八下政治第一课知识点总结
八年级下册道德与法治第一课知识点
第一课维护宪法xx知识点梳理第一框“公民权利的保障书”宪法核心价值：核心价值追求授予并规范国家权力运行以保障公民权利是我国宪法的核心价值追求。
宪法地位：宪法是国家的根本法,具有最高的法律效力。
宪法是公民权利的保障书,是治国安邦的总章程。
1、宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，一切国家权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
3、国家权力属于人民的法律依据、经济基础、基本途径、保障措施是什么？（国家权力属于人民的表现）一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主的权利。
（1）宪法确认我国国家性质，明确人民当家作主的地位。
第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”（2）宪法规定的社会主义经济制度国家权利属于人民的经济基础。
我国经济制度的基础是：生产资料的社会主义公有制。
(3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
(4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
(5)宪法还规定国家武装力量属于人民。
4、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和日标是人的自由、平等地生存和发展。
5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和。
5、我国享有人权的主体和內容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
2023统编版道德与法治八年级下册知识点归纳
八下政治知识汇总第一课维护宪法权威1.1党的领导地位的确定P3 1.2为什么要坚持中国共产党的领导P3-41.3怎样坚持和落实中国共产党的领导P4-5 1.4我国宪法的基本原则P51.5宪法如何保障国家权力属于人民P5-6 1.6最大的人权是什么P81.7我国人权的特点P8 1.8我国如何尊重和保障人权P9-101.9宪法是如何设置国家机构的P13-15 1.10宪法规定国家机构是如何产生的？P131.11宪法规范国家机构是如何运行的P14 1.12我国国家机构组织活动原则P151.13民主集中制的主要表现P15 1.14为什么要规范权力运行P16-181.15宪法的核心价值追求P16 1.16宪法如何规范权力运行P16-18第二课保障宪法实施2.1我国宪法的构成、本质和规定内容P20-21 2.2为什么要维护宪法权威P222.3如何维护宪法权威P22 2.4为什么说宪法是国家的根本法(宪法和其他法律的区别/宪法的法律地位)P24-252.5为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？（宪法和其他法律的联系）P25 2.6为什么权力的行使需要监督P26-272.7我国宪法监督的主体和内容P26-27 2.8如何加强宪法监督P272.9为什么要增强宪法意识P27-29 2.10如何增强宪法意识P27-312.11为什么要推动宪法实施P31 2.12宪法的地位P2-31第三课公民权利3.1公民的基本权利有哪些P34-41 3.2公民享有哪些政治权利和自由P35-363.3选举权和被选举权的条件、意义和对象P35 3.4政治自由的内容和意义P353.5监督权的内容、注意事项、意义、途径P36 3.6我国公民依法行使政治权利和自由的意义?P373.7人身自由的含义、内容、重要性和宪法规定P37-38 3.8公民人格尊严不受侵犯的原因、法律依据、内容P383.9公民住宅不受侵犯的原因和法律依据P38 3.10公民通信自由和通信秘密受法律保护的法律依据和检查条件P383.11社会经济权利包括哪些？P39 3.12文化教育权利P40-413.13财产权的内容、意义P39 3.14劳动权的含义、宪法规定和重要性P393.15物质帮助权的内容P39 3.16受教育权的内容、意义、保障措施P403.17文化权利的内容P41 3.18公民的其他权利P413.19为什么要/如何依法行使权利P43-44 3.20维护权利守程序的要求和意义是什么P443.21公民维护权利的方式有哪些P44-46第四课公民义务4.1公民的基本义务有哪些P48-52 4.2遵守宪法法律的原因、表现、做法P484.3维护国家利益（义务）的表现P49 4.4维护国家统一和全国各民族团结的原因、要求是什么P494.5维护国家安全、荣誉、利益的内容、重要性是什么P49 4.6公民依法服兵役的原因、要求和兵役制度？P50-514.7依法纳税的原因、违反表现及后果P52 4.8其他义务P524.9公民的权利与义务关系是怎样的P54 4.10如何正确处理权利与义务的关系？P554.11公民行使权利和履行义务有什么意义P54 4.12公民为什么必须履行法定义务P564.13公民应如何依法履行法定义务P57 4.14违反法定义务的行为有哪些P574.15违反法定义务要承担怎样的法律责任P59第五课我国的政治和经济制度5.1人民代表大会制度的地位和基本内容P63 5.2人大代表的权利（职权/职责）与义务（人大代表与人民的关系）P635.3如何找到身边的人大代表P64 5.4坚持和完善人民代表大会制度的原因（优越性）P655.5坚持和完善人民代表大会制度的做法？P65 5.6认识中国共产党5.7爱国统一战线的内容P67 5.8中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的地位和基本方针P675.9中国人民政治协商会议的地位、主题、职能、基本方针P68 5.10中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意义P68 5.11实行民族区域自治制度的原因、含义和地位P69 5.12民族区域自治制度的内容P705.13实施民族区域自治制度的意义P70 5.14基层群众自治制度的内容P715.15居委会和村委会P72-73 5.16实施基层群众自治制度的意义P735,17基本经济制度的内容/是什么P74-77 5.18以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的确立依据P745.19公有制经济的组成(公有制经济的成分)P74 5.20非公有制经济的组成P745.21为什么要坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展P75 5.22对公有制和非公有制经济的国家政策/态度P755.23按劳分配的依据、基本内容和要求P76 5.24除了按劳分配外，我国还存在哪些分配方式P765.25什么是市场经济体制P76 5.26市场是如何配置资源的P765.27我国社会主义市场经济体制有何优越性P77第六课我国国家机构6.1人民行使国家权力的机关是什么（内涵）？P79 6.2我国国家权力机关的组成和职责是怎样的？P796.3全国人民代表大会的性质和地位P79 6.4地方各级人民代表大会的性质、地位及和其他国家机关的关系P80 6.5人民代表大会的职权有哪些P80-82 6.6国家主席的性质和地位P836.7国家主席、副主席的任职要求P83 6.8国家主席、副主席是如何产生和任期P836.9国家主席的职权P83-84 6.10行政机关的含义、性质、组成和功能P856.11国家行政机关与国家权力机关的关系（执行机关与权力机关的关系）P866.12行政机关与人民的关系（为什么行政机关要全心全意为人民服务）P86 6.13行政机关有哪些职权P87-886.14我国最高行政机关是什么P88 6.15行政机关应如何依法行使职权P88-896.16为什么要加强对行政权的监督和制约P89 6.17监察机关（监察委员会）的性质、组成和工作内容（职权）P90 6.18监察委员会的监察对象P91 6.19国家监察机关与国家权力机关的关系P916,20监察机关与其他国家机关的关系(监察机关的工作原则/特点)P91-92 6.21监察机关的职责P92-936.22人民法院的性质和组成P94 6.23人民法院的基本职权P946.24人民法院应如何行使职权（工作原则）P95 6.25人民检察院的性质和组成P956.26人民检察院的职权（作用）P96 6.27人民检察院应如何行使职权（工作原则）P96第七课尊重自由平等7.1自由的意义/价值/重要性P99 7.2自由的内涵P99-1007.3法治与自由的关系怎样P100 7.4平等的法律含义P1017.5平等的意义或价值P101-102 7.6“法律面前人人平等”的主要表现P102-1037.7如何珍视自由P104 7.8如何践行平等P105-1077.9特权的含义、反对特权的原因及要求P105第八课追求公平正义8.1公平的含义P109 8.2公平的内涵及要求P110 8.3公平的价值（重要性）P1108.4什么是正义行为P111 8.5正义的要求P1128.6正义的价值/力量/重要性P111-113 8.7如何坚守公平P115-1168.8守护正义的原因P116 8.9如何守护正义P117-1188.10为什么要维护社会公平正义P119开放性题目1.国家为什么要大力开展扶贫工作？2.实行宪法宣誓制度有什么意义3.生活中遵守和维护宪法的具体做法4.青少年参加国家宪法日宣传活动会有哪些收获5.青少年如何履行维护国家安全的义务？6.纳税人不申报纳税的危害？7.公有制经济和非公有制经济不同点以及各自的作用8.我国为什么不让人民直接行使国家权力，而要通过国家权力机关行使国家权力 9.监察机关（监察委员会）的作用易错知识点1.对公民和人民的理解2.权利和权力3.直接和间接4.对宪法的认识5.对人身自由的理解6.有关权利和义务的几种错误认识7.国有经济和集体经济 8按劳分配和按劳动力要素分配9.易混淆概念：人大、人大代表、人民代表大会制度 10.民主制度、民主形式、民主渠道、民主权利11.共产党和民主党派的关系 12.关于国家机关13.全国人民代表大会 14.人民代表大会的4种职权的区分方法15.关于“依法行政”概念的两个注意点 16.易错点辨析：国家监察机关17.误区矫正 18,对公平的理解 19.关于人民20关于人大代表的直接和间接选举 21.国家机关的名称 22.行政权、监察权、审判权、检察权、司法权第一课维护宪法权威1.1党的领导地位的确定P3①中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。
八年级下册道德与法治重要知识点总结
八年级下册道德与法治重要知识点总结第一课、维护宪法权威1、我国宪法是公民权利的保障书，是治国安邦的总章程，规范国家权力运行以保障公民权利实现，这是我国宪法的核心价值追求。
2、公民与人民的关系：1.公民是法律概念，人民是政治概念，公民是指具有某国国籍并根据该国法律规定享有权利和承担义务的人，人民是以劳动群众为主体的社会基本成员。
2.公民比人民范围大，公民包括全体社会成员，人民不包括全体社会成员，依法被剥夺政治权利的人和敌对分子不属于人民。
3、我国宪法的基本原则：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
4、我国的国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，人民民主专政的社会主义国家。
5、我国经济制度的基础是生产资料的社会主义公有制。
6、人权的实质内容和目标是人自由平等地生存和发展。
生存权和发展权是最基本最重要的人权。
7、尊重和保障人权是我国的宪法原则。
8、我国人权具有广泛性、公平性、真实性的显著特点。
9、人权主体的广泛性：我国公民、外国人、个人、群体。
10、人权内容的广泛性：平等权，人身权利，政治权利，财产权，劳动权，受教育权等。
11、贫穷是实现人权的最大障碍，扶贫体现国家尊重和保障人权。
12、人民代表大会是我国的权力机关。
全国人民代表大会是我国的最高权力机关。
人民代表大会制度是我国的根本政治制度。
人民是国家的主人，国家的一切权力属于人民。
我国国家机构实行民主集中制原则。
13、权力机关与其他国家机关的关系：其他国家机关（国家行政机关，监察机关，审判机关，检察机关）由权力机关产生，对它负责，受它监督。
14、中华人民共和国的国家机构实行民主集中制原则。
15为什么要规范国家权力运行（原因/意义/重要性）：1.权力是把双刃剑，运用得好可以造福于民，如果被滥用，则会滋生腐败，遗害无穷。
2.加强对权力运行的制约和监督，有利于让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。
3.规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
初中八年级政治《第一课》知识点汇总
11、★宪法是如何规范权力运行的？（国家机关及其工作人员怎样正确行使权力？）（P15-P16） ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为都要承担法 律责任。 ②人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、 履行职责。 ③国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 ④国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。
6、为什么要尊重和保障人权？（P6-P7） ①尊重和保障人权是我国的宪法原则。 ②尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
7、★国家如何做到尊重和保障人权？（P7-P8） ①尊重和保障人权是立法活动的基本要求。宪法规定了公民享有的基本权利，法律明确了公民 享有的具体权利，并规定了侵权责任。（立法方面） ②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到公正文明执法,坚持依法行政、 简政放权。（执法方面） ③监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对公职人员的监督，保护公民合法权益。（监 察方面） ④ 审判机关、检察机关依照法律规定独立行使审判权、检察权,保护公民合法权益。（司法方面）
10、★为 什么要规范权力 运行？（ 为什么把权 力关进制 度的笼子？ ） （P14） ①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 ②必须加强对权力运行的监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼 子。
③规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。
9、★我国国家机构是如何贯彻执行民主集中制原则的？（我国国家机构贯彻民主集中制原则主 要体现在哪些方面？） （P13） ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权 力 方 国 家 机 构 的 关 系 方 面 ，在 中 央 的 统 一 领 导 下 ，充 分 发 挥 地 方 的 主 动 性 、积 极 性 ； ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。
道德与法治八年级下册必背知识点
《道德与法治》八年级下册必背知识点第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些受宪法保护的人权内容有哪些（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权（1）我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关它们与权力机关的关系是怎样的（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
（2）这些机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。
人教版八年级下册政治知识点
第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1．我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2．宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3．人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4．尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5．我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？(1)在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
(2)宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6．国家应如何做到尊重和保障人权？(1)尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
(2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
(3)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
(4)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7．人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8．除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？(1)我国还有行政机关、审判机关、检察机关。
八下政治知识点1
八下政治知识点第一课维护宪法权威1.我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2.我国宪法如何体现“国家一切权力属于人民”这一基本原则的？①宪法确认国家性质，明确人民当家作主的地位。
②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利实现的保障措施。
⑤宪法规定国家的武装力量属于人民。
3.怎样尊重和保障人权？①尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
②行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识。
③审判机关、检察机关要独立行使审判权和检察权，保护公民的各项合法权益。
④国家要加强法治宣传教育。
4.宪法是怎样组织国家机构的？①人民代表大会是我国的权力机关，国家的行政机关、审判机关、检察机关、监察机关等都是由人民代表大会产生的，对其负责，受其监督。
②宪法授予国家机构特定的职权，国家机构依据宪法行使职权。
③国家机构实行民主集中制的原则。
5.为什么要规范权力运行？①权力是把双刃剑，用得好造福于民，用不好滋生腐败，贻害无穷。
②规范国家权力运行，以保障公民权利的实现，这是宪法的核心价值追求。
6.怎样规范权力运行？/国家机关如何正确行使权力？①让人民监督权力，把权力关进制度的笼子里。
②国家机关及其工作人员要做到：法定职责必须为，法无授权不可为，程序合法。
第二课保障宪法实施1.为什么说宪法是根本活动准则？①宪法是人民意志的集中体现，是国家的根本法；②宪法是一切组织和个人的根本活动准则；③执政党必须以宪法为根本活动准则。
2.在国家法律体系中，宪法与其他法律有哪些不同？①内容：宪法所规定的内容具有全局性、根本性特点，其他法律规定的是一般性，某一方面的问题。
②宪法具有最高的法律效力。
③宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。
3.宪法的制定和修改为什么更严格？①使得宪法具有更广泛的民意基础②可保障宪法的长期稳定性4.宪法和其他法律的联系：宪法是其他法律的立法依据和立法基础，其他法律是根据宪法制定的。
八下思想品德第一课知识点
必背知识点！ 要熟记哦。
5、我国公民的权利是如何得到保障的？ 我国建立了以宪法为核心、以立法保 障和司法保障为主要内容的权利保障体制， 保障公民的权利。 立法保障：就是将公民的权利以法律 的形式确认下来，运用国家强制力加以维 护。 司法保障：是指通过法律制裁各种侵 权行为，保障公民的权利。
第一课 国家的主人 广泛的权利
第二框 我们享有广泛的权利
1、我国公民基本权利包涵哪些内容？ P9。 我国公民的基本权利涉及政治、 经济、文化等各个领域，涵盖家庭生 活、学校生活、社会生活等诸多方面。 具体包括：①平等权②政治权利和自 由③宗教信仰自由④人身自由权利 ⑤……⑨。 宪法是公民基本权利的确认书和 保证书。
2、如何正确行使公民权利？（教材 P10—P11 4点。） ①公民在行使权利时要尊重他人权 利。 ②公民在行使权利时，不得损害国家 的、社会的、集体的利益。 ③要在法律允许的范围内行使权利。 ④要以合法方式行使权利。
3、自由就是“想干什么就干什么，想怎么干 就怎么干。”这种说法对吗？为什么？P10
4、“诬陷别人，属于言论自由吗？于人于己于社会 有什么危害？” 诬陷别人不属于言论自由。言论自由不是无限制 的绝对自由。如果滥用言论自由，就会侵害他人和社 会公共利益，如造成泄密、造谣、人身攻击，甚至危 害国家安全等，自己追求的权利也会落空。它说明行 使公民权利要在法律允许的范围内行使，不能超越法 律允许的范围。 言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民 不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人；第二，公民不 得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、 破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。 谁公开发表了有损于他人、有损于公共利益的言论， 谁就要对言论后果负法律责任。
3、什么是公民权利？什么叫公民的基 本权利？ 公民权利指的是由宪法和法律确 认并赋予公民享有的某种权益。 由于宪法规定的公民权利，是公 民最主要、最根本的权利，所以称之 为公民的基本权利。
道法八年级下知识点总结
精品文档. 部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的根本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为根底的人民民主专政的社会主义国家。
〞第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
〞3、宪法是如何确保人民当家作主权利的？〔3-5页abcdef全部内容〕4、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、公平地生存和开展。
5、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
6、我国享有人权的主体有哪些？受宪法爱护的人权内容有哪些？〔1〕在我国，人权的主体非常广泛，既包含我国公民，也包含外国人等。
不仅爱护个人，也爱护群体。
〔2〕宪法爱护的人权的内容也很广泛，既包含公平权和人身权利、政治权利，也包含财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
7、国家应如何做到尊重和保障人权？〔公民权利、行政机关、审判机关检察机关及国家具体行为〕〔1〕尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的根本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的根本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
〔2〕行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格标准公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
〔3〕审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，爱护公民的各项合法权益。
〔4〕国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的气氛和习惯，努力将人权理想变成现实。
8、现代法治国家立法活动的根本要求是：尊重和保障人权9、贫穷是完成人权的最大障碍。
人教版八年级政治下册知识点梳理
人教版八年级政治下册知识点梳理第一单元权利义务伴我行第一课国家的主人广博的权利人民当家作主的国家1.?我国是工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.?所谓公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的，公民最主要、最根源的权利，称之为公民的基本权利。
3.?人民是区别于敌人的政治概念，公民是法律概念，是只具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有和承担义务的人。
在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人.4.?我们享有的权利，需要来自家庭、学校、社会及他人的保障，否则权利就会落空。
5.?我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
6.?立法保障，就是将公民的权利以法律的形式确认下来，运用国家强制力加以维护;司法保障，是指通过法律制裁各种侵权行为，保障公民的权利。
我们享有广博的权利7.我国是社会主义国家，公民享有广博的权利。
宪法是公民基本权利的确认书和保证书。
8.公民在行使权利时要尊崇他人权利;公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;要在法律允许的范围内行使权利;要以合法方式行使权利。
9.言论解放不是无限制的绝对解放。
滥用言论解放是法律不允许的。
详尽说来，言论解放要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论解放来侮辱、诽谤他人;第二，公民不得利用言论解放教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族结合、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
10.如果随意行使其权利，不仅回破坏国家和社会的安定，而且违法行使权利的人还会受到法律的惩罚。
第二课我们应尽的义务11.这些义务来自亲情、道德、纪律、法律等各个方面。
其中，法定义务是宪法和法律规定公民必须履行的。
12.为什么要履行法定义务?①.我们不能只享受权利而不履行义务。
对于法定义务，我们必须履行;②.在我国，公民的权利和义务具有一致性。
八年级政治下册知识点总结
八年级政治下册知识点总结TYYGROUP system office room 【TYYUA16H-TYY-TYYYUA8Q8-TYYUA162】八年级政治下册知识点总结第一课国家的主人广泛的权利1、我国的国家性质（p4）我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
名权.肖像权. 名誉权.隐私权 ) 护隐私的意义(必要性)（46、47页）(1).是人独立自由的需要(2).是人们对自身安宁和安全的需要(3).是建设以人为本、崇尚人性与个性的现代社会的需要。
求精神赔偿等。
第六课终身受益的权利1、教育的含义和作用（p58--60）含义：教育，是以促进人的发展、社会的进步为目的，以传授知识、经验为手段，培养人的社会活动。
作用：对个人：教育是每个人生活的准备，能唤起人的潜能，奠定走向未来的基础。
（P59），对社会：培养更多的人才，成就未来（P60）2、什么是受教育权（p60）受教育权，是指公民有从国家接受文化教育的机会，以及获得受教育的物质帮助的权利。
3、什么叫义务教育？其法律依据是什么（p61）义务教育，是依照法律规定，适龄儿童和少年必须接受的，国家、社会、学校和家庭必须予以保证的国民教育。
《中华人民共和国义务教育法》是我国实施义务教育的法律保障。
///4、义务教育中的“义务”和“教育”是什么意思（p61相关链接）“义务”是指用法律形式规定的，国家、社会、学校、家庭和适龄儿童少年都要遵循并应尽的义务。
“教育”专指学校教育。
5、义务教育有什么特征（p61（1）义务教育具有国家强制性：由国家强制力保证其推行和实施。
体现在家庭和社会两方面。
（2）义务教育具有普遍性：规定年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。
（3）义务教育具有免费性6、作为正在接受九年义务教育的学生，应该这样履行受教育的义务（p64）第一，认真履行按时入学的义务；第二，认真履行接受规定年限的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。
道法八下第一课知识点总结
道法八下第一课知识点总结
嘿呀！以下就是道法八下第一课的知识点总结呢！
1. 宪法确认我国的国家性质。
我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”哎呀呀，这可是非常重要的基础点呀！
2. 宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
哇，我国经济制度包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展，按劳分配为主体、多种分配方式并存，社会主义市场经济体制等。
3. 宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。
比如人民代表大会制度，这可是我国的根本政治制度呢！
4. 宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。
像平等权、政治权利和自由、人身自由、社会经济与文化教育权利等等，都是我们享有的重要权利呀！
5. 一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家作主。
哎呀，这是多么关键的一点呀！
6. 尊重和保障人权是我国的宪法原则。
我国政府在这方面做了好多工作呢，比如在立法、执法、司法、守法宣传等方面都下了大功夫！
7. 人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存和发展。
这是多么美好的目标啊！
8. 国家机关要树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
哎呀呀，这些知识点是不是很重要呀？大家一定要好好掌握，才能在学习和生活中更好地理解和运用呢！哇，相信通过对这些知识点的总结，咱们对道法八下第一课能有更清晰的认识啦！。
八年级下册政治知识点归纳整理
第一课国家的主人广泛的权利(一)人民当家作主的国家1.问：我国的国家性质：答：我国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2.问：我国现阶段人民的构成：答：在我国现阶段，包括工人、农民、知识分子和其他社会主义劳动者、社会主义事业的建设者、拥护社会主义的爱国者、拥护祖国统一的爱国者在内的全体人民，都是国家和社会的主人。
3.观：(1)与敌对势力和敌对分子进行斗争，以确保人民当家作主的地位不被动摇，维护国家的长治久安。
(2)在我国，作为国家主人的人民(领导者)，享有宪法赋予的管理国家等权利。
作为国家的公民(被领导者)，享有宪法和法律确认的公民权利(利益)。
4.问：公民权利和公民基本权利的含义：答：公民权利，指的是宪法和法律确认并赋予公民享有的某种权益，这种权益受国家保护，有物质保障。
宪法规定的公民权利，是公民最主要、最根本的权利，所以称之为公民的基本权利。
5.问：人民和公民的区别：答：人民：区别于敌人的政治概念，在不同的国家和同一国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。
公民：法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
宪法：我国宪法明确规定：“凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。
”在我国，公民既包括人民，又包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
关系：后者不能享有公民的全部权利，也不能履行服兵役等光荣义务。
[公民=人民被剥削政治权利的人敌对分子]相关链接：国籍指的是一个人属于某一国家的公民资格。
公民的国际一般由一国的国籍法确认。
《中华人民共和国国籍法》是确认中国公民资格的法律依据。
6.问：我国法律是如何保障国民权利的?答：最重要、最有效的是法律保障。
我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
法律是保障我们权利的法宝，维权的利剑。
问：我国权利保障体制：答：我国通过建立以宪法为核心、以立法保障和司法保障为主要内容的权利保障体制，保障公民的权利。
八下《道德与法治》全册知识点
部编版《道德与法治》八年级下册知识点总结(精华版)第一单元坚持宪法至上第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？我国宪法第一条第一款明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条第一款明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、人权的实质内容和目标是什么？人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
4、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。
5、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？（1）在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公民，也包括外国人等。
不仅保护个人，也保护群体。
（2）宪法保护的人权的内容也很广泛，既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。
6、国家应如何做到尊重和保障人权？（1）尊重和保障人权是现代法治国家立法活动的基本要求。
我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
（2）行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
（3）审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。
（4）国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。
7、人民代表大会与人民的关系是怎样的？全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由人民通过民主选举产生，对人民负责，受人民监督。
8、除人大这样的权力机关外，我国还有哪些国家机关？它们与权力机关的关系是怎样的？（1）我国还有行政机关、审判机关，检察机关。
八下道德与法治知识点打印
人教版道德与法治八年级下册复习提纲第一课维护宪法权威1、我国宪法的基本原则是什么？P3第一段答：我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
2、宪法对我国的国家性质是如何规定的？P3第二段答：我国宪法第一条明确规定：“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
”第二条明确规定：“中华人民共和国的一切权力属于人民。
”3、宪法怎样确保人民当家作主的地位？P3—P5共四点4、人权的实质内容和目标是什么？P65、尊重和保障人权成为我国的宪法原则对各级国家机关有什么要求？P66、我国享有人权的主体有哪些？受宪法保护的人权内容有哪些？P7中间一段7、国家应如何做到尊重和保障人权？P7—P8共四点8、宪法是如何组织国家机构的？（宪法是如何保障人民当家作主权力实现的）P11—P13共三点9、我国国家机构组织和工作的原则是什么?民主集中制10、我国国家机构贯彻民主集中制原则的主要体现？P13中间一段11、我国宪法是怎样规范权力运行的?P13—P16共五点12、我国宪法的核心价值追求是规范国家权力运行以保障公民权利的实现。
13、为什么要把权力关进制度的笼子里？P14中间一段第二课保障宪法实施1、我国宪法的构成和基本内容分别是什么？P18—P19答：（1）构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百三十八条。
（2）基本内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的组织及其职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。
2、为什么说宪法是根本的活动准则？P19— P20共三点3、为什么说宪法是一切组织和个人的根本活动准则？P20第一段4、中国共产党作为执政党，是如何以宪法为根本活动准则的？P20第二段5、为什么说宪法具有最高的法律效力？P22— P23共五点6、为什么要加强宪法监督？P24第一段7、人大如何监督宪法和法律的实施？P24第二段答：宪法规定，全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律；地方各级人大在本行政区内负有保证宪法和法律实施的职责。
政治八下第一课知识点
政治八下第一课知识点小伙伴们！咱来聊聊政治八下第一课的知识点哈。
# 国家的一切权力属于人民。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
咱国家可是人民当家作主哟！就好比一个大家庭，大家都是主人，都有发言权，能决定家里的大事小事。
这种民主可不是闹着玩的，是实实在在的，能让咱老百姓真正参与到国家事务中去。
宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。
宪法就像是咱国家的“户口本”，它明确写着咱国家是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
这就告诉咱，人民是这个国家的主人，地位杠杠的！我国的经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。
咱国家有各种各样的经济形式，公有制为主体，多种所有制经济共同发展。
公有制经济就像是家里的顶梁柱，让国家有了坚实的经济基础，保障咱人民的生活。
多种所有制经济呢，就像是各种调料，让经济这道菜更加丰富多彩，也给咱老百姓提供了更多的就业机会和赚钱途径。
# 人民行使国家权力的途径和形式。
人民通过民主选举选出代表，组成各级人民代表大会。
这就好比是咱老百姓通过投票，选出自己信任的代表，让他们到“大会堂”里去替咱说话、办事。
这些代表可都是咱选出来的，得为咱的利益着想，把咱的想法和需求反映上去。
人大代表组成国家权力机关，依法行使国家权力。
人民代表大会就是国家权力机关啦，它就像是一个大管家，管理着国家的各种大事。
人大代表们在里面认真讨论、制定法律，决定国家的重大事项，都是为了让咱国家发展得更好，让咱老百姓的日子过得更舒心。
人民还可以通过各种途径和形式，直接参与管理国家事务、管理经济和文化事业、管理社会事务。
除了通过人大代表间接参与国家管理，咱老百姓自己也能直接参与哟！比如参加社区的民主选举、民主决策、民主管理和民主监督，或者给政府部门提提意见和建议啥的。
这就像是咱自己动手，为建设咱的美好生活添砖加瓦。
# 国家尊重和保障人权。
人权的实质内容和目标是人的自由、平等地生存和发展。
政治八下知识点总结第一课
政治八下知识点总结第一课本章主要内容是国家和政治。
本节主要内容包括：国家和政治的概念、国家的组成和国家的主权。
一、国家和政治的概念1. 国家的概念国家是一个具有独立主权的政治组织。
它是一个统一的政治实体，拥有固定的领土和人民，并且在国际上具有合法的地位。
2. 政治的概念政治是统治者对社会实施的统治行为，是一种特定的社会关系和活动，是通过权力斗争来调节社会关系的一种社会行为。
3. 国家与政治的关系国家是政治的舞台，政治是国家的手段。
国家是人类政治生活中的基本单位，政治是掌握国家权力的手段。
二、国家的组成国家是由领土、人民和政权三个基本要素组成的。
国家的领土是国家行使权力的地域范围，国民是国家的主体，政权是国家行使政治权力的组织和机构。
1. 领土领土是国家的地理范围，包括陆地、内水、领海和领空。
它是国家行使主权的基础，也是国家建立政治权利的物质基础。
2. 人民人民是国家的主体，是国家的基本构成单位。
人民是国家的主要力量和资源，是国家的创造者、参与者和享受者。
3. 政权政权是国家行使政治权力的组织和机构。
它包括国家的立法、行政、司法和军事等各个方面，是国家的治理机构和权力机构。
三、国家的主权1. 国家主权的内涵国家主权是国家享有独立自主的权力，包括政治、军事、经济、文化等多个方面。
国家独立自主地行使国家权力，不受其他国家的干涉和束缚。
2. 主权的来源和基础国家主权来源于人民的意志，是国家权力的根本。
主权的基础是国家的实力和地位，是国家在国际关系中的合法地位。
本节知识点提出了国家和政治的概念，明确了国家的组成要素和国家主权的内涵。
这为学生进一步了解国家和政治提供了基本知识基础。
同时，也为学生在学习后续内容时提供了解决问题的理论依据。
这一章节的主要内容是国家和政治。
首先，我们了解了国家和政治的概念。
国家是一个具有独立主权的政治组织，政治是统治者对社会实施的统治行为。
然后我们了解了国家的组成，即领土、人民和政权。
八年级下册政治知识点总结
八年级下册政治知识点总结只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果;只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人，下面小编给大家分享一些八年级下册政治知识点总结，希望能够帮助大家，欢迎阅读!八年级下册政治知识点1第一课国家的主人广泛的权利1.公民和人民的区别和关系?答：(1)二者性质不同。
人民是政治概念，是与“敌人”相对而言的，是划分敌我的概念;公民是法律概念，是指具有某国国籍并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。
(2)两者范围不同。
在我国，人民是国家的主人，而公民则是指具有中国国籍的所有社会成员。
公民的范围要比人民的范围广，公民既包括人民，也包括具有我国国籍的被剥夺政治权利的人。
(3)在押犯人是公民但不是人民。
他享有一些基本的人身权利，如生命健康权、人格尊严权。
但不一定享有公民的全部权利，如选举权、被选举权、也不能履行服兵役等光荣的义务。
2.公民应如何正确行使权利?答：(1)公民在行使权利时要尊重他人的权利;(2)公民在行使权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益;(3)要在法律允许的范围内行使权利;(4)要以合法方式行使权利。
3.制造或传播谣言，是言论自由么?答：(1)这种行为不属于公民行使言论自由，而是违法行为。
(2)言论自由不是无限制的绝对自由，滥用言论自由是法律不允许的。
言论自由受到法律两方面的限制：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。
第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。
4.2003年11月15日，中国女排时隔17年后重新登上世界杯冠军的宝座，人们欣喜若狂，一些球迷打算当即上街游行，以示庆祝。
他们这种做法正确么?答：不正确。
公民行使权利必须采取合法的方式，依据法律规定的程序进行。
在我国，公民虽然有集会、游行、示威的自由，但是必须按照集会游行示威法规定的程序进行，而不是随意行使这些权利。
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第一课：维护宪法权威
材料题部分
一:宪法是如何保障国家权力属于人民？
1.我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的
一切权力属于人民。
这是我国宪法的基本原则。
2.宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权
力属于人民的经济基础。
3.宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行
使国家权力的基本途径和形式。
4.宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公
民基本权利的保障措施。
5.宪法还规定国家武装力量属于人民（，它的任
务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务）。
二：国家如何尊重和保障人权？
1.我国宪法明确规定“国家尊重和保障人权”尊
重和保障人权是我国的宪法原则。
2.尊重和保障人权是立法活动的基本要求。
我国
宪法规定了公民享有的广泛基本权利，法律进
一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。
3.行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障
人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。
4.审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定
独立行使审判权、监察权，保护公民的各项合法权益。
三：我国宪法如何组织国家机构的产生?
“全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督”“国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督”。
1.宪法组织产生国家机构。
2.授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、
任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。
3.明确国家机构实行民主集中制原则。
四、国家权力应如何规范行使？
1.国家机关行使权利应当有法律依据，不能超越
权限行使权力，也不能滥用权利。
2.对国家机关及其工作人员来说，权力就是责任，
责任就要担当，必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠推诿。
3.宪法和法律还规定了国家权力行使的程序，要
求国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。
凡不按法定程序行使权利的行为，都是违法行为。
4.国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，
法无授权不可为。
只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。
五、我国的国家性质是什么？
我国宪法总纲第一条规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
六、两会全称是什么？
“中华人民共和国全国人民代表大会”和“中国人民政治协商会议”
七、公民行使监督权的途径是什么？
1.利用新闻媒体。
公民依法在新闻媒体上公开发
表意见。
2.进行信访。
公民通过给国家机关写信、打电话
或当面向有关人员反映自己的意见，提出批评、建议。
是公民提出批评、建议、申诉、控告和检举权利的重要途径之一，为公民行使监督权提供了有力的保障。
3.向人大代表反映情况。
八、中华人民共和国国徽的内容为国旗、天安门、齿轮和谷穗。
《中华人民共和国国徽法》对国徽的使用场合做出了详细的规定。
其中，应当悬挂国徽的机构包括：县级以上各级人民代表大会常务委员会、县级以上各级人民政府、中央军事委员会、各级人民法院和专门人民法院、各级人民检察院和专门人民检察院、外交部、国家驻外使馆、领事馆和其他外交代表机构。
乡、民族乡、镇的人民政府可以悬挂国徽，具体办法由省、自治区、直辖市的人民政府根据实际情况规定。
国徽应当悬挂在机关正门上方正中处。
应当悬挂国徽的场所包括：北京天安门城楼、人民大会堂、县级以上各级人民代表大会及其常务委员会会议厅、各级人民法院和专门人民法院的审判庭、出境入境口岸的适当场所。
小材料题
一、宪法的基本原则是什么？
我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民。
二、我国经济制度的基础是什么？
生产资料的社会主义公有制。
三，我国宪法规定的公民基本权利有哪些？
平等权、政治权利和自由、宗教信仰自由、人身自由、社会经济权利、文化教育权利和自由。
四、宪法明确国家权力属于人民的目的是什么？一切权力属于人民的宪法原则，归根结底就是要保证人民当家做主的权利。
我们要依法积极参与
国家政治生活，担当起国家主人应尽的责任。
选择题部分
1.广大人民通过人民代表大会行使国家权利。
2.人权的实质内容和目标是人自由、平等地生存
和发展。
3.在我国，人权的主体非常广泛，既包括我国公
民，也包括外国人等。
4.人民代表大会是人民行使国家权利的机关。