软件工程_ATM柜员机系统_课程设计
atm系统课程设计
atm系统课程设计一、教学目标本课程的教学目标是让学生了解ATM（自动柜员机）系统的基本原理、工作流程和应用场景，掌握ATM系统的操作方法和维护技巧，培养学生的实际操作能力和解决问题的能力。
知识目标：使学生了解ATM系统的历史、发展现状和未来趋势；明确ATM系统的主要组成部分及其功能；掌握ATM系统的操作流程和交易类型。
技能目标：使学生能够熟练操作ATM设备，进行各种交易操作；培养学生对ATM设备的故障排查和维护能力。
情感态度价值观目标：培养学生对金融科技的兴趣和好奇心，提高学生对ATM 系统的安全意识和风险防范能力。
二、教学内容教学内容主要包括ATM系统的基本概念、工作原理、操作方法和维护技巧。
1.ATM系统的基本概念：介绍ATM的定义、发展历程、现状和未来趋势。
2.ATM系统的工作原理：讲解ATM设备的硬件组成、软件系统及其工作流程。
3.ATM系统的操作方法：教授学生如何使用ATM设备进行各种交易操作，包括取款、存款、转账等。
4.ATM系统的维护技巧：传授学生ATM设备故障排查和维护的方法，提高学生的实际操作能力。
三、教学方法本课程采用讲授法、实践操作法和案例分析法相结合的教学方法。
1.讲授法：通过讲解ATM系统的基本概念、工作原理和操作方法，使学生掌握相关知识。
2.实践操作法：安排学生进行实际操作，使学生在实践中学会使用ATM设备，提高操作能力。
3.案例分析法：通过分析ATM系统的实际案例，使学生了解ATM系统的应用场景和风险防范措施。
四、教学资源教学资源包括教材、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选择内容全面、结构清晰的ATM系统教材，为学生提供系统的学习资料。
2.多媒体资料：制作课件、教学视频等多媒体资料，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
3.实验设备：准备ATM设备和相关实验器材，为学生提供实际操作的机会。
五、教学评估教学评估主要包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面、客观、公正地评价学生的学习成果。
atm课程设计模板
atm课程设计模板一、教学目标本章节的教学目标包括以下三个方面：1.知识目标：学生能够理解并掌握ATM（自动柜员机）的基本原理、组成部分及其在工作中的作用。
2.技能目标：学生能够熟练操作ATM，进行各种银行业务，如取款、存款、转账等。
3.情感态度价值观目标：学生认识到ATM在现代金融领域的重要地位，理解其对提高金融效率和便捷性的贡献，培养对金融科技的兴趣和认同感。
在制定教学目标时，充分分析了课程性质、学生特点和教学要求，将目标分解为具体的学习成果，为后续的教学设计和评估提供明确的方向。
二、教学内容本章节的教学内容主要包括以下几个部分：1.ATM的基本原理：介绍ATM的工作原理、主要组成部分及其相互之间的关系。
2.ATM的操作流程：详细讲解如何使用ATM进行取款、存款、转账等银行业务。
3.ATM的种类与功能：介绍不同类型的ATM及其功能特点，如普通ATM、触摸屏ATM、多功能ATM等。
4.ATM的安全性与维护：讲解ATM的安全使用注意事项，以及日常维护保养的基本方法。
教学内容的选择和遵循科学性和系统性的原则，确保学生能够扎实掌握ATM的相关知识。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本章节将采用以下几种教学方法：1.讲授法：教师通过讲解ATM的基本原理、操作流程等知识，引导学生掌握相关概念。
2.讨论法：学生就ATM的使用场景、功能特点等话题进行讨论，提高学生的思考和表达能力。
3.案例分析法：通过分析实际案例，使学生了解ATM在实际工作中的应用，提高学生的实践能力。
4.实验法：安排学生进行ATM操作实验，熟练掌握ATM的各种银行业务，培养学生的实际操作能力。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的ATM教材，为学生提供系统性的知识学习。
2.参考书：推荐学生阅读相关ATM领域的参考书籍，拓展知识面。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，生动展示ATM的工作原理和操作流程。
模拟自动取款机设计方案
模拟自动取款机设计方案1. 设计目的《面向对象程序设计课程设计》是计算机科学与技术专业和软件工程专业集中实践性环节之一，是学习完《面向对象程序设计》课程后进行的一次全面的综合练习。
其目的在于加深对面向对象程序设计中基础理论和基本知识的理解，培养学生的实践能力，促进理论与实践的结合。
通过课程设计，让学生能够熟练进行面向对象编程，建立对象模型，降低软件的复杂性，改善软件的重用性和维护性，提高软件的生产效率，全面掌握面向对象编程技术。
2. 设计要求1、掌握使用一种面向对象程序设计语言如Borland C++或Visual C++等。
2、培养调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
3、通过课程设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成实习课题的全部内容，包括：⑴ 通过调查研究和上机实习，收集和调查有关技术资料。
⑵ 掌握设计课题的基本步骤和方法。
⑶ 根据课题的要求进行上机实验调试。
4、课程设计完成后，提交课程设计报告3. 设计方案3.1 ．设计题目：模拟自动取款机（ATM）运用C++语言描述ATM机类和银行卡类，每个类均包含数据成员和成员函数，并运用对象的引用和友元类的知识。
注重面向对象程序设计理论知识的理解与实际的动手编程能力。
运用面向对象的理念实现模拟自动取款机使用过程中的界面和用户交互过程。
本课程设计要实现的主要功能如下：1. 查询银行卡余额；2. 取款；3. 修改银行卡密码；4. 退出系统。
3.2.系统特点321.系统实现：1. 核对密码：核对用户输入的密码是否正确；2. 修改密码：修改银行卡密码；3. 取款：取款；4. 查询信息：查询余额；5. 退出系统：操作完成退出；6. 锁机吞卡：操作不当如：密码输入错误超过3次，银行卡将被锁。
4.设计内容4.1.层次分析1.主程序流程图:2■类结构图:BankCardATM类为BankCard类的友元类ATM -times： int-totalmoney：float-leftmoney：float-oncemoney float-& BankCardAtATM : BankCard+ATM (& bc: BankCard)+ welcome()+ checkpasswd(char n[],char pwd[])+changepasswd()+ fetchmoney()+information()+exitATM()+functionshow()+lock()+Clear()42核心算法主要核心算法：取款，修改密码。
软件工程课程设计_银行储蓄系统
银行储蓄系统系统设计报告目录一、引言 (3)1.编写目的 (3)2.项目背景 (3)3.开发人员 (3)4.参考文献 (3)二、问题定义 (4)1.目标 (4)2.系统功能 (4)三、可行性研究分析 (4)四、需求分析 (5)1. 功能需求分析 (5)2. 建立功能模型和数据需求 (5)3. 建立逻辑模型 (13)4. 建立行为模型 (14)5. 性能需求分析 (14)6. 系统可用性和可靠性需求分析 (14)五、概要设计报告 (15)1 数据库概要设计 (15)2 系统总体设计 (16)3 测试计划 (17)4 接口设计 (17)5 运行设计 (18)6 出错处理设计 (18)7 安全保密设计 (18)8 维护设计 (18)六、详细设计报告 (19)1 用户界面设计 (19)2 测试用例及预测结果 (25)七、运行环境和编译环境说明书 (27)1 开发编译环境 (27)2 运行使用环境 (27)3 错误处理 (27)八、总结报告 (28)1一、引言1、编写目的为了规范化软件开发，提高开发过程的能见度，便于控制和管理软件开发过程，提高软件质量，降低开发风险，减少需求变更，便于日后的维护工作，文档定制了软件开发的细节问题，明确软件需求，便于与用户协调开发，确认需求。
对软件的开发相关文档及用户使用手册进行了整理。
2、项目背景非电子化的银行储蓄系统工作效率较低，且安全性，准确性得不到保证。
越来越满足不了用户的需求和银行自身发展的需要。
建立一个高效，准确，方便，安全的银行储蓄系统是用户需求和技术进步的共同推动。
3、开发人员组长：xxx组员：xx xxx xxx xxx xxxxx作为项目经理，在人员沟通，质量管理，进度管理，风险管理方面进行了着重管理，并对里程碑进行了评审，确认。
并对变更进行评审，控制，记录。
需求分析以及系统编码由xxx完成。
用户界面设计以及系统测试由xxx完成。
数据库设计工作由xx完成。
软件工程_ATM柜员机系统_课程设计
软件工程课程设计题目：ATM柜员机系统学院：信息科学与工程学院专业：计算机科学与技术学号：班级：学生姓名：一可行性研究1编写目的1.1 目的这份可行性研究报告是对ATM柜员机的可行性研究分析及指出存在的必要性。
1.2 预期的读者软件管理人员、开发人员、维护人员、顾客用户。
2 问题定义2.1 ATM柜员机介绍ATM柜员机使用与ATM机相似的图形用户界面，当用户在登录界面输入给定的卡号和密码时，系统能登录ATM柜员机系统，通过数据链接操作来达到独立的客户与机器交互从而进行取款、存款、转账、查询余额、修改密码等业务办理的目的。
2.2 基本目标ATM柜员机主要是由各个实体窗口组成，它是由登录页面、选择服务、存款、取款、查询余额、修改密码以及查看交易记录等功能。
它的各种按钮的事件和功能可以简单的模拟ATM柜员机的要求，让用户在电脑上可以轻松体验ATM取款机的使用流程，以达到易学易用的效果，避免用户在真实的ATM机上出现失误，带来不必要的损失。
2.3 经济目标由于本软件的主要背景(为课程设计)在经济上不注重直接的经济收益，而是注重小组成员整体水平的提高。
3 可行性研究的方法及评价度3.1 可行性研究所采用的方法根据调查，本小组成员多数有JA V A编程经验，也具备MY SQL的使用经验，因而开发此系统采用JA V A结合MY SQL的数据库系统开发。
3.2 评价尺度此软件暂时只是一个初级产品，实现的功能也只能完成初步的工作。
4 工作产品4.1 设计目标为了减少银行的业务处理压力，尽量节省人们取钱所花费的时间和价值；并且尽可能的防止一些非法的业务操作，同时它的使用可以有效解决用户信息和资金信息的繁杂问题。
4.2 设计及约束条件a. ATM面向客户十分广泛，所以界面设计要力求简单明了，只要认识汉字并具备实际行动能力的人，就可以顺利进行操作，对于用户输入的数据，系统能进行严格的数据检验，尽可能的排除人为地错误。
b. 开发人员应具备相应的开发能力，懂C++ 与java编程，小组成员能够根据计划的要求，按时完成系统的每一部分，保证后面的开发进程可以顺利进行。
atm系统课程设计
atm系统课程设计一、教学目标本课程的目标是让学生了解并掌握ATM（自动柜员机）系统的基本原理、组成部分及其运作流程。
通过本课程的学习，学生将能够：1.描述ATM系统的主要组成部分及其功能。
2.解释ATM系统的工作原理和运作流程。
3.分析ATM系统在不同场景中的应用和优势。
4.评估ATM系统的安全性及其在银行业务中的重要性。
二、教学内容教学内容将围绕ATM系统的基本原理、组成部分、工作原理和应用展开。
具体包括以下几个方面：1.ATM系统简介：介绍ATM系统的起源、发展及其在银行业务中的地位。
2.ATM硬件组成：讲解ATM机的主要硬件组成部分，如输入设备、输出设备、处理单元等。
3.ATM软件组成：介绍ATM机的软件系统，包括操作系统、应用程序、安全模块等。
4.ATM工作原理：详细解析ATM机的工作流程，包括用户操作、交易处理、数据通信等。
5.ATM应用场景：探讨ATM系统在银行业务、公共场所、家庭等不同场景中的应用。
6.ATM安全性：分析ATM系统的安全隐患及防范措施，如密码保护、交易加密、硬件防护等。
三、教学方法为了提高学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法：1.讲授法：教师讲解ATM系统的基本原理、组成部分、工作原理等知识点。
2.案例分析法：分析具体案例，让学生了解ATM系统在不同场景中的应用和优势。
3.实验法：安排实验室实操，让学生亲身体验ATM机的操作和功能。
4.讨论法：学生分组讨论，探讨ATM系统的安全性及其在银行业务中的重要性。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的ATM系统教材，为学生提供理论知识基础。
2.参考书：推荐相关领域的参考书籍，拓展学生的知识视野。
3.多媒体资料：制作课件、视频等多媒体资料，生动展示ATM系统的工作原理和应用场景。
4.实验设备：准备ATM机等实验设备，让学生亲身体验ATM系统的实际操作。
ATM取款机模拟程序 课程任务书
课程设计任务书课程名称：C++程序设计课程设计设计题目：ATM取款机模拟程序已知技术参数和设计要求：1. 问题描述：课题的任务是设计一个ATM取款机的模拟程序。
日常生活中，我们常使用ATM取款机，对它的操作过程有所了解。
这里我们要模拟的是用户所见的A TM取款机的属性和行为，ATM机与网络连接的部分不包括在这个任务中。
设计中应尽可能把它模拟得与真实的ATM接近一些，我们抽象出下列问题：(1) 用户插卡，A TM验证用户帐号信息。
(2) 用户首次操作须验证密码。
(3) 用户查询余额，ATM显示余额。
(4) 用户取款，A TM操作交易过程。
(5) 用户转账，A TM请求插入转入卡，然后操作交易过程。
(6) 用户更改密码，A TM受理此业务。
(7) 用户退卡。
A TM清理现场。
(8) 所有用户信息保存在文件中。
(9) 对于一个在线用户，如果超过一定时间用户没有任何操作，ATM锁机，直到用户退卡为止。
(10) ATM向用户显示欢迎词及其他提示信息。
2. 功能要求：(1)插卡功能（用卡号模拟）；(2)取款功能；(3)查询余额功能；(4)验证帐号功能；(5)更改密码功能；(6)退卡功能；(7)锁卡功能。
3. 界面要求：用户界面设计不做统一规定，但应做到界面友好，易于操作。
4. 技术要求：要求所有用户的信息以密文形式保存在数据文件中，加密算法为：字节各位取反，然后高半字节和低半字节交换位置。
用户输入密码时不能以明文形式显示在屏幕上，应以“*”号代替来显示用户密码的输入。
要求利用面向对象的方法以及C++的编程思想来完成系统的设计；在设计的过程中，建立清晰的类层次；在系统设计中要分析和定义各个类，每个类中要有各自的属性和方法；要求运用面向对象的机制来实现系统功能。
要求主函数（或图形界面下的主调函数）很“干净”，只有一些类对象的定义和某个类对象的一个成员函数的调用。
5. 课程设计时间：15周、16周6. 课程设计的考核方式及评分方法1)考核方式⏹课程设计结束时，在机房当场验收。
软件工程课程设计银行储蓄管理系统样本
目录1 问题定义 (3)2 可行性研究 (4)2.1 项目概述 (4)2.2 可行性分析的前提 (4)2.2.1 项目的目标 (4)2.2.2 项目的环境 (5)2.3 可选的方案 (5)2.3.1 方案一 (5)2.3.2 方案二 (5)2.4 所建议的系统 (6)2.4.1 系统说明 (6)2.4.2 系统流程图 (6)2.4.3 高级数据流图 (7)2.5 经济可行性 (8)2.5.1系统开发费用 (8)2.5.2系统运行费用 (9)2.5.3效益 (9)2.6技术可行性 (10)2.7 操作可行性 (10)3 需求分析 (10)3.1 需求概述 (10)3.2 需求模型 (11)3.2.1 数据模型 (11)3.2.2 功能模型 (12)3.2.3 行为模型 (13)3.2.4 数据字典 (15)4 总体设计 (17)4.1 系统体系结构 (17)4.2 模块详细说明 (18)4.3 数据库设计 (19)5 详细设计 (21)5.1 人机界面设计 (21)5.2 过程设计 (26)6 测试 (27)6.1 白盒测试 (27)6.2黑盒测试 (28)7 结论 (29)8参考文献 (30)9 附录 (30)9.1程序代码 (30)1 问题定义账户管理是银行业务流程过程中十分重要且必备的环节之一,在银行业务流程当中起着承上启下的作用,其重要性不言而喻。
可是,当前许多银行在具体的业务流程处理过程中依然使用手工操作的方式来实施,不但费时、费力, 效率低下, 而且无法达到理想的效果。
本文针对上述问题, 采用软件工程的开发原理, 依据软件流程过程规范, 按照需求分析、概要设计、详细设计、程序编码、测试、软件应用、软件维护等过程开发了一个银行账户管理系统。
采用VSC++作为开发工具, 数据库设计遵循3范式, 主要设计了用户基本信息表、用户卡信息表、 ATM 取款机基本信息表、用户银行存款信息表、管理系统的用户口令表、银行系统的用户信息表等数据表。
atm系统课程设计
atm系统 课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生理解ATM系统的基本工作原理和功能模块；2. 学生掌握ATM系统中的硬件设备、软件流程及其安全措施；3. 学生了解ATM系统在银行业务中的应用及其对现代社会的影响。
技能目标：1. 学生能够描述ATM系统的操作流程，并进行简单模拟；2. 学生通过实例分析，能够识别ATM系统中的常见问题，并提出解决方案；3. 学生能够运用所学知识，小组合作设计一个简化的ATM系统功能模型。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对现代金融科技的兴趣，激发他们探索新技术的好奇心；2. 强化学生的信息安全意识，认识到技术在使用中的责任与道德约束；3. 通过小组合作，培养学生的团队协作精神，提高沟通与协调能力。
分析：本课程针对高中年级学生设计，以信息技术学科为背景，结合当前社会实际应用，旨在帮助学生理解ATM系统的原理，提升技术应用能力。
课程性质偏重理论与实践相结合，需考虑学生的逻辑思维能力和实际动手能力。
因此，课程目标既包括对ATM系统知识的掌握，也强调技能培养和情感态度价值观的塑造，确保学生全面、均衡发展。
通过具体学习成果的分解，教师可针对性地进行教学设计和学习成效的评估。
二、教学内容1. 引入ATM系统基本概念：介绍ATM的定义、发展历程及在现代金融体系中的作用。
- 教材章节：第一章第二节“自动柜员机的发展与应用”2. ATM系统结构与工作原理：讲解ATM硬件组成、软件流程及通信原理。
- 教材章节：第二章“自动柜员机的结构与工作原理”3. ATM系统功能模块：分析ATM系统的主要功能模块，如取款、存款、查询、转账等。
- 教材章节：第三章“自动柜员机的功能模块”4. ATM系统安全措施：探讨ATM系统的安全防护措施，包括硬件安全、软件安全及用户身份验证。
- 教材章节：第四章“自动柜员机的安全措施”5. 实例分析：通过案例分析，使学生了解ATM系统在实际应用中可能出现的问题及解决方法。
ATM4
上海海事大学软件工程课程设计报告系统实现说明书项目名称：教室管理系统项目组长：组长班级：项目组员：2011年12月29日ATM存取款一体机系统实现说明书2011年12月29日目录目录1引言 (3)1.2背景 (3)1.3参考资料 (3)2 系统开发平台 (4)2.1 程序语言选择 (4)2.2 开发环境选择 (4)2.3 数据库系统选择 (4)3 关键程序代码 (5)3.1 关键程序源代码一及其解释 (5)3.2 关键程序源代码二及其解释 (5)4 系统测试 (7)4.1 基于白盒的测试用例设计（针对教室查询模块运用白盒进行测试） (7)4.2 基于黑盒的测试用例设计（针对教室查询模块运用黑盒进行测试） (8)4.3 测试数据的评价 (8)ATM存取款一体机系统实现说明书1引言1引言本报告的编写目的在于研究并确定ATM存取款一体机的功能需求和性能需求，并且将这些规范化的语言和规范化的结构完整、明确地表达出来，将软件开发者和用户对ATM存取款一体机的理解和认识，为今后的系统开发奠定一个良好的基础。
需求分析是软件系统生存期中定义阶段的最后一个步骤。
是作为整个软件开发范围的指南，本报告将提交至用户、使用部门的负责人和相关程序开发人员，以供阅读。
1.2背景随着社会日新月异，计算机已成为人们生活中必不可少的一部分，通过计算机编程可以实现很多便利，为人们提供方便。
当今社会货币交易日趋频繁，无论何种活动都或多或少与货币有关，小到人们购物、出行，大到国际贸易等，如此货币存取灵活度成了迫在眉睫要解决的问题。
基于此本课程设计小组首次提出A TM存取款一体机概念，ATM是Automatic Teller Machine的缩写，意思是自动柜员机，因大部分用于取款，又称自动取款机。
它是一种高度精密的机电一体化装置，利用磁性代码卡或智能卡实现金融交易的自助服务，代替银行柜面人员的工作。
持卡人可以使用储蓄卡，根据密码办理自动取款、查询余额、转账、现金存款，更改密码,打印凭条等业务。
实验2：ATM系统的分析建模
实验内容
本次实验完成如下内容：
完成ATM系统的建模分析
实验结果（学生填写）
1.画ATM（自动柜员机）系统总的用例图
2.画ATM系统中“客户插入卡”的活动图
3.画ATM系统中取款这个用例的类图
4.画某客户Joe取20美元的序列图
5.画某客户Joe取20美元的协作图
atm系统的分析建模姓名院系学号任课教师实验指导教师实验地点软件学院机房实验时间软件名称rationalrose实验目的1
软件建模与UML课程实验报告
实验2：ATM系统的分析建模
姓名ห้องสมุดไป่ตู้
院系
学号
任课教师
实验指导教师
实验地点
软件学院机房
实验时间
软件名称
Rational Rose
实验目的
1．学会用面向对象的思想去分析和设计相关系统;
6.账目类的状态图
7.ATM系统客户的构件图
8.ATM系统的实施图
扣分原因（有扣分时填写）
扣分
0
日期：
缺席：扣10分实验报告雷同：扣10分实验结果填写不完整：扣1 – 10分
其他情况：扣分<=5分总扣分不能大于10分
软件工程课程设计-课程要求及评价标准-ATM系统 - 副本
《软件工程课程设计-课程要求及评价标准》题目：《ATM系统》架构：桌面模式（C/S结构）开发：团队开发，小组人数：2人一组，组长负责制软件开发运行平台：Windows XP / Windows 7数据库管理工具：MSSQL Server或MySQL等开发工具：Java JDK、eclipse3.7 /MyEclipse8.5(或高版本) 时间：8周；课程的第8周演示答辩一、课程要求1.掌握的知识点(1)面向对象软件开发过程从全局掌握面向对象的软件开发过程熟练掌握面向对象分析与设计方法(2)数据库的分析与设计掌握数据库建模方法根据需求建立逻辑模型，实现物理模型(3)团队合作方式掌握团队合作的分工与管理模式2.掌握的技能(1)面向对象程序设计语言精通一门面向对象程序设计语言：Java,C++,C#等；(2)面向对象分析与设计工具可以熟练的使用UML语言，Rational Rose工具进行分析与设计；(3)数据库设计工具熟练使用数据库设计工具，进行数据库模型的设计；(4)数据库管理工具熟练掌握数据库管理工具，如SQL Server, MySQL等3.完成要求完成的系统均为C/S结构的系统，要求有软件界面和数据库两部分；软件系统必须能够运行，界面可以展示，界面数据与数据库能有效连接；4.分组要求2人一组，组长负责制；二、评价标准◆完成项目的评价体现在以下几个要素：1.软件界面的美观性2.软件功能的完善性以及便利性3.软件的正确性(是否可以正确处理异常或与数据库的连接是否正常)4.软件分析与设计的合理性5.数据库分析与设计的合理性6.用户手册说明的有效性7.团队分工的合理性与团结性8.项目陈述的清晰性注：1,2,3点主要体现在软件的展示上；4,5体现在代码和文档上；6体现在文档上；7体现在开发过程记录上；8体现在进行ppt演讲上；◆评价方式：1.以团队为核心打分，团队评分参照详细评价表格；2.个人评分采取组长负责制，组长负责给组员评分，组长根据组员的贡献程度给组员评分，首先对组员的贡献程度进行排序，提供贡献程度百分比，再进行评分。
课程设计说明书 自助取款机软件程序设计
课程设计说明书课程名称：软件程序设计题目：自助取款机软件程序设计专业班级：学生姓名：学号：指导教师：设计周数： 2周设计成绩：1、课程设计目的（1）初步掌握使用C#工具设计一个具体实例的方法，包括软件的设计，以及调试的全过程。
（2）通过本次设计掌握使用c#语言中窗体的建立，各个控件的使用，以及界面的设计。
（3）进一步巩固所学的C#及数据库的相关理论知识，提高软件编程的能力。
（4）本设计进一步加强对面向对象程序设计思想的理解，增强对C#程序语言的灵活运用。
结合数据库知识，网络通信技术，实现基本的应用软件，为以后从事相关行业打下软件编程基础。
2、系统的分析与设计自动取款机又称ATM，是Automatic Teller Machine的缩写，意思是自动柜员机，因大部分用于取款，又称自动取款机。
它是一种高度精密的机电一体化装置，利用磁性代码卡或智能卡实现金融交易的自助服务，代替银行柜面人员的工作。
可提取现金、查询余额、进行账户之间资金划拨、余额查询等工作；还可以进行现金存款、存折补登、中间业务等工作。
持卡人可以使用信用卡或储蓄卡，根据密码办理自动取款、查询余额、转账、现金存款，存折补登，购买基金，更改密码,缴纳手机话费等业务。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂；用户还可以选择在柜台办理业务或自己在自动提款机和自动取款机办理业务。
2.1需求分析2.1.1 课设任务（1）分析题目，选定设计方案。
（2）画出软件框架结构图以及关键程序流程图。
（3）使用C#语言和.net框架，并结合数据库，实现软件功能。
（4）调试，修改，反复运行去除BUG，并美化完善程序。
java课程设计-ATM柜员机模拟程序
感谢您的耐心观看
汇报人：
添加标题
操作选择：用户选择 要进行的操作
添加标题
操作执行：执行用户 选择的操作，如存款、 取款、转账等
添加标题
操作结果：显示操作 结果，如存款成功、 取款成功、转账成功 等
添加标题
用户退出：用户选择 退出系统，结束程序
程序运行环境
操作系统： Windows、 Linux、Mac
OS等
开发环境： Java
登录按钮：点击登录，验证用户名和密 码
界面美化：使用美观的图标和颜色，提 高用户体验
账户管理模块实现
账户创建： 用户输入 账户信息， 系统自动 生成账户
账户查询： 用户输入 账户号， 系统返回 账户信息
账户修改： 用户输入 账户号和 修改信息， 系统更新 账户信息
账户删除： 用户输入 账户号， 系统删除 账户信息
系统从用户账户 中扣除存款金额
系统将存款金额 存入用户账户
查询余额模块实现
系统从数据库中获取用户银 行卡余额信息
系统将余额信息显示在界面 上
用户输入银行卡号，系统验 证银行卡号是否正确
用户可以查看自己的账户余 额
ATM柜员机模拟程序测 试
测试用例设计
不足：在程序实现过程中遇到了一些困难，如算法优化、界面设计等
展望：希望在未来的学习中，能够更深入地了解Java编程，提高编程能力，实现 更复杂的程序设计
对未来改进和发展的建议
增加用户界面友 好性，提高用户 体验
优化算法，提高 程序运行效率
增加安全机制， 确保用户数据安 全
拓展功能，如支 持在线支付、转 账等
转账：用户可以将资金从一个账户转移到另一个账户。
添加项标题
软件工程
《软件工程》课程设计报告课程设计名称：软件工程系部名称：中印计算机软件学院学生姓名：蔡高情班级：软件技术2班学号：201401080201成绩：指导教师：朱爱云开课时间：2015-2016学年第二学期目录一、概述 (2)二、设计目的 (2)三、系统总体设计 (2)3.1系统功能模块划分 (2)3.2 ATM取款机系统功能结构图 (3)3.3各模块详细设计及用户使用说明 (4)3.3.1 登陆模块 (4)3.3.2 选择服务模块 (4)3.3.3 取款服务模块 (5)3.3.4 修改密码模块 (6)3.3.5 存款服务模块 (6)3.3.6 查询余额模块 (6)3.3.7 转账服务模块 (7)3.3.8 通信缴费模块 (7)3.3.9 咨询服务模块 (8)3.3.10 退出操作模块 (8)四、系统运行结果及存在问题 (8)4.1运行结果 (8)4.2存在问题 (14)五、设计体会 (14)ATM取款机系统一、概述自动柜员机（ATM）自发明以来，以其高效和低成本一直受到银行业的青睐，从我国引进第一台柜员机至今已经拥有6万台左右的规模，但与世界平均水平相比，我国的人均拥有量还有差距，与先进国家相比人均拥有数量甚至不到四分之一。
为了增强我国银行的竞争力，国家相继出台了很多相关措施，比如《关于促进银行卡产业发展的若干意见》等，各商业银行也对柜员机的发展制定了详细的规划，甚至出现了由银行单独购买模式发展为银行租赁商业公司ATM的模式。
可以说，随着我国经济的屈起，我国的柜员机也正面临着一个快速发展的春天。
二、设计目的（1）复习、巩固软件开发的基础知识，进一步加深对软件开发的理解和掌握；（2）课程设计为学生提供了一个既动手又动脑，独立实践的机会，将课本上的理论知识和实际有机的结合起来，锻炼学生的分析解决实际问题的能力。
提高学生适应实际，实践编程的能力；（3）培养学生在项目开发中团队合作精神、创新意识及能力。
三、系统总体设计3.1系统功能模块划分本系统主要包括登陆模块设计，选择服务模块设计，取款服务模块设计，修改密码模块设计，存款服务模块设计，查询余额模块设计，转账服务模块设计，通信缴费模块设计，咨询服务模块设计，退出操作模块设计等几个功能模块。
ATM系统
实验报告（①实验目的②实验设备和环境③实验内容与步骤④实验结果与分析⑤总结，问题及建议）)一. 实验目的ATM自动柜员机系统是由计算机控制的银行自动出纳系统，主要服务于活期储蓄，实现客户自助服务的电子化设备。
统一建模语言UML Unified Modeling Language是面向对象技术的一个重要应用，也是软件工程环境中对象分析和设计的重要工具。
通过UML对ATM自动取款机建模，实现查询余额、取款、存款、更改密码等业务，根据需求还可以进一步扩展具体功能。
二. 实验设备和环境设备:Enterprise Architect软件环境:windows三. 实验内容与步骤<一>、ATM系统UML设计需求分析1.1 A TM取款机的总体需求1.ATM机要可以判断磁卡的类别，如果不是有效的磁卡则退卡2.可以在较快的时间内响应用户的请求，并针对相应的请求执行正确的操作3.查询自己的账户时应显示余额和可用余额，并显示ATM机里所拥有的现金面值，让用户可以做出正确的选择。
4.提取现金时提示用户输入取款金额并判断输入是否正确，如果错误提醒用户并要求重新操作，正确则提醒用户收取现金，5.转账汇款时让用户选择转账类型，要求用户输入转账号并要求用户输入两次，以确保没有输入错误，在两次输入都正确的情况下，让用户输入转账金额，并作最后确认。
6.进入修改密码界面后提醒用户输入新密码，并要求再次输入以确保密码统一无误，在确认后完成修改操作，并提醒用户新密码生效。
7.对于错误的操作或者操作延时做出有效的处理。
1.2 系统操作要求1.要求用户每次取款数额为50的整数倍，2.要求用户一次取款数额不得大于1000元，3.要求用户一天取款数额不得超过5000元，4.要求用户每次取款数额不得大于账户余额，5.要求用户连续输入错误密码次数不得超过3次，1.3 系统性能要求1.要求反应时间不得大于10秒钟，2.系统设计目标，ATM自动取款机可以提供24小时不间断服务，操作简单，每步都有相应的语音提示，可以很方便为用户提供取款、转账/汇款、查询账户信息等服务。
软件工程ATM柜员机系统课程设计
软件工程ATM柜员机系统课程设计软件工程ATM柜员机系统课程设计随着科技的进步，自动柜员机(ATM)已成为人们日常生活中不可少的一部分。
在现代银行业中，ATM已经成为不可或缺的一部分。
ATM是一种电子设备，它可以代替人工收款和存款，为人们提供安全、快捷、方便的服务。
随着金融业的发展，人们对ATM系统的要求也越来越高。
因此，为了适应这种趋势，软件工程ATM柜员机系统课程设计成为一个非常重要的课程。
软件工程ATM柜员机系统课程设计旨在让学生掌握ATM 系统的基本原理、操作方法和系统设计等方面的知识。
通过本课程的学习，学生可以了解ATM系统的实现过程，了解ATM 系统的软件与硬件结合的原理，掌握ATM系统的GUI界面的设计，以及使用面向对象的编程方法设计ATM系统。
首先，学生将学习ATM系统的基本原理和操作方法。
ATM系统是一个复杂的系统，它使用不同的技术和语言进行设计和实现。
学生将学习ATM系统的工作原理，如何进行存款、取款、转账和查询等操作。
此外，学生还将学习ATM系统的安全管理方法，例如如何处理错误操作或欺诈行为等。
其次，学生将学习ATM系统的软件与硬件结合的原理。
ATM系统包括硬件和软件两部分。
学生将学习如何设计和实现ATM系统的硬件和软件的结合。
学生将学习关于ATM系统的基本组件，如键盘、显示屏、磁卡读卡器、打印机等，以及ATM系统操作的基本原理。
第三，学生将学习ATM系统的GUI界面设计。
在ATM系统中，GUI界面是非常重要的一个组成部分。
学生将学习如何设计ATM系统的GUI界面，包括如何设计ATM系统的界面布局、如何设置ATM功能按键、如何展示ATM数据等。
学生需要根据用户的需求和不同设备的特点进行GUI界面的设计，使得ATM系统可以更加满足用户的需求。
最后，学生将学习使用面向对象编程方法来设计ATM系统。
在软件工程中，面向对象编程是一种很常见的编程方法。
学生将学习如何使用面向对象编程方法来设计ATM系统。
catm课程设计
c atm 课程设计一、教学目标本课程的教学目标是使学生掌握ATM（自动柜员机）的基本原理、组成结构、工作流程以及相关技术。
通过本课程的学习，学生应能够：1.描述ATM的基本原理和组成结构；2.分析ATM的工作流程和操作步骤；3.理解ATM相关技术，如磁卡技术、密码识别技术、网络通信技术等；4.掌握ATM的维护和管理方法；5.培养学生的实际操作能力和问题解决能力。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括以下几个部分：1.ATM的基本原理：介绍ATM的定义、功能和分类，以及ATM系统的基本工作原理；2.ATM的组成结构：讲解ATM的硬件组成部分，如输入设备、输出设备、控制单元等，以及软件系统的构成；3.ATM的工作流程：详细阐述ATM的操作步骤，包括用户注册、密码验证、取款、存款等过程；4.ATM相关技术：介绍ATM系统中涉及的技术，如磁卡技术、密码识别技术、网络通信技术等；5.ATM的维护和管理：讲解ATM的日常维护、故障处理和安全管理方法。
三、教学方法为了提高教学效果，本课程将采用以下教学方法：1.讲授法：教师通过讲解ATM的基本原理、组成结构、工作流程和相关技术，使学生掌握课程的基本知识；2.案例分析法：教师通过分析实际案例，使学生了解ATM在实际应用中的工作原理和操作方法；3.实验法：学生亲自动手进行实验，操作ATM设备，培养实际操作能力和问题解决能力；4.讨论法：学生分组讨论，分享学习心得和经验，提高沟通能力和团队合作精神。
四、教学资源为了支持本课程的教学，我们将准备以下教学资源：1.教材：选用权威、实用的ATM教材，为学生提供系统的学习资料；2.参考书：提供相关的ATM技术资料，拓展学生的知识面；3.多媒体资料：制作精美的PPT课件，直观地展示ATM的原理和结构；4.实验设备：准备ATM设备和相关实验器材，为学生提供实际操作的机会；5.网络资源：利用网络资源，为学生提供更多的学习资料和实践案例。
软件工程课程设计ATM取款服务系统
软件工程课程设计A T M取款服务系统IMB standardization office【IMB 5AB- IMBK 08- IMB 2C】软件工程课程设计--------ATM机取款服务系统学校：苏州大学院系：计算机科学与技术学院专业：计算机科学与技术组员：戴飞1．引言编写目的本次软件设计的目的是建设一个通过软件实现ATM机各项功能的模拟系统，能够更加方便的为客户提供取款，转账和余额查询等功能，并且按模块划分功能，最大程度的来提神系统的健壮性和可扩展性。
根据迭代式开发原理，逐步完善，直至完全满足客户的需求。
适用范围ATM的功能要求支持在本公司注册过的所有银行，为其提供服务。
背景ATM自动取款机是由计算机控制的持卡人自我服务型的金融专用设备。
ATM是英文Automatic Teller Machine的缩写。
ATM是最普遍的自助银行设备，可以提供最基本的银行服务之一，即出钞交易，有些全功能的产品还可以提供信封存款业务。
在ATM自动取款机上也可以进行账户查询、修改密码和转账的业务。
作为自助式金融服务终端，除了提供金融业务功能之外，ATM自动取款机还具有维护、测试、事件报告、监控和管理等多种功能。
ATM自动取款机系统，是一个有终端机，ATM系统，数据库组成的应用系统。
系统功能有用户在ATM上提取现金、查询账户余额、修改密码及转账功能。
ATM自动取款机系统向用户提供一个方便、简单、及时、随时随地可以随心所欲存取款的互联的现代计算机化的网络系统。
可以大大减少工作人员，节约人力资源的开销，同时由于手续程序减少也可以减轻业务员的工作负担，有效地提高了整体的工作效率和精确度。
减少了用户办理业务的等待时间；用户可以随时随地可以随心所欲存取款，并且操作简单易懂；用户还可以选择在柜台办理业务或自己在自动提款机和自动取款机办理业务。
文档概述ATM自动柜员机系统是由计算机控制的银行自动出纳系统，主要服务于活期储蓄，实现客户自助服务的电子化设备。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
软件工程课程设计题目：ATM柜员机系统学院：信息科学与工程学院专业：计算机科学与技术学号：班级：学生姓名：一可行性研究1编写目的1.1 目的这份可行性研究报告是对ATM柜员机的可行性研究分析及指出存在的必要性。
1.2 预期的读者软件管理人员、开发人员、维护人员、顾客用户。
2 问题定义2.1 ATM柜员机介绍ATM柜员机使用与ATM机相似的图形用户界面，当用户在登录界面输入给定的卡号和密码时，系统能登录ATM柜员机系统，通过数据链接操作来达到独立的客户与机器交互从而进行取款、存款、转账、查询余额、修改密码等业务办理的目的。
2.2 基本目标ATM柜员机主要是由各个实体窗口组成，它是由登录页面、选择服务、存款、取款、查询余额、修改密码以及查看交易记录等功能。
它的各种按钮的事件和功能可以简单的模拟ATM柜员机的要求，让用户在电脑上可以轻松体验ATM取款机的使用流程，以达到易学易用的效果，避免用户在真实的ATM机上出现失误，带来不必要的损失。
2.3 经济目标由于本软件的主要背景(为课程设计)在经济上不注重直接的经济收益，而是注重小组成员整体水平的提高。
3 可行性研究的方法及评价度3.1 可行性研究所采用的方法根据调查，本小组成员多数有JA V A编程经验，也具备MY SQL的使用经验，因而开发此系统采用JA V A结合MY SQL的数据库系统开发。
3.2 评价尺度此软件暂时只是一个初级产品，实现的功能也只能完成初步的工作。
4 工作产品4.1 设计目标为了减少银行的业务处理压力，尽量节省人们取钱所花费的时间和价值；并且尽可能的防止一些非法的业务操作，同时它的使用可以有效解决用户信息和资金信息的繁杂问题。
4.2 设计及约束条件a. ATM面向客户十分广泛，所以界面设计要力求简单明了，只要认识汉字并具备实际行动能力的人，就可以顺利进行操作，对于用户输入的数据，系统能进行严格的数据检验，尽可能的排除人为地错误。
b. 开发人员应具备相应的开发能力，懂C++ 与java编程，小组成员能够根据计划的要求，按时完成系统的每一部分，保证后面的开发进程可以顺利进行。
但根据现有条件和知识，我们还得在技术方面进行学习和提高。
4.3 工作原理a. 先建立数据库且追建数据库的驱动程序。
b. 在使用时，分为后台管理和前台操作。
c. 用户输入账户基本信息进行登录，然后方能进行下一步操作。
4.4 系统流程图4.5 数据流图4.6 数据词典数据字典是关于数据的信息的集合，也就是对数据中包含的所有元素的定义的集合，它为软件开发人员提供数据库设计的参考，并为用户了解系统时作为一个必有工具。
（1）数据项定义名字:用户别名:描述:银行账户的持有者定义:用户=账户+姓名+证件号码+存款余额位置：全部由账户持有者所拥有名字：信息别名：描述：银行系统用来鉴别是否有权来支配该账户存款余额的凭证定义：信息=账户+密码位置：输入到ATM（2）操作说明输入账户信息，就可以登陆并在ATM上进行一系列操作选择交易类型，就可以进行相应操作输入转账账号，就可以进行转账操作选择对应金额，就可以取得相应数量的现金选择余额查询，直接显示对应账号余额4.7 产品的功能登录ATM柜员机系统，通过数据链接操作来达到独立的客户与机器交互从而进行取款、存款、转账、查询余额、修改密码、查看交易记录等业务的目的。
4.8 技术可行性。
根据小组成员拥有良好的JA V A编程能力及拥有MY SQL的使用经验，再根据上述分析情况，利用现有人力和物力是具备开发此系统能力的。
对于用户来说，此系统简单、大方、美观、易懂，顾客操作根据系统提示，容易完成。
5 可选方案鉴于系统必须具有高安全性，在数据库使用上都要求具有完善的管理功能且日后数据库升级方便，因而本次使用主要根据数据库的易用性及易升级性提供两种方案。
a. 采用Oracle数据库设计，这一数据库系统现在已成为主流的数据库管理系统，且易操作，易升级，因此提出这一方案。
b. 采用MY SQL的数据库管理系统实现。
根据小组成员的技术，目前尚只有具备使用MY SQL数据环境开发的能力，且当前校园大多使用MY SQL作为数据库管理系统，因而第二种方案作为本次系统开发的方案。
6 经济的可行性6.1 市场分析按本软件开发方案，对于本系统软件投资方向，体现于软件开发、软件生产及软件测试。
6.2 投资估计本系统完全按开发计划进行估算，估计上网，打印需一些费用。
本系统大约总体耗费主要为时间，精力。
本系统本非收益性质开发，重要是为解决用户的需要。
7 社会因素方面的可行性7.1 技术由于用户办理银行业务时，比较拥挤，而且需要花费大量的时间，为了减少银行的业务处理压力，尽量节省人们的时间，并且可以有效解决用户信息和资金信息的繁杂问题。
7.2 使用方面的可行性此系统给银行和用户都带来了利益，同时出售此系统的技术员也获得利润，相当于定期收取租金。
有利于社会经济的发展。
8 产品可检测性8.1 检测标准软件标准：软件规模、复杂程度、安全性、可操作性、可观察性、可控制性、冗余的大小。
8.2 检测的方法通过软件测试：黑盒测试法：主要在软件界面上进行的测试。
白盒测试法：在重要逻辑路径进行测试，检测重要数据结构的有效性。
9 产品的可生产性正确性：程序是否按程序流程图及数据字典完成程度。
可靠性：安全运行时间越长越好。
可用性：是否能够解决实际的存在问题。
完整性：对未授权的人员访问此系统软件可控性强。
灵活性：修改一个程序的工作量。
10 可行性综合分析本工程产品开发周期为2月。
要求所有数据信息的储存都由数据库来完成。
时间十分宽裕，对我们工程的进行非常有利。
11 可行性结论综上所述，本工程的技术成熟、完备，测试手段可靠，具有良好的市场拓展，因此本工程可立即开始。
二需求分析1 项目背景在市场经济的蓬勃发展和人们日益繁忙的条件下，ATM应运而生，它可以减少银行的业务处理压力，尽量节省人们的时间，并且可以有效解决用户信息和资金信息的繁杂问题。
2 任务概述2.1 目标本系统在设计上，尽可能使流程清晰，操作灵活。
实现上应该具有如下功能：1.采用人机对话的方式，界面美观友好。
2.为用户提供方便，快捷的业务办理功能。
3.对用户输入的数据进行检查，尽可能排除人为的错误。
4.用户可以随时查看自己的交易记录。
8.系统运行稳定，数据存储安全可靠。
2.2 运行环境CPU Pentium4 1.8G以上内存512MB以上硬盘空间500MB以上操作系统Windows XP或Windows 7数据库MY SQL开发环境NetBeans+JDK2.1浏览器IE6.0以上服务器2.3 条件和限制2.3.1性能描述实时性好、灵活性强、易于不同年龄阶段的人操作。
2.3.2界面要求以Windows窗口形式显示，标题栏为ATM柜员机名称，右上角有最小化按钮、关闭按钮，不同的窗口中有不同的按钮和选择菜单。
2.3.3输入：输入内容：账号，储户密码，取款额，转账卡号，转账金额储户密码：六位整数；存款额：50元的倍数；取款额，转账额：100元的倍数；转账卡号：18位整数；输入设备：数字键盘输出内容：余额，输入密码提示，业务选择提示，取卡提示，交易记录设备：显示器;介质：计算机3数据库描述数据库是数据管理的最新技术，是计算机科学的重要分支。
十年来，数据库管理系统已从专用的应用程序包发展成为通用系统软件。
由于数据库具有数据结构化、最低冗余度、较高的程序与数据独立性、易于扩充、易于编制应用程序等优点，较大的信息系统都是建立在数据库设计之上的。
由于用到的数据表格多，另外考虑到实际情况，商品信息的更新，还有会员资料的变化，我们选用MY SQL作为数据库开发，而不用Access，主要是因为Access 存放的记录，在实际运用中不适合此系统；而MY SQL是一种常用的关系数据库，能存放和读取大量的数据，管理众多并发的用户，故选用MY SQL数据库。
4 所用技术描述NetBeans 由Sun公司在2000年创立，它是开放源运动以及开发人员和客户社区的家园，旨在构建世界级的Java IDE。
NetBeans当前可以在Solaris、Windows、Linux 和Macintosh OS X平台上进行开发，并在SPL(Sun公用许可)范围内使用。
已经获得业界广泛认可，并支持NetBeans扩展IDE模块目录中大约100多个模块。
NetBeans 是一个全功能的开放源码Java IDE，可以帮助开发人员编写、编译、调试和部署Java 应用，并将版本控制和XML编辑融入其众多功能之中。
NetBeans 可支持Java 2平台标准版(J2SE)应用的创建、采用JSP和Servlet的2层Web应用的创建，以及用于2层Web应用的API及软件的核心组的创建。
此外，NetBeans 最新牒还预装了两个Web 服务器，即Tomcat和GlassFish，从而免除了繁琐的配置和安装过程。
所有这些都为Java开发人员创造了一个可扩展的开放源多平台的Java IDE，以支持他们在各自所选择的环境中从事开发工作，如Solaris、Linux、Windows或Macintosh。
5 功能需求5.1 功能模块图5.2 系统模块结构图6 性能需求本ATM柜员机的主要功能如下所述：要求使用图形用户界面。
当输入给定的卡号和密码时，系统能登录ATM柜员机系统，用户可以按照以下规则进行：A、查询余额：初始余额为10000元；B、ATM取款：取款不能出现负数，每次取款金额为100的倍数，总额不超过5000元，支取金额不允许透支（若能够提供与ATM机一样的取款模式就更好）；C、ATM存款：不能出现负存款，每次存款金额为50的倍数；一次存款不能超过10000元；D、修改密码：新密码长度为6位，不允许出现6位完全相同的情况，只有旧密码正确，新密码符合要求，且两次输入相同的情况下才可以成功修改密码。
E、查看交易记录：根据用户输入的查询起止时间，查询该时间段的存取款交易记录。
7 数据描述8 静态数据描述用户：Username 用户名Tel 电话账户Usernumber 账号Password 密码9动态数据分析鼠标对按钮的点击受限操作所需的密码；输出数据：查询余额的信息；查询记录信息；密码修改成功；信息录入、删改结果（成功或失败）；10系统IPO图IPO图是输入输出图，IPO是指结构化设计中变换型结构的输入(Input)、加工(Processing)、输出(Output)。
IPO图是对每个模块进行详细设计的工具，它是输入加工输出(INPUT PROCESS OUTPUT)图的简称，在此可以简略的描述系统的主要算法。
输入处理输出用户信息输入相应操作处理反馈处理结果三概要设计1 需求规定真正的ATM针对的用户是广大消费者，但本系统设计相对简单，数据库资料也比较少，所以在应用上有一定的限制。