部编版语文四年级下册习作：我学会了_________PPT课件

2020年5月6日8时57分
习作：我学会了______
仿照课文，你来写一写洗衣服的经历吧！
2020年5月6日8时57分
习作：我学会了______
星期天，妈妈抱来一大堆衣服准备洗。我想我都已经这么大了，应该
自己洗自己的衣服了。于是，我挑出自己的衣服，让妈妈教我洗。 起因
妈妈告诉我，先在衣服最脏的地方抹上洗衣液，然后轻轻搓，先搓领
习作来自百度文库我学会了______
谢谢！
你专心听讲的样子最美！
XXX
2020年5月6日
2020年5月6日8时57分
习作：我学会了______
我学会了包饺子 2020年5月6日8时57分
习作：我学会了______
我学会了弹钢琴 2020年5月6日8时57分
我学会了做饭 习作：我学会了______
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学做饭
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习作：我学会了______
怎么做馅儿 怎么擀皮儿
怎么包饺子
遇到了哪些困难
吃饺子的情景
学包饺子的原因
学包饺子
……
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习作：我学会了______
怎么种花
遇到了什么 困难
由种花获得的启示 ……
自己没耐心，却 学会了种花。
学种花
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我学会了骑自行车
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我学会了跳舞 习作：我学会了______
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语习文作：四我年学级会了下__册____
习作
我学会了____
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习作：我学会了______
审题指导
我们正慢慢长大，学会了做很多事情。你学会的 哪件事情，让你最有成就感？把它填在横线上，再把 学做这件事的经历、体会和同学分享吧！
“要善始善 终，不能半途而 废”“要认真观 察、仔细揣摩、 掌握技巧”，这 既是妈妈说的话， 也是小作者想通 过包饺子这件事 告诉大家的道理。
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饺子煮好啦！妈妈特地把我包 的饺子放在一个盘子里，虽然它们 形状各异，有的挺个“将军肚”， 有的像“瘦干巴”，有的是面片片， 有的只剩肉蛋蛋……但因为是自己 包的，我仍然吃得津津有味。
最后，我终于把自己的衣服都洗完了。看到自己的劳动成果，我心里
特别高兴。妈妈也笑了，说：“我女儿终于学会洗衣服了，这是一个好的
开始。”
结果
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怎样把这件事写得 生动、形象呢？
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回顾课文 我们一起来看看《我们家的男子汉》是
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习作：我学会了______
关于这篇习作，你还 有什么好的想法吗？
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习作开头，我想开门见山，直奔主题。 我会运用一些比喻、排比、夸张等
修辞手法，让我的作文更生动！ 我要表达出自己的真实感受。
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如何描写“男子汉”自己去买东西的经历的。
有一次，我带他去买东西，他提出要让他自己买。 我交给他一角钱。他握着钱，走近了柜台，忽又胆怯 起来。我说：“你交上钱，我帮你说好了。”“不要 不要，我自己说。”他说。到了柜台跟前，他又嘱咐 了我一句：“你不要讲话噢!”
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我 学 会 了 拉 小 提 琴
起因 经过 结果
听音乐会，迷上拉小提琴
刻苦练习“夹琴” 更加刻苦，受伤后 继续练习 过了小提琴六级
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我
起因
学
会
了
经过
溜
冰
结果
爸爸给我买了溜冰鞋，我想学溜冰
遇到困难：摔跤 骄傲：摔跤 刻苦练习 学会滑旱冰，得到启示
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习作：我学会了______
我
原因 帮妈妈包饺子
学
一开始包：包不好，有 点儿泄气
会 了
过程
在妈妈的指导下包：包好 了几个后，饺子又破了，
包
我干脆不包了
饺
在妈妈的劝说下继续包，
子
终于包好了
结果感受 学会了新本领，很高兴
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习作：我学会了______
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习作：我学会了______
打开电源开关
把镜头对准要照的同学
取好景
在镜头里构好图
按下快门
等了2秒钟
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这段话围绕通过把相机电源开关打开，然 后把镜头对准要照的同学，取好景，在镜头里 构好图，按下快门，等了2秒钟这些动作描写， 把照相的过程记叙得有条有理。
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习作内容
把习作题目补充完整，写自己学 做一件事的经历。
记叙文
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习作：我学会了______
哪件事情让你最有成就感?你是怎样 一步一步学会做这件事的？学习过程中 遇到了哪些困难？是怎么克服的？有过 哪些有趣的经历？心情有哪些变化？
重点写怎样一步一步学会做这件事，学习 过程中遇到的困难，以及如何克服困难的，还 可以写写有趣的经历，写出心情的变化。
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你还会做哪些事情？
洗衣服
蒸米饭 煎鸡蛋
画画
骑车
游泳
下棋 踢球
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确定要写的事情后，先把 题目补充完整。
子，再搓袖口，最后搓衣服的前后面。搓的时候一个个白色的小泡沫冒出
来，在阳光的照射下，光彩夺目，这使我想起了童年时吹的一个个肥皂泡
泡。全部搓完后再用水漂洗两次。
经过
我按妈妈说的洗了一会儿，就觉得腰酸背痛，洗衣服还真不是件容易
的事情。我对妈妈说：“我不想洗了。”妈妈告诉我：“干什么事情都要
坚持到底，不要半途而废。”我一听妈妈说得对，我咬了咬牙，继续洗。
我学会了 拉养骑养小自花花提行琴车。
横线上写你学会做的最有成就感的事。
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习作：我学会了______
想一想：我们可以从 哪些方面来写学做这件事 的经历呢？
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遇到了哪些困难
做饭时的动 作、神态
是怎么克服的？
做完饭的 心情
……
我又学会了一项新本领，心里 真高兴。
用“将军 肚”“瘦干 巴”“面片 片”“肉蛋蛋” 把饺子的形状各 异写得生动形象。
结尾表达出 自己学会一项本 领时的兴奋、愉 悦，突出中心。
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习作：我学会了______
这篇习作先写小作者自己起初不会包饺 子时的狼狈相，虽然只是简短的两句话，但 足以表现所遇到的困难，再写包饺子过程中 的曲折经历，后写学会本领时的感受。构思 新颖，叙述完整。动作描写使文章很生动， 读后给人留下很深的印象。
习作：我学会了______
让我们拿起笔，快 快写起来吧！
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习作：我学会了______
例文赏析
我学会了包饺子
开头
星期天，见妈妈在厨房包饺子， 点明了包
我就说：“妈妈，我帮您包饺子吧。” 饺子的起
妈妈欣然答应了。
因，引出 下文。
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习作：我学会了______
写作提纲
你想要介绍学会哪件事的经历 呢？不要急于下笔，先好好构思， 编写好写作提纲。
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习作：我学会了______
习作提纲要求
1.学会做的事情是什么？ 2.怎样一步步学会做这件事情的？ 3.遇到了什么困难？怎么克服的？ 4.你的感受是什么？ 5.打算拟定什么题目？
习作：我学会了______
妈妈对我说：“做什么事都得有耐心， 要善始善终，不能半途而废。要认真观察、 仔细揣摩、掌握技巧。这样才能学成个样子， 不然就会一事无成。”妈妈的话点醒了我， 于是我又开始包饺子。我仔细看妈妈包，然 后拿皮，放馅，馅多了去掉一些，馅少了又 加一点，直到刚刚好，我小心地把饺子皮对 折，一点一点捏紧……哈，一个饺子包好了。 包好了一个，掌握住了方法，我就包了一个 又一个，虽然没有妈妈包的好，但我总算会 包饺子了。最后，妈妈还夸奖了我。
我先拿起一张饺子皮，然后用 筷子夹一点馅，开始捏了起来，可 这饺子老是跟我作对，不是皮破了， 就是馅露了，弄得我满手都是黏糊 糊的。我试了几次，也没包出一个 完整的饺子，看着这“惨不忍睹” 的饺子，我真有点丧气了。
“先”“然后” 写出了包饺子 的顺序。
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习作：我学会了______
妈妈看了我这副狼狈样，笑着说：
“我给你做示范吧。”于是妈妈拿起饺子 “拿”“夹
皮，放了一点馅在中间，然后从两侧向中
”“包”写 出了包饺子
间捏，这样一个饺子就包好了。妈妈问我： 的动作，描
“会了吗？”我点头说会了。于是又包了 写生动具体。
起来。这次我感觉包得挺好，可是没几下，
它又破了，我干脆不包了。
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营业员终于过来了，他脸色有点紧张，勇敢地开口 了：“同志—，买，买，买……”他忘了他要买什么了。 我终于忍不住了：“买一包山楂片。”他好久没说话， 潦草地吃着山楂片，神情有些沮丧。我有点后悔起来。
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动作 神态 语言
握着钱，走进柜台。 潦草地吃着山楂片 忽又胆怯起来 脸色有点紧张 神情有些沮丧 不要不要，我自己说。 你不要讲话噢！ 同志—，买，买，买……
习作：我学会了______
想一想：如何写清 楚这件事的经历呢？
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习作：我学会了______
回顾课文
小英雄雨来
鬼子“扫荡”全村，交通员李大叔藏到了雨来家。 起因
敌人对雨来进行威逼利诱，雨来勇敢地同敌人抗争。经过
鬼子把雨来拉到河边要枪毙，雨来趁鬼子不防
备，跳到河里逃走了。
结果
2020年5月6日8时57分
习作：我学会了______
读读下面的这个片段，注意小作者是怎样 写学会照相的，能让读者产生身临其境的感觉。
该我了，我先把相机电源开关打开，然后把镜头 对准要照的同学，取好景，在镜头里构好图，按下快 门，等了2秒钟，闪光灯闪了两下，一张清晰的照片 就照好了。丁老师说：“刘超凡，你这张照片照得很 清晰，可以得九十八分。”听了丁老师的评语，我的 心里比吃了十斤蜜还甜。
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这段话通过具体描写 小男孩的动作、神态、语 言，表现了他的独立。
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习作：我学会了______
仿照课文，请你用自己的话具体写
一写学包饺子的经历。
2020年5月6日8时57分
习作：我学会了______
“包饺子喽！”我左手拿皮，右手拿筷子，夹 了一些馅，放在皮中间，把饺子中间捏紧，再从右 边的皮开始向上捏，又把左边的皮牢牢捏住，最后 又加固了好几次，一个挺着大肚子的饺子出现了。 “哈哈！大胖子来啦！”我虽得意，又有几分惭愧， 因为我成功地包出了饺子，但饺子形状不好看，像 懒洋洋的小猪躺在那儿，怎么也站不起来。
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习作：儿童节PPT模板
授课人：文小语 2020年5月6日
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习作：我学会了______
说一说：你学会了做哪些事情？
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语文 四年级 下册
12 清 贫
XXX
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更多例文一
更多例文二
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习作：我学会了______
小组内分享，共同修改、完善。看看 学习的过程是否写清楚了。
2020年5月6日8时57分
习作：我学会了______
评价项目 写清楚是怎样一步一步学会做这 件事的 写明白学习过程中遇到了哪些困 难？是怎么克服的？ 能够写出自己的真实感受
THANKS!感谢您的聆听
授课人：文小语 2020年5月6日
2020年5月6日8时57分
书写认真，错别字少于3个，病句 不多于2个，有修改的痕迹 老师或同学评语及修改建议：
加油
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习作：我学会了______
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QICAIKETANG
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