小班第15周周计划 - 360文档中心

幼儿园小班周计划(15篇)

幼儿园小班周计划(15篇)幼儿园小班周计划1一、周工作重点1、认识不同的清洁用品。

2、观察周围建筑的外形特征，了解周围的环境，喜欢自己居住和生活的地方。

3、理解诗意，喜欢朗诵古诗。

体会农民种粮的辛苦。

4、发现陀螺是怎样转动的。

学做小陀螺，并能让它转动起来。

5、能正确区分早晨、晚上、白天、黑夜，知道他们之间的顺序。

二、生活活动指导要求1、随时提醒幼儿注意自己的卫生，如饭前便后要下手等。

2、表扬吃饭时不剩饭菜，爱惜粮食的幼儿，培养幼儿良好的用餐习惯。

三、教育活动内容安排1、健康社会：神秘的箱子回家路上2、语言：悯农3、科学：好玩的陀螺4、数学：什么时候5、艺术：大雨下雨四、区域材料投放指导1、清洁用品，给娃娃洗澡。

2、绘画纸，油画棒，让孩子画出自己家的房子和居住的小区画出来。

3、古诗表演。

4、提供三角形，正方形的陀螺的材料。

五、户外活动1、游戏“萝卜蹲”2、小猫钓鱼。

3、游戏“大雨小雨”3、投篮六、家长工作1、家长注意培养孩子良好的卫生习惯，鼓励孩子独立完成一些清洁工作。

2、接送孩子的路上，家长引导孩子看一看，说一说，从幼儿园到家沿途有什么建筑物，各个建筑物有什么特点。

3、家长多找一些故事和孩子一起欣赏，体验古诗的韵律美。

4、在家里为孩子提供做脱落的材料，让他自己尝试做陀螺。

和孩子一起做陀螺，感受童年的快乐。

5、在日常生活中家长要结合各种活动让孩子区分早晨、晚上、白天、黑夜。

幼儿园小班周计划2忙忙碌碌中，一学期又接近了尾声。

回顾这一学期，一个活动接着一个活动，大家都过得紧张而又充实。

本着“让幼儿园成为孩子生活、学习的乐园，让每一位孩子都能快乐地度过每一天”的原则，我们年级组所有成员努力着。

无论是在工作上，还是在生活上，我们都互相关心、互相帮助，荣辱与共，是一个团结的团队。

年级组无论是开展教师活动，还是幼儿活动，大家都鼎立支持，竭力配合，较好地完成本学期的各项工作任务。

下面做一个简单的总结。

一、认真进行专题研讨，提高教师专业化水平我们年级组的老师都有了相当长的工作经历，对各科教学也有了一定的经验，但到达一定程度后，再想上一个台阶，显得很难。

幼儿园小班周计划(汇编15篇)

幼儿园小班周计划(汇编15篇)幼儿园小班周计划1星期一10.17语言：小金鱼找朋友活动目标1、理解故事主要内容，愿意学讲故事中的对话，感受有朋友一起玩的快乐。

2、丰富有关动物行动方式的知识经验。

附故事：小金鱼找朋友池塘里有一条小金鱼，想找好朋友一起玩。

游呀游，看到岸上有一只小鸡，他对小鸡说：“小鸡小鸡，我们一起玩，好吗？”小鸡说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼又游呀游，看到一只小鸟在天上飞，他对小鸟说：“小鸟小鸟，我们一起玩，好吗？”小鸟说：“对不起，我不会游泳，你找别人吧！”小金鱼嘟着嘴又游开了。

他游呀游，看到前面有许多大脑袋、细尾巴、全身乌黑的小东西在游，他赶紧游过去说：“你们好，我是小金鱼。

”那些乌黑的小东西说：“你好，我们是小蝌蚪。

”小金鱼说：“我们一起玩好吗？”“好的！”小金鱼终于找到了朋友。

他们一起在水中玩得非常开心。

小朋友，你们说，小金鱼的朋友是谁呀？科学：小乌龟活动目标：1、发现小乌龟的明显特征。

2、激起幼儿对小动物好奇、喜欢的情感。

星期三10.19语言：各种各样的鸟活动目标：1、学念儿歌《什么鸟》。

2、了解不同的鸟。

儿歌：什么鸟什么鸟小？什么鸟大？什么鸟儿会说话？蜂鸟小，鸵鸟大，鹦鹉会说话。

健康：小鸭洗澡活动目标：1、学习用自然的噪音，愉快的情绪演唱歌曲。

2、学习创编新的角色和洗身体的不同部位，来替换原有歌词，并完整演唱歌曲。

3、体验自编歌曲的快乐。

星期五10.21数学：投色子做动作活动目标：1、教幼儿正确点数骰子上的点数。

2、按骰子的点数，做相应次数的动作。

幼儿园小班周计划2生活活动：适应新集体——我的老师1.继续观察幼儿开学适应周中是否能逐渐适应幼儿园的集体生活，指导家长与幼儿能尽快摆脱入园焦虑。

2.观察幼儿是否愿意与自己的老师打招呼，引导幼儿大胆与老师打招呼。

运动活动：小球场（足球、篮球、小皮球、虹桥、网架等）1.观察幼儿是否能跟着老师一起做律动操节，指导幼儿能听音乐跟着老师一起有节奏的做律动操节。

幼儿园园长第15周计划书

幼儿园园长第15周计划书尊敬的各位老师：大家好！在新的一周即将开始之际，我向大家呈上第15周的计划书。

本周的工作重点仍然是提高幼儿园教育质量，加强教师队伍建设，促进家园合作，为孩子们的健康成长提供更好的环境。

一、教育质量提升教育质量是幼儿园的核心竞争力，也是家长们选择我们幼儿园的重要因素。

本周，我们将继续加强教师的培训和学习，提高他们的教育教学水平。

每天早会后，我们将组织教师进行教学经验的交流分享，鼓励大家相互学习和借鉴。

同时，我们还将邀请专家来给我们进行教学指导，帮助我们提升课程设置和教学方法。

二、教师队伍建设优秀的教师队伍是幼儿园的基础。

本周，我们将继续加强对教师的培训和帮扶。

我们将定期组织教师参加各类培训班，提高他们的教学水平和专业素养。

同时，我们还将建立教师互助小组，鼓励教师之间相互帮助和支持。

我们要发挥团队的力量，共同提高教育质量，为孩子们创造更好的成长环境。

三、家园合作家园合作是幼儿园工作的重要内容。

本周，我们将继续与家长保持密切的联系和沟通。

我们将组织家长会，向家长们介绍幼儿园的教育理念和教学情况，听取家长的意见和建议。

同时，我们还将邀请家长来幼儿园参观，让他们更好地了解孩子在园的情况。

我们要与家长形成良好的合作关系，共同关心和教育孩子，为他们的成长提供更好的支持。

四、健康成长孩子们的健康成长是我们工作的最终目标。

本周，我们将继续加强对孩子们的关爱和教育。

我们将定期组织各类活动，丰富孩子们的课余生活，培养他们的兴趣和爱好。

同时，我们还将加强对孩子们的健康教育，提高他们的自我保护意识和健康素养。

我们要关心每个孩子的成长，为他们提供一个快乐、健康的成长环境。

尊敬的各位老师，让我们共同努力，为幼儿园的发展做出更多的贡献。

希望每一位教师都能积极参与本周的各项工作，并在各自的岗位上做出更好的表现。

相信通过我们的共同努力，我们的幼儿园将会越来越好！谢谢大家！。

小班春季周计划1到20周

小班春季周计划1到20周：春季是一个充满生机和希望的季节，小班的周计划将帮助孩子们在学习和生活中得到更好的发展。

本文将详细介绍小班春季周计划的内容和安排。

第1周：认识新朋友本周的重点是帮助孩子们熟悉班级环境，认识新朋友。

通过游戏和互动活动，让孩子们感受到班级的温暖和快乐。

第2周：形状和颜色本周的主题是认识不同的形状和颜色。

通过观察和分类活动，让孩子们学会识别和区分不同的形状和颜色。

第3周：动物世界本周的重点是让孩子们了解不同的动物，并学习它们的特征和习性。

通过观察和模仿动物的动作，培养孩子们的观察力和动手能力。

第4周：季节变化本周的主题是季节变化。

通过观察和讨论，让孩子们了解春季的特点和变化，培养他们的环保意识和爱护生态的观念。

第5周：家庭和社区本周的重点是让孩子们认识家庭和社区的重要性。

通过角色扮演和游戏活动，让孩子们了解家庭成员的角色和社区的功能。

第6周：水果和蔬菜本周的主题是认识不同的水果和蔬菜，并学习它们的营养价值。

通过品尝和制作简单的水果沙拉，培养孩子们的健康饮食习惯。

第7周：音乐和舞蹈本周的重点是培养孩子们的音乐和舞蹈兴趣。

通过听音乐和学习简单的舞蹈动作，让孩子们感受音乐的美妙和舞蹈的魅力。

第8周：交通工具本周的主题是认识不同的交通工具，并学习它们的用途和特点。

通过观察和游戏活动，培养孩子们的观察力和交通安全意识。

第9周：情感管理本周的重点是帮助孩子们学会管理自己的情感。

通过情感教育和情景模拟，让孩子们学会自我表达和控制情绪。

第10周：自然界的奇妙本周的主题是探索自然界的奇妙。

通过户外活动和观察自然景观，让孩子们了解自然界的美丽和神秘。

第11周：健康与卫生本周的重点是培养孩子们的健康与卫生意识。

通过讲解和示范，让孩子们学会正确的洗手和刷牙等卫生习惯。

第12周：家乡文化本周的主题是了解家乡的文化和传统。

通过游戏和手工制作，让孩子们学会欣赏和传承家乡的文化。

第13周：感恩与分享本周的重点是培养孩子们的感恩和分享意识。

小班第十五周周计划

小班第十五周周计划
本周是小班的第十五周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容和活动安排，帮助他们在快乐中学习，健康成长。

一、语言表达。

本周我们将围绕“春天”的主题展开语言表达的学习。

通过诗歌朗诵、图画故事、角色扮演等形式，让孩子们感受春天的美好，学会用简单的语言描述春天的景象和感受。

二、数学启蒙。

在数学启蒙方面，我们将引导孩子们认识数字1-10，并通过数字游戏、数学故事等方式培养他们对数字的认知能力和数学兴趣。

三、艺术创作。

本周的艺术创作将以春天为主题，让孩子们用画笔表达对春天的喜爱和向往。

同时，我们还将组织手工制作活动，让孩子们动手制作属于自己的春天艺术品。

四、体育运动。

在体育运动方面，我们将开展春季户外活动，让孩子们感受春
天的清新空气和温暖阳光，同时通过各类球类运动和小游戏，锻炼
他们的身体协调能力和团队合作意识。

五、生活习惯。

在生活习惯培养方面，我们将重点关注孩子们的饮食习惯和卫
生习惯。

通过讲解和示范，引导孩子们养成良好的饮食和卫生习惯，让他们健康成长。

六、家庭作业。

本周的家庭作业将围绕语言表达和数学启蒙展开。

家长们可以
配合孩子们一起完成，帮助他们巩固所学内容，促进家校合作。

七、家长交流。

我们鼓励家长们积极参与孩子的学习和成长，如果您有任何问
题或建议，请随时与我们联系，我们将竭诚为您服务。

让我们一起期待小班的第十五周，给孩子们带来更多的快乐和收获，让他们在欢笑中茁壮成长！。

幼儿小班周计划表内容(通用8篇)

幼儿小班周计划表内容(通用8篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园小班周工作计划表(共3篇)

幼儿园小班周工作计划表（共3篇）第1篇：幼儿园小班周工作计划表幼儿园小班周工作计划表模板【篇1】1、能在认识红、黄、蓝、绿等颜色的基础上能将颜色标志与实物匹配，感受颜色的丰富与美丽。

2、能跟着音乐较合拍地做动作，能听、看信号，在音乐结束时找到相应的颜色场地。

3、天气转冷，能坚持天天上幼儿园。

生活活动指导要求1、学习独立进餐，并保持桌面、地面干净，不乱扔食物的残渣。

2、天气冷了，不随便脱外套，起床后能自己穿上鞋子，并注意不反穿3、幼儿学习正确运用餐巾纸擦鼻涕的方法。

教育活动内容安排1、语言：拔萝卜2、数学：去欢欢家3、艺术：宝宝涂色4、科学：大萝卜5、健康社会：轻轻区域材料投放指导1、益智区：按数取物。

让幼儿根据点卡数量取物。

2、生活区：给娃娃穿衣服。

继续儿歌正确折衣服，练习扣纽扣、拉拉链。

3、美工区：小鱼吐泡泡。

提供大大小小不同的瓶盖、胡萝卜等让幼儿蘸颜料在画有不鱼、水草的背景图上印泡泡。

户外活动1、练习两人近距离滚接皮球，发展手眼协调能力。

2、体验与同伴共同游戏的乐趣。

家长工作1、天气转冷，鼓励孩子早睡早起，坚持天天上幼儿园。

2、请家长继续指导幼儿在家结合儿歌练习穿*裤。

3、在家中，和孩子进行“我喜欢什么”的谈话，收集、整理孩子自己喜物的物品。

【篇2】一、班级情况分析：我班有幼儿30名，男孩15名，女孩15名。

这些幼儿中，，多数幼儿在家一直由爸妈或爷爷奶奶带领，因此幼儿的情绪不是很稳定，哭闹现象较多，对父母或祖辈的依赖性较强。

一些幼儿抓住大人的脖子不肯放手，一些幼儿手脚乱跳，还有一些幼儿对大人又抓又咬，情绪很激动。

在和幼儿的接触和交谈中，我们发现有些幼儿大小便都不会，鞋子也不会穿，自理能力较差;有些幼儿行为习惯不太好，喜欢去抓别人，喜欢乱扔东西;还有些幼儿说话口齿不清，听不懂他在说什么，;另有一些幼儿不能主动的与人打招呼，缺乏礼貌??面对这些问题，需要我们去关心每个幼儿，帮助每个幼儿，使他们不仅能愉快的生活，更有可喜的进步。

小班第十五周周计划

小班第十五周周计划本周是小班的第十五周，是一个充满活力和希望的一周。

在这一周里，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习内容和有趣的活动，让他们在快乐中学习，健康成长。

首先，我们将继续进行“生活常识”主题的学习。

通过生活常识的学习，让孩子们了解更多有关生活的知识，培养他们的实践能力和自理能力。

我们将组织一些实践活动，比如让孩子们学会简单的生活技能，如洗衣服、整理书包等，让他们在实践中学习，体会到学习的乐趣。

其次，我们将进行“艺术创作”主题的活动。

通过艺术创作的活动，让孩子们发挥想象力，培养他们的创造力和表现力。

我们将提供各种材料，让孩子们自由发挥，进行绘画、手工制作等活动，让他们在艺术创作中感受到快乐和成就。

另外，我们还将进行“体育运动”主题的活动。

通过体育运动的活动，让孩子们锻炼身体，培养他们的团队合作精神和竞争意识。

我们将组织一些小型的体育比赛，如接力赛、跳绳比赛等，让孩子们在运动中享受快乐，培养健康的生活方式。

最后，我们将进行“情感交流”主题的活动。

通过情感交流的活动，让孩子们学会与他人交流，培养他们的情感表达能力和人际交往能力。

我们将组织一些小组活动，让孩子们在交流中学会倾听、表达和尊重他人，培养良好的情感品质。

总之，本周的周计划将充满丰富多彩的学习内容和有趣的活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。

我们将尽最大努力，为孩子们营造一个愉快、温馨、充满爱的学习环境，让他们在这里度过一个充实而有意义的一周。

希望每一位孩子都能在这一周里收获满满的快乐和成长！。

小三第15周计划

集体学习
五杯饮料
（计算领域）
我是小医生
（语言领域）
粉刷匠
（音乐领域）
Weather
（英语领域）
好吃的食物
（整合领域）
家园共育
1、家园配合，建议家长在家引导幼儿养成不挑食的好习惯，改掉吸吮手指、咬手指、流鼻涕乱擦等不利于健康的行为。
2、家教话题：小班幼儿缺乏自我保护的意识，请家长配合提高幼儿的保护意识。
角色游戏
益智区
观察重点
重点观察幼儿小医院游戏时合理分配角色，自行解决没有人愿意当病人的尴尬问题。
学习
个别
学习ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
内容
籽儿吐吐、我们的营养宝塔、食品夹子、香喷喷的饭菜、丰盛的午餐
观察与指导
1、观察幼儿是否能否根据图片复述故事《籽儿吐吐》。
2、引导幼儿通过故事知道食用有些水果时需要吐仔，有些需要拨皮，并根据特点进行分类。
Snoopy ClassThree（小三）第十五周活动安排
主题健康宝宝（3）日期：2011年5月16日——5月20日
日期
项目
星期一
星期二
星期三
星期四
星期五
反馈与调整
生活
内容
1、小老鼠晒太阳2、多晒太阳身体好
我们继续围绕主题开展一系列的活动，本周通过生活活动，让幼儿知道晒太阳的好处，引导幼儿积极参与户外活动，参加体锻，增强抵抗力。通过“语言角”讲故事的方式，让幼儿知道了吃东西的时候，有些水果等需要把籽吐出来，有些则需要把皮剥掉。通过家园共育栏，引起家长关注，家园配合帮助幼儿改掉一些挑食、吸吮手指、咬手指等的不利健康的习惯。
观察与指导
1、观察幼儿是否有意愿到户外去晒晒太阳，在户外进行活动。

幼儿园第十五周周计划

幼儿园第十五周周计划一、本周工作重点1、加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。

2、培养幼儿良好的卫生习惯，做好班级卫生清洁和消毒工作。

3、开展主题教学活动，激发幼儿的学习兴趣和探索欲望。

二、生活活动1、培养幼儿良好的饮食习惯，不挑食、不浪费食物。

2、鼓励幼儿自己穿脱衣服、鞋袜，提高自理能力。

3、引导幼儿养成良好的睡眠习惯，按时午睡，保持安静。

三、教学活动（一）语言领域1、故事时间：讲述《小熊的冒险之旅》，引导幼儿理解故事内容，感受小熊勇敢面对困难的精神。

2、儿歌朗诵：学习儿歌《小树叶》，让幼儿感受秋天的氛围，培养语言表达能力。

（二）科学领域1、观察活动：组织幼儿观察秋天的树叶变化，了解季节特征。

2、实验探究：进行“沉浮小实验”，让幼儿通过操作，了解物体的沉浮现象。

（三）艺术领域1、绘画活动：引导幼儿用画笔描绘秋天的美景。

2、手工制作：制作秋叶书签，锻炼幼儿的动手能力。

（四）健康领域1、体育游戏：开展“老狼老狼几点了”的游戏，增强幼儿的反应能力和身体协调性。

2、健康教育：教导幼儿正确的洗手方法，预防疾病。

（五）社会领域1、合作游戏：组织幼儿进行小组拼图比赛，培养合作意识。

2、礼仪教育：教导幼儿学会使用礼貌用语，如“谢谢”“对不起”等。

四、区域活动1、建构区：提供积木、纸盒等材料，让幼儿搭建自己喜欢的建筑。

2、图书区：投放与秋天相关的图书，供幼儿阅读和交流。

3、美工区：准备各种绘画工具和材料，让幼儿自由创作。

4、益智区：放置拼图、积木等益智玩具，发展幼儿的思维能力。

五、户外活动1、早操活动：带领幼儿认真做操，锻炼身体。

2、自由活动：提供多种户外玩具，如滑梯、秋千等，让幼儿自由选择玩耍。

3、体育活动：组织幼儿进行接力赛跑、跳绳等活动，增强体质。

六、环境创设1、布置主题墙，展示幼儿的作品和秋天的相关图片。

2、在班级角落摆放秋天的果实和农作物，营造秋天的氛围。

七、家长工作1、请家长在家中鼓励幼儿自己的事情自己做，培养自理能力。

幼儿园小班周计划

健康《打雪仗》
其他教育活动
英语《Lesson Fifteen》
绘画《下雪了》
识字《一望二三里》
国学
礼仪《医院里》
安全《触电了怎么办》
手工制作
游戏
活动
室内
手指操
水果蹲
玩玩具
桌面滚球
讲故事
户外
鸡蛋壳、鸭蛋壳
鸡蛋壳、鸭蛋壳
青蛙跳跳
青蛙跳跳
自由活动
户外体育活动
开火车
滑滑梯
小白兔钻山洞
丢手绢
开火车
日常生活
入园、晨午检、如厕、喝水、午饭、午睡、间餐、离园
早操
主题教育活动
数学《分类统计》
语言《漂亮的房间》
科学《动物的自我保护》
艺术《两只老虎》
健康《雪花飞舞》
其他教育活动
英语《第十二课》
绘画《图形变变变》
国学
礼仪《爱惜粮食》
识字《碰碰车》
安全《乘坐火车的安全》
手工制作
游戏
活动
室内
手指操
听故事
大木桶
小妞妞来唱戏
讲故事
户外
运纸盒
运纸盒
踩影子
踩影子
自由活动
户外体育活动
主题环境创设与社区活动
让幼儿了解圣诞节的由来和习俗
家长工作
常和园里沟通
在家多与孩子沟通，了解孩子内心的想法
班级：小班第19周教育活动计划11月26日----11月30日
本周工作
要点
与家长交流预防幼儿感冒，适时增减衣物，晨午检。
星期
项目
一
二
三
四
五
晨间活动
早操
滑滑梯
早操

小班周安全工作计划15篇

小班周安全工作计划15篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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幼儿园逐日计划教案第十五周

教师：敲击时你发现了什么现象？当你停止敲击，豆子、米和水还会振动吗？你还可以听到声音吗？
小结：敲击时，豆子、米和水会随着鼓、子、瓶子和水碗一起振动，物体会发出声音。停止敲击物体，振动停止，声音也就消失了。
三、结束活动
鼓励幼儿活动后探索更多可以使物体发声的方式，活动结東。
区域游戏：
重点指导：幼儿在操作区用水做实验时要穿上罩衣。
2．材料准备。
教师用材料：课件“调皮的鞋子”、教具“调皮的鞋子”。
幼儿用材料：《音乐》第20～21页、学具“调皮的鞋子”。
活动过程
一、内容感受
播放课件“欣赏吧”，引出音乐情境。
师：刚才小鞋子们都出去玩的事情可不能被米格爷爷、约輸和朋友们知道。有什么办法不被他们发现？
二、音乐感受
（一）教师佩戴教具中的小鞋子头饰，播放课件“听音乐”中的“音乐吧”，范唱歌曲引导幼儿熟悉音乐内容，并做相应的动作。
下午
体育游戏
游戏名称：《长高了，变矮了》
个别指导：指mei、jack能按指令垫脚，下蹲行走。
安全教育：提醒幼儿要听指令。
角色游戏：详见角色戏计划
逐日活动计划表
周二第15周
上午
体育游戏：自选活动——拍皮球、投沙包、钻山洞、滑滑梯、平衡木、蹦蹦床等。
个别指导：指导linda、corey等小朋友正确的拍球方法。
安全教育：提醒幼儿在玩球时不拿球砸人。
活动名称：《森林列车》（数学）
活动目标
1．培养良好的秩序感。
2．掌握序数词，能用“第几”正确表示物体在序列中的位置
3．认识5以内的序数，初步感知序数的顺序性。
活动准备
经验准备：已掌握10以内顺着数。
材料准备：
教师用材料：课件“森林列车”

2024年幼儿园小班周计划表

2024年幼儿园小班周计划表周一：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：亲子游戏10:00-10:30：绘画活动10:30-11:00：户外活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：唱歌跳舞14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：故事会15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：心理游戏16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周二：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：书法启蒙10:00-10:30：益智游戏10:30-11:00：美术活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：手工制作14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：科学实验15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：故事阅读16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周三：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：舞蹈课堂10:00-10:30：音乐游戏10:30-11:00：户外活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：剧场表演14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：手工制作15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：教师个别辅导16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周四：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：英语启蒙10:00-10:30：玩具清洗10:30-11:00：健身活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：科学实验14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：绘画活动15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：音乐课堂16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动周五：09:00-09:30：早操活动09:30-10:00：亲子游戏10:00-10:30：户外活动10:30-11:00：绘画活动11:00-12:00：午餐休息12:00-14:00：午睡时间14:00-14:30：唱歌跳舞14:30-15:00：自由游戏15:00-15:30：故事会15:30-16:00：下午茶时间16:00-16:30：心理游戏16:30-17:00：户外活动17:00-18:00：自由活动以上是2024年幼儿园小班的一周计划表，希望对您有所帮助！。

幼儿园教师第十五周工作计划(优选5篇)

幼儿园教师第十五周工作计划(优选5篇)篇一：幼儿园教师第十五周工作计划为了进一步加大青年骨干教师培养的力度，使骨干教师迅速成长，根据幼儿园教师培养的要求，以“让教师与幼儿园一起发展，让教师与幼儿共同成长”为培养目标，遵循骨干教师成长的规律，采取全方位、多途径的培养措施，建设一支具有现代教师素质和创新精神的'新型骨干教师队伍，为幼儿园教育教学的持续发展奠定基础。

制定本学期骨干教师的培养计划如下：一、目标与任务(一)培养目标1、区级及以上骨干教师的培养目标是：使培养对象在教育观念、思想政治、职业道德、专业知识、教育教学能力与教育科研能力等方面具有较高素质、较高水平、较高知名度。

掌握现代教育技术成为具有自己教学风格、科研专长，能在本园乃至区教育教学工作中起示范带头作用。

2、校级骨干教师的培养目标是：使其成为具有现代教育观念，具有合理知识结构、具有一定教育教学、科研能力，在本园范围内具有指导、带头作用，为高一级骨干教师评选储备人选。

(二)培养任务根据幼儿园教育教学发展要求，力争三年内培养市级骨干教师1人，区级骨干3—4人，校级骨干8余人，逐步建立一支高素质的骨干教师队伍。

二、建立选拔制度1、各级骨干教师一般每三年选拔调整一次。

2、幼儿园建立各级骨干教师后备队伍成长档案，逐层选拔培养。

3、建立公开、公平、公正选拔造就人才的机制。

三、培养措施1、各级骨干教师一般3年为一培养周期，跟踪培养。

2、根据“注重能力、讲求实效、更新观念、发展自我、形成特色”的原则安排培养计划。

3、幼儿园为各级骨干教师培养对象创造各种学习、进修、研究和实践的条件，为其成长提供舞台。

4、建立各级骨干教师管理档案制度，为高一级骨干教师评选储备人选，考核不合格者，幼儿园取消其资格。

四、本学期开展活动1、开展领导干部、骨干教师与青年教师“结对助教”活动，努力发挥优秀骨干教师的辐射带动作用，通过互相听课、看活动在教育教学研究、班级管理、教育幼儿等方面深入的进行研究，切磋，学习他人之长，不断反思，使青年教师快速成长。

幼儿园第十五周周计划

幼儿园第十五周周计划本周是幼儿园的第十五周，我们将继续为孩子们提供丰富多彩的学习和生活体验。

在这个周计划中，我们将注重培养孩子们的社交能力、动手能力和语言表达能力，让他们在快乐中学习，健康成长。

一、主题活动。

本周的主题活动是“春天里的小动物”。

我们将通过故事、游戏、手工制作等多种形式，让孩子们了解春天里的小动物，如蝴蝶、小鸟、昆虫等。

通过这些活动，培养孩子们的观察力、动手能力和想象力，让他们在玩中学习，激发对自然的热爱。

二、学习内容。

1. 语言表达，本周我们将以春天里的小动物为主题，进行词汇积累和语言表达训练。

老师将带领孩子们学习相关的词汇和句子，鼓励他们用简单的语言描述春天里的小动物，培养他们的语言表达能力。

2. 数学启蒙，通过春天里小动物的数量、大小、颜色等特点，开展与数学相关的游戏和活动，让孩子们在游戏中感受数学的乐趣，培养他们的数学思维能力。

3. 动手能力，本周我们将进行手工制作活动，让孩子们动手制作与春天里小动物相关的手工作品，如蝴蝶、小鸟的画、剪纸等。

通过这些活动，培养孩子们的动手能力和创造力。

三、健康生活。

在本周的健康生活计划中，我们将继续进行户外活动，让孩子们感受春天的气息，增强体质。

同时，我们将进行有关春季饮食和生活习惯的教育，引导孩子们养成良好的生活习惯，保持健康的身心状态。

四、家园共育。

在本周的家园共育计划中，我们将邀请家长参与春天里的小动物主题活动，让家长与孩子一起参与游戏、手工制作等活动，增进亲子关系，共同关心和培养孩子的成长。

五、其他安排。

本周将继续进行日常的晨检、午睡、午餐、洗手等生活习惯培养，保障孩子们的健康和安全。

通过本周的周计划，我们将为孩子们提供一个充满乐趣和学习的环境，让他们在快乐中成长，健康地度过每一天。

希望家长们能够和我们一起关心孩子的成长，共同努力，让孩子们在幼儿园度过愉快的时光。

小班周计划1~20周

小班周计划1~20周第一周周一：早上，迎接小朋友们入园，引导他们与家长告别，帮助他们适应新环境。

开展“自我介绍”活动，让小朋友们互相认识。

组织小朋友们进行简单的游戏，如“找朋友”，培养他们的社交能力。

周二：进行常规的晨练活动，如简单的体操。

开展故事时间，讲述有趣的小故事，引导小朋友们安静倾听。

安排手工活动，如折纸，锻炼小朋友们的手部精细动作。

周三：早上的户外活动，组织小朋友们玩滑梯、跷跷板等。

进行音乐启蒙，教小朋友们唱简单的儿歌。

午餐后，安排安静的午休时间。

周四：进行认知活动，认识不同的颜色和形状。

开展绘画活动，让小朋友们自由发挥，画出自己喜欢的东西。

下午进行体育游戏，如接力赛。

周五：复习本周学习的内容，如儿歌、颜色和形状。

组织小朋友们进行玩具分享活动，培养分享意识。

结束一周的学习，放学时与家长交流小朋友们的表现。

第二周周一：入园后，进行简单的晨检，关注小朋友们的健康状况。

开展“我爱幼儿园”主题活动，让小朋友们了解幼儿园的各个区域。

组织小朋友们进行搭积木活动，培养创造力。

周二：晨练活动，如模仿小动物走路。

进行绘本阅读，引导小朋友们观察图画，理解故事情节。

安排户外活动，如玩沙池。

周三：上午进行数字认知活动，认识 1-5 这几个数字。

开展舞蹈活动，教小朋友们简单的舞蹈动作。

午休后，进行水果分享。

周四：进行美术活动，用手指画创作。

开展角色扮演游戏，如“过家家”，增强生活体验。

组织小朋友们进行户外散步，观察自然。

周五：复习数字 1-5，通过游戏巩固认知。

进行玩具整理活动，培养小朋友们的自理能力。

放学时，与家长沟通小朋友们本周的进步和需要改进的地方。

第三周周一：热情迎接小朋友入园，给予温暖的问候。

开展“我的家人”主题活动，鼓励小朋友们介绍自己的家人。

组织小朋友们进行拼图游戏，锻炼思维能力。

周二：进行简单的早操活动，增强体质。

开展儿歌朗诵活动，培养语言表达能力。

安排户外活动，如荡秋千。

周三：上午学习简单的图形组合，如三角形和正方形组成房子。

幼儿园逐日计划第15周

上午
主班：
体育游戏：自选活动——拍球、钻山洞、滑滑梯、平衡木、蹦蹦床等。
个别指导：指导小馒头学习拍皮球的方法。
安全教育：提醒幼儿玩皮球时，不把球扔向同伴。
活动名称：《帮助他人的快乐》（健康）
活动目标：
1.乐意帮助他人，体验帮助他人的快乐。
2.鼓励幼儿参与粘贴活动，发展幼儿的动手能力。
活动准备：
贴有小动物头饰的塑料瓶，颈上记好毛线、皱纸、箩筐、一段运动音乐。
（一）幼儿摸摸身体，说出自己身上出汗的部位。
教师：天气好热啊，刚才活动时，老师发现许多小朋友的身上都出汗了。现在，请小朋友先用手摸一摸，然后说一说你们身上哪里出汗了！
（二）幼儿自己闻一闻，再相互闻一闻出汗的味道？闻闻看！（臭臭的）
（三）手摸到身体上有什么感觉呢？（黏黏的）
二、渲染洗澡的情境，激发幼儿参与洗澡游戏的兴趣。
1.你们找到藏在泡泡里的小动物了吗？
2.在哪里？指指看！
（三）教师激发幼儿爱洗澡的愿望，引发幼儿积极表达自己洗澡的经验。
1.你们爱洗澡吗？
2.怎么洗澡的？用什么洗？
四、小结
师：小朋友们在家一定要勤洗澡哦！这样身上才会香喷喷的呢！
《我爱洗澡》活动反思：
活动中幼儿很快就熟悉了这个故事，根据图片幼儿都能自己讲述故事了，看来图片对幼儿吸引力狠大，幼儿对通过耳朵找小动物这个环节非常感兴趣，都很积极回答问题，部分的小朋友来说这些动物的特征太明显，他们很快就能说出是什么动物，如果再准备一些其他的动物让他们猜可能会跟感兴趣。增加更多的趣味性
安全教育：提醒幼儿追逐跑时注意安全不与同伴碰撞
主题活动三：《香香的肥皂》
活动目标：
1.用看、摸、闻等方法感知、比较香皂的颜色、形状与大小等特征，并能结合日常经验简单表述对肥皂用途的认识。

2024年幼儿园小班教学周计划(四篇)

2024年幼儿园小班教学周计划本周工作重点：1、开始班级家长义工的安排活动。

2、继续学做新早操。

3、抓好幼儿常规-文明安静用餐。

4、做好卫生消毒工作。

早操：钓鱼记、水果拳等。

星期一晨间活动：图书阅读户外活动：大型玩具下午活动：安全《玩具不能塞耳朵》离园活动：讲故事星期二晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识一》户外活动：老狼几点钟下午活动：音乐《小朋友，想一想》离园活动：唱歌星期三晨间活动：玩积塑上午活动：童心画语《气球宝宝和它的朋友》户外活动：吹泡泡下午活动：体育课离园活动：手指游戏星期四晨间活动：图书阅读上午活动：早期阅读《我来演多多》户外活动：大型玩具下午活动：复习歌曲《小朋友，想一想》离园活动：手指游戏星期五晨间活动：动画欣赏上午活动：情境数学《形状颜色辨识二》户外活动：大型玩具下午活动：复习本周所学离园活动：唱歌特色教育：情境数学、早期阅读、吉的堡英语2024年幼儿园小班教学周计划（二）1、让幼儿学习远离危险的方法，例如：奔跑时应学会躲闪，玩大型运动器具时，避免拥挤、追逐、打闹，不允许头朝下滑滑梯。

2、幼儿在活动中出现的危险事，及时进行教育。

用针、剪刀、木棍时应注意自己和别人的安全，不能随便用嘴品尝一些好看、好闻的物品。

3、幼儿时刻要记住在集体中，知道有事要和老师打招呼，不随意离开集体。

(二)加强幼儿安全意识1、防地震安全。

教育幼儿学会看地震前的预兆，发生地震时，不要慌，不要急，找最安全的地方躲藏。

2、防火安全。

教育幼儿不玩火，不燃放烟花爆竹，学会打火警电话(119)。

掌握火灾发生时正确的自救方法。

3、用电安全，教育幼儿不要乱动电器设备，不到变压器下玩。

不在电线上凉衣服，如果电器冒烟不要乱动，赶快请大人来切断电源。

打雷时不在电线下和大树下玩。

4、防毒。

不食脏物和有异味的食物;不把异物塞在口、鼻、耳腔内;不乱吃药;遇到有异常气味时，会用毛巾捂鼻，并及时离开现场。

5、防拐骗。

知道自己及父母的姓名、家庭住址、电话号码，知道父母的工作单位;与家人走失时，会找民警叔叔或和善的成人帮助自己;不接受陌生人的玩具、食品，不跟陌生人走，一旦被陌生人带走，知道呼喊求救;会拨家里电话，遇险时，会用电话呼救，并能讲清地点、时间、内容。