小学二年级排比句
小学二年级排比句大全
【导语】排⽐本⾝就有增强⽂章语势的功⽤,兼以问句,⽓势贯通,不可遏抑,使得⽂章的感情⾊彩更加浓重,语意更加突出,起到引⼈注意,促⼈思考的奇效。
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【篇⼀】 1、秋，是⼀⾸诗，清⾼孤傲;是⼀缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的⽩鹤。
2、冬，是⼀江雪，寒幽肃飒;是⼀顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。
3、我爱秋天，天地澄明的意境，“晴空⼀鹤排云上，便引诗情到碧霄”;我爱冬天，万⾥雪飘的原野，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
4、秋，是⾼⾼的蓝天，⽆⼀丝杂尘，任⼼飞翔;秋，是远⽅⾦灿灿的⽥野，稻⾕飘⾹，纵收丰收的喜悦;秋，是映澈蓝天，北飞⼤雁，带去幸福的⼩溪;秋，是翩翩起舞，扇动⾦⾊翅膀的落叶。
5、秋天是浓的化不开的⽔，似能捧起⼜从指尖流过;秋天是乱的解不开的结，似能解开却⼜重新纠结;秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉⼜经不住索取。
6、秋天是⽥中⾦灿灿的稻⾕;秋天是树上累累的果实;秋天是劳动⼈民的福祉;秋天⼈们对美好未来的期盼。
7、秋，是⼀⾸诗，写满了丰收;秋，是⼀缕泉，带来了凉意;秋，是⼀只⽩鹤，永远飞翔。
8、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞;秋天的落叶随着秋的旋律摇荡;秋天的落叶随着秋的微风留下⼀⽚光明的⼤道。
9、秋天是甜的，是丰收的喜悦;秋天是酸的，是农民挥洒的汗⽔。
10、秋天让我们来体会“⾃古逢秋悲寂寥”的凄凉;秋天让我们来体会“⽆边落⽊萧萧下”的哀愁;秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。
11、春天的⾬，细腻⽽轻柔，给⼭野披上美丽的⾐裳;夏天的雷，迅疾⽽猛烈，为⽣命敲响热烈的战⿎;秋天的风，凉爽⽽惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥⽽温厚，为庄稼带来多情的呵护。
12、秋像可爱的孩童，⽤画笔挥舞着，给树叶穿上新⾐;秋像花季的少⼥，清澈的天空宛如她纯净美丽的⼼;秋像强壮的青年，⽤胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。
13、秋天像⼀位年逾不惑的中年⼈，落尽繁华，丰稔⽽睿智;秋天像⾊彩之神，使⼤⾃然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神，为⼈们带来了丰收的喜悦。
排比句二年级
排比句二年级导读：1、奶奶，你是我童年的回忆；奶奶，你是我心灵的港湾；奶奶，你是我学会回忆的开始。
2、公园里的花真美，美得使人驻足，美得使人忘记时间。
3、这是一条有生命的黄河，这是一条有血性的黄河，这是一条有灵魂的黄河。
4、学习力就是创造力，创造力就是战斗力，战斗力就是生命力。
5、妈妈对我的爱。
就像蜜一样甜。
就像火一样热。
就像海一样深。
6、沟通，是联络感情的纽带；沟通，是通向友谊的桥梁；沟通，是事业成功的基础。
7、人生是树，为你撑起绿荫；人生是光，照溶寒冬的雪；人生是雪，滋润土地的水；人生是水，形成无边的海。
8、童年是清脆动听的歌声，是香甜可口的糖果，是自由自在的彩蝶，是肆意绽放的花朵。
9、如果记忆了苦难，让你重新站起；如果记忆了悲伤，让你重新微笑；如果记忆了今天，让你拥有更灿烂的明天。
10、惊人的一样，是同胞的兄弟；惊人的一样，是同母的姐妹；惊人的一样，是克隆的技术。
11、个人利益要服从集体利益，局部利益要服从整体利益，暂时利益要服从长远利益。
12、坚持，是一种精神，坚持，可以让人成功；坚持，就像船上的帆；坚持，是永远不败的精神！13、挑战是信心的动力，挑战是勇敢的表现，挑战是豪放的心态，挑战的结果更是对方的失败。
14、岁月又是有情的，它让青春绽放，让生活充实，让人生丰富多彩。
15、校园是艺术的结晶；校园是灵魂的展现；校园体现着人的意念，表达着人的向往；校园陶冶着人的情操。
16、因为有了目标，工作便有了动力；因为有了目标，前进便有了方向；因为有了目标，成功便成了可能。
17、明月洒光，洒出人间无限浪漫；桂花飘香，飘出大地五彩缤纷；月饼圆圆，圆出家人欢声笑语。
18、成功是要靠精密的谋略的；成功是要必须付出代价的；成功也往往孕育着下一个失败。
19、文学可以展现内心的想法，可以承载精神的寄托，可以填补灵魂的饥饿，可以消除年少的无知。
20、成长是行走，一边得到一边失去；成长是负重，一边痛苦一边成就；成长是耕种，一边疲劳一边收获。
二年级排比句大全100句
二年级排比句大全100句以下是100句适合二年级学生的排比句：1.爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
2.静物是凝固的美，动景是流动的美；直线是流畅的美，曲线是婉转的美；喧闹的城市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
3.古语云：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”凡立功名于世者，无不是从小处做起，注意点点滴滴的积累，有意识地培养自己的品德才能，不断自我完善的。
若无每日闻鸡起舞坚持不懈的毅力，那么祖逖又怎能北伐中原而名垂千古！若无长年笔走龙蛇墨染池水的工夫，那么王羲之又怎能挥毫盖世被尊为书圣呢？若无半生钻研演算草稿盈筐的血汗，那么陈景润又怎能摘取明珠享誉世界呢？4.伽利略、牛顿、爱迪生是照亮世界的璀璨的明星，因为胸怀梦想、执着追梦，他们才能够得以站在巨人的肩膀上俯瞰世界、改变世界。
5.心灵是一方广袤的天空，它包容着世间的一切；心灵是一片宁静的湖水，偶尔也会泛起阵阵涟漪；心灵是一块皑皑的雪原，它辉映出一个缤纷的世界。
6.生命是短暂的，然而生命的美丽是永恒的。
7.理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种，培育；理想不是壮美的画卷，而是一张白纸，需要你去描绘，渲染；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦，改造。
8.江河有百折不挠的意志，才能交汇成浩瀚的大海；雄鹰有至死不渝的意志，才能翱翔于辽阔的蓝天；松脂有千年不悔的意志，才能造化成珍贵的琥珀；腊梅有坚贞不屈的毅力，才能怒放在严寒的冬季；蜡烛有无私奉献的精神，才能照亮人类的世界；种子有百折不挠的意志，才能长成参天大树；水滴有持之以恒的意志，才能穿破坚硬的石块。
9.我们赞美大海的宽广、长江的奔腾、黄河的磅礴、昆仑的巍峨、珠穆朗玛峰的绝美……我们赞美春雨的细腻、夏雨的豪放、秋雨的深沉、冬雨的冷静……10.花朵把春天的门推开；绿荫把夏天的门推开；硕果把秋天的门推开；飞雪把冬天的门推开；真诚把友谊的门推开。
排比句的例子二年级简单一些
排比句的例子二年级简单一些排比句是一种常用的修辞手法，它通过将一系列同类或类似的事物分别列举，进而达到突出重点、加强语气和吸引读者的目的。
对于二年级学生来说，掌握一些简单的排比句用法，不仅能提高他们的语言表达能力，还能锻炼他们的思维能力和观察力。
下面给出一些排比句的例子供二年级学生参考。
1. 我们的学校有许多美丽的花：玫瑰花、茉莉花、牵牛花、月季花、蒲公英花等等。
2. 今天的天气真好，阳光明媚、鸟语花香、微风习习，真是令人心情愉悦。
3. 我最喜欢的水果有很多种：苹果、香蕉、橘子、芒果、葡萄、猕猴桃、草莓等等。
4. 我们学过很多种乐器：钢琴、小提琴、吉他、二胡、笛子、口琴等等，每种乐器都有它独特的音色。
5. 学校的食堂有很多种美食：米饭、面条、炒菜、汤羹、饼干、酸奶、水果等等。
6. 我们的课堂上有很多好老师：数学老师、语文老师、英语老师、音乐老师、美术老师、体育老师等等，每一位老师都非常优秀。
7. 我们去过很多地方旅游：海边、山上、沙漠、大草原、小溪、城市等等，每个地方都有它独特的风景和文化。
8. 课外活动有很多种：游泳、打球、跑步、做手工、看书、画画、唱歌、跳舞等等，让我们的生活更加丰富多彩。
9. 我们的家庭有很多人：爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、哥哥、姐姐、弟弟、妹妹等等，每个人都有他们的责任和角色。
10. 我们的国家有很多名胜古迹：长城、故宫、天安门、颐和园、兵马俑、恐龙博物馆等等，让我们感受到了中华文化的博大精深。
以上是一些适合二年级学生的排比句例子，它们简单易懂，语言生动，用来描述物品、场景等非常合适。
当然，我们在运用排比句时，要注意不用过度使用，否则会影响语言的流畅和连贯。
希望这些例子能够帮助二年级的小朋友们更好地掌握排比句的用法。
二年级简单排比句
二年级简单排比句
1. 公园里的花开得真美啊，红的像火，粉的像霞，白的像雪。
比如那朵红的，不就像燃烧的火焰吗？
2. 我的弟弟可调皮了，一会儿爬上桌子，一会儿跳上沙发，一会儿又跑到院子里。
就像个小猴子一样，一刻也不停歇呀！
3. 天上的云变化多端，有时像棉花糖，有时像骏马，有时像巨龙。
难道不像一个神奇的魔术师在变戏法吗？
4. 她的歌声真好听，像黄鹂鸟的叫声，像清澈的泉水声，像悠扬的琴声。
听她唱歌不就是一种享受吗？
5. 妹妹笑起来的样子好可爱，眼睛眯成一条缝，嘴巴张得大大的，脸蛋红扑扑的。
这不就像一朵盛开的小花吗？
6. 夏天的天气说变就变，刚才还是晴天，转眼间就下起了雨，一会儿又出太阳了。
这多像小孩子的脸呀！
7. 动物园里的动物真有趣，猴子在树上跳来跳去，大象在悠闲地散步，老虎在威风地吼叫。
去动物园玩多有意思啊！
8. 我喜欢吃水果，喜欢吃甜甜的苹果，喜欢吃酸酸的橘子，喜欢吃香香的香蕉。
难道你不喜欢吃水果吗？
9. 他跑步的速度好快，像一阵风，像一支箭，像一道闪电。
这速度谁能比得了呢？
10. 课堂上同学们的表现各不相同，有的认真听讲，有的积极回答问题，有的在做小动作。
这不就是一幅生动的画面吗？
我的观点结论：这些简单的排比句很适合二年级的小朋友呀，既有趣又容易理解，还能让他们感受到语言的魅力。
排比句大全 优美摘抄二年级
排比句大全优美摘抄二年级
一、描写自然景物的排比句。
1. 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓；秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候；冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
2. 那盛开的花朵儿，像是一张张灿烂的笑脸；那随风飘舞的柳枝，像是姑娘的长发在风中轻舞；那潺潺流动的小溪，像是一条银色的丝带蜿蜒前行。
3. 天空中的云形状各异，有的像奔腾的骏马，有的像威武的狮子，有的像可爱的兔子，有的像庞大的鲸鱼。
二、描写人物的排比句。
1. 老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是燃烧的蜡烛，照亮着我们；老师是吐丝的春蚕，奉献着自己。
2. 妈妈的爱像温暖的阳光，照耀着我；妈妈的爱像轻柔的春风，吹拂着我；妈妈的爱像甘甜的雨露，滋润着我。
3. 爷爷的手很粗糙，像干枯的树皮；爷爷的手很有力，像坚固的钳子；爷爷的手很温暖，像冬日的炉火。
三、描写事物的排比句。
1. 书是钥匙，能开启智慧之门；书是阶梯，能帮助人们登上理想的高峰；书是良药，能医治愚昧之症。
2. 校园里的树真高啊，高得似乎要冲破云霄；校园里的树真粗啊，粗得几个小朋友都抱不过来；校园里的树真绿啊，绿得像一把把撑开的大伞。
3. 元宵节的灯真多啊，多得像天上的繁星；元宵节的灯真美啊，美得像盛开的花朵；元宵节的灯真亮啊，亮得像白天一样。
二年级排比句
二年级排比句二年级排比句11、山。
长白山的雪真白啊，白的让你感觉不到其他的颜色，长白山的雪真厚啊，厚的可以覆盖住树苗，长白山的雪真大啊，仿佛那是天使撒下的鹅毛。
2、云。
天上的云真奇啊，一会儿变成牛，一会儿变成羊，谁也琢磨不透他待会儿会变成什么来和你碰面；天上的云真多啊，大的小的，圆的扁的，厚的薄的，密密麻麻地遍布在天空中的每一个角角落落，像是要把天空填满似的；天上的云真怪啊，时而黑时而白，时而白时而黑，像是一个个法力无边的魔术师在为你变戏法......3、人。
我看见过实验小学的学生，也看见过城关小学的学生，但从没看见过瑞亭小学的学生这么好。
文溪小学的学生有礼貌，只要看见客人就会问声好；文溪小学的学生讲卫生，爱干净，只要看见教室里的地上有一点脏东西，就会主动弯腰捡起来；文溪小学的学生爱学习，一听到上课铃声就立刻进教室坐好，等待老师过来上课。
4、山。
我见识过怪石嶙峋的张家界，浏览过风景秀美的桂林山，但却从来没有看到过西安这一带的山。
西安的华山真高啊，一座座山拔地而起，直冲云霄，从山脚往山上看，根本就看不到头；西安的华山真奇啊，像一朵盛开的莲花，像一匹奔腾的骏马，又像一位羞涩的少女，真是奇峰罗列，姿态万千；西安的华山真陡啊，虽然每一条路的两旁都修筑了铁链和栏杆，但是一个不小心还是有可能会栽倒下去。
5、鱼。
池塘里的金鱼真可爱啊，它们互相追逐着，像在做游戏，又像在上活动课，玩得多开心；池塘里的金鱼真好看啊，它们穿各式各样的衣服，像是一条条美人鱼，也像五颜六色的花朵；池塘里的金鱼真多啊，那儿一堆，这儿一群，好像一不小心就会撞在一起。
6、花。
公园里的花真多啊，一片片，一丛丛，一簇簇，遍地都是；公园里的花真美啊，红的似火，粉得似霞，白的似雪；公园里的花真可爱啊，有的吹着喇叭欢迎你的到来，有的像蝴蝶在翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘整天红着脸躲在草丛中。
7、海。
青岛的海真广阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千军万马,滚滚袭来。
二年级排比句100句简单
二年级排比句1.天上的白云，有时像温柔的绵羊；有时像奔腾的骏马；有时像调皮的小猫；有时像凶狠的饿狼。
2.天上的白云一会变成凶猛的狮子，一会变成奔驰的骏马，一会变成斑斓的猛虎，一会变成乖巧的小白兔。
3.田野里，小虫为他演奏；果园里，麻雀为他歌唱；花圃里，蝴蝶为他起舞。
4.亲人是大山给我们依靠，亲人是路灯为我们指明方向，亲人是书籍让我们懂得道理。
5.雪像一位位小精灵，像一个个亭亭玉立的仙女，像蒲公英的种子。
6.梦想是航船，带我们穿越海洋，梦想是翅膀，让我们飞向蓝天。
7.灯是人类的朋友，灯是学习的伴侣，灯是生活的伙伴。
8.春雷，是你唤醒了小草，让它们染绿了大地，春雨，是你滋润了万物，让它们茁壮成长。
9.我们的语文老师教得很好，像春天的花朵一样美丽。
10.等我有才钱，才会有车，等我有了钱，才会有房子，等我有了钱，才会让你很辛福。
11.原来雨后的天空才最澄碧；原来寒冬后的阳光才最灿烂；原来泪水后的笑容才最美丽；原来危难后的重生才最珍贵。
12.雨后的天空很蓝，像用清水洗过的蓝宝石；像织得很精致的蓝缎子；像冰莹透彻蓝水晶。
13.只要好好学习，就可以取得好成绩，只要坚持锻炼，就可以有好身体，只要付出，便有收获。
14.你是守护健康的天使，你是带来希望的信使，你是生命之舟的水手，你是打败病魔的战士，你是保卫生命的卫士。
15.天上的云，有的像小狗，有的像小猫，有的则像一只笨拙的乌龟，还有的像一个巨人。
16.长城啊长城，你是历史的辉煌；你是灿烂的遗产；你更是我们不朽的骄傲。
17.秋天的风，像旋律，像诗歌，像画卷，染红了枫叶。
18.我爱长江，你有健美的臂膀；我爱长江，你有磅礴的力量；我爱长江，你有母亲的情怀。
19.乡村的空气是清新的，乡村的天空是湛蓝的，乡村的秋天是丰收的，乡村的田野是令人向往的。
20.冬天的雪花像棉花，像精灵，像画家，纷纷扬扬，给大地带来美丽和纯净。
21.我喜爱春天，喜爱它的温暖，喜爱它的微风中的花香。
二年级小学生简单排比句
二年级小学生简单排比句二班级学校生简洁排比句篇三1、青岛的海真宽阔啊，让你一眼望不到边际；青岛的海真蓝啊，蓝得仿佛那是一块碧蓝的宝石；青岛的海真汹涌啊，波浪滔天，似千万马，滚滚袭来。
2、胜利是一种喜悦，胜利是一种轻松与欢乐，胜利更是一种让人用语言无法形容的味道。
3、生活是一杯茶，茶香满口情悠悠；生活是一盏灯，闪耀出无尽的光明；生活是一汪水，透射出纯净的心灵。
4、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过。
秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结。
秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。
5、时间是流水，一去不複返；时间是閃電，轉瞬即逝；时间是光影，一閃即過。
6、生活，是初升太阳，红中带白，让人期盼与盼望；生活，是雨后春笋，绿意怏然，使人发奋与感动；生活，是阴云密布，漆黑一片，令人惶恐与担心；生活，是雪中梅花，洁白靓丽，促人坚韧与拼搏。
7、冬天是个时装设计师，为大地披上了洁白的衣裳；冬天是个魔术师，送给每个人大大的棉花糖；冬天是是个音乐家，用各种各样的风谱写乐章。
8、菊花没有牡丹的富丽堂皇，没有水仙雪白高雅，也没有月季的雍容华贵，更没有玫瑰的小巧玲珑。
9、幻想是绳，升起饱满的帆。
幻想是帆，推动盼望的船。
幻想是船，漂荡抱负的海。
幻想是海，托起光明的阳。
幻想是阳，照亮前进的路。
10、我渴望春天，由于它是我们冲破冬天的战利品；我渴望春天，由于它是一个布满美妙的季节；我渴望春天，由于在那里我们会找到更高的幻想。
11、春天的小草是绿色的天使，让大地布满生气；小草是大自然的精灵，给自己增加乐趣；小草是绿色的使者，给予人们盼望。
12、赏识不是单向的施舍，是才智与才智的主动碰撞；赏识不是别有专心的廉价恭维，是对一种相对价值的公正认可；赏识不是谀词满口的鄙俗奉承，而是对事物固有魅力的真诚。
13、秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣；秋像花季的少女，清亮的天空犹如她纯洁漂亮的心；秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开拓新路。
二年级小学生简单排比句大全
【导语】排⽐句，英⽂是Parallelism sentence，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语⽓相同的词组或句⼦并排在⼀起组成的句⼦。
以下是整理的《⼆年级⼩学⽣简单排⽐句⼤全》相关资料，希望帮助到您。
⼆年级⼩学⽣简单排⽐句⼤全篇⼀ 1、⽼师如⼀⽚照射在冬⽇的阳光，令⼈在⽆助时感到⼈间的温暖；⽼师如⼀泓出现在沙漠⾥的泉⽔，令⼈在失意时重新看到⽣活的希望；⽼师如⼀⾸飘荡在夜空的歌谣，令⼈在孤寂时获得⼼灵的慰藉。
2、⽼师，您是蜡烛，牺牲了⾃⼰，照亮了别⼈；⽼师，您是园丁，⾟苦了⾃⼰，培养了花朵；⽼师，您是春蚕，缚束了⾃⼰，温暖了世⼈。
3、您不是演员，却吸引着我们饥渴的⽬光；您不是歌唱家，却让知识的清泉叮咚作响，唱出迷⼈的歌曲；您不是雕塑家，却塑造着⼀批批青年⼈的灵魂。
⽼师啊，我怎能把您遗。
4、⽼师像⾟勤的园丁，培育着桃李；⽼师像红烛，燃烧⾃⼰，照亮我们；⽼师像春蚕，默默⽆闻，⽆私⽆畏；⽼师像⼀盏灯，为我们照亮前⽅的道路。
5、⽼师是⽢甜的泉⽔，滋润着我幼⼩的⼼灵；⽼师是温暖的阳光，照亮了我未来的⼤道；⽼师是⾟勤的熟蚕，铺垫着我辉煌的⼈⽣。
6、⽼师，您就是那冬天⾥阳光，时刻温暖我们的⼼房；⽼师，你就是那⼤草原上的星星之⽕，点燃了我们青春激昂；⽼师，你就是那⿊夜了⼀盏路灯，指引我们家的⽅向；⽼师，您就是我⼼中的那⼀丝明亮，⽆论到哪，依旧会⾃信坚强！ 7、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀；假如我是击浪的勇⼠，那是您给了我弄潮的⼒量；假如我是不灭的⽕炬，那是您给了我青春的光亮！ 8、⽼师想妈妈⼀样关爱我，⽼是想爸爸⼀样鞭策我，⽼师向朋友⼀样开导我。
9、教师是⽕种，点燃了学⽣的⼼灵之⽕；教师是⽯级，承受着学⽣⼀步步踏实地向上攀登；教师是蜡烛，虽然细弱，但有⼀分热，发⼀分光，照亮了别⼈，耗尽了⾃⼰。
10、⽼师，犹如⼀个⾟勤的园丁，让我们茁壮成长；⼜好象太阳，温暖了我们；⼜好象⼀位妈妈，照顾着我们。
排比句的例子二年级
排比句的例子二年级
1.他的画里有金黄的菊花，有五颜六色的彩虹，有火红的枫叶，还有弯弯的小船。
2.大草原上有洁白的羊群，有奔驰的马群，有碧绿的草地，还有高大的树木。
3.秋天到了，果园里的果子成熟了，有红红的苹果，有黄黄的梨子，有紫色的葡萄，还有橙色的桔子。
4.春天的风吹绿了柳树，吹红了桃花，吹醒了冬眠的小动物。
5.夏天的风吹得小鸟唱歌，吹得小青蛙跳舞，吹得荷花笑哈哈。
6.秋天的风吹黄了稻谷，吹红了苹果，吹响了丰收的季节。
7.冬天的风吹得人们裹紧衣裳，吹得树枝嘎吱响，吹得小朋友的脸蛋红通通。
8.公园里的花真多啊，有红色的玫瑰，有黄色的向日葵，有白色的茉莉，有紫色的薰衣草，还有许多许多数也数不清的花朵。
9.这个书包真漂亮啊，有粉色的外壳，有黄色的背带，有红色的拉链，还有许多许多可爱的图案。
10.他喜欢看书，书中有知识，有智慧，有力量。
11.他喜欢写字，字中有线条，有结构，有神韵。
12.他喜欢画画，画中有色彩，有形状，有情感。
二年级小学生排比句摘抄
二年级小学生排比句摘抄1、水好像巨龙般咆哮而出，好像银河般飞流直下，好像骏马般奔腾四溅。
2、水在山涧的孕育下，像一位孩子蹦蹦跳跳跑了出来，欢呼着，跳跃着，顺势而下，不时伸出那可爱的美丽小手，顽皮触摸着岸边的岩石与小草。
时而平静而轻缓地流淌，如同温顺的小绵羊。
时而顺崖而下，变得活泼热烈，哗哗得流着。
时而在岩石间左闪右躲，唱着欢快的歌轻轻挤在一起跃过岩石。
3、水默默无闻地滋润万物，给大地带来了无限生机。
水悠然安详地处在最低位置。
给人们树立了有容乃大的榜样。
水静如明镜无尘动似龙蛇翻滚，给大自然刚柔相济的好处。
4、桂林的水真清啊，清得能看见河底的砂石。
桂林的水真绿啊，绿得仿佛是一块翡翠。
桂林的水真静啊，静得像一面镜子。
5、我爱水的柔，柔如绿色的丝绸。
我爱水的动，动如矫健的游龙。
我爱水的缓，缓如凝结的玉脂。
我爱水的急，急如奔腾的骏马。
6、水，是生命之源，因为没有水就没有地球。
水，是生命之源，因为没有水就没有人类。
水，是生命之源，因为没有水旧没有文明。
7、漓江的水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
漓江的水真清啊，清得可以看见江底的沙石。
漓江的水真绿啊，绿得仿佛那是一块无瑕的翡翠。
8、江水汹涌奔泻而来，如箭离弦，如马脱缰，如猛虎出山。
江水穿山破壁，气势汹汹奔腾而下。
奔腾叫嚣的江水，如瀑悬空，砰然万里。
江水像滚沸了一样，到处是泡沫，到处是浪花。
9、这是一汪怎样的水呢！水晶般晶莹，空气般透明，蓝天般澄清！10、这水真清啊，清的可以看见水底。
这水真绿啊，绿的像一块碧玉。
这水真静啊，静得让你感觉不到它在流动。
1、春天像一只闹钟，它唤醒沉睡的小草，给大自然增添一份色彩。
春天像一个指挥家，它打碎河上的冰，指挥着小河重新歌唱。
春天像一幅画，它收集大自然的色彩，让花儿们在画中争芳斗艳。
2、春天是波光流转的明眸，光彩圆润。
春天是樱桃樊素口，灵巧动人。
春天是杨柳小蛮腰，纤细可爱。
3、春天来了，燕子飞回来了，花儿笑起来了，小河动起来了，鱼群游起来了…到处是一派生机勃勃的景色。
小学二年级简单排比句摘抄大全
【导语】排⽐句，指把三个或以上意义相关或相近、结构相同或相似、语⽓相同的词组或句⼦并排在⼀起组成的句⼦。
有时候两个句⼦或以上的并列句⼦也可以称为排⽐句。
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⼩学⼆年级简单排⽐句摘抄⼤全篇⼀ 1、⽗爱是⾼⼭，很深沉。
⽗爱是海，很⼴阔。
⽗爱是草原，很辽远。
2、沉默是⾦，沉默是银，沉默都是钱。
3、冬天的原野⽩茫茫⼀⽚，冬天的原野⼭舞银蛇，冬天的原野原驰蜡象。
4、难道你还不停⽌这件事情；难道你还纠结这件事情，难道你还要继续吗？ 5、⽼师是⾟勤的园丁；⽼师是⼈类灵魂的⼯程师；⽼师是求知道上的铺⽯。
6、鸟是⼈的好朋友，鸟是我们处处能见，鸟是我们的好朋友，鸟给我们带来欢乐。
7、微笑是春天的⾬露，微笑是夏天的凉风，微笑是秋天的丰收。
8、公园⾥的花各种各样，五颜六⾊，红的像⽕；粉的像霞；⽩的像雪。
9、⼈⽣是⼀场⾃⼰主演过的戏，是⼀个⽆⽌境的梦，是⼀场单独的旅⾏。
10、少年伤，还有资本惫；少年痛，还有青春废；少年志，还有时光累。
11、家就像宁静的港湾，家就像温暖的巢⽳，家就像温馨的庇护所。
12、成功需要尝试，实现理想需要尝试，个⼈的成长和进步更离不开尝试。
13、⼼思不分散，精⼒不游移，⼲劲不松懈。
14、这是⼀条有⽣命的黄河，这是⼀条有⾎性的黄河，这是⼀条有灵魂的黄河。
15、讲礼貌是⼀种美德；讲卫⽣也是⼀种美德，让座也是⼀种美德。
16、倾听，是连接友谊的桥梁；倾听是学会关⼼的前提；倾听，是享受⽣命的开端。
17、春天来了，天⽓暖了，花⼉开了，树⼉绿了，⼈们笑了。
18、天是那么威严，⼭是那么雄伟，⽔是那么深邃。
19、夏天的⾬，有时像飘渺的云烟，有时像如丝的针线，有时像密织的罗莎。
20、我们的未来会充满光明，我们的未来会充满希望，我们的未来会充满辉煌。
⼩学⼆年级简单排⽐句摘抄⼤全篇⼆ 1、黄河的⽔真汹涌，好像愤怒之师、好像狂暴之虎、好像万马奔腾。
小学二年级排比句大全
小学二年级排比句大全【篇一】1、秋，是一首诗，清高孤傲;是一缕泉，冷酷不羁，是永远飞翔的白鹤。
2、冬，是一江雪，寒幽肃飒;是一顷湖，银装素裹，是永远垂钓的智者。
3、我爱秋天，天地澄明的意境，“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”;我爱冬天，万里雪飘的原野，“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”。
4、秋，是高高的蓝天，无一丝杂尘，任心飞翔;秋，是远方金灿灿的田野，稻谷飘香，纵收丰收的喜悦;秋，是映澈蓝天，北飞大雁，带去幸福的小溪;秋，是翩翩起舞，扇动金色翅膀的落叶。
5、秋天是浓的化不开的水，似能捧起又从指尖流过;秋天是乱的解不开的结，似能解开却又重新纠结;秋天是甜的舍不下的蜜，似能戒掉又经不住索取。
6、秋天是田中金灿灿的稻谷;秋天是树上累累的果实;秋天是劳动人民的福祉;秋天人们对美好未来的期盼。
7、秋，是一首诗，写满了丰收;秋，是一缕泉，带来了凉意;秋，是一只白鹤，永远飞翔。
8、秋天的落叶随着秋姑娘翩翩起舞;秋天的落叶随着秋的旋律摇荡;秋天的落叶随着秋的微风留下一片光明的大道。
9、秋天是甜的，是丰收的喜悦;秋天是酸的，是农民挥洒的汗水。
10、秋天让我们来体会“自古逢秋悲寂寥”的凄凉;秋天让我们来体会“无边落木萧萧下”的哀愁;秋天让我们来体会“秋空雁度青天远”的疏朗。
11、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
12、秋像可爱的孩童，用画笔挥舞着，给树叶穿上新衣;秋像花季的少女，清澈的天空宛如她纯净美丽的心;秋像强壮的青年，用胳膊撑起蓝天，为我们开辟新路。
13、秋天像一位年逾不惑的中年人，落尽繁华，丰稔而睿智;秋天像色彩之神，使大自然的变得绚丽多彩;秋天像欢乐之神，为人们带来了丰收的喜悦。
14、秋天在田野里。
田野里的稻子都熟了，黄澄澄的，仿佛是一块大金子;秋天在树林里，各种树木的叶子都黄了，一片一片地落在了池塘、地上;秋天在花园里。
排比句的例子二年级
排比句的例子二年级
排比句是一种修辞手法，它通过一系列相似或平行的句子，强调主题，增强语言的感染力和表现力。
在语文学习中，学习排比句对于提高语文表达能力、加强语言魅力具有重要意义。
下面是关于排比句的例子，适合二年级学生阅读。
1. 一只大象，两只大象，三只大象，四只大象，五只大象……直到一百只大象，一排排的站在了我的面前。
2. 去学校，做作业，上体育课，中午吃饭，下午继续，
学知识，见朋友，回家，洗脸，刷牙，安安心心睡觉。
3. 跑跑跑，跳跳跳，游游泳，爬爬山，聊聊天，笑笑声，学学习，愉快快乐的生活每天都在进行。
4. 十元买东西，买书买笔，买玩具买绘画，买漫画买文具，所有的东西都在等着我带回家。
5. 我拿起画笔，画花画草，画语文画数学，画语文表达，画社会知识，一个个生动形象的画面在眼前浮现。
6. 快闪开，慢躲避，拍球上网，戴上帽子，看一看，听
一听，做到这一切，就是健康快乐的每一天。
7. 阳光明媚，风和日丽，美丽的风景如画般在我眼前展开，我感受到了自然的美好和生命的力量。
8. 有多少天，有多少夜，有多少人，有多少事，这个世
界永远都在发生着变化。
9. 学一学，看一看，读一读，听一听，每个领域都是我们学习的方向，我们要一步步学习，争取做得更好。
10. 水流哗啦啦，风吹呼啸声，阳光温暖照耀，一片欢乐的场面在我们身边呈现。
以上是适合于二年级学生的排比句例子。
通过学习这些例子，孩子们可以了解什么是排比句，学会如何运用排比句等相关知识。
同时，排比句也可以用于日常的口语表达和写作中，增强了语言魅力，让我们的语言更加生动形象，表达更加精准清晰。
10个简短排比句二年级
10个简短排比句二年级
1. 今天上学路上，我看到了一只小鸟，一只小狗，还有一只小猫，它们一起玩耍。
2. 我的房间里有一张床，一张桌子，还有一把椅子，它们都是我的好朋友。
3. 在花园里，我看到了一朵红花，一朵黄花，还有一朵蓝花，它们都美丽极了。
4. 我喜欢吃苹果，香蕉，还有葡萄，它们都是我最喜欢的水果。
5. 在公园里，我遇到了一个小朋友，两个小朋友，还有三个小朋友，我们一起玩得很开心。
6. 我的书包里有一本故事书，一本绘画书，还有一本数学书，它们是我学习的好帮手。
7. 在游乐园里，我坐过了旋转木马，过山车，还有摩天轮，每一次都感觉好刺激。
8. 我的家里有一个爸爸，一个妈妈，还有一个弟弟，我们一起组成一个温暖的家庭。
9. 在农场里，我看到了一只鸭子，一只羊，还有一只牛，它们都是农民的好朋友。
10. 今天下雨了，我看到了一把雨伞，两把雨靴，还有一件雨衣，它们保护着我不被雨水打湿。
排比句的例子简单一点二年级
排比句的例子简单一点二年级
排比句是一种修辞手法，用来加强语言的冲击力和感染力，特别是在演讲、广告、文艺作品等方面使用较为普遍。
在教育中，适量运用排比句可以提高学生的语言表达能力和口语表达能力。
接下来，我将给大家带来一些适合二年级学生的排比句例子。
1. 我要上学，要认真听讲，要做好作业，要享受学习的
乐趣。
2. 小松鼠在树上跳啊跳，笑着跑啊跑，飞快地爬啊爬。
3. 我的家乡有大山，有小河，有美丽的花儿，还有可爱的小鸟。
4. 每天早上我都会刷牙，洗脸，换衣服，整理书包，准
备好上学。
5. 蒲公英飞啊飞，飞到远方的天边，飞到田野里，飞到欢乐的梦境中。
6. 冬天的天气很冷，要穿上棉衣，棉裤，棉袜，戴上帽子、围巾和手套。
7. 在学校里，我们要爱护公
共物品，保持教室整洁，帮助老师做好各项工作。
8. 别人都
在睡觉，我却在看书，看知识，看世界。
9. 小鸟唱啊唱，唱
出了美妙的歌声，唱出了自由的精神，唱出了美好的生活。
10. 同学们要团结一致，互相帮助，共同进步，成为学习上的
好搭档。
以上就是一些适用于二年级的排比句例子，这些排比句富有韵律，节奏感强，丰富了语言的表现力，可以通过让学生自己编排排比句，将手中的语言材料变得更加精彩有趣，有效提高口语表达的能力和语言表达能力，同时也多了一份美好的回忆。
排比句的例子简洁一点二年级
排比句的例子简洁一点二年级排比句是修辞手法中的一种，它能够通过一系列的并列结构，突出重要的信息或者强调句子的节奏和韵律，使句子更有力量和感染力。
下面就让我们来看一些简洁而有趣的排比句的例子吧!1. 妈妈给我买了蛋糕、冰淇淋、糖果，我简直开心极了。
这是一个简单的三个并列结构，把妈妈给我买的美食都列举出来，强调了孩子对这些甜食的兴奋和快乐。
2. 跑得快快乐乐，跳得高高兴兴，笑得开开心心。
这是一个三个并列结构，好像看到了一个玩耍的孩子在轻快地奔跑、欢乐地跳跃和甜美地笑着。
3. 你要认真听、好好学、踏实努力，才能进步。
这是一个四个并列结构，告诉学生要有认真听讲、好好学习、踏实努力的心态，才能学有所成。
4. 我们要热爱生活、珍惜时间、认真学习，才可以做一个有用的人。
这是一个三个并列结构，强调了一个有价值的人需要有热爱生活、珍惜时间、认真学习的品质。
5. 日出而作、日落而息，劳动是生活的基石。
这是一个两个并列结构，点出了劳动是基本的人类活动，无论是白天还是黑夜都要努力工作。
6. 我想学唱歌、跳舞、画画，成为一个全能艺术家。
这是一个三个并列结构，表达了孩子对艺术的渴望和追求，想要成为一个出类拔萃的艺术家。
7. 感谢老师的辛勤付出、家长的关爱支持和同学们的友爱帮助，我们才可以顺利完成学业。
这是一个三个并列结构，感谢身边的人在学习中的帮助和支持，这些都是促进我们成长的重要因素。
8. 清晨的鸟儿欢快鸣唱，夜晚的蝉鸣声此起彼伏，生命之声充满了大自然。
这是一个两个并列结构，描述了大自然中生命的美好，清晨的鸟鸣和夜晚的蝉鸣都是生命之声的体现。
以上就是一些简洁而有趣的排比句的例子，它们简单明了而又富有感染力，让我们不断感受到语言的美好和力量。
排比句的例子小学二年级
排比句的例子小学二年级排比句是一种修辞方式，指在同一句中用三个或三个以上相同或类似的成分排列起来。
这种方式可以使文章更加生动有趣，让读者更容易理解和记忆所要表达的内容。
以下是一些小学二年级学生常用的排比句例子。
1. 我喜欢唱歌、跳舞、画画，这些都是我最喜欢的爱好。
2. 我们学校的图书馆里有故事书、百科全书、漫画书等各种各样的好书。
3. 今天的天气又热又潮湿，我们都感到又闷又烦躁。
4. 妈妈买了苹果、橘子、香蕉，我们一家人都可以享受到新鲜的水果。
5. 我经常去公园散步、打羽毛球、玩儿秋千，这里的空气非常清新。
6. 这个城市有高楼大厦、美丽的河流、繁华的夜景，真是让人心旷神怡。
7. 我喜欢吃饺子、面条、米饭，这些都是我们中国人的传统食物。
8. 活动中心里有足球、篮球、排球等各种各样的球类运动器材。
9. 我们的老师讲了很多知识，如数学、语文、英语，我学到了很多东西。
10. 爷爷爱种花、养鸟、钓鱼，他的生活非常丰富多彩。
11. 我们的班级里有勤奋的同学、乐观的同学、有趣的同学，我们都很喜欢和他们一起玩。
12. 妈妈做了红烧肉、鱼香茄子、麻辣豆腐，我非常好吃。
13. 这个村庄有果园、菜地、麦田，风景很美，有一种田园风光。
14. 我们的家里有绿色的植物、粉色的沙发、白色的灯具，都很漂亮。
15. 学校的活动有运动会、文艺汇演、科技节等，每个人都可以找到自己感兴趣的活动参与。
以上是小学二年级学生常用的排比句例子。
每个例子都在同一句中用三个或三个以上相同或类似的成分排列起来，让读者更加容易理解和记忆所要表达的内容。
通过使用排比句，我们可以让文章更加生动有趣，让读者更加容易被吸引和涵养。
排比句的例子有哪些二年级的
排比句的例子有哪些二年级的
排比句是指将意义相同或相似的词、词组或句子用“并且”、“或者”等连接起来，达到强调和夸张的目的的修辞手法。
在二
年级的语文学习中，排比句也被广泛的运用。
接下来，我们将为大家举例说明。
1.“我喜欢吃香蕉，喜欢吃苹果，还喜欢吃橘子。
”这句话
采用了“喜欢吃”这一相似意义词组的排比结构，强调了说话者
对水果的喜爱，并表达了一种清晰直白的语言风格。
2.“我会游泳，会跳舞，还会唱歌。
”这句话采用了“会”这
一相似意义的动词的排比结构，强调了说话者身上的多种才艺，并表现出一种自信和自豪的精神面貌。
3.“桌子上有书，有笔，有纸。
”这句话采用了“有”这一动
词的排比结构，强调了三种常见的读写工具的存在，同时也表达了一种简洁明了的语言特点。
4.“小猫爱玩球，爱追兔子，还喜欢舔毛。
”这句话采用了“爱”这一相似词的排比结构，强调了小猫喜爱的多种玩耍方式，并让读者对小猫的形象产生了更加生动形象的印象。
5.“我是一名学生，是一名儿子，还是一名弟弟。
”这句话
采用了“是一名”这一相似句式结构，强调了说话者的多种身份，同时突显了说话者在人际关系中的复杂身份角色。
6.“她的笑容灿烂，她的话语温柔，她的行动坚定。
”这句话采用了“她的”这一相似修饰词的排比结构，强调了描述对象的几个特点，让读者对描述对象产生更为清晰的整体印象。
以上就是二年级常见的排比句结构的例子，它们都通过相似的句式结构和语言方式，达到了强调、夸张、生动等修辞效果，为读者呈现出更为突显的语言特点，同时也增强了二年级学生语文学习的趣味性和实效性。
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小学二年级排比句
1、美丽是平凡的，平凡得让你感觉不到她的存在;美丽是平淡的，平淡得只剩下温馨
的回忆;美丽又是平静的，平静得只有你费尽心思才能激起她的涟漪。
2、母亲是烦恼中的一曲古筝，当你意气消沉时，幽雅的旋律飘拂处，眼前立即遗篇
青翠;母亲是挫折中的一阵清风，当你瑟瑟发抖时，贴心的呵护与温暖，伴你安然入梦;母
亲是疲惫中的芳酩，当你软弱无力时，只消几口，就使你婶清气爽。
3、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆--历久弥香;青春是用不凋的希望和
不灭的向往编织的彩虹--绚丽辉煌;青春是用永恒的执着和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁
壁--固若金汤。
4、爱读书，是一种美德。
读书，使人思维活跃，聪颖智慧;读书，使人胸襟开阔，豁
达晓畅;读书，使人目光远大，志存高远;读书，使入思想插上翅膀，感情绽开花蕾。
5、春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命
敲响热烈的战鼓;秋天的风，凉爽而惬意，为落叶送去温馨的问候;冬天的雪，慈祥而温厚，为庄稼带来多情的呵护。
6、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失
去了壮美;人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。
7、给我一次困难，让我懂得克服;给我一次挫败，让我经受磨练;给我一次失败，让
我学会反省;给我一次耻辱，让我学会振作;我感谢每一次带我走向成功的经历。
8、静物是凝固的美，动景是流动的美;直线是流畅的美，曲线是婉转的美;喧闹的城
市是繁华的美，宁静的村庄是淡雅的美。
生活中处处都有美，只要你有一双发现美的眼睛，有一颗感悟美的心灵。
9、理想是一把尺，量出一个人的眼光的长短;追求是一杆秤，称出一个人灵魂的轻重。
生活是一杯酒，品出人生滋味的酸甜苦辣;事业是一面镜，照出生命价值的大小高低;友谊
是一瀑布，飞溅着真诚的火花;信任是一缕阳光，驱散了怀疑的迷雾。
10、历史是一幅画，时间是绚丽的色彩。
历史是一座高山，时间是嶙峋的巨石。
历史
是一棵大树，时间是繁茂的枝叶。
历史是一条长河，时间是涌动的波涛。
历史是一艘行进
的船，时间是一张网。
人生是一条河，岁月是一张橹。
11、梅花：迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风;伴随它成长的不是温暖
的春天，而是寒冷的冬天。
滋润它成长的不是晶莹的甘露，而是肃杀的严霜。
衬托它美姿
的不是浓浓的绿意，而是寒彻的白雪。
花坛暖房里，它不开;冰天雪地里，它怒放;寒风霜
气中，它绽开。
阳春三月，不见它的踪影;寒冬腊月，它迸发出震撼人心的力量。
12、母爱就是一幅山水画，洗去铅华雕饰，留下清新自然;母爱就象一首深情的歌，
婉转悠扬，轻吟浅唱; 母爱就是一阵和煦的风，吹去朔雪纷飞，带来春光无限。
13、您的笑容是世界上最和煦的春风，您的眼泪是世界上最名贵的珍珠，您的皱纹是
辛苦岁月霜雪雨的刻痕;您的画像是勇敢和坚韧的象征;您的关怀，让我们感受到长辈的慈爱;您的鼓励，让我们扬起了奋斗的风帆;您的渊博，让我们沐浴了知识的阳光;您的奉献，让我领略了师德的风范。
14、朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里
的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。
朋友是成功道路上的一位良师，热情的将你引
向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯，默默地为你驱赶心灵的阴霾。
15、平凡是荒原，孕育着崛起，只要你肯开拓;平凡是泥土，孕育着收获，只要你肯
耕耘;平凡是细流，孕育着深邃，只要你肯积累。
16、钱能买到佳肴，不能买到胃口;钱能买到书籍，不能买到知识;钱能买到药品，不
能买到健康;钱能买到时装，不能买到美丽;钱能买到朋友，不能买到友谊。
钱能买漂亮的
眼镜，但买不来明亮的眼睛。
钱能买高档的钢笔，但买不来敏捷的文思。
钱能买来芬芳的
玫瑰，但买不来真正的爱情。
钱能买来名贵的篮球，但买不来精湛的球技。
钱能买来精确
的钟表，但买不来流逝的光阴。
17、青春是美妙的音乐，用它跳跃的音符谱写生活的旋律;青春是翱翔的雄鹰，用它
矫健的翅膀搏击广阔的天宇;青春是奔腾的河流，用它倒海的气势冲垮陈旧的桎梏。
18、青春是一种令人羡慕的资本。
凭着健壮的体魄，你可以支撑起一方蔚蓝的天空;
凭着顽强的毅力，你可以攀登上一座魏峨的高山。
凭着旺盛的精力，你可以开垦出一片肥
沃的地;凭着超人的智慧，你可以描绘出一幅精美的画卷。
凭着洋溢的热情，你可以遨游
一片汪洋大海;凭着乐观的精神，你可以走过一丛繁茂的荆棘。
凭着无尽的好奇，你可以
游览一方神奇的土地。
19、请保留一份单纯，使你多一份与人的友善，少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份
单纯，使你多一份人生的快乐，少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯，使你多一份奋
进的力量，少一些故作高深的看破红尘。
20、爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出
现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。
21、春蚕死去了，但留下了华贵丝绸;蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳;画眉飞去了，但留下了美妙的歌声;花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香;蜡烛燃尽了，但留下一片光明;雷
雨过去了，但留下了七彩霓虹。
22、从秋叶的飘零中，我们读出了季节的变换;从归雁的行列中，我读出了集体的力量;从冰雪的消融中，我们读出了春天的脚步;从穿石的滴水中，我们读出了坚持的可贵;从蜂蜜的浓香中，我们读出了勤劳的甜美。
23、聪明人学习，像搏击长空的`雄鹰，仰视一望无际的大地;愚笨的人学习，漫无目的，犹如乱飞乱撞的无头飞蛾;刻苦的人学习，像弯弯的河流，虽有曲折，但终会流入大海;懒惰的人学习，像水中的木头，阻力越大倒退得越快。
24、大厦巍然屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱;航船破浪前行，是因为有指示方向的罗盘，理想和信仰就是人生航船的罗盘;列车奔驰千里，是因为有引导它的铁轨，理想和信仰就是人生列车上的铁轨。
25、当一个人怀疑自己的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人浑噩度日的时候，他忘记了阅读好书是一种习惯;当一个人悲观失望的时候，他忘记了建立自信是一种习惯;当一个人志得意满的时候，他忘记了谦卑为怀是一种习惯;当一个人背信弃义的时候，他忘记了诚实守信是一种习惯。
26、高中三年，光阴荏苒。
忆同学少年，良多趣味。
我们曾谈曹操青梅煮酒，纵论天下英雄;我们曾诵李白举头望明月，细诉思乡情怀;我们曾学毛泽东指点江山，歌颂风流人物;我们曾吟周敦颐爱莲篇章，立下君子之志。
……如今，这些都如片片枫叶，珍藏在你我青春的诗集。
27、关爱是一个眼神，给学生无声的祝福;关爱是一缕青风，给学生身心的舒畅;关爱是一场春雨，给学生心田的滋润;关爱是一句问侯，给学生春天的温暖。
28、黄土高原，是我挺起的胸膛;黄河流水，是我沸腾的血液;黄帝陵丘，是我远古的怀想;黄海大潮，是我激荡的心声;黄山劲松，是我不屈的脊梁;黄埔大桥，是我展开的臂膀;大兴安岭，是我坚硬的肋骨;洞庭鄱阳，是我明亮的眼睛;喜马拉雅，是我高昂的头颅;巍巍长城，是我不屈的脊梁。
29、谎言是一只心灵的蛀虫，将人的心蛀得面目全非;谎言是一个深深的泥潭，让人深陷其中无法自拔;谎言是一个无尽的黑洞，让人坠入罪恶的深渊万劫不复。
30、江水奔流不息，倾诉的是自己澎湃的波涛;树木傲雪参天，挺拔的是自己无边的苍翠;山岭巍峨起伏，显示的是自己坚强的体魄。
草原纵横千里，袒露的是自己宽广的胸怀。
人类拦江筑坝，展现的是自己豪迈的气魄。
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