2018年中考政治专题复习专题训练 ： 个人与集体
中考复习思想品德选题30例：个人与集体(含答案).doc
30例（13）——个人与集体中考复习思品选题）1、“世界是一棵树，人是它的果实。
”这句谚语启示我们（①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在②作为个人必须遵守社会公德③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的④社会由个人组成，个人一切活动推动社会的进步和发展B．①③ C．①④．②③ D．②④ A B 答案、“众人拾柴火焰高。
”“人心齐，泰山移。
）（”据此，你获得的感悟是2 ．团结的集体才有凝聚力和战斗力A ．生活中只需要合作而不需要竞争B ．牺牲个人才能最终实现集体目标C D．放弃个人利益才是真正关爱集体 A 答案、“一滴水，只有把它放到江、河、湖、海里才能不干涸。
”这句话的寓3 意是（）B．个人离不开集体．集体离不开个人 A ．个人利益就是集体利益C ．集体应充分尊重和保护个人利益D A 答案、你我一小步，社会一大步，创建文明城市离不开你我他，这是因为4 （）①个人离不开社会②社会是由个人组成的③社会离不开个人④社会的存在和发展是人们共同努力的结果．①③④ BA．①②③C ．②③④D．①②④C 答案、班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。
下列说法错误的5 ）是（A．爱心是营造良好班风的唯一条件 B．能引导全班学生的言行 C．是靠班级中每一个同学用行动去创造、去维护 D．优良的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用 A 答案）、在新的班集体中，每个人的性格、爱好不同，因此（ 6 ①各行其是，才能发挥个人的主观能动性②每个人应正确认识自己，积极搞好团结③每个人的特长，构成了班集体良好的精神风貌④每个人应发挥自己的特长，为班集体做贡献A．②③④ B．①②③ C．①②④ D．①③④A 答案、小红由小学进入到中学，面对新的学校生活，却觉得十分苦恼：学习科7目一下子增加了这么多；同学多了，但她认识的很少；老师多了，但都不熟悉。
）这是她应该（①自觉调整个人和环境的关系，积极利用能够环境，促进个人发展。
中考政治二轮个人与集体复习题
一、单选题1．同学们进入初中已有半个学期了，自己在自我调适以适应新环境方面也积累了不少经验，你认为最可贵的经验是（）A．调整心理，加强沟通B．转换角色，适应他人C．谨言慎行，封闭自我D．勤于反思，怀念过去2．“我每天都提醒自己，我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动，我必须以同样的分量来报偿所领受了的和至今还在领受的东西。
”这说明（）A．人们的活动推动社会的进步和发展B．个人的生存和发展离不开社会，我们要积极关心社会，自觉服务社会C．人的生存和发展受自然规律的制约D．社会是由个人组成的3．如下图：两个球靠在一起，看似很紧，其实接触的只是一个点，不够紧密；如果两个球都削去一片，接触的就是一个面，会十分紧密。
在一个团队中，如果每一个人都是“圆球”，那么就永远融合不到一起。
这启示我们要想合奏好生活的乐章，就要（）①善于团结合作②敢于直面竞争③处理好理想与现实关系④处理好个人与集体关系A.①②B.③④C.①④D.①③④4．为了更快地适应新的学习生活，体验到学习的快乐，我们应该（）①要在生活方式上做出相应的调整②与新同学友好相处③要有迎接挑战的勇气④从生理上认可和接受新的学习环境A．①②④B．②③④C．①②③D．①②③④5．刚走进中学的我们，面对的一切都是新的，有的同学很兴奋、激动，也有的同学彷徨、失落，无论怎样已经进入中学的我们都应该（）A.积极适应新生活，融入新集体B.能适应则适应，不能适应则不适应C.全靠老师和家长，没有自己的努力6．告别了小学，我们迎来了人生崭新的起点。
在中学里，我们面对的一切都是新的，新老师、新同学、新环境，但从“新起点”这个角度来说，我们面对的新起点主要是指（）A.我们身体发育的新起点B.我们自身成长的新起点C.我们面对的新环境7．某班级在学校运动会上获得团体总分冠军。
该班班长在代表班级领奖时发表感言：“我们不是一个人在战斗……”。
这表明（）A.一个出色的班集体，每个人都要放弃个人荣誉B.只要有了团队意识，集体就一定能取得最终的胜利C.一个班集体优胜与否取决于该班每位同学的学习成绩D.团队意识对于增强集体的凝聚力和竞争力具有重要作用8．“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”，这句话旨在说明（）A．合作的价值B．合作的前提C．合作的类型D．合作的内涵9．在为实现班集体共同目标而奋斗的过程中，我们不应当（）A.各尽所能，奉献集团B.团结协作C.互助前行D.随心所欲10．七年级三班决心把本班建设成为七年级的领头雁，你认为他们这个班级团结奋斗的不懈动力是（）A.班级公约B.班级的共同目标C.班干部的威信D.班主任的严格管理11．转眼间，同学们从小学生变成了中学生，此时，我们的心情很激动；面对新的环境，我们盼望着和同学们友好交往，努力丰富知识，进一步充实自己-------这说明（）A.中学生已经是大人了B.中学生一般都好高骛远，不切实际C.中学生的心理上成熟的D.中学生的心理会随着环境的变化而变化12．在新集体里，我们会有许多不认识的新同学，面对新面孔，我应该（）A.从记住对方的名字开始，结交更多的新朋友B.只要学习好，别人就会主动和我交朋友C.只和小学同学交往，这样才能建立起长久的友谊D.万事不求人，有没有朋友无所谓13．获得国家最高科学技术奖的陈光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。
初三政治个人利益和集体利益相互依存试题答案及解析
初三政治个人利益和集体利益相互依存试题答案及解析1.“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。
”这句话告诉我们（）A．个人离不开集体B．集体是由个体组成的C．集体是个体成长的园地D．个人的利益非常重要【答案】B【解析】此题考查个人与集体的关系。
题干中的土壤和细流象征着个人，泰山和河海象征着集体，“没有土壤，泰山不能成就其大；没有细流，河海不能成就其深。
”这句话告诉我们集体是由个体组成的；A和C表达的是集体的重要性，表达的角度不同；D不对，也不符合题意。
故答案是B 【考点】个人与集体的关系2.“不关爱集体的人不用”，这是一家科研机构招聘人才时的首先要求。
对此，看法不正确的是A．关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一B．人才招聘应主要看学历，这家单位有些小题大作C．人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力D．关爱集体，才可能为集体贡献才智【答案】B【解析】如今社会，团队精神具有重要作用，题干中的意思说明了关爱集体，有团队精神应成为衡量现代人才的标准之一，因为人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力，只有关爱集体，才可能为集体贡献才智，所以ACD是正确的，B是错误的，这不是小题大做，这说明优秀道德品质的重要性，故选B。
【考点】本题考查承担关爱集体的责任。
3.山东省第23届运动会将于2014年9月在济宁市举行。
作为我市的一名中学生，假如你遇到下列情境，请运用所学知识写出解决问题的正确做法或理由。
（8分）【答案】⑴劝说他不要购买；并向相关部门举报非法出售盗版纪念品的商家。
（2分）⑵集体利益与个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益（或：我们要把集体利益和个人利益紧密结合起来，要以集体利益为重。
当二者发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益）；积极承担社会责任，养成亲社会行为。
（2分）⑶劝说他们自觉守法，维护社会秩序，并宣传环境保护的意义；如不听劝阻，可依法举报，寻求赛场工作人员加以制止。
2018年中考政治 第一单元 共同的责任知识梳理 教科版
共同的责任集体主义1.个人与集体的关系是什么？★（1）个人与集体是相互依存的。
（2）一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体。
（3）另一方面，集体由个人组成。
2.如何做到真正的团结：（1）勇于开展批评和自我批评（2）不掩饰自己的缺点（3）对别人的缺点敢于提出诚恳的批评（4）正确对待同学间的矛盾。
3.怎样理解“团结就是力量”？(为什么)（1）一个人的力量是本分有限的，而集体的力量是强大的。
（2）在班级和学校集体生活中，同学之间的团结合作、相互关心、相互帮助，可以促进我们的进步、成长和发展。
4.我们应该怎么处理个人与集体的关系？★（1）当个人利益与集体利益发生矛盾时，坚持以集体利益为重，并愿意放弃或牺牲一些个人利益。
（2）正当、合理的个人利益，应该受到尊重和保护。
（3）反对个人主义和小团体主义。
竞争与合作5.为什么需要竞争与合作？二者关系如何？★（1）集体的力量和集体的发展，有赖于集体中的每个成员既敢于竞争，又善于合作。
（2）合作与竞争相互联系，密不可分，两者共存才能促使集体形成合力，并不断发展壮大，才能推动社会不断向前发展。
6.如何做到善于合作?（1）善于合作意味着能够看到同伴的长处，与同伴互帮互助，取长补短（2）意味着为了集体的利益和目标，集体成员能够主动与他人合作，不计较个人的一时得失，为了实现共同的目标而尽心尽力。
7.什么是真正的竞争敢于竞争意味着对自己有信心。
真正的竞争是在承认别人的长处、为他人喝彩的同时，努力发挥自身的潜力，争取超越他人，最终实现共同进步。
竞争意味着“双赢”。
集体的责任8.为什么要为集体承担责任？（1）承担应有的责任是维护集体利益和荣誉、建设集体的最好办法。
（2）承担责任不仅有利于集体的发展，也有利于个人的发展。
9.怎样为集体承担责任？（1）维护集体的利益和荣誉。
（2）担当重大管理任务。
3）为学校和班级争取荣誉；4）做好老师和同学交给的各项工作；5）在关键时刻能够挺身而出，作出正确的选择。
湖南省邵阳市2018年中考政治个人与集体提分训练含解析2019021158
个人与集体一、选择题1.一般来说，集体的__________越高，个人感知到的集体温暖就越多（）A. 默契度B.荣誉感 C. 联结度 D. 贡献率【答案】C【解析】【分析】根据所学，一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多，C符合题意，正确。
ABD观点错误，排除。
故答案为：C。
【点评】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据所学知识可以直接选出正确的答案，难度值不大。
2.一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
与同学，们在一起，我感到快乐。
由此我们可以看出（）A. 集体生活能提高学习成绩B. 农村学校没有城市学校水平高C. 集体生活有助于个人成长D. 人在城市会比在农村发展得更快【答案】C【解析】【分析】题文中的中学生在集体生活中，提高了生活自理能力，感到快乐，表明集体生活有助于我们个人成长，C符合题意，正确。
ABD在题文中没有体现，排除。
故答案为：C。
【点评】此题旨在考查学生对集体生活对个人成长的作用的认识，本题分析题意主旨，联系所学知识和生活实际，可以选出正确的答案。
3.初三（4）班以“班级因你而完美”为主题开展了一欢讨论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点。
这带给我们的启示是（）A. 人与人之间互相勉励，就能共同提高B. 集体是促进个人成长的唯一重要途径C. 应培养良好的竞争意识，不断开拓进取D. 团结力量大，良好的集体促进个人成长【答案】D【解析】【分析】分析“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点体现是团结力量大，良好的集体促进个人成长。
所以D说法符合题意；AB说法错误，过于绝对，排除；C 说法是竞争重要性，与题意不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。
4.俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。
初三政治个人与集体的关系试题
初三政治个人与集体的关系试题1.马克思说：“任何一个民族，如果停止劳动，不用说一年，就是几个星期，也要灭亡。
”这主要说明A．物质生产活动是人类社会的基础B．个人离不开社会而存在C．人类社会是由关系结合在一起的人类生活的共同体D．人们的生存和发展离不开社会提供的各种条件【答案】A【解析】此题旨在考查学生对劳动的认识。
根据教材知识，结合马克思对劳动的解释，说明劳动创造物质财富，物质生产活动是人类社会的基础，所以正确答案选A。
其中BCD虽然正确但不符合题意。
【考点】对劳动的认识2.曾获国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。
”这告诉我们A．集体利益和个人利益在根本上是冲突的B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C．集体能离开个人，但个人离不开集体D．团结的集体能使个人能力得到充分发挥【答案】D【解析】此题旨在考查学生对个人利益与集体利益关系的认识。
根据教材知识，个人利益与集体利益是相互依存的，只有维护集体利益，个人利益才能得到保障。
题文中体现了集体对个人的重要性，所以正确答案选D【考点】个人利益与集体利益的关系3.下列名言俗语的含义与“人心齐、泰山移”不一致的有（）A．一个和尚有水喝，三个和尚没水喝B．一个好汉三个帮C．众人拾柴火焰高D．众人划浆开大船【答案】A【解析】根据教材知识，关爱集体，表现为在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥更大的力量。
集体的力量不仅取决于成员数量的多少，而且取决于成员之间的组织和配合。
“人心齐，泰山移”，团结的集体才有凝聚力和战斗力。
B、C、D体现的是集体成员之间的相互配合，所以本题选择A答案。
【考点】本题考查团结的集体才有凝聚力和战斗力。
4.把国家和人民的利益放在首位，又尊重公民个人一切利益是社会主义义利观。
（）【答案】F【解析】把国家和人民的利益放在首位，又尊重公民个人合理合法的、正当的利益是社会主义义利观，而不是一切利益，所以题干是错误的。
2018年中考政治个人与集体提分训练含解析8
个人与集体一、选择题1.一般来说，集体的__________越高，个人感知到的集体温暖就越多（）A. 默契度B. 荣誉感 C. 联结度 D. 贡献率【答案】C【解析】【分析】根据所学，一般来说，集体的联结度越高，个人感知到的集体温暖就越多，C符合题意，正确。
ABD观点错误，排除。
故答案为：C。
【点评】此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的认知能力，本题根据所学知识可以直接选出正确的答案，难度值不大。
2.一位中学生说从农村中学来到城市中学，将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。
与同学，们在一起，我感到快乐。
由此我们可以看出（）A. 集体生活能提高学习成绩 B. 农村学校没有城市学校水平高C. 集体生活有助于个人成长 D. 人在城市会比在农村发展得更快【答案】C【解析】【分析】题文中的中学生在集体生活中，提高了生活自理能力，感到快乐，表明集体生活有助于我们个人成长，C符合题意，正确。
ABD在题文中没有体现，排除。
故答案为：C。
【点评】此题旨在考查学生对集体生活对个人成长的作用的认识，本题分析题意主旨，联系所学知识和生活实际，可以选出正确的答案。
3.初三（4）班以“班级因你而完美”为主题开展了一欢讨论，有小组提出“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点。
这带给我们的启示是（）A. 人与人之间互相勉励，就能共同提高B. 集体是促进个人成长的唯一重要途径C. 应培养良好的竞争意识，不断开拓进取D. 团结力量大，良好的集体促进个人成长【答案】D【解析】【分析】分析“1+1＞2”“我+我们=完美的我”的观点体现是团结力量大，良好的集体促进个人成长。
所以D说法符合题意；AB说法错误，过于绝对，排除；C 说法是竞争重要性，与题意不符，排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对个人与集体的关系的认识，主要考查学生的分析和理解能力，本题根据所学知识，可以排除错误的选项，从而选出正确的答案。
4.俗话说：“大河有水小河满，小河无水大河干。
初二政治个人与集体的关系试题答案及解析
初二政治个人与集体的关系试题答案及解析1.班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范。
下列有关班风的说法错误的是A．爱心是营造良好班风的情感基础B．班风能引导全班学生的言行C．优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护D．良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用【答案】B【解析】班风是指一个班级稳定的、具有自身特色的集体风范，良好的班风对学生的健康成长和优秀班集体的形成起着重要作用，优良班风的形成要靠每一个同学用行动去创造、去维护，爱心是营造良好班风的情感基础，班风有导向作用，但是不可能完全引导全班同学的言行，所以B是错误的，故选。
【考点】本题主要考查班风。
2.小明这个学期转到新的学校，以前他的朋友很多，可现在他一个人都不认识，经常孤零零一个人，有了苦恼也无从倾诉。
小明应该怎样改变现状，下列说法正确的是（）A．继续我行我素，独来独往B．谁主动接近，才跟谁交往C．主动改变现状，适应新环境，融入新的集体D．封闭自我，使自己陷入孤立【答案】C【解析】面对新的环境，小明应该积极的融入新的集体，做到主动改变现状，适应新环境，而不能我行我素，独来独往，封闭自我，使自己陷入孤立，这样只能使自己更加苦恼，应该积极主动的扩大自己的交往范围，从而改变现状。
所以选择C 。
【考点】本题考查积极适应新环境，融入新的集体3.获得国家最高科学技术奖的徐光宪院士在接受采访时谦逊的说：“我获奖的工作都是我的学生和研究团队完成的，我只是这个集体的代表。
”这告诉我们：（）A．集体利益和个人利益在基本上是冲突的B．简单的个人力量相加，可以形成强大的集体C．团结的集体能使个人能力得到充分发挥D．集体能离开个人，但个人离不开集体【答案】C【解析】本题是对集体团结的考查，徐院士的话告诉我要想成功必须依靠集体的团结，故选C。
4.有了螺丝和螺母的合作，机器才变得结实坚固；有了五根手指的合作，才有具有力量的拳头。
下列说法不符合题意的是A．众人拾柴火焰高B．个人的力量是有限的，集体的力量是无穷的C．个人融入集体的过程是一个充分展示自我价值的过程D．个人不能融入集体之中，否则会影响自己潜能的发挥【答案】D【解析】本题考查个人融入集体的作用。
2018年中考政治热点复习：辨析题组合
一、个人与集体
1、个人与集体之间的关系怎样？ ①个人与集体是不可分割的，集体离不开个人而存在， 个人只有依靠集体，才能有无穷的力量。②集体是个人 成长的基础，良好的集体有助于个人的健康成长。③集 体需要每个成员共同努力才有凝聚力和战斗力。 2、集体利益与个人利益之间的关系怎样？ ①集体利益与个人利益是相互依存的。②集体利益是个 人利益的基础和保障。集体利益是集体中每个成员努力 的结果。③集体应该充分尊重和保护个人利益，个人更 应该积极关心和维护集体利益。④在我国，集体利益和 个人利益在根本上是一致的，集体利益高于个人利益。 当两者发生矛盾和冲突时，要以集体利益为重，自觉服 从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。
• ①培养责任意识，锻炼责任能力。②慎重许诺， 努力履行诺言。③学会反思自己的责任，自觉承 担责任。④当我们做错事时，要勇于承担相应的 责任。
五、公平与正义
• 1、我国为什么要大力维护社会公平正义？ • ①公平正义是中国特色社会主义的内在要求。② 公平是维系良好合作的重要前提，而公平正义需 要正义制度来保障。③公平正义有利于保障全体 社会成员的利益，有利于为人的发展提供平等的 权利和机会。④维护社会公平正义，有利于维持 社会稳定、和谐、持续发展。 • 2、我们公民应怎样维护社会公平正义？ • ①增强权利意识，调整自己的思维方式，善于用 合法手段去解决问题。 • ②尊重他人的基本权利，遵守社会规则和程序。 • ③自觉树立公平合作意识，积极承担责任。 • ④敢于同破坏公平正义的行为作斗争，对受害者 伸出援助之手，匡扶正义。
四、诚信与责任 • 1、诚信有什么重要性？ • ①诚信是为人处事的基本原则，是中华民族的 传统美德。②诚实守信是个人得以立足、事业 得以成功的保证。③只有诚实守信，个人才能 获得他人的信任与尊重，社会秩序才能有条不 紊，文明进步才有可能。 • 2、个人如何做到诚信？ • ①增强诚信意识，坚持诚信守则。②对人守信， 对事负责，承诺一旦做出，就应该努力去兑现。 ③勇于同不讲诚信的行为做斗争。④从日常生 活小事做起，做老实人，办老实事。
中考政治-考点四 个人与集体 社会规则
考点四个人与集体社会规则1.集体的含义（了解）集体是人们联合起来的有组织的有共同目标，分工明确的整体，并不是成员的简单相加。
2.集体的作用（背诵）（1）集体可以给我们带来温暖。
（2）在集体中获得安全感和归属感。
（3）我们可以体验到集体荣誉感。
（4）集体可以涵养人的品格。
（5）集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台。
（6）有助于我们完善个性，也为个人发展提供了条件和可能。
3.怎样才能发挥集体的力量？（背诵）（1）集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
（2）个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大；个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。
4.如何在集体中发展个性？（了解）（1）在集体这个平台上展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。
（2）每个人个性特点不同，包容他人的不同，学习他人的优点，有助于我们完善个性。
（3）作为集体的一员，我们要积极参与共同活动，把握机遇，自主发展，使自己的个性不断丰富。
（4）在集体发展个性，还是要遵守共同规则，有规则意识。
2.个人与集体发生冲突的原因？（了解）（1）有时可能是一方要求不合理或不正当，也可能是双方的需要不相同。
（2）每个人都有自己的生活节奏，当自己的节奏与集体的旋律和谐时，我们就可以顺利地融入集体；当自己的节奏与集体的旋律存在差异时，当面对不同集体中角色无法统一节凑时，就会产生角色冲突，带来烦恼。
3.如何化解个人与集体冲突?（背诵）（1）在集体中每个人都要遵守共同的规则。
（2）认识到个人意愿与集体规则往往不是完全对立的。
在集体中，个人意愿与集体利益本质上是一致的。
（3）面对冲突，通常个人意愿服从集体的共同要求，找到解决冲突的平衡点。
（4）当遇到班级、学校等不同集体之间的矛盾时，我们应从整体利益出发，自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益。
4.如何让集体的和声更美?（背诵）（1）努力调整自己，化解个人与集体的矛盾冲突；尽力做好自己，遵守规则。
【初三政治试题精选】2018年中考政治在集体中成长选择题复习题
2018年中考政治在集体中成长选择题复习题5 c 2018年全国各地中考政治试题分类汇编八在集体中成长（一）选择题【程标准】1 正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，并发挥积极作用。
有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。
2学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。
3领会诚实是一种可贵的品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚实的人。
4 理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的竞争，敢于竞争，善于合作。
5知道每个人在人格和法律地位上都是平等的，做到平等待人，不凌弱欺生，不以家境、身体、智能、性别等方面的差异而自傲或自卑，不歧视他人，富有正义感。
【选择题汇编】1【2018 江西】2018年5月，李克强总理在非盟会议中心发表演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语“蜘蛛合力，足以网住狮子”。
该谚语揭示的道理是【A】A．团结的集体才有凝聚力和战斗力B．集体力量的大小主要取决于成员数量的多少c．在集体中有时要放弃个人的利益D．个人利益与集体利益在任何时候都是一致的2【2018 云南】2018年度国家最高科学技术奖获得者程开甲院士在获奖感言中说“我只是代表，功劳是大家的。
”从个人和集体的关系看，这表明了（ A ）①个人与集体相互联系，不可分割②良好的集体有助于个人的健康成长③个人离不开集体，集体是个人成长的基础④个人荣誉都应该归功集体，与个人的努力关系不大A、①②③B、①②④ c、①③④ D、②③④3【2018 台州】现实生活中，我们既会遇到“三个和尚没水喝”的尴尬，也会产生“三个臭皮匠，抵个诸葛亮”的奇迹。
这从正反两方面启示我们【c】A．集体的力量取决于人数的多少B．任何个人的影响都是微不足道的c．团结合作能提升集体的战斗力D．集体利益和个人利益是相互对立的4【2018 咸宁】2018年8月，环球集团在多功能厅举行了团队协作与拓展训练。
2018届中考政治习题分项版解析汇编专题07公平、正义、个人与集体(含解析)
专题07 公平、正义、个人与集体1．（2018年江苏省南京市中考思想品德试题）为了给班级出黑板报，小敏和同学忙到很晚，耽误了写作业时间，匆忙中抄了同学作业，老师知道后，严肃地批评了他。
妈妈认为他应以学习为重，尽量不参加集体活动。
对此，小敏应该①积极与同学交往，克服逆反心理②正确处理个人利益和集体利益的关系③对自己的学习负责，养成诚信的品质④主动和老师沟通，争取得到老师的理解和支持⑤正确对待父母的关爱和教育，合理安排班级工作A．①②⑤ B．②③④ C．②③⑤ D．③④⑤【答案】C2．（湖北省武汉市2018年初中毕业生学业考试思想品德试题）“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。
”这说明A．竞争能够激发人的潜能 B．共享是所有合作的基础C．团队精神的核心是合理竞争 D．团结的集体有凝聚力和战斗力【答案】D【解析】此题旨在考查学生对团结的重要性的认识，主要考查学生的理解能力。
题文中的观点表明聚集众人的力量和智慧兴办事业，就没有不成功的，表明团结的集体才有凝聚力和战斗力，A观点虽然正确，但不符合题意；B观点太绝对，是错误的；C观点错误，团队精神的核心是集体主义，所以正确答案选D。
3．（江苏省连云港市2018年中考思想品德试题）“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用。
”这句话启示我们要A．加强合作，团结互助 B．牺牲他人，保全自己C．审时度势，扬长避短 D．相互对立，直面竞争【答案】A【解析】“千人同心，则得千人力；万人异心，则无一人之用”的意思是，一千个人如果能齐心协力，则可以得到千人的力量；但如果不能齐心协力，那么即使有一万个人，也没有一个人的力量可以用，这一内容强调了合作的重要性，启示我们只有加强合作，调动各方面的力量团结互助，才能发挥应有的效果。
所以A符合题意；题文中没有体现出牺牲自己、扬长避短、直面竞争的内容，B、C、D均与题意不符，故应排除；所以本题选择A。
4．（湖北省襄阳市初2018年中考思想品德试题）期盼正义、维护正义,是所有善良人的共同心声。
中考政治复习第2章个人与集体
第一部分模块一第二章考点9个人与集体“时代楷模”、“感动中国”2015年度人物阎肃，一生创作了一大批脍炙人口的红色经典作品。
他说，一首歌、一台戏，唱响它、演好它，不是哪一个人的功劳，它是“红花绿叶相映美”的结果。
从个人与集体关系看，阎肃的话告诉我们(D)A．个人对集体来说是不重要的B．集体的力量取决于成员数量的多少C．保障个人利益是集体的责任D．集体的力量取决于成员之间的组织和配合考点12文明交往1．在俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年阅兵活动中，俄罗斯军人踏步时要将下巴扬起受阅，彰显自豪感；中国军人受特有的东方内敛文化影响则不要求扬起下巴，显得更加威严。
这让我们认识到(D)A．各个国家的文化相互融合、相互促进B．团结的集体才有凝聚力和战斗力C．必须大胆地吸收和利用一切外来文化D．不同国家的文化各具特色、交相辉映【解析】A的说法与题意不符，题干没有体现文化的融合；B不符合题意；C是错误的，对待外来文化要取其精华、去其糟粕，而不是吸收和利用一切外来文化，排除。
2．一位母亲给13岁的儿子买了部手机做生日礼物，并以书信的方式与儿子“约法三章”。
亲爱的儿子：生日快乐！我想你现在肯定为拥有一部自己的手机而兴奋。
你已经是一个负责任的男孩了，所以妈妈认为你完全有能力用好这部手机。
但是，接受这个礼物的同时你必须接受必要的约束。
只有这样，妈妈才能把你抚养成为一个全面发展、能和现代科技“和平共处”的男子汉。
希望你能理解，并自觉遵守而不是被动地接受约束。
①接听电话时要认真倾听、文明交谈。
在图书馆、影剧院等公共场合将手机调至静音状态。
②不能用手机传播他人私密信息或侮辱别人的语言。
③不能沉迷手机。
用手机上网时，不准浏览不健康信息，尽量下载一些经典的作品，拓展自己的视野。
……如果你不能做到以上约定的话，妈妈只能将这部手机收回。
爱你的妈妈5月20日(1)请你运用所学知识，针对上述约定的①②③项内容，谈谈你的理解。
【答案】①讲文明、有礼貌是做人的基本品质。
初三政治个人利益和集体利益相互依存试题
初三政治个人利益和集体利益相互依存试题1.（5分）“4.20”芦山地震中“不听话”的儿子“地震了，你知道不，震中就在雅安！你没事吧？”刚刚恢复通讯，正在雅安的洪雅县组织部组织二股副股长肖敏就接到父母的电话。
“你赶快回洪雅，那边危险！”作为家里的独生子，父母的担忧和焦虑从电话那头传了过来。
“爸，妈，这个时候我怎么能走呢？放心吧，我会注意安全的。
”肖敏没有听父母的话，在征得单位领导的同意后，就地加入了自救队，与当地党员干部群众一道投身到了抗震救灾斗争中。
请结合上述材料，运用七年级下册《共同的责任》中的相关知识回答下列问题：（5分）（1）从肖敏的行动中我们可以得到的启示：当个人利益与集体利益发生冲突时，正确的选择是什么？（1分）（2）从肖敏的行动中我们可以看出，肖敏是一个勇于承担责任的人。
承担责任需要我们付出哪些代价？（2分）同时又可能得到哪些收获？（2分）（每问列举不少于两项）【答案】（1）以集体利益为重（1分）（2）花费更多的时间；付出更多的精力；牺牲个人的业余生活，甚至牺牲健康与生命；（任答两点得2分）不仅有利于集体，更有利于个人的发展；锻炼了个人的意志品质；培养了作为社会公民的责任感；提高了处理事务的能力。
（任答两点得2分）【解析】本题是以“4.20”芦山地震中“不听话”的儿子为背景，第一问，考查个人利益与集体利益发生冲突的正确选择。
结合材料，选准角度，可从以集体利益为重考虑。
第二问，考查承担责任，我们付出的代价，结合材料，选准角度，可从花费时间、付出精力、牺牲业余生活等等。
【考点】本题综合考查个人利益与集体利益的关系以及如何承担责任等，主要是个人利益与集体利益发生矛盾与冲突的正确选择，承担的社会责任及意义等知识。
2.面对国家最高科学技术奖的荣誉，程开甲院士说：“我只是代表，功劳是大家的。
我们的核试验，是研究所、基地所有参加者，有名的、无名的英雄在弯弯曲曲的道路上一步一个脚印去完成的。
”这告诉我们①集体的发展离不开每个成员的努力②理想的实现需要艰苦奋斗、脚踏实地③只要合作，事业就一定能成功④在高科技领域只有合作，没有竞争A．①②B．②③C．②④D．①④【答案】A【解析】程开甲院士的话告诉我们集体的成功是每个成员努力的结果，实现理想需要我们脚踏实地，全力以赴去努力，所以①②是正确的，③是错误的，合作是事业成功的土壤，但只有合作不一定能成功，成功需要很多条件，④是错误的，合作与竞争密不可分，在任何领域都是既有竞争也有合作。
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中考复习训练个人与集体一、单项选择题1.“世界是一棵树，人是它的果实。
”这一谚语告诉我们（）①个人是社会中的人，个人不可能离开社会而独立存在②作为个人必须遵守社会公德③人的全面发展，是与社会的全面进步密不可分的④社会由个人组成，个人的活动推动着社会的进步和发展A. ②③B. ①③C. ①④D. ②④2.奥斯特洛夫斯基说：“谁若与集体脱离，谁的命运就要悲哀”这说明（）A. 个人的发展离不开集体B. 个人离开集体，命运叵测C. 个人的命运掌握在集体手中D. 个人的命运集体说了算3.“不关爱集体的人不用。
”这是一家科研机构招聘人才时抛出的首项要求。
他们这样做是因为（）A. 个人利益高于集体利益B. 集体是个人生存的依靠和成长的园地C. 集体的发展离不开每个成员的努力D. 保障个人利益是集体的责任4.“大河有水小河满，大河无水小河干”这说明（）A. 集体可以离开个体而存在B. 集体利益是集体中每个成员努力的结果C. 大河有水或无水与自然界密切相关D. 只有维护集体利益，个人利益才有保障5.“集体力量大”，下列不能体现这一观点的名言警句是（）A. 二人同心，其利断金B. 单则易折，众则难摧C. 独木不成林D. 见贤思齐焉，见不贤而内自省也6.进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。
下列同学的说法不利于所在班级成为良好班集体的是（）A. 各尽所能，发挥所长，奉献集体B. 确立共同的目标，并为之不懈奋斗C. 团结协作，互助前行D. “各扫门前雪”，只要每个人都能独立处理好个人的事情就行7.“不关爱集体的人不用”，这是国内一家科研机构招聘人才的首要要求。
对此，下列理解正确的是( )①衡量人才的标准应看学历和能力，这家单位有些小题大做②人人关爱集体，集体才有凝聚力和战斗力③关爱集体，才可能为集体贡献才智④关爱集体、有团队精神是衡量现代人才的标准之一A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①②④8.“中国核潜艇之父”黄旭华为保守国家秘密，远离亲人30年，隐姓埋名身居荒漠之中，为我国核潜艇事业的发展做出了重大贡献。
黄旭华的事迹告诉我们（）①人生的价值在于创造与奉献②国家利益高于一切，个人利益要服从国家利益③国家利益与个人利益是完全一致的④建设祖国，振兴中华是公民对祖国应尽的义务A. ①②④B. ①③④C. ①②③D. ②③④9.对公共场所认识正确的是（）①它是人们交往互动的公共生活空间②不属于某个特定的人或者集团③大家都可以出入、停留和使用④对公共场所，我们爱怎么用就怎么用A. ①②③B. ①②④C. ①③④D. ②③④10.李克强总理在非盟会议中心演讲时，引用了埃塞俄比亚的一句谚语：“蜘蛛合力，足以网住狮子。
”该谚语提示的道理是（）A. 团结的集体才有凝聚力和战斗力B. 集体力量的大小主要取决于成员数量的多少C. 在集体中有时要放弃个人的利益D. 个人利益与集体利益在任何时候都是一致的11.在一个民主文明的社会中，公共利益和个人利益应该得到适当的平衡。
关于公共利益必须遵守的标准中，下列说法有误的是（）A. 合法合理性B. 公共受益性C. 公平补偿性D. 完全优先性12.下面是小华同学的一段日记：我是七年级(2)班的一名同学，我要遵守纪律，努力学习；班主任老师让我当宿舍长，我要带领其他成员营造干净整洁的宿舍环境；上周，同学们选我当上了小组长，我要关心帮助每一位组员，争创优秀小组。
可见（）①我们同时属于多个集体②在不同的集体中，我们扮演不同的角色，承担不同的责任③承担责任可以自主选择，有些责任可以不承担④我们要让个人的节奏和不同集体的旋律相协调A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④13.中国乒乓球队在世界大赛中屡获佳绩，重要原因之一在于背后有一群默默无闻、兢兢业业、尽职尽责、甘为人梯的幕后英雄——陪练团，这说明（）A. 集体应该充分尊重个人利益B. 保障个人利益是集体的责任C. 实现集体利益必须牺牲个人利益D. 集体荣誉是集体中每个成员共同努力的结果二、非选择题14.张自轩，天安门广场国旗护卫队擎旗手。
因常年有任务在身，入伍七年来，他从未与父母见过面。
有一年，父母十分思念孩子，专程去北京探望儿子，正好赶上张自轩在上国旗哨。
父母走到他对面，跟他打招呼，他也不吱声，父亲为此还有了心结。
其实，对于这次见面，张自轩记得非常清楚。
在央视的一次访问中，他说：“ 因为正在执行任务，父母来到自己面前，而我却无法跟他们问一声好，感觉自己特别亏欠他们。
可我相信父母能理解我，因为我不仅是父母的儿子，我更是祖国的战士！”读了上述材料，有的同学认为，维护国家的荣誉和利益只是士兵的天职，国家利益与个人利益相互矛盾，维护国家利益必然牺牲个人利益。
请你对该同学的观点进行评析。
15.农民在田头辛勤劳作，耕种粮食，满足着整个社会的温饱；工人在生产一线奋力工作，为整个社会提供了充足的生活必需品；教师在讲台上激情挥洒，为未来社会养育栋梁之材……（1）上述材料与图片说明了什么？（2）个人成长与社会发展有何关系？16.阅读材料，回答问题材料一：三年后，在北京工作、天津出差、河北生活的“三栖时光”，不再只是浪费在路上。
可以基本实现京津冀中心城区与周边城镇0．5-1．5小时交通圈。
未来，河北省将实现县县通高速、市市有机场，实施市市通快速铁路。
材料二：统一城乡义务教育学生“两免一补”政策，加快实现城镇义务教育公共服务常住人口全覆盖，持续改善薄弱学校办学条件，扩大优质教育资源覆盖面。
材料三：（1）材料一涉及到了哪些具体的公共利益？请找出来。
（2）材料二中的举措有什么重要影响？（3）材料三中的行为人应增强哪些意识来提高自己的文明素质？（4）请以“我与公共利益”为题，写出你的内心感言。
17.升入初中以来，初一(2)班一部分学生对集体漠不关心，班级整体也是松松垮垮，毫无生气。
班长小明和班主任商量后，开展了“我爱我家”主题班会活动。
班会活动中。
通过照片的回顾展示，班徽、班训的设计、同学老师对缘分的解读，以及开学以来让自己感动的点点滴滴的回忆，激发学生的自豪感、归属感和集体荣誉感。
经过一个学期的学习生活，初一二班在各方面都取得了优异的成绩，如班级队列表演一等奖，国庆黑板报比赛、歌颂祖国诗歌朗诵比赛、元旦联欢会活动中都取得优异成绩，同学们的精神面貌也发生了极大地改变，以热爱集体、为集体增光添彩为荣。
（1）从学生角度讲，初一(2)班学期初表现出的问题说明了什么?（2）初一(2)班在学期末的变化给你的启示是什么?18.金色的九月，我来到了新的班级。
在这个班集体中，我发挥自己美术特长优势，与其他女同学合作，夺取了反邪教专刊评比一等奖；在学校体育运动会上，体育特长的男女同学积极报名参加不同比赛项目，其他同学有的做宣传，有的当啦啦队，有的做好后勤服务工作，经过多方努力我班获得团体总分第一名。
在这个班级中，我平等对待每位需要帮助的女生，从不把自己的想法或者做法强加给女生，经常关心女生，从不取笑欺负女生；我经常和女生在一起探讨问题，一起玩游戏。
我经常感叹：“我们的班集体是海洋，我们每个人就是汇成海洋的一滴小小的水珠”。
我为有这样的班集体而骄傲。
结合材料回答问题：（1）沙不能聚成塔，建材的团结能够建起高耸的大厦。
一个有凝聚力和竞争力的班集体，它的灵魂是。
（2）自古以来，人们充分认识到集体的巨大力量，并流传下来许多与此有关的智慧名言，如：单则易折，众则难摧等。
请你再写出一条关于集体与个人的智慧名言。
（3）“我们的班集体是海洋，我们每个人就是汇成海洋的一滴小小的水珠。
”请你想一想，还有哪些贴切的比喻？（写一句）（4）这段材料中男女生正常交往对班集体有什么影响？（5）材料中“我平等对待每位需要帮助的女生，从不把自己的想法或者做法强加给女生”体现了男女生之间交往的哪一恰当方式？参考答案一、单项选择题B ACD D D C A A A A B D二、非选择题14.该同学的观点是不正确的。
国兴我荣，国衰我耻，维护国家的荣誉和利益是士兵的天职，也是每个公民的基本义务。
在我们国家，国家利益和个人利益在根本上是一致的，二者并不矛盾。
国家利益得到维护，个人利益才有了更加坚实的保障。
国家利益是关系全局、长远的利益，有时难免同个人利益发生矛盾。
为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
作为普通公民，维护国家利益，首先要在思想上坚持国家利益至上，要心怀爱国之情，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻，树立和增强危机意识和防范意识，增强维护国家利益的责任感和使命感。
其次，在行动上，当国家利益和个人利益发生矛盾时，以国家利益为重，始终把国家利益放在第一位；日常生活中，自觉遵守道德和法律，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
15.（1）我们的社会生活绚丽多彩，我们要学会感受社会生活。
（2）我们都是社会的一员，个人是社会的有机组成部分。
如果把个人看成点，把人与人的关系看成线，那么，由各种关系连接成的线就织成一张“大网”，每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
16.（1）高速、机场、铁路。
（2）有利于提升人口素质；有利于改善人们的生活质量；有利于提高人们的生命质量；有利于缩小城乡教育差距等。
（3）公德意识；规则意识；责任意识；主人翁意识等。
（4）我的生活离不开公共利益（维护公共利益，从我做起）17.（1）说明了同学们归属感和集体荣誉感不强，不能做到团结合作，不能融入集体生活。
（2）①我们应该增强集体荣誉感，散发自己的光和热。
彼此传递关爱和温暖。
集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。
②集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。
个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。
个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补,产生强大的合力。
③集体的力量在某种程度上可以影响甚至改变一个人。
集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野。
获得成长。
18.（1）团队意识（2）“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”、“众人划桨开大船”、“众人拾柴火焰高”等。
（3）我们的班集体是万里长城，而我们就是那一块块城砖等（4）男女生的正常交往有益于形成团结向上的班集体。
（5）互相尊重，平等待人。