幼儿园节约粮食教案珍惜粮食不浪费教案2篇精选
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案（精选6篇）
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案杜绝浪费粮食幼儿园大班教案（精选6篇）作为一名教职工，就不得不需要编写教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么优秀的教案是什么样的呢？以下是小编整理的杜绝浪费粮食幼儿园大班教案（精选6篇），欢迎大家分享。
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案1活动目标1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。
2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。
3、教育幼儿学会尊重他人。
4、大胆说出自己对爱惜粮食的理解。
5、培养幼儿健康活泼的性格。
教学重点、难点对古诗《锄禾》的意思的理解。
能够背诵古诗。
活动准备配套的教学用书，图片。
活动过程1、教师谈话导入新课。
师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。
2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，仔细观察。
师：快看，图中的小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？3、教师鼓励幼儿回答问题。
4、教育幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。
5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。
师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。
7、活动结束。
教师再次强调要珍惜粮食。
教学反思本节课我在讲解时不够生动，如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做，对幼儿有一定的教育意义，也起到了良好的效果。
杜绝浪费粮食幼儿园大班教案2目的要求：1、初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。
物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。
材料配套：教育挂图活动过程：1、观看录像⑴提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？⑵引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。
爱惜粮食的幼儿教案5篇
爱惜粮食的幼儿教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、条据文书、策划方案、合同协议、应急预案、规章制度、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, policy documents, planning plans, contract agreements, emergency plans, rules and regulations, teaching materials, essay summaries, other sample essays, and so on. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!爱惜粮食的幼儿教案5篇认真写好教案可以让我们更好地准备教学资源和教学活动，提高学生的学习参与度和兴趣，通过教案的制定，教师可以更好地安排拓展性学习任务，本店铺今天就为您带来了爱惜粮食的幼儿教案5篇，相信一定会对你有所帮助。
幼儿园节约粮食主题教育教案
幼儿园节约粮食主题教育教案幼儿园节约粮食主题教育教案（通用12篇）作为一名教职工，就有可能用到教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
那么问题来了，教案应该怎么写？以下是小编为大家收集的幼儿园节约粮食主题教育教案（通用12篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幼儿园节约粮食主题教育教案1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。
当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。
小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）大米的生长过程是怎样的？（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
节约粮食杜绝浪费主题班会教案汇总五篇
节约粮食杜绝浪费主题班会教案汇总五篇节约粮食杜绝浪费主题班会教案 1活动目标：1、知道粮食的来历和爱惜粮食的道理；2、培养幼儿良好的幼儿园进餐礼仪。
核心要素：自己吃不用喂吃干净不浪费爱粮食惜食物粒粒米皆辛苦活动准备：提前熟悉故事《小猪请客》、熟悉音乐游戏《我爱吃》基本过程：（一）导入活动教师通过唐诗《悯农》引出爱惜粮食的主题。
（二）关键步骤：1、介绍粮食的来历：（1）提问：“你们知道粮食是怎样来的吗？”（2）结合《悯农》这首古诗，讲解古诗大意，让孩子知道粮食是农民伯伯辛苦种出来的，得之不易。
古诗大意：“在夏天的中午，农民伯伯顶着火辣辣的太阳，在田里给禾苗除草、松土。
他们累得满头大汗，一滴滴汗水滴在泥土里。
可是，有谁知道这碗里的米饭，每一粒都是农民伯伯辛苦劳动种出来的呢！”（3）和孩子一起探讨粮食的来历和为什么要爱惜粮食。
2、带领幼儿大声地、有韵律地朗诵古诗《悯农》（三）引歌套词、古诗新唱活动延伸：1、讲故事《小猪请客》通过故事《小猪请客》，教育幼儿怎样爱惜粮食。
2、音乐游戏《我爱吃》组织幼儿做音乐游戏《我爱吃》，加深幼儿对各种主食的熟悉和了解，激发幼儿的食欲，丰富幼儿的生活经验。
3、开展“小小检查员”活动邀请班上的幼儿轮流当“小小检查员”。
每餐之后检查幼儿的餐具是否还有剩饭剩菜？督促幼儿爱惜粮食。
家园互动：1、不论在家进餐还是外出就餐，家长给孩子的饭菜要适量。
也可以在尊重孩子意见的前提下，给孩子适量的饭菜。
2、家长可利用假期，带孩子郊游。
并给孩子介绍农作物的种植知识，使孩子懂得粮食的来之不易，从而养成爱惜粮食的好*惯。
注意事项：如果幼儿因为身体不适或饭量小，吃不下那么多饭菜时，幼儿可以提前跟老师说明情况，使老师在进餐前就能将多出的饭菜放回，以免造成浪费。
节约粮食杜绝浪费主题班会教案 2活动目标1、知道粮食来之不易。
2、懂得要爱惜粮食。
3、知道浪费粮食是不对的，要学*爱惜粮食。
4、使幼儿了解粮食的生长过程。
幼儿园小班社会课教案《不浪费粮食》含反思
幼儿园小班社会优质课教案《不浪费粮食》含反思一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿认识到粮食的重要性，知道浪费粮食是不对的。
2. 技能目标：培养幼儿节约粮食，不浪费的良好习惯。
3. 情感目标：激发幼儿关爱社会，关爱他人的情感。
二、教学重点、难点：重点：让幼儿认识到粮食的重要性，培养节约粮食的良好习惯。
难点：如何让幼儿深刻理解并实践不浪费粮食的行为。
三、教学方法：采用故事导入、小组讨论、游戏实践等方法，引导幼儿主动参与，积极思考。
四、教学准备：1. 教具：故事课件、图片、粮食道具等。
2. 环境：安静、舒适的教学环境。
五、教学过程：1. 导入：通过讲述一个关于粮食的故事，引发幼儿对粮食的兴趣，导入课题。
2. 讲解：向幼儿讲解粮食的来源，种植粮食的辛苦，让幼儿认识到粮食的珍贵。
3. 讨论：分组讨论，让幼儿分享自己平时是如何节约粮食的，以及浪费粮食的危害。
4. 游戏：设计一个关于粮食的趣味游戏，让幼儿在游戏中实践不浪费粮食的行为。
5. 总结：总结本次课程的内容，强调节约粮食的重要性，鼓励幼儿在日常生活中践行。
6. 反思：教师与幼儿一起反思本次课程的学习过程，了解幼儿的收获和不足，为后续教学提供依据。
六、教学延伸：1. 家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起寻找生活中的浪费粮食现象，并想出解决办法，下周分享。
2. 社区活动：组织一次走进社区的实践活动，让幼儿向社区居民宣传节约粮食的重要性，增强社会责任感。
七、教学评价：1. 评价内容：幼儿在课堂上的参与程度、分享观点的积极性、游戏实践的表现等。
2. 评价方法：教师观察、同伴评价、自我评价等。
八、教学建议：1. 在教学过程中，注意引导幼儿从生活实际出发，举例说明浪费粮食的现象，使幼儿更容易理解和接受。
2. 针对不同幼儿的特点，给予个性化的引导和帮助，确保每个幼儿都能在课堂上得到锻炼和成长。
九、教学拓展：1. 开展一次“节约粮食，从我做起”的主题班会，让幼儿在班级内分享自己的节约经验，互相学习。
幼儿园《节约粮食》教案6篇
幼儿园《节约粮食》教案6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年幼儿园中班社会教案《爱惜粮食》
2024年幼儿园中班社会教案《爱惜粮食》教案背景在当今社会，粮食是人类社会生存不可或缺的重要资源之一。
然而，随着社会的发展和人口增长，粮食资源也面临着日益严峻的挑战。
因此，教育幼儿从小养成爱惜粮食的好习惯，对于促进可持续发展和保护环境具有重要意义。
本教案旨在通过幼儿园中班的社会教育课程，引导幼儿了解粮食的重要性，培养爱惜粮食的意识和行为习惯。
教学目标1.了解粮食的重要性，认识粮食在日常生活中的作用。
2.培养爱惜粮食的意识，养成节约粮食的好习惯。
3.通过互动游戏和实践活动，激发幼儿保护环境的意识和能动性。
教学内容1.什么是粮食？–粮食是我们日常吃的东西，如大米、面粉、小米等。
–粮食是来源于农田的农作物，是人类生存和发展的重要食物来源。
2.粮食为什么重要？–粮食是人体生长发育所必需的营养物质。
–粮食是保持身体健康的基本条件。
–粮食是保持大脑清醒、提高学习能力的重要来源。
3.如何爱惜粮食？–吃饭不剩菜，尽量不浪费食物。
–不挑食，多尝试各种不同的食物。
–学会量食物，避免浪费。
教学活动安排1.课堂引入–通过图片、视频等形式展示粮食的重要性，引发幼儿的兴趣和好奇心。
2.知识讲解–介绍粮食的概念和作用，让幼儿初步了解粮食的重要性。
3.游戏互动–进行“爱惜粮食”主题的游戏，让幼儿在游戏中体会爱惜粮食的乐趣。
4.实践活动–室外探索：组织幼儿参观农田或者蔬菜园，亲身感受粮食的来源和农作物的生长过程。
–烹饪体验：让幼儿参与简单的烹饪活动，培养他们的饮食观念和动手能力。
5.课堂总结–总结本节课的学习内容，引导幼儿回顾学习收获，强化对粮食重要性的认识。
教学评估1.观察评价–观察幼儿在游戏和实践活动中对粮食的态度和行为表现。
2.问答评价–提问幼儿关于粮食的问题，检查他们对于粮食重要性的认识。
3.作品评价–让幼儿通过绘画、手工等形式表达对粮食的理解和爱惜粮食的决心，展示作品并评价。
教学反思通过本节课的教学活动，幼儿能够初步了解粮食的重要性，形成爱惜粮食的意识和行为习惯。
幼儿园节约粮食教案（通用5篇）
幼儿园节约粮食教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，就有可能用到教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。
怎样写教案才更能起到其作用呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园节约粮食教案（通用5篇），欢迎大家分享。
幼儿园节约粮食教案1一、活动设计背景。
在幼儿用餐时发现幼儿不珍惜粮食，因此设计本课。
二、活动目标。
1、教育幼儿应从小养成爱惜粮食的好习惯，珍惜他人的劳动成果。
2、培养幼儿辨别是非的能力，知道什么是对的什么是错的。
3、教育幼儿学会尊重他人。
4、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
5、知道人体需要各种不同的营养。
三、教学重点、难点。
对古诗《锄禾》的意思的理解。
能够背诵古诗。
四、活动准备。
配套的教学用书，图片。
五、活动过程。
1、教师谈话导入新课。
师：小朋友，米饭是我们赖以生存的重要物资，所以我们一定要爱惜粮食。
2、教师引导幼儿翻开幼儿用书第7页，仔细观察。
师：快看，图中的小朋友在干什么？他们谁做的对？谁做的不对？为什么？3、教师鼓励幼儿回答问题。
4、教育总结幼儿回答，教育幼儿吃饭时应坐端正，不撒饭。
5、教师朗读古诗《锄禾》，幼儿跟读。
师：每一粒粮食都是农民伯伯们用辛勤的汗水浇灌出来的，我们一定要爱惜粮食。
6、让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做。
7、活动结束。
教师再次强调要珍惜粮食。
六、教学反思。
本节课我在讲解时不够生动，如果拿自己班孩子在吃饭时的表现举例来说明怎样吃饭才是正确的课会更生动，更能引起幼儿的兴趣，在课程要结束时让幼儿谈谈自己在今后吃饭时应该怎样做，对幼儿有一定的教育意义，也起到了良好的效果。
幼儿园节约粮食教案2活动目标1、让幼儿了解人类为什么要吃饭，知道吃饱饭的重要性。
2、让幼儿了解农民生产粮食的不容易，知道不爱惜粮食是可耻的行为。
3、让幼儿养成爱惜粮食的好习惯。
4、初步了解健康的小常识。
5、培养良好的卫生习惯。
教学重点、难点1、重点：让幼儿养成爱惜粮食的`好习惯。
节约粮食反对浪费教案大全10篇
节约粮食反对浪费教案大全10篇节约粮食反对浪费教案篇1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要珍惜粮食。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗?为什么萌萌被抬进蚂蚁窝?请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的?故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。
当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。
小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)大米的生长过程是怎样的?(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?(3)小朋友们今后你会怎样珍惜粮食?5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三、图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭时要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四、游戏互动，巩固主题名称小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡"吃地上的米粒"，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。
每次只可以用手夹一粒米粒，然后把"吃"到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。
幼儿园节约粮食教案（精选6篇）
幼儿园节约粮食教案（精选6篇）幼儿园节约粮食教案（精选6篇）作为一名老师，通常需要准备好一份教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园节约粮食教案（精选6篇），希望对大家有所帮助。
幼儿园节约粮食教案1教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
大班珍惜粮食活动教案（精选10篇）
大班珍惜粮食活动教案大班珍惜粮食活动教案（精选10篇）作为一名老师，就有可能用到教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。
来参考自己需要的教案吧！下面是小编收集整理的大班珍惜粮食活动教案（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
大班珍惜粮食活动教案篇1活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程，知道粮食来之不易。
2、知道浪费粮食是不对的，要学习珍惜粮食。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
活动准备：教学PPT活动过程：1、观看图片，谈话导入的教师提问：你觉得这样好吗?为什么?提问：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的?2、认真看《爱惜粮食》动画，启发思考，教师提出如下问题：(1)大米的生长过程是怎样的?(2)为什么说农民伯伯种粮食很辛苦?(3)小朋友们今后你会珍惜粮食吗?3、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草、施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
4、教师提问：为了节约粮食，我们应该怎样做?师引导幼儿总结：粮食来之不易，是农民伯伯辛苦种出来的，所以用餐时我们一定要吃完自己的一份饭菜，不浪费粮食，能吃多少盛多少。
5、熟悉儿歌，巩固幼儿经验《爱惜粮食》香喷喷的米饭哪里来?白花花的大米做出来。
白花花的大米哪里来?金灿灿的稻谷脱出来。
金灿灿的稻谷哪里来?农民伯伯种出来，一粒稻谷一滴汗，爱惜粮食理应该。
教学反思：幼儿的兴趣非常浓，能积极回答老师的问题，但在幼儿讨论的这个阶段，我应该创设情景，让幼儿体验。
我会多看看多学学，让以后的教学活动能够更好。
大班珍惜粮食活动教案篇2一、班课课题：珍惜粮食，吃好盘中餐二、本课目的：通过召开这一次主题班会，从小养成爱惜粮食的习惯，让同学反思自己对待粮食的态度，从而懂得日常饮食的一些良好习惯，能做到爱惜劳动果实；让同学们养成物尽其用，不浪费，勤俭节约的好品质。
幼儿园《节约粮食》主题教案2篇
幼儿园《节约粮食》主题教案1一、活动目标：1.知道粮食与人民生活、身体健康的关系，初步了解粮食的生长过程，产生爱惜粮食的想法。
2.尝试与同伴合作完成种植粮食的活动，不浪费粮食。
3.形成初步的节约意识。
二、活动准备：1.PPT（农民种植粮食的情景）；幼儿从家里带来的各种粮食。
2.与幼儿人数相等的连根的萝卜、葱、蒜等蔬菜。
3.洒水壶、小铲子。
三、活动过程：一）了解粮食与人民生活、健康的关系。
1.我们每天吃的饭菜是从哪里来的？（引导幼儿知道每天吃的饭菜主要是从粮食中得来的）2.没有粮食，人会怎样呢？（1）请个别幼儿谈谈自己的看法。
（2）请幼儿观看PPT（农民种植粮食的情景），了解粮食与人民生活的关系。
3.教师小结：粮食是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，是许多劳动者用辛勤劳动的汗水换来的，是人们生存的必需品，即使我们的生活水平提高了，人们也不能浪费粮食，而是要珍惜粮食。
二）认识常见的粮食。
1.出示幼儿从家里带来的各种粮食。
（小麦、玉米、大米、大麦、燕麦、黑麦、谷子等）2.请幼儿根据粮食的分类给爸爸妈妈讲一讲每一种粮食各有哪些用途。
3.教师根据幼儿的讲述进行小结。
4.请幼儿结合实际谈谈自己在日常生活中是怎样对待粮食的，有哪些浪费的现象，应不应该这样，今后应该怎样做？5.教师小结：小朋友们都知道粮食来之不易，都很珍惜粮食，我们在今后的生活中也要像农民伯伯一样，种植粮食、珍惜粮食，不浪费一粒米。
三）幼儿操作：种植蔬菜。
1.教师出示与幼儿人数相等的连根的萝卜、葱、蒜等蔬菜。
2.引导幼儿用小铲子、洒水壶进行种植活动。
注意洒水壶的使用方法：拿紧壶身，壶口对准植物的根部轻轻往下按，让水慢慢的流到植物的根部及地面。
3.教师指导幼儿先种植一种蔬菜，再种植另一种蔬菜，并进行比较：看看哪一种蔬菜种植得好？为什么？从而进一步引导幼儿爱惜粮食。
4.教师对幼儿的表现进行表扬鼓励。
5.教师小结：蔬菜和粮食一样都是农民伯伯们用辛勤劳动换来的，小朋友们要像农民伯伯一样辛勤劳动、珍惜粮食、不浪费一粒米。
幼儿园爱惜粮食活动教案（精选8篇）
幼儿园爱惜粮食活动教案幼儿园爱惜粮食活动教案（精选8篇）在教学工作者开展教学活动前，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的幼儿园爱惜粮食活动教案（精选8篇），希望能够帮助到大家。
幼儿园爱惜粮食活动教案1目的要求：1、初步学习针对不同的对象（农民、同伴）用不同的方式进行交谈2、能倾听他人的谈话、理解他人的语意。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。
4、培养幼儿的尝试精神。
活动准备：经验准备：幼儿已了解粮食的主要知识。
物质准备：农民秋收活动的录像，各种粮食的图片。
材料配套：教育挂图活动过程：1、观看录像⑴提出问题，这是什么季节？你在录像中看到了什么？⑵引导幼儿说说秋收的情景，想象农民丰收的喜悦心情。
⑶引导幼儿发准"秋收""粮食""农民"等音。
2、教师扮农民，让幼儿向农民阿姨询问粮食种植生长的有关问题⑴引导幼儿用与同伴交谈的不同方式与农民阿姨交谈。
⑵引导幼儿体会到农民耕种的辛苦。
3、幼儿分组进行交流⑴分组讨论：你知道的粮食在哪些？粮食从哪里来？农民是怎么种粮食的，辛苦吗？你是怎样爱惜粮食的？⑵每组推选一名同伴在集体面前讲述自己的想法。
4、讨论：如何节约粮食？⑴引导幼儿尝试根据自己的生活经验向同伴介绍如何节约粮食。
⑵小结：小朋友吃的每一粒米饭，每一种粮食，都是农民伯伯辛辛苦苦种出来的，小朋友要尊重他们的劳动成果，不挑食，爱惜粮食。
教学反思：在本次教学活动中，我利用不同的图片激发孩子们的兴趣，引导他们主动参与讨论，在讨论中逐渐明白吃饭的重要性，知道农民生产粮食的不容易，明白要养成爱惜粮食的好习惯，但是在教学活动进行中，孩子们在理解浪费粮食是一种可耻行为有点难，在以后的日常教学中，我要随时渗透爱惜粮食的观念，在有条件的时候带孩子们到乡下走走，让孩子们亲身经历劳动的艰辛，从而使孩子们的认识更加深刻。
中班节约粮食主题教案（精选13篇）
中班节约粮食主题教案中班节约粮食主题教案（精选13篇）中班节约粮食主题教案1活动目标：1、知道什么是浪费，并知道怎么样珍惜粮食，知道我光荣、我光盘。
2、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。
3、初步培养幼儿有礼貌的行为。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、在活动中将幼儿可爱的一面展现出来。
活动准备：ppt课件、图片、《悯农》音乐。
活动过程：一、导入出示“浪费”两个字。
问：这是咱们昨天讲的两个字“浪费”，你们知道什么是浪费吗？师：今天老师给小朋友带来一个好听的故事《浪费粮食的小鸡》，请小朋友们仔细听，看看故事讲的是什么？看后提问：故事讲完了，你听到了什么？它是怎么浪费粮食的？还看到了什么？还有谁和他们看到的不一样？总结：看到小鸡是这样浪费粮食的，那我们一起看看在我们身边发生了什么？（出示小朋友浪费粮食的照片，最后一张提问“你们看到了什么？）二、引出饥饿请小朋友们想想，当我们没有饭吃的时候你会感觉怎么样？师：在我们的世界上，还有这样生活的小朋友（出示非洲孩子的照片）提问：你看到了什么？从哪看出来的？他们现在最渴望的是什么？（引出有饭吃）三、引出浪费行为非洲的孩子们渴望有饭吃，可是在我们的生活中还有这样的事情发生，让我们一起来看看。
先看饭店浪费粮食的照片，提问：你们看到了什么？那我们应该怎么做呢？再看区域中的照片，提问：这张照片看到了什么？那我们再玩区域的时候应该怎们做呢？四、小游戏陈老师这里有很多的图片，请小朋友把图片放到相应的位置，做的对的放在笑脸的下面，做的不对的放在哭脸的下面。
放好后提问：为什么要把图片放到这里呢？那如果是你你应该怎么做呢？五、朗诵《悯农》小朋友们，你们知道你们平常在幼儿园吃的饭是怎么来的吗？让我们一起来看看ppt教师有感情朗诵。
六、总结小朋友们，我们的食物来之不易，让我们从我做起，从现在做起，我们一起努力！大家一起说：我光盘我光荣。
请小朋友起立，我们一起来跟音乐说古诗《悯农》七、活动反思我的这节教学活动是根据中班的社会领域目标知道爱惜粮食设计的课。
幼儿园节约粮食主题活动教案（通用6篇）
幼儿园节约粮食主题活动教案（通用6篇）作为一位杰出的教职工，编写教案是必不可少的，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编精心整理的幼儿园节约粮食主题活动教案（通用6篇），欢迎大家分享。
幼儿园节约粮食主题活动教案1教学目标：1、通过这次班会，让学生知道勤俭节约是中华民族的传统美德，在学习中增强爱惜粮食、节约粮食意识。
2、培养学生物尽其用，不浪费粮食，爱惜粮食，节约粮食的好品质。
教材分析重点：通过这次班会，让学生反思自己对待粮食的态度，从中培养“节约粮食，从我做起”的情操。
难点：培养爱惜粮食，珍惜劳动成果的好习惯。
教学过程：一、揭示班会主题老师：同学们，你们是民族的希望，是祖国的春天，自强自立，奋勇向前是你们前进的方向。
但在我们的校园里，在我们的身边却滋生出一种阻碍我们前进的不良现象，请看图片：（课件出示学生浪费食物的图片）老师：这种浪费现象就发生在我们身边，同学们的身上，甚至整个社会浪费粮食的现象都很严重。
看到这被遗弃的盘中餐，你们想说些什么？二、展开班会活动主持人：勤俭节约是我们中华民族的传统美德，虽然我们现在生活好了，但仍然不能丢掉这种美德。
我们是幸福的一代，没有经历过那饥肠辘辘的年代，也没有真切的体味过从播种到收获的艰辛，让我们一起来看看农民伯伯是怎样在田里劳作的吧。
播放课件：课件内容（农民伯伯春播、选种、浸种、耙地、保水、施肥、除草……烈日炎炎，汗水浸湿了衣背，太阳晒黑了皮肤，他们全然不顾，依然劳作不已。
）主持人：看到了农民伯伯辛勤劳作你们想说些什么呢？主持人：大家说得真好，每一粒粮食都来之不易，真可谓是“粒粒皆辛苦”呀。
浪费一粒米，扔掉一个馒头，实际上就是丢弃了中华民族勤俭节约的传统美德。
主持人：这几位同学的表演很精彩，也让我们受到了要爱惜粮食的教育。
我想采访一下我们班上的同学，你们以前有没有浪费过粮食呢？以后会怎么做？通过刚才的采访，我知道我们班上的同学以前也有浪费粮食的不良行为，不过大家都表示以后改正，我听了很高兴！现在，大家一起来齐读几句关于勤俭节约的名言来警戒自己吧。
幼儿园节约粮食反对浪费实施方案范文(精选6篇)
幼儿园节约粮食反对浪费实施方案范文(精选6篇)第1篇: 幼儿园节约粮食反对浪费实施方案节俭自古就是一种美德，它反对浪费或奢侈，古今中外的杰出人士莫不提倡。
中国有句谚语：勤，锄头上的黄金;俭，米缸里的白银。
节俭就是在生活中节约俭省，珍惜有限资源和劳动成果。
现在的孩子都是生活在比较富足的环境中，再加上家庭中的百般宠爱，节俭意识越来越模糊。
因此，有必要在幼儿园里开展节俭教育。
节俭既可以表现在不浪费资源，比如与我们生活密切相关的水。
现在有些人不注意节约，随便浪费，水龙头拧不紧，一滴一滴往下滴，但他们没有想过，就是那几滴水，可以使那些缺水地区的人们用上许多天。
节俭也可以表现为不浪费粮食，“锄禾日当午，汗滴禾下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
”更是妇孺皆知。
节俭是一种优秀的品德，磨炼我们的意志，使我们收益终生。
活动目标：1.组织开展相关的宣传教育活动，增进幼儿对勤俭节约的了解。
2.各年龄段根据幼儿年龄特点制定相应的节俭教育具体要求及系列活动。
3.通过教育活动培养幼儿节俭的良好习惯，防止和克服奢侈、浪费现象。
活动流程：一、制定目标，使“节俭教育”的具体要求符合幼儿的年龄特点。
1.小班年龄段：从节约粮食入手，引导幼儿能较好地吃好每一顿饭菜，不挑食、不掉饭粒、不剩饭菜，并能保持餐桌的整洁。
2.中班年龄段：从节约水电入手，引导幼儿从身边的小处着手，注意节约每一滴水、每一度电，养成随手关水龙头、关电灯开关等好习惯。
3.大班年龄段：从节约能源入手，引导幼儿关注更多的能源浪费现象，如水、电、纸张等等，积极予以改正。
同时引导幼儿尝试将一些废旧物品进行再利用，用以自制一些教玩具等，让资源再次予以利用。
二、具体实施，使节俭教育转化为具体的行动渗透于一日生活中。
1.充分利用日常教学中的"有利时机，有意识把“节俭”有关道理通过生动有趣的故事、诗歌、游戏等形式有机渗透与幼儿日常教学中，让幼儿感知与体验。
2.利用各种宣传日，开展相应的教育活动。
杜绝浪费节约粮食大班教案七篇
杜绝浪费节约粮食大班教案七篇杜绝浪费节约粮食大班教案七篇杜绝浪费节约粮食大班教案都有哪些？商务宴请应提示宴请单位或个人根据宴请人数合理安排用餐形式、用餐标准、餐品种类和数量。
下面是小编为大家带来的杜绝浪费节约粮食大班教案七篇，希望大家能够喜欢！杜绝浪费节约粮食大班教案篇1活动目标：1、知道每年的10月16日是世界粮食日，了解世界粮食日的宣传标语和珍惜粮食的重要。
2、熟悉各种常见的农作物，并能积极进行猜谜活动。
3、激发幼儿爱粮、惜粮的情感，懂得如何节粮。
活动准备：收集农作物的谜语;PPT《缺粮的非洲》。
活动流程：一、引出活动：1、师：你知道10月16日是什么节日吗2、师交代开展“爱惜粮食，从你我做起”的活动。
二、通过看、听、说、猜等一系列活动激发幼儿爱粮、惜粮。
1、请幼儿观看PPT《缺粮的非洲》，懂得爱粮、惜粮的重要。
2、说说今年世界粮食日的宣传标语如：(1)爱惜粮食，节约粮食;(2)节粮从我做起，建设节约型社会;(3)崇尚节粮风气，促进可持续发展;(4)节约粮食光荣，浪费粮食可耻;(5)要知盘中餐，粒粒皆辛苦;(6)一米一粟当思来之不易，爱粮节粮须知人人有责。
(7)爱惜粮食，节约资源(8)增强节约粮食，爱惜粮食的意识(9)严禁掺杂使假，以次充好的行为(10)提高粮食品质，增强法制意识(11)放开粮食市场，加强监督管理3、幼儿游戏：猜猜农作物如：(1)有个矮将军，身上挂满刀，里面藏宝宝。
(大豆)(2)脱去黄金袍，露出白玉体，身子比豆小，名字有三尺。
(大米)(3)青枝绿叶颗颗桃，待到一天桃子老，里面骨头外面毛(棉花)(4)农民春天种它，夏天它就开花。
秋天结果象个桃，桃子裂了开白花。
(棉花)(5)幼时不怕冰霜，长大露出锋芒，老来粉身碎骨，仍然洁白无双。
(麦子)(6)春穿绿衣秋黄袍，头儿弯弯垂珠宝，从幼到老难离水，不洗澡来只泡脚。
(水稻)(7)生在山里，死在锅里，藏在瓶里，活在杯里。
(茶叶)(8)皮儿薄，壳儿脆，四姐妹，隔墙睡，从小到大背靠背，裹着一层疙瘩被。
2023幼儿园节约粮食教案5篇
2023幼儿园节约粮食教案5篇2023幼儿园节约粮食教案5篇希望这份教案能够帮助教师更好地掌握相关的教学方法和技巧，提高教学质量，为学生的成长和发展做出更大的贡献。
下面是小编为大家整理的幼儿园节约粮食教案，如果大家喜欢可以分享给身边的朋友。
幼儿园节约粮食教案【篇1】活动设计背景刚开学不久的一天，我教幼儿唱《蚂蚁搬豆》，在教学的过程中，我问他们“有没有看见过蚂蚁？有没有见过蚂蚁搬东西？”有的幼儿说：“见过”，有的说：“没有”。
见过的幼儿争着发言，没见过的幼儿在羡慕见过的幼儿，还问：“哪里可以看到？”看到幼儿们的兴致那么高，便随即想到幼儿园的操场能经常看见蚂蚁在活动，附近肯定能找到蚂蚁窝，于是我就决定带幼去观察蚂蚁，和观察蚂蚁搬运食物，同时还可以做团体游戏。
活动目标1．让幼儿认识蚂蚁外形特点。
2．在观察蚂蚁搬运粮食的过程中，使幼儿认识到蚁（人）多力量大的团队合作精神，将这种团队精神延伸到幼儿活动中，让幼儿深刻理解团队合作精神。
教学重点、难点教学重点：认识蚂蚁外形特征和蚂蚁合作搬运粮食的过程。
教学难点：1.蚂蚁是形体较小的动物，幼儿用肉眼难以观察，且幼儿尚未能够正确使用放大镜。
2.如何引导幼儿领悟团队合作精神。
活动准备1.《蚂蚁的外形特征》挂图一张。
2.放大镜透、透明塑料片各10个。
3.饼干，米饭粒，蛋糕碎片适量。
4.沙包2个。
活动过程一.出示《蚂蚁外形特征》图，引起幼儿兴趣。
教师引导幼儿：你们看看这只蚂蚁的身体可分为头、胸、腹三个部分，头上有二只触角、身上共有六条腿。
二、观察真实蚂蚁，培养幼儿的观察能力教师带领幼儿在操场上找到蚂蚁和蚂蚁洞，并把蚂蚁放在幼儿手中的塑料片上，让幼儿在放大镜下仔细观察真实的蚂蚁的外形特征，引导幼儿找到真实蚂蚁与图中蚂蚁相对应的头、胸、腹。
再找到蚂蚁相应的二个触角和六条腿。
让幼儿对蚂蚁的外形特征有更深的理解（认识）三、让幼儿自己投放食物并仔细观察蚂蚁搬运粮食的过程老师将饼干、蛋糕和米粒分发给幼儿，食物大小大不一，引导幼儿尽量将食物投放在蚂蚁洞口附近。
幼儿园节约粮食主题教案（精选15篇）
幼儿园节约粮食主题教案（精选15篇）幼儿园节约粮食主题教案篇1活动目标：1、认识我们常吃的粮食，知道粮食对身体的作用。
2、了解吃饭对身体健康的影响，能按时吃饭，不挑食。
3、知道人体需要各种不同的营养。
4、培养幼儿敏锐的观察能力。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
活动准备：各种粮食做成的食物，如米饭、面包、面条等。
活动过程：1、请幼儿观察大米、白面、生面条，并请他们说出各种粮食的名称。
2、将大米、白面、面条煮熟，请幼儿比较与未煮熟时有什么不同。
3、请幼儿品尝煮熟的食物。
4、说说我们为什么要吃这些食物，这些食物对我们身体有什么益处。
5、小结：我们每个人都离不开粮食，吃了粮食身体才能健康，才能长大个。
活动建议：可以结合吃饭时间向幼儿介绍各种粮食。
活动反思：现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食、剩饭的现象十分普遍。
针对这种情况，设计这一主题活动的目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛，养成不挑食、不浪费、爱惜每一粒粮食的良好习惯。
幼儿园节约粮食主题教案篇2活动目标：1、使幼儿了解粮食的生长过程。
2、让幼儿明白粮食来之不易，要爱惜粮食。
活动准备：儒灵童教材活动过程：一、活动导入：1、带领幼儿随着儒灵童歌曲做律动。
2、带领幼儿向孔夫子行三鞠躬礼仪。
二、新授课程1、"听"故事提问导入：小朋友，你们见过蚂蚁窝吗？为什么萌萌被抬进蚂蚁窝？请听故事《小蚂蚁的仓库》。
2、安静听《儒灵童》故事，情境导入。
教师提问：小蚂蚁的仓库怎么会有那么多好吃的？故事总结：萌萌吃东西的时候总会把食物浪费，小蚂蚁把萌萌丢下的食物抬回了家。
当萌萌来到蚂蚁仓库后，羞愧极了，知道粮食来之不易，浪费是可耻的行为。
小朋友，老师相信你们都是珍惜粮食的好孩子。
3、"看"动画提问导入：你们知道我们做饭的大米是从哪里来的？4、认真看《儒灵童》动画，启发思考，教师提出如下问题：（1）大米的生长过程是怎样的？（2）为什么说农民伯伯种粮食很辛苦？（3）小朋友们今后你会怎样珍惜粮食？5、幼儿有疑问可再次观看动画，老师根据本班级幼儿共性特征及个体差异，对动画进行暂停或播放，结合剧情节点，在幼儿已有经验上进行选择性互动提问教学。
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幼儿园节约粮食教案珍惜粮食不浪费教案
2篇精选（范本）
教师总结：小朋友们，农民伯伯种粮食非常辛苦，从播种到锄草.施肥、收割，不知洒下了多少汗水。
晒黑了脸，累弯了腰，两手磨出了厚厚的老茧，才能收获粮食，我们要做珍惜粮食的好孩子，不能浪费。
三.图谱演示，判断对错教师出示两张图片让幼儿判断对错。
教师看图总结：小朋友们，粮食来之不易，我们吃饭肘要把碗里米饭吃干净，不掉桌上和地上，图中的宝宝吃饭时把米粒撒了一桌子，既不讲卫生又浪费，让我们一起做个爱干净不浪费的好孩子。
四. 游戏互动，巩固主题名称:
小鸡吃米粒准备：一些废旧的纸揉成的纸团，几个纸箱或者塑料桶规则：教师请几位小朋友变身为小鸡”吃地上的米粒”，伸出双手的食指和拇指做小鸡状。
每次只可以用手夹一粒米粒，然后把”吃”到米粒迅速的放到纸箱或塑料桶里。
看谁把地上的米粒”吃”得又快又干净，给与奖励。
五. 活动延伸，主题内化
⑴带领幼儿诵读《弟子规》经典。
⑵教师可在日常幼儿吃饭的肘侯提醒幼儿不要浪费食物。
（3）和家长联系，习惯养成延续至家庭中落实。
幼儿节约粮食教案节约粮食反对浪费教案设计意图
现在的幼儿绝大多数是独生子女，生活条件都非常优
越，加之受社会上大吃大喝、铺张浪费等坏风气的影响，在幼儿园里幼儿挑食.剩饭的现象十分普遍。
针对这种情况，我们设计了“爱惜粮食”这一主题活动。
目的是让幼儿了解粮食来之不易，体验成人劳动的艰辛,养成不挑食. 不浪费.爱惜每一粒粮食的良好习惯。
二.活动目标
U引导幼儿了解粮食的由来，知道农民的辛苦,教育幼儿爱惜粮食。
2.培养幼儿对劳动人民的热爱之情，懂得珍惜他人的劳动成果。
二. 活动准备
K课件。
2、幼儿剩饭视频。
三. 活动过程
(-)观察谈话：这是谁浪费的
K让幼儿观看幼儿剩饭的视频，然后分组讨论：小朋
友挑食.剩饭对不对，为什么？
2、教师小结，让幼儿懂得：小朋友扔掉的食物都是用粮食加工成的，浪费了很可惜，要改正挑食剩饭的坏习惯。
(-)粮食是怎样来的
K请小朋友看图片，内容是：农民伯伯种庄稼，春天里播种、施肥.浇水，夏天里顶着烈日锄草，秋天里忙着收割。
2.提问：你刚才看到了什么？然后把图片内容再向幼
儿完整解说一遍。
3.让幼儿提出自己想知道的i可题，教师根据幼儿的提问作出小结，教育幼儿要懂得珍惜农民的劳动果实。
（三）歌表演《悯农》
1.出示图片，让幼儿说一说：农民伯伯在干什么？
2.让幼儿模仿表演农民伯伯锄草的动作。
3.幼儿一起朗诵古诗《悯农》，教师教小朋友学唱歌曲《悯农》。
农放歌曲录音，启发幼儿根据自己的理解给歌词加上相应的动作，然后大家一起边唱边表演。
活动结束观看饥饿儿童的图片，激发幼儿同情饥饿儿童的情感。
进一步理解节约粮食的重要意义。