现代家庭教育者父亲的角色与定位

现代家庭教育者父亲的角色与定位

深小的各位领导、老师以及在座的各位家长朋友们:

大家下午好！首先要感谢学校能给我们提供一个这么好的学习交流的平台。前面的优秀家长代表们都讲了很多好的课题,让我们受益匪浅，也带给我很大的压力。那么今天我就结合我自己和孩子的过往经历来和大家交流一下，讲的不足之处请多指正，感谢！（PPT1）

我今天要和大家交流的题目是“现代家庭教育者父亲的角色与定位”，（PPT2）内容就分成两个部分：一个是父亲在家庭组成结构中的位置,另一个是父亲在孩子成长过程中所起的作用。都是我个人的一些浅识，讲的不妥之处还请多多包涵，谢谢大家！

在当今社会，由于激烈的生存竞争，大多数家庭中的父亲忙于工作，在职场上全力打拼，照顾家庭和教育孩子的重任落在了母亲一个人的肩上，致使父亲在孩子成长过程中的作用逐渐被弱化，甚至渐渐淡出，出现了“亲情关系向母性群体倾斜”的现象。这不仅有碍于良好家庭关系的建立，更不利于孩子身心的健康发展。因而，近几年来，在家庭教育研究领域，“父性教育” 越来越受重视。父性教育即对孩子提供充满父亲角色特性的教育，由父亲来实施体现父亲人格特征的家庭教育。专家呼吁，父性教育和母性教育结合起来的教育才是完整的家庭教育。

一、父亲在家庭组成结构中的位置（PPT3）

“男主外女主内”，以及“严父慈母”式亲子关系。这种家庭关系导致相当一部分父亲在履行家庭责任时，更注重通过工作赚钱等方式；至于直接关注、关心和关爱子女的成长发展，并不是大多数父亲都能做到的。相当多父亲注重或偏重通过职业发展来促进家庭和子女发展，却有意无意地在孩子成长的每一个阶段中处于边缘化地位甚至缺席。

家庭组成结构拓扑图(PPT4)

在大多数家庭，妈妈是孩子的主要养育者。事实上，父亲和孩子之间建立的良好关系，其作用比我们想像的大得多，男孩和女孩可以从爸爸身上学到不同的东西。

爸爸是男孩模仿的对象，我们常说：“这孩子跟他爸爸简直是一个模子里刻出来的，举手投足都一模一样。”爸爸往往是力量、权威、智慧的化身，爸爸的行为在潜移默化地影响着男孩，他能从爸爸的身上学到男性的一些行为特征。我小的时候，爸爸因为工作关系一年到头不在家，于是我的母亲很自然地就扮演着“又

当爹来又当妈”的角色，于是他变得很“坚强”，她很辛苦。在我的成长记忆里对于一个男人应有的行为特征知之甚少，我在生活中变得胆小、懦弱、怕事、不够坚韧，一个人都不敢进关了灯的屋子。大人们笑我，总是说：“一个男子汉怎么这么胆小，屋子里有鬼啊？！”我也曾鼓起勇气尝试过，可是我还是非常害怕，那时我多么希望我的父亲能牵着我的手带我进一回黑屋子，告诉我那里面真的什么都没有，和开着灯的时候是一样的啊！甚至当我和其他男孩子出现矛盾时，我都是主动忍让，尽管我知道我没有错。可我不敢去据理力争，我怕他们喊他们的爸爸来“揍我”，后来我知道他们的父亲不会真的揍一个孩子。一直到了初中我都是如此，根本无法改变。可见生活中缺少爸爸的关心与陪伴，男孩就会变得胆小、懦弱、不够坚毅，遇到困难就退缩，没有阳刚之气。

对于女孩而言爸爸是她们可以依赖的港湾，我们常说：“女儿是贴心的小棉袄。”女孩子从妈妈那里学会了温柔、体贴、善解人意。但是我们不要忘了爸爸的高大伟岸会给女儿带来安全感，是女儿的骄傲，甚至会潜移默化的影响着女儿将来择偶的参照标准。但如果爸爸们总没时间陪女儿、和女儿交流、及时了解女儿的内心，恐怕这小棉袄就没法贴心了。尤其是女儿到了青春期，有些束手无策的爸爸就从女儿的生活中撤了出来，把女儿完全交给妈妈，这对女儿的成长是极其不利的。

很多爸爸都会对爱人说这样的话：“你要好好教育我们的孩子，我负责给你们挣钱花。”给予了足够的物质条件，就是建立了良好的亲子关系吗？当然不是，物质并不是联系亲子关系的有效纽带，那爸爸要怎样跟孩子建立好的关系呢？(PPT5)

1、多陪伴孩子、多和孩子的互动。孩子渐渐长大后，如开始学走路了、会跑会跳了的时候，爸爸要多跟孩子做些互动，一般来说，这是父亲的强项，不妨多和孩子做做运动、做做游戏。例如：打球、下棋、一起出游，那么孩子的收获就更多。还有竞争性活动也不错，如赛跑、捉迷藏等，孩子可从中获得成功的喜悦。我听到很多家长说：“我希望我的孩子在健康快乐中成长！”可是如果缺少了我们的陪伴和参与，他们真的能快乐、幸福吗？

2、和孩子建立平等的关系。父亲与孩子的关系不应该只是父亲的带领，而是两个人互相扶持。有的父亲形象总是高高在上，孩子不是你的附属物，他是一个独立的个体，和父亲是互相依赖互相合作的关系。父亲应该学着放下身段，站在和孩子平视的角度，把孩子当自己的朋友来相处，如此才能看见孩子内心的想法，与孩子也会有更真诚的关系，更利于建立牢固而亲密的亲子情感。

3、幸福和睦家庭的经营者。一个和睦幸福的家庭是不能缺少优秀的经营者的，这里说的经营者不能是一个人，而是家庭中的每一位成员。在日常生活中，父亲和母亲之间常常有相互关心的问候，常常回去看看双方老人，给予关怀和问候等等，这些行为无意识中会感染孩子，让她（他）生活在被爱包围的环境下，那么，他们也学着去爱家人，爱社会，将来成为一个有大爱的人，我们的社会需要爱。要让他们知道我们的家庭是稳固的，爸爸爱妈妈、爱她和家庭中的每个人，让“安全感”这颗种子在她的心里扎根。我们两口子在家里经常会为了一些“开心”的事相互拥抱一下，甚至亲吻一下，不会刻意去躲着女儿。她有时会说：“你们继续，我什么都没看见”，随后笑眯眯的走开了。我能够感觉到那时的她是开心地、满足地，更是幸福地。我也会亲一亲女儿，总是要让她知道除了严厉之外我还可以很温柔，让她知道：她是爸爸的一生所爱。除此之外，我会带她们出去旅游，去不同的地方、不同的国家，抛开工作，只有我们一家人在一起。把自己沉浸在那份快乐与幸福之中，我的爱人对我说：“只有我没有工作的打扰，陪着他们娘俩的时候，她们才觉得是最幸福地，这才是家的感觉”我在后来的过程中也有所体会：

其实你的父母、爱人和孩子更需要的是你的陪伴。（PPT6-7）大家现在看到PPT上的是我和孩子、爱人出行记录的一些照片，有旅游、爬山、潜水和参与社会公益活动等等，每当我们一家人重温这些美好的瞬间，都会很幸福快乐和满足。能为姑娘营造一种轻松和睦的家庭氛围，让姑娘幸福快乐地成长，这是我，一个父亲，最大的荣耀！

二、父亲在孩子成长过程中所起的作用（PPT8）

1、父亲是孩子最重要的游戏伙伴，也是儿童积极情感的满足者

父亲会更多地与孩子玩兴奋、刺激、变化多样的游戏，而不像母亲那样与孩子做一些传统、安静、缺少变化的游戏。所以，孩子更喜欢与父亲玩。就拿我自己的例子说：姑娘很愿意找我陪她下五子棋棋、打乒乓球，她和她妈妈也会下棋，可是她总觉得妈妈下不赢她，那时她就会来找我，尽管输的多赢得少。我发现她越是输就越是不服气，憋着劲想要赢我，这有点“因难而上、坚持不懈”的意思。打球亦是如此。

2、父爱有助于儿童良好个性品质的形成

一般来说，父亲通常具有独立、自信、自主、坚毅、勇敢、果断、坚强、敢于冒险、勇于克服困难、富有进取心、热情、外向、开朗、大方、宽厚等个性特征。孩子在与父亲的不断交往中，一方面潜移默化地感受着父爱，模仿、学习父亲的言谈举止；另一方面，我对她的学习上要求更为严格，我常常告诉她学习做事要就不做，要做就做好。有时候她妈妈说的再多也抵不上我一句话，我的女儿有个毛病，每个学期末了学习就会松懈，不知道是怎么的都成习惯了。每到这个时候班主任胡老师就会给我来条信息：“姑娘又开始了啊！”，就像琴弦一样，时间长了会变松，需要紧一紧咯。于是我会和她谈心，问问她最近在学校怎么样啊？学习紧不紧张啊？要期末了，自己多抓点紧哦!其实不需要说太多，她也能明白，这些话平时妈妈也没少说，但是效果不如我好，可能这是因为她觉得同样的话从父亲口中说出来会更有分量吧。

最后我想借用朱自清先生的一句话与大家共勉：做父母是人的最高尚、最神圣的义务和权力，又是最重大的服务社会的机会。愿我们每一位父母都能以极大的忍耐和包容，为子女们将来的生活和幸福筑起坚实的基础，同勉。（PPT9）很抱歉占用大家一点宝贵的时间，大家现在所看到的是我们宜昌“亲子户外公益”群的简介，大家如果有兴趣参与的可以关注一下。

今天很感谢各位家长朋友们能够在百忙之中抽出时间来参加这次活动，其实我自己并不是一个优秀的爸爸，站在这里讲的那么多很惭愧。再次感谢大家给了我一次学习和体悟的机会，谢谢！