二年级上册道德与法治全册课件
部编版小学道德与法治二年级上册优秀课件(全册,共415张PPT)
同学们,咱们进入小学有一年多的时间 了,我们的班级里一定发生了很多事情, 也一定有很多值得我们学习的地方。现在 咱们一起来夸夸我们班讲文明、守规则的 地方。
学习认真
做值日负责
上下楼梯有秩序
课间操规范整齐
同学们做的真是太棒了,老师为你们骄傲! 但是班级里也有一些不文明的现象。你发现了吗?
说一说这些小朋友做得好不好,为什么?
捉蜻蜓、捕蝴蝶
看看课本里 的小朋友都有 什么收获?
种花
全家去旅游
学 跳 舞
学 弹 琴
出去旅游
看星星
学唱歌
种植植物
学跳舞 采集标本
大家的暑假收 获真不少。
有打算,不忙乱
我们来看看
和
是怎么度过他们的假期。
有计划,有安排,完成了作业,学会了游泳,看了很多课外书。 睡懒觉,看电视,骑自行车,都开学了作业还没有做完。
周末都快结束了作业还没做。
想一想,要怎么做才可以呢? 让我们一起来学习《周末巧安排》, 大家就知道怎么做了。
说说我的周末
课堂讨论,说一说大家 自己周末都做了什么?有 什么收获?
公园
周六,和爸爸妈妈去了公园。 公园有很多花和草,还有很多高高的树, 我在湖里还看见很多小雨。 认识了很多植物。
动物园
.......
这样可以吗
怎样安排更精彩
标题
看电视
做作业
周末,适合 做哪些事情 呢?
周末想做的事情太多 了怎么办?
想一想:周末应该安排才合理呢?
巧妙安排周末的时光,我们可以这样做: 1.在活动安排上,体现劳逸结合。 2.在内容选择上,要强调有益身心。 3.在时间分配上,各项活动都要适度。
1 假期有收获
二年级上道德与法治_欢欢喜喜庆国庆ppt精品课件
学习新知
(三)祖国的象征 这是什么?
人民教育出版社 二年级 | 上册
中华人民共和国国旗。 国旗是什么颜色的?上面有什么呢?你知道红色代表什 么吗?一颗大星代表什么?四颗小星代表什么? 五星红旗是红色的,红色象征革命,是用无数英雄战士 的鲜血和生命换来的,五颗黄色的五星角象征着全国各族人 民紧紧团结在中国共产党的周围。
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人民教育出版社 二年级 | 上册
小朋友们,你们看我们的国旗美丽吗?那我们就用歌声来赞美国旗吧!
《国旗、国旗真美丽》 国旗国旗真美丽, 金星金星照大地, 我愿变朵小红云, 飞上蓝天亲亲您。
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人民教育出版社 二年级 | 上册
想一想:国旗在什么地方升起? 你还在哪里见过它?
五星红旗是我国的国旗,是祖国的标志。 每当升旗的时候我们应怎么做呢?
他们是怎么做的?我们又该怎样庆祝这个节日呢?一起 来学习第3课《欢欢喜喜庆国庆》吧!
学习新知
(一)国庆节的由来
一、新中国的生日
人民教育出版社 二年级 | 上册
十月一日是我国的国庆节。国庆节是怎么来的呢?
说说是谁,在什么地方升起了第一面五星红旗?
这面五星红旗的升起代表了什么, 毛泽东主席在天安门城楼宣布了什么?
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人民教育出版社 二年级 | 上册
《生的伟大,死的光荣——刘胡兰》 刘胡兰(1932-1947),山西文水人,女。1946年在文水县云周西 村积极领导群众投入土地改革和支援前线工作,同年加入中国共产 党。1947年1月12日,在山西军阀阎锡山的军队突然袭击该村时被 捕,她在敌人的威胁面前坚贞不屈,大义凛然地说:“只要有一口气 活着,就要为人民干到底。”阎军计穷,又将同时被捕的六个农民 当场铡死,但她毫不畏惧,从容地躺在铡刀下,壮烈牺牲。中共中 央主席毛泽东为她题词:“生的伟大,死的光荣。”
(部编版)二年级上道德与法治《我爱我们班》精美课件PPT
第五课 我爱我们班
歌曲导入
《让爱住我家》 我爱我的家 爱是不吵架常常陪我玩耍 爱就是忍耐家庭所有繁杂 爱就是付出让家不缺乏 让爱天天住你家 让爱天天住我家 不分日夜 秋冬春夏 全心全意 爱我们的家 充满快乐 拥有平安 让爱永远住我们的家
课题引入
从歌曲中你听到了什么,想到了什么?
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
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那么,我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢?
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
每天一起到学校读书,一起唱歌、跳舞、朗诵、绘画。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
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(部编版)二年级上道德与法治《我爱 我们班 》精美 课件PPT
这个大家庭里有和蔼可亲的老师,有相亲相爱的同学,我们一起快乐游戏玩耍。
二 (部年编级版上)二册年道级德上与道法德治与课法件-治《我我爱爱我我们们班班人》教精部美编课版件PPT
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
学习新知
三、我为我们班点个赞
我们的班级,在大家的努力下,获取了很多成功,回忆一下,我们 曾获得过哪些荣誉呢?
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
过生日时他们亲手为我制作贴画。
二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
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二年级上册道德与法治课件- 我爱我们班人教部编版
2024版人教版小学二年级道德与法治上册全套ppt课件
01道德与法治基本概念Chapter01020304道德是社会意识形态之一,是人们共同生活及其行为的准则与规范。
道德定义道德通过内心信念、社会舆论等方式,对个人行为进行规范和约束。
规范个人行为道德作为社会规范之一,有助于维护社会稳定和秩序。
维护社会秩序道德要求个人具备善良、正直等品质,有助于个人成长和发展。
促进个人发展道德概念及作用法治概念及意义法治定义保障公民权利维护社会公正促进社会稳定道德与法治关系相互依存道德和法治都是社会规范的重要组成部分,二者相互依存、相互促进。
功能互补道德主要关注个人内心信念和社会舆论的约束,而法治则通过法律手段对个人行为进行强制约束,二者功能互补。
目标一致道德和法治的最终目标都是维护社会稳定、促进个人发展,二者在目标上具有一致性。
02校园生活中的道德与法治Chapter校园规则与秩序上下学安全规则校园内行为规范强调学生必须按时到校、离校,并遵守交通规则,确保自身安全。
课堂纪律要求尊重他人友善相处解决冲突030201同学间相处之道尊敬师长,友爱同学尊敬老师友爱同学礼貌待人03家庭生活中的道德与法治Chapter家庭成员间权利义务家庭成员的基本权利和义务01尊重父母的权威02子女对父母的责任03传承优良家风家训家风家训的概念及重要性传承优良家风家训的途径践行家风家训的实践案例1 2 3家庭暴力与欺凌的定义及危害家庭暴力与欺凌的预防措施家庭暴力与欺凌的应对方法防范家庭暴力与欺凌04社会公共生活中的道德与法治Chapter遵守社会公共秩序爱护公共设施和环境认识公共设施和环境的重要性,如提供便利、美化环境等。
学习爱护公共设施和环境的具体行为,如不随意破坏公共设施、不乱涂乱画、不践踏草坪等。
树立爱护公共设施和环境的意识,积极参与相关活动,共同营造美好的公共环境。
了解文明礼貌待人接物的重要性,如增进友谊、促进社会和谐等。
学习文明礼貌待人接物的具体行为,如使用礼貌用语、尊重他人、礼让老弱病残等。
2024版二年级《道德与法治》上册全册全套课件
二年级《道德与法治》上册全册全套课件目录•课程介绍与教学目标•第一单元:家庭与亲情•第二单元:学校生活与规则意识•第三单元:社会生活与公共秩序•第四单元:国家认同与爱国情怀•第五单元:法治观念与法律意识•第六单元:道德品质修养提升01课程介绍与教学目标《道德与法治》课程简介课程性质《道德与法治》是小学阶段的一门重要课程,旨在培养学生的道德品质和法治意识,帮助他们形成正确的世界观、人生观和价值观。
课程内容本课程涵盖道德、法律、政治等多个领域,通过生动的故事、案例和实践活动,引导学生了解社会道德规范、法律法规和公民责任,培养他们的道德判断力和法治观念。
知识与技能过程与方法情感态度与价值观教学目标与要求学生应掌握基本的道德知识和法律知识,了解社会公德、职业道德和家庭美德等方面的要求,具备基本的法治意识和法律素养。
通过案例分析、角色扮演、小组讨论等多样化的教学方法,引导学生积极参与课堂活动,培养他们的思维能力和合作精神。
培养学生尊重他人、关心社会、热爱祖国的情感,树立正确的道德观、法治观和公民意识,形成积极向上的人生态度。
教材结构与内容概述教材结构本教材共分为四个单元,每个单元包含若干课节,围绕一个主题展开。
各单元之间相互独立,但又相互联系,构成一个完整的课程体系。
内容概述本教材以学生的生活为基础,从家庭、学校、社会等多个角度出发,通过具体的事例和情境,引导学生理解道德规范、法律法规和公民责任。
同时,教材还注重培养学生的实践能力,设计了丰富的实践活动和课外拓展内容,让学生在实践中学习和成长。
02第一单元:家庭与亲情家庭成员及角色认知了解家庭的基本构成,包括父母、祖父母、兄弟姐妹等。
认识不同家庭成员在家庭中的角色和职责,如父母的养育之恩、祖父母的关爱等。
培养学生的家庭观念,懂得尊重并关心家庭成员。
通过故事、案例等形式,引导学生感受亲情的温暖和力量。
教育学生学会感恩,珍惜家人的付出和关爱,培养良好的家庭情感。
2024年度二年级《道德与法治》上册全册课件
最高人民法院、最高人民检察院和地方各级人民法院、人民检察院, 负责审判案件和法律监督。
2024/3/23
25
培养爱国情怀与责任感
爱国情怀
热爱自己的祖国,为祖国的繁荣富强而努力奋斗 。
责任感
认识到自己作为公民的责任和义务,积极履行自 己的职责和义务。
实践行动
通过参加升国旗仪式、学习国家历史和文化、关 注国家大事等方式,培养爱国情怀和责任感。
重要性。
跨文化交流能力的培养
介绍跨文化交流能力的概念、要素和培养途径,帮助学生提高跨文化交流能力,更好地 适应未来社会的发展需求。
2024/3/23
实践活动与案例分析
组织学生进行跨文化交流实践活动,如模拟联合国会议、国际文化节等,通过案例分析 等方式,引导学生深入了解和体验不同文化,提升跨文化交流能力。
学校资源
包括教室、图书馆、实验室、体育场馆等 各种教育资源,是学生学习的重要保障。
设施维护
学校会定期对各种设施进行维护和更新, 确保设施的完好和可用性。
节约使用
学生应该珍惜学校资源,节约使用水电等 资源,避免浪费和破坏公共设施。
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05
第四单元:我们的国家
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国家的构成与象征
国家的构成
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社会生活中的规则
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遵守公共秩序,排队等候、礼让老弱病残 孕。 爱护公共设施和文物古迹,不乱涂乱画、 不损坏公物。 遵守交通规则,不闯红灯、不乱穿马路。
尊重不同民族的风俗习惯和宗教信仰,维 护民族团结和社会稳定。
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2024/3/23
03
第二单元:我们生活的地方
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社区的构成与功能
二年级上册道德与法治课件 11 大家排好队-人教(新版) (共31张PPT)
2 你 的 恒 心 ,与 你的节 奏有关 当我们立下FLAG的时候,可能一开始都 会忍不 住下狠 劲儿。 之前一步都不想跑,决定健身了,就2公 里开跑 ,冲刺 5公里 。 之前一页书也不想看,决定勤奋了,就 焚膏油 以继晷 ,好像 不熬夜 都不好 意思说 自己看 书。 之前从没拉过筋,决定瑜伽了,就恨不 得立刻 把那支 僵硬了 几十年 的老腿 想掰哪 儿就掰 哪儿。 这种激情维持不了多久,很快就会被打 回原形 。 坚持从来就不是持续消耗,所以太用力 的人一 般都跑 不远。 作家村上春树的生活里有两件非常重要 的事情 :写作 和跑步 。 他全职写作没多久,发现身体变差,便 开始跑 步。 在普通人眼中,职业小说家应该是不舍 昼夜地 伏案工 作,资 深跑者 的锻炼 强度更 难以想 象。可 村上春 树的生 活却有 张有弛 ,十分 规律。 每天早 起后的 三四个 小时集 中精力 写作, 午休后 跑步, 日暮时 读书、 听音乐 。 在与写作和跑步相伴的几十年里,他既 勤勉耐 劳、不 惜体力 ,又谨 小慎微 地呵护 自己的 热情, 既怕惰 性来袭 ,又怕 用力过 猛。 他说:要让惯性的轮子以一定的速度准 确无误 地旋转 到最后 。 坚持,从长远看,要循序渐进,就每一 天来说 ,要量 力而为 。 既要摸清自己的节奏,也要管住自己按 这样的 节奏坚 持下去 。不盲 从,也 不随性 ,不蛮 干,也 不懒散 。 只有不乱节奏,才能持之以恒。
不
没
文
பைடு நூலகம்
秩
明
序
,
,
有
不
危
公
险
平
还是排队好
安全、文明、公平、省时……
二年级道德与法治上册《复习课件》全套
三、简答题
1.怎样爱惜书本和文具?
答案:爱惜书本和文具应做到以下几点: (1)我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了; (2)书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了; (3)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。 解析:结合实际的生活例子来回答,答案不固定。只要符合题意就可以。
2.周末很多事都想做,怎么安排更合理呢?
统编教材二年级道德与法治上册
目录
第一单元《我们的节假日》复习课件 第二单元《我们的班级》复习课件 第三单元《我们在公共场所》复习课件 第四单元《我们生活的地方》复习课件
统编教材二年级道德与法治上册
第一单元 我们的节假日 复习课件
我们 的节 假日
假期有收获
周末巧安排
欢欢喜喜庆 国庆
团团圆圆过 中秋
答案:踩踏事件大都会造成严重的人员伤亡,轻者造成交通混乱。重 则严重影响社会治安秩序,造成极坏的群众影响。 在拥挤行进的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若继续 前行的话,极易出现拥挤踩踏现象。人多的时候不拥挤、不起哄、不 制造紧张或恐慌气氛。
解析:结合实际的生活例子来回答,答案不固定。只要符合题意就可 以。
1.送快递的叔叔收了我的邮费,我不用感谢他。( )
答案:×
解析:感谢,是一个人在获得他人的帮助、接受他人给予的鼓励 或他人提供的方便、恩惠、利益,出于内心的感激之情,用言行 向对方表达谢意的行为。
2.没有农田的地方就没有物产。( )
答案:× 解析:物产包括天然出产和人工制造的物品。
3.我的家乡很穷,所以我不爱我的家乡。( )
答案:作品区;植物角;图书角;荣誉角。 解析:只要符合题意就可以。
二、判断题
1.明明扫地时,教室里到处都飞着灰尘。( )
最新部编版二年级道德与法治上册优秀课件PPT
阅兵仪式
每逢五、十周年会有不同规模的庆典和阅兵,历史 上影响较大且最具代表意义的是开国大典、建国5周年、 10周年、35周年和50周年、60周年的六次大阅兵。
1984年的国庆阅兵式
第一单元 我们的节假日 第2课 周末巧安排
周末安排小裁判
挑战一:他们的周末活动安排合理吗?
挑战二:我判断,我能行
1.周末是学生的休息时间,我们就应该只是玩,找几个小朋友,想玩到什么时候就玩到什么时候。 2.周末应该做一些有意义的力所能及的公益活动。 3.学生的任务是学习,利用周末发展特长会耽误我们的学习。 4.周末应该多亲近大自然,也应该了解了解周围的社会新变化。
最新部编版道德与法治二年级上册
全册优秀教学课件
2020/11/29
第一单元 我们的节假日
Happy vaca tion
假期有收获
孩子们,你们喜欢夏天吗? 夏天能给我们带来什么?
刚刚过去的暑假同学们都是怎样度过的呢? 让我们先看看小强的暑假生活。
参观了爸爸工作的城市
见到了想念的爸爸
和爸爸看电影
人教版《道德与法治》二年级上册
3.欢欢喜喜庆国 庆
《国家》
一玉口中国一瓦顶成家,都说国很大其实一个家 一心装满国一手撑起家,家是最小国国是千万家 在世界的国在天地的家,有了强的国才有富的家 国的家住在心里家的国以和矗立, 国是荣誉的毅力家是幸福的洋溢。 国的每一寸土地家的每一个足迹, 国与家连在一起创造地球的奇迹。
展:周末畅想
如果下一个周末完全由你安排,你将会做什么呢?请巧妙的安排一下吧!
!
人教版《道德与法治》二年级上册
浙教版小学道德与法治二年级上册全册课件
展示台
中秋节的含义:中秋节俗称“团圆节”,在农历八月 十五,因处在秋季正中和满月之时而得名。
月饼
为什么吃月饼:因为古人相信,祈求月神的保 佑,可以使全家团圆吉祥,因此中秋节要吃月饼。
赏月
赏月的原因:因为八月十五是望日(或望日前后),月亮正圆,空
气清新。这时又正是秋分前后,昼和夜的时间一样长。月亮正面恰好 受到太阳的直射,受光最多,反射最亮。一年中只有中秋的月亮具备 上面的三个条件,这一天,月亮最圆,最皎洁。所以人们喜欢在中秋 赏月。
看到他人溺水时,该怎么办?
生活中常见的安全标志
禁止游泳
有电危险
当心滑跌
禁止烟火
安全真重要 认识安全标志,远离危险场地。 不玩水火电器,学会自救常识。 平时加强防护,切记生命第一。
Hale Waihona Puke . 4夸夸我的假期生活第一单元 · 第四课
这个假期为什么是特别的?有哪些特别之处?
展示台
北京
广州
上海
杭州
1.1《暑假中的一天》 1.2《暑假的一次外出》 1.3《假期安全真重要》 1.4《夸夸我的假期生活》 2.1《中秋节》 2.2《国庆节》 2.3《我爱您,祖国》 2.4《五星红旗升起的地方》 2.5《中华好儿女》
3.1《我爱秋天》 3.2《果实长大不容易》 3.3《健康过秋天》 3.4《送别秋天》 4.1《这就是我》 4.2《你真棒》 4.3《如果我是他》 4.4《我们生活在集体中》
古朗月行 作者:李白 小时不识月,呼作白玉盘。 又疑瑶台镜,飞在白云端。 仙人垂两足,桂树作团团。 白兔捣药成,问言与谁餐。
今年的中秋节是公历几月几日呢?
2. 2
国庆节
第二单元 · 第二课
天安门
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9 这些是大家的
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10 我们不乱扔
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第一单元 我们的节假日
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1 假期有收获
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2 周末巧安排
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3 欢欢喜喜庆国庆
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4 团团圆圆过中秋
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第二单元 我们的班级
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6 班级生活有规则
16 家乡新变化
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7 我是班级值日生
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8 装扮我们的教室
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第三单元 我们在公共场所
12 我们小点儿声
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第四单元 我们生活的地方
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13 我爱家乡山和水
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0002页 0057页 0114页 0142页 0195页 0197页 0251页 0288页 0334页 0389页
第一单元 我们的节假日 2 周末巧安排 4 团团圆圆过中秋 5 我爱我们班 7 我是班级值日生 第三单元 我们在公共场所 10 我们不乱扔 12 我们小点儿声 13 我爱家乡山和水 15 可亲可敬的家乡人
3 欢欢喜喜庆国庆
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4 团团圆圆过中秋
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第二单元 我们的班级
人教版二年级道德与法治上册(部源自编版)电子课本课件【全册】第一单元 我们的节假日
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1 假期有收获
人教版二年级道德与法治上册(部 编版)电子课本课件【全册】
2 周末巧安排
人教版二年级道德与法治上册(部 编版)电子课本课件【全册】
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国旗升起的地方 哪些地方能看到升起的国旗?
• 升国旗时,你的心情 如何? 激动
• 升国旗时,你是如何 做的? 立正,行注目礼
我在这看到了 国徽,你还在 哪看到过呢?
祖国永远是我们强大的后盾
重 大 国 际 赛 事
国际维和
杨利伟叔叔在 太空展示国旗
这时应该怎么办?
下雨了,国旗还没 有被收起来呢?
同学们,我们进入二年级了,在我们的班集体中,我 们结交了许多的朋友,我也是大家最好的朋友,今天,让 我们来说说我们的朋友吧!
同学们一定和不少人都非常熟悉,是吧?现在老师要你 们介绍一下自己的朋友,看谁介绍得最多。
我的好朋友是( ),他喜欢( ),我 们经常一起( )……
我们每天在学校中和我们这些朋友都干了些什么呢?
想一想:他们是否因为下雨 就可以降旗呢?
国旗是一个国家的 象征,任何时候都 是屹立不倒的,所 以不可能因为下雨 就降旗!
活动结束了,这面小国 旗怎么办呢?
说一说 如果是你,你准 备怎么做?
这种行为好吗?为什么?
五星红旗、国徽、义勇军进 行曲代表着中国,是我们国 家的象征!
八 月 十 五
四、画鼻子
第二单元 • 我们的班级
第六课 班级生活有规则
故事导入
同学们听过“新龟兔赛跑”的故事吗?
新中国的生日
70 标题
新中国的成立经历了血雨 腥风,经历了万重艰辛, 其中数以万计的中国儿女 为此付出了鲜活的生命。
说一说
新中国来之不易,说 一说你所知道的英雄 故事。
抗日战争时期,王二小的家乡是八 路军抗日根据地,经常受到日本鬼子的 “扫荡”,王二小是儿童团员,他常常 一边在山坡上放牛,一边给八路军放哨。 一天,日本鬼子又来“扫荡”,走到山 口时迷了路。敌人看见王二小在山坡上 放牛,就叫他带路。王二小装着听话的 样子走在前面,为了保卫转移躲藏的乡 亲,把敌人带进了八路军的埋伏圈。突 然,四面八方响起了枪声,敌人知道上 了当,就气急败坏地用刺刀挑死了王二 小,正在这时候,八路军从山上冲下来, 消灭了全部敌人。
一、班级生活快乐多
首先我们看看书上为我们展示了哪些愉快的班级生活? 一起秋游、讨论学习、活动合影、节日收获等。 除此以外,你还觉得有哪些令你感到快乐的集体生活?
班级大家庭里有和蔼可亲的老师,有相亲相爱的同学,同学们一起快乐游戏玩耍。
跌倒时是同学把你扶起,遇到困难时是同学把你帮助 。
受伤时是老师把你扶起,遇到疑问时是老师帮你解答。
1 假期有收获
旅游大世界 新学的本领 参加的活动
旅游大世界
奇
山
怪
西部风情
石
大 海 风 光
海南
黄山
呼伦贝尔草原
新疆葡萄沟
小导游
介绍游览路线 ●选择介绍几个景点 ●介绍旅游地的风光(照片)、名胜古 迹、风土人情等 (几个人合作) ●品尝土特产 或义卖特产、纪念品
新学的本领
参加的活动
9月30日是中国烈士纪念日,我们向为新 中国献身的英雄们表达崇敬和怀念之情。
现在我们的祖国欣欣向荣, 日益强大,我们要珍惜和热 爱这来之不易的家!
中华人民共和国国旗——五星红旗
四颗小星环拱在一 颗大星的右面,并 各有一个角尖正对 大星的中心点。
中华人民共和国国 徽,中间是五星照 耀下的天安门,周 围是谷穗和齿轮。
走 进 博 物 馆
一周很快就会过去,这 个周末你想做哪些事情呢?
组内说一说并记录下来。
周末看喜欢的课外 书……
和好朋友在一起尽 情地玩……
终于有时间玩自己 喜欢的模型了……
ห้องสมุดไป่ตู้
和家人一起去爬山、去运动……
如果天气晴朗,可以去野餐……
在家帮妈妈打扫卫生,收拾房间……
三、我为我们班点个赞
我们的班级,在大家的努力下, 获取了很多成功,回忆一下,我们 曾获得过哪些荣誉呢?
其实,我们每位同学都为班级付出了很多,有的是 大家有目共睹,有的是默默无闻;有时候我们获得了荣 誉,有时候我们黯然离场……
我们竭尽全力了,一起努力的过 程也很快乐,我们也为我们班点个赞!
不管成功还是失败,我们都团结 一心,为我们班感到骄傲和自豪。
也要安排些 室外活动
让计划更合理更完善。
作业:和父母交流自己的周末计划
妈妈,这是我 的周末打算…
把自己的周末计 划拿出来和父母 交流,听他们的 合理建议。
周末行动口号 合理安排,做到:学好、 玩好、休息好,快乐过周末!
这就是我们的祖国:
每年的10月1日就是 我们中国的国庆节。
今年的10月1日是祖 国的多少个生日呢?
去看望爷爷奶奶,陪他们过一个愉快的 周末……
大家想做的事情很多, 还有 哪些事情不适合做呢?
长时间看电视……
周末早上睡懒觉……
说一说
上图中两位小朋 友周末想做的事 情合适吗?
为什么呢?
同学讨论
你觉得佳乐周末过得怎么样?
认为这样做好吗
他的周末生活安排合理吗? 说说你的理由认为这样做好吗
应该先做重要的 事。
赛场上你努力拼搏,心中只有一个信念那就是为班级争光。
这就是我们的大家庭,我们因生活在这个 大家庭而感到幸福快乐。
二、团结友爱的同学们
同学们,你们来到这个班集体,你都帮过谁或者谁帮助过你?
学习上:不会做题时,得到( )的帮助;生病了,( )帮助 补习功课;忘带学习用具,( )借给你用…… 生活中:遇到不高兴的事时,( )来安慰; 不会系鞋带时,( )来帮忙;游戏摔倒时,( )来扶起……
观 看 视 频 : 中 秋 大 团 圆
第二单元 • 我们的班级
第五课 我爱我们班
家是温馨的港湾,家是快乐的驿站,我们都有一个 幸福的家庭,我们来自不同的家庭,现在我们走到一起 组成了一个温暖如家的班级集体。
我们在一起已经生活了那么久了,你们爱自己 的班级吗?
每天一起到学校读书,一起唱歌、跳舞、运动、绘画。
和朋友一起吃饭,一起玩耍,一起睡觉。
你为班级中的这些朋友做过什么或他们为你做 过什么呢?
过生日时他们亲手为我制作贴 画。
我在他们难过的时候也一 直陪伴……
想想看,我们和去年相比又多了几个朋友?
你想结交更多的朋友吗? 说一说: 我想在班里再交( )个好朋友, 加入( )个兴趣小组。