小学奥数学习内容

一、孩子为什么一定要学奥数？

1、奥数学习培养孩子的逻辑思维能力

对于小学的孩子来说，逻辑思维能力的培养正在当时。奥数是一种思维方式的训练，它用一种特殊的思维方式和解决问题的方法，以激发孩子对数学学习的兴趣，从根本上促进学生的思维开发质量与速度。对于学有余力的学生，奥数是开发学生逻辑与抽象思维最好的课程之一，奥数强调的思考问题与解决问题的能力是学生在低年级时期最需要培养的素质与习惯。从三年级开始，孩子正进入一个思维方式改造期，这个时候开始训练他们的思维方式，解题思路，效果是最好的。

2、感受杯赛氛围，为小升初择校提前做好准备

孩子学好奥数，取得优秀的杯赛成绩，对今后的小升初择校提供有利的保证，为以后初中甚至更长远的学习创造良好的开端。重点中学为了保证每年得到优质的生源，小升初的竞争形势愈演愈烈，而奥数的杯赛成绩必定成为小升初的重要砝码。而杯赛的准备要从专题的学习开始，从三年级开始的专题知识的学习就是孩子今后冲击杯赛关键的知识积累。在三年级时冲击杯赛，感受杯赛氛围，把握杯赛方向，也能五六年级取得优秀的杯赛成绩取得先机。

3、小学是孩子学习习惯培养的关键时期

根据我们的调查发现，那些在小升初中奥数学得好、进入一流重点中学的学生，他们都有一个共同的特点，就是有一个良好的学习习惯，而这个习惯都是从小就开始注重培养起来的。因为小学三、四年级的孩子在习惯上还比较有可塑性，着重培养容易养成良好的学习习惯；若是一旦不注意养成了不好的习惯，以后等孩子大点了要想再改就比较困难了。考试其实不仅考的是对知识的掌握程度，也考的是好的学习习惯。好的学习习惯能让人受益一生。

二、奥数各年级学什么？

三年级奥数鼎杰预科班教学计划

第1讲数学真有趣

第2讲从图形变化中找规律

第3讲找规律填数

第4讲火柴棍游戏——计算

第5讲火柴棍游戏——图形

第6讲最短路线问题

第7讲加减数字谜

第8讲巧求周长

第9讲简单的有余数除法

第10讲简单的周期问题

第11讲配对求和

第12讲考虑所有可能情况

第13讲三阶幻方

第14讲数数与记数（一）

第15讲数数与记数（二）

第16讲数数与记数（三）

第17讲简单植树问题

第18讲简单巧填符号

第19讲用加、减法性质定律简算第20讲连续数

四年级奥数基础班教学计划

第一讲等差数列

第二讲重复问题

第三讲乘除算式谜

第四讲平均数问题

第五讲复杂的平均数问题

第六讲四则运算中的奥秘

第七讲省时间的学问

第八讲和差问题

第九讲和倍问题

第十讲差倍问题

第十一讲用倒推法解决问题的策略第十二讲用假设法解决问题的策略第十三讲相遇问题的解决策略

第十四讲追击问题的解决策略

第十五讲归一问题的解决策略

第十六讲归总问题的解决策略

第十七讲年龄问题

第十八讲复杂的年龄问题

第十九讲抽屉问题（一）

第二十讲抽屉问题（二）

五年级“奥数”中级班教学计划

第一讲较复杂的逻辑推理问题

第二讲较复杂的容斥问题

第三讲等量代换问题

第四讲乘法原理

第五讲加法原理

第六讲最短路线

第七讲最大公因数

第八讲最小公倍数

第九讲倍数问题（一）

第十讲倍数问题（二）

第十一讲数的整除特征

第十二讲同余问题

第十三讲较复杂的小数巧算

第十四讲面积的计算

第十五讲复杂的图形问题（一）

第十六讲复杂的图形问题（二）

第十七讲用消去法解决问题的策略

第十八讲用方程解决问题的策略

第十九讲解决复杂的方程问题

第二十讲牛吃草问题

六年级“奥数”高级班教学计划

第一讲解决问题的思考方法（一）

第二讲解决问题的思考方法（二）

第三讲较复杂的行程问题

第四讲多次相遇问题

第五讲工程问题

第六讲利润问题

第七讲浓度问题（一）

第八讲浓度问题（二）

第九讲比和比例问题（一）

第十讲比和比例问题（二）

第十一讲分数运算的技巧（一）

第十二讲分数运算的技巧（二）

第十三讲分数运算的综合练习

第十四讲较复杂的分数问题（一）

第十五讲较复杂的分数问题（二）

第十六讲三角形的面积（一）

第十七讲三角形的面积（二）

第十八讲较复杂的图形问题（一）

第十九讲较复杂的图形问题（二）

第二十讲较复杂的图形问题（三）【武汉鼎杰教育独家提供】