浙教版七年级下册科学：第3节 地球的绕日运动
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4.用尺子认真测量影子长短变化，并记录， 完成表格。
如果地轴是垂直的， 会有四季吗？
地球是一个球体，如果地轴是垂直的，那么阳光总 是直射在赤道上，昼半球(被太阳照亮的一半)和夜半球(背 着太阳的一面)面积会几乎相等，任何地点的昼夜时间会 是差不多一样长。
思考题答案
其实，这与地轴倾角和地球公转有关。
在地球仪上垂直竖一根标杆，放一 盏灯当作太阳，让地球围绕太阳公转， 找出四个方位分别代表的季节。
选哪立标杆合适？ 怎么确保你观察的是同一时间（午时）？
1.按照公转方向，对四个点逐个观察。 2.地轴无论垂直还是倾斜，顶端始终指向一个 方向（北极星）。
3.地球转到不同位置，标杆必须始终正面朝向 太阳（午时），不能偏移。
四季有什么特征？
探究四季的成因
冬天烤火时，距离火的远近不同时，人的感觉有什么不同？
远夏 日 点
近
日
冬
点
当我们正对着炉火时，感觉特别烤人；斜对着时，就不那么热了。
探究四季的成因
• 古人测量时间的工具
讨论
讨论：一天中影子变化就
有长有短，为什么还能用立竿 见影法测量出四季的时间？
立竿见影找四季
目前，地轴倾角只有23.5度（事实上，在地球历史中， 地轴倾角也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变化的。但幅度并不大。）。试想如 果，是45度。地球就会分两季，就如同极圈里一样 了，半年极昼，半年极夜。
地球公转中地轴是倾斜的，而且倾斜角度和方向保持不 变，所以在地球围绕太阳公转过程中，太阳直射点在北、 南回归线范围内变化，形成四季交替现象。
探究四季的成因
这使得地球在绕太阳公转时，太阳的直射点在南回 归线和北回归线之间来回移动。直射点在北回归线 时，北半球接收太阳辐射多，就是夏季，而南半球 接受少，就是冬季。直射点在南回归线时，北半球 接收太阳辐射少，就是冬季，而南半球接受多，就 是夏季。直射点在赤道时，南北半球接受辐射相同， 一个是春季，一个是秋季。
如果地轴是垂直的， 会有四季吗？
地球是一个球体，如果地轴是垂直的，那么阳光总 是直射在赤道上，昼半球(被太阳照亮的一半)和夜半球(背 着太阳的一面)面积会几乎相等，任何地点的昼夜时间会 是差不多一样长。
思考题答案
其实，这与地轴倾角和地球公转有关。
在地球仪上垂直竖一根标杆，放一 盏灯当作太阳，让地球围绕太阳公转， 找出四个方位分别代表的季节。
选哪立标杆合适？ 怎么确保你观察的是同一时间（午时）？
1.按照公转方向，对四个点逐个观察。 2.地轴无论垂直还是倾斜，顶端始终指向一个 方向（北极星）。
3.地球转到不同位置，标杆必须始终正面朝向 太阳（午时），不能偏移。
四季有什么特征？
探究四季的成因
冬天烤火时，距离火的远近不同时，人的感觉有什么不同？
远夏 日 点
近
日
冬
点
当我们正对着炉火时，感觉特别烤人；斜对着时，就不那么热了。
探究四季的成因
• 古人测量时间的工具
讨论
讨论：一天中影子变化就
有长有短，为什么还能用立竿 见影法测量出四季的时间？
立竿见影找四季
目前，地轴倾角只有23.5度（事实上，在地球历史中， 地轴倾角也ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ变化的。但幅度并不大。）。试想如 果，是45度。地球就会分两季，就如同极圈里一样 了，半年极昼，半年极夜。
地球公转中地轴是倾斜的，而且倾斜角度和方向保持不 变，所以在地球围绕太阳公转过程中，太阳直射点在北、 南回归线范围内变化，形成四季交替现象。
探究四季的成因
这使得地球在绕太阳公转时，太阳的直射点在南回 归线和北回归线之间来回移动。直射点在北回归线 时，北半球接收太阳辐射多，就是夏季，而南半球 接受少，就是冬季。直射点在南回归线时，北半球 接收太阳辐射少，就是冬季，而南半球接受多，就 是夏季。直射点在赤道时，南北半球接受辐射相同， 一个是春季，一个是秋季。