必修2(政治生活)第八课
(教师用书)高中政治 第4单元 第8课 第2框 国际关系的决定性因素 国家利益课件 新人教版必修2
![(教师用书)高中政治 第4单元 第8课 第2框 国际关系的决定性因素 国家利益课件 新人教版必修2](https://img.taocdn.com/s3/m/981863a7e53a580216fcfe29.png)
课标解读 1.了解国际关系的含义、内容 和形式。 2.理解国家利益是国际关系的 决定性因素。 3.明确我国国家利益的性质、 内容,以及维护我国国家利益 的立场。
重点难点
重点:国际关系 的决定性因素。 难点:坚定地维 护我国的利益。
决定国际关系的因素
1.国际关系 (1)含义:国际关系是指国家之间、国际组织之间以及
面的政治、经济、文化、军事关系等方方面面,属于国际关 系基本形式中的合作关系。
2 .中美战略与经济对话已经召开了五轮,中美关系也 历经风风雨雨。分析其中隐含的政治学道理。 【提示】 国家之间出现分离聚合、亲疏冷热的复杂关
●新课导入建议 方式一:复习导入 通过上一节的学习我们知道,国际社会是由主权国家和 国际组织构成的,它们之间必然发生广泛而复杂的交往。在 交往过程中,以什么为原则来处理相互之间的关系呢?下面 就学习这方面的问题。
方式二:设问导入 在多次世界气候变化大会谈判的过程中,各国表面上是 就碳排放额度讨价还价,但“碳排放额”核心议题的背后, 实质是国家的政治和经济利益问题。设问:有人认为,“国 家利益决定国际关系, 任何国家都可以把国家利益放在首位, 为维护本国利益可采取一切方式和手段”。这种观点是否正 确?学习了本节课内容,我们就会有正确的答案。
第二框 国际关系的决定性因素:国家利益
教师用书独具演示
●课标要求 评述国家之间合作、竞争与冲突的实例,印证国家利益 是决定国际关系的主要因素,说明我国在国际关系中必须维 护自己的国家利益。
●课标解读 本标准要求学生懂得国际关系的内容和形式以及国际关 系的决定性因素是国家利益;运用事例说明我国在国际交往 中维护自身的国家利益。 ●落实策略 课前:自主学习,搜集资料。要求学生课前上网搜集有 关国际交往行为的典型材料,分析掌握国家利益是国际关系 决定因素这一观点。 课上: 情景导入, 提出问题 ——自主学习, 合作探究 —— 知识梳理 ——学以致用。
国际关系的决定性因素国家利益说课稿
![国际关系的决定性因素国家利益说课稿](https://img.taocdn.com/s3/m/f0725c7876c66137ee0619fd.png)
国际关系的决定性因素:国家利益说课稿陕科大附中高中部徐明刚我今天说课的题目是《国际关系的决定性因素:国家利益》,下面我将从教材的地位和作用,教学设计思路,教学目标,教学重难点,教学方法,学法,教学过程,这几个方面向大家介绍。
一、教材的地位和作用《国际关系的决定性因素:国家利益》是人教版思想政治必修2《政治生活》第八课第二框题的内容。
学生对于一些国际热点问题既熟悉又陌生,本单元引导学生把视野越出主权国家的范围,转向纷繁复杂、丰富多彩的国际社会,本框《国际关系的决定性因素:国家利益》的教学是建立在前一框《国际社会的主要成员》基础上,又为第九课维护世界和平,促进共同发展的教学奠定基础,起到了承上启下的作用。
二、教学设计思路1.结构设计。
第一部分通过自学、讨论等形式完成国际关系的基本知识的学习,第二部分首先让学生体验各种感性材料,然后引导学生从分析中日关系材料入手,在讨论中突破难点,提高认识。
第三部分引导学生自觉维护我国的国家利益。
最后,由教师补充、归纳,进一步加深、提高认识。
整个教学过程既不灌输,也不空洞说教。
2.充分发挥学生主体作用,把课堂还给学生。
学生自己能解决的问题,尽量让学生自己解决。
让学生在课堂上多想、多说、多做,教师起好引导作用。
三、教学目标根据课标确定本节课的教学目标知识目标①识记国际关系的含义、内容和基本形式。
②理解国际关系的决定因素是国家利益。
③了解我国国家利益的主要内容。
能力目标提高运用马克思主义立场、观点和方法分析判断国际社会政治现象的能力,以及自主学习、探索的能力。
情感、态度与价值观目标培养学生关心祖国在国际社会的地位、命运的民族责任,引导学生树立自觉维护国家利益的意识,增强民族自尊心、自信心和自豪感。
四、教学重难点本框的教学重难点是:国际关系的决定因素如何维护我国的国家利益重难点确定的依据是:课标提出的“印证国家利益是决定国际关系的主要因素”,以及学生已有的知识程度。
五、教学方法针对学生特点、教材特点,我采用了如下教学方法:1. 多媒体教学法。
高中政治信息技术与学科教学融合教学案例4
![高中政治信息技术与学科教学融合教学案例4](https://img.taocdn.com/s3/m/c9d239ed29ea81c758f5f61fb7360b4c2e3f2adf.png)
高中政治信息技术与学科教学融合教学案例4信息技术与学科教学融合教学案例姓名:未提供班级学科:高中政治案例主题:国际关系的决定性因素——国家利益案例背景:本节课是人教版高中思想政治课必修2《政治生活》第四单元第八课第二框的内容。
本节课题下设三目。
第一目是“国家交往剪影”,通过五幅有关国际关系的图片及文字介绍,引导学生感悟,探究国际关系的内容与形式的知识。
第二目是“国际关系及其决定因素”,是对课程标准规定关于国际关系及其决定因素的知识点的系统表述。
阐明了国际关系的含义、内容、形式及国际关系的决定性因素是国际利益。
第三目是“坚定地维护我国的利益”,意在明确国际关系及其决定性因素的基础上,进一步认识中国通过壮大综合国力坚持社会主义方向,抵制外国的干涉等努力,维护我国国家利益。
通过这一教学内容的研究引导学生进一步认识,国家力量也是决定国际关系的重要因素,而更重要的是明确中国只有通过增强国家力量才能有效维护国家利益。
案例描述:在PPT演示中,引用XXX名言:“世界上没有永远的朋友,也没有永远的敌人,只有永远的利益!”强调本节课的重难点——国际关系的决定因素,要坚定维护我国的国家利益。
通过自主研究,学生需要回答五个问题,包括国际关系的含义、内容、基本形式,国家利益的含义、地位、重要性、要求,我国的国家利益主要包括哪些内容,为什么要维护我国的国家利益以及如何维护我国的国家利益。
在教师点拨环节,教师向学生介绍了国际关系的含义、内容和形式,以及国际关系复杂多变的原因和决定性因素——国家利益的重要性。
巩固提升:在合作研究中,学生需要探讨为什么美国说爱你很难,拒绝你也不容易。
在教师点拨中,教师向学生强调了国际关系的复杂多变是综合作用的结果,而国际关系的决定性因素是国家利益,国家利益是主权国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
改写后的文章已删除明显有问题的段落,并对每段话进行了小幅度的改写,使其更加通顺和易懂。
政治必修二抢分教程课件第三单元第八课第一框处理民族关系的原则平等团结共同繁荣
![政治必修二抢分教程课件第三单元第八课第一框处理民族关系的原则平等团结共同繁荣](https://img.taocdn.com/s3/m/916e6a17172ded630a1cb6a3.png)
●连一连 提示:
第五页,共24页。
二、巩固社会主义民族关系,我们该做什
么
1.能做什么:我们应该珍十惜分_(z__h_ē_n_x、ī)不
断巩固和发展社会主义民族关系。
2.该做什么
(1)履行法定义务:自觉履行宪法规定
国(gu家īd(ìnggu)的óji维ā民)护统族_一_团__结_______和___________的
各民族
各民族共同发展、
共同 繁荣
__共_同__富__裕___、共同繁荣
这是由__社_会__主__义___的本质决定的, 是国家实现__现__代__化__和中华民族实 现____伟__大__复__兴____的必然要求
第三页,共24页。
●议一议 我国各民族在政治、经济、 文化等方面实现了平等(píngděng),是否意 味着各民族之间已不存在差异? 提示:我国各民族在政治、经济、文化 等方面实现了平等(píngděng),但各民族之 间的差异将长期存在,各民族在民族习惯、 民族传统方面的差异是没有必要消除的。
第八课 民族区域自治(zìzhì)制度和宗教工作基本方针
第一(dìyī)框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣
明目标
[核心素养提示] 提素养
科学精神:自觉加强学习,牢固树
立正确的民族观和国家观
1.我国现 阶段的 法治意识:了解遵守民族法律法规,
民族关系
坚持原则、明辨是非
2.我国处 理民族 公共参与:依托各种活动阵地,积 关系的基本原则 极参与富有吸引力的民族团结教育
第九页,共24页。
►深化点拨
1.我国处理民族关系的基本原则ห้องสมุดไป่ตู้
原则
注意
第八课 走进国际社会
![第八课 走进国际社会](https://img.taocdn.com/s3/m/45b2e46acaaedd3383c4d338.png)
活跃在联合国舞台上的中国
1.联合国 (1)联合国的概况 联合国是当代国际社会中最具代表性的世界性、政府间的国际组织,目前拥 有192个会员国。 (2)联合国的宗旨是维护国际和平与安全、促进国际合作与发展。 (3)联合国本身及其会员国应遵循的原则: ①各会员国主权平等,履行宪章规定的义务。 ②以和平方式解决国际争端,不得对其他国家进行武力威胁或使用武力。 ③集体协作,不干涉任何国家的内政。 (4)联合国的作用 联合国在维护世界和平与安全,促进经济、社会的发展,以及实行人道主义 援助等方面发挥着积极作用。
第四单元
第八课
当代国际社会
走进国际社会
学案1
国际社会的主要成员:主权国家和国际组织
1.主权国家的地位和国际组织的作用 (1)① 主权国家 是当代国际社会最基本的成员,是② 国际关系 的 主要参加者。 (2)主权国家在国际社会中享有的基本权利包括:③ 独立权、平等 权、④ 自卫权 和管辖权。同时,应履行⑤不侵犯 别国,不干涉他国内政, 和平方式 以⑥ 解决其国际争端等义务。 (3)国际组织在当代国际社会的作用 促进国家之间的政治、⑦ 经济 、文化、⑧ 科学技术的交流与合作。 协调国际⑨ 政治、经济关系。调节⑩ 国际争端 ,缓解⑾ 国家间的矛盾, 维护世界和平。
国际关系 的决定性 因素:国 2.坚定地 家利益 维护我国 的国家利 益
1.国际关 系及其决 定性因素
(1)国际关系的含义 (2)国际关系的内容 (3)国际关系的形式 (4)国际关系的决定因素 (1)原因
(2)内容
(3)维护各国人民的共同利益
国际关系及其决定性因素
1.国际关系的含义:国家之间、国际组织之间以及国家与国际组织 之间的关系。其中,最主要的是国家与国家之间的关系。 2.国际关系的内容:国际关系的内容是多方面的,有政治关系、经 济关系、文化关系、军事关系等。 3.国际关系的形式:竞争、合作和冲突是其基本形式。
2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第3单元 第8课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针
![2021年高考政治一轮复习(新高考版) 第3单元 第8课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针](https://img.taocdn.com/s3/m/15a49e30fd4ffe4733687e21af45b307e871f9af.png)
上一页
返回导航
下一页
第三单元 发展社会主义民主政治
10
处理民族关系的基本原则
1.我国是统一的多民族国家 (1)国情:统一的多民族国家。 (2)社会主义民族关系 ①原因:我国铲除了民族压迫和民族歧视的阶级根源。 ②社会主义民族关系:逐步形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (3)民族关系现状:历史遗留下来的各民族间经济、文化等发展不平衡的状况依然存在。 [提醒] 社会主义民族关系的建立,并不意味着民族差别的消失。
第三单元 发展社会主义民主政治 (必修2 政生活)
第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针
政治
第三单元 发展社会主义民主政治
1
01
课前自查夯基固本
02
课堂互动命题探究
03
时政链接热点研练
04
课后检测知能提升
上一页
返回导航
下一页
第三单元 发展社会主义民主政治
2
[重点内容] 1.我国的民族区域自治制度及宗教政策:我国是统一的多民族国家;我国处 理民族关系的基本原则;我国的民族区域自治制度;我国民族区域自治制度的优越性; 我国的宗教政策。2.中国特色社会主义是由道路、理论体系、制度三位一体构成的。
上一页
返回导航
下一页
第三单元 发展社会主义民主政治
6
【易错辨析】
1.西藏自治区自治机关的立法保障了少数民族在国家政治生活中的特殊地位。 [矫正] 我国坚持民族平等原则,各民族地位一律平等。 2.民族团结是民族平等的政治基础。 [矫正] 民族平等是民族团结的政治基础。 3.我国处理民族关系的原则是平等、团结、互助、和谐。 [矫正] 我国处理民族关系的原则是民族平等、民族团结和各民族共同繁荣。
高中思想政治目录(必修+选修)
![高中思想政治目录(必修+选修)](https://img.taocdn.com/s3/m/a5f06bd44028915f804dc2e4.png)
思想政治1 经济生活第一单元生活与消费第一课神奇的货币揭开货币的神秘面纱信用卡、支票和外汇第二课多变的价格影响价格的因素价格变动的影响第三课多彩的消费消费及其类型树立正确的消费观综合探究正确对待金钱第二单元生产、劳动与经营第四课生产与经济制度发展生产满足消费我国的基本经济制度第五课企业与劳动者公司的经营新时代的劳动者第六课投资理财的选择储蓄存款和商业银行股票、债券和保险综合探究做好就业与自主创业的准备第三单元收入与分配第七课个人收入的分配按劳分配为主体多种分配方式并存收入分配与社会公平第八课财政与税收国家财政征税和纳税综合探究提高效率促进公平第四单元发展社会主义市场经济第九课走进社会主义市场经济市场配置资源社会主义市场经济第十课社会发展观和小康社会的经济建设全面建设小康社会的经济目标围绕主题抓住主线第十一课经济全球化与对外开放面对经济全球化积极参与国际经济竞争与合作综合探究经济全球化与中国思想政治2 政治生活第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家人民民主专政:本质是人民当家作主政治权利与义务:参与政治生活的基础和准则政治生活:有序参与第二课我国公民的政治参与民主选举:投出理性一票民主决策:作出最佳选择民主管理:共创幸福生活民主监督:守望公共家园综合探究有序与无序的政治参与第二单元为人民服务的政府第三课我们政府是人民的政府政府的职能:管理与服务政府的责任:对人民负责第四课我国政府受人民的监督政府的权力:依法行使权力的行使:需要监督综合探究政府的权威从何而来第三单元发展社会主义民主政治第五课我国的人民代表大会制度人民代表大会:国家权力机关人民代表大会制度:我国的根本政治制度第六课我国的政党制度中国共产党执政:历史和人民的选择中国共产党:以人为本执政为民共产党领导的多党合作和政治协商制度:中国特色的政党制度第七课我国的民族区域自治制度及宗教政策处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度我国的宗教政策综合探究社会主义民主政治的特点和优势第四单元当代国际社会第八课走近国际社会国际社会的主要成员:主权国家和国际组织国际关系的决定性因素:国家利益第九课维护世界和平促进共同发展和平与发展:时代的主题世界多极化:不可逆转我国外交政策的宗旨:维护世界和平促进共同发展思想政治3 文化生活第一单元文化与生活第一课文化与社会体味文化文化与经济、政治第二课文化对人的影响感受文化影响文化塑造人生综合探究聚焦文化竞争力第二单元文化传承与创新第三课文化的多样性与文化传播世界文化的多样性文化在交流中传播第四课文化的继承性与文化发展传统文化的继承文化在继承中发展第五课文化创新文化创新的源泉和作用文化创新的途径综合探究建设“学习型社会”第三单元中华文化与民族精神第六课我们的中华文化源远流长的中华文化博大精深的中华文化第七课我们的民族精神永恒的中华民族精神弘扬中华民族精神综合探究铸牢中华民族的精神支柱第四单元发展中国特色社会主义文化第八课走进文化生活色彩斑斓的文化生活在文化生活中选择第九课推动社会主义文化大发展大繁荣坚持先进文化的前进方向建设社会主义精神文明第十课文化发展的中心环节加强思想道德建设思想道德修养与科学文化修养综合探究感悟当代中国的先进文化思想政治4 生活与哲学第一单元生活智慧与时代精神第一课美好生活的向导生活处处有哲学关于世界观的学说第二课百舸争流的思想哲学的基本问题唯物主义和唯心主义第三课时代精神的精华真正的哲学都是自己时代的精神上的精华哲学史上的伟大变革综合探究走进哲学问辩人生第二单元探索世界与追求真理第四课探究世界的本质世界的物质性认识运动把握规律第五课把握思维的奥妙意识的本质意识的作用第六课求索真理的历程人的认识从何而来在实践中追求和发展真理综合探究求真务实与时俱进第三单元思想方法与创新意识第七课唯物辩证法的联系观世界是普遍联系的用联系的观点看问题第八课唯物辩证法的发展观世界是永恒发展的用发展的观点看问题第九课唯物辩证法的实质与核心矛盾是事物发展的源泉和动力用对立统一的观点看问题第十课创新意识与社会进步树立创新意识是唯物辩证法的要求创新是民族进步的灵魂综合探究坚持唯物辩证法反对形而上学第四单元认识社会与价值选择第十一课寻觅社会的真谛社会发展的规律社会历史的主体第十二课实现人生的价值价值与价值观价值判断与价值选择价值的创造与实现综合探究坚定理想铸就辉煌选修1 科学社会主义常识专题一社会主义从空想到科学的发展1科学社会主义的产生2资产阶级的灭亡和无产阶级的胜利是同样不可避免的3无产阶级解放的必由之路4在科学社会主义的指引下走向未来专题二社会主义从理想到现实的转变1资本主义发展到帝国主义阶段2“一国首先胜利”论与十月革命3社会主义在曲折中前进专题三社会主义是中国人民的历史性选择1资本主义道路在中国走不通2新民主主义革命的理论和实践3中国社会主义基本制度的确立4中国社会主义建设道路的探索专题四谱写中国特色社会主义的新篇章1中国正处于社会主义初级阶段2社会主义初级阶段的基本路线3社会主义的本质专题五高举中国特色社会主义旗帜前进1始终做到“三个代表”2深入贯彻落实科学发展观3为实现共产主义远大理想而奋斗综合探究科学社会主义的历史命运选修2 经济学常识专题一古典经济学巨匠的理论遗产1斯密的理论贡献2斯密的政策主张3李嘉图的理论贡献4李嘉图的政策主张专题二马克思主义经济学的伟大贡献1马克思主义政治经济学的创立2马克思的劳动价值理论3马克思的剩余价值理论4马克思的经济危机理论专题三西方国家现代市场经济的兴起于主要模式1罗斯福新政2凯恩斯革命3新自由主义4西方国家现代市场经济主要模式专题四社会主义经济理论的初期探讨1列宁对社会主义经济理论的探索2斯大林对社会主义经济理论的探索3毛泽东对社会主义经济建设的理论探索4毛泽东对社会主义商品经济的认识专题五中国社会主义市场经济的探索1我国计划经济体制的形成及其作用2对社会主义市场经济理论的探索3建立社会主义市场经济体制4完善社会主义市场经济体制选修3 国家和国际组织专题一各具特色的国家和国际组织1国家的本质2现代国家的管理形式3现代国家的结构形式4国际组织概观专题二君主立宪制和民主共和制:以英国和法国为例1英国国王与君主立宪制2英国的议会和政府3法国的民主共和制与半总统半议会制4英法两国政体的异同专题三联邦制、两党制、三权分立:以美国为例1美国的联邦制2美国的两党3美国的三权分立制4美国的利益集团专题四民主集中制:我国人民代表大会制度的组织和活动原则1人民的选择历史的必然2按照民主集中制建立的新型政体3人民代表大会制度具有强大生命力4坚持和完善人民代表大会制度专题五日益重要的国际组织1联合国:最具普遍性的国际组织2中国与联合国3走进世界贸易组织4亚太经济合作组织:区域经济合作的新形式5欧盟:区域一体化组织的典型选修4 科学思维常识专题一树立科学思维的观念1探究思维奥秘2学会科学思维专题二遵循形式逻辑的要求1思维需要逻辑2准确把握概念3恰当运用简单判断4学会运用符合判断5掌握演绎推理的方法(上)6掌握演绎推理的方法(下)7学会归纳推理的方法8学会类比推理的方法专题三运用辩证思维的方法1思维应该辩证2学会分析综合3领会思维具体4推动认识发展专题四结合实践善于创新1思维力求创新2运用发散思维3驾驭聚合思维4善用逆向思维5把握直觉、想象和灵感6鸟瞰思维研究选修5 生活中的法律常识专题一生活在社会主义法治国家1法的本质、特点和作用2建设社会主义法治国家专题二民事权利和义务1认真对待权利和义务2积极维护人身权3依法行使财产权4切实保护知识产权5民事权利的行使与界限专题三信守合同与违约1走进合同2订立合同有学问3言而有信守合同4违约与违约责任专题四劳动就业与守法经营1通往就业之路2就业维权之道3公平竞争与诚信经营专题五家庭与婚姻1构建和睦家庭2法律保护下的婚姻3夫妻间的人身和财产关系专题六法律救济1不打官司解决纠纷2心中有数打官司3诉讼的基本程序4用证据说话5律师面面观选修6公民道德与伦理常识专题一公民道德建设1学会做人道德为先2继往开来综合创新3社会主义荣辱观4“八荣八耻”和公民道德建设的核心、原则专题二公民的道德生活1和谐社会里的社会公德2工作岗位上的职业道德3幸福生活中的家庭美德4健康成长中的个人品德专题三社会主义市场经济的伦理要求1经济生活与道德建设2经济秩序呼唤诚信伦理3经济活动中的竞争伦理4经济发展与社会和谐专题四面对科技进步的伦理引导1科技发展:锋利的双刃剑2生命科技与生命伦理3网络的伦理困惑4科技事业与人类福祉专题五对环境的伦理关怀1现代文明的环境危机2环境伦理的原则和规范3呵护人类共有的家园4走可持续发展之路。
高考政治必修2 政治生活 易错易混知识点拨(新版教材按课)
![高考政治必修2 政治生活 易错易混知识点拨(新版教材按课)](https://img.taocdn.com/s3/m/a28b7e17bb1aa8114431b90d6c85ec3a87c28b2b.png)
精品基础教育教学资料,仅供参考,需要可下载使用!人教版高中政治必修2《政治生活》常考知识点点拨(按课)第一课生活在人民当家作主的国家1、国家的根本属性是主权属性。
(×)点拨:国家具有主权属性,并且主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要的因素,但主权属性不是国家的根本属性。
国家的根本属性是阶级性。
2、人民民主专政的本质是公民当家作主,公民是国家和社会的主人。
(×)点拨:人民民主专政的本质是人民当家作主,人民是国家和社会的主人。
3、社会主义民主是全民民主,具有全民性,不具有阶级性。
(×)点拨:社会主义民主是占全国人口绝大多数的人民当家作主,但它不是全民民主,社会主义民主也具有鲜明的阶级性。
4、人民民主专政的本质是人民当家作主,因此人民可以直接行使国家权力。
(×)点拨:人民民主专政的本质是人民当家作主,但人民不直接行使国家权力,人民通过选举人大代表间接行使国家权力。
人大代表是国家权力的直接行使者。
5、选举权和被选举权是最基本的人权。
(×)点拨:生存权和发展权是最基本的人权;选举权和被选举权是公民基本的民主权利,行使这个权利是公民参与管理国家和管理社会的基础和标志。
6、在我国,所有公民都有选举权和被选举权。
(×)点拨:选举权和被选举权是指公民依法享有的选举国家权力机关代表和被选为国家权力机关代表等方面的权利。
根据我国宪法和法律规定,享有选举权和被选举权必须具备两个条件:一是年满18周岁,二是不能被剥夺政治权利。
7、公民的权利是法定的、神圣的,是不能放弃的;公民的义务是法定的、庄严的,是可以不履行的。
(×)点拨:公民的权利是法定的、神圣的,是不可非法剥夺的,但自身享有的权利可以放弃;公民的义务是法定的、庄严的,是不容推卸的、必须履行的。
8、公民在法律面前一律平等是指立法平等、守法平等、司法平等。
(×)点拨:公民在法律面前一律平等不包括立法平等,因为法律具有鲜明的阶级性,是统治阶级意志和利益的体现。
高中政治必修2课件:第3单元第8课第2框 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度
![高中政治必修2课件:第3单元第8课第2框 民族区域自治制度:适合国情的基本政治制度](https://img.taocdn.com/s3/m/56a32042d5bbfd0a795673e2.png)
配套旧教材—思想政治—RJ—必修2—政治生活—第三单元 发展社会主义民主政治—第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针—第二框 民族区域自治制度:适合 国情的基本政治制度
二、民族区域自治制度的优越性 1.有利于维护国家统一和安全 我国的民族区域自治制度是以 国家统一 为前提和基础的,它使各族人民,特别是少 数民族人民把热爱本民族与热爱祖国的深厚感情结合起来。 2.有利于保障少数民族人民当家作主 实行民族区域自治,保证民族自治地方充分享有 自治权 ,自主管理 本地区内部事务。 3.有利于发展平等团结互助和谐的社会主义民族关系 4.有利于促进社会主义现代化建设事业蓬勃发展 民族自治地方的自治机关,能够密切结合 本民族、本地区 的特点,把少数民族 的 特殊利益 与国家的 整体利益 协调起来,充分发挥各民族、各地区的特长和优 势,调动各族人民参加国家建设的积极性、创造性。
配套旧教材—思想政治—RJ—必修2—政治生活—第三单元 发展社会主义民主政治—第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针—第二框 民族区域自治制度:适合 国情的基本政治制度
7.实行民族区域自治制度的必要性
配套旧教材—思想政治—RJ—必修2—政治生活—第三单元 发展社会主义民主政治—第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针—第二框 民族区域自治制度:适合 国情的基本政治制度
族人民的根本利益,我国实行了民族区域自治制度,而民族区域自治制
度的实行则有利于维护少数民族的平等权利,实现各民族的团结和共同
繁荣
配套旧教材—思想政治—RJ—必修2—政治生活—第三单元 发展社会主义民主政治—第八课 民族区域自治制度和宗教工作基本方针—第二框 民族区域自治制度:适合 国情的基本政治制度
注意: 1.民族自治地方不包括民族乡,自治机关不包括自治地方的监察机关和司法机关。 2.自治权适用于民族自治区域内的所有人,并非只针对少数民族。 3.我国的民族区域自治是“一定自治”,不是“高度自治”,更不是“完全自 治”,是在国家统一领导下的自治,是中央领导下的地方行政区域。
最新人教版高中思想政治必修二第三单元第八课 第一框 处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣
![最新人教版高中思想政治必修二第三单元第八课 第一框 处理民族关系的原则平等、团结、共同繁荣](https://img.taocdn.com/s3/m/fdc585d20722192e4436f6cd.png)
第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
知识脉络
我国处理民族关系的基本原则 互动探究 2021年3月28日,是西藏百万农奴解放62周年纪念日。62年前,周恩 来签署中华人民共和国国务院令,宣布解散原西藏地方政府,由西 藏自治区筹备委员会行使原西藏地方政府职权。从此,西藏百万农 奴在中国共产党的领导下,进行了一场彻底摧毁封建农奴制度的民 主改革运动,翻身获得了解放,真正当家做了主人。 在十三届全国人大代表中,西藏自治区有20名代表,其中12名为藏 族公民。中央和其他省市都有无偿援助西藏建设工程项目;一些省 市的学校还开设了“西藏班”,为来自高原的藏族孩子提供优质教育。 近年来,随着西部大开发战略的实施,国家投入巨资兴建了青藏铁 路,这为西藏经济的腾飞奠定了更加坚实的基础。
-8-
第一框 处理民族关系的原则:平等、团结、共同繁荣 课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
知识脉络
(1)62年前的西藏农奴解放对民族关系有何影响? (2)材料是如何体现我国处理民族关系的基本原则的? 提示:(1)62年前的西藏农奴解放铲除了民族压迫和民族歧视的根 源,形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系。 (2)①我国各民族在政治地位上的平等关系体现了民族平等原则。 ②我国各民族共同建设西藏、加强交流,体现了民族团结原则。③ 党和国家对西藏地区采取了积极扶持的政策,各省市大力援助西藏 建设,促进了西藏的经济发展,体现了各民族共同繁荣的原则。
凝聚力是衡量一个国
家综合国力的重要标 志之一,是社会稳定的 前提,是经济发展和社 会进步的保证,是国家 统一的基础
是由社会主义 的本质决定的, 是国家实现现 代化和中华民 族实现伟大复 兴的必然要求
第四单元当代国际社会第8课民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2政治生活
![第四单元当代国际社会第8课民族区域自治制度和宗教工作基本方针课件新人教版必修2政治生活](https://img.taocdn.com/s3/m/119881dc4bfe04a1b0717fd5360cba1aa9118c54.png)
护B 西藏各民族平等健康权利的根本保障,④观点错误。
解析 答案
-5-
123456
4.(2018·天津)全国政协十三届一次会议召开前夕,全国政协委员十
一世班禅额尔德尼·确吉杰布前往青海、西藏八个地市州调研,通
过和农牧民接触,细致调查,结合数据和实例为参加政协会议准备
-12-
考点一
考点二
二、我国的民族区域自治制度
民族区域自治制度是在国家统一领导下,各少数民族聚 含义 居的地方实行区域自治,设立自治机关,行使自治权的制
度
地位 我国的一项基本政治制度
是 什 么
自治 地方 自治 机关
分为自治区、自治州、自治县,它们都是中华人民共和国 不可分离的部分
自治地方的人民代表大会和人民政府
家宴”。在泼水节大家到民族团结广场相互泼水祈福,在火把节组
织篝火晚会一起载歌载舞,在开斋节一起吃馓子、油香……该社区
各族群众同过民族节 ( )
①是各民族实现共同繁荣的有效途径
关闭
② 本题体考现查了我平国等的团民结族互问助题和的相谐关的知民识族,旨关在系考查获取和解读信息的能力。
③ 社区实各现民了族多群民众族同地过区民社族区节日组,织体现的了自社我会完主善义民族关系,体现了各族人 ④ 民相是互各尊民重族、相交互流尊融重合、的文现状化,交②④融正的确生;各动民写族照共同繁荣的有效途径是 A经.济①社②会发展,①错B.误①;③社区各民C.族②群④众同过D民.③族④节日未涉及社区组织的 关闭
第八课 民族区域自治制度 和宗教工作基本方针
-2-
123456
1.(2020·课标全国Ⅲ)2019年,中央财政通过国家文物保护专项资金、
高中政治 政治生活(人教版)知识点总结 新人教版必修2
![高中政治 政治生活(人教版)知识点总结 新人教版必修2](https://img.taocdn.com/s3/m/84c7da8a5acfa1c7ab00cc7a.png)
高中政治政治生活(人教版)知识点总结新人教版必修2 第一单元公民的政治生活第一课生活在人民当家作主的国家第一框题:人民民主专政:本质是人民当家作主一、广泛真实的民主1、国家的含义:从起源上讲,国家不是从来就有的,国家是阶级矛盾不可调和的产物和表现。
从本质上讲,国家都是经济上占统治地位的阶级进行阶级统治的工具。
2、国家的根本属性:阶级性。
3、国家的性质,又是由占统治阶级地位的阶级的性质决定我国国家性质:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
4、我国人民民主专政的最大特点:对占全国人口绝大多数的人民实行民主,对极少数敌视和破坏社会主义事业的敌对分子实行专政。
5、人民民主专政的本质是人民当家作主。
6、人民民主具有广泛性和真实性:(1)广泛性:民主主体广泛;民主权利广泛。
(2)真实性:人民当家作主的权利有制度、法律和物质保障;广大人民利益得到充分实现。
7、人民民主专政的职能:对少数敌人实行专政。
8、民主与专政的关系:(1)民主:“在一定阶级范围内”(民主具有鲜明的阶级性,民主总是属于统治阶级,这是国体意义上的民主)“按照平等的原则和少数服从多数的原则”(政体意义上的民主)“共同管理国家事务的国家制度(统治阶级的民主就是被统治阶级的专政)。
(2)专政:主要依靠暴力实行的统治。
(3)人民民主和专政是辩证统一的,相辅相成。
民主是专政的基础,专政是民主的保障。
统治阶级的民主是被统治阶级的专政。
二、坚持人民民主专政是正义的事情1、为什么要坚持人民民主专政?(1)四项基本原则是我国立国之本。
人民民主专政作为四项基本原则之一,已被写入宪法。
(2)是社会主义现代化建设的政治保证。
2、人民民主专政新的时代内容:(1)突出为社会主义经济建设服务的国家职能;(2)为改革开放和社会主义现代化建设创造良好的国内条件和国际环境了;(3)重视法制建设,依照宪法和法律治理国家;(4)发展人民民主,加强民主制度建设。
连云港市灌云县四队中学高一政治课件第八课第一框国际社会的主要成员主权国家和国际组织(新人教版必修2)
![连云港市灌云县四队中学高一政治课件第八课第一框国际社会的主要成员主权国家和国际组织(新人教版必修2)](https://img.taocdn.com/s3/m/cb76aeaab0717fd5360cdc91.png)
点击进入课堂演练与能力提升
答案: D
【典例】自 2011年 2月 16日以来, 利比亚局势持续动荡, 骚乱及流血事件不断升级, 外国侨民也开始争相逃离 这片动荡之地。我国政府通过海陆空撤侨 3万多人, 以其行动之迅速、规模之大、效率之高, 赢得国际社会的 广泛尊重。这体现了主权国家的( ) A. 独立权 B . 管辖权 C. 平等权 D . 自卫权
2. 活跃在联合国舞台上的中国 (1)联合国 ①宗旨: 维护国际 和平与安全 , 促进国际 合作与发展 。 ②原则: 各会员国 主权 平等。b. a. 履行宪章规定的义务, 和平 方式解决国际争端。c. 以 不得对其他国家进行 武力 威胁 或使用武力。d.集体 协作。e. 不干涉任何国家的 内政 。 ③作用: 维护世界 和平与安全 , 促进 经济 、社会 的发展, 实行 人道主义 援助等。 (2)中国与联合国 ①中国是联合国的 创始国 和 安理会 常任理事国之一。 ②中国一贯遵循联合国宪章的 宗旨和原则 , 积极支持和参加按 联合国宪章 精神所进行的有利于世界 和平 与发展 的活动。
思维流程: 本题考查主权国家的权利。 利比亚动荡→我国政府撤侨→管理保护侨民→管辖权
答案: B
2. 中国与联合国的关系
( 中国是联合国的创始国之一, 1) 也是安理会常任理事国之一。 ( 我国一贯遵循联合国宪章的宗旨和原则, 2) 支持按联合国宪章精神所进行的各项工作, 支持联合国的改革, 积 极参加联合国及其专门机构有利于世界和平与发展的活动, 在世界裁减军队、保护环境、保障人权和解决地 区冲突、反对恐怖主义等一系列全球性问题上发挥重要作用, 对世界和平与发展作出了重要贡献。
问题: 1) ( 巴勒斯坦是一个主权国家吗? 为什么? ( 你认为在解决巴以冲突中联合国应该发挥什么作用? 2)
高中政治选择性必修2教学课件:第8课 第1框 自主创业 公平竞争
![高中政治选择性必修2教学课件:第8课 第1框 自主创业 公平竞争](https://img.taocdn.com/s3/m/1d5f4d120812a21614791711cc7931b765ce7b36.png)
(2)假宣传
广告 作用
广告是重要的企业 ___营__销___与产品 ___推__广___手段
法律 规定
经营者的广告行为应当遵守 ___法__律___规定。根据反不正当 竞争法,经营者不得对其商品的性能、功能、质量、销售状 况、用户评价、曾获荣誉等作虚假或者引人误解的商业宣 传,欺骗、误导消费者;经营者不得通过组织虚假交易等方 式,帮助其他经营者进行虚假或者引人误解的商业宣传
⑥国家实行企业信息 ___公__示___制度。企业从事生产经营活动过程 中形成的信息,以及政府部门在履行职责过程中产生的能够反映企业状 况的信息,应当通过企业信用信息公示系统向社会公开。
2.创业风险 (1)风险:在实践中,创业项目虽然很多,但创业成功并不容易。导
致创业失败的原因各种各样,创业者缺乏□10 ___法__律__意__识___是其中之一。 (2)要求:创业者有必要在创业之前了解相关□11 ___法__律__规__定___,学会
“直播带货”作为新生业态近年来异常火爆,特别是疫情期间,市 场“停摆”,更加促进了“直播带货”这个行业。但是由于“直播带货” 没有门槛,这也导致带货主播素质良莠不齐,出现虚假宣传、假冒伪劣 等各类问题,进而引发的消费纠纷也一直持续不断。仅2020年“双11” 促销活动期间,中国消费者协会就收到有关“直播带货”的负面信息33 万余条。国家市场监管总局为了加强对网络直播营销活动的监管,保护 消费者合法权益,发布了《关于加强网络直播营销活动监管的指导意 见》,这次的指导意见首先对各方主体的法律责任和义务进行了明确的 规定,为监管执法和促进行业规范提供了法律依据。
迈出创业第一步
1.创业过程 (1)创业的第一步,需要考虑创办什么样的经营主体。 ①形式:创业者可以采取 ___个__体__工__商__户___、个人独资企业、合伙 企业、有限责任公司等形式。 ②差异:根据法律规定,这些不同形态的经营主体在成立条件、出 资人的 __责__任__承__担___等方面有所不同。 ③合法:创办企业应当符合 __法__律__规__定___,并准备相应的文件。
高中思想政治必修2第三单元发展社会主义民主政治第8课第一框处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣课件
![高中思想政治必修2第三单元发展社会主义民主政治第8课第一框处理民族关系的原则:平等团结共同繁荣课件](https://img.taocdn.com/s3/m/6e9140c2e109581b6bd97f19227916888486b9ae.png)
栏目 导引
思想政治 必修2
第三单元 发展社会主义民主政治
[易混知识] 在理解民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则 时应该注意的问题 (1)民族平等:①民族平等是原则之一,并不意味着现在已 经完全实现了民族平等。②民族平等并不意味着各民族间发展 程度是一样的。③民族平等不仅是指政治地位的平等,还包括 经济、文化、社会方面的平等。④民族平等不仅是指平等地享 有权利,还包括平等地履行义务、平等地适用法律。
栏目 导引
思想政治 必修2
第三单元 发展社会主义民主政治
(2)民族团结:民族团结不仅指汉族和少数民族之间的团结, 还包括各少数民族之间的团结。
(3)各民族共同繁荣:①各民族共同繁荣并不意味着各民族 同步繁荣。②各民族共同繁荣不仅指各民族经济共同繁荣,还 包括政治、文化的共同繁荣。
栏目 导引
思想政治 必修2
栏目 导引
思想政治 必修2
第三单元 发展社会主义民主政治
2.全面把握巩固社会主义民族关系的举措
处理好民族关系问题,既是国家的重大问题,又是人们生
活中必须面对的具体问题。这个重点问题,应从以下几方面着
手:
(1)从党和国家角度
①坚持和完善处理民族关系的三个基本原则:民族平等原
则、民族团结原则和各民族共同繁荣原则。
第三单元 发展社会主义民主政治
|典例剖析| [例 1] (2018·全国卷Ⅱ)医疗人才“组团式”援藏 2015 年 启动,近三年时间有 519 名内地医疗专家接力进藏救死扶伤、 传道授业,430 项区域内医疗技术领域空白得到填补,285 种 大 病 不 再 出 自 治 区 治 疗 , 533 名 西 藏 本地 医 疗 骨 干 获 得培 养……守护高原生命与健康的接力棒正在世界屋脊传递。医疗 人才“组团式”援藏是( )
国际关系教案
![国际关系教案](https://img.taocdn.com/s3/m/60d52ed80875f46527d3240c844769eae009a324.png)
《国际关系的决定性因素:国际关系》一、教材(一)说教材的地位及作用《国际关系的决定性因素:国家利益》是(人教版)思想政治必修2《政治生活》第八课第二框题的内容。
本单元引导学生把视野越出主权国家的范围,转向纷繁复杂、丰富多彩的国际社会,本框在本课及本单元中占有十分重要的地位,具有承上启下的作用,前一框学生初步了解了国际社会的构成——国际社会的主要成员,本框是这一内容的深入与拓展;另一方面学生对国际交往背后原因的深入了解有利于学生接下来把握时代发展主题。
(二)教学目标根据“课程标准”和“学科核心素养”提出本节课的教学目标:1.找出并了解国际关系的含义、内容基本形式。
2.评述国家之间合作竞争与冲突的实例,印证国家利益是决定国际关系的主要因素。
3.说明我国在国际关系中必须维护自身的国家利益。
(三)教学重点、难点本框的教学重难点是:处理国际关系的决定性因素(重难点确定的依据是:课标提出的“印证国家利益是决定国际关系的主要因素”,以及学生已有的知识程度。
)二、教法针对学生特点、教材特点,我采用了如下教学方法:(一)多媒体教学法。
利用多媒体展现大量图文资料,使教学更直观、更感性。
(二)合作教学法。
针对教材重点、难点,设置探究,激发学生兴趣,针对性开展讨论,充分发挥学生主体作用。
开展讨论,发挥学生主体作用。
(为丰富课堂教学,多种讨论法穿插)(三)时事教学法。
结合“美英法联合发动对叙利亚的精准攻击”和“中美贸易战”进行教学,开拓学生视野,引导学生关注社会,联系实际。
三、学法(一)学情分析1.已有知识和经验:经过近一年的学习,学生已经掌握了一定的经济、政治知识;同时,经过上一框《国际社会的主要成员》的学习,学生基本了解了主权国家和国际组织的相关知识,所以学生具备了一定的知识基础。
但学生对国际关系知之较少,对重要的政治理论的认识还只停留在感性认识阶段,在理论上和和实践中都没有相应的积累,理解起来会较为吃力。
因此,在教学过程中,要结合他们知识储备量的限制,尽量以历史和现实的材料,说明主权国家由于国家利益的变化,从而引起国际关系的变化,将抽象的知识具体化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
一、选择题1.(江苏省苏北四市2013届高三质量抽测)经国务院批准,我国撤销海南省西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛办事处,设立地级三沙市,它成为我国面积最大、地理位置最南端的城市。
设立三沙市体现的主权国家基本权利是()A.独立权和平等权B.自卫权和管辖权C.独立权和管辖权D.平等权和自卫权解析:设立三沙市是由国务院批准,不受外部势力的干涉,体现了独立权;是为了管理西沙群岛、南沙群岛、中沙群岛,体现了管辖权,故本题选C。
答案:C2.中国自主承诺到2020年实现单位GDP减排40%到45%,非化石能源占一次能源消费的比重15%左右。
但中国政府表示坚决拒绝海外监督机构检查其减排进展。
由此可见()①主权国家在国际社会中享有平等权②主权国家在国际社会中享有独立权③独立自主是我国外交政策的基本立场④我国坚决维护世界和平,努力构建和谐世界A.①④B.①③C.②③D.②④解析:材料体现的是我国作为主权国家,在国际社会中享有独立权,不涉及平等权的问题,故①不选,②符合题意;题干材料表明我国在对外交往中坚持独立自主的基本立场,坚定地维护我国的国家利益,故③符合题意;④在材料中未体现。
答案:C3.中国对包括西沙、南沙在内的南海诸岛拥有无可争辩的主权,在该海域进行例行巡航和科学考察及测量活动,是完全正当的、合法的。
这体现了主权国家的()A.独立权和管辖权B.平等权和自卫权C.独立权和平等权D.自卫权和管辖权解析:本题考查考生对主权国家权利的理解。
中国对南海诸岛拥有无可争辩的主权,在该海域进行例行巡航等是在行使主权国家的管辖权,这也体现了主权国家享有独立权,故A正确。
答案:A4.就中国与菲律宾在中国黄岩岛海域对峙事件,中国政府表示,菲律宾所谓“执法”的行为是对中国主权的侵犯。
中菲之所以发生黄岩岛之争,是因为()①领土是主权国家最重要的要素②主权是一个国家的生命和灵魂,我国坚持维护自身的主权和独立③利益对立是引起两国冲突的根源④冲突与竞争是国际关系的重要内容A.②④B.①③C.②③D.①④解析:黄岩岛自古以来就是中国的领土,菲律宾所谓“执法”的行为是对中国主权的侵犯,故②当选;中菲之所以在黄岩岛问题上发生冲突,是因为在这一问题上两国的国家利益对立,故③当选;主权是主权国家最重要的要素,①排除;④表述明显错误,故不选。
答案:C5.2012年6月22日,2012联合国可持续发展大会在巴西里约热内卢落下帷幕。
巴西总统罗塞夫说:“战胜分歧,意味着要对整体共识进行重新认识,在此基础上要进行对话是大会进程中最困难的,因为其中包含了所有成员国的不同立场。
”中国一直以积极和建设性的姿态参与大会进程,全面、深入参与有关讨论和文件磋商。
下列对这次大会的召开解读正确的是()①大会作出的决议具有法律上的约束力,当事国必须遵守②各国的政策倾向,从根本上反映了该国的国家利益③中国在大会中的表现彰显了中国负责任、有担当的发展中大国形象④国际社会需要协调国家间的利益,处理好国家间的矛盾A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④解析:①错误,2012联合国可持续发展大会通过的决议不具有法律约束力;中国一直以积极和建设性的姿态参与大会进程,体现了③;材料中巴西总统罗塞夫强调分歧,反映出成员国的不同立场,国际社会需要协调各成员国之间的利益关系,才能最终达成协议,故②④当选。
答案:C6.2012年亚太经合组织贸易部长会议6月4日至5日在俄罗斯喀山召开。
会议讨论了推动区域贸易和投资自由化以及多哈发展议程等重大问题。
亚太经合组织各成员把亚太经合组织当成一个重要的国际交流平台,这是因为()①它是各国间经济交流与合作的纽带②它是协调国际经济关系、调节国际争端的重要力量③它是争取世界和平与发展的重要组织④凡是国际组织都能促进世界和平与发展A.①②③④B.①③④C.①②③D.①②④解析:本题考查国际组织的积极作用。
亚太经合组织在促进各国的经济交流与合作、协调国际经济关系、调节国际争端、争取世界和平与发展等方面发挥着积极的作用,故①②③正确;④表述错误,不能认为所有的国际组织都能促进世界和平与发展,某些国际组织是大国推行霸权主义、强权政治的工具。
答案:C7.2012年7月,联合国维持和平行动部(维和部)军事厅参谋长让·巴约准将在出席中国常驻联合国代表团举行的“八一”建军节招待会时说:“无论就数量还是质量而言,中国都为国际维和行动作出了重要贡献。
”这表明()A.联合国在国际事务中发挥着决定作用B.中国支持联合国所进行的各项工作C.中国积极行使主权国家享有的权利D.中国是一个有影响且负责任的大国解析:中国政府响应联合国号召,为国际维和行动作出了重要贡献,表明中国是一个负责任的大国,D符合题意;A、B表述明显错误,故不选;参加国际维和行动是中国应该履行的国际义务,C与题意不符。
答案:D8.当今,经济全球化及国际金融危机等因素促使国家间不断加强合作,但这种合作并没有消除各国在经济上的竞争和安全上的防范。
这体现了()A.国际关系复杂多变,竞争激烈、残酷B.国际关系有政治关系、经济关系、文化关系、军事关系等C.合作、竞争、冲突是国际关系的基本形式D.国际关系是多种因素综合作用的结果解析:本题考查国际关系的形式。
材料第一层意思强调合作,第二层意思体现竞争与冲突,故选C。
A、B、D均与题意不符。
答案:C9.2012年6月召开的联合国可持续发展大会强调要注重消除贫困,并敦促发达国家履行官方发展援助承诺,向发展中国家转让环境友好型技术,帮助加强其能力建设等。
材料说明()①国家间的利益分歧只能通过国际组织解决②联合国对促进世界和平与发展有重要作用③联合国是发展中国家利益的代表者与保护者④解决国际热点问题需要加强国际交流与合作A.①②B.③④C.②④D.①③解析:本题考查联合国的作用、国际交流与合作等知识。
材料中联合国可持续发展大会的会议内容体现了联合国对促进世界和平与发展的作用,同时也说明解决国际热点问题需要加强国际交流与合作,②④当选。
①说法太绝对。
③是对联合国的错误认识。
答案:C欧盟不顾众多国家的强烈反对,单方面宣布征收国际航空碳排放税,涉及全球4 000多家航空公司,仅我国各航空公司2012年就需缴纳8亿元人民币的“碳税”。
回答10~11题。
10.关于欧盟,正确的观点是()A.它是当今世界最大的区域性经济合作组织B.其成员之间的贸易额占世界贸易额的绝大多数C.它是当今世界最具普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织D.它是由成员国让渡主权而形成的超国家性质的区域性国际组织解析:本题主要考查国际组织、欧盟等知识,旨在考查考生调动和运用知识的能力。
A 中“经济合作组织”说法错误,排除;B夸大了欧盟内部成员间的贸易额在世界贸易额中的比重,排除;联合国是当今世界最具有普遍性、代表性和权威性的政府间国际组织,C错误;欧盟是由其成员国组成的具有超国家性质的区域性国际组织,是由其成员国让渡部分主权而形成的,D正确。
故答案为D。
答案:D11.经过磋商和沟通,包括中国在内的29个国家共同签署了“莫斯科宣言”,各国将通过法律禁止本国航空公司参与欧盟碳排放交易体系,联合对欧盟的做法实施反制措施。
这表明()①主权国家行使管辖权,维护国家利益②国家之间的共同利益是国家合作的基础③国际竞争与冲突是国际关系的两种基本形式④社会制度和国家利益的差异是国家间产生分歧的根源A.①②B.①③C.②④D.③④解析:本题主要考查主权国家的权利、国际关系的知识,旨在考查考生获取和解读信息及调动和运用知识的能力。
欧盟的做法损害了其他国家的利益,因而各国将禁止本国航空公司参与欧盟碳排放交易体系,这是主权国家行使管辖权以维护国家利益的体现,①入选;包括中国在内的29个国家之所以能够联合采取反制措施,是因为各国在反对欧盟做法方面有共同的国家利益,②入选;竞争、合作与冲突是国际关系的基本形式,③错误;社会制度的差异不是国家产生分歧的根源,④错误。
故选A。
答案:A12.美国将自己的经济难题归罪于中国因素,频频对中国出口产品实施反补贴调查。
2012 年7月18日至19日,中美两国就美国对华22类产品的反补贴措施一案进行磋商,正式启动世贸争端解决程序。
这表明()①国家利益是国际关系的决定性因素②竞争与冲突是国际关系的两种基本形式③我国政府驾驭市场经济的能力在提高④利用国际法解决贸易争端是各国解决贸易争端的首选方式A.①②B.②③C.①③D.②④解析:美国对中国出口产品实施反补贴调查,中国积极应对,两国都是为了维护各自的国家利益,这表明国家利益是国际关系的决定性因素,同时,从中也可以看出中国政府驾驭市场经济的能力在提高,故①③符合题意。
②说法与题意不相符。
通过平等协商解决贸易争端是我国解决贸易争端的首选方式,故④说法错误。
答案:C二、非选择题13.近年来,中美两国“致力于共同建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。
但中美关系却并非像人们期望的那样,用坐过山车来形容恐怕一点也不为过。
胡锦涛总书记指出,面对复杂多变的国际形势,中美两国人民应加强合作,共同分享机遇,应对挑战,共同开创人类更加美好的未来。
用国家利益的相关知识,分析中美为什么要“建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”。
解析:题目界定用“国家利益”的相关知识分析,可从国家利益的重要性及国家间共同利益是国家合作的基础这两个方面加以分析。
答案:①国家利益是国家生存与发展的权益,维护国家利益是主权国家对外活动的出发点和落脚点。
中美两国作为主权国家,都有维护和发展各自国家利益的需要,这是中美“建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”的根本动力。
②国家间的共同利益是国家合作的基础。
中美两国存在广泛的共同利益,这是中美间合作的基础。
通过“建设相互尊重、互利共赢的合作伙伴关系”,有利于满足中美双方的利益需要,达到维护和发展国家利益的目的。
14.近期,南海紧张局势升级,引起了各方高度关注,中国的“核心利益”一而再,再而三的受到了挑战。
中国一贯主张有关国家通过和平谈判、友好协商来解决南海争议。
但对于印度将与越南在南沙开采石油、菲律宾领导人赶赴美日,试图合纵连横,借助外力共同“牵制中国”的行为,中国及时采取反制措施,坚定的维护国家的核心利益。
结合上述材料,运用当代国际社会的知识说明我国政府上述做法的合理性。
解析:本题以南海问题为背景,考查我国政府的行为依据,主要涉及到主权的重要性、主权国家的权利、当今时代的主题和我国的外交政策等知识。
解答时注意结合材料进行分析。
答案:①主权是国家的生命和灵魂,是国家存在的最重要因素,越南、菲律宾等国家的行为侵犯了我国的主权,所以我们要坚决反对。
②主权国家拥有独立权、自卫权、平等权和管辖权。
我国对南海拥有无可争辩的主权。
③我国的行为符合联合国海洋法等法律法规、符合联合国宪章的宗旨和原则,符合当今时代和平与发展的主题。