 ■ （二）人民群众体育锻炼意识淡薄 ■ （三）国家重视竞技体育，忽视群众体育 ■ （四）学校体育与终身体育相脱节 ■ （五）竞技体育重体轻育 ■ （六）体育场地设施人均面积较少 ■ （七）对社区体育重视不足
■ 全部 8 场季前赛由 NBA TV进行了全美直播，在大中华地区，球迷们可以通过各大电视 网和网站观看比赛直播全球有超过 4 亿人通过社交网络媒体关注 NBA，美国篮球的国 际化到达了一个巅峰。
■ 全球化、现代化、互动关系
第一节 体育与全球化的互动关系
■ 一、对全球化与体育的认识 ■ 全球化体育已成为公认的焦点，完全可以借助体育这一点透视全球化的方方面面，因
为体育就是和平年代的人文战争。 ■ 曲毅等在《体育运动的全球化》中指出:“体育运动的全球化，可以从两方面来认识。从
空间上讲，是指体育运动的普遍性问题；从时间上讲，是指体育运动的持久性问题。 显然，时间和空间是紧密联系、不可分割的。” ■ 在 20 世纪，体育作为一种象征着竞争与向上的特殊文化符号在全球化进程中得到了全 世界的认可。体育作为一种兴盛与竞争的象征，依托媒体和赞助商，借助商标、产品、 服务、赛事、明星等手段，在全球建立起庞大的体系，把自身扩展延伸至世界的每一 个角落。 ■ 只有认识到全球化对体育的影响，才能充分发挥体育在全球化进程中的重要作用。随 着未来全球化程度的进一步加深，体育全球化势必引领其他行业走向线性经济效益， 让全世界人民在享受体育全球化福利的同时提高生活质量。
三、我国体育现代化过程中存在的突 出问题
■ （一）体育人口分布态势不合理，国民体质状况不容乐观 ■ （二）人民群众体育锻炼意识淡薄 ■ （三）国家重视竞技体育，忽视群众体育 ■ （四）学校体育与终身体育相脱节 ■ （五）竞技体育重体轻育 ■ （六）体育场地设施人均面积较少 ■ （七）对社区体育重视不足
《体育社会学教学片》PPT课件
3、我国社会学的历史演变 （1）、20世纪初，西方社会学传入我国。20世纪30
年代，中国社会学有了较大的发展，并开始了中国 问题和中国社会的研究。50年代，社会学在中国被 否定。
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3
（2）、1979年，为了适应中国改革开放的历史需要， 重建了社会学的教学和科研组织，恢复了社会学的 教学和科研活动，并获得较快的发展。
中国体育社会学课程教学片
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1
绪
言
第一节 社会学概述
一、定义
1、社会学 社会学是现代社会科学中从某种特有的角
度，或侧重对社会、或侧重对作为社会主体的
人对象和方法的学科。
2、体育社会学 体育社会学是运用社会学和体育科学的方法，
将体育作为一种重要的社会现象，展开对体育
三、社会学的研究对象和研究领域
1、研究对象 从整体上研究社会和通过社会关系、社会心理、
社会行为而研究人。 2、研究领域
研究领域包括了群体单位、社会制度、社会过 程、社会问题等。
四、社会学的特点和功能
1、特点
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4
广泛联系社会科学各学科及某些自然科学，借
鉴这些学科的理论与方法，从社会学角度全面研究 人和整个社会。 2、功能 社会学研究能够准确地描述社会现象、解释社会现 象，预测社会发展，因而是人类认识社会、改造社 会的强有力工具。
现象中人与人、人与社会、体育与人、体育与
社会研究的学科。
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2
二、社会学的产生与发展
1、产生的背景 工业社会引发的尖锐的社会矛盾，呼唤社会学
的产生；启蒙运动和19世纪的自然科学的发展催生 了社会学。
2、由于科学技术发展水平的限制，社会学在产生发 展的历程中，出现众多流派和不尽科学、不尽完善
体育社会学 全套课件
• 教学重点：
• 人的社会化定义、研究角度、机制，体育 教化的含义、类型，体育教化的功能、体 育教化对培养现代人的作用。
• 教学难点： • 人的社会化机制，体育教化的功能。
第一节 人的社会化概述
一、人的社会化定义
• 指作为个体的生物人成长为社会人，并不 断适应社会生活的过程。
二、人的社会化研究的三种角度
• 1、国外体育社会学的发展历史 • （1）古典阶段：社会学家研究体育社会现象。 • （2）现代阶段：体育社会学学科独立。 • （3）当代阶段：体育社会学研究的全球化。 • 2、中国体育社会学的发展历史 • （1）引进恢复：考察国外体育社会学研究，学习
相关理论和方法。 • （2）起步：体育社会学教材的编写。 • （3）繁荣：中国体育社会学分委员会的成立，推
第一节 社会概述
一、社会的含义
• 1、社会的定义 • （1）社会唯实派社会是一个实体，高于个体。 • （2）社会唯名派社会是个体的集合，个体是真实的。 • （3）马克思主义的观点社会在本质上是社会关系的总和。 • 2、社会的构成要素 • （1）政治（2）经济（3）文化 • 3、社会的功能 • （1）整合功能：政治整合、市场整合等手段（2）交流功
运动的利用。 • ２、体育对宗教的作用 • （1）作为仪式增强宗教的神秘色彩 • （2）增进宗教活动的渲染力 • （3）身体的节制与宗教认同相得益彰 • （4）但是现代体育对宗教有解构作用
第三节 体育与社会变迁
九、社会变迁对体育的影响
• 1、经济变迁对体育的影响 • 体育的发展以经济提供的支持为基础；社会个体的收入高
三、社会学的功能
• 1、社会诊断与社会咨询 • 分析社会问题，提出解决办法 • 2、社会评论 • 全面科地评论社会现象。 • 3、社会解释与预测 • 阐明社会运行的规律，预测社会未来发展方向。 • 4、社会发展评估 • 设定指标，评估发展
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• 3、具有
• 4、竞技体育具有功利性竞技体育的理性化产生参 加者的功利性和目的性。
• 5、竞技体育组织化程度高
四、竞技体育的分类
• 主要按照竞技体育的目的和功能来分析。 • 1、功利性的竞技体育单纯以追求功利为目
的。 • 2、情感性的竞技体育纯粹以胜负为目的。 • 3、价值性的竞技体育为了某种集体利益。 • 4、混合性的竞技体育包含几种目的和功能
一、竞技体育的含义
• 指制度化的竞争性身体活动。
二、竞技体育产生的机理
• 资源稀缺导致的社会竞争、争胜心理。竞 技体育本身就是为了资源争夺，而且竞技 体育也可能是争夺其他资源的手段。
三、竞技体育的特点
• 1、公平竞争竞技体育的价值理念，形式，规则等 充分展现了其公平竞争性。
• 2、结果的不可确定性竞赛过程影响因素具有复杂 性，产生不可控制的风险因素，导致比赛结果的 不可确定性。
的体育。
第二节 竞技体育的社会价值
五、竞技体育的教育价值
• 1、竞技体育是人类不断超越自我的基本手 段培养竞争精神、拼搏精神、冒险精神
• 2、竞技体育促进人的社会化竞技体育的职 业社会化，竞技体育对人的规则、价值观 念、角色社会化。
六、竞技体育的政治价值
• 1、政治认同荣誉与认同 • 2、政治宣传胜利与优势 • 3、冲突能量宣泄模仿冲突 • 4、政治外交手段政治的梯子 • 5、社会团结竞技体育的民族认同、国家认
同价值
七、竞技体育的经济价值
• 竞赛表演业、体育彩票、体育广告、体育 赛会效应。
八、竞技体育的社会文化价值
• 1、礼仪庆典文化 • 2、人体文化 • 3、规划文化 • 4、情感文化
• 4、竞技体育具有功利性竞技体育的理性化产生参 加者的功利性和目的性。
• 5、竞技体育组织化程度高
四、竞技体育的分类
• 主要按照竞技体育的目的和功能来分析。 • 1、功利性的竞技体育单纯以追求功利为目
的。 • 2、情感性的竞技体育纯粹以胜负为目的。 • 3、价值性的竞技体育为了某种集体利益。 • 4、混合性的竞技体育包含几种目的和功能
一、竞技体育的含义
• 指制度化的竞争性身体活动。
二、竞技体育产生的机理
• 资源稀缺导致的社会竞争、争胜心理。竞 技体育本身就是为了资源争夺，而且竞技 体育也可能是争夺其他资源的手段。
三、竞技体育的特点
• 1、公平竞争竞技体育的价值理念，形式，规则等 充分展现了其公平竞争性。
• 2、结果的不可确定性竞赛过程影响因素具有复杂 性，产生不可控制的风险因素，导致比赛结果的 不可确定性。
的体育。
第二节 竞技体育的社会价值
五、竞技体育的教育价值
• 1、竞技体育是人类不断超越自我的基本手 段培养竞争精神、拼搏精神、冒险精神
• 2、竞技体育促进人的社会化竞技体育的职 业社会化，竞技体育对人的规则、价值观 念、角色社会化。
六、竞技体育的政治价值
• 1、政治认同荣誉与认同 • 2、政治宣传胜利与优势 • 3、冲突能量宣泄模仿冲突 • 4、政治外交手段政治的梯子 • 5、社会团结竞技体育的民族认同、国家认
同价值
七、竞技体育的经济价值
• 竞赛表演业、体育彩票、体育广告、体育 赛会效应。
八、竞技体育的社会文化价值
• 1、礼仪庆典文化 • 2、人体文化 • 3、规划文化 • 4、情感文化