中学高三数学总复习专题二第3讲平面向量与复数课件新人教A版
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C→N=λC→D, D→N=C→N-C→D=(λ-1)C→D, ∴A→M·A→N=(A→B+B→M)·(A→D+D→N) =(A→B+λB→C)·[A→D+(λ-1)C→D] =(λ-1)A→B·C→D+λB→C·A→D =4(1-λ)+λ=4-3λ, ∴当 λ=0 时,A→M·A→N取得最大值 4;当 λ=1 时,A→M·A→N取得 最小值 1.∴A→M·A→N∈[1,4].
• 热点三 平面向量的数量积及应用 • 求平面向量的数量积的方法有两个:一个
是根据数量积的定 • 义,另一个是根据坐标运算.定义法是a·b
=|a||b|·cosθ,其中θ为向量a,b的夹角; 中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
例3 (2012·高考上海卷)在矩形 ABCD 中,边 AB、AD 的长分 →
别为 2、1,若 M、N 分别是边 BC、CD 上的点,且满足|B→M|= |BC|
|C→ →N|,则A→M·A→N的取值范围是__________. |CD| 思路点拨►利用基向量法,把A→M,A→N都用A→B,A→D表示, 再求数量积.
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
【解析】如图所示,设|B→→M|=|C→ →N|=λ(0≤λ≤1),则B→M=λB→C, |BC| |CD|
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
例1 (20Baidu Nhomakorabea2·高考江苏卷)设 a,b∈R,a+bi=111--27ii(i 为虚数
单•位【),答则案a+】b 的值8为________.
【解析】 ∵111--27ii=111--27ii11++22ii=15(25+15i)=5+3i,∴a =5,b=3.∴a+b=5+3=8.
答案:1 1
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
• [考向分析]
•
本讲的主要内容有平面向量的基本
概念与基本运算、加、减运算与坐标运算、
数量积及非零向量的平行与垂直及与其他
知识的综合应用及复数的有关概念、四则
运算等.高考一般是以选择题和填空题的
形式考查复数的四则运算以及平面向量的
基本内容.而在解答题中主要和三角函数
B.2-i
C.-1+i
D.-1-i
解析:选 D.z=-2+3+i i=-2+3+ii2-2-ii=-55+5i=-1+i,
∴ z =-1-i,故选 D.
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
解 ∴••析 与3b(:12.=a)(+ 与1(()2∵1b20,同2a11a向)++2,的·bb高=则单同(考3位向,1向湖),的量北∴的单|2卷坐a位+标)已b向表|=知示量为向3的2|+22量aa坐1++2a=标bb=|=表1(01.示,0为), 3•10_(120_,)_向_110_量0_.b_-_;3a与向量a夹角的余弦值为 (2)∵_b_-_3_a_=_(-__2,.1),∴|b-3a|= 5,|a|=1,
第3讲 平面向量与复数
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
本节目录
感
聚
名
知
悟
焦
师
能
真
高
讲
演
题
考
坛
练
把
突
精
轻
脉
破
彩
松
考
热
呈
闯
向
点
现
关
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
感悟真题把脉考向
[真题试做]
1.(2012·高考课标全国卷)复数 z=-2+3+i i的共轭复数是(
)
A.2+i
二第3讲平面向量与复数课
例2
•
已知向量a=(1,-1),b=(2,3),
向量c满足(c+b)⊥a, (c-a)∥b,则c=
________.
• 思路点拨►先设出向量c=x,y,再利用向
量的垂直与平行的坐标运算,建立有关x, 中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
所以1·x+2-1·y+3=0, 3·x-1-2·y+1=0,
进行综合考查,并且新课标高考的命题视
角多是从物理中背学高景三数或学几总复何习专背题 景发掘题材的,
二第3讲平面向量与复数课
聚焦高考突破热点
热点一 复数 复数的相关概念及运算法则: (1)共轭复数: 复数 z=a+bi 的共轭复数 z =a-bi. (2)复数的模: 复数 z=a+bi 的模|z|= a2+b2.
即x3- x-y=2y=1,5, 所以xy==23., 所以 c=(3,2). 【答案】 (3,2) 【规律方法】 (1)把向量坐标化,利用向量的坐标进行 运算,使实数运算得以体现. (2)注意区别向量共线与向量垂直的坐标运算的不同,混 淆两者的运算是丢分的一个重要因素.
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
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• 热点二 与向量有关的垂直与平行问题
• 两非零向量平行、垂直的充要条件:
• 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 • (1)a∥b⇔a=λb(b≠0)⇔x1y2-x2y1=0; • (2)a⊥b⇔a·b中=学高0三⇔数x学1总x复2习+专y题1y2=0.
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
• 【答案】 [1,4]
• 【规律方法】 若两个非零向量a、b的夹
角为θ,则
• (1)θ为锐角⇔a·b>0且a、b不同向;a·b>0
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AB 边上的动点,则D→E·C→B的值为________;D→E·D→C的最大值为
________.
解析:如图所示,以 AB,AD 所在的直线分别为 x 轴和 y 轴建 立直角坐标系,由于正方形边长为 1,故 B(1,0),C(1,1),D(0,1). 又 E 在 AB 边上,故设 E(t,0)(0≤t≤1). 则D→E=(t,-1),C→B=(0,-1). 故D→E·C→B=1. 又D→C=(1,0), ∴D→E·D→C=(t,-1)·(1,0)=t. 又 0≤t≤1,∴D→E·D→C的最大值为 1.
(b-3a)·a=(-2,1)·(1,0)=-2,
∴cos〈b-3a,a〉=|bb--33aa||a·a|=-52=-2 5 5.
答案:(1)31010, 110中0学高(三2)数-学2总5复5 习专题
二第3讲平面向量与复数课
4.(2012·高考北京卷)已知正方形 ABCD 的边长为 1,点 E 是
• 热点三 平面向量的数量积及应用 • 求平面向量的数量积的方法有两个:一个
是根据数量积的定 • 义,另一个是根据坐标运算.定义法是a·b
=|a||b|·cosθ,其中θ为向量a,b的夹角; 中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
例3 (2012·高考上海卷)在矩形 ABCD 中,边 AB、AD 的长分 →
别为 2、1,若 M、N 分别是边 BC、CD 上的点,且满足|B→M|= |BC|
|C→ →N|,则A→M·A→N的取值范围是__________. |CD| 思路点拨►利用基向量法,把A→M,A→N都用A→B,A→D表示, 再求数量积.
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
【解析】如图所示,设|B→→M|=|C→ →N|=λ(0≤λ≤1),则B→M=λB→C, |BC| |CD|
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例1 (20Baidu Nhomakorabea2·高考江苏卷)设 a,b∈R,a+bi=111--27ii(i 为虚数
单•位【),答则案a+】b 的值8为________.
【解析】 ∵111--27ii=111--27ii11++22ii=15(25+15i)=5+3i,∴a =5,b=3.∴a+b=5+3=8.
答案:1 1
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
• [考向分析]
•
本讲的主要内容有平面向量的基本
概念与基本运算、加、减运算与坐标运算、
数量积及非零向量的平行与垂直及与其他
知识的综合应用及复数的有关概念、四则
运算等.高考一般是以选择题和填空题的
形式考查复数的四则运算以及平面向量的
基本内容.而在解答题中主要和三角函数
B.2-i
C.-1+i
D.-1-i
解析:选 D.z=-2+3+i i=-2+3+ii2-2-ii=-55+5i=-1+i,
∴ z =-1-i,故选 D.
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解 ∴••析 与3b(:12.=a)(+ 与1(()2∵1b20,同2a11a向)++2,的·bb高=则单同(考3位向,1向湖),的量北∴的单|2卷坐a位+标)已b向表|=知示量为向3的2|+22量aa坐1++2a=标bb=|=表1(01.示,0为), 3•10_(120_,)_向_110_量0_.b_-_;3a与向量a夹角的余弦值为 (2)∵_b_-_3_a_=_(-__2,.1),∴|b-3a|= 5,|a|=1,
第3讲 平面向量与复数
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
本节目录
感
聚
名
知
悟
焦
师
能
真
高
讲
演
题
考
坛
练
把
突
精
轻
脉
破
彩
松
考
热
呈
闯
向
点
现
关
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
感悟真题把脉考向
[真题试做]
1.(2012·高考课标全国卷)复数 z=-2+3+i i的共轭复数是(
)
A.2+i
二第3讲平面向量与复数课
例2
•
已知向量a=(1,-1),b=(2,3),
向量c满足(c+b)⊥a, (c-a)∥b,则c=
________.
• 思路点拨►先设出向量c=x,y,再利用向
量的垂直与平行的坐标运算,建立有关x, 中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
所以1·x+2-1·y+3=0, 3·x-1-2·y+1=0,
进行综合考查,并且新课标高考的命题视
角多是从物理中背学高景三数或学几总复何习专背题 景发掘题材的,
二第3讲平面向量与复数课
聚焦高考突破热点
热点一 复数 复数的相关概念及运算法则: (1)共轭复数: 复数 z=a+bi 的共轭复数 z =a-bi. (2)复数的模: 复数 z=a+bi 的模|z|= a2+b2.
即x3- x-y=2y=1,5, 所以xy==23., 所以 c=(3,2). 【答案】 (3,2) 【规律方法】 (1)把向量坐标化,利用向量的坐标进行 运算,使实数运算得以体现. (2)注意区别向量共线与向量垂直的坐标运算的不同,混 淆两者的运算是丢分的一个重要因素.
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
• 热点二 与向量有关的垂直与平行问题
• 两非零向量平行、垂直的充要条件:
• 若a=(x1,y1),b=(x2,y2),则 • (1)a∥b⇔a=λb(b≠0)⇔x1y2-x2y1=0; • (2)a⊥b⇔a·b中=学高0三⇔数x学1总x复2习+专y题1y2=0.
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
• 【答案】 [1,4]
• 【规律方法】 若两个非零向量a、b的夹
角为θ,则
• (1)θ为锐角⇔a·b>0且a、b不同向;a·b>0
中学高三数学总复习专题 二第3讲平面向量与复数课
AB 边上的动点,则D→E·C→B的值为________;D→E·D→C的最大值为
________.
解析:如图所示,以 AB,AD 所在的直线分别为 x 轴和 y 轴建 立直角坐标系,由于正方形边长为 1,故 B(1,0),C(1,1),D(0,1). 又 E 在 AB 边上,故设 E(t,0)(0≤t≤1). 则D→E=(t,-1),C→B=(0,-1). 故D→E·C→B=1. 又D→C=(1,0), ∴D→E·D→C=(t,-1)·(1,0)=t. 又 0≤t≤1,∴D→E·D→C的最大值为 1.
(b-3a)·a=(-2,1)·(1,0)=-2,
∴cos〈b-3a,a〉=|bb--33aa||a·a|=-52=-2 5 5.
答案:(1)31010, 110中0学高(三2)数-学2总5复5 习专题
二第3讲平面向量与复数课
4.(2012·高考北京卷)已知正方形 ABCD 的边长为 1,点 E 是