实习二牙体缺损的印模制取和翻制石膏模型6学时

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实习三牙体缺损后牙嵌体石膏模型基牙预备3学时

实习三牙体缺损后牙嵌体石膏模型基牙预备3学时

实习三牙体缺损(后牙嵌体石膏模型基牙预备)(3学时)【目的和要求】1.加深学生对嵌体设计基本原则的理解。

2.掌握后牙邻牙合金属嵌体牙体预备的方法和步骤。

【实习内容】在石膏模型上进行下颌第一磨牙近中邻牙合铸造金属嵌体的牙体预备。

【实验用品】超硬石膏标准模型、高速涡轮手机及钻针、牙科综合治疗椅或涡轮机。

【方法和步骤】1.在下颌石膏模型的第一磨牙上,设计近中邻牙合铸造金属嵌体的部位和范围。

2.牙体预备(重点+难点)(1)邻面片切:用安全单面切盘或砂片在牙合面近中边缘嵴内1mm处,由牙合面逐渐向龈端片切。

操作要求:1)片切面应与牙长轴平行或略向牙长轴内聚2°-5°,而且表面光滑,切忌形成肩台和倒凹;2)片切面龈缘达到龈沟内0.5mm,颊舌向要扩展至自洁区。

(2)邻面窝洞预备:用裂钻于片切面中央,沿牙长轴方向从牙合缘至片切面龈缘上1mm范围内向远中磨出一条深为1mm的沟,然后向颊舌侧扩展,形成小箱状洞形。

操作要求:1)颊.舌轴壁应与牙长轴平行或略向牙长轴内聚2°-5°;2)髓轴壁应与髓腔外形一致,并与牙长轴平行或略向牙长轴内聚2°-5°;3)龈壁应底平且与髓轴壁垂直;4)应向颊舌侧扩展至自洁区。

(3)牙合面窝洞预备:用裂钻于小箱状洞形轴壁的牙合缘向远中磨除至远中边缘嵴内2mm处,去掉所有龋坏和无基釉,然后做预防性扩展,包括牙合面的点隙.裂.沟等易龋坏的部分,但应避开牙尖。

为了防止嵌体水平向脱位,所以牙合面窝洞要预备成鸠尾形。

操作要求:1)鸠尾狭部的宽度一般不大于牙合面颊舌径的1/2;2)各轴壁应与牙长轴平行或略外展2°-5°;3)洞深度一般为2-3mm,洞底髓壁要平,且与轴壁相交成90°;4)窝洞外形弯转处应成圆缓曲线,不能有尖锐的转弯;5)点角.线角要清楚。

(4)洞形修整及洞斜面的预备:用小柱状砂石精修窝洞,去除倒凹及无基釉,最后在洞面角处预备成与洞壁成45°角的洞缘斜面。

口腔医学专业《实训二 石膏牙模型Ⅰ类洞制备(2学时)》

口腔医学专业《实训二  石膏牙模型Ⅰ类洞制备(2学时)》

实训二石膏牙模型Ⅰ类洞制备〔2学时〕一、实训目的1掌握Ⅰ类洞的形状结构、外形特点。

2熟悉石膏牙Ⅰ类洞洞形的设计、制洞的方法和要点。

二、实训内容1学习打磨机的使用技巧。

2演示石膏牙Ⅰ类洞形的设计及制备方法。

3学生在石膏牙模型上制备Ⅰ类洞洞形。

三、实训器材1器械打磨机、车针、气枪、铅笔。

2材料石膏牙模型。

四、方法和步骤〔一〕讲述并演示打磨机的应用:1执笔式握持打磨机,支点要稳,尽量使用无名指为支点。

型号车针。

3磨切时车针和磨切的牙面相垂直。

〔二〕复习Ⅰ类洞的相关知识:1Ⅰ类洞:为发生在所有牙面上的点隙、裂、沟龋损所备成的窝洞。

包括磨牙和前磨牙的牙合面洞、上颌前牙腭面洞、上颌磨牙和下颌磨牙颊面牙合2/3的颊面洞及颊牙合面洞、上颌磨牙腭面牙合2/3的腭面洞和腭牙合面洞。

2后牙牙合面Ⅰ类洞形预备要点:〔1〕洞的外形呈圆缓曲线,避开牙尖,尽量保存斜嵴或横嵴。

〔2〕洞有足够的、均匀一致的深度,应达牙本质浅层。

〔3〕洞形为典型的盒状洞形,洞侧壁直并略向洞口聚合,必要时可增加倒凹固位。

〔4〕保护牙髓,洞底应与牙合面外形一致,以防穿髓。

〔5〕点、线角清晰而圆钝,洞底平坦。

〔6〕洞缘角呈直角,无短斜面形成。

〔二〕Ⅰ类洞洞形的设计及制备:1设计外形用铅笔在石膏牙模型后牙牙合面上设计窝洞外形。

要求包括沟裂,避让牙尖和边缘嵴,形成圆缓曲线。

2制备洞形在外形线内约处开始磨切,保持车针与牙体长轴平行,依次磨切颊侧壁、远中壁、舌侧壁及近中壁,洞深至少~2mm。

要求侧壁直且互相平行。

3制备洞底沿一侧洞壁修整洞底,要求底平。

4修整洞形要求底平、壁直,点、线角清楚而圆钝,在牙尖下的侧髓线角处做倒凹。

打磨机应在外形线内开始磨切,预留出修整的空间,以免扩大洞形。

选用适宜的支点,用力方向与牙合面垂直。

五、思考题1Ⅰ类洞的根本结构和特点?2Ⅰ类洞制备过程中可以考虑的固位形和抗力形有哪些?〔王家霞〕。

实习二离体牙石膏模型的制备(1学时)

实习二离体牙石膏模型的制备(1学时)

实习一口腔检查与病历书写(4学时)[目的和要求]1初步掌握常规口腔检查方法及常用的特殊检查方法2初步掌握口腔科问诊,采集病史的方法和正规的病历书写要求[实习内容]1口腔疾病的问诊和病史采集2常规口腔检查和常用的特殊检查3写一份口腔科门诊病历[实习用品] 口腔综合治疗台,检查器械一套,敷料盒,咬合纸,小冰条,牙胶棒,酒精灯,电活力测试仪,病历首页及副页,《口腔内科学》教材[方法和步骤]1每二位学生互相进行口腔疾病的问诊和病史采集:问诊目的是了解疾病开始发生的时间,表现的症状及其影响因素,疾病发展的过程和治疗的经过.医生需用和蔼的语调和患者易懂的语言进行询问.在问诊过程中要善于抓住重点.按主诉,现病史,既往史,家族史以及与疾病诊断和鉴别诊断有关的问题扼要而系统地询问病史.一边询问,一边书写完成病历的“病史”部分(约10-20分钟).2每二位学生互相进行常规口腔检查和常用的特殊检查2.1检查前的准备a诊室清洁,安静,自然光线充足b着装整洁:工作衣,帽子,口罩c检查口腔综合治疗台各部分功能正常d检查器械的消毒和正确使用e手的消毒:剪短指甲,肥皂洗手,清水冲洗或洗手后带一次性医用手套 f医师和患者体位的调整.医师体位原则上是坐位时,人体的各个部位均保持在肌肉的张力较小,能持续进行口腔治疗工作而不感觉疲劳,自觉最舒服的体位上.医师坐在医师椅位上,两脚底平放地面,两腿平行分开,大腿下缘和双肩与地面平行,头,颈,胸,背,腰部呈自然直立位,前臂弯曲,双肘关节贴近腰部,其高度应与患者口腔高度在同一水平面上.术者的视线与患者的口腔应保持适当的距离,一般为20-30cm.医生活动的范围为自患者头顶后方到右前方约60度左右患者体位半卧位或平卧位.调节患者位置,使患者头部与术者的肘部在同一水平,头部沿矢状位可左右移动.治疗上颌牙时,使上颌平面与地面成45度角.治疗下颌牙时,使下颌平面与地面尽可能平行.2.2口腔检查方法a一般检查方法视诊视诊的内容全身情况:全身发育,四肢,体态,行动.口腔颌面部情况:发育是否正常,面部左右是否对称,有无肿胀或畸形.皮肤的颜色改变,瘢痕和窦道等.若要检查面神经的功能,注意鼻唇沟是否消失,嘱患者闭眼,吹口哨,观察眼睛能否闭合,口角有无歪斜.牙齿和牙列:牙齿的颜色,形态,质地,大小,数目,排列和接触关系;牙体的缺损,着色,牙石,软垢和充填体等情况;牙列的完整和缺损,修复体的情况.口腔软组织:与牙体及其并发病相关的牙龈表征,如牙龈色形质的改变,肿胀程度及范围,是否存在窦道;其他各个部位口腔粘膜的色泽及完整性的改变,有无水肿,溃疡,瘢痕或肿物等.视诊的方法首先检查主诉部位,因为这是患者最关心的问题,然后再按一定顺序(如右上→左上→左下→右下)检查其它部位.探诊探诊的内容牙体缺损部位:范围深浅,质地软硬,敏感及露髓与否充填体边缘:密合程度,有无继发龋及充填体悬突牙面的敏感点:确切部位和敏感程度皮肤或粘膜的感觉:感觉的过敏或迟钝,麻醉的效果皮肤或粘膜瘘道的通道:深度,方向,有无渗出,瘘道液性质,瘘道口周围皮肤粘膜牙周袋探诊探诊的方法医师握笔式用口腔科探针进行探诊,选择尖端锐利的探针.动作轻巧有支点,必须有支点,握探针的手指方可有灵敏的感觉.先检查主诉牙和可疑牙,然后按顺序逐个检查.可疑穿髓孔处;不可用力探人以免引起患者不必要的剧烈疼痛和心理压力.瘘道的探诊用钝头探针,探时应顺势推进,不可用力过猛.叩诊叩诊的内容根尖和根周牙周膜的健康状况由叩诊后患牙是否有痛和叩诊牙齿时发出声音的清或浊来辨别;检查牙齿劈裂的部位可由不同方向叩诊后的疼痛来判定.叩诊的方法用平端的手持器械,如口镜,平端镊子的柄端叩诊方向垂直叩和侧方叩,先叩正常对照牙,后叩患牙,一般以邻牙作对照叩诊力量宜先轻后重,一般以叩诊正常牙不引起疼痛的力量为适宜力量.患牙对叩诊的反应,按其与正常牙反应的比较,分别定为:叩痛(-) 用适宜力量叩诊反应同正常牙叩痛(土) 用适宜力量叩诊引起不适叩痛(+) 重叩引起轻痛叩痛(+++) 轻叩引起剧烈疼痛:叩痛(++) 叩痛反应介于(+)和(+++)之间者扪诊扪诊的内容牙齿的动度,牙龈的压痛,肿胀,范围及波动感,牙周袋的溢脓,口腔粘膜的质地,肿物的范围,边缘和活动度,淋巴结的大小,活动或粘连等.扪诊的方法口内扪诊多用单个示指,应戴指套,动作要轻柔;口内双指触扪脓肿的波动感,唇颊部的双指扪诊.口外扪诊常用双手扪诊法扪诊牙齿的“功能动度”时,用示指同时置于患牙及相邻一正常牙的牙颈和龈缘部,让患者作正中合和非正中合运动,示指可以感觉出患牙的异常动度: 0度同正常牙,无异常动度1度仅一个合位有异常动度2度两个以上合位有异常动度咬诊咬诊的内容检查根尖牙周膜的压痛,牙齿的咬合接触,牙合干扰及早接触点的部位.咬诊的方法空咬法:嘱患者咬紧上下牙或作各种咀嚼运动,同时注意牙齿动度和牙龈颜色的改变.咬实物法:选用近似一个牙宽的棉卷或棉签,先检查正常牙,再检查患牙,根据患牙是否疼痛而明确患牙部位.咬合纸法或咬蜡片法:用于检查患者的咬合情况时,应使用薄咬合纸,分别对正中和非正中合位进行咬诊.如果用于确诊单个牙齿的牙合干扰部位,可用一块2-3层厚半个牙尖宽的咬合纸分别垫在不同牙尖的斜面,按正中合和非正中合位顺序检查.患牙咬牙合疼痛明显的着色深处,即为牙合干扰所在处.牙齿松动度检查法用镊子夹住切端或抵住牙合面的窝沟,作唇(颊)舌,(腭)向,近远,中向和上下推(摇)动,按不同的动度记录为:I度松动唇(颊)舌(腭)向松动;或松动幅度小于1mmⅡ度松动唇(颊)舌(腭)向松动;或松动幅度在1-2mm之间Ⅲ度松动唇(颊)舌(腭)向松动,近远中向及垂直方向也均有松动;或松动幅度大于2mm嗅诊用鼻子辨别气味,对某些口腔疾病的诊断有一定帮助.如牙髓坏疽的髓腔内和坏死性龈口炎患者口腔内有特殊的腐败气味.b特殊检查方法牙髓温度测试法冷测法使用综合治疗台上三用枪的冷空气或冷水或使用小冰棒(5-6mm长一端封闭的塑料管内注满水冷冻).将小冰棒置于被测牙的唇(颊)或舌面完好釉面的中1/3处,观察患者的反应.热测法使用加热的牙胶棒或用注射器注滴热水.将牙胶棒的一端在酒精灯上加热变软,但不使之冒烟燃烧(约65-70.C),立即置于被测牙的唇(颊)或舌面的中1/3处,观察患者的反应.[注意事项]1作测试前应向患者说明检查目的和可能出现的感觉,并嘱患者有感觉时抬手向医生示意2先测对照牙(首选对侧正常的同名牙),再测可疑患牙3避免在有病损的部位以及金属或非金属修复体上作温度测试4用牙胶热测时,牙面应保持湿润,以防止牙胶粘于牙面5用冷,热水作温度测时应注意隔离未被测试的牙齿.如有多个可疑牙,应从牙列后部向前逐个测试温度测试结果的表示及临床意义测试结果是与正常健康牙齿对照的结果,因而不能简单用(+),(-)表示.具体表示法如下:正常:被测牙与对照牙反应相同.敏感:比对照牙反应强烈,刺激去除后疼痛持续一段时间.迟缓性痛:即刺激去除后一会儿患牙才出现疼痛反应,并持续一段时间.迟钝:同样的冷,热刺激可引起比对照牙轻微许多的反应.无反应:被测牙对刺激不产生反应.牙髓电活力测验法临床意义:有助于确定牙髓的活力.若患者能感受到电活力计的电刺激,牙髓则被认为有某种程度的活力.但活力测不能作为诊断的唯一根据,因为有假性反应的可能,必须结合病史和其它的检查结果,进行全面分析,才能作出正确的判断.操作:向患者说明检查目的,消除不必要的恐惧,以取得患者的合作.嘱患者有“麻刺感”时,抬手示意.将被测牙严格隔离唾液,吹于或擦干,在牙面上放少许导电剂(如牙膏).将已调整好的仪器的工作端放于牙面上,当患者有感觉时,将工作端撤离牙面并记录读数.[注意事项]先测对照牙,再测患牙.每牙测2-3次,取平均数作结果.装有心脏起搏器的患者严禁作电活力测试.注意可能出现假阳性或假阴性的情况:如牙髓坏死液化,大面积银汞充填体或全冠等.结果:用数字表示,与对照牙相差一定数值则有意义(具体差值因厂家,产品不同而异,可参看说明书).低于对照牙说明敏感,高于对照牙说明迟钝,若达最高值仍无反应,说明牙髓无活力.X线检查:(放射实习)窦道检查法用牙胶尖自窦道口顺其自然弯曲插入,拍X线片可显示与窦道相通的根尖病变处.碘酊染色法可疑牙隐裂时涂碘酊于可疑处的牙面,片刻后用棉球擦去牙面碘酊,若有隐裂则可见裂纹深着色.麻醉检查法当无法确定放敷痛病原牙的部位时,可用局部麻醉法协助定位.若注射麻药后疼痛缓解,则可确定是麻醉区域内的牙齿疼痛.3每位实习学生根据问诊和口腔检查的结果书写一份口腔科门诊病历.病历是诊断和治疗的记录,又是科研和教学工作的资料,而且具有一定法律效力.因此,病历书写的科学性和准确性是一位医师基本功的表现,直接影响医教研工作的质量.病历书写要求客观反映情况,一律使用术语表达.字迹要清晰,禁止涂改,伪造.病历书写的要求如下:3.1一般资料:包括姓名,性别,年龄,民族,职业,出生地,通讯地址及电话号码.3.2病史主诉:就诊时主要不适的症状,部位及发生的时间(主诉三因素) .现病史:按时间顺序记录本次患病病史,疾病的发生,发展,作过何种治疗及目前况,有意义的阴性结果也应记录.既往史:患者与现有口腔疾病的诊断和治疗有关的既往疾病史和治疗史.其它:有无饮食,药物及其他过敏史,有无全身疾患及家庭或遗传性疾患均应记录.3.3口腔检查记录主诉牙:记清牙位,按口腔检查顺序记录.如龋病,应先描述龋洞的深浅,范围,腐质情况,敏感程度,穿髓与否,叩诊,松动度,扪诊及咬诊的情况,再描述温度测验,活力测及X线片的表现.结合病史有意义的阴性所见也应记录.非主诉牙的牙体疾病及治疗情况,龋病,非龋疾患,充填体的情况等.牙周,粘膜,牙列及颌面部阳性所见均应作一般记录.3.4诊断:主诉疾患诊断要求名称正确,依据充足.诊断不明确时,应记录“印象”或“待诊”,牙体牙髓科疾病二次诊断正确率要求>95%.三次应诊仍不能确诊时,应请上级医师会诊,并详细记录.3.5治疗设计:根据全口情况,按从主到次的原则,作出全面治疗设计.3.6治疗记录:牙体疾病应写明患牙牙位及龋洞,缺损或开髓的部位(符号),主诉牙处理中关键步骤及其所见.如龋洞去腐后的情况,达牙本质层的深度,有无露髓,敏感程度,所用充填材料和所作的治疗.牙髓疾病应记录开髓时情况,是否麻醉,有无出血,出血量及颜色,拔髓时牙髓的外观,根管数目及通畅程度.根管治疗时,还应记录各根管预备情况(第一支锉及最后一支锉的型号)以及工作长度(以mm为单位),所封药物及根充材料以及充填后X线片的表现.复诊病历应记录上次治疗后至复诊时的症状变化和治疗反应,本次治疗前检查情况,进一步治疗的内容以及下次就诊计划.病历书写完毕:医生应签全名,实习或进修医生还应请指导教师签名.[实习报告与评定]评定常规口腔检查方法及常用特殊检查方法的掌握.评定口腔科问诊,采集病史的方法和正规的病历书写要求的掌握.实验二蜡牙洞型的制备(4学时)[目的和要求]通过在蜡牙上预备洞形,掌握各类窝洞特点及制备原则[实验内容]1了解认识各类窝洞在不同牙齿上的外形特点2蜡牙上制备I,Ⅱ,Ⅲ,V类洞形3完成实习报告[实验用品]蜡制模型(包括上颌前牙,下颌第一和第二磨牙各一颗),雕刻刀,小尺[方法和步骤]1观察蜡体牙标本,认识各类窝洞在不同牙齿上的外形,深度,固位形和抗力形设计2蜡牙洞形制备2.1 蜡牙I类洞型的制备a用雕刻刀尖头刻画出已设计好的外形,顺裂沟扩展,牙尖牙嵴处避让,成为圆缓的曲线.b在外形线内0.5mm处,用雕刀平行于牙长轴形成洞侧壁,注意掌握刀的方向和支撑点,准确的按外形成型.c 与侧壁垂直制备洞底,使洞型呈现底平,壁直,侧壁相互平行的标准盒状洞型.洞深度以颊沟洞缘至洞底5mm.d修整侧髓线角,在牙尖下的侧髓线角处作出倒凹.2.2 蜡牙II类洞型制备a用雕刀尖头刻画出已设计好的外形,邻面龈壁作于游离龈下(颈缘线上5mm),龈方大于牙合方,邻面侧壁缘至自洁区.牙合面越过边缘嵴,在颊尖和舌尖之间形成最窄的鸠尾峡部,在近中窝内,形成鸠尾膨大部,鸠尾峡宽度为牙颊舌牙尖之距的l/3.b用雕刀在画线内0.5mm,依外形先制备邻面洞,轴壁与邻面外形一致,深度为3mm,侧壁与轴壁接近垂直,并向洞口微张,龈壁在龈上与轴壁之夹角略小于直角.预备完成的邻面洞,应为龈方大于牙合方的梯形盒状.c 再制备牙合面洞部分,距边缘嵴4mm的轴壁上与轴壁垂直制备髓壁,牙合面沿鸠尾外形制备侧壁使于髓壁垂直,注意鸠尾峡与邻面洞的宽度的比例.颊侧沟洞缘至洞底深度约4mm.d 修整洞型底平壁直,点线角清晰,轴髓线角略圆钝,髓壁与龈壁平行.2.3 蜡牙Ⅲ类洞制备a 用雕刻刀画出已设计好的外形,邻面唇侧缘与唇面平行,切侧缘和龈侧缘向舌侧略聚合,使成为唇方大于舌方的梯形.鸠尾不宜大,越过近中边缘嵴为鸠尾峡部,应为邻面缺损的1/2或2/3,鸠尾膨大部位于舌面凹内,不损伤舌隆突,不越过中线,避免到切1/3区.b 在画线内0.5mm处下刀,先制备邻面洞,轴壁与近中邻面外形相平行,龈壁,切壁与轴壁相垂直,呈唇方大于舌方的梯形盒状,深度为2.5mm.c从邻面轴壁距舌面2.5mm处,近中边缘嵴中份向舌侧制备舌面洞部分,呈鸠尾外形.舌侧髓壁与舌面平行,龈壁,远中壁,切壁与髓壁垂直.鸠尾峡位于边缘嵴内,洞深2.5mm.d 修整洞型,侧壁直,底平,点线角清晰,轴髓线角圆滑,在舌侧的切髓线角和龈髓线角处,鸠尾膨大部作园弧形倒凹.2.4 蜡牙V类洞制备a 用雕刻刀画出已设计好的外形,在所选牙齿的颊(唇)面或舌(腭)面颈1/3部位画出肾形的V类洞形.b 在画线内0.5mm处下刀,先制备近远中洞壁,深度为2mm.分别自近远中沿外形向中间扩展,洞深始终保持2mm左右并与洞底保持垂直.c 修整洞型,侧壁直,轴髓线角圆滑.使洞底成一弧形面,与所在牙面的弧度一致.洞壁与洞底垂直.[注意事项]制备窝洞操作时,注意支点,避免雕刻刀滑脱.[实习报告与评定]评定对各类洞形设计的掌握.实习三口腔科医师的术式,支点与钻针切割硬物练习(4学时)[目的和要求]1掌握口腔科医师工作的正确术式2初步掌握口腔综合实习台的使用3初步掌握手机和口镜的握法和支点的应用4初步掌握用钻针切割硬物的方法[实习用品]口腔仿头模实习台,手机,各类钻针,预成硬材料块(地板砖,瓷砖等材料,尺寸约为4cm X 2cm X2cm的长方体,其一末端为圆柱状),铅笔,尺子,刻度探针,橡皮.[实习内容]1教师讲解口腔仿头模实习台的使用及保养2教师讲解和示教口腔科医师工作的术式3练习医师的体位及术式,手机和口镜的握持和支点的应用,在预成硬材料块上按要求切割制备一定洞形4完成实习报告[方法与步骤]1学习口腔综合实习台各部位名称及功能1.1介绍仿头模及颌架的使用方法1.2复习涡轮手机和电动手机的正常使用程序,日常维护及保养方法2练习口腔科医师的体位调节及术式2.1医师体位:原则上是坐位时,人体的各个部位均保持在肌肉的张力较小,能持续进行口腔治疗工作而不感觉疲劳,自觉最舒服的体位上.医师坐在医师椅位上,两脚底平放地面,两腿平行分开,大腿下缘和双肩与地面平行,头,颈,胸,背,腰部呈自然直立位,前臂弯曲,双肘关节贴近腰部,其高度应与仿头模(患者)口腔高度在同一水平面土.术者的视线与患者的口腔应保持适当的距离,一般为20-30cm.医生活动的范围为自患者头顶后方到右前方约60度左右2.2患者体位:半卧位或平卧位.调节合适仿头模位置,使之与术者的肘部在同一水平,沿矢状位可左右移动.治疗上颌牙时,使上颌平面与地面成45度角.治疗下颌牙时,使下颌平面与地面尽可能平行.3练习手机和口镜的握发与支点的应用3.1手机:牙体牙髓科及儿科治疗时用握笔法,修复科和正畸科用直机头修整义齿的操作用掌拇指法.上述两种握持法在进行工作时,都必须有支持点,即支点.一般用无名指做支点.但在某一狭小部位进行一些精确而用力的工作,如使用挖匙刮除腐质时,常用握住工具的中指做支点;有时为了支点更稳固,用无名指和中指共同做支点.支点应放在邻近的硬组织上.支点对正确使用器械非常重要.由于支点支持和限制了器械的走动幅度,可以施用较大的力而不易滑脱损伤邻近组织,要求能用中指或(和)无名指作支点,有了支点,工作时手指才能感觉灵敏,动作才能精细准确.3.2口镜:左手用拇,食指和中指握持口镜柄距柄端1-2cm处,中指在口镜柄的前方,用左手无名指或手掌尺侧轻支在患者的左面颊部作为支点.口镜可以在口腔内前后左右移动和转动.医师从口镜内可以看清楚上颌牙齿的各个部位而保持头颈部的基本直立体位.要求用口镜作以下练习:a正确的握持和支点b用口镜的移动和转动,反射聚光看清仿头模口腔中上颌每一个牙齿的各面和上腭部,注意保持头颈部的基本直立姿势c用口镜牵拉颊部,保护舌部4在预成硬材料块上按下列要求切割制备一定洞形,练习制备一定形状的洞形. 4.1洞形的设计要求a预备一个长5mm,宽2mm,深2mm且两端为弧形的沟,要求线角清楚,底平,侧壁各面相移行.b预备一个长5mm,宽2mm,深2mm的盒状洞形,要求点线角清楚,底平壁直.c预备一个直径5mm,深2mm的半圆形洞,要求底平壁直,线角清楚.d预备一个边长5mm,深2mm的等边三角形洞,要求各线角清楚.e预备一个与a相似的沟,并使沟的一端达到预成材料的一个侧面上.f预备一个与b相似的沟,并使沟的一端达到预成材料的一个侧面上.g预备一个与e相似的沟,并在侧面上预备一个深3mm,长2mm的台阶.h预备一个与g相似的洞,俯视成鸠尾形,鸠尾膨大部宽3mm,峡部宽2mm,在侧面形成梯形,梯形的底边长3mm.注意鸠尾的峡部不应与台阶重叠.i在预成材料的弧形面上预备一个长5mm,宽2mm,深1.5mm的沟,沟的两端为弧形,沟底与表面的曲度相一致.j在预成材料的弧形面上预备一个长约5mm,宽2mm,深5mm的似肾形的沟,向下方弯曲,两端为弧形,沟底面曲度与表面保持一致.[操作步骤]1画轮廓线并将各种洞形的位置摆放设计好2备洞:用裂钻在轮廓线内钻洞,注意支点3扩展洞形:按设计好的洞形选用裂钻扩展,钻针方向垂直于表面,深浅要均匀一致.4修整洞形:将洞形修整成低平壁直,点线角清楚[注意事项]1严格按操作规程使用口腔综合实习台2不论是用哪种手机,都要求钻针停转时进入口腔,在钻针转动时出入牙齿.要求右手握持手机,左脚踩脚闸3用手机和钻针切割硬材料时,必须有支点[实验报告与评分]评定预成材料上制备洞形的过程与结果实验四窝洞的结构分类及石膏牙备洞(4学时)[目的和要求]1掌握窝沟定义,结构,各部分名称及常用的窝洞分类方法2在石膏牙上备洞,掌握G.V.Black各类洞形分类方法[实习用品]各类窝洞的标本,模型及挂图,不同牙位的放大数倍的石膏牙,雕刻刀,铅笔,刻度探针[实习内容]1学习窝洞定义,结构,各部名称,代表符号及牙位表示法2学习G.V.Black窝洞分类法3石膏牙备洞3.1洞形设计要求a I类洞形设计要点:底平,壁直的盒状洞形,点线角清楚,牙尖下方做倒凹形固位.窝洞应包括咬牙合面上的全部窝沟及裂隙(预防性扩展的原则),避开牙尖和嵴.洞缘角为直角,外形线要圆缓.bⅡ类洞设计要点:邻面洞形作合向略小于龈向的梯形.龈壁位于颈缘线上,与髓壁平行;颊舌侧壁洞缘位手自洁区,洞缘角接近直角.颊,舌轴襞略向中线聚合,轴壁与牙长轴平行.咬牙合面洞形为鸠尾形.邻面洞向咬牙合面扩展,包括窝沟在内形成鸠尾洞形的膨大部.在颊舌尖之间缩窄,形成鸠尾峡部,峡部宽度为颊舌牙尖间距的1/3-1/2.鸠尾峡部与轴髓线角不能重叠,轴髓线角应圆钝.邻面洞与咬合面洞内各点线角要求清楚.洞底应达釉牙本质界下0.5mm,洞深:合面前磨牙深 1.5-2.0mm,磨牙为 2.0-2.5mm;龈阶宽前磨牙0.8-1.0mm,磨牙为1.0-1.5mm.c Ⅲ类洞形设计要点:邻面洞形呈唇向略大于舌向的梯形.唇壁与唇面平行,切壁,龈壁略向舌侧聚拢,邻面轴壁与牙齿邻面平行.腭(舌)侧面洞形为鸠尾形,位于舌面窝内舌隆突上方,不过舌侧中线;鸠尾峡部位于边缘嵴内,宽度为邻面切龈向宽度的1/3.切壁不超过牙齿舌面的中1/3,龈壁不损伤舌隆突.龈壁,唇壁,切壁与邻面轴壁垂直,点,线角清楚.洞底应达釉牙本质界下0.5mm;洞深:邻面唇壁约宽1mm,舌面鸠尾深度约为1mm.d V类洞形设计要点:洞形为肾形,位于牙齿颊面或舌面的龈1/3处,切壁止于牙面颈1/3与中1/3交界处,龈壁近龈缘,近远中壁止于轴面角处,洞底(髓壁)为一弧形平面,其弧度与牙齿唇(颊)或舌面弧度一致,洞壁与洞底垂直,线角清楚.洞底应达釉牙本质界下0.5mm,洞深约1mm.[操作步骤]1根据洞形设计要求,在石膏牙上设计窝洞外形,并用铅笔画出窝洞的外形线2将石膏牙置于仿头模上.3使用低速手机,以平头裂钻在石膏牙上制备Ⅰ,Ⅱ,Ⅲ,Ⅳ,Ⅴ洞型.4检查并修整洞形:每完成一个洞形制备后,检查并修整窝洞使其达到以下要求:低平壁直点线角清楚.窝洞的外形线为圆缓曲线.窝洞在咬合面应包括所有的窝沟,在临面应达到自洁区,同时尽量保留牙尖,边缘嵴及斜嵴.临面洞的颊,舌侧洞缘角为直角,略向中线聚拢.鸠尾峡部的比例恰当,宽度为颊舌牙尖间距的1/3-1/2[注意事项]1.雕刻刀应在外形线内下刀,以免扩大洞形2选用合适的支点,用力方向与咬牙合面垂直3勿损伤洞缘的牙面[思考题]请叙述G.V Black窝洞分类法的临床意义[实习报告与评定]1评定对窝洞的类别,结构和各部名称的掌握2评定石膏牙备洞的结果实验五离体牙洞型制备(12学时)[目的和要求]。

牙体石膏模型制作实训报告

牙体石膏模型制作实训报告

一、实训背景与目的牙体石膏模型制作是口腔医学技术专业学生必须掌握的一门实践技能,通过对牙体石膏模型的制作,学生可以深入了解牙体解剖结构,熟悉牙体修复材料的特性,提高实际操作能力。

本次实训旨在通过牙体石膏模型的制作,使学生掌握牙体石膏模型的基本制作方法,培养动手操作能力和解决问题的能力。

二、实训内容与方法1. 实训内容(1)牙体石膏模型的基本原理与材料(2)牙体石膏模型制作的基本步骤(3)牙体石膏模型的修复与维护2. 实训方法(1)课堂讲解:教师讲解牙体石膏模型制作的基本原理、材料选择、步骤等。

(2)示范操作:教师现场示范牙体石膏模型制作的全过程。

(3)学生分组操作:学生按照分组进行牙体石膏模型制作,教师巡回指导。

(4)总结与讨论:实训结束后,学生总结实训经验,讨论存在的问题及改进措施。

三、实训过程1. 准备工作(1)材料准备:牙体石膏、模型托盘、牙模型、雕刻工具、打磨工具等。

(2)人员分组:将学生分成若干小组,每组5人。

2. 实训步骤(1)牙体石膏模型的调拌:按照牙体石膏的配比要求,将石膏粉与水混合均匀。

(2)牙体石膏模型的放置:将调好的石膏倒入模型托盘中,将牙模型放入托盘中,调整牙模型的位置,确保石膏模型能够覆盖牙模型。

(3)牙体石膏模型的固化:将托盘放置在固化箱中,按照石膏的固化时间进行固化。

(4)牙体石膏模型的脱模:固化完成后,将石膏模型从托盘中取出。

(5)牙体石膏模型的修复:对石膏模型进行打磨、抛光等处理,使其表面光滑、无气泡。

(6)牙体石膏模型的维护:对制作好的石膏模型进行清洁、保养,延长其使用寿命。

3. 实训总结在实训过程中,学生掌握了牙体石膏模型制作的基本方法,熟悉了材料选择、步骤等要点。

通过实际操作,学生提高了动手能力,对牙体石膏模型制作有了更深入的了解。

四、实训成果与分析1. 成果展示本次实训共制作牙体石膏模型10个,其中9个模型符合制作要求,1个模型因操作不当出现气泡,需要重新制作。

印模制取和石膏模型灌注共页课件 (一)

印模制取和石膏模型灌注共页课件 (一)

印模制取和石膏模型灌注共页课件 (一)印模制取和石膏模型灌注共页课件印模制取和石膏模型灌注是口腔科学中重要的制模技术。

该技术可以帮助医生更好地了解患者口腔状况,提高口腔治疗的准确性和效果。

这篇文章将介绍印模制取和石膏模型灌注共页课件的相关知识和应用。

一、印模制取印模制取用于捕捉口腔内部的形态信息,包括牙齿、牙龈和颌骨等。

印模的制作通常需要使用印模材料,如硅橡胶、酚醛树脂、聚酯树脂等。

制作印模的过程包括以下步骤:1. 首先需要对口腔进行口腔内清理和牙齿的表面硬度去除,以避免印模的误差。

2. 使用印模托支撑印模材料,在印模材料固化前,需要在印模材料中形成适合放置牙型的凹槽。

3. 当印模材料固化时,需要使用特殊的器具,将印模材料插入口腔中,再将印模材料取出。

4. 在从患者口腔中取出印模材料后,需要对其进行清洁和消毒处理,可以在之后的使用中取得更好的卫生效果。

5. 最后,将印模送到实验室进行模型制作和分析,分析的结果能够更好地帮助医生诊断和治疗疾病。

二、石膏模型灌注石膏模型灌注是将印模材料灌注到石膏中,制成实际的口腔模型。

在石膏模型灌注之前,需要将印模进行处理,包括清洁、消毒、容器固定等操作,以保证制模质量。

在制作石膏模型时,需要执行以下步骤:1. 首先准备好石膏材料和其他所需器具。

2. 将印模托放到制模台上。

3. 将石膏材料放入制模信息中,用电动混合器将石膏混合均匀。

4. 将混合好的石膏倒入印模中。

5. 等到石膏充分硬化后,将印模用制模车切除。

6. 对石膏模型进行清洁、消毒和装配,进行后续的诊疗。

三、印模制取和石膏模型灌注共页课件印模制取和石膏模型灌注共页课件可以帮助医生更好地了解该技术的基本原理、流程和注意事项。

该课程的设计从“基础概念、操作技巧、器械材料、安全应用”四个方面展开讲解,充分满足初学者对印模制取和石膏模型灌注共单的知识掌握。

该课件通过文字、图片、动画等丰富的形式,详细阐述了印模制取和石膏模型灌注的制作流程、操作技巧和安全应用注意事项。

实习九 牙体缺损(前牙桩核石膏模型基牙预备)(3学时)

实习九 牙体缺损(前牙桩核石膏模型基牙预备)(3学时)

实习九牙体缺损(前牙桩核石膏模型基牙预备)(3学时)【目的和要求】1.掌握前牙桩核桩道制备的方法。

【实习内容】1.教师示教铸造桩核的牙体预备。

2.学生在标准石膏模型上进行铸造桩核的牙体预备。

【实验用品】超硬石膏标准模型、高速涡轮手机及钻针、探针、镊子、绵花、蜡刀、酒精灯、火柴等。

【方法和步骤】1.牙体预备(1)依据烤瓷冠牙体预备要求预备残冠;1)唇舌、近远中磨除量同烤瓷冠,终止线位于龈上或齐龈;2)去尽去尽原有充填体、腐质; 3)去除牙本质薄壁弱尖。

(2)根管预备:方法一:采用G型及P型扩孔钻(多媒体讲解)1)根据X线片,了解牙根的长短.粗细及根管充填情况,注意根管的走向,充填的根管影像是否位于牙根的中央。

同时应参考牙体治疗记录,确定预备长度,并在钻针上用橡皮止动片标明。

2)先用2#G型扩孔钻顺根管方向轻轻钻入,顺势由浅入深将根管内充填材料逐步取出,若遇到阻力,应停钻并调整钻针的方向,确保钻针尖在根管充填物内后再向根端钻磨(一般根充物位于根管的中央,使根管预备的深度达根长的2/3-3/4,同时应保证根尖区至少有4mm的根尖封闭区,预备根管宽度为牙根横径的l/3,形态与牙根的外形基本一致。

G型扩孔钻用于根管预备初始扩大根管口和敞开根管的冠部,以使后继器械较易进入根管。

3)应用2#.3#以及更大号的P型扩孔钻(依据根管粗细)将根管壁上的根充物清理干净并修整平滑,若此时根管横径达不到桩的强度要求,可在此时进一步磨除扩大根管,但应注意预备长度不变。

P型扩孔钻刃部较G型扩孔钻长,主要用于取出根管充填材料和桩道预备。

4)修整牙本质肩领,使之达到以下要求:完整的牙本质环,高度≥1.5mm,厚度≥1.0mm。

方法二:(示教并学生练习)应参考X线片,以了解根管内充填材料的情况及牙根长短,粗细与外形。

预备时,先根据充填材料的直径选用略小于根管口的圆钻,从根管口充填材料的正中沿牙根方向缓慢去除充填材料,采用徐进徐退的手法,随时校正钻入方向。

医学影像技术《实训一 印模制取及石膏模型灌注》

医学影像技术《实训一  印模制取及石膏模型灌注》

实验一印模制取及石膏模型灌注【目的和要求】1掌握硅橡胶印模材料取模方法。

2掌握石膏模型的灌注方法。

【实训学时】 3学时【实训内容】用硅橡胶印模材料取模,然后用超硬石膏灌注模型【实训用品】硅橡胶印模材料、石膏模型材料、不锈钢有孔托盘、硅橡胶调拌注射装置、一次性口腔器械盒、橡皮碗、石膏调伴刀、振荡器等。

【步骤和方法】一、制取印模〔以制取上颌工作模型为例〕1、选择适宜的上颌不锈钢托盘,范围应盖过上颌前牙及磨牙,宽度距离牙列2~3mm。

2、按照材料说明书的要求,取适量硅橡胶初印模材料,混合均匀后置于托盘上,进行初印模的制取,待印模材料凝固后取下托盘。

3、将初印模牙列处的初印模材料用刀片刮除少许,即完成个别托盘制作。

4、按比例调适宜量硅橡胶终印模材料,将其对准预备牙肩台处,按照一定的方向和顺序缓慢注射一周,防止产生气泡,然后在初印模牙列合面注射终印模材料后,立即将个别托盘置于口内复位,制取终印模。

5、待终印模材料凝固后取下,检查工作印模是否符合要求。

二、灌注石膏模型1、按照先水后粉的步骤向调伴碗内参加需要的水和粉。

2、待石膏粉完全被水浸湿后,用调伴刀进行快速均匀的调伴,调伴时间1分钟左右。

3、调伴完毕后,将石膏碗放在振荡器上,排除气泡,准备灌注模型。

4、将印模置于专用振荡器上,并用手固定。

也可以手持模型,用手轻轻振荡下灌注模型。

将调伴好的石膏浆从印模的最高点处开始灌注,上颌从腭侧灌入,下颌那么从舌侧灌入并逐渐从高处流向四周,也可采用从一侧向另一侧灌注的方法。

牙列模型灌注后,稍微静置,继续添加石膏,一直到牙列颈缘至底座的厚度为1~为止。

5、模型灌注后应在石膏终凝以后脱模,虽然不同的模型材料性能有所差异,但模型灌注后都必须静置至少1小时再别离模型。

【考前须知】1、调伴模型材料要严格按照产品说明的中的比例和时间进行操作。

2、调伴的方向要沿一个方向进行。

3、操作中,要注意器械的清洁,并防止污染模型。

【思考题】1、为什么要在振荡的情况下进行模型的灌注?2、上、下颌模型灌注时,模型材料置于哪个位置灌入?。

制取印模实验报告

制取印模实验报告

一、实验目的本次实验旨在通过实际操作,掌握制取印模的方法和步骤,了解印模材料及其性能,并学会如何正确使用印模材料进行印模的制取。

通过本次实验,培养学生对口腔修复工艺流程的理解,提高学生的动手实践能力。

二、实验时间2023年X月X日三、实验地点口腔实验室四、实验材料1. 藻酸盐印模材料2. 橡皮碗3. 石膏调拌刀4. 托盘5. 石膏6. 口腔检查盘7. 漱口杯8. 镊子五、实验步骤1. 准备工作:将实验材料准备齐全,确保实验环境整洁,操作台面干净。

2. 托盘选择:根据患者牙列情况,选择合适的有牙托盘或无牙托盘。

确保托盘与牙弓内外侧之间有3~4mm间隙,翼缘应距粘膜转折2mm。

3. 患者体位和头位调整:取上颌印模时,患者上颌与医师的肘部相平或者稍高,张口时上颌牙弓的牙合平面与地平面平行;取下颌印模时,患者的下颌与医师的上臂中份大致相平,张口时下颌牙弓的牙合平面与地平面平行。

4. 印模材料调和:将藻酸盐印模材料加入橡皮碗中,按照产品说明进行调和,确保材料均匀、无杂质。

5. 印模制取:将调和好的印模材料倒入托盘中,轻轻压实,确保材料覆盖整个牙弓。

6. 取模:将托盘放入患者口中,确保托盘就位稳定。

待印模材料凝固后,取出托盘。

7. 印模修整:用石膏调拌刀修整印模边缘,去除多余的石膏材料。

8. 模型灌注:将石膏倒入印模中,确保石膏与印模充分接触。

待石膏凝固后,取出模型。

六、实验结果通过本次实验,成功制取了印模和模型。

印模表面光滑,无气泡、无缺损。

模型尺寸准确,与牙列吻合良好。

七、实验总结1. 制取印模是口腔修复工艺中的重要环节,掌握正确的制取方法和步骤至关重要。

2. 选择合适的托盘和印模材料对印模的质量有很大影响。

3. 操作过程中,应注意患者的体位和头位,确保印模的准确性。

4. 印模修整和模型灌注是保证印模质量的关键步骤。

5. 通过本次实验,提高了自己的动手实践能力,对口腔修复工艺流程有了更深入的了解。

八、实验反思1. 在实验过程中,发现自己在托盘选择和印模材料调和方面存在不足,需要加强练习。

实习四牙体缺损后牙嵌体石膏模型基牙蜡型制作3学时

实习四牙体缺损后牙嵌体石膏模型基牙蜡型制作3学时

实习四牙体缺损(后牙嵌体石膏模型基牙蜡型制作)(3学时)【目的和要求】1.掌握嵌体基牙蜡型制作的方法及步骤。

【实习内容】1.教师示教直接法制作第一磨牙近中邻牙合嵌体的蜡型。

2.学生在石膏模型上练习。

【实验用品】嵌体蜡、液体石蜡油、探针、镊子、棉花、酒精灯等。

【方法和步骤】(1)去除窝洞内的暂封材料,选择一合适的成形片,插入近中间隙,并用成形片夹固定。

(在真正的临床操作中要有此步骤)(2)在窝洞洞壁.成形片内壁以及对颌牙牙合面上涂布一薄层液体石蜡。

(3)将适量的嵌体蜡均匀烤软后压入窝洞,使之充满整个窝洞,待蜡硬固后,放松成形片夹,抽出成形片。

(4)将探针大弯端在小火上略烧热,从牙合面插入蜡型,注意不要穿透蜡型,待蜡硬固后顺着就位道相反方向取出蜡型,检查组织面是否完整,点、线角是否清晰。

如有不足之处,加以修改,使之合适。

然后修整蜡型邻面,并在接触区处加一薄层蜡,以补偿成形片的厚度,最后将蜡型顺着就位道方向戴入窝洞。

检查邻接关系是否合适,如不合适则取下修改至合适。

(5)蜡型戴入窝洞后,去除探针,并用烧热的蜡刀烫软牙合面部的蜡,然后做正中和非正中咬合,待蜡硬固后用蜡刀雕刻出应有的解剖外形。

(6)用小棉球蘸水烧热,轻轻磨擦蜡型表面,使之光洁,即完成了蜡型雕刻。

完成后的蜡型要求:1)正确恢复患牙的解剖外形,边缘密合无缺损;2)有良好的咬合及邻接关系;3)正确形成牙合龈向间隙及颊舌外展隙;4)组织面完整,点角、线角清晰;5)表面光滑,体积恒定。

(7)将探针在小火上略烧热,从牙合面插入蜡型,待蜡硬固后,顺就位道相反方向取出蜡型,并置于小棉团上,然后用略烧热的镊子夹住探针大弯端,蜡软化后抽去探针,两个小针孔用蜡刀烫平。

(8)在蜡型邻面接触区处加一小滴蜡以补偿铸件磨光时的损失。

4.洗净窝洞.隔湿.消毒.吹干,并用牙胶暂封(在真正的临床操作中要有此步骤)5.安插铸道(1)取直径为1.2-1.5mm.长度约15mm的蜡条作为铸道,用蜡固定在蜡型近中邻牙合边缘嵴上,注意不要破坏咬合关系,铸道平分牙合面与轴面的夹角(2)在距蜡型1.5-3mm处的铸道上加一个体积为蜡型1/2的圆蜡球作为储金球。

《牙体雕刻实训(二)》课程标准

《牙体雕刻实训(二)》课程标准

《牙体雕刻实训(二)》课程标准1.课程定位《牙体雕刻实训》是我院口腔医学技术专业的专业核心课程,旨在为后续专业课程打下良好的基础。

它要求学生在掌握一定的牙体形态特征的基础上,通过观察教师示教,自己动手雕刻。

一方面,它能够加深学生对牙齿各个形态的认识,头脑中建立起牙体的三维立体概念;另一方面,还能锻炼学生们的动手能力,更能为后续专业课程的学习奠定形态学基础。

只有学生掌握了各种牙体解剖形态及各种牙体雕刻技能,才能够制作出形态逼真、功能完好的义齿。

2.课程设计理念本课程坚持工学结合的人才培养模式,以工作任务为中心,选择和组织教学内容,突出实践在课程中主体地位。

根据学生就业岗位职责任务对实际工作能力的要求,开发对学生进行专业岗位能力培养的实践训练项目。

本课程以职业能力为本位,以工作过程为主导,以校企合作为路径,融“教学做”为一体的工学结合课程建设模式。

3.课程目标3.1知识目标1、通过石膏牙的雕刻,牢固掌握其解剖形态及生理特点;2、掌握牙冠各面外形高点的确定和描绘方法;3、掌握牙冠切缘的确定和描绘方法;4、掌握牙冠各面轮廓线的描绘方法;5、掌握石膏牙的雕刻方法;6、掌握石膏牙雕刻工具的使用方法和注意事项。

3.2能力目标1.能指出牙体表面的解剖标志;2.会确定牙冠各面的外形高点;3.能秒回牙冠各面的形态;4.能按照要求雕刻出规定的牙体形态。

3.3素质目标1.具有认真学习的态度;2.具有严谨求实、规范操作的工作作风。

4.课程内容和要求4.4考核建议4.5考核标准4.6实现课程目标必需条件1)实训室校内实训:校内实训室共有5个,包括口腔模型实训室、仿真模拟实训室、技工实训室等。

利用我校口腔技能实训中心的先进条件,结合国家职业资格考试标准制定课程体系,将理论课堂转移到实训课中,按牙体雕刻技术流程来组织教学在仿真模拟实训室对学生的各项实训操作进行培训及考核。

在课余时间开放实训中心,开设竞赛辅导班鼓励学生参加各类行业竞赛。

口腔石膏的制作实训报告

口腔石膏的制作实训报告

一、实习目的通过本次口腔石膏制作实训,旨在使我对口腔石膏的制作过程有更深入的了解,掌握口腔石膏的类型、性能及操作方法,提高我的口腔医学技术操作技能。

二、实习时间2023年X月X日至2023年X月X日三、实习地点口腔医学实训室四、实习内容1. 口腔石膏的类型及性能口腔石膏分为普通石膏和超硬石膏两种。

普通石膏具有良好的生物相容性、稳定性及可塑性,适用于牙列缺失、牙齿修复等口腔修复领域。

超硬石膏则具有更高的强度和硬度,适用于复杂口腔修复手术。

2. 口腔石膏的操作方法(1)石膏调拌:将石膏粉与水按比例混合,搅拌均匀,使其达到适宜的稠度。

(2)石膏灌模:将调好的石膏倒入预先准备好的石膏模型中,注意避免气泡产生。

(3)石膏凝固:将灌模后的石膏模型放置于室温下自然凝固,一般需30-40分钟。

(4)石膏打磨:待石膏凝固后,使用石膏磨光机对石膏表面进行打磨,使其达到所需的精度。

(5)石膏雕刻:根据临床需求,对石膏模型进行雕刻,修整多余部分。

3. 实训过程(1)准备石膏模型:选用适合的石膏模型,确保模型表面平整、无杂质。

(2)石膏调拌:按照石膏产品说明书,将石膏粉与水按比例混合,搅拌均匀。

(3)石膏灌模:将调好的石膏倒入石膏模型中,注意均匀分布,避免气泡产生。

(4)石膏凝固:将灌模后的石膏模型放置于室温下自然凝固,观察石膏凝固情况。

(5)石膏打磨:待石膏凝固后,使用石膏磨光机对石膏表面进行打磨,确保石膏表面平整、光滑。

(6)石膏雕刻:根据临床需求,对石膏模型进行雕刻,修整多余部分。

五、实习心得通过本次口腔石膏制作实训,我深刻认识到以下内容:1. 口腔石膏制作是口腔医学技术中的重要环节,掌握石膏制作技巧对提高口腔修复质量具有重要意义。

2. 石膏调拌、灌模、凝固、打磨等环节需严格按照操作规范进行,确保石膏质量。

3. 石膏雕刻需根据临床需求进行,提高石膏模型的美观度和实用性。

4. 在实训过程中,我学会了如何处理操作中遇到的问题,如气泡产生、石膏凝固不均匀等。

离体牙二类洞的制备实验报告

离体牙二类洞的制备实验报告

离体牙二类洞的制备实验报告石膏牙二类洞的制备实验报告牙列石膏模型灌注一、原材料石膏:精确模型石膏。

水:常温、清洁二、设备与工具电子秤、量筒、振荡器、石膏碗、石膏调刀、牙科探针。

三、环境要求温度、湿度。

四、操作过程及要求 1.印模检验: 1)与托盘是否结合严密,托盘有无压迫软组织。

2)印模表面是否清晰,有无模糊不清现象。

3)边缘线是否清晰,有无模糊不清现象。

4)印模整体是否有无变形。

2.印模材料形态修整: 1)去除印模材料多余及非工作区不利部分。

2)去除印模材料表面多余的水分及杂质。

3.印模材料的要求 1)普通印模材料放置10分钟立即灌注石膏。

2)硅胶印模材料放置30分钟以上再灌注石膏。

4.石膏材料严格按照说明书方法使用: 1)水分比例,厂家提供。

电子秤,量筒称量。

2)搅拌时间,操作时间,厂家提供。

5.工作区进行确认,进行重点灌注,印模灌注石膏完整。

6.灌注石膏完成,摆放区域、支持点不应影响印模材料形变。

7.灌注石膏的硬固时间,严格执行厂家提供,冬季略久些。

8.取出应顺应模型角度,不可暴力取出。

9.石膏模型检验: 1)石膏模型灌注是否完整。

2)石膏模型表面是否清晰,有无模糊现象。

3)石膏模型边缘线是否清晰,有无模糊现象。

4)是否与口腔内一致,无变形。

10.石膏模型修整形态,去除石膏模型多余部分,咬合是否与口内一致。

五、注意事项 1.稠度适中,应符合灌注的流动性。

2.调拌时间不可过久,一分钟以内。

3.不可反复加水,一次加到量。

4.操作时间要符合石膏厂家。

实一开髓法目的 1.通过离体牙实掌握开髓法的步骤,开随口的部位、方向,如何使用器械等,在基本技能方面达到一定水平,为牙髓治疗的临床操作打下基础。

2进一步熟悉髓腔的解剖形态.从而为预备窝洞时如何判断窝洞与牙髓的距离,为预备窝洞时进行护髓打下基础。

器材: 1.标本、模型、挂图等同实一。

2.包括离体牙的仿头模,电机、机夫、牙钻、石尖、检查用器械、气枪等。

实习五牙体缺损金属铸造全冠石膏模型牙体预备3学时

实习五牙体缺损金属铸造全冠石膏模型牙体预备3学时

实习五牙体缺损(金属铸造全冠石膏模型牙体预备)(3学时)【目的和要求】1.加深对金属全冠有关理论的理解。

2.掌握后牙铸造金属全冠牙体预备的方法和步骤。

【实习内容】1.教师示教左上颌第一磨牙金属铸造全冠石膏模型牙体预备。

2.学生练习在工作模型上的左上颌第一磨牙进行铸造金属全冠的牙体预备。

【实验用品】牙科综合治疗椅或涡轮机、高速涡轮手机、金刚砂车针、气枪等。

【方法和步骤】(1)颊舌侧轴面预备:先作2-3条0.5-0.8mm的磨出量引导沟再行磨除,消除轴面倒凹,使外形高点顺龈曲线外形降至龈嵴顶上2mm(龈上设计)或与龈缘平齐,切勿伤及龈缘,并留出金属冠所需厚度。

(2)邻面预备:先用柱状金刚砂车针将邻轴角处预备出足够间隙,再用单面金刚砂切盘从牙合方向龈方片切,注意不要伤及邻牙,在修整邻面倒凹时,注意切盘的切割方向是顺龈曲线外形,以避免伤及龈缘及龈乳头。

要求两片切面微向牙合方形成2°-5°聚合,磨除量0.5-0.8mm。

(在离开预备牙30cm的地方用单眼观察,可以观察到所有具有理想的6°聚合角的轴面,不要用双目视野检查预备体的锥度是否适当。

用双目观察时,预备体上的倒凹部位可能显示为具有合适锥度的样子)牙合面磨除:先用车针在牙合面牙尖及沟窝处作几条引导沟,顺牙合面解剖外形均匀磨除1.0mm,尽可能保留牙合面对面牙尖.嵴.斜面等的轮廓。

磨除量可用咬蜡软蜡片法检测,保证正中和侧方牙合均有足够间隙。

(3)颈部边缘预备:边缘预备是以轴壁无倒凹为前提,然后再预备出颈部肩台。

先用缩龈线收缩牙龈大约2mins,然后用圆头.90°或135°尖端的金刚砂车针或肩台钻预备出肩台外形,肩台宽度一般为0.5-0.8mm。

精修完成:修整轴面线角及轴牙合线角使之圆钝,并用抛光钻及橡皮尖对预备体进行抛光。

【注意事项】1.活髓牙应进行局部麻醉。

(临床操作应有此步骤)2.由于牙体外形高点线位置的影响,下颌磨牙颊舌面预备时,颊侧制备成颈部及牙合两个斜面,舌侧预备为一个斜面且与颊面颈部斜面平行(或2°-5°聚合)。

口腔修复实验报告

口腔修复实验报告

口腔修复学实验教程口腔修复学是研究用符合生理的方法、修复口腔及颌面部各种缺损的一门科学,同时又是一门实践性很强的修复工艺学科。

本实习教程以把修复理论与工艺制作有机的结合为目标,融合了口腔医学、材料学、冶金学以及医学美学等知识,系统地介绍了牙体、牙列缺损及牙列缺失后常见修复体的制作理论、方法和技能。

通过学习和操作,使学生能掌握各类修复体的制作方法和要点。

根据大纲要求,本教程共介绍了九类修复体制作,安排了三十个实习内容,共152学时。

实习-印模和模型(4学时)[目的和要求]1.掌握制取一次印模、二次印模和灌注模型的方法和步骤。

2.了解印模和模型材料的性能。

[实习内容] 学生间相互取印模,并灌注石膏模型;无牙颌模型的全口义齿印模并灌注成模型[实习用品] 口镜、镊子、探针、漱口杯、托盘、酒精灯、火柴、印模膏、弹性印模材料、石蜡油、水、橡皮碗、调拌刀、平头钳、振荡器、模型修整机等。

[方法和步骤]一.学生间互取印模1.操作前准备(1)准备检查器械和漱口杯。

(2)选择托盘:两名同学为一组,每人选择一副大小、形状合适的有孔有牙颌托盘,要求托盘与牙弓内外侧间约有3~4mm间隙,足以容纳印模材料。

翼缘不超过粘膜皱襞,以不妨碍唇、颊、舌组织活动。

上颌托盘后缘应盖过上颌结节和颤动线,下颌托盘后缘应盖过磨牙后垫区。

若托盘边缘伸展不够,可用红膏加深或加长至合适为止;若托盘某部位与口腔情况略有差异,可用平头钳调改。

2.制取印模(1)调节体位:被操作者头部直立,使其下颌与操作者的肘部相平,牙合平面与地平面接近平行。

(2)取上颌印模:取适量弹性印模粉放在橡皮碗内,按合适水粉比加入清水,快速调拌均匀,放入上颌托盘内。

操作者站在被操作者的右后方,左手持口镜牵引其左侧口角,右手将托盘用旋转方式放入口内,对正牙列,并使托盘柄对准面部中线,均匀加压,使托盘就位。

同时在印模料未凝固前,迅速用右手固定托盘,左手将上唇、左侧颊组织向前、向下牵动,以作肌功能修整。

实习十牙体缺损前牙桩核石膏模型桩核蜡型制作3学时

实习十牙体缺损前牙桩核石膏模型桩核蜡型制作3学时

实习十牙体缺损(前牙桩核石膏模型桩核蜡型制作)(3学时)【目的和要求】1.掌握间接法前牙铸造桩核蜡型的制作技术。

2.掌握直接法前牙铸造桩核蜡型的制作技术。

【实习内容】1.观看前牙桩核蜡型制作的电教片。

2.教师示教间接法前牙桩核蜡型的制作。

3.学生在实验九的实验模型上进行铸造桩核的牙体预备。

【实验用品】实验十一完成的前牙桩核桩道预备的石膏模型、探针、镊子、曲别针、分离剂(液体石蜡)、嵌体蜡条、蜡线、滴蜡器、蜡刀、酒精灯、火柴等。

【方法和步骤】1.直接法制作桩核蜡型(1)制作增力丝:取一段平直金属丝(将回形针捋直),将末端圆钝改形,确认其可以达到预备根管的长度,且其与根管壁间有一定间隙,然后在距末端15mm范围的表面磨出粗糙固位沟槽。

(2)(用探针将酒精棉球送入根管内清洁根管.吹干)洗净根管.吹干并在根管内壁及根面上均匀地涂一薄层液体石蜡。

(3)将均匀烤软的嵌体蜡线塑制成与根管粗细.长短相类似的锥形蜡条,趁软时填入根管,并用充填器加压,使蜡充满根管内,用冷水冷却后取出,检查其完整性,然后在放回根管内,用烧热的探针插入根管,待蜡熔化后取出探针,再插入蜡条,使蜡与根管壁更密合。

(4)将增力丝烤热后插入到根管内蜡型的中央直达根管最底部,维持一会儿。

(5)待钢丝及蜡完全冷却后,顺就位道相反方向轻轻取出桩蜡型,检查根管蜡型是否完整,有无气泡。

如不完整可加蜡修整或重新开始,直至合适,然后放回根管内,用雕刻刀采用滴蜡法,制作根管外核的蜡型。

蜡核要求与最终修复体的预备体外形一致:1)桩核根外段蜡型表面距离修复体全冠唇面约有1.2mm,蜡型切端距离修复体全冠切缘约有2mm;2)舌面与对牙合牙在正中牙合非正中牙合时保持约1.Omm的间隙;3)近远中面距离邻牙约有1.5mm的间隙并略聚向切缘2°-5°。

(6)修整蜡核,使各轴面与根面相移行成一整体,待蜡型硬固后取出整个蜡型,检查根面,确定无误后,浸入水中漂浮或固定在蜡座上。

口腔修复无牙颌实验报告(3篇)

口腔修复无牙颌实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的本次实验旨在了解无牙颌口腔修复的基本原理和方法,掌握无牙颌印模的制取、模型制作、义齿设计和制作等操作技能,为临床无牙颌修复工作打下基础。

二、实验内容1. 无牙颌印模的制取(1)实验材料:印模膏、印模托盘、硅橡胶、石膏、牙线等。

(2)实验步骤:① 清洁口腔,去除牙石、软垢等。

② 选择合适的印模托盘,放入口腔内,调整托盘位置,使其与牙槽嵴紧密贴合。

③ 在托盘上均匀涂抹印模膏,注意厚度适中。

④ 将托盘放入口腔内,嘱患者咬紧,保持托盘稳定。

⑤ 待印模膏凝固后,取出托盘,将印模膏倒入石膏模型中,制成印模。

2. 模型制作(1)实验材料:石膏、模型修复机、调拌刀、探针等。

(2)实验步骤:① 将石膏粉与水按比例混合,搅拌均匀。

② 将混合好的石膏倒入印模中,轻轻震动,使气泡排出。

③ 待石膏凝固后,取出模型,修整模型边缘,使其光滑。

3. 无牙颌义齿设计(1)实验材料:义齿设计软件、义齿模型、义齿材料等。

(2)实验步骤:① 在义齿设计软件中,根据患者口腔情况,设计义齿的形态、尺寸和功能。

② 将设计好的义齿模型放入模型修复机中,调整模型位置,使其与义齿设计一致。

③ 在模型上涂布义齿材料,按照设计要求,制作义齿。

4. 无牙颌义齿制作(1)实验材料:义齿材料、义齿修复机、打磨机等。

(2)实验步骤:① 将义齿材料按照设计要求,均匀涂抹在模型上。

② 将涂有义齿材料的模型放入义齿修复机中,进行固化。

③ 固化后,取出义齿,用打磨机修整义齿边缘,使其光滑。

④ 将义齿安装到模型上,调整义齿位置,使其与模型匹配。

三、实验结果通过本次实验,我们掌握了无牙颌口腔修复的基本原理和方法,熟悉了印模的制取、模型制作、义齿设计和制作等操作技能。

在实验过程中,我们遇到了以下问题:1. 印模膏涂抹不均匀,导致印模质量不佳。

2. 石膏模型制作过程中,石膏流动性较差,影响模型质量。

3. 义齿材料固化时间过长,影响义齿制作效率。

4. 义齿边缘修整不光滑,影响义齿美观。

浅谈《口腔解剖生理学》实训课程石膏牙雕刻的教学改革

浅谈《口腔解剖生理学》实训课程石膏牙雕刻的教学改革

浅谈《口腔解剖生理学》实训课程石膏牙雕刻的教学改革《口腔解剖生理学》是口腔医学专业的基础课程,牙体的形态结构是本门课的重点,也是难点。

为此,笔者在传统石膏牙雕刻教学方法的基础上,结合现有学生的情况,进行了一系列教学环节上的初步改革和探索,以期能达到更好的教学效果。

标签:口腔解剖生理学石膏牙雕刻实践教学牙体形态《口腔解剖生理学》实训课程--石膏牙的雕刻要求学生在掌握一定牙体形态特征的基础上,通过观察教师示教,自己动手雕刻。

首先,它能够加深学生对牙齿各个形态的认识,在头脑中建立三维立体概念;其次,在此过程中还能锻炼学生的动手能力;再者,它可以后续专业课程的学习奠定形态学基础,更是临床操作如牙体预备、开髓等的依据。

随着社会的发展和生活水平的提高,人们对义齿修复的要求越来越高,个性化需求越来越多,只有当学生掌握了牙体解剖形态及各种牙体雕刻技能,才能制作出形态逼真、功能完好的义齿。

在多年的教学实践中,笔者从以下一些思路出发,进行相关的探索与尝试来加强教学效果。

一、石膏牙的雕刻课程的设置情况和调查结果1.课程基本情况《口腔解剖生理学》开设于口腔医学系专业第一学年,作为一门前伸课程开始于其他口腔医学专业课程之前。

关于第二章牙体解剖共设有40个学时,其中理论课10个学时,分别讲授牙体解剖总论、前牙、后牙的解剖特点;雕牙实训课30个学时,分别雕刻上颌中切牙、上颌尖牙、上颌第一前磨牙、上颌第一磨牙及下颌第一磨牙共5个恒牙,每个牙齿安排4—6个学时。

2.石膏牙雕刻课程调查的结果关于本次实训课,教师示教后,因示教不具有回放性,学生基本上无从下手,很多学生寄希望于老师手把手教每一步雕刻,而每个老师平均要带教30个学生,根本无暇顾及每一个学生。

二、石膏牙雕刻实训课的教学改革1.做到“心中有牙” 要想雕出形态正确的牙,首先必须对牙齿的解剖形态有一个大致的了解。

所以在实训课上,教师首先利用10imn左右的时间回顾所雕刻牙齿的主要形态特点,并要求学生能够大致说出牙齿解剖特点。

制作石膏模型实验报告(3篇)

制作石膏模型实验报告(3篇)

第1篇一、实验目的1. 了解石膏模型的基本原理和制作方法。

2. 掌握石膏模型的制作过程,包括石膏的调拌、灌模、修整等步骤。

3. 培养实验操作技能,提高实践能力。

二、实验原理石膏模型是一种常用的牙科修复材料,具有良好的生物相容性、强度高、质地细腻等特点。

在牙科修复过程中,石膏模型是制作修复体的基础,其质量直接影响到修复体的最终效果。

三、实验材料与仪器1. 实验材料:石膏粉、水、调刀、橡皮碗、振荡器、印模、模型盒、模型蜡等。

2. 实验仪器:电子秤、计时器、量筒、剪刀、砂纸等。

四、实验步骤1. 石膏调拌:根据石膏的种类和需求,准确称取石膏粉和水,按照水粉比例进行调拌。

以普通石膏为例,调拌比例为45ml水/100g石膏粉。

调拌时间控制在50-60秒,用调刀紧贴橡皮碗内壁环刮,搅拌均匀,排除气泡。

2. 灌模:将调好的石膏倒入印模中,由基牙的一个斜面缓慢流入,将内部的空气排出,减少基牙气泡。

手持印模放在振荡器的边缘,将振荡强度调至合适档位,借助探针使石膏沿斜面流动。

3. 固化:将灌模后的印模放置在室温下自然固化,固化时间约为15-20分钟。

4. 修整:待石膏固化后,用剪刀剪去多余的石膏,将模型蜡粘贴在石膏模型上,确保模型与印模的形状一致。

用砂纸对石膏模型进行打磨,使其表面光滑。

5. 检查与修正:仔细检查石膏模型,确保模型形状、尺寸准确,无气泡、裂缝等缺陷。

如有问题,及时进行修正。

五、实验结果与分析1. 成功制作了一块石膏模型,模型表面光滑,形状与印模一致。

2. 通过实验,掌握了石膏模型的制作过程,提高了实验操作技能。

3. 实验过程中,注意了石膏的调拌比例、灌模技巧、固化时间等因素,保证了模型的质量。

六、实验结论1. 石膏模型是一种常用的牙科修复材料,具有良好的生物相容性、强度高、质地细腻等特点。

2. 通过实验,掌握了石膏模型的制作方法,提高了实验操作技能。

3. 在制作石膏模型过程中,应注意石膏的调拌比例、灌模技巧、固化时间等因素,以保证模型质量。

石膏牙制备实验报告

石膏牙制备实验报告

一、实验目的1. 掌握石膏牙的制作流程及技巧。

2. 熟悉石膏牙模型的制备方法和注意事项。

3. 提高口腔医学专业学生的实践操作能力。

二、实验器材1. 石膏粉2. 水杯3. 模具4. 石膏牙模型5. 离体牙6. 钳子7. 刀片8. 砂纸9. 水平尺10. 纸巾11. 实验台三、实验步骤1. 模具准备(1)将模具清洗干净,确保无杂质和污垢。

(2)将模具放置在实验台上,确保平稳。

2. 石膏制备(1)根据石膏粉和水的比例,准确称量石膏粉和水的重量。

(2)将称量好的石膏粉放入水杯中,加入适量的水,搅拌均匀。

(3)待石膏粉充分吸水后,再次搅拌均匀,确保石膏浆体均匀。

3. 模型灌注(1)将调制好的石膏浆体倒入模具中,确保模具中石膏浆体均匀分布。

(2)轻轻震动模具,使石膏浆体中的气泡排出。

(3)等待石膏浆体凝固,一般需要20-30分钟。

4. 石膏牙模型制作(1)用钳子将石膏牙模型从模具中取出,确保模型完整。

(2)用刀片轻轻去除石膏牙模型表面的多余石膏。

(3)用砂纸对石膏牙模型进行打磨,使其表面光滑。

5. 石膏牙模型检查(1)将石膏牙模型放置在水平尺上,检查模型是否平整。

(2)观察石膏牙模型表面是否有裂纹、气泡等缺陷。

6. 实验总结(1)总结实验过程中的操作技巧和注意事项。

(2)对实验结果进行分析,提出改进措施。

四、实验结果与分析1. 实验结果本次实验成功制备了石膏牙模型,模型表面光滑,无裂纹、气泡等缺陷,符合实验要求。

2. 实验分析(1)在石膏制备过程中,石膏粉和水的比例要准确,确保石膏浆体均匀。

(2)在模型灌注过程中,要保证石膏浆体均匀分布,避免气泡产生。

(3)在石膏牙模型制作过程中,要轻柔操作,避免损坏模型。

五、实验总结通过本次石膏牙制备实验,我们掌握了石膏牙的制作流程及技巧,熟悉了石膏牙模型的制备方法和注意事项。

在实验过程中,我们注重细节,严格按照实验步骤进行操作,确保实验成功。

同时,我们也认识到实验过程中可能存在的不足,为今后的实验提供了改进方向。

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实习二牙体缺损的印模制取和翻制石膏模型(6学时)
【目的和要求】
1.掌握用藻酸盐印模材料取印模的方法。

【实习内容】
1.观看牙体缺损的印模制取和翻制石膏模型的电教片。

2.讲解印模材性能和选择。

3.教师示教讲解印模托盘的选择、准备、印模制取、模型灌注和修整。

4.学生之间互相取模,灌注标准模型一副。

【实验用品】口腔综合治疗台、口腔检查盘一套、一次性薄膜手套、漱口杯、各型号印模托盘、藻酸钠印模材料、普通石膏、硬石膏、橡皮碗、石膏调拌刀、振荡器、石膏打磨机等。

【方法和步骤】
1.讲解印模材性能和选择:
印模材料是用于制作牙齿或牙弓的阴模(即阴复制品)。

然后,把石膏或牙科石料倒入此阴模中,等固化后即形成牙齿或牙弓的铸件.代型或模型(即阳复制品)。

理想印模材料的性能和作用:
(1)印模制作前:使用方便.足够的操作时间
(2)印模制作过程中:
1)亲水性.可湿润性.接触角小(可湿润性是指印模材料与湿润的硬.软组织表面亲合的性能,这种性能帮助印模材料渗入牙龈沟中);
2)尺寸精确:精确地复制口腔结构,尺寸和形状都完全一致;
3)不产生令人不快的味道和气味。

2.制取印模
(1)选择托盘:
1)根据牙列是否缺失选择有牙列或无牙列托盘;
2)根据患者牙弓的形态、大小、缺牙区牙槽嵴的高度,缺失的部位数目选择托盘。

要求:
1)托盘与牙弓内侧之间有3-4㎜间隙,以容纳印模材料,翼缘应距粘膜转折2㎜;
2)上颌托盘的后缘应盖过上颌结节和颤动线,下颌托盘后缘应盖过磨牙后垫;
3)若托盘边缘伸展不够,可用蜡片加深或加长,如果仅局部有一定差异,可用技工钳调改。

(2)调整椅位:
1)取印模前首先调整患者的体位和头位,使椅背与地面成近90°角;
2)取上颌印模时,其上颌与医师的肘部相平或者稍高,张口时上颌牙弓的牙合平面与地平面接近平行;
3)取下颌印模时,患者的下颌与医师的上臂中份大致,张口时下颌牙弓的牙合平面与地平面平行。

3.取印模:
(1)患者准备:嘱咐患者在取模时勿咬合,放松上下唇,教会如何后卷再前伸舌及作主动肌功能修整动作。

(2)上颌印模:取适量藻酸盐印模材料置于橡皮碗内,加适量水,用调拌刀调拌均匀后盛于托盘内。

右手持托盘,左手持口镜牵开患者右侧口角,用旋转方式将托盘放入口内,取出口镜,使托盘柄正对面中线,尽量牵开上唇,均匀加压使托盘就位,用右手中指食指支持在两侧双尖牙区,以保持托盘稳定。

趁印模材料未硬固前,左手将右上唇及右侧面颊肌肉向前下内拉动。

再用左手中食指持托盘,用右手将左上唇及左侧肌肉向前下内拉动,完成被动肌功能修整。

在肌功能修整过程中应保证托盘稳定无移位。

待材料硬固后将托盘后缘向下翘动后取出托盘,检查印模是否清晰,边缘是否完整,伸展是否足够。

(3)下颌印模:用同样的方法制取下颌印模,嘱患者舌尖稍向后上卷,口镜牵开患者右侧口角,用旋转方式将托盘放入口内,取出口镜,使托盘柄正对面中线,尽量牵开下唇,均匀加压使托盘就位,用右手中指食指支持在两侧双尖牙区,以保持托盘稳定。

趁印模材料未硬固前,嘱患者舌尖向前伸并轻微摆动。

左手向前上内拉动右下唇,换左手持托盘,同法完成左侧肌功能修整。

待材料硬固后将托盘前后向翘动后取出
托盘,同法检查印模质量,必要时可做修补。

(4)印模处理:先用自来水冲洗尽残余的唾液,必要时还应使用消毒剂消毒,灌模前吹干残余液体,准备灌注模型。

成功印模的标准:
1)预备体各轴面、牙合面、边缘清晰,无气泡等缺陷;
2)预备体邻近牙、邻近牙槽骨等周围组织的印模清晰,无气泡等缺陷;
3)预备体邻近牙、邻近牙槽骨等周围组织的印模必须有足够的深度。

一般要求预备体和余牙颈缘以上印模有5mm左右的深度,以使所灌注的模型在预备体边缘及余牙颈缘下人造石至少有10mm厚,从而保证代型和工作模型的强度;
4)整个牙列牙合面的印模必须清晰,无气泡、缺损等缺陷,保证模型咬合时的精确,印模牙槽骨部分整体也须有一定的深度,保证模型的强度;
5)印模完整,印模材料与托盘不脱离。

4.灌注模型
在橡皮碗中加入适量的水,然后加入石膏粉(依照使用模型材料的不同水粉比例也不尽相同),用调拌刀搅拌均匀,振动橡皮碗几次,先排出空气。

如采用真空调拌则可直接灌注。

将印模置于石膏振荡器上,取少量石膏置于腭顶或舌侧较高部位,注意使石膏逐渐流入并充满印模的每一牙冠部分。

继续灌注石膏,直至盛满整个印模并尽量多堆一些石膏,将剩余的石膏堆积在玻璃板上,然后将印模翻转置于石膏上,轻轻加压,使托盘顶部与玻璃板平面平行,修整周缘及下颌的舌侧石膏形成底座。

静置半小时待石膏发热再冷却凝固后,修整模型周缘包绕托盘外缘的石膏,分离模型,顺牙长轴方向小心脱模取出。

【注意事项】
1.取模时术者如采用坐位则位于患者的右后方。

2.采用藻酸钠印模材料时托盘边缘应加一圈胶布以防止印模材料与托盘分离,灌注出的模型变形。

3.印模材料的固化时间因调拌比例及温度不同而变化。

4.取模时托盘应按试合时的位置就位,就位前尽量牵开口唇。

取上颌印模时如患者发生恶心现象,可嘱其低头并用嘴哈气以缓解。

5.模型消毒清洗以后一定要吹干再灌注,否则会出现表面缺陷及强度下降。

印模应及时灌注以防脱水及过分吸水膨胀变形。

6.灌注时应先使石膏逐一流入牙冠部位以防止产生气泡。

制作模型底座时加压不可过大以防止印模变形。

7.如有孤立牙应加增力结构(如钢丝或火柴棒)以防脱模时石膏牙折断。

【思考题】
1.如何选择托盘?
2.理想印模的标准?
3.取模和灌注模型的注意事项?
【实习报告与评定】
内容分值得分
1.操作要领
(1)取准模型选托盘 5
体位姿势 5
(2)印模操作调印模材料 5
托盘入口法 5
托盘位置 5
固定托盘 5
功能修整 5
托盘出口.冲洗 5
(3)灌模调拌石膏 5
注入印模10
修整模型 5
2.质量检查
(1)印模完整.清晰.无气泡20
(2)无脱模 5 (3)模型完整.清晰.无气泡10 (4)修整外形 5。

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