2013年高考语文作文试题课标卷

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2013年高考语文湖南卷作文《陪伴,是最长情的告白》!

2013年高考语文湖南卷作文《陪伴,是最长情的告白》!

2013年高考语文湖南卷作文范文它被天边的彩云所吸引,奋力飞腾,寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它,它毅然决然的向上飞,飞上高山之巅,它已经精疲力竭,伤痕累累,一个声音问,值得吗?天地苍茫、彩云缭绕,它内心充实而满足,喃喃的答道:我愿意!父亲的书桌对面有一把小椅子,儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲,父子俩没有说话,静静相对,儿子望着父亲,祥和的面容,心里充溢着宁静的幸福。

父亲,您辛苦了,能这样陪陪您,我真的很愿意。

根据上面两则材料,结合自己的感受和思考,任选角度,自拟题目,写一篇不少于800 字的记叙文和议论文。

《陪伴,是最长情的告白》在那安静的书房里,父亲在书桌前专注地剪报,儿子坐在对面的小椅子上,默默陪伴。

没有言语的交流,却有一种宁静而深厚的幸福在空气中弥漫。

陪伴,是一种简单而又温暖的力量。

它不需要华丽的辞藻,不需要昂贵的礼物,只需要一颗真心和一份耐心。

当我们陪伴在亲人身边,哪怕只是静静地坐着,那份无言的关怀也能传递到对方的心底。

曾看过这样一个故事:一位老人独自生活在老房子里,他的子女都在外地工作,很少回家。

老人每天都盼望着孩子们能回来看看他,陪他说说话。

然而,子女们总是以工作忙为由推脱。

终于有一天,老人病倒了,子女们这才匆匆赶回来。

但此时,老人已经无法再和他们交流,只是用眼神表达着对子女陪伴的渴望。

这个故事让人感到心酸,也让我们深刻地认识到陪伴的重要性。

在快节奏的现代社会中,我们常常为了追求事业的成功和物质的享受,而忽略了身边最亲近的人。

我们以为给他们提供丰厚的物质生活就是爱,却忘记了他们真正需要的是我们的陪伴。

其实,陪伴不仅仅是一种责任,更是一种爱的表达。

当我们陪伴父母时,他们脸上洋溢的笑容是那么满足;当我们陪伴孩子时,他们眼中闪烁的光芒是那么快乐。

这些美好的瞬间,都是陪伴带来的珍贵礼物。

陪伴也是相互的。

在我们陪伴亲人的同时,他们也在陪伴着我们。

在人生的旅途中,我们会遇到各种各样的困难和挫折,而亲人的陪伴能给我们带来勇气和力量,让我们更加坚定地面对生活的挑战。

2013年高考语文(新课标卷1)参考答案详解

2013年高考语文(新课标卷1)参考答案详解

五、13、B A、振振有词:理直气壮的样子。形容自以为 理由很充分,说个不休,强词夺理,贬义词,并不 表示理由充分。语义环境不当。 B、浩如烟海:浩:广大;烟海:茫茫大海。 形容典籍、图书等极为丰富。 C、电光火石:是指,闪电的光,燧石的火。 原为佛家语,比喻事物瞬息即逝。现多形容事物象 闪电和石火一样一瞬间就消逝。亦用作比喻行动迅 速,出手先制。这里犯了望文生义的错误。 D、平分秋色:秋色,秋天景色。比喻双方各 得一半,不分高低,表示平局。这里不止两家,故 错。)
2013年高等学校招生全国统一考试 语文参考答案详解
宁强县天津高级中学 姜顺明
一、 1、B(“其源流派别终无可言”中 的“其”代指“先秦诸子学术思想”) 质疑:C(曲解文意,“大多本 身就被人指为伪书”错,原文是说用 来印证《老子》的古书的真伪和年代 大多受到辨伪家的怀疑)
2、D(引用的应是“或曰:‘以德报怨,何 如?’”,批评的句子才是“子曰:‘何以 报德?以直报怨,以德报德。’”) 质疑:A ( 偷换概念,“但是这对于 《老子》一书著作的推定没什么用处。”, 但原文“这两本《老子》抄写年代都晚, 无益于《老子》著作年代的推定。但乙本前 面有《黄帝书》四篇,系“黄”、“老”合 抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道 家的认识。 ”)
素材: 初生牛犊不怕虎——中国谚语 危险面前测勇气——欧洲谚语 临危不怯就等于在战场上赢得了一 半胜利——普劳图斯勇气是人类最 重要的一种特质,倘若有了勇气, 人类其它的特质自然也就具备 了。——丘吉尔
写作时要想出类拔萃,需要注 意以下几点:1、把握住“勇气”这 一关键词,咬定青山不放松,要有 材料意识、话题意识、主题意识;2、 选择最擅长的文体,例如议论文;3、 打造文章亮点,例如画龙点睛,闪 亮开头,结构井然,前后呼应,卷 面美观等。

2013年高考语文作文审题立意

2013年高考语文作文审题立意

2013年天津卷高考作文题: 中国自古有“学而知之”的说法,这里 的“学”,通常被理解为从师学习。韩愈就说 过:“人非生而知之者,孰能无惑?惑而不从 师,其为惑也,终不解矣。”随着时代的发展, 我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日 趋多元。请结合你的心得和体验,在“____而 知之”中的横线处填入一字,构成题目,写一 篇文章。 要求: ①不能以“学而知之”为题;②除诗歌外, 文体不限;③不少于800字; ④不得抄袭,不得套作。
要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离 材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。
• 1、抛开顾虑,勇往直前。“走自己的路,让别人去 说吧。”可以叙述你的经历;可以选择历史上的政 治改革先锋,科技创新先锋,个人创业先锋,卓尔 不群的文人典范等。议论时最好有一些对比。 • 2、经验与勇气。可以写记叙文,叙述你的经历。可 以写小说,需要有一点的文学修养。可以写议论文, 采用层进结构,表明经验诚可贵,勇气价更高;可 以二者兼顾,也可以将二者看成正反面。关键是注 意事例的选择和议论的展开,注意过渡的巧妙。 • 3、勇气真的可嘉吗? 采用逆向思维,从反面着手, 通过例证,证明勇气往往和鲁莽、冲动融为一体, 一定要将勇气中的消极因素排除方能成大器。可以 写记叙文,要把握好细节。可以写 议论文,不过负 面事例不容易举,要提前想好;最好是采用对比论 证,在批判的同时立什么是正确。总之,在写作时 不能只写经验和勇气的一面,不能忘记 了“宝石” 的含义,切记。
科学家与文学家各自对手机的看法,引发了你哪些思考、想 象?请自选角度,自拟题目,自定文体(诗歌除外),写一篇不少 于800字的文章。
• 1、手机,让我欢喜让我忧。 • 以记叙文为主,写自己的经历,不能泛泛而谈, 要注重细节,特别是不能脱离材料中的科技和人 文。可以从交往方式、个人情感等方面,写出细 节。 • 2、便利与烦恼。 • (科技是把双刃剑)可以写议论性散文,也可写 典范议论文。以手机为引子,联想到北京的雾霾 天气,联想到汽车的方便和尾气的危害,由此引 发开去,谈一下科技的发展与环境的保护,科技 的发展与伦理的矛盾(如克隆),科技的发展与 亲情的缺失(电脑孤单症)等等。

2013年高考语文山东卷作文《在批评中成长》!

2013年高考语文山东卷作文《在批评中成长》!

2013年高考语文山东卷作文范文近年来,素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏,为当代著名作家的作品挑错,发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。

对此,这些作家纷纷表示理解,并积极回应。

中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”;莫言在被“咬”之后,也表达了自己的谢意,他表示,请别人挑错,可能是消除谬误的好办法。

要求:①选准角度,自定立意;②自拟题目;③除诗歌外,文体不限,文体特征鲜明;④不要脱离材料内容及含意的范围。

《在批评中成长》《咬文嚼字》为当代著名作家的作品挑错,作家们的积极回应彰显了一种在批评中成长的智慧。

批评,犹如一面镜子,能让我们更清晰地看到自己的不足。

当作品中的语言文字和文史知识差错被指出时,作家们没有选择逃避或抵触,而是勇敢地面对,这是一种对自我的深刻审视和对进步的渴望。

在成长的道路上,批评是不可或缺的助力。

它就像一位严厉的导师,虽然言辞尖锐,但却能让我们警醒,促使我们反思自己的行为和作品。

正是通过不断接受批评,我们才能发现那些隐藏在深处的问题,从而有针对性地进行改进和完善。

批评能够激发我们的潜能。

当我们意识到自己的不足并努力改进时,往往会迸发出更大的创造力和动力。

就像一块璞玉,只有经过不断地雕琢和打磨,才能展现出其内在的光芒。

批评让我们不断突破自己的局限,挑战更高的标准,从而实现质的飞跃。

然而,面对批评并非易事,它需要我们有足够的勇气和胸怀。

很多时候,我们会因为自尊心作祟,而对批评产生抵触情绪,甚至将其视为对自己的攻击。

但真正有智慧的人,能够摒弃这种狭隘的想法,将批评视为宝贵的财富。

同时,我们也要学会正确对待批评。

不是盲目地接受一切批评,而是要在众多声音中分辨出有价值的建议,汲取其中的营养。

对于那些不合理或恶意的批评,我们可以保持冷静,不必过分在意。

在这个充满竞争和挑战的时代,我们每个人都应该学会在批评中成长。

无论是在文学创作、学术研究还是日常生活中,都要以开放的心态迎接批评,用批评来鞭策自己,不断进步。

2013各地高考作文题(有详细解析)

2013各地高考作文题(有详细解析)

2013年各省(市)高考作文题及点评新课标卷一阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。

他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果沿裂纹切割成两块,能使钻石增值;只是一旦失败,损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说是风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试。

他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面,徒弟一下子就把钻石切成两块。

商人捧起两块钻石,十分感慨。

老切割师说:“要有经验、技术,更要有勇气。

不去想价值的事,手就不会发抖。

”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

点评:《经验与勇气》这则关于钻石切割的材料,属于典型的材料作文,富于时代气息,社会意义丰富,思想倾向鲜明,难易程度适中,学生有话可说,是一则可圈可点的好作文题。

审题立意的关键是从整体上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后的话。

立意角度有二:老雕刻家的话和钻石。

从老雕刻家的角度立意,可以围绕“经验诚可贵,勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验,更需要勇气”、“做事需心无旁骛,无所畏惧”等切入;从钻石的角度立意,则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂,勇于做新的自己”等角度切入。

当然,从第一个角度切入是中心立意,也最容易写作。

写作素材相当丰富,俯拾皆是。

不必说我们改革开放的魄力,当前反腐倡廉的胆气;不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心,毅然决然向H7N9决战的豪气,单是我们身边发生的积极进取、大胆做事的勇气就足以令我们取之不尽用之不竭了。

写作时要想出类拔萃,需要注意以下几点:1、把握住“勇气”这一关键词,咬定青山不放松,要有材料意识、话题意识、主题意识;2、选择最擅长的文体,例如议论文;3、打造文章亮点,例如画龙点睛,闪亮开头,结构井然,前后呼应,卷面美观等。

2013年新课标高考作文

2013年新课标高考作文

2013年新课标高考作文【篇一:2013年新课标高考满分作文】阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透,大如蛋黄的钻石,他请专家检验,专家大加赞赏,但为钻石中有道裂纹表示惋惜,并说:“如果没有裂纹切割成两块,能使钻石增值,只是一旦失败,损失就大了。

”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师,他们都不愿动手,说风险太大。

后来,一位技艺高超的老切割师答应试试,他设计了周密的切割方案,然后指导年轻的徒弟动手操作。

当着商人的面,徒弟一下了就把钻石切成了两块,商人捧起两块钻石,十分感慨,老切割师说:“要有经验,技术,但更要有勇气,不去想价值的事,手就不会发抖。

”要求选择好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

1.勇,辄行者无疆勇辄行者无疆,因为有了勇气,面对众多切割师都不敢动手的绝世珍宝,年轻的徒弟毫不迟疑,只一刀便切出了成功。

恰如干涸的沙漠变成流彩的绿洲,因为有了勇气,世界才会变得阳光无限,活力四射。

勇气,让素雅的梅花不畏严寒傲雪绽放;勇气,让美丽的蝴蝶不怕黑暗破茧而出;勇气,让孤傲的雄鹰忍住剧痛完成蜕变。

人生,不亦是如此吗?追逐梦想的途中,荆棘丛生,懦弱者瞻前顾后进退两难,终将一生平庸碌碌无为;勇敢者,不畏风雨,迎难而上,必定熬过艰险,迎来彩虹。

勇辄行者无疆,只有带上勇气出发,才能让我们在人生路上愈行愈远。

她是一位真正的英雄,纵身一跃挽救了孩子的生命;她是一位无畏的勇者,用行动弘扬人间大爱。

张丽莉,最美女教师,大卡车冲出的一刹那,她想到的不是自己,而是身边的学生,用自己的双腿换得了十多个孩子如花的生命。

“冰雪为容玉作胎”,都说人生没有彩排,可即使再面对那一刻,这也是不变的选择。

智气无畏,勇者无敌,她的勇气化作一双翅膀,载着她在人间的长河中书写最华美的篇章。

“勇辄行者无疆”,让我们每个人都拥有一颗勇敢的心,在生命的旅途中,行出自己无悔的灵魂,走向世界,走向未来。

2013年高考语文湖北卷作文《方圆人生,智慧选择》!

2013年高考语文湖北卷作文《方圆人生,智慧选择》!

2013年高考语文湖北卷作文范文你注意到了吗?装鲜牛奶的容器一般是方盒子,装矿泉水的容器一般是圆瓶子,装酒的圆瓶子又一般放在方盒子里,方圆之间,各得其妙,古诗云:方圆虽异器,功用信具呈。

人生也是如此,所谓:上善若水任方圆。

以“方圆”为话题,根据此材料,题目自拟写作文。

《方圆人生,智慧选择》在生活的舞台上,方与圆如同两个独特的舞者,各自展现着独特的魅力。

装鲜牛奶用方盒子,装矿泉水用圆瓶子,而装酒的圆瓶子又放在方盒子里,这看似简单的容器选择,实则蕴含着深刻的人生哲理。

方,代表着规矩、原则,是做人的脊梁。

一个有原则、守规矩的人,能够在纷繁复杂的世界中站稳脚跟,赢得他人的尊重和信任。

古往今来,那些坚守正义、秉持道德的仁人志士,无不是以方为准则,书写着壮丽的人生篇章。

包拯清正廉洁,执法如山,不畏权贵,他的“方”成为了后世传颂的佳话;岳飞精忠报国,抵御外敌,宁死不屈,他的“方”彰显了民族英雄的气节。

圆,象征着灵活、变通,是处世的锦囊。

在人生的道路上,我们难免会遇到各种困难和阻碍,此时,懂得变通,以圆的智慧去应对,往往能够化险为夷,柳暗花明。

“卧薪尝胆”的勾践,在面对强大的吴国时,没有盲目地以卵击石,而是选择了忍辱负重,卧薪尝胆,用圆的策略积蓄力量,最终实现了复国大业;“负荆请罪”中的蔺相如,面对廉颇的挑衅,没有以硬碰硬,而是以宽容大度的胸怀和巧妙的言辞化解了矛盾,维护了国家的稳定。

然而,方圆并非孤立存在,而是相辅相成的。

只有将方与圆有机结合,才能在人生的舞台上游刃有余。

过于方,可能会变得固执刻板,不知变通,从而四处碰壁;过于圆,则可能失去原则和底线,变得圆滑世故,令人鄙夷。

在当今社会,我们既需要遵循法律法规、道德规范等“方”的准则,又要具备灵活应对各种变化和挑战的“圆”的智慧。

在职场中,我们要坚守职业道德,认真完成工作任务,这是方;同时,也要善于与同事合作,处理好人际关系,这是圆。

在人际交往中,我们要真诚待人,信守承诺,这是方;也要学会换位思考,理解他人的立场和感受,这是圆。

2013年高考语文福建卷作文范文《扎根大地,拒绝“自由”》!

2013年高考语文福建卷作文范文《扎根大地,拒绝“自由”》!

2013年高考语文福建卷作文范文我仰望着夜空,感到一阵惊恐;如果地球失去引力,我就会变成流星,无依无附在天宇飘行。

哦,不能!为了拒绝这种“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。

要求:根据上述材料,写一篇不少于 800 字的记叙文或议论文。

《扎根大地,拒绝“自由”》当我仰望夜空,想象着地球失去引力后的情景,心中涌起一阵惊恐。

成为一颗无依无附、在天宇飘行的流星,看似自由,实则充满了无尽的迷茫与孤独。

于是,我坚定地告诉自己,为了拒绝这种虚幻的“自由”,我愿变成一段树根,深深地扎进地层。

扎进地层的树根,虽不见阳光,却能在黑暗中坚守自己的位置,为大树的生长提供坚实的支撑。

它默默无闻,却承载着生命的重量。

这种坚守,是对责任的担当,是对稳定的追求。

回顾历史,那些为国家和民族默默奉献的人们,不正像深深扎根地层的树根吗?“两弹一星”功勋科学家们,隐姓埋名,扎根于艰苦的科研环境中,为国家的国防事业奉献了自己的一生。

他们放弃了外界所谓的“自由”和荣耀,选择了在艰苦的条件下坚守,为国家的强大筑牢根基。

在当今社会,也有许多人选择扎根基层,为社会的发展贡献力量。

乡村教师们坚守在偏远的山村,用知识的光芒照亮孩子们的未来;基层干部们扎根在贫困地区,为脱贫攻坚付出辛勤的汗水。

他们拒绝了繁华都市的诱惑,选择了在艰苦的地方扎根,用实际行动诠释着责任与担当。

然而,现实中也有一些人,盲目追求所谓的“自由”,却失去了人生的方向。

他们不愿付出努力,不愿承担责任,只想享受一时的轻松与快乐。

最终,他们在人生的道路上迷失了自我,如同流星般瞬间即逝,没有留下任何有价值的痕迹。

真正的自由,并非毫无约束的飘荡,而是在坚守中实现自我价值。

就像树根,在黑暗的地层中,坚定地为大树输送养分,成就了大树的参天之势,也实现了自己的存在意义。

作为新时代的青年,我们应当拒绝虚幻的“自由”,勇敢地选择扎根。

无论是在学术研究的道路上,还是在为人民服务的岗位上,我们都要像树根一样,深深地扎进地层,汲取营养,为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

2013全国新课标高考语文试题(含答案)

2013全国新课标高考语文试题(含答案)

绝密★启封并使用完毕前2013年普通高等学校招生全国统一考试语文注意事项:1. 本试卷分第Ⅰ卷(阅读题)和第Ⅱ卷(表达题)两部分。

第Ⅰ卷1至8页,第Ⅱ卷9至10页。

2. 答题前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在本试题相应的位置。

3. 全部答案在答题卡上完成,答在本试题上无效。

4. 考试结束,将本试题和答题卡一并交回。

第Ⅰ卷阅读题甲必考题一、现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1~3题老子其人其书的时代,自司马迁《史记》以来只有异说,清代学者崇尚考据,对此议论纷纷,如汪中作《老子考异》,力主老子为战国时人,益启争端。

钱穆先生说:“老子伪迹不彰,真相大白,则先秦诸子学术思想之系统条贯始终不明,其源流派别终无可言.”大家都期待这个问题有新的解决线索.过去对于古书真伪及年代的讨论,只能以材料证明纸上材料,没有其它的衡量标准,因而难有定论。

用来印证《老子》的古书,大多收到辨伪家的怀疑,年代确不可移的,恐怕要数到《林非子》。

《吕氏春秋》和《淮南子》,但这几木书戍书太晚,没有多少作用.近年战国秦汉简帛侠籍大黄出上,为学术界提供了许多前所未见的地下材料,这使我们有可能重新考虑《老子》的时代问题。

1973牛长沙马王堆三亏汉基出土的串书,内有《老子》两种版本,甲本字体比较早,不避汉高祖讳,应抄写于高祖即帝位前,乙本避高祖讳,可以抄写于文帝初。

这两本《老子》抄写年代都晚,无益于《老子》著作年代的推定,但乙本前面有《黄帝书》四篇,系。

黄”、“老”合抄之本,则从根本上改变了学术界对早期道家的认识。

郭沐若先生曾指出,道家都是以“发明黄老道德意”为其指归,故也可称之为黄老学派.《老子》和《黄帝书》是道家的经典,在汉初被妙写在《老子》前面的《黄帝书》显然在当时公众心目中已据有崇高位置,不会是刚刚撰就的作品。

同时,《黄帝书》与《申子》、《慎子》、《韩非子》等有许多共通文句,而申不害、慎到、韩非二人均曾学黄老之术,这些共通之处可认作对《皇帝书》的引用阐发。

2013年高考语文作文试题课标卷

2013年高考语文作文试题课标卷

2013年高考语文作文试题课标卷1.2013年高考全国大纲卷,网络另一说法是课标卷2卷(适用省:贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南吉林)高考作文题:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

“能力考查”成重点张祥洲表示,我省2013年使用的新课标卷,“能力考查”将成为重点。

张祥洲表示,试卷“能力考查”将分为几个方面,除了综合运用知识、灵活解决问题等主要能力之外,还会关注到几个方面。

考生的计算能力:现在的课改和高考选拔都很重视学生计算能力,学生计算能力的强弱也是考查学生能力的重要手段。

思考能力:可以判断2013年高考将会出现更多的思考性命题,就是考生不能通过单一思考来得出最后结论,而是需要通过“转几个弯”,需要对新情境进行解读处理最后才能得出正确答案。

记忆力的考查:记忆能力是学生的基础能力,每年的高考都会有大量的记忆类题目,2013年高考对考生记忆能力的考查将更为严格,在填空题、选择题上的准确性将是考查学生记忆能力的重要方式。

试卷更具“选拔性”张祥洲表示,2103年我省使用的新课标卷,选拔性将体现得更为明显。

张祥洲表示,选拔性将重点考查学生理解、运用知识的能力。

这种能力是带有明显“区分度”意图,并以此来确定、划分不同层次的考生。

2013高考作文题目大全

2013高考作文题目大全

2013高考作文题目大全2013高考作文题目大全【篇一:2013年高考作文题目(全)】2012年全国高考语文科目真题已经出炉,不少家长教师已经开始从语文上分析今年高考的难易程度!看着百万陪考大军,赵勇心里不禁感叹:可怜天下父母心!下面我们一起把2012年高考语文部分作文真题提供给大家!一、全国课标卷:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

船主请一位修船工给自己的小船刷油漆。

修船工刷漆的时候,发现船底有个小洞,就顺手给补了。

过了些日子,船主来到他家里道谢,送上一个大红包。

修船工感到奇怪,说:“您已经给过工钱了。

”船主说:“对,那是刷油漆的钱,这是补洞的报酬。

”修船工说:“哦,那只是顺手做的一件小事??”船主感激地说:“当得知孩子们划船去海上之后,我才想起船底有洞这事儿,绝望极了,觉得他们肯定回不来了。

等到他们平安归来,我才明白是您救了他们。

”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

二、全国大纲卷:阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

周末,我从学校回家帮着干农活。

今春雨多,道路泥泞,我挑着一担秧苗,在溜滑的田埂上走了没几步,就心跳加速,双腿发抖,担子直晃,只好放下,不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧,看到我的窘态,大声地喊:“孩子,外衣脱了,鞋子脱了,再试试!” 我脱了外衣和鞋袜,卷起裤脚,重新挑起担子。

咦,一下子就觉得脚底下稳当了,担子轻了,很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说:“你不是没能力挑这个担子,你是担心摔倒,弄脏衣服,注意力不集中。

脱掉外衣和鞋袜,就甩掉了多余的顾虑。

”要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。

三、北京卷:阅读下面的材料,按要求作文。

老计一个人工作在大山深处,负责巡视铁路,防止落石、滑坡、倒树危及行车安全,每天要独自行走二十多公里。

每当列车经过,老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手敬礼。

2013年高考语文上海卷作文范文《追寻更重要的事》!

2013年高考语文上海卷作文范文《追寻更重要的事》!

2013年高考语文上海卷作文范文生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎还有更重要的事。

这种现象普遍存在,人们对此的思考不尽相同。

请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

要求:(1)题目自拟;(2)全文不少于 800 字;(3)不要写成诗歌。

《追寻更重要的事》在生活的舞台上,我们每个人都在努力扮演着自己的角色,为自己认为重要的事情奔波忙碌。

然而,当我们沉浸于个人的小世界时,是否曾抬头望向远方,思考那些或许更为重要的事?对于许多人来说,个人的事业成功、家庭的幸福美满可能是他们心中最重要的事。

为了实现事业的目标,我们日夜拼搏,不断提升自己的能力,以期在职场上获得更高的地位和更多的财富。

为了营造一个温馨的家庭,我们悉心照顾亲人,努力经营亲情,让家成为心灵的避风港。

这些无疑都是重要的,它们构成了我们生活的基石,给予我们满足感和安全感。

然而,世界上似乎还有更重要的事。

比如,对社会公平正义的维护,对环境的保护,对弱势群体的关怀。

当我们看到社会中存在的不公正现象,看到环境污染对地球生态造成的巨大破坏,看到那些生活在困境中的人们渴望帮助的眼神,难道不应该意识到这些问题的紧迫性和重要性吗?一个只关注个人利益和小家庭幸福的人,或许能过上舒适的生活,但却可能在社会的大舞台上显得狭隘和短视。

而那些能够超越个人得失,关注更广泛社会议题的人,往往能为社会的进步做出更大的贡献。

特蕾莎修女一生致力于为贫困和病弱的人们服务,她放弃了舒适的生活,走进贫民窟,用自己的爱和关怀温暖了无数无助的灵魂。

她所做的事情,远远超越了个人的利益,成为了人类善良和慈悲的象征。

在当今社会,科技的飞速发展让我们的生活变得更加便捷,但同时也带来了一系列的问题。

比如,网络的普及让信息传播变得迅速,但也导致了虚假信息的泛滥和网络暴力的滋生。

在这样的背景下,维护一个健康、文明的网络环境,就成为了一件比个人享受网络便利更为重要的事情。

我们不能仅仅满足于追求个人的成功和幸福,而应该有更广阔的视野和更高尚的情怀。

2013年辽宁高考语文民族卷作文题目

2013年辽宁高考语文民族卷作文题目

2013年辽宁高考语文民族卷作文题目题目:《我是一粒沙》例文:得到承认与尊重的,不一定是珍珠。

——题记我命不好,投胎时误作了一粒沙,不过佛祖答应我六世轮回时,可连作两次珍珠,倒也划算。

现在我要做的,便是将我这“沙生”快快熬过去。

有一天我正与众沙友晒太阳,当然我是不屑于同这些命中注定为沙的朋友们交谈的,我正迷迷糊糊犯困,忽然听见一个年轻人的声音:“我做人做事尽心尽力,可为什么得不到承认与尊重?”是一个沮丧的男人的声音。

我刚想回答说:“因为你太平庸啊。

”话还没出口,就被一颗珍珠砸中,疼死啦!我连忙召集周围的沙友上前,将嫌疑人捉拿!“你能找到这颗珍珠吗?”是一个老者的声音。

“当然。

”年轻男人不假思索地说。

“啪!”又是谁打了我!好在这次不是珍珠,是沙友。

他们正好将刚才被“捉”的珍珠盖住。

“你能找到这些沙子吗?”“不能,当然不能。

”年轻男子继而恍然大悟,“谢谢您的指点!”我可就气着啦!这老头子什么意思?不就是不承认我们沙子的价值嘛。

我倒想问问他,在一堆珍珠里扔一颗珍珠,不和沙子里扔一粒沙子一样吗?都找不到。

在一堆珍珠里扔一粒沙子,不也一样轻易就能找到吗?没过几天,城里的路就修到了我们这里,掘土机轰隆隆地响,工人们哈哈地笑:“这一堆堆沙子金灿灿的,真是太美啦!这沙子踩在脚底下真舒服!”他们说,“用这种细沙去搅混凝土是最合适的!”我听了这话,连忙跳进了工人的铁锨,被一同带来的除了沙友,还有那颗珍珠。

伴随着机器的轰鸣,工人爽朗的笑声,现在我已经不只是沙子了,我和其他沙子在一起,成了一条宽广的水泥路。

老年人拄着拐杖说:“这路好啊,下雨天不再泥泞,晴天不硌脚。

”我心里比吃了蜜还甜,我甚至能感受到在我身上一蹦一跳的孩子的欢乐。

身旁的珍珠不停地流泪,总是哭诉自己的悲惨遭遇,心情不太坏时,他也会和我讲讲他做珍珠时的幸福。

鲜明的对比反而让我觉得自己误投的“沙生”是幸福的。

夜里,大地归于寂静,耳边是不断的蛙鼓,夏夜的清风化为千手,推移月亮,梦中,佛祖微笑着跟我说:“明日,你将可以重新做回珍珠,万众瞩目。

写作有章法 规范见成效——2013年新课标卷高考作文题解读

写作有章法 规范见成效——2013年新课标卷高考作文题解读
冒多 大 的风 险 ” 等
2 . 不管 作 文 材 料 的 具体 内容 是 什 么 . 其 联 系 的 必 然 是 我 们 的现 实 生活 近年 来 . 高 考作 文 命 题 指 向 稳 定在 四 个方面 , 即关注 生活 、 关 注人生 、 关注 时代 、 关 注 道 德 所 以 高 考 语 文复 习 . 应 突 出“ 发现 + 思考” . 要 以 自觉 的主 体 态 度 关 注 社 会 . 思考人生 . 要 敏 锐 地 发 现 生 活 中 带 普 遍 性 问题 . 培 养 自己 的理 性 思 维和 辩 证 思 维 能 力 . 敢 于 发 表 自己 的 看 法
的. 往往一材多义 . 材 料 作 文 题就 具 备 了 价 值 多 元化 的 特点 . 因 而 审 题 的时 候 , 要 多 角度 、 多侧面 的思考 , 从 不 同 的 角度 , 提 出论 点 。即 一 个 材 料 可 以提 出 多 个 论 点 , 这 就 给 我 们 增 加 了选 择 论 点 的 空 间 ,但 同 时 学 生 也 要
文章 重 在 以 意 取 胜 . 立意不高. 自然 文章 格 调 就 不 高 。
四、 备 考 建议
题 立意 上具 有 多 种 选 择 . 理 解 上 不设 阅读 障碍 , 并 将 立 意 的 自主 权 、 文体 的选 择 权 和标 题 的 拟 定 权 交 给 学 生 , 给 学生 留 下 了 展 智 逞 才 的 开放 空 间 。
料主旨. 不偏 不离 . “ 好” 之 外 就 意 味 着 有 稍 逊 一 筹 的
2 0 1 3 年 新 课 标 卷 高考 作 文题 解读
国 王 书英
中等 立意角度 以及较差 角度 。确定 立意 , 即 文章观 点
要 明确 . 不能含糊 其辞 , 模棱两可 。立意 即文章 中心 ,

2013年高考语文浙江卷作文范文《守护纯真,莫让心灵提前硬化》!

2013年高考语文浙江卷作文范文《守护纯真,莫让心灵提前硬化》!

2013年高考语文浙江卷作文范文中国作家丰子恺:孩子的眼光是直线的,不会转弯。

英国作家赫胥黎:为什么人类的年龄在延长,而少男少女的心灵却在提前硬化?英国作家戈尔丁:世界正在失去伟大的孩提王国,一旦失去这一王国,那就是真正的沉沦。

综合上述材料,你有什么所思所感?写一篇不少于 800 字的文章。

《守护纯真,莫让心灵提前硬化》在岁月的长河中,孩子的世界本应是充满梦幻与纯真的王国,但如今,却面临着种种威胁。

丰子恺先生说孩子的眼光是直线的,不会转弯;赫胥黎感慨少男少女的心灵在提前硬化;戈尔丁更是痛心地指出世界正在失去伟大的孩提王国。

这些话语如警钟般敲响,让我们不得不反思:如何守护孩子的纯真,不让他们的心灵过早地硬化?孩子的眼光直线而纯真,他们以最直接、最真诚的方式看待世界。

一朵花的绽放能让他们欣喜,一颗星星的闪烁能引发他们的遐想。

他们的心灵如同清澈的湖水,倒映着世界的美好与善良。

然而,现实的种种却在逐渐侵蚀这份纯真。

社会的竞争压力过早地降临在孩子们身上。

家长们望子成龙、望女成凤的急切心情,使得孩子们在小小的年纪就背负起沉重的学业负担。

各种补习班、培训班占据了他们本该玩耍嬉戏的时间,让他们无暇去感受大自然的美好,去发展自己的兴趣爱好。

在这种高压下,孩子们的心灵逐渐失去了弹性,变得僵硬而麻木。

信息时代的快速发展也给孩子们的纯真带来了挑战。

网络世界良莠不齐的信息,让孩子们过早地接触到了成人世界的复杂与阴暗。

暴力、色情、虚假等不良内容充斥其中,污染了孩子们纯净的心灵。

他们不再相信童话中的美好,而是用怀疑和警惕的目光看待周围的一切。

此外,社会的功利主义风气也在影响着孩子们的价值观。

金钱至上、利益为重的观念让孩子们在成长过程中逐渐失去了对真善美的追求,变得世故和功利。

他们不再关心他人的感受,只注重自己的得失。

然而,孩子是社会的未来,是世界的希望。

如果他们的心灵提前硬化,失去了纯真和善良,那么我们的社会将失去温暖和活力,陷入真正的沉沦。

2013年全国卷2高考语文作文

2013年全国卷2高考语文作文

2013年全国卷2高考语文作文
让我说的话,朋友的文章感觉并不离题,看到这问题说明咱们有缘,遂简短分析:按你的说法,你写的主要内容是如何与别人相处才能更好,并且有包容心,且不迷失自我;这样的内容是紧扣主题的,很标准的按题目办事。

至于分数,如果是按照正常的评分(我个人感觉)因该在40左右(貌似总分是60),从评分标准来看,放宽了说,内容扣题,思想健康15分;符合要求,结构完整字写得不乱的话15分,但是阁下的文至关重要的是缺乏创新,典型的叙述和论证,明显按规定办事追求稳,所以创新和文采给5分。

最后,这篇题目的文章如何能写好,我就不多讲了,毕竟高考已经结束;虽然看了以后感觉写好(拿到53——57左右)并不难。

最后祝朋友考试高分,能进入喜欢的学校。

望采纳。

——网络作家玉井冰(秋水)留。

1。

2013年全国高考作文题目及写作指导

2013年全国高考作文题目及写作指导

2013 年全国高考作文题目及写作指导 (所有点评均来自网络,感谢)省份题目详细 一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果 能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。

许多老工匠不敢尝试这时,一 位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。

有时不仅需要 足够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。

请根据以上材料作文。

点评:审题立意的关键是从整体上把握材料寓意,尤其是老雕刻家最后 的话。

立意角度有二:老雕刻家的话和钻石。

从老雕刻家的角度立意,可以 围绕“经验诚可贵,勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验, 更需要勇气”、“做事需心无旁骛,无所畏惧”等切入;从钻石的角度立意, 则可以从“瑕疵不足畏,改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决 裂,勇于做新的自己”等角度切入。

当然,从第一个角度切入是中心立意, 也最容易写作。

写作素材相当丰富,俯拾皆是。

不必说我们改革开放的魄力, 当前反腐倡廉的胆气;不必说我们捍卫主权、保卫领土的决心,毅然决然向 H7N9 决战的豪气, 单是我们身边发生的积极进取、 大胆做事的勇气就足以令 我们取之不尽用之不竭了。

写作时要想出类拔萃,需要注意以下几点:1、把 握住“勇气”这一关键词,咬定青山不放松,要有材料意识、话题意识、主 题意识;2、选择最擅长的文体,例如议论文;3、打造文章亮点,例如画龙 点睛,闪亮开头,结构井然,前后呼应,卷面美观等。

参考题目:《经验诚 可贵勇气价更高》、《狭路相逢勇者胜》、《成功源自勇气》、《一“勇” 天下无难事》、 《成功的秘诀》。

(崔矿山 河南省实验中学语文高级教师 张 定勇 河南省实验中学语文高级教师)新课标 I经验与勇气1 / 14阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情 谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留 下难忘的记忆,伴你走向成熟。

2013全国卷高考语文作文

2013全国卷高考语文作文

2013全国卷高考语文作文2013全国卷高考语文作文全国卷(新课标)高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即使是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查,结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是自我意识过强,有人认为是志趣、性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重、理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围,不要套作,不得抄袭。

北京卷爱迪生如何看待手机材料,两个科学家对话,爱迪生回到21世纪,他对手机怎么看,不少于800字,题目自拟。

江西卷学生有三怕:奥数、英文、周树人“中学时代,学生有三怕:一怕奥数,二怕英语,三怕周树人,但有些学生却喜欢前面的‘两怕’。

”这一现象阐述自己的观点,可以议论,也可以记叙,题目自拟,字数700。

广东卷理想与现实一个人白手起家,成了富翁。

他为人慷慨,热心慈善事业。

一天,他了解到有三个贫困家庭,生活难以为继。

他同情这几个家庭的处境,决定向他们提供捐助。

一家十分感激,高兴地接受了他的帮助;一家犹豫着接受了,但声明一定会偿还;一家谢谢他的好意,但认为这是一种施舍,拒绝了。

安徽卷“一般人只看到已经发生的事情而说为什么如此呢?我却梦想从未有过的事物,并问自己为什么不能呢? ――萧伯纳”谈对这段话的理解和看法。

题目自拟,800字上海卷生活中,大家往往努力做自己认为重要的事情,但世界上似乎总还有更重要的事,这种现象普遍存在,人们对此的思考也普遍相同,请选取一个角度,写一篇文章,谈谈你的思考。

湖南卷作文是二选一,1.“它”往上飞,有一个声音问它累不累,它说我不累。

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20XX年高考语文作文试题课标卷
1.20XX年高考全国大纲卷,网络另一说法是课标卷2卷(适用省:贵州甘肃青海西藏云南河北黑龙江海南吉林)高考作文题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

“能力考查”成重点
张祥洲表示,我省20XX年使用的新课标卷,“能力考查”将成为重点。

张祥洲表示,试卷“能力考查”将分为几个方面,除了综合运用知识、灵活解决问题等主要能力之外,还会关注到几个方面。

考生的计算能力:现在的课改和高考选拔都很重视学生计算能力,学生计算能力的强弱也是考查学生能力的重要手段。

思考能力:可以判断20XX 年高考将会出现更多的思考性命题,就是考生不能通过单一思考来得出最后结论,而是需要通过“转几个弯”,需要对新情境进行解读处理最后才能得出正确答案。

记忆力的考查:记忆能力是学生的基础能力,每年的高考都会有大量的记忆类题目,20XX年高考对考生记忆能力的考查将更为严格,在填空题、选择题上的准确性将是考查学生记忆能力的重要方式。

试卷更具“选拔性”
张祥洲表示,2103年我省使用的新课标卷,选拔性将体现得更为明显。

张祥洲表示,选拔性将重点考查学生理解、运用知识的能力。

这种能力是带有明显“区分度”意图,并以此来确定、划分不同层次的考生。

张祥洲表示,目前很多大学尤其是一些知名大学,不仅要通过高考选拔一些高分考生,重要的是要通过高考选拔一些高分高能力的考生,并在分数上得以体现。

高校的诉求一定会反映到有关部门,被最终体现在高考试卷上。

那么选拔性是如何体现的呢?部分学科应该有合理的难度,部分题设上可能会出现回应目前“社会经济的发展和技术进步”的命题,这部分命题可能与课本知识有一点距离,却是和学生生活紧密相连的。

要答好这样的命题,不仅需要考生有很好的学习基础,还需要有对社会、对生活的理解力。

比如去年一些“超出课本”的命题,都是选拔性命题的体现。

复习策略
张祥洲表示,结合20XX年高考命题趋势的研判,试卷考查“区分度”的体现仍会凸显。

对于目前复习阶段来讲,要求考生做好“个性化复习策略”。

张祥洲表示,目前我市大部分高三考生接近完成单元复习,寒假阶段应该依据自身的实力、学科优劣、强项弱项,制定一套适合自己的个性化复习方案。

此方案建立应兼顾重视基础与提高能力。

同时,考生已经进入到做综合试卷的阶段,这个阶段要求高强度,这个强度不是“多做”,而是“精做”,对于每一套试卷,都要要求自己按照高考时间完成,并认真归纳总结自身的优势与不足,之后再有针对性做专题训练,从而不断地提高自己的成绩。

1.新课标:
适用地区:吉林黑龙江山西、河南、河北、陕西、
材料作文:一位商人得到一块价值不菲的宝石,但却发现宝石上有一条裂缝,如果能从裂缝处切开,就能得到两块完美的宝石。

许多老工匠不敢尝试,这时,一位年轻工匠勇敢的站了出来,并且完美的切割出了两块宝石。

有时不仅需要足
够的经验,更需要抛却许多顾虑的勇气。

请根据以上材料作文。

2.20XX年全国大纲卷(适用省:贵州甘肃青海西藏云南)高考作文题:
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段,你一定在班集体里度过了美好的时光,收获了深厚的情谊,同窗共读,互相帮助,彼此激励,即便是一次不愉快的争执,都给你留下难忘的记忆,伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。

结果显示,60%的人表示满意,36%的人认为一般,4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张,原因是什么?有人认为是我自我意识过强,有人认为是志趣,性格不合,也有人认为缘于竞争激烈,等等。

对于增进同学间的友好关系,营造和谐氛围,72%的人表示非常有信心,他们认为互相尊重,理解和包容,遇事多为他人着想,关系就会更加融洽。

要求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要脱离材料内容及含意,不得抄袭。

甘肃省2013高考语文新课标卷2:稳中求变
今年是甘肃省第一次在新课标教学背景下第一次参加新课标命题原则下的高考。

今年的新课标卷与近三年的新课标卷相比,有一些细微的变化,但总体上说体现了高考命题保持稳定,稳中求变的原则。

一、稳定仍是最大的特点
今年的试卷结构和试题设置完全按照近三年全国普通高等院校招生考试新课标卷的体式命制,整体试卷分为第Ⅰ卷阅读题,第Ⅱ卷表达题。

阅读题由必考
题和选考题两部分构成,包括一至四大题;表达题包括五、六两个大题。

全卷共六个大题,18个小题,共计150分,考试时间150分钟。

考生实际完成五个大题,17个小题。

试卷的能力考查及考点的涉及体现了新课标考试大纲精神。

考前对考试范围争议颇大的“名篇名句默写”,今年所考的《三峡》(初中篇目)《劝学》《琵琶行》(高中篇目)均在考纲所给定的参考篇目范围内,也符合“诸子”“诗歌”“散文”,“初中少量考,高中侧重考”的内容及数量原则。

作文仍然采取了给材料作文,延续了材料作文这一命题形式。

二、细微变化体现了新课标教学的可发展性
据学生反映,今年的高考语文试卷与我们的复习方向、诊断试题、模拟试卷在命题思路及命题形式上吻合度颇高,当然试题也有一些很有意思的变化。

(1)选考题部分的实用文本出现了“知识链接”部分,这是以往的试卷从未出现过的,如果估计不错,对学生答最后一道8分试题会有一定的借鉴意义。

但也正因为如此,大量学生反映今年高考的文学类读本(小说)与实用类文本(人物评传)在文本及试题命制的难度分布及区分度设置上仍出现了“一边倒”现象,显然实用文本的试题更易上手。

(2)从宁海卷到全国新课标卷一直没有缺席的“仿写”题今年终于“变脸”了。

今年的16、17小题分别是缺句填充与图文转换,这意味着这块“试验田”将进入两道试题同时交叉变化的命题阶段。

(3)作文虽然仍是材料作文,但是不再是“故事性材料”,而是一则“现象表述材料”与一则“数据性材料”的组合材料。

今年高考所给材料只有现象与数据,不再被给予明显的褒贬判定,也不流露任何是与非的倾向——这其实是非常好的材料提供方式,但对于今年“故事性材料”练习偏多的学生来说会觉得“切入材料”的角度难以定夺。

这种作文题降低了审题的“门槛”,其实这则材料涉及了两年间至少两大热点:网络上“圈子”一词的悄然兴起与复旦大学投毒案引发的同龄人相处问题。

不过没有发现热点也没有关系,每个考生都有自己的丰富的学生生活经历,谈谈同学关系,谈谈如何维护友谊,谈谈竞争与互赢其实都在材料范围内。

因此思维缜密的出题人在要求中提出了“明确文体”:知道你有亲身经历可写,那么,就要让记叙文有记叙文的样子才行。

许红燕:1995年毕业于西北师范大学。

现为兰州第一中学语文高级教师,语文教研组副组长,20XX届高三语文备课组组长。

各省市语文作文题
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