社会化和社会角色：

社会角色即与人们的某种社会地位、 社会角色即与人们的某种社会地位、身份性一致 的一整套权力、义务的规范与行为模式。 的一整套权力、义务的规范与行为模式。 涵义： 涵义： 角色是社会地位的外在表现 角色是人们一整套权利、 角色是人们一整套权利、义务的规范与行为模式 角色是人们对于处在特定地位上的人们行为的期 待。 角色是社会群体和社会组织的基础
2.社会角色的类型 2.社会角色的类型
先赋角色是指建立在血缘、 先赋角色是指建立在血缘、遗传等先天因素基础上的社会 角色，如种族、性别、年龄等。在奴隶社会和封建社会， 角色，如种族、性别、年龄等。在奴隶社会和封建社会， 职业、阶级等属于先赋角色。 职业、阶级等属于先赋角色。 自致角色亦称成就角色， 自致角色亦称成就角色，指主要靠个人活动与努力获得的 角色。自工业化社会以来， 角色。自工业化社会以来，许多原来属于先赋的角色变成 了自致角色。 了自致角色。 自觉角色是指角色承担者明确意识到个人所作的角色表演， 自觉角色是指角色承担者明确意识到个人所作的角色表演， 因而尽力用行动去感染周围的观众，如讲演者等。 因而尽力用行动去感染周围的观众，如讲演者等。 不自觉角色是指角色承担者并未意识到角色表演， 不自觉角色是指角色承担者并未意识到角色表演，而只是 照习惯方式去做。 照习惯方式去做。
基本社会化 继续社会化 逆向社会化 再社会化
社会化的生物基础
人有高于低级动物的语言能力 人有高于低级动物思维能力 人有较强的学习能力 人有很长的生活依赖期
2.社会化的主体
家庭 学校 同伴 大众媒介
3.社会化的理论 社会化的理论
库利的“镜中我”理论 米德的角色扮演理论 弗洛伊德的人格发展理论 人格结构：由“本我（特征是生理和心理的冲动，尤 其是性冲动）”、“自我（超我与本我的中介，处于无意 识状态）”、“超我（道德化了的我，其作用就是控制自 己的欲求、冲动的）”三部分组成。 他的基本观点是：人格的形成、定型是在4、5岁（也 就是道德的形成、定型）时期。
角色混乱
角色混乱是指社会大众或角色扮演者对于 该角色的行为规范认识不清楚。 该角色的行为规范认识不清楚。在社会与 文化急剧变迁时期， 文化急剧变迁时期，很多社会角色的行为 规范都超出了过去人们习以为常的范围。 规范都超出了过去人们习以为常的范围。 在变迁中，当一个新角色初次出现， 在变迁中，当一个新角色初次出现，社会 还没来得及对其权利义务作出规定， 还没来得及对其权利义务作出规定，这也 会造成角色不清。 会造成角色不清。
角色中断
角色中断是指处在某一角色地位的人， 角色中断是指处在某一角色地位的人，由 于主观或客观的原因不能将该角色扮演到 底而出现的中途间断的现象。 底而出现的中途间断的现象。它的发生可 能是由于人们在承担角色的前一阶段时没 有为后一阶段所要履行的角色义务作好充 分准备，如在业职工突然失业；或者是因 分准备，如在业职工突然失业； 为角色的前一阶段的一套行为规范与的一 阶段所要求的行为规范直接冲突， 阶段所要求的行为规范直接冲突，如进入 另一文化群体的移民， 另一文化群体的移民，由于客观情况的变 不能继续充当原来的角色。 化，不能继续充当原来的角色。
第三讲
人的社会化
1.社会化的含义及基础 1.社会化的含义及基础
个体社会化简单地说就是自然人成长 为社会人的过程。 为社会人的过程。 社会通过各种教育方式， 社会通过各种教育方式，使自然人逐 渐学习社会知识、技能与规范， 渐学习社会知识、技能与规范，从而 形成自觉遵守与维护社会秩序和价值 观念与行为方式，取得社会人的资格， 观念与行为方式，取得社会人的资格， 这一教化过程即社会化。 这一教化过程即社会化。
角色冲突
角色冲突是指在角色之间或内部发生的矛盾、 角色冲突是指在角色之间或内部发生的矛盾、对 妨碍角色扮演的顺利进行的过程。 立，妨碍角色扮演的顺利进行的过程。角色冲突 有两类，一是在不同承担者之间的冲突； 有两类，一是在不同承担者之间的冲突；二是在 角色承担者自身内部的冲突。 角色承担者自身内部的冲突。这又有几种不同情 首先， 况：首先，当一个人所承担的多种社会角色同时 对他提出要求， 对他提出要求，使他难以胜任并在时间与精力上 出现紧张感，亦称“角色紧张” 其次， 出现紧张感，亦称“角色紧张”。其次，当一个 人所承担的几种角色间出现了行为规范互不相容 的情况时，也会发生角色冲突。 的情况时，也会发生角色冲突。
代差问题 代差在西方社会学中最初是指两代人在 价值观、生活态度和生活方式以及兴趣、 价值观、生活态度和生活方式以及兴趣、 爱好等方面的差别， 爱好等方面的差别，反映的是两代人在社 会化的不同时期的差别。应该指出：两代 会化的不同时期的差别。应该指出： 人由于所处的社会环境不同、 人由于所处的社会环境不同、在生活中的 社会角色不同、经验不同等，因而价值观、 社会角色不同、经验不同等，因而价值观、 生活方式等的不同是正常的。 生活方式等的不同是正常的。
规定型角色是指对权利、义务有较明确的规定， 规定型角色是指对权利、义务有较明确的规定，不得随心 所欲地自由发挥，如军人、警察、法官、公务员等。 所欲地自由发挥，如军人、警察、法官、公务员等。 开放型角色是指对行为规范没有明确、严格限制， 开放型角色是指对行为规范没有明确、严格限制，承担者 有较多自由和发挥余地，如父母、夫妻、朋友等。 有较多自由和发挥余地，如父母、夫妻、朋友等。 功利型角色是指以追求经济效益和实际利益为目标的角色， 功利型角色是指以追求经济效益和实际利益为目标的角色， 如商人、企业家、经营者等。 如商人、企业家、经营者等。 表现型角色是指不以获得经济效益为目的， 表现型角色是指不以获得经济效益为目的，而以表现社会 制度与秩序、表现社会价值观念、 制度与秩序、表现社会价值观念、思想道德等为目的的角 如学者、教授、宗教信徒、公务员等。 色，如学者、教授、宗教信徒、公务员等。此种角色在社 会上主要发挥表现社会公平的功能。 会上主要发挥表现社会公平的功能。
网络的冲击 网络是一种虚拟社会化的机制，其特征： 网络是一种虚拟社会化的机制，其特征：教 化者的虚拟性和多元性、随意性、个人性。 化者的虚拟性和多元性、随意性、个人性。传统 社会化的教化者（家庭、 社会化的教化者（家庭、学校等给对象进行的是 主流文化中的价值观、规范，是有人“ 主流文化中的价值观、规范，是有人“把关 的”）。 网络的世界性带来很多难以控制的负面的东西： 网络的世界性带来很多难以控制的负面的东西： 如暴力、色情、迷性、政治对立等。 如暴力、色情、迷性、政治对立等。这对青少年 具有新鲜感、刺激感，容易误导， 具有新鲜感、刺激感，容易误导，导致不完全社 会化甚至反社会化的现象。 会化甚至反社会化的现象。 社会化榜样的明星化和世俗化
角色失败
角色失败亦称角色崩溃。 角色失败亦称角色崩溃。这是一种最严重 的角色失调现象， 的角色失调现象，是指角色承担者被证明 已不可能继续承担或履行该角色的权利和 义务，不得不中途退出舞台， 义务，不得不中途退出舞台，放弃原来角 色的一种现象。 色的一种现象。
角色扮演失调问题的解决
认识你自己。角色学习 认识你自己。角色学习——指个人学习社 指个人学习社 会理想角色的规范、技能、 会理想角色的规范、技能、提高认识角色 的水平，缩短与理想角色的差距的过程； 的水平，缩短与理想角色的差距的过程； 角色再学习——在原有角色基础上，进一 在原有角色基础上， 角色再学习 在原有角色基础上 步重新学习， 步重新学习，了解和适应社会新角色的规 范的过程。 范的过程。 选择你自己。进行角色换位和角色转移。 选择你自己。进行角色换位和角色转移。 把握你自己。进行角色训练和角色实践。 把握你自己。进行角色训练和角色实践。
3.社会角色的扮演 3.社会角色的扮演
社会角色扮演是指个人具备了充当某种角 色的条件，承担和再现角色的过程与活动。 色的条件，承担和再现角色的过程与活动。 角色扮演的过程需要经过3个环节： 角色扮演的过程需要经过3个环节：一是对 角色的期望。人们在承担某一角色时， 角色的期望。人们在承担某一角色时，首 先遇到的是社会或他人的期望。二是对角 先遇到的是社会或他人的期望。 色的领悟.三是对角色的实践， 色的领悟.三是对角色的实践，这是期望与 领悟的进一步发展， 领悟的进一步发展，是在个人实际行动中 表现出来的角色。 表现出来的角色。
中国传统文化对于角色的界定
4.社会角色的失调 4.社会角色的失调
社会角色失调是指在 角色扮演中发生了矛盾， 角色扮演中发生了矛盾， 遇到了障碍甚至遭到失 败。
角色距离
角色距离是指个人与他所承担的角色之间 存在着差距的地方。所谓表现出“角色距 离”者，包括那些行为、品质达不到角色 规范的人，如军纪不严的士兵、名实不符 的教授，也包括那些素质远在角色规范之 上的人，如大材小用者或与儿童玩耍的成 年人，当一个人不承担某种角色时，其行 为便不构成角色距离。角色距离表明：自 我与理想的角色模式是分离的，它妨碍一 个人进入角色。
4.社会化的内容 4.社会化的内容
掌握基本的生产和生活技能：（1）料理自己的技 能（自理生活的技能。家庭教化）；（2）职业技 能（家庭、主要是学校教化）；（3）与人沟通、 互动的基本技能（如何跟别人交往、合作、竞争、 保护自己等。家庭、学校、组织、媒体、同伴教 化等）。 掌握基本的社会规范和价值观 认识自己的社会角色——认识自我（形成个性与 自我） 塑造健康人格：（1）认识层面，思想、知识、知 觉和记忆；（2）行为层面，技能、天赋和能力； （3）情感层面，感觉和感情。
世界是一个舞台， 世界是一个舞台， 所有的男人女人不过是一些演员， 所有的男人女人不过是一些演员， 他们都有上场的时候， 他们都有上场的时候， 也有下场的时候， 也有下场的时候， 一个人一生中扮演许多角色。 一个人一生中扮演许多角色。
社会角色
1.社会角色的内涵 1.社会角色的内涵
社会角色是与人的社会地位、 社会角色是与人的社会地位、身份相一致 的一整套权利、义务和行为模式。 的一整套权利、义务和行为模式。它是对 于处在特定地位上人们行为的期待， 于处在特定地位上人们行为的期待，也是 社会群体或组织的基础。 社会群体或组织的基础。 一个人占有的是地位，扮演的是角色；事 一个人占有的是地位，扮演的是角色； 实上存在一个社会剧本， 实上存在一个社会剧本，每个人在它的指 导下扮演不同的社会角色。 导下扮演不同的社会角色。