少先队基础建设总结

少先队基础建设总结

一、完善少先队基层组织建设和队伍建设（一）完善学校少先队组织架构，建立科学的层级管理体系

1.思想重视，地位落实。学校把少先队工作纳入学校总体工作，在教育教学中给予统筹安排，做到有计划有总结，并根据学校实际安排活动经费，保证少先队活动顺利开展。辅导员工作实绩纳入教师年度考核的依据。

2.组织健全，制度明确。学校能按要求建制大、中、小队，按队章规定民主选举队干部，做到指责明确，并经常组织队干部召开学习例会。适龄儿童入队前做到“十知道”，入队达到“三个一”，做到“三个会”，队员人人参加升旗仪式。

（二）精干的辅导员队伍，不断提高少先队工作效率

我校辅导员队伍健全，配备率达100%。设立了学校少先队总辅导员1名，中队辅导员65人，校外辅导员2人。所有的中队辅导员均参加学习班主任岗位培训，都能认真按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》开展活

动。同时聘请司法所干部、消防器材服务部的教官担任校外辅导员。他们积极参与学校少先队工作，经常来学校开展讲座、辅导等活动。讲座和辅导的内容包括：安全教育、法律教育等。

二、少先队阵地建设异彩纷呈

（一）校内阵地

少先队基础设施基本达标，国旗队队员每周坚持训练，成为少先队常规工作其中的一部分。“小喜鹊”广播站，设有“国学精品诵读”栏目。学校校园里有一块红领巾橱窗以及各中队固定宣传栏。我校少先队活动室内设有呼号、作风、队歌、入队誓词、队史、队报、队刊、队干部值日制度等，资料齐全。（二）校外阵地

校外阵地是少先队工作不可缺少的一部分。特别是我校在开展工作的过程中，更大地整合社会资源，挖掘更多的红领巾教育阵地。如：文博馆、林子里烈士陵园。

（三）创设形式多样的小社团，让队活动百花齐放

根据少先队组织所特有的教育功能，在学校

大队部的领导下，在健全和完善少先队应具备的组织建设的基础上，我校创新成立了一系列的少先队基层组织建设小团体，打造少先队活动的新亮点，让全体队员在不同的队伍、在不同的岗位中体验、学习、锻炼，让队员们在体验中快乐成长。我校常年开设了小乳燕合唱团、小蜜蜂手工室、小喜鹊广播站等多个小社团。

三、少先队活动丰富多彩

我校少先队充分利用社会资源，以体验教育为基本途径，大力推进主题活动的开展，在各类少先队工作中有效实施主体教育，活动设计体现了主体性、趣味性、实践性、科学性、人文性，内容丰富、形式灵活的社会实践活动让儿童寻找岗位、扮演角色，体验生活、关注社会、关爱他人，增强自信心和社会责任感，使队员在活动中体验，在体验中成长。

四、少先队活动不断完善

少先队工作是一项繁琐、细致、耐心的工作。要想搞好少先队工作确实不是件容易的事。尽管我们的辅导员老师都担任着繁重的教

育教学任务，但是大家都以高度的责任感和使命感担负起了教育的重任，从思想上、学习上、生活上关心孩子，引领他们在少先队组织中健康成长。但是，这也反映了这么一个情况：虽然我们做了很多工作，搞了很多活动，但是都没有及时的宣传出去，所以在以后的工作中，我校将克服这些问题，同时又不断完善我校少先队基层组织建设，加大推进少先队工作力度，创品牌、创特色。2016年12月