中考记叙文知识点(全)

记叙文基础知识

表达方式也叫表达方法，包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。

二、记叙文六要素：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果。

三、记叙顺序及作用：

1、顺叙:（按事情的发生、发展和结局的顺序写。）如：《最后一课》作用：

叙事有头有尾，使文章层次分明，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。

2、倒叙（先写结果，再交待前面发生的事。）如：《背影》

作用：（1）强调了……

（2）造成悬念、吸引读者，

（3）使文章结构富于变化，跌宕起伏，增强文章的生动性。

3、插叙（叙事时中断线索，插入相关的另一件事。）如：《故乡》

作用：（1）补充……内容，丰富情节

（2）照应上文，或为下文做铺垫

（3）交代……背景，丰富形象，突出中心。

四、记叙文的人称及其作用

第一人称：（1）便于直抒胸臆，便于抒发情感和心理描写

（2）拉近与读者的距离

（3）增强文章的真实性。

第二人称：贴近读者，使人感到特别亲切

第三人称：（1 ）不受时间和空间的限制，可以客观的反映生活

（2）叙述的角度比较灵活自如。

五、人物描写的方法及作用

1 、人物描写：肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写、神态描写作用：（1）

交代了人物的身份地位

（2）反映人物的心理活动

（3）展现人物的性格特点

（4）推动情节的发展

（5）反映出人物所处的社会环境和时代特征

（6）揭示了人物的内心世界，表现了人物丰富而复杂

的思想情感。

答题方式：这是……描写，交代了人物的……身份、……地位……处境、经历了……心理状态、展现了……特点，刻画了xx思想性格、揭示了……的内心世界。

2、环境描写：自然环境、社会环境

作用：（1）交代故事发生的时间或地点

(2) 暗示……社会背景、习俗、思想观念

(3) 渲染……气氛，奠定……基调

(4) 烘托……心情

(5) 表现人物的身份地位，性格等

(6) 暗示人物 ..的命运

(7) 推动情节的发展

(8) 为下文……做铺垫

(9) 制造悬念

(10) 作为情节发展的线索

(11) 揭示、深化主题

六、 记叙文中议论抒情的作用

(1) 揭示文章主题

(2) 表达作者……的思想感情

3)起到画龙点睛的作用

七、 线索的作用

(1) 贯穿全文，使文章浑然一体，条理清晰，层次分明

(2) 将文中的人物事件有机的连在一起，使结构完整严谨

3)点明中心

八、 句子在文中的作用

奠定全文感情基调 + Y 点明中心，深化中心

引起读者的注意和思考

开头：总领全文，引起下文，设置悬念，埋下伏笔，问下文做铺垫 结构文中：

承上启下，引起下文，总结上文，照应题目，照应上文

I 结尾：总结上文，首尾呼应，照应题目

答题方式：运用了……方法，写出了……，表达了……， +内容作用+结构作

用

九、题目的作用：

(1) 概括文章的主要内容，点明写作对象

(2) 揭示文章主旨

(3) 充当文章线索

(4) 运用双关、比喻、象征等手法，设置悬念，题目新颖，吸引读者，言简 义丰发

人深省

十、修辞手法的作用：

比喻：运用比喻的修辞手法，将……比作……

修辞手法 内容=

表现手法

什么描写 +句子内容

①生动形象地写出……事物的……特点。

②（议论文中）使抽象道理变得具体，使深奥的道理变得浅显易懂。

拟人：运用拟人的修辞手法，赋予……人格化，生动形象地写出……事物的……特

点。

排比：运用排比的修辞手法，强调了……

② 增强语气语势；

②（用来抒情）可把感情抒发得淋漓尽致；

③（用来说理）可把道理阐述得更严密、更透彻；

反复：运用反复的修辞手法，强调……，加强语气，使文章格式整齐，回环起伏，增强节奏感。

夸张：运用夸张的修辞手法，突出事物……特征，烘托……气氛，加强渲染力，给读者以鲜明而强烈的印象。

对偶：运用对偶的修辞手法，鲜明的揭示了……的内在联系，

①语言简练工整；

②形式上音节整齐匀称、节奏感强，具有音律美；

③内容上凝练集中，概括力强。

对比：运用对比的修辞手法，突出表现了……，加强文章的艺术效果和感染力，给人极鲜明的形象和极强烈的感受。

反问：①起强调作用，增强肯定（否定）语气；

②加深读者印象，引起读者反思。

③激发读者的情感

④增强文章气势及感染力

设问：运用设问的修辞手法，突出了……问题

①引起读者注意和思考；

②用在段落开头或结尾，还有承上启下的作用；

③用在议论文中，能使论证进一步深入，脉络清晰。

引用：①说明文、记叙文：既形象地描绘了……，又使文章充满诗情画意，趣味盎然。②议论文：增强说服力，使论证更加充分。

反语：以说反话的方式加强表达效果。有的讽刺揭露，有的表示亲密友好的感情。十一、表现方法（表现手法）：表现手法实际上是一种创作方法，但其内涵不同。表现手法内涵可从如下多个方面考虑：

①抒情方式（借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆等。）

A、借景抒情：在描写物品时，把感情寄托于对事物的爱憎之中，要借物品的形象含蓄地抒发自己的感情。作用：做到情景交融，使文章充满诗情画意。

B、融情于景：人要表达的思想感情正面不着一字，全然寓于眼前的自然景象之中，借自然景物抒发感情。

C、直抒胸臆：即景抒怀，表达诗人面对自然景象所产生的富有哲理性的思想。

D、用典：有用事和引用前人诗句两种。用事是借用历史故事来表达作者的思想感情，包括对现实生活中某些问题的立场和态度、个人的意绪和愿望等等，属于借古抒怀。