《太空移民不是梦》导学案(含答案)

《太空移民不是梦》导学案(含答案)

丰都县2012年春中学语文

八年级（下）发展性阅读导学案

备课时间____周星

期_____

单

元

第二单元

第7课

主备

人

授课时间___周星期

___需课

时

课

题《太空移民不是梦》

阅读评价

组别组

长组员班

级

评

价

教师

评价

1 2 3 4 5 6 7 8

展示次数终结评

价展示质量

一、阅读目标

理解和掌握说明文的结构特点。

二、目标链接

（一）结合“十注”带疑初读（25）分钟环节要求：细读默想用心十注整体感悟

卒章反刍教学过程设计

1.结合“十注”和注释初读课文后，在小组中通过“小组合作学习五步法”（分工、自学、传递、整合、表述）探究下面的问题，形成小组解读结果。

（1）在课文中勾画出你没有掌握的或重要的字词（含注音）。

①我勾画出的字词是：

②小组解读后补充的字词是：

③小组内矫正性领读、自由读、齐读所勾画的字词。

（2）理解下列句子中词语的语境义，

然后任选其中四个词按其语境义造句。

深邃．尊崇．驾驭．迄．今羁．绊

枯竭稠密

2.课文整体感知探究

分小组按“小组合作学习五步法”探究下面问题后，自由展示结果，其他组自由矫正评价，教师作随机的矫正评价并评选出最具阅读潜力的学习小组（员）。

仔细阅读文章，找出每段的关键句，提炼信息。编写文章的结构提纲。并说说本文的说明顺序。

参考答案：贝尔纳的预言

美国第一空间移民居地命名

奥尼尔实施的方案

五个“拉格朗日点”特点

空间居住点的形状、外壳的组成、内部

的状况以及原料来源

空间居住点面临的危险

建造空间居住点的动机

空间移居者还有更多的生存空间

第一部分：(1__4)写人类是可以移居太空的，

人们已经作出了太空移民计划。

第二部分：(5一17)写的是空间居住点建在何

处以及建造中要解决的一些问题。

第三部分：(18一19)写的是对未来空间居住点

的展望。

本文的说明顺序是逻辑顺序。

（二）小组合作置疑探读（15分钟）

环节要求：我置我疑疑义相析解疑互进献疑

待诂

小组分工、自学、传递、整合、表述如下问题，形成组内解读成果，再抽组进行班级展示

和抽组开展评价，教师必须发表自己的看法，

学生有权质疑教师。

1．分小组按“小组合作学习五步法”探究

下列问题后，自由展示结果，其他组自由矫正

评价，教师作随机的矫正评价并评选出最具有

阅读潜能的学习小组（员）。

细读下面的文段，回答后面的问题。

建造空间居住点的动机之一，或许可归结为

石油等能源的枯竭。人们很难找到一种既安全

又足以长期维持的能源，建造太阳能空间发电

站则是解决这一问题的有效途径。在太空中由

于不受大气层的影响，因而可以更充分地吸收

太阳能。大量环绕地球的太阳能发电站可以在

极其漫长的时间内满足人类对能量的需求。在

建造它们的过程中，必然就会出现空间移居点，以供施工现场或月球采矿场的工人居住。

说说本段文字的结构特点。

参考答案：本段文字的结构特点是由总到

分

2.新语文实践运用。在小组中评选出最有

影响力的作品进行班级展示，其他小组自由评价，评选出最具创新能力的小组或个人。

“从文化学的角度看，空间居住点的效果

也将妙不可言”未来的空间居住点究竟会是怎

样一种景象呢？请结合18自然段的内容，展

开“丰富多彩”“妙不可言”的想象和联想。

（三）交流展示释疑导读（15分钟）

环节要求：小组交流陈述己见组间论辩教师

点拨

1、疑惑问题备忘（或板书设计）：

2.阅读收获展示（或教学后记）：

（四）紧扣目标发展扩读（10分钟）

环节要求：对应目标方法迁移扩读增量发展

能力

成功登陆火星的“勇气”号探测器

①2004年1月4日，带着人类探索太空奥

秘的千年梦想，“勇气”号火星探测器经过半

年多的飞行，成功登陆火星。这对于了解火星

及其演化，了解地球自身的过去和未来，都有

十分重要的意义。

②火星是地球外侧的比邻星，距离地球十分

遥远，探测器登陆火星远比登陆月球艰难得

多。月球表面几乎没有大气，制动火箭可以引

导登月舱准确地进行软着陆；而火星大气的密

度虽然远远低于地球大气的密度，但仍可使登

陆舱在着陆的数秒钟内烧毁。同时，火星风也

能把登陆舱吹离目的地。因此，航天专家们给

火星起了个绰号叫“死亡行星”，意指探测火

星非常艰难，稍有疏忽就会前功尽弃。

③美国科学家总结了四十多年来国内外火

星探测的成功经验，并汲取了多次登陆失败的

教训，采用了多种技术措施相结合的方案，终

于使“勇气”号成功登陆。

④“勇气”号是迄今人类遣往其他行星的第

一个可以移动的、自动化的大型实验室。其实，

它就是一台车式机器人，长1.6米，宽2.3

米，高1.5米，重174公斤，靠太阳能电池板