至少掌握两项体育技能实施方案

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两

项

体

育

技

能

实

施

方

案

2014年9月

校园足球活动实施方案

为全面提高我校学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，根据国家体育总局、教育部《关于开展全国青少年校园足球活动的通知》（体群字〔2009〕54 号）要求，参照《全国青少年校园足球实施方案》切实提高青少年校园足球活动的质量和水平，促进我校学生健康成长，推动我校足球活动的开展，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

一、指导思想

以增强学生体质，培养青少年拼搏进取、团结协作的体育精神为宗旨，通过广泛开展校园足球活动，建立和完善小学足球联赛制度，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣，从而培养全面发展、特长突出的青少年足球后备人才。

二、工作方针

根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，

全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

三、组织机构

组长：赵鑫

副组长：辛文斌、刘殿芳、杨林、冀密军

成组员：董俊杰、王永朋、各班主任

各班主任

四、职责分工

1. 由分管副校长负责学校足球工作的全面开展；

2. 体育老师负责组建班级足球队，班主任协助；

3.体育老师负责校内竞赛组织安排工作，体育组其他成员协助；

4.董俊杰负责组建学校足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛及参赛运动员的学籍和注册管理；

5. 由高俊平负责将每周开展校园足球活动有关的图片、信息上传。

五、具体要求

1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

2.学校足球教练董俊杰及体育教师根据情况对学生进行指导训练

3.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

4.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，小学校外比赛不出区，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

5.加强校园足球文化建设，利用校园网络、黑版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

6.让快乐足球进课堂

（1）各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、四对四比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

（2）在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，为全校普及校园足球运动打好基础。

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2015年3月

跳绳运动的实施方案

一、指导思想

认真学习、深入贯彻市教育局文件精神，坚持学校教育要树立“健康第一”的指导思想，推动学校体育工作更加广泛、深入地开展，丰富学生校园文化生活。激发学生的跳绳兴趣，提高学生的跳绳技能，培养学生热爱运动的良好习惯。营造充满活力、健康向上的校园体育文化氛围，全面推进素质教育。

二、活动主题：享受运动、快乐健身、健康成长三、参加对象

全体学生

四、活动目标：

1、掌握双脚跳绳的方法，发展弹跳、协调能力。

2、通过跳绳活动培养勇于创新，团结协作的意识。

3、学习各种跳绳的动作方法，使学生掌握各种跳绳的要领。

4、利用多种跳绳练习发展学生的弹跳能力，协调、灵敏、耐力等身体素质。

5、培养学生时间与空间的感觉，激发学生主动参与体育的兴趣，增强群体意识，竞争意识，创新意识，发挥潜能，养成终身体育的习

惯。

五、措施与方法

1、校内：各班可利用大课间组织学生进行跳绳活动，将跳绳达标活动与体育课和课外体育活动有机结合；以班级为单位组织学生进行跳绳训练，充分发挥体育教师、班主任老师、学生家长以及任课教师的作用，组织、指导并带动广大学生积极参加跳绳达标活动，掀起我校学生体育锻炼的热潮。

2、校外：班主任老师动员学生回家与家庭任何成员自由组合进行训练，形式不限，通过“小手拉大手”，让学生家长（或亲人）亲身参与和了解学校活动，共享一份欢乐，达到共同健身、携手育人的目的。

六、活动安排

坚持普及与提高相结合的原则，鼓励广大学生积极参与跳绳活动，让跳绳活动真正成为学生健康成长的有效途径。以学校为主，积极投入人力、物力、财力，使跳绳活动制度化、规范化，并成为学校体育工作的有机组成部分。

1、加强管理，营造氛围

学校成立跳绳运动工作领导小组，组长由刘全安校长担任，副组长由董银洲同志担任，组员由各班班主任组成。结合本校实际，制定本校

跳绳运动开展的规程，确保活动有序进行。同时，利用班报、橱

窗、广播、悬挂横幅等进行广泛动员，在校内营造跳绳运动的氛围。

2、认真组织，开展活动

（1）每学年举办一次学校跳绳比赛，通过竞赛，提高广大学生的体质健康水平和运动能力，培养和发现学生体育活动兴趣，推动学校体育工作的开展。

（2）各班每学期组织小型跳绳比赛1—2次。以年级为单位，开展小型跳绳比赛，促进学生参与体育活动的积极性，培养学生对体育运动的兴趣。学生参与率达到99%以上。

（3）学校开展大课间活动展示评比。以班级为单位，师生共同参与，开展富有特色和实效的锻炼活动，融洽师生之间、同学之间的关系。以跳绳运动为契机，推动学校群众性体育活动的普及。

各班班主任要认真落实“健康第一”的指导思想，重视学校跳绳运动开展的宣传工作，要通过多种途径，向社会和家长广泛宣传，争取广大家长和社会主动支持、配合学校体育工作。

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2015年3月