大二学生思想状况调查报告

大二学生思想状况调查

为准确把握当前大二学生思想状况，做好大二学生思想政治教育工作，本人近期对所带材料工程系09级学生进行思想状况调查。这次调查涵盖了大二学生的政治观、价值观、人生观、大学生活、就业择偶、心理健康等多个方面。

一、当前大二学生思想状况

调查结果显示我系大二学生思想状况的主流是好的，主要表现在以下方面：1）对党和国家一年来的工作感到满意，对中国特色社会主义事业充满信心。

2）关注社会热点，爱国之心强烈，政治责任感和忧患意识较强。

3）道德水平较高，价值观取向主流积极向上。

4）在就业和择偶问题上心态成熟，态度务实，表现出与社会主义市场经济相适应的特点。

这次调查活动也反应出学生思想上存在的一些问题：

1）大部分学生缺乏信仰，价值观不正确。在现代社会高速发展的浪潮中，大学生站在时代前沿，接受来自世界各地最新的文化冲击。思想尚未成熟的他们，被当中的某些落后、腐朽文化所误导，使个人价值观产生错误。

2）部分学生心智尚未成熟。在读大学之前，他们在家中受尽父溺爱，动手能力差，与周围同学关系紧张，遇事就逃避、推诿，得过且过。

3）大多数男生沉迷网络游戏，宿舍成为缩小了的网吧。的确，网络有其有利的一面，但对于大部分大学生来说，他们不懂得如何去使用这些资源。即便知道也用之甚少，代之的是一些风靡一时的网游、聊天、购物、电影，以及一些网络上稀奇的人和事。他们在这些东西中寻求刺激的同时也葬送了美好的大学求学时光。

4）前路茫然。他们对本专业的就业前景知之甚少，不知道自己将来能干什么。当前社会的就业形势告诉我们，三本不占优势，这也从侧面导致一部分学生消极对待学业。读书无用论盛行，有些学生认为将来只要靠家里的关系就可以安枕无忧，殊不知关系只是敲门砖，自己如果没有真本事，照样会在竞争激烈的社会中被淘汰。

5）大二少数学生在大一时落下了太多的功课，欠了很多学分。现在大二开始接触专业基础课，难度比较大，这部分学生便难以顾全两面，导致恶性循环。

二、大学生思想状况分析

1) 社会主义市场经济的快速发展。是大学生价值观多元性、功利性的首要原因。在我国社会主义市场经济条件下，多种所有制形式、多种分配方式并存，多种社会组织形式、多种生活方式并存，多个社会阶层、多种价值导向并存。在这种环境中成长起来的当代大学生，已经不再用同一个价值目标规划自己的人生发展，不再用同一个价值尺度评判自己和他人的是非得失，不再简单地抱着不乏天真色彩的理想来简单地批判社会现实，而是对社会现实表现出更多的宽容和理解。他们更加注重个人与社会的统一，在强调社会价值的同时，也要求实现个人价值，在赞同集体主义、倡导奉献的同时，也要求满足自己的物质、精神需求。

2) 大学生令人担忧的心理健康状况，与他们面对的现实社会压力密不可分。一方面，改革开放给大学生提供了良好的机遇，但随之出现的一系列社会不良现象亦使大学生在心理上产生了诸多矛盾，甚至切身感受到社会转型的阵痛，这使大学生的人格弱点浮现出来，形成心理困惑甚至心理矛盾；另一方面，随着经济全球化和我国社会主义市场经济的发展，人才资源也要按照市场规则自由流动，大学生毕业后面临着更为广泛、更为激烈的就业竞争，为此，他们把大量课外时

间用于学计算机、外语等实用知识，忙于各种考证，这使他们心理负担过重，精神长期处于紧张状态。

3)大学生的思想状况与当代大学生的特点有着必然的联系。当代大学生群体有着不同于以往大学生、不同于其他群体的特点。在改革开放和社会多样化背景下成长起来的新一代大学生，大都是20岁左右的青少年，正处于世界观、人生观和价值观形成的重要时期，他们感性思维发达、理性思维相对缺乏，对一些深层次的政治社会及人生问题认识较浅，往往受其他社会因素的影响。

三、针对以上大学生思想状况的对策

进一步强化课堂教育教学的主导作用，创新教育方式，更新教育观念。联系大学生的思想实际，把理论教育与解决实际问题结合起来，引导学生理论联系实际，提高他们观察问题、分析问题、解决问题的能力，保持正确的政治方向。切实加强形势与政策教育

根据大学生思想与学业实际，针对性与系统性相结合，以丰富生动的内容和学生喜闻乐见的方式，及时向大学生讲解国内外的敏感问题、社会热点问题、国内外发生的重大事件。在满足大学生求知欲的同时，让他们及时准确地了解党的大政方针，确保他们在大事大非问题面前保持清醒的头脑和坚定的政治立场。

深入开展社会实践活动，不断增强社会实践效果，提高社会实践质量，让大学生在实践中接受教育，增强明辨是非的能力。通过一些学生会活动让大学生真正走出去与社会接触。

强化服务意识，使学生变被动接受教育为主动配合教育。大学生出现思想和心理问题时求助于老乡、朋友而不是求助于老师、学生组织、班干部，说明我们的服务意识还有待提高，在新形势下的学校教育管理，应确立以学生为中心的观

念，强化服务育人，多为大学生办实事，注意解决与其切身利益密切相关的问题。这方面工作做得好，有助于营造轻松和谐、平等融洽的校园环境，减轻学生心理负担和生活压力，使他们深切感受到学校的关爱和党的温暖，从而发自内心地拥护党的领导，拥护中国特色社会主义事业。

要大力宣传网络道德、网络法制，用现实生活中的道德标准来约束学生的网上行为，增强学生上网的自律性和法制意识。

我认为：大学生应当树立自信心，正确分析自己的能力。当代大学生不再是天之骄子，不能过分高傲。只有脚踏实地一步一个脚印地前进，大学生才有机会在这个竞争激烈的社会中占有一席之地。作为辅导员，我深知自己使命之艰巨，在接下来的工作中，我将继续引导学生，让他们正确定位人生，在大学有所收获。