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1是啥意思
1是啥意思
1、表示赞同、好的、知道的意思。
2、1为阿拉伯数字之一。
“1”在中国互联网里有着很简单，很特殊的应用。
即“1”代表“是”“可以”“赞同”“准备好了”。
我们经常可以在网络游戏论坛即时聊天平台中看到网友们打出的“1111”“2222”。
3、“1”和“2虽然不是反义词，但”我们可以在网络用语中简单的把“2”理解为“否”“不可以”“不赞同”“没有准备好”。
用“1”“2”来表示“赞同”“不赞同”，这要追溯到早期网络游戏“传奇”“魔力宝贝”。
特别是在魔力宝贝中，玩家们已经习惯了使用“1”“2”来表示“可以”“不可以”。
到后来由于简单、快速、方便的表示自己想法，迅速在网络普及。
球衣号码的1-23号，你了解他们的位置和意义吗？
球⾐号码的1-23号，你了解他们的位置和意义吗？1号：永远是⾜球队中的最后⼀道防线，守门员的专利，⾝着这个号码的⼈永远忠诚的守护着⾃⼰球队的⼤门，不让⽪球进⼊，飞⾝扑救对于他们来说是家常便饭，⼀次次的摔倒，⼀次次的封堵，为的就是不让球进⼊⾃⼰把守的球门。
代表⼈物：雅⾟、班克斯、舒梅切尔、卡恩、布冯、卡西利亚斯等2号：这是⼀个在场上不太引⼈注意的号码，是的，⼀般是边后卫⾝着，但是在这样⼀个号码的编排上，2号可以看成是“飞翼”。
即⾝处右后卫的位⼦上，他们时⽽插上去助攻，时⽽飞奔回⾃⼰⽅防守边路，因此他们是球场边路活动的精灵。
代表⼈物：卡马乔、布尔⾥格、加⾥内维尔、卡福等3号：提起3号，必须要说⼀个词：忠诚。
他是⼀个属于左后卫位置的号码，⾝穿这件球⾐的球员，都是最伟⼤的球员，⼀般在左后卫的位置上防守的是对⽅右路的进攻。
因此他们在左后位置上保护着球队的左边场，进攻时犀利⽆⽐，默默地为⾃⼰⼼爱的球队效忠。
到⽬前为⽌，世界上最伟⼤、最出⾊的3号名叫保罗马尔蒂尼，从他出道到退役，⽆论是终⽣效⼒的AC⽶兰，还是在意⼤利国家队为国效⼒，马尔蒂尼⾝着的永远是3号球⾐，且⼀⽣只穿过红⿊⾊和天蓝⾊的球⾐，所以在意⼤利或是意⼤利的⽶兰，3号球⾐，就是其⾜球历史的象征，在马尔蒂尼退役后，AC⽶兰决定展⽰封存3号球⾐，唯⼀有资格继承AC ⽶兰3号球⾐的是马尔蒂尼在AC⽶兰成长的⼉⼦。
与保罗⼀样出⾊的还有同时代的罗伯特卡洛斯，这位传奇左后卫和马尔蒂尼⼀样⾝披3号球⾐。
⼤⼒任意球是他的标志，不管是在国家队还是在皇马，他都是默默的为球队奉献。
代表⼈物：保罗马尔蒂尼罗伯特卡洛斯4号：开创了⾃由⼈的时代，他们可以是⾃由⼈，只在防守不进攻，即中后卫⼀职。
但也可以是中场后腰，他们有个响亮的外号--清道夫。
组织球队的防守是他们职责。
同时也可以担任后腰。
代表⼈物：⽠迪奥拉、萨内蒂、维埃拉、耶罗等。
5号：⾝着这个号码的球员是最繁琐，同时也是责任最为重⼤的球员，场上的位⼦也是中后卫⼀职但是他们是属于盯⼈防守的后卫，通常是⼀对⼀的防守和协助队友来防守。
越南语1
cao(高) thấp(低)nhanh快 chậm慢mớI 新cũ旧dài 长ngắn短già老 trẻ年轻nhiều 多ít少lớn大 nhỏ小rộng宽 hẹp 窄tốt好 xấu坏đẹp (xinh)漂亮美丽đẹp trai帅 xấu丑nóng热 lạnh (rét )冷sạch干净 bẩn脏khoẻ mạnh健康 mập béo胖ốm (gầy)瘦vui (mừng, sướng)高兴开心 buồn烦闷bình tĩnh 冷静cang thẳng紧张no （饱）---- đói （饿）cưối （末）sau（后）---- trước（前）tròn （圆）---- vuông（方）hơn （多）---- kém（少）phải （右）（是）---- trái （左）（非）chấm đưt （结束）---- bấc đầu（开始）bán chạy （畅销）---- bán ế（滞销）trên （上）---- dưới （下）trong （里）---- ngoài （外）đen （黑）---- trắng（白）gần （近）---- xa （远）nghèo （穷）---- giầu （富）Bài 1第一单元1 . Xin cha o您好Chào anh哥哥你好Chào ông先生您好Chào chị姊姊妳好Chào cô小姐妳好Chào em妹妹,弟弟你好Bài 2第二單元2. Anh khỏe không ? 你好吗?Khoẻ , cám ơn好、谢谢Vân thường 还好Không khỏe lắm 不是很好3. Tạm biệt 再見Hẹn gặp lại 再会Bài 3第三單元1. ăn cơm吃飯phở , mì , bún河粉, 面, 米粉2. uống nước 喝水cà-phê , trà , nước tra i cây咖啡, 茶, 果汁Bài 4第四单元14. trăm百15. ngàn千16. mười nga n十千17. đồng 元Bài 5 第五单元1. Cái này bao nhiêu tiền ? 这个多少钱?Cái này giá 299 đồng 這個價錢299元2. đắt qua很贵喔rẻquá好便宜喔Cũng tạm 还好Bài 6 第六单元3. Bớt ặôt chu t được không ? 降價一点可以吗？Không được đâu不行啊/ 不可以啊Bớt anh 10 đồng 降價10 元Tính rẻanh 10 đồng 便宜你10元Bài 7 第七单元1. Cám ơn谢谢Không co chi不用谢Đừng kha ch sa o不客气2. Xin lỗi 对不起Không sao đâu沒关系Không sao 沒事Bài8 : 表達需求＊muốn : 想要1. Tôi muốn ăn mì我想吃面2. Tôi muốn uống nước 我想喝水3. Tôi muốn đi nha vệ sinh 我想上厕所Bài 9第9单元3. Làm ơn cho tôi một tô phở麻烦給我一碗河粉4. Làm ơn cho tôi mượn cây du /cái ô麻煩給我借（借我）雨傘5. Làm ơn cho tôi hỏi , nhà vệ sinh ởđâu ?麻烦、请问，厕所在哪里?Ở đằng kia 在那边Bài 10第10单元Anh ăn cơm chưa ?你吃饭了沒有?- ăn rồi 吃了- chưa还沒有Anh thích ăn gì? 你喜欢吃什么?Tôi thích ăn phởbò我喜欢吃牛肉河粉Bài 11人稱代名詞1. Tôi 我2. Anh / ông 你/您3. cô / chị / bà妳/姐姐/您4. em 她/他Bài 12 : 人稱代名詞＊他anh ấy （ảnh）/ ông ấy （ổng）他côấy （cô）/ chịấy （chỉ） / bà ấy 她em ấy 他/她nó牠（它）/他Bài 13 : giới thiệu 介紹＊là是1. anh ấy la gia o viên他是教员2. chịấy la sinh viên她是大学生3. em ấy la học sinh 她是学生Bài 14 : sở hữu 所有形態1. mẹ của tôi 我的妈妈2. vợ của tôi 我的太太3. chị của tôi 我的妹妹4. bạn của tôi 我的朋友 ......của tôi 我的....Bài 15 : Câu tính từ形容句子1. Cái này đẹp lắm ！这个很漂亮2. Cái này khó quá！这个很难3. Cái này quá xấu ！这个太醜4. Cái này rất dễ！这个很容易Cái này .... 这个.....Bài 16 : Tự giới thiệu 自我介紹1. Tôi đa kết hôn rồi . 我已经结婚了2. Tôi vẫn co n độc thân . 我仍单身3. Tôi đa co bạn ga i . 我已有女友.4. Tôi đa co bạn trai rồi . 我已有男友了tôi đã...我已Bài 17 : Giới thiệu 介紹1. Vợ của tôi đẹp lắm 我的太太很漂亮2. Chị của tôi kho lắm 我的姊姊很挑剔（脾气不好）3. Mẹ của tôi dễ lắm 我妈妈很忠厚（脾气很好）Bài 18 : ngày tháng日期Hôm kia 前天Hôm qua 昨天Hôm nay 今天Ngày mai明天Ngày mốt 后天Hôm qua la nga y 9 . 今天是9 号Hôm nay la nga y 10 . 今天是10号Bài 19 : Thì quá khứ过去式Hôm qua , anh （cô）đa la m gì? 昨天你（妳）（已经）做什么?Tôi đa ởnhà . 我（已经）在家 .Tôi đa kết hôn 2 năm rồi . 我已经结婚两年了 .Tôi ăn cơm rồi . 我吃饭了 .Bài 21 : Thì tiếp diễn 正在进行式Anh （cô）đang la m gì? 你（妳）正在做什么?Tôi đang ăn cơm .我正在吃饭.Tôi đang đi chợ我正去市场（指买菜）Tôi đang học tiếng Việt . 我正在学越南語 .Tôi đang...我正在.........Bài 22Thì tương lai未來式Ngày mai , anh （cô）sẽđi đâu ?明天你（妳）将去那里?Tôi sẽđi Việt nam . 我将去越南 .Tôi sẽđi Đa i bắc chơi .我将去台北玩 .Tôi sẽ kết hôn . 我将结婚.Tôi sẽ.......... 我将..........Bài 23 : Thời gian 时间Bây giờlà mấy giờ ? 現在是几点?Bây giờlà 8 giờsáng . 現在是早上8点。
汉字词组1
17 云鬓bìn：像云那样的鬓发，形容头发好看。 18 怨恨（yuàn hèn）：强烈不满或仇恨。 19 玉簪花zān：一种庭院观赏植物，花白色，气味芳香。 20 余暇xiá：工作或学习之外的空闲时间。 21 幽谷（yōu gǔ）：幽深的山谷。 22 忧郁yù：忧伤.愁闷。 23 臃肿yōnɡ zhǒnɡ：过度肥胖。 24 喑哑（yīn yǎ）：嘶哑。 25 荫蔽（yīn bì）：庇护。 26 阴霾mái：空气中因悬浮着大量烟尘等微粒而形成的混浊现象。这里是指一种压抑. 沉闷的气氛。
27 呓语yì：说梦话。 28 咿哑yī yā：小孩子学话的声音。 29 仰慕：敬仰思慕。 30 眼睑jiǎn：眼皮。
31 妍丽：美丽。 32 丫杈（yā chà）：用叉状的树枝做成的工具 33 训诫（xùn jiè）：告诫，教导。 34 喧嚣xuān xiāo：声音杂乱。 35 喧嚣 （xuān xiāo）:叫嚣;喧嚷 36 絮絮xù：连续不断的说话。 37 絮叨xù dāo：形容说话啰嗦，来回地说。 38 宿儒sù rú：老成博学的读书人。 39 咻咻xiū：模拟挥舞鞭子时发出的声响。 40 笑柄 （xiào bǐng）：借以取笑的事物；笑料。 41 响晴（xiǎng qíng）：（天空）睛朗无云。 42 嫌恶（xián wù）：厌恶，讨厌。 43 娴熟xián：熟练。 44 嬉戏（xī xì）：游戏;玩耍。 ）：游戏,玩耍。 45 嬉戏（xī xì 46 稀疏 （xī shū）：稀少，不繁多。 47 稀零（xī líng）事物出现得少。 48 污秽wū huì：肮脏的东西。 49 温晴（wēn qíng）：温暖晴朗。 50 枉然：得不到任何收获，徒然。 51 吞噬shì：吞食；并吞。 52 瞳仁tïnɡ：瞳孔中有人像（就是看它的人像）。 53 甜腻：为了讨人喜欢而作出的声音.动作。 54 田垄lǒnɡ：在耕地上培成的一行的土埂，在上面种植作物。 55 贪婪（tān lán）：贪得无厌，不知足。 56 琐事suǒ：细小零碎的事。 57 肃杀（sù shā）：形容秋冬季节草木凋零、寒色逼人的情景 58 飕飕sōu：形容风声。 59 瞬息shùn：一眨眼一呼吸的短时间。 60 水藻（shuí zǎo）：生长在水里的藻类植物。 61 树杈（shù chà）：树木的分枝处。 62 舒活（shū huó）：舒展活动。 63 狩猎（shòu liè）：捕杀或猎取野生动物。
1的数学符号
1的数学符号
在数学中，“1”通常可以用阿拉伯数字表示，也可以用罗马数字“Ⅰ”表示。
同时，在某些特定的数学领域或公式中，可能会用到其他的符号或表示方式，例如在概率论中可以用字母“p”表示概率等于1的情况。
因此，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
在数学中，数字1它有多个释义，以下为其中几个常见的含义：
1. 在集合论中，1表示所有非空有限集合的个数，即第一可数序集的势。
2. 在数学逻辑中，1表示逻辑真值“真”，即所有命题的真实性。
3. 在代数中，1表示乘法单位元，任何数乘以1都等于其本身。
4. 在几何学中，1表示长度、距离等度量单位的基准值。
5. 在概率论中，1表示必然事件发生的概率，即概率为1的事件。
需要注意的是，具体的数学符号还需要根据不同的数学领域和公式进行判断和选择。
因此，对于数字1的数学符号，需要结合具体上下文来理解其含义。
数学中1和一的区别
数学中1和一的区别
一、1和一的区别
在数学中，1和一表示的含义是不同的，它们在使用上也存在差异：
1. 表示数字
1表示数字1，是一个阿拉伯数字的符号，它表示一个数值，是一种抽象的表示。
一表示字母“I”，不表示数字，它是一种特定的文字表达，可以用来表示单词“一”，如“一只猫”。
2. 表示比较
1表示比较时，它表示数量的多少，用来表示两个或多个数量中最少的数量，如“有1个猫”，表示最少有一只猫；
一表示比较时，它表示顺序，用来表示两个或多个次序中第一个次序，如“第一步”，表示最先做的一步。
3. 表示乘法
1也可以表示乘法，比如2×1=2，表示乘数2乘以1，结果是2；
一表示乘法时，它表示乘数的单位，如3×一=3，表示乘数3乘以一，即3单位，结果是3。
4. 表示概念
1表示单一，它表示一个数量，假设一个容器中只有一个物体，那么这个容器中物体的数量可用1表示；
一表示全体，它表示一个集合整体，如可以用一表示几只猫，表
示这几只猫是一个整体，是一个集合。
一
一、简释题（名词解释）（20’；18’；24’；16’）1. 5’（06）什么是“分析单位”和“抽样单位”，二者之间的区别与联系何在？答：分析单位，即收集信息的基本单位，也称为个体。
抽样单位，指一次直接的抽样所使用的基本单位。
个体与抽样单位在有些研究中是相同的，但在实际抽样中，抽样单位往往是多层次的，如元素是学生，抽样单位是班级。
2. （06）什么是“自变量”和“因变量”，二者之间是什么关系？答：自变量指的是其变化会引起其他变量发生改变的变量。
因变量是指由于其他变量的变化而导致自身发生改变的变量。
当一个变量影响另一个变量，就形成了某种因果关系，自变量是主动的变量，因变量是被动的变量。
附加：中介变量：出现在更为复杂一些的因果关系链中的第三个变量，它在自变量与因变量的联系中处于二者之间的位置，表明自变量影响因变量的一种方式或途径。
3. （06）什么是“概念”和“命题（或判断）”，二者之间是什么关系？答：概念是对现象的一种抽象，它是一类事物的属性在人们主观上的反映。
命题则是指关于一个概念的特征或多个概念间关系的陈述。
关系：概念构成了命题，而理论由一组命题构成。
4. （06、05）什么是“配额抽样”和“分层抽样”，二者之间的异同之处何在？答：配额抽样，又称定额抽样，是依据那些有可能影响研究变量的各种因素对总体分层，并找出具有各种不同特征的元素在总体中所占的比例。
然后依据这种划分以及各类成员的比例去选择符合要求的对象的方法。
分层抽样，又称类型抽样，是先将总体中的所有元素按某种特征或标志划分为若干类型或层次，然后在各个类型或层次中采用简单随机抽样或系统抽样的方法抽取一个子样本，最后将这些子样本合起来构成总的样本的方法。
5.3’（05）定性资料：指研究者从实地研究中所得到的各种以文字、符号表示的观察记录、访谈笔记、以及其他类型的记录材料。
6.（05）集体访谈：也称座谈会，将若干个访谈对象集中起来，同时进行访谈的方法。
代数几何无穷1的定义
代数几何无穷1的定义篇一代数几何里的无穷 1 那可真是个神奇的玩意儿嘿咱先说说这无穷 1 的历史起源吧其实关于谁最先提出这概念还真有点难讲但可以肯定的是在代数几何发展的漫长历程中有很多数学家都为它的形成做出了贡献在早期代数几何主要是研究代数方程所对应的几何图形那个时候数学家们就在探索各种特殊的情况和性质随着研究的深入一些复杂的问题开始出现这就为无穷 1 的概念诞生埋下了伏笔可能是某个数学家在研究某个特别复杂的方程时突然发现了一种特殊的现象这种现象似乎指向了一个无穷大但又不同于普通的无穷大于是无穷 1 的概念就开始慢慢萌芽了再说这无穷 1 在代数几何中的具体表现形式吧比如说在某些高次方程中当变量趋近于某个特定值时方程的结果会呈现出一种特殊的趋势就好像有无穷大的力量在拉扯着但这个无穷大又不是简单的无限增长它有着特定的规律和结构在一些特定的图形中也能看到无穷 1 的影子比如某些曲线在某个点处的切线会指向一个看似无穷远的方向但这个方向又不是完全没有规律可循它与曲线的性质和方程的特点紧密相关然后咱聊聊无穷 1 对代数几何研究的重要意义那可真是太大了在解决特定问题方面无穷 1 可以帮助数学家们更好地理解一些复杂的方程和图形比如在研究曲线的性质时无穷 1 可以提供一个特殊的视角让人们看到曲线在无穷远处的行为这对于解决一些关于曲线的问题非常关键在推动理论发展方面无穷 1 也起着举足轻重的作用它促使数学家们不断探索新的概念和方法为代数几何的发展开辟了新的道路总之无穷 1 在代数几何中是一个非常重要的概念它的历史起源神秘而又充满魅力它的具体表现形式多样而又富有规律它对代数几何研究的重要意义不可忽视相信在未来的研究中无穷1 还会继续发挥它的神奇作用为代数几何的发展做出更大的贡献。
篇二嘿，咱就说代数几何这玩意儿，老高深了。
就拿特定曲线来说吧，比如说抛物线。
咱都知道抛物线有个顶点，然后两边对称地延伸出去。
在研究抛物线的时候，咱可以想象一下，当我们把这个抛物线不断放大，朝着一个方向一直看下去，那感觉就像是走向了无穷远。
1的猜想句式举例
1的猜想句式举例
话说，这“1的猜想句式举例”，听起来就像是一场数学派对上最有趣的游戏。
想象一下，咱们不是围着复杂的方程打转，而是通过一些简单有趣的“1”的猜想，来逗乐大家，岂不美哉？
比如说，咱们有个经典句式：“如果我有一个亿，我首先要买的是
______。
”这里的“1”，就是那个象征美好愿望的“一个亿”。
然后，你可以天马行空地想象：买下一整个游乐园当作自家后院，或者干脆把月亮上的那片空地买下，开个全宇宙最高的派对。
当然，现实的我可能会更接地气一点，想着：“如果我有一个亿，我首先要还完房贷，剩下的嘛，就留给世界旅游基金，走遍七大洲，尝遍天下美食！”
再来一个，咱们玩点脑筋急转弯式的：“给我一分钟，我能数到______。
”这里的“1”，代表的是极限挑战，看你能在短时间内爆出多大的数字。
有人会骄傲地说：“一分钟我能从一数到一百！”而我嘛，或许就幽默点回答：“如果我真有那么快的嘴皮子，我能数到让你以为时间在倒流！”够不够逗？
还有那种自我激励型的：“我只要一次成功，就能证明______。
”这里的“1”，就像是成功路上的第一块里程碑，连连看游戏里的首颗消除宝石。
我会说：“我只需要一次成功，就能证明给世界看，即便是最不起眼的小石头，也能磨出耀眼的钻石光芒。
”这话，听着既励志又带劲儿，对吧？
总之，“1的猜想句式”不仅是个游戏，更是一种生活态度的展现。
它教会我们以积极乐观的心态去设想，哪怕是最小的“1”，也能撬动大大的梦想和欢乐。
在这个充满未知数的世界里，不妨多点这样的猜想，让生活因无限可能而精彩纷呈！。
1。词语的翻译
苛政猛于虎
《礼记》
孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。 夫子式而听之，使子路问之，曰：“子 之哭也，壹似重有忧者。” 而曰：“然， 昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子 又死焉。” 夫子曰：“何为不去也？” 曰：“无苛政。” 夫子曰：“小子识之， 苛政猛于虎也。”
Tyranny is Fiercer than a tiger
• 昨天我打热线询问了一些关于如何购买、 安装使用ADSL的问题。 • Yesterday I asked some questions through the hot line about buying, installing and using ADSL. • 连长正在审问战俘。 • The company commander was interrogating a prisoner of war.
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Stylistic meaning 别了，司徒雷登！ Farewell, Leighton Stuart! 禁止赌博。 Gambling is prohibited. 她特别喜欢唱卡拉OK。 She is especially fond of singing through karaoke set. • 以上事实说明中国出口产品越来越受国外顾客的青 睐。 • The above facts lead to the conclusion that Chinese Export commodities have enjoyed growing favor among buyers abroad.
• 克明：觉新哪，你听着！ Keming: Juexin, I want you to pay particular attention to this. • 在我的后园，可以看见墙外有两株树，一 株是枣树，还有一株也是枣树。 Behind the wall of my backyard you can see two trees. One is a date tree, the other is also a date tree.
1~99的序数词。
1~99的序数词。
你们知道什么是序数词吗？其实呀，序数词就是表示顺序的数词哦。
比如说，你在跑步比赛中跑了第一名，这个“第一名”里的“第一”就是序数词啦。
现在，咱们就一起来看看1 - 99的序数词都有哪些吧。
1 - 10的序数词很特别哦，要单独记一记呢。
“第一”的英文是“first”，就像在学校的颁奖仪式上，站在最前面领奖的同学就是第一名啦。
“第二”是“second”，想象一下跑步比赛中，紧跟在第一名后面冲过终点线的就是第二名哟。
“第三”是“third”，就好像班级里评选前三名，排第三的同学也很厉害呢。
从“第四”到“第十”分别是“fourth”“fifth”“sixth”“seventh”“eighth”“ninth”“tenth”。
比如说，你在排队买冰淇淋，排在第四位，那用英语说就是“fourth”哦。
11 - 19的序数词呢，除了“th”结尾的变化，还有一些小特别哦。
“第十一”是“eleventh”，就像你们班级里分组，你在第十一组，就可以用这个词啦。
“第十二”是“twelfth”，想象一下一年有十二个月，第十二个月就是December，这里的“twelfth”就是表示顺序的哦。
从“第十三”到“第十九”就是在对应的基数词后面加“th”，像“thirteenth”“fourteenth”“fifteenth”“sixteenth”“seventeenth”“eighteenth”“nineteenth”。
比如说，你住在公寓的第十四层，就可以说“on the fourteenth floor”。
20 - 90整十数的序数词，都是把“y”变成“ie”再加“th”哦。
“第二十”是“twentieth”，假如学校组织活动，你坐在第二十排，就可以这么说啦。
“第三十”是“thirtieth”，就像你数三十颗糖果，数到最后一颗的时候，这颗就是第三十颗，用英语就是“thirtieth”。
“第四十”是“fortieth”，“第五十”是“fiftieth”，“第六十”是“sixtieth”，“第七十”是“seventieth”，“第八十”是“eightieth”，“第九十”是“ninetieth”。
1—10英语单词
1—10英语单词
以下是关于 1—10 英语单词的内容：
1. One，嘿，就像人生的第一步，是一切的开始呀！比如说，当你决定开始学一门新技能，那就是你的“one”。
2. Two，哇哦，这不就是一双鞋嘛，少了一只可不行！就像你和你的好朋友，两个人在一起才更有意思呀！“Let's go shopping, two of us!”
3. Three，哎呀呀，三个臭皮匠赛过诸葛亮呀！比如在讨论问题时，三个人的想法总比一个人多吧！
4. Four，这就像桌子的四条腿，稳稳当当的！像家里的四口人，团团圆圆多幸福！
5. Five，哈哈，一巴掌不就是五个手指头嘛！“I give you five!”表示给你点赞呢！
6. Six，六六大顺呀！就像顺利的一天，从早到晚都顺顺利利的。
7. Seven，哇，一个星期有七天呢，每天都可以有不同的精彩呀！“I have seven colors in my heart.”
8. Eight，发财的“发”呀！八方来财，多棒！“He made a fortune in eight directions.”
9. Nine，长长久久呀！友谊呀爱情呀都希望能长久，不是吗？“Our friendship will last nine forever.”
10. Ten，十全十美呀，这是多美好的期望呀！就像努力做到最好，追求那完美的十分。
我觉得这些简单的英语单词都有着特别的意义和魅力呀，它们就像生活中的点点滴滴，组成了丰富多彩的世界！。
从数字成语中看中国人的数字文化心1[2][2]
![从数字成语中看中国人的数字文化心1[2][2]](https://img.taocdn.com/s3/m/7b1fdf63783e0912a2162a38.png)
从数字成语看中国人的数字文化心理摘要成语作为现代汉语词汇中的一个大类，就像语言中的活化石,历史悠久而又具有价值，其自身蕴涵的深刻内涵为我们了解中国文化，研究中国人的心理提供了宝贵而丰富的材料。
成语中的数字成语是成语中的特殊一族。
它所折射出的中国文化不仅仅有生活、学习观念，制度方面的，还有中国特殊的数文化。
数文化与其它文化有机结合，特有的中国文化体现出特有的中国人的心理。
如“一穷二白”反映人们的生活水平；“道高一尺，魔高一丈，一尘不染，五体投地”则是佛教思想的反映；“三从四德，三妻四妾”是古代婚姻制度的反映等。
关键词成语数字成语数字文化心理语言承载着文化的信息，任何民族语言多是该民族文化的一种符号形态。
我国是世界上历史最为悠久的国家之一，汉语也是世界上古老而又发达的语言之一，它不仅有丰富的词汇和各种形式的固定短语，而且这些词汇和固定短语同样有着丰富的意义。
在上下五千年的历史长河中，涌现出大量的神话传说、寓言故事、历史事件，它们都是我国文化遗产的重要组成部分。
人们将这些神话传说、寓言故事、历史事件凝固在四字格中，同时赋予了它们特定的含义，发展为成语，大大的丰富了汉语的语言宝座。
因而成语的来源大多是历史故事，古代寓言，或者书面语言中现成的语句，其固定结构形式和组合成分，具有特定的语义内涵，这就使得一个成语比一个普通的词语具有更大的信息量。
因此，整个成语系统也比一般的词汇更能完整的表现出一个民族的文化内涵。
成语是语言中经过长期使用，锻炼而形成的固定短语，它是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。
成语的意义通过成语整体来表示，而不是其构成成分的简单相加，使得成语意义定型，具有定型化的特点。
如“怒发冲冠”不是说一生气头发都能把帽子顶起来，而是形容异常愤怒。
成语的结构也是定型的，包括结构成分的定型和结构关系的定型。
成语成分不能随意改动，如“说三道四”不能换成“说五道六”，“说一不二”不能变成“说七不八”等等，这是因为成语结构的成分都是经过历史的进化慢慢定型的，一经定型就不能随意改变。
一字的猜谜大全
一字的猜谜大全1. 山上还有山（打一字）谜底：出解析：两个“山”字重叠，形象地表示“山上还有山”，得出谜底“出”字。
2. 十张口，一颗心（打一字）谜底：思解析：“十”和“口”组成“古”字，再加上“心”，就是“思”字，寓意用“心”去思考，与谜面描述相契合。
3. 说它小，下边大，说它大，上边小（打一字）谜底：尖解析：“尖”字上面是“小”，下面是“大”，很好地诠释了谜面所说的大小关系特点，生动形象。
4. 家中添一口（打一字）谜底：豪解析：“家”字中间加上“一口”，即“豪”字，通过简单的组合得出谜底，符合猜字谜的逻辑。
5. 一只黑狗，不叫不吼（打一字）谜底：默解析：“黑”和“犬”（狗的意思）组成“默”字，而“默”又有沉默、不叫不吼的意思，谜面和谜底相互呼应。
6. 差一点六斤（打一字）谜底：兵解析：“斤”字加上“六”，再减去一点（即一撇），就是“兵”字，这种通过加减法来猜字的方式很有趣。
7. 自小在一起，目前少联系（打一字）谜底：省解析：“自”和“小”在一起是“省”字，“目”字前面和“少”联系起来，也能组成“省”字，谜面从不同角度引导猜出谜底。
8. 点点成金（打一字）谜底：全解析：“全”字加上两点就变成了“金”字，形象地体现了“点点成金”的谜面含义，简洁明了。
9. 一人一张口，口下长只手（打一字）谜底：拿解析：“人”“一”“口”和“手”（变形为“扌”）组合在一起，就是“拿”字，生动地描绘出谜面的场景。
10. 四面都是山，山山都相连（打一字）谜底：田解析：从字形上看，“田”字四周都是“山”字的形状，且山山相连，与谜面描述完全相符，直观形象。
11. 种花要除草，一人来一刀（打一字）谜底：化解析：“花”字去掉草字头（除草），再加上“人”和“刀”（变形为“匕”），就是“化”字，谜面通过描述一种行为动作来暗示谜底的组成部分。
12. 存心不让出大门，你说烦人不烦人（打一字）谜底：闷解析：“心”被关在“门”里面，就是“闷”字，同时“闷”也有心情烦闷、被限制的意思，与谜面后半句的描述相呼应。
1到25兀背法规律
1到25兀背法规律
小伙伴们！今天咱们来聊聊1到25兀的背法规律。
然后呢，10兀就简单啦，就是31.4，10乘以3.14嘛。
接着11兀到19兀，这里面有个小窍门哦。
11兀就是10兀加上1兀，也就是31.4加上3.14等于34.54。
12兀呢，就是10兀加上2兀，31.4加上6.28就是
37.68。
13兀也可以这样算，10兀加上3兀，31.4加上9.42等于40.82。
这样依次类推，是不是就感觉没那么难了呢？不过在计算过程中可别粗心大意呀！
15兀有点特殊，15是5的倍数，那就是5兀的3倍呗，15.7乘以3就是47.1。
再看20兀，那就是2乘以10兀，2乘以31.4等于62.8。
21兀到25兀呢，同样可以用前面的方法。
21兀就是20兀加上1兀，62.8加上3.14等于65.94。
22兀就是20兀加上2兀，62.8加上6.28等于69.08。
23兀就是20兀加上3兀，62.8加上9.42等于72.22。
24兀就是20兀加上4兀，62.8加上12.56等于75.36。
25兀就是20兀加上5兀，62.8加上15.7等于78.5。
最后我想再说一下，这个背法不是一成不变的，你可以根据自己的记忆习惯做些调整。
这一点真的很重要，我通常会再检查一次，真的，确认无误是关键！希望大家都能顺利记住这些数值哦！。
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北京房山长安汽车配套园乐利荣厂区1#生产车间模板工程施工方案编制：审核：审批：北京房山城建集团有限公司2013年11月5 日目录一、编制依据 (1)二、工程概况 (1)三、施工计划 (1)1、施工进度计划见附图。
(2)2、材料与设备计划。
(3)四、施工工艺 (5)㈠厂房地下部位模板施工 (5)㈡地上部位框架模板施工。
(11)五、模板施工的质量要求和保证措施 (13)六、模板施工的安全保证措施 (16)七、劳动力计划 (18)一、编制依据1.1北京房山长安汽车配套园乐利荣厂区1#生产车间设计图纸；1.2北京房山长安汽车配套园乐利荣厂区1#生产车间施工组织设计；1.3《钢筋混凝土结构工程施工质量验收规范》GB50204-20021.4《高层建筑混凝土结构技术规程》JGJ3-20021.5公司颁布的《程序文件》、《质量保证手册》1.6《建筑工程扣件式钢管脚手架安全技术规范》JGJ130-2001(2002版)1.7《建筑施工模板安全技术规范》JGJ162-2008二、工程概况北京房山长安汽车配套园乐利荣厂区1#生产车间建筑面积为7977平方米。
本工程地理位置位于北京市房山区窦店镇，厂房独立基础，局部筏板基础，地上两层框架结构，屋面坡屋面。
柱子截面尺寸有800×700、700×600、600×600、500×500、400×400、五种。
跨度7500～8100mm.一层框架柱从基础顶面到二层楼面5.9米，二层框架柱高度6.1米.板厚120mm.梁截面尺寸为200×400、200×400、250×500、300×500、300×700五种.三、施工计划本工程框架结构的车间，柱子高度大，进深方向的柱距大，因此工期紧、作业面大、周转材料需用量大、对柱子模板刚度要求大，顶板、柱子模板支撑体系的整体稳定性难以保证是本工程模板施工的难点和重点。
为保证按时、按质完成主体结构施工，确保施工安全，经过项目部的再三研究，决定以4～5轴、E～F轴之间的后浇带为界，划分为四个流水施工段，每一施工段依次流水施工。
地下部为，柱子、联系梁模板从基础顶面一次支设首层地面，首、二层结构地下验收合格后在进行施工，由此编制了施工进度计划、用于模板施工的周转材料需用量计划和设备需用量计划。
1、施工进度计划见附图。
2、材料与设备计划。
根据本工程设计和工期要求，施工中需要的机具和工具计划见表1，需要的周转材料计划见附表2。
表1：机具及工具计划表2：周转材料计划四、施工工艺㈠厂房地下部位模板施工1.基础垫层模板用100*100木方做侧模。
外用钢筋钎固定＠2000。
2 .基础底板及导墙模板2.1 底板模板采用砖胎模。
从底板外边往外50mm砌240砖墙，高出底板顶300mm，内侧面抹灰压光（20厚）。
2.2 底板上300mm 高导墙模板采用外砖模和内木模。
木模面板采用16㎜厚木胶合 板，龙骨采用50×100的木方,采用碗扣式钢管做支架；具体见导墙模板安装图。
2.3 底板上300mm 高导墙模板采用外砖模和内木模。
木模面板采用16㎜厚木胶合板，龙骨采用50×100的木方,采用腕扣式钢管做支架；外砖模砌筑标高比 底板上皮高300mm 。
具体见下图：100200100砖胎膜导墙底板支架φ32钢管集水坑支模基坑模板：根据结构图纸所示集水坑尺寸，先预制成六面封堵多层板的方模。
钢筋验收完毕后进行吊装安装。
加固方法：底面找好标高，架设好钢筋，先把模具放好，四面用钢筋水平焊牢，确保集水坑底标高。
3. 地下消防水池、配电室墙体电梯模板从整体考虑，采用木胶合板模板支便于支设。
外墙采用Ф14止水环的穿墙螺栓。
模板支设详见图：与板纵筋焊牢16厚覆膜多层板50X100方木为次龙骨100X100方木为主龙骨顶托立杆间距1.2X1.2米横拉杆间距1.2米Ф14止水穿墙螺栓水平间距450mmФ50钢管斜支撑墙体支模示意图50X100方木间距0.25米3.1 消防水池墙体高度6.68米，为了保证砼的浇筑质量，墙体分两次浇筑，一次浇筑到标高0.5（2.3米高）米，二次浇筑到消防水池顶板底，梁、顶板板再次浇筑一次。
水平施工设置膨胀止水条，水平缝接茬处按清水模板处理，即在浇筑成活的砼高度下返3cm延墙周圈弹线，用云石机按线切割，在用簪子全部剔除，验收合格厚方可进行下道工序。
3.2消防水池顶板标高为5.0米，首层顶板标高为5.9米，两层顶板高差较小，消防水池顶板浇筑完成后，首层顶板在消防水池支设继续浇筑，消防水内顶板支撑不能及时拆除，必须在首层顶板对应消防水池入口处留置同大小预留洞，待达到拆模强度后拆除消防水池内支撑及模板，然后二次浇筑预留的洞口。
预留洞用高一等级砼浇筑。
4.厂房模板支撑脚手架设计。
柱子单次支设高度1.9米，为保证柱子模板支撑系统的强度、刚度和稳定性，拟沿每排柱子方向用钢管、扣件搭设脚手架，柱子脚手架平面布置下图所示：立面如附图所示。
脚手架搭设严格按JGJ130－2001《建筑施工扣件式钢管脚手架安全技术规范》(2002)的要求进行搭设，并应符合以下要求：1）立杆搭设：横距、纵距必须符合上图的要求。
立杆上的对接扣件应交错布置：两根相邻立杆的接头不应设置在同步内，同步内隔一根立杆的两个相隔接头在高度方向错开的距离不宜小于500mm；各接头中心至主节点的距离不宜大于步距的1/3。
立杆与水平杆必须用直角扣件扣紧，不得隔步设置或遗漏。
模板支撑架底部必须设置纵、横向扫脚杆。
2）水平杆：步距不大于1.5m。
上下水平杆的接头位置应错开布置，两根相邻水平杆的接头不应设置在同步内，各接头中心至主节点的距离不宜大于该跨纵距、横距的1/3。
同一排水平杆的水平偏差不大于该片脚手架总长度的1/300，且不大于5cm。
3）剪刀撑：为保证脚手架的刚度和整体稳定性，沿纵向外侧两排立杆通长搭设纵向剪刀撑，沿柱子外侧两排横向立杆搭设横向剪刀撑。
剪刀撑应联系3~4根立根，斜杆与地面夹角为450~600，剪刀撑的斜杆两端用旋转扣件与脚手架的立杆扣紧，而且在其中间应增设2~4个扣结点。
另外剪刀撑的搭设是一根斜杆扣在立杆上，另一根斜杆扣在小横杆的伸出部分上，这样可以避免两根斜杆相交时把钢管别弯。
斜杆两端扣件与立杆节点的距离不大于20cm，最下面的斜杆与立杆的连接点离地面不宜大于50cm，以保证架子的稳定性。
4）扣件的安装：用于连接水平杆的对接扣件。
装螺栓时应注意将根部放正和保持适当的拧紧程度，这对于脚手架的承载能力稳定性和安全影响很大。
螺栓拧得不紧固然不好，但拧得过紧会使扣件和螺栓断裂，所以螺栓的松紧必须适度。
要求扭力矩控制在40～65N·m。
拧螺栓的工具，以采用棘轮板手为宜，这种板手可以连续拧紧，使用方便，有利于提高工效。
5）脚手架的验收支撑架必须由专业工种严格按规范及审批过的本施工方案进行搭设。
搭设前，必须进行安全、技术交底，所用材质应验收合格。
每个区域支撑架搭设完毕后必须经过项目质安部、技术部及相关人员验收合格后方可投入使用。
6）脚手架的拆除所有支撑体系脚手架的拆除要以混凝土强度是否达到拆模要求为依据。
在混凝土未达到拆模要求强度前严禁拆除任何杆件。
4、柱模板设计。
柱模板由柱子侧面模板、模板支撑、柱箍、拉丝组成。
模板模板采用16mm厚木胶合板整版裁锯，横向不留拼缝。
模板支撑采用50×100方木，横向间距150mm。
柱箍采用有对拉丝的钢管-对拉丝组合柱箍，柱箍和对拉丝间距500mm。
5、厂房柱模板支设。
柱模板安装时、先在基础面上弹柱轴线及边线。
同一柱列应先弹两端柱轴线边线，然后拉通线弹出中间部分柱的轴线及边线，再对准边线安装底部侧模，用临时支撑支牢，吊线调整垂直度，上口模外侧设高出板模25mm木档圈边锁口，再支设上部侧模，将中部接口档钉紧，调整柱口尺寸，钉紧侧模后，用线坠校正垂直度，用柱箍加以固定，为保证柱模稳定，柱箍与模板支撑架应联系牢固。
为了便于在混凝土浇筑前清理柱子里的杂物，支设模板时在柱子根部的一个侧面留设高150mm、与柱子同宽的清理口，待柱模支设完毕、清理干净后再将清理口封闭。
6、柱模板根部处理。
为防止在混凝土浇筑时柱子根部漏浆、烂根，要严格控制基础顶面的平整度，柱子根部侧模与基础顶面接触部位要贴海绵胶条，并用1:2水泥砂浆掺早强剂将柱根部模板与基础顶面见封密实。
7、厂房地圈梁模板施工。
厂房地圈梁截面尺寸300×500。
可利用柱模板脚手架做支撑架，16mm木胶合板作梁底和梁帮模板，50×100mm方木作模板支撑。
施工时，先在梁两端从基础顶面的轴线向上吊引梁两端中线，然后从两端拉通线确定整个梁的中线位置，再根据梁中线校正梁底模，校正完毕后加以固定。
连梁利用柱模板加以固定，为便于梁钢筋绑扎和混凝土浇筑，在梁两侧搭设操作平台，如下图所示。
连梁模板及支架示意图模板支撑脚手架连系梁㈡地上部位框架模板施工。
1、首层二层框架柱。
框架柱最大支设高度6米，为保证柱模板的强度、刚度和整体稳定性，柱子模板、方木、柱箍、对拉丝等与地下部位柱子相同。
2、顶板模板采用1.2×2.4m的木胶合板，板厚16mm，不足整板处裁割补足。
主龙骨采用100×100mm松木方平行于模板长边布置，间距为1200mm，次龙骨平行模板短边布置，模板接缝处设一道，采用50×100mm木方间距离250mm立放。
根据规范要求，需进行起拱的房间，应在多层板上拉对角线控制标高，调整房间中间部分的可调支撑达到起拱要求。
板跨度大于或等于4m的房间起拱，起拱高度为跨度的2/1000。
2.1顶板支撑采用碗扣架式支承体系，支承立杆间距双向均为1200，支撑立杆下面应垫50mm厚垫板；并且上下层之间立杆要对正。
2.2满堂模板支架的支撑要符合下列规定：2.2.1满堂模板支架四边与中间每隔四排支架立杆设置一道纵向剪刀撑,由底至顶连续设置;2.2.2高于4M的模板支架,其两端与中间每隔4排立杆从顶层开始向下每隔2步设置一道水平剪刀撑;见附图2.3梁板模板2.3.1梁模板板面采用16mm厚木胶合板，梁底模、梁侧模加工成定型模板。
2.3.2梁模板竖向支架采用钢管支架，其纵向间距为1000mm，延梁底方向另加一道竖向支撑其间距为1200mm。
顶板模板的主龙骨采用100x100mm木方、次龙骨采用50x100mm木方。
梁模板次龙骨采用50x100mm木方、梁底模主龙骨为Φ48钢管，梁侧模采用钢管加斜撑紧固。
2.3.3梁高度≥7OOmm，宜采用对拉螺栓（如右图所示），对拉螺栓设置在梁中部，经计算螺栓间距为500mm（梁高≥1000mm），梁高为700≤H＜1000时螺栓间距经计算为600mm。