《语言学纲要》第三章语音及音系

两千年前印度 语音发音研究 17世纪欧洲 把声音与物体周期性振动联系起 来（声学研究） 19世纪中期后 现代语音学（用科学仪器明确以 语音为研究对象） 一百多年前建立发音语音学，借助X光等新手 段从生理角度弄清语音怎样发出。 电子声学技术出现，人们将传递中的音波变为 可视的图像，更准确地揭示了语音的种种物理表现， 于20世纪40年代建立了声学语音学。




根据一个语言交际所需的必须区别而确定的语音小 单元，叫做“音位”。 语言学家研究了好多种语言的音之后，经多次修改， 目前国际语音学会把语音区分归纳为120多个基本 小单元和30多个附加特征，这些语音单元和特征足 以将所有人类语言必须要表达的语音对立都表示出 来。根据这样的目的找出的语音小单元，叫做“音 素”。 音素是人类语言最小的线性的语音单位。


50年代后，语音研究开始关注听觉环节，研究人耳 如何接收语音，语音如何传入大脑，大脑如何对其 进行分析和感知。（其中，大脑处理语音的机制是 心理学研究的一个前沿领域） 20世纪和21世纪之交，伴随计算机科学，医学技 术飞速发展，对语音的发音、声学、听觉三方面研 究都进入了图形化数字化的信息采集和处理的新阶 段，大多要借助计算机软件来分析。

音系学的出发点在于语音在语言系统中的组织方式，属 于语言学的核心部分。 语音学的出发点在于语音自身的自然属性或听觉反映， 与语言学的核心部分是间接的关系。
音系学和语音学的研究无法截然分开： 1. 音系学研究的是有自然属性的语音在语言系统中的作 用，这自然要先搞清语音的自然属性。 2. 语音学研究的是语言中的声音和发出语言时的肌体动 作，而不是自然界的其他声音或与语言无关的肢体动作， 这必然要在研究中关注语音自然属性在语言系统中的作 用。
声音 某种物体周期性振动引起周围空气粒 子的周期性振动，形成声波，传到耳膜再传导到大 脑的结果。 空气粒子的周期性振动体现了声音的物理属性。
“简谐振动”，是指物体振动的位移和时间之间是正弦和 余弦的函数关系。“音叉”的振动就属于“简谐振动”。波 峰（A/A’)、波谷(B/B’), 波长（AA’/BB’）。AC或BD和振幅 有关。每秒钟振动的次数叫频率。

声音都具有音高、音强、音长和音色四种声学特征，又称声音的 四大要素。语音同样具备这四大要素。 音高 声音的高低，它主要取决于发音体振动的频率。人能听到 的频率范围在16-20000赫兹之间。 人可以通过喉部肌肉运动控制声带的松紧使声音高低发生变 化。长而粗厚的发音体振动慢，短而细薄的发音体振动快，语音 高低和人的声带的长短厚薄松紧有关。妇女儿童声带短而薄，声 音高些，男子声带长而厚，声音低些。（一般男子50-200Hz， 女子150-400Hz，男高音约可达到500Hz，女高音1000Hz左右， 用假声梅兰芳唱青衣到800Hz，阿宝信天游到900Hz，俄罗斯 Vitas《奉献》最高到1600Hz）

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三、 音标 为了准确地把语音记录下来,便于分析研究, 必须有一套标写音素的符号.这种用来记录音素 的标写符号叫音标。 国际音标 国际上最通用的一套音标是“国际音标” （IPA）,1888年由国际语音协会制订发表，并经 多次修订。制定原则：“一个音标只记录一个音 素，一个音素只用一个音标记录。”音素与标写 符号一一对应。 国际音标不是针对某一种语言，而是根据人类的 发音能力设计的，适用于各国语言和各地方言。


发音原理。 学习和研究语言应掌握的最重要的基 础知识之一。 学习普通话、方言、外语，要掌握正确的发音。


上海话区分清浊塞音 [t] [d] 英语人用舌叶音代替 汉语中的舌尖后音（卷舌音） 明白了音理，可以避免用自己语言里近似的音去代 替别的语言里的音。




音系学知识也很重要。 由生理器官产生的物理声音不过是语言用来表示意 义的物质材料。但各种语言使用哪些材料，如何使 用，却各有不同。自然属性的语音，在不同语言中 的作用也可能完全不同。 因此我们需要有音系学的知识。来了解一个语言中 哪些音是必须区别的，不同的音出现条件是什么， 组合规律是什么，节律和语调又有哪些特点，这样 才能更快更好地学会另一种语言或方言。掌握语音 在不同语言中的作用和组织方式，对于语言学习更 为重要。
语音和音系的区别和联系
从声学看语音
从发音生理看语音 音位与音系 音位的聚合 语音单位的组合
一、语音学和音系学 语音与自然界的声音有何异同? 同：从自然属性看，声音都是因某些物体 的周期性振动而引起的空气粒子的振动。 异：语音不仅有自然属性，还有社会属性。 语音是人类交际的物质载体，负载语言信 息，是约定俗成的语言符号的形式。人的发音
器官发出的，并且负载着一定意义，能为人们所理解的声音。 咳嗽、打喷嚏、打嗝能否称为语音?

自然界的声音是连续性的，没有结构和组织，语音则是 由可离散的单位按一定规则组织起来的。
语音具有自然属性和社会属性。从自然属性出发、 针对所有人类语言的语音研究，属于语音学的研 究；从社会属性出发、针对语音在某一个具体语 言的系统中起什么作用的研究，属于音系学的研 究。 语音的自然属性还可以细分为几个不同方面。 语音有发音—传递—感知三个环节，分别对应生 理—物理—心理三个方面的属性，由语音学三个 分支发音语音学—声学语音学—听觉语音学分别 加以研究。
1 外面用方括号[ ],以区别于其它记音符号。 2 分严式和宽式两种记音方法. 严式记音 narrow transcription 又叫音素记音,把语音中的任何一点细小的差 别都反映出来。外面用方括号[ ]。
宽式记音 broad transcription 又叫音位记音,大体反映出语音的真实面貌。 外面用双斜线//。


一般人自然而然感觉到的自己语言里最小的语音单位是 音节。 社会 she hui 但音节不是线性音流里的最小单位。 大 da 杜 du 开头都是 d ，后面音不同，一个是a，一个是u 堵 du 虎 hu 后面音都是u，开头不同，一个是d，一个是h d、h、a、u不能再分，是语音最小的线性单位。以语 音的自然属性和人类语音共性为研究对象的语音学，把 它们叫“音素”。以语音的社会属性和语音在具体语言 中的作用为研究对象的音系学，把它们叫“音位”。