第六次实验:包与接口以及常用工具类的使用
Java程序的基本结构
![Java程序的基本结构](https://img.taocdn.com/s3/m/249c8bdbdbef5ef7ba0d4a7302768e9951e76ee9.png)
接口和回调函数
接口:定义一组方法,实现特定功能的抽象 回调函数:在接口中定义的方法,由实现接口的类来实现 应用场景:异步处理、事件驱动编程、插件机制等 优点:降低耦合度,提高代码复用性和可维护性
05
Java程序中的常用设计模式
单例模式
概念:确保一个类 只有一个实例,并 提供一个全局访问 点
特点:懒汉式、饿 汉式、双重检查锁 、静态内部类等实 现方式
JUnit测试框架和Log4j日志框架
JUnit测试框架: 用于单元测试, 确保代码质量
Log4j日志框架: 用于记录程序运 行日志,便于调 试和问题定位
JUnit测试框架的 特点:简单易用 ,可扩展性强
Log4j日志框架的 特点:灵活配置 ,支持多种日志 输出格式和方式
Apache Commons库和Google Guava库
实现方式:观察者模式可以通过实现观察者接口和被观察者接口来实现, 也可以通过继承Observable类和实现Observer接口来实现。
代理模式
概念:代理模式是一种设计模式,用于控制对象的访问。 应用场景:当需要限制对某个对象的访问时,可以使用代理模式。 实现方式:代理类实现与目标类相同的接口,并在内部维护一个目标类的实例。 优点:代理模式可以降低耦合度,提高代码的可维护性和可扩展性。
04
Java程序中的面向对象编程
类和对象的概念
类:具有相同属性和行为的一组对象的集 合
对象:类的实例,具有类的属性和行为
封装:将对象的属性和行为封装在类中, 隐藏实现细节
继承:子类继承父类的属性和行为,实现 代码复用
多态:同一个方法在不同对象中表现出不 同的行为
抽象:将一类对象的共同特征抽象出来, 形成更高层次的概念
Java语言程序设计实验六 类的继承(接口与包)实验报告 (2)
![Java语言程序设计实验六 类的继承(接口与包)实验报告 (2)](https://img.taocdn.com/s3/m/788012e21eb91a37f0115c55.png)
**大学**学院Java语言程序设计实验报告System.out.println("sum="+m1.num1+"+"+m1.num2+"+"+m1.num3+"="+m1.sum);}}问题:a、子类的sum,num1,num2分别是多少,父类的sum,num1,num2 分别是多少,如何在main中输出父类的sum,num1,num2子类:sum=600,num1=100,num2=200父类:sum=0,num1=0,num2=0;b、就这个例子,谈谈你对覆盖的理解?当子类的变量与父类的变量相同时,父类的变量被隐藏,main函数自动调用子类的变量2.运行下面的程序,理解方法的继承。
class Sort3{double max1,max2,max3;Sort3(){max1=-1;max2=-1;max3=-1;}double s;if (max1<max2){ s=max1;max1=max2;max2=s; }if (max1<max3){ s=max1;max1=max3;max3=s; }if (max2<max3){ s=max2;max2=max3;max3=s; }}}class sub_Sort3 extends Sort3{void subsort(double i,double j,double k){max1=i;max2=j;max3=k;sort(); //调用父类中的方法sort() …….① } }public class Class1{public static void main (String args[]){sub_Sort3 m1 = new sub_Sort3();m1.subsort(100,200,300);System.out.println("三个数从大到小为:"+m1.max1+","+m1.max2+","+m1.max3);}}问题:a、为什么标有.①处可以直接使用,而不需要生成Sort3的对象,然后使用该对象. sort()调用因为sub_sort3继承了sort,所以sort的方法就像是在子类中直接定义一样,可以被子类直接调用 B、程序实现什么功能?三个数之间互相比较大小3.运行下面的程序,理解方法的重载。
实验五抽象类、包与接口
![实验五抽象类、包与接口](https://img.taocdn.com/s3/m/b34fef38b5daa58da0116c175f0e7cd1842518d2.png)
实验五抽象类、接口与包一、实验目的1、熟练掌握抽象类abstract的概念。
2、熟练掌握接口interface的概念。
3、熟练包package的概念以及编译运行的方法。
4、熟练掌握内部类inner class的概念。
5、熟练掌握递归的概念。
6、理解面向对象的程序设计方法。
二、实验内容与要求1.编写求解几何图形(如三角形,矩型,圆,多边型)的周长、面积的应用程序,要求用到继承、多态、抽象类、接口、内部类等面向对象程序设计技术的特点。
2、重写上面的程序,要求三角形,矩型,圆,多边型的类放到不同的包中,用包的技术组织程序的设计。
同时要求程序能从键盘上接受数据以便求解不同的几何图形的周长面积。
提示:从键盘上输入双精度数的一种方法(程序片段)……public static void main(String args[]) throws IOException{BufferedReader keyin=new BufferedReader(new InputStreamReader(System.in));String x;x=keyin.readLine();double a=Double.parseDouble(x);……3.练习ng.Class类的使用,通过一个对象返回一个Class对象,如何获取一个类的名称,如何使用class生成一个类的对象。
获取类的描述信息。
4、编写一个应用程序,实现以下功能:①声明一个接口(Calculability),接口中包含一个方法area()。
②声明一个三角形类继承该接口,类名为Triangle,类中包含两个变量、一个带参数的构造方法和一个计算三角形面积的方法:三角形的底边长w三角形的高h构造方法Triangle(double width,double height)。
计算三角形面积的方法area(),该方法覆盖接口(Calculability)的同名方法,计算三角形的面积(w*h/2)。
精品文档java 实验
![精品文档java 实验](https://img.taocdn.com/s3/m/5f72cd69767f5acfa1c7cd89.png)
实验1 包的使用与访问控制实验目的:(1)理解java包的组织结构;(2)学会编写带有包结构的程序;(3)掌握包结构下的成员访问控制实验任务:编写3个类,类名分别是Clock 、A、B,其中类Clock和类A放在同一个包packone中,而类B则放在另一个包packtwo中,包packone和包packtwo放在同一个目录下。
类Clock 中还有3个整型数据hour、minute、second,它们分别是public、private、protected,类Clock 还包含一些方法使用这些数据。
类A和类B的功能相似,都是使用类Clock并调用类Clock 中的方法。
请按下面的方法完成实验,并回答问题。
(1)新建Java Project,命名为Shiyan7_1,在src目录下新建Package,命名为packone,并在packone包下新建Class,命名为Clock,Clock.java.程序代码如下://Clock.javapackage packone;public class Clock{public int hour;private int minute;protected int second;public Clock(int i,int j,int k){setAll(i,j,k);}void setAll(int i,int j,int k){hour=i;minute=j;second=k;}public int getHour(){return hour;}public int getMinute(){return minute;}public int getSecond(){return second;}}(2)在packone包下新建Class,命名为A。
A.java代码如下://A.javapackage packone;class A{public static void main(String[] args){Clock c=new Clock(5,20,10);System.out.println("从类A中访问Clock hour="+c.getHour());System.out.println("从类A中访问Clock minute="+c.getMinute());System.out.println("从类A中访问Clock second="+c.getSecond());}}(3)现在在src目录下新建Package,命名为packtwo,然后在该包下新建Class,命名为B,B.java代码如下://B.javapackage packtwo;import packone.*;class B{public static void main(String[] args){Clock c=new Clock(8,30,5);System.out.println("从类B中访问Clock hour="+c.getHour());System.out.println("从类B中访问Clock minute="+c.getMinute()); System.out.println("从类B中访问Clock second="+c.getSecond());}}所建的程序目录情况如下:分别运行A.java和B.java程序,结果如下:思考题:(1)现在将Clock类中的构造函数public Clock(int i,int j,int k)改成Clock(int i,int j,int k)运行A.java和B.java查看结果。
常用工具类体验实验报告
![常用工具类体验实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/f1abb633eef9aef8941ea76e58fafab069dc4480.png)
常用工具类体验实验报告
一、背景介绍
常用工具类(CommonUtils)是一套实用的通用工具类,可以提高开发效率,减少重复代码,让开发更加高效。
常用工具类提供了一系列的工具类方法,涵盖了Java基础开发、快速查询、字符串处理、日期操作、数字操作、文件处理等多个方面。
二、测试目的
本次实验旨在评估常用工具类的实用性和性能。
三、测试环境
1. 操作系统:Windows 10
2. 运行环境:Java版本:1.8.0
3. 测试工具:Junit
四、测试方法
本次测试采用了Junit测试框架,根据常用工具类的各个功能进行了单元测试。
对每一个功能模块,均编写了多个测试用例,比较测试结果,验证常用工具类的可靠性和正确性,以及它的性能性。
五、测试结果
本次测试结果如下表所示:
| 测试模块 | 测试结果 |
| --------- | -------- |
| Java基础开发 | 通过 |
| 快速查询 | 通过 |
| 字符串处理 | 通过 |
| 日期操作 | 通过 |
| 数字操作 | 通过 |
| 文件处理 | 通过 |
从上表的测试结果可以看出,常用工具类的各个功能均经过了测试,测试结果均为通过,说明常用工具类功能可靠、性能优良。
六、结论
本次实验主要评估了常用工具类的实用性和性能。
经过单元测试,测试结果表明常用工具类可靠、性能优良,能够有效提高开发效率,缩减开发时间,是一套非常实用的工具类。
接口用法示例实验报告(3篇)
![接口用法示例实验报告(3篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/7cfadb1ea36925c52cc58bd63186bceb19e8edf9.png)
第1篇一、实验目的1. 理解接口的概念和作用。
2. 掌握接口的基本用法,包括接口的定义、实现和实现类。
3. 通过实际操作,加深对接口的理解和应用。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:IntelliJ IDEA3. 编程语言:Java三、实验内容1. 接口的基本概念2. 接口的定义与实现3. 接口的多态性4. 接口的应用示例四、实验步骤1. 接口的基本概念(1)打开IntelliJ IDEA,创建一个新的Java项目。
(2)在项目下创建一个包,命名为“com.example”,用于存放实验代码。
(3)在包下创建一个接口,命名为“IAnimal”,用于定义动物的基本行为。
```package com.example;public interface IAnimal {void eat();void sleep();}```2. 接口的定义与实现(1)在“com.example”包下创建一个类,命名为“Dog”,实现“IAnimal”接口。
```package com.example;public class Dog implements IAnimal {@Overridepublic void eat() {System.out.println("狗吃肉");}@Overridepublic void sleep() {System.out.println("狗睡觉");}}```(2)在“com.example”包下创建另一个类,命名为“Cat”,实现“IAnimal”接口。
```package com.example;public class Cat implements IAnimal {@Overridepublic void eat() {System.out.println("猫吃鱼");}@Overridepublic void sleep() {System.out.println("猫睡觉");}}```3. 接口的多态性(1)在主类“Main”中创建一个方法,用于测试接口的多态性。
Java类的基本构成
![Java类的基本构成](https://img.taocdn.com/s3/m/756f6d966429647d27284b73f242336c1eb930d1.png)
Java类的基本构成Java类的基本构成引导语:Java技术具有卓越的通用性、高效性、平台移植性和安全性。
以下是店铺为大家整理的Java类的基本构成,欢迎阅读阅读!1:Java 类的定义形式一个完整的 Java 类通常由下面六个部分组成:包定义语句import 语句类定义{成员变量构造方法成员方法}其中:只有类定义和“{}”是不可或缺的,其余部分都可以根据需要来定义。
下面分别来学习各个部分的基本规则,看看如何写 Java 的类。
2:包2.1:包是什么在 Java 中,包是类、接口或其它包的集合,包主要用来将类组织起来成为组,从而对类进行管理。
2.2:包能干什么包对于下列工作非常有用:(1):包允许您将包含类代码的文件组织起来,易于查找和使用适当的类。
(2):包不止是包含类和接口,还能够包含其它包。
形成层次的包空间。
(3):它有助于避免命名冲突。
当您使用很多类时,确保类和方法名称的唯一性是非常困难的。
包能够形成层次命名空间,缩小了名称冲突的范围,易于管理名称。
为便于管理数目众多的类,Java 语言中引入了“包”的概念,可以说是对定义的 Java类进行“分组” ,将多个功能相关的类定义到一个“包”中,以解决命名冲突、引用不方便、安全性等问题。
就好似当今的户籍制度,每个公民除有自己的名字“张三” 、“李四”外还被规定了他的户籍地。
假定有两个人都叫张三,只称呼名字就无法区分他们,但如果事先登记他们的户籍分别在北京和上海,就可以很容易的用“北京的张三” 、“上海的张三”将他们区分开来。
如果北京市仍有多个张三,还可以细分为“北京市.海淀区的张三” 、“北京市.西城区.平安大街的张三”等等,直到能惟一标识每个“张三”为止。
JDK 中定义的类就采用了“包”机制进行层次式管理,下图显示了其组织结构的一部分:从图中可以看出,一个名为 java 的包中又包含了两个子包:io 包和 lang 包。
lang 包中包含了 System, String, Object 三个类的定义。
接口测试实习报告
![接口测试实习报告](https://img.taocdn.com/s3/m/fe28124cb6360b4c2e3f5727a5e9856a57122660.png)
实习报告一、实习背景与目的随着信息技术的不断发展,软件质量成为衡量软件产品的重要指标之一。
而接口测试作为软件测试的重要环节,越来越受到企业的重视。
本次实习,我选择了接口测试方向,旨在了解接口测试的基本概念、方法和技术,提高自己的实际操作能力。
二、实习内容与过程1. 学习接口测试基本概念:接口测试主要针对软件系统中的接口进行测试,确保接口的功能、性能和稳定性符合预期要求。
实习期间,我通过阅读相关资料和请教同事,对接口测试有了更深入的了解。
2. 掌握接口测试工具:为了提高接口测试的效率,实习过程中,我学习了使用Postman、JMeter等接口测试工具。
通过实际操作,掌握了这些工具的基本使用方法,并学会了如何编写测试用例。
3. 编写接口测试用例:在实习过程中,我参与了公司的一个项目,负责编写接口测试用例。
通过对项目需求的分析,我设计了多个测试场景,涵盖了接口的功能、性能和稳定性等方面。
4. 执行接口测试:在编写好测试用例后,我使用Postman等工具执行了测试用例,并记录了测试结果。
在测试过程中,我发现了一些问题,并与开发人员沟通,协助解决问题。
5. 分析测试结果:通过对测试结果的分析,我了解了接口测试的通过率、失败原因等信息。
据此,我提出了改进措施,并对测试用例进行了优化。
三、实习收获与反思1. 知识与技能的提升:通过实习,我掌握了接口测试的基本概念、方法和工具,提高了自己的实际操作能力。
2. 团队协作能力的培养:在实习过程中,我与同事密切配合,共同完成接口测试任务。
这使我更加明白了团队协作的重要性。
3. 问题解决能力的提高:在接口测试过程中,我遇到了一些问题。
通过与开发人员沟通和自学,我逐渐学会了如何解决问题。
4. 反思:实习过程中,我认识到自己在某些方面还存在不足,如测试用例的设计不够完善,测试方法的掌握不够熟练等。
未来,我将继续努力,提高自己的接口测试能力。
四、实习总结通过本次实习,我对接口测试有了更深入的了解,提高了自己的实际操作能力。
包的应用实验报告
![包的应用实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/b0ee5712f6ec4afe04a1b0717fd5360cba1a8dd8.png)
一、实验目的1. 了解包在软件开发中的作用和重要性。
2. 掌握包的基本概念、结构和操作方法。
3. 通过实际操作,提高对包的理解和应用能力。
二、实验环境1. 操作系统:Windows 102. 开发工具:Eclipse IDE3. 编程语言:Java三、实验内容1. 创建包2. 包的导入3. 包的使用4. 包的继承5. 包的嵌套四、实验步骤1. 创建包(1)在Eclipse IDE中,选择File -> New -> Package,输入包名(如com.example),点击Finish。
(2)在包目录下,创建一个Java类(如Test.java)。
2. 包的导入(1)在Test.java文件中,导入所需的包。
例如,导入com.example包:import com.example.;(2)在类中,可以直接使用包中的类。
例如,创建包中类的实例:com.example.ClassA obj = new com.example.ClassA();3. 包的使用(1)在包中创建类,并定义成员变量和方法。
package com.example;public class ClassA {private int value;public ClassA(int value) {this.value = value;}public int getValue() {return value;}}(2)在Test.java文件中,使用包中的类:ClassA obj = new ClassA(10);System.out.println("Value: " + obj.getValue());4. 包的继承(1)在包中创建一个继承自另一个类的子类。
package com.example;public class ClassB extends ClassA {public ClassB(int value) {super(value);}}(2)在Test.java文件中,使用继承后的类:ClassB obj = new ClassB(20);System.out.println("Value: " + obj.getValue());5. 包的嵌套(1)在包中创建一个嵌套包。
第4章包和接口
![第4章包和接口](https://img.taocdn.com/s3/m/85dc02cdba1aa8114431d9ce.png)
注意:
在类实现接口时,如果此类不是抽象类,那么 必须在类中实现接口中所有的方法,且方法的名 字、返回值类型、参数的个数及类型必须与接口 中的完全一致。
实例
interface Area{
float PI=3.14159f;
float getArea(float r);
}
interface Circ{
System.out.println("圆的周长为"+circ);
}
}
float c=2*PI*r;
return c;
}
public static void main(String[] args) {
Test t=new Test();
float r=5.0f;
float area=t.getArea(r);
float circ= t.getCirc(r);
System.out.println("圆的面积为"+area);
4.2 创建包
创建包的语法格式如下: package 包名; 包名:必选,用于指定包的名称,包的名称 必须为合法的Java标识符。当包中还有子包时, 可以使用“包1.包2.….包n”进行指定,其中,包1 为最外层的包,而包n则为最内层的包。
4.3 使用包中的类
类可以访问其所在包中的所有类,还可以使用其他包中的所 有public类。访问其他包中的public类可以有以下两种方法。
语句
import lzw.*;
导入的类
Cal
import lzw.subpackage1.*;
Stu
import lzw.subpackage2.*;
Tea
Java语言实验指导书-实验08 接口和包
![Java语言实验指导书-实验08 接口和包](https://img.taocdn.com/s3/m/517714a9b0717fd5360cdc94.png)
一、实验目的
(1)熟悉接口的定义方法。
(2)了解Java语言实现多继承的途径。
二、实验内容
学校中有老师和学生两类人,而在职研究生既是老师又是学生,对学生的被管理和对于教师的责任管理在他们身上都有体现。
(1)设计两个信息管理接口StudentManageInterface和TeacherManageInterface。
其中,StudentInterface接口包括setFee( )方法和getFee( )方法,分别用于设置和获取学生的学费:TeacherInterface接口包括setPay( )Tj和getPay( )TY,分别用于设置和获取老师的工资。
(2)定义一个研究生类Graduate,实现StudentInterface接口和TeacherInterface接口,它定义的成员变量有name(姓名)、sex(性别)、age(年龄)、fee(每学期学费)、pay(月工资)。
(3)创建一个姓名为“zhangsan"的研究生,统计他的年收入和学费,如果收入减去学
费不足2000元,则输出“provide a loan”(需要贷款)信息。
三、实验要求
(1)在Graduate中实现各个接N定义的抽象方法。
(2)对年学费和年收入进行统计,用收入减去学费,如果小于2000元则显示“provide
a loan”信息。
实验三 抽象类、接口与包
![实验三 抽象类、接口与包](https://img.taocdn.com/s3/m/cb07a4f5e009581b6bd9eb65.png)
实验教案实验目的要求1.熟练掌握抽象类abstract的概念。
2.熟练掌握接口interface的概念。
3.熟练包package的概念以及编译运行的方法。
4.理解面向对象的程序设计方法。
实验环境JDK1.8+Eclpise实验准备1.复习课件中理论知识2.练习课堂所讲的例子实验内容与步骤1.继承的实现(1)按如下类图编写代码(2)编写测试类并创建main()方法,完成如下操作A.分别创建Person、Student、Teacher对象,完成属性和每个方法的调用测试B.在Student和Teacher中完成eat()方法的重写C.编写类型转化示例(向上类型转化、向下类型转化)2.面向抽象编程设计如下系统:有一个柱类(Pillar类)其底面可以是圆,三角形,长方形,柱类中有getVolumn方法,针对不同的底面求出柱体的体积。
3.多态在完成(2)中Student、Teacher类eat()方法重载后,在测试类中编写如下代码并在main()方法中调用static void askAllToEat(Person[] ps){for(inti=0;i<ps.length;i++){ps[i].eat();ps[i].sleep();}}从以上代码中体会多态现象。
4.抽象类的使用(1)编写以上类图所示类,并编写测试代码测试抽象类的使用(2)编写测试类及main() 方法,完成如下操作①创建Printer,InkPrinter,LaserPrinter类的对象。
②设计并编写演示多态现象的代码5.接口编写以上类图的代码,并编写测试类测试接口的使用【结果】将本次上机实验结果按照实验要求内容依次进行,填写实验目标、过程、结果。
【注意事项】。
第6次实验教案包接口与常用系统类stu
![第6次实验教案包接口与常用系统类stu](https://img.taocdn.com/s3/m/5d956e552cc58bd63086bd88.png)
实验6 包、接口与常用系统类实验目的:1.理解包是如何组织存放类的2.掌握接口自定义的方法3. API文档的使用4. 常用系统类一、包是如何组织存放类的Java允许把多个类收集在一起成为一组,称作包(package)。
引入包的目的是组织类的存放位置。
程序一:package P1;class C1{}public class C2{public static void main(String args[]){System.out.println("察看编译结果");}}interface I1{}package P2;class C3{}1、将上述程序分别保存并调试,写下运行结果和编译结果。
调试过程:1)保存文件C2.Java(注意:在一个Java源程序中只能有一条包语句)2)编译:Javac –d . C2.Java3)运行:Java P1.C24)保存文件C3.Java5)编译:Javac –d . C3.Java6)运行:Java P2.C32、将下述源程序保存并编译,观察并写下编译结果。
package P1;public class C4{}二、接口1、系统接口的调用。
程序二:运行程序,回答问题:import Java.awt.*;import Java.awt.event.*;import Java.applet.Applet;public class M extends Applet implements MouseListener,MouseMotionListener{int x1,y1,x2,y2;public void init(){addMouseListener(this); addMouseMotionListener(this);}public void paint(Graphics g){g.drawLine(x1,y1,x2,y2); //语句1g.drawString("x1:"+x1+" y1:"+y1+" x2:"+x2+" y2:"+y2,50,50);}public void mousePressed(MouseEvent e){ x1=e.getX();y1=e.getY();} public void mouseClicked(MouseEvent e){}public void mouseExited(MouseEvent e){}public void mouseEntered(MouseEvent e){}public void mouseReleased(MouseEvent e){}public void mouseDragged(MouseEvent e){x2=e.getX();y2=e.getY();repaint();} //语句2public void mouseMoved(MouseEvent e){} }(1)程序中蓝色字的语句打括号是空的,能否删除?(2)带下划线的语句有什么含义,将语句1改为画矩形;将语句2删除会有什么影响?(3)接口MouseListener和MouseMotionListener中有哪些方法?2、自定义接口的定义和使用程序三:(1)定义接口N1interface N1{int year=2006; //year默认为static final常量int age(); //无方法体,在使用时需加入方法体void output(); }(2)引用自定义接口public class M implements N1{String xm;int sr; //成员变量:xm为姓名,sr为出生所在年(如:1988)M(String a,int b){xm=a;sr=b;} //构造方法public int age(){ } //实现接口的方法,返回年龄值public void output(){System.out.println(xm+"的年龄为:"+this.age());} //输出年龄public static void main(String aa[]){//使用本类M创建对象a,姓名为张弛,出生所在年1988//调用output()方法输出} }三、API文档的查找1.通过“目录”进行查找:双击打开,在左侧“目录”栏中选择ng.Math,在右侧选择字段摘要中的E,仔细观察说明,如图所示。
接口测试常用工具及测试方法(新手篇)
![接口测试常用工具及测试方法(新手篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/e950603d2bf90242a8956bec0975f46527d3a73e.png)
接⼝测试常⽤⼯具及测试⽅法(新⼿篇)⾸先,什么是接⼝呢?接⼝⼀般来说有两种,⼀种是程序内部的接⼝,⼀种是系统对外的接⼝。
系统对外的接⼝:⽐如你要从别的⽹站或服务器上获取资源或信息,别⼈肯定不会把数据库共享给你,他只能给你提供⼀个他们写好的⽅法来获取数据,你引⽤他提供的接⼝就能使⽤他写好的⽅法,从⽽达到数据共享的⽬的,⽐如说咱们⽤的app、⽹址这些它在进⾏数据处理的时候都是通过接⼝来进⾏调⽤的。
程序内部的接⼝:⽅法与⽅法之间,模块与模块之间的交互,程序内部抛出的接⼝,⽐如bbs系统,有登录模块、发帖模块等等,那你要发帖就必须先登录,要发帖就得登录,那么这两个模块就得有交互,它就会抛出⼀个接⼝,供内部系统进⾏调⽤。
⼀、常见接⼝:1、webService接⼝:是⾛soap协议通过http传输,请求报⽂和返回报⽂都是xml格式的,我们在测试的时候都⽤通过⼯具才能进⾏调⽤,测试。
可以使⽤的⼯具有SoapUI、jmeter、loadrunner等;2、http api接⼝:是⾛http协议,通过路径来区分调⽤的⽅法,请求报⽂都是key-value形式的,返回报⽂⼀般都是json串,有get和post等⽅法,这也是最常⽤的两种请求⽅式。
可以使⽤的⼯具有postman、RESTClient、jmeter、loadrunner等;⼆、前端和后端:在说接⼝测试之前,我们先来搞清楚这两个概念,前端和后端。
前端是什么呢,对于web端来说,咱们使⽤的⽹页,打开的⽹站,这都是前端,这些都是html、css写的;对于app端来说呢,它就是咱们⽤的app,android或者object-C(开发ios上的app)开发的,它的作⽤就是显⽰页⾯,让我们看到漂亮的页⾯,以及做⼀些简单的校验,⽐如说⾮空校验,咱们在页⾯上操作的时候,这些业务逻辑、功能,⽐如说你购物,发微博这些功能是由后端来实现的,后端去控制你购物的时候扣你的余额,发微博发到哪个账号下⾯,那前端和后端是怎么交互的呢,就是通过接⼝。
java package所有用法及示例
![java package所有用法及示例](https://img.taocdn.com/s3/m/89447dc170fe910ef12d2af90242a8956becaa21.png)
java package所有用法及示例Java包(Package)在Java编程语言中是一种组织类和接口的机制,能够将相关的类和接口组织在一起。
本文将详细介绍Java包的用法及示例。
1. Java包的概念:在Java中,包的概念类似于文件夹,可以将相关的类和接口组织在一起,使得代码结构更加清晰和可维护。
包可以用来解决命名冲突的问题,避免同一项目中不同部分命名相同的类和接口冲突。
2. 创建和命名Java包:可以使用package关键字来创建和命名Java包。
例如,下面的代码创建了一个名为"com.example.myapp"的包:package com.example.myapp;通常建议使用倒置域名的方式来命名Java包,这样可以确保包名的唯一性,并且能够更好地和其他包进行区分。
3. 引用包中的类和接口:在使用包中的类和接口之前,需要先导入(import)它们。
可以使用import语句将包中的类和接口导入到当前的Java源文件中。
例如,下面的代码导入了`com.example.myapp`包中的`MyClass`类:import com.example.myapp.MyClass;在导入之后,就可以直接使用`MyClass`类了。
4. 包的层级结构:Java包是有层级结构的,可以创建子包来进一步组织代码。
例如,可以在`com.example.myapp`包中创建一个名为`util`的子包,用于存放一些工具类。
创建子包的语法如下:package com.example.myapp.util;在导入类和接口时,如果使用了子包,需要包含子包的完整路径。
例如,导入`com.example.myapp.util`包中的`MyUtil`类的语法如下:import com.example.myapp.util.MyUtil;5. 包的访问控制:Java包可以使用访问控制修饰符来控制包内的类和接口对外的可见性。
JAVA EE实验报告
![JAVA EE实验报告](https://img.taocdn.com/s3/m/365cbfe0ba0d4a7302763ace.png)
查等几个方法。编写主程序测试。
要求:
(1) 编译调试程序之前应配置好环境变量; (2) 要掌握用 JDK 命令行和 Eclipse 集成开发环境调试 Java 程序; (3) 熟练掌握 Java 常用工具类和集合框架的使用;
程序清单:
(建议程序中适当添加注释信息,增强可读性;较长程序可分栏书写,保证报告排版整洁美 观。 )
利用 Struts 标签 bean 以及 logic 标签,将数据库中的表 Customer 中的内容输 出,在页面中输出成表格,使用 Hibernate 读写数据库。
二、实验仪器和设备
奔 4 以上计算机,Windows 操作系统,装有 JDK1.7,Tomcat6.0 和 Eclipse 软件。
三、实验内容及过程
(1) 通过 JDOM 技术实现对以下 XML 文件的操作: 显示整个XML文件内容 显示第二个客户节点内容 增加一个节点:如 <客户 性别="男"> <姓名>张三</姓名> <电子邮件>Zhangsan@</电子邮件> </客户> 删除客户名称为张三的节点 修改客户名称为张三的节点的电子邮件为Zhangsan@
实验报告装订要求
实验批改完毕后, 任课老师将每门课程的每个实验项目的实验报 告以自然班为单位、按学号升序排列,装订成册,并附上一份该门课 程的实验大纲。
实验项目名称:Java 编程基础 实验学时: 同组学生姓名: ———— 实验日期: 批改教师: 实验地点: 实验成绩: 批改时间:
4
一、实验目的和要求
(2) 使用 HTML 与 JavaScript 完成一个简单的四则运算,界面功能如下:
实验五 接口与包
![实验五 接口与包](https://img.taocdn.com/s3/m/88bcdf29376baf1ffc4fad84.png)
《Java语言程序设计》实验报告}public String toSting(){return"该矩形长为:"+a+",宽为:"+b+",面积为:"+calculateArea();}public static void main(String args[]){System.out.println(new MyRectangle(25,4).toSting());}}运行结果:代码:package exp5;public class MyCircle implements Area {protected double r;public MyCircle(double r){this.r = r;}public double calculateArea(){return Math.PI*this.r*this.r;}public String toSting(){return"该圆形半径为:"+r+",面积为:"+calculateArea();}public static void main(String args[]){System.out.println(new MyCircle(10).toSting());}}运行结果:实验内容(2)定义一个外部类Outer,包含属性姓名name和方法getInfo( ),在getInfo( )方法中包含两个属性年龄age和性别sex,并定义一个内部类Inner,在Inner内有sayHello( )方法,在sayHello()方法中输出姓名、年龄和性别的信息。
代码:package exp5;import java.util.Scanner;public class Outer{protected Inner charater;protected String name;protected int age;protected String sex;public void getInfo(){Scanner sc = new Scanner(System.in);System.out.print("年龄:");int age = sc.nextInt();System.out.print("性别:");String sex = sc.next();this.age = age;this.sex = sex;sc.close();}private class Inner{//Outer.Inner p = new Inner();v oid sayHello(){System.out.println("姓名:"+name+",年龄:"+age+",性别:"+sex);}}public Outer(String name){t = name;t his.getInfo();t his.charater = new Inner();}public static void main(String [] args){O uter p = new Outer("xxx");p.charater.sayHello();}}运行结果:实验分析本次试验运行情况良好。
实训项目五 包、接口练习
![实训项目五 包、接口练习](https://img.taocdn.com/s3/m/f8a380727fd5360cba1adb03.png)
实训项目五:包、接口练习一、实训目的1)了解Java 中包(package)、接口(interface);2)掌握包、接口的设计方法。
二、实训要求1. 了解Java 系统包的结构。
2. 掌握创建自定义包的方法。
3. 掌握使用系统接口的技术和创建自定义接口的方法。
三、实验内容(一)了解并使用Java 的系统包1. API 包、接口的作用包是类和接口的集合。
利用包可以把常用的类或功能相似的类放在一个包中。
Java 语言提供系统包,其中包含了大量的类,可以在编写Java 程序时直接引用它们。
为便于管理和使用它们,将这些类分为了不同的包。
包又称类库或API 包,所谓API(Application Program Interface)即应用程序接口。
API 包—方面提供丰富的类与方法供大家使用,如画图形、播放声音等,另一方面又负责和系统软硬件打交道,圆满实现用户程序的功能。
所有Java API 包都以“java.”开头,以区别用户创建的包。
接口解决了Java 不支持多重继承的问题,可以通过实现多个接口达到与多重继承相同的功能。
2.上网浏览Java API 文档在地址/j2se/1.4.2/docs/api/index.html 上,可以看到Java 系统提供的Java API 文档,类文档的内容主要是:类层次、类及用途描述、成员变量列表、构造方法列表、成员方法列表、从类层次上继承的方法列表、成员变量的详细说明、构造方法详细说明、成员方法详细说明。
在这里可以看到Java 提供的Java API 文档的最新内容。
在右上方选择Class 标题,并在左下角框中移动滑块,选择object 类,可以看到object 类的所有方法和构造方法。
3.了解Applet 类的方法。
(二)创建并使用自定义包1.自定义包的声明方式<package> <自定义包名>声明包语句必须添加在源程序的第一行,表示该程序文件声明的全部类都属于这个包。
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第六次实验:包与接口以及常用工具类的使用
专业班级:集成091 姓名:郭超学号:0908040126 一、实验目的
了解Java 中包(package)和接口(interface)的作用,掌握包和接口的设计方法。
掌握Math类,String类和StringBuffer类的使用。
二、实验要求
1.了解Java 系统包的结构,创建并使用自定义包。
2.掌握接口的定义与使用。
3.掌握Math类的使用。
4.掌握String类和StringBuffer类的使用
三、实验内容
1.在包中创建类
1)编写程序KY6_1.java,在源程序中,首先声明使用的包名Mypackage,然后创建
KY6_1类,该类具有计算今年的年份,可以输出一个带有年月日的字符串的功能。
2)源代码如下。
package Mypackage; //声明存放类的包
import java.util.*; //引用java.util 包
public class KY6_1 {
private int year,month,day;
public static void main(String[] args){}
public KY6_1 (int y,int m,int d) {
year = y;
month = (((m>=1) & (m<=12)) ? m : 1);
day = (((d>=1) & (d<=31)) ? d : 1);
}
public static int thisyear() {
return Calendar.getInstance().get(Calendar.YEAR);//返回当年的年份}
public int year() {
return year;//返回年份
}
public String toString(){
return year+"-"+month+"-"+day;//返回转化为字符串的年-月-日}
}
3)编译KY6_1.java 文件,然后将KY6_1.class 文件存放到Mypackage 文件夹中
(D:\java\javacode\Mypackage)。
注意:先不运行程序KY6_1.class!
4.编写一个需要使用到包Mypackage 中的KY6_1 类的程序KY6_2.java。
1)编写KY6_2.java 程序:给定某人姓名与出生日期,计算该人年龄,并输出该人姓
名,年龄,出生日期。
程序使用了KY6_1 的方法来计算年龄。
2)源代码如下。
import Mypackage.KY6_1; //引用Mypackage 包中的KY6_1 类
public class KY6_2
{
private String name;
private KY6_1 birth;
public static void main(String args[])
{
KY6_2 a = new KY6_2("张驰",1990,1,11);
a.output();
}
public KY6_2 (String n1, int y, int m, int d)
{ //初始化变量与对象
name = n1;
birth = new KY6_1(y, m, d);
}
public int age() //计算年龄
{
return birth.year() - KY6_1.thisyear(); //返回当前年与出生年的差即年龄}
public void output()
{
System.out.println("姓名: "+name);
System.out.println("出生日期: "+birth.toString());
System.out.println("今年年龄: "+age());
}
}
实验结果:
D:\java\javacode>javac KY6_1.java
D:\java\javacode>javac KY6_2.java
D:\java\javacode>java KY6_2
姓名: 张驰
出生日期: 1990-1-11
今年年龄: -21
(二)使用接口技术
定义两个接口,其中各包括一个抽象方法分别用来完成两个数的加法和减法操作,然后创建一个类KY6_3来实现这两个接口中的抽象方法。
编写程序KY6_3.java,将源程序写在实验报告中。
interface K1{
abstract int add(int a,int b);
}
interface K2{
abstract int sub(int a,int b);
}
class KY6_3 implements K1,K2{
public int add(int a,int b){
return a+b;
}
public int sub(int a,int b){
return a-b;
}
public static void main(String args[]){
KY6_3 k=new KY6_3();
System.out.println("a+b="+k.add(12,4));
System.out.println("a-b="+k.sub(14,3));
}
}
运行结果:
F:\>javac KY6_3.java
F:\>java KY6_3
a+b=16
a-b=11
(三)Math类的使用
1.利用下面的关键代码编写一个完整的程序KY6_4.java,理解Math类的使用。
public class KY6_4{
public static void main(String args[ ]){
System.out.println (Math.abs (-5.8));
System.out.println (Math.ceil (3.2));
System.out.println (Math.floor (3.8));
System.out.println (Math.round (3.8)); System.out.println (Math.round (3.2)); System.out.println (Math.min (3, 2)); System.out.println (Math.max (Math.PI, 4)); System.out.println (Math.log (7.0)); System.out.println (Math.pow (7,2)); System.out.println (Math.exp (0.4)); System.out.println ("e is:"+ Math.E); System.out.println ("π is:"+Math.PI); System.out.println(Math.random());
}
}
运行结果:
F:\>javac KY6_4.java
F:\>java KY6_4
5.8
4.0
3.0
4
3
2
4.0
1.9459101490553132
49.0
1.4918246976412703
e is:2.718281828459045
πis:3.141592653589793
0.9247759930709335。