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• 蝴蝶頁是封面與書名頁之間的一張襯紙,通 常一半黏在封面的背後,一半是活動的,因 其以兩頁相連環的形式被使用,也有人形容 它為「蝴蝶頁」。書前的一張叫前蝴蝶頁, 書後的一張叫後蝴蝶頁。
• 1.前後糊貼頁遙遙相呼應 • 2.顏色也是故事之一 • 3.糊頁上圖案是故事的延伸或暗示。
書名頁
書名頁就是糊貼頁之後、正文之前的頁,上 面一般寫著圖書的書名、著作責任者(作者 和譯者)以及出版者的名字。除了上述文字 訊息,圖畫書往往從書名頁開始就有圖畫, 這些圖畫的作用可不容小覷。 1.書名頁告訴你誰是主角 2.會講故事的書名頁 3.書名頁給我們第二次閱讀的樂趣
正文
• 正文即圖畫書的主體,不光包括文字 也包括圖畫。
1.圖畫書與親子閱讀 2.孩子能讀出大人意想不到的意思 3.每個孩子都是「讀」圖書的天才 4.孩子能發現畫家沒有發現的破綻
封底
• 合上一本圖畫書時,圖畫書的故事 就已經講完了嗎?有時是這樣,有 時卻不是。
把故事的結尾延續到封底
閱讀圖畫書的入門招數
圖畫書(繪本)介紹
參考自百年經典圖畫書
封面
封面我們太熟悉了, 拿起一本書首先映 入眼簾的就是封面 了。培利在《閱讀 兒童文學樂趣》一 書中說:「封面是 我們對書進行預測 最重要的來源。
封面
1.封面可以猜故事 2.專門創作的封面圖 3.和封底連在一起看 4.書衣
糊貼頁(蝴蝶頁)
前蝴蝶頁
後蝴蝶頁
糊貼頁(蝴蝶頁)
• 循規蹈矩的文字排列
• 圖形化的文字排列
文 字 的 排 列
這個改編自大家耳熟能詳的英國民間故事,三隻小豬變成 三隻小狼,窮凶惡煞的狼變成豬,但它的文字並沒有像故事
14
一樣離譜,只是安分守
15
閱讀圖畫書的招數
• 潛在的節奏 • 多數圖畫書都有一個一氣呵成的故事,情節環
環相扣,不重複。然而,有一類圖畫書會有一個 不斷重複的結構,如果找出它的規律,把一幅 幅畫面按小組排列,我們就會看到一種類似音 樂裏的節拍般的節奏了。 (1)單一結構的圖畫書 (2)重複結構的圖畫書 (3)兩拍子、三拍子 (4)用圖案和色彩變化加強節奏
9
1.圖書與文字的關係 (1)圖書與文字相互依存;圖書與文字
交織表達;圖書和文字共同承擔敘事 的責任
(2)圖書與文字的滑稽對比 (3)圖書與文字分別講述
作者用下雪天告訴讀者,黑人男孩從下雪天的走路中獲得趣 味。
11
圖畫和文字各自表述
12
• wk.baidu.com字的排列
• 圖畫書的文字,有時占據左面一頁, 有時占右面一頁,更多時候是位於畫 面的下方,這是常規。但也有時候, 文字的排列會打破這種約定俗成的 常規。
閱讀圖畫書的招數
• 隱藏著的細節 • 在一本圖畫書裡,常常隱藏著許多作者
在經意或不經意之間留下的細節。
• 它們有的與作品的主題無關,只不過是 一增加一點小噱頭,或是出自於作者個 人的癖好,但也有的與主題息息相關, 甚至可以說少了這個細節,整個作品就 少了一種發人省思的力量。
• 1.前後糊貼頁遙遙相呼應 • 2.顏色也是故事之一 • 3.糊頁上圖案是故事的延伸或暗示。
書名頁
書名頁就是糊貼頁之後、正文之前的頁,上 面一般寫著圖書的書名、著作責任者(作者 和譯者)以及出版者的名字。除了上述文字 訊息,圖畫書往往從書名頁開始就有圖畫, 這些圖畫的作用可不容小覷。 1.書名頁告訴你誰是主角 2.會講故事的書名頁 3.書名頁給我們第二次閱讀的樂趣
正文
• 正文即圖畫書的主體,不光包括文字 也包括圖畫。
1.圖畫書與親子閱讀 2.孩子能讀出大人意想不到的意思 3.每個孩子都是「讀」圖書的天才 4.孩子能發現畫家沒有發現的破綻
封底
• 合上一本圖畫書時,圖畫書的故事 就已經講完了嗎?有時是這樣,有 時卻不是。
把故事的結尾延續到封底
閱讀圖畫書的入門招數
圖畫書(繪本)介紹
參考自百年經典圖畫書
封面
封面我們太熟悉了, 拿起一本書首先映 入眼簾的就是封面 了。培利在《閱讀 兒童文學樂趣》一 書中說:「封面是 我們對書進行預測 最重要的來源。
封面
1.封面可以猜故事 2.專門創作的封面圖 3.和封底連在一起看 4.書衣
糊貼頁(蝴蝶頁)
前蝴蝶頁
後蝴蝶頁
糊貼頁(蝴蝶頁)
• 循規蹈矩的文字排列
• 圖形化的文字排列
文 字 的 排 列
這個改編自大家耳熟能詳的英國民間故事,三隻小豬變成 三隻小狼,窮凶惡煞的狼變成豬,但它的文字並沒有像故事
14
一樣離譜,只是安分守
15
閱讀圖畫書的招數
• 潛在的節奏 • 多數圖畫書都有一個一氣呵成的故事,情節環
環相扣,不重複。然而,有一類圖畫書會有一個 不斷重複的結構,如果找出它的規律,把一幅 幅畫面按小組排列,我們就會看到一種類似音 樂裏的節拍般的節奏了。 (1)單一結構的圖畫書 (2)重複結構的圖畫書 (3)兩拍子、三拍子 (4)用圖案和色彩變化加強節奏
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1.圖書與文字的關係 (1)圖書與文字相互依存;圖書與文字
交織表達;圖書和文字共同承擔敘事 的責任
(2)圖書與文字的滑稽對比 (3)圖書與文字分別講述
作者用下雪天告訴讀者,黑人男孩從下雪天的走路中獲得趣 味。
11
圖畫和文字各自表述
12
• wk.baidu.com字的排列
• 圖畫書的文字,有時占據左面一頁, 有時占右面一頁,更多時候是位於畫 面的下方,這是常規。但也有時候, 文字的排列會打破這種約定俗成的 常規。
閱讀圖畫書的招數
• 隱藏著的細節 • 在一本圖畫書裡,常常隱藏著許多作者
在經意或不經意之間留下的細節。
• 它們有的與作品的主題無關,只不過是 一增加一點小噱頭,或是出自於作者個 人的癖好,但也有的與主題息息相關, 甚至可以說少了這個細節,整個作品就 少了一種發人省思的力量。