初中物理压强解题技巧讲解及练习题(含答案)
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p 甲 1＜p 乙 1，当两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后即 h 甲=h 乙、且 ρ 甲＜ρ 乙，根 据 p=ρgh 可知，甲增加的压强小于乙增加的压强，即△p 甲＜△p 乙，由于加入液体后各自容 器底部的压强为 p 甲=p 甲 1+△p 甲；p 乙=p 乙 1+△p 乙，所以，p 甲＜p 乙。
A．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高 B．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的 C．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的 D．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】 【详解】 当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃 球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故 A 错误； 玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故 BC 错误，D 正确． 故选 D．
中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累．
5．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器 内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。两容器底部受到 液体的压强分别为 p1 和 p2，容器底面受到液体的压力分别为 F 甲和 F 乙。则下列判断正确的 是
7．某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下 部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生 改变，下列图形符合实验事实的是
A．
B．
C．
D．
【答案】D 【解析】 试题分析：液体压强与液体的深度有关，在其他条件相同时，液体越深，液体压强越大， 液体压强与液体密度有关，在其他条件相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，A 橡 皮膜两边装有同种液体，而且深度相同，故压强相同，橡皮膜不应发生形变，不符合题 意；B 容器装有同种液体且左边的液体深度小于右边液体深度，故右边压强大于左边压 强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；C 容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于 左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；D 容器装有不 同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜 向左凸起，符合题意；故答案选 D 考点：液体压强
4．在日常生活中，下列估测最符合实际的是 A．人正常贬服一次的时间约为 3s
B．一个中学生站在地上对地面的压强约为 103Pa
C．小明骑自行车上学的速度约为 1m/s
D．普通书桌高度约为 80cm
【答案】D
【解析】
【详解】
A、人正常眨眼一次的时间很短，约 0.2s；故 A 错误；
B、每只鞋的底面积大约为 200cm2，即 0.02m2；中学生的体重大约为 50kg，压力约
8．如图所示，A、B 两长方体置于水平地面上（已知 mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．将两物体
水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强 pA、pB 和压力 FA、FB 的关系为
A．pA＜pB， FA=FB B．pA＜pB， FA＜FB C．pA＞pB， FA=FB D．pA＞pB， FA＞FB 【答案】B 【解析】 【详解】 根据题意知道，mA＜mB、SA＞SB、hA=hB，所以， VA＞VB，
右．故 D 不符合实际．
故选 C．
【点睛】
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，
同时也能让物理更好地为生活服务．
3．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。用 p 表示圆柱体 底部受到水的压强，F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
9．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄
线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近
A．气流速度大，压强小
B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小
D．气流速度小，压强大
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【答案】A
【解析】
【详解】
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面 前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。 【详解】 AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh 可得：圆柱 体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而 A 正确，B 错误； CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排 知道，圆柱 体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积 变小，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中 圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故 C、D 错误，故选 A。
A．p1＜p2 F 甲＝F 乙 C．p1＝p2 F 甲＜F 乙 【答案】B 【解析】
B．p1＝p 2 F 甲＞F 乙 D．p1＞p2 F 甲＝F 乙
【详解】
根据液体压强 P 液 gh 得同种液体同一深度的压强相等，再根据 F Ps 得当压强一样
时，受力面积越小压力越小，故选 B。
6．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体 槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中 正确的是
F G mg 0.1kg 10N / kg 1N 左右．故 B 不符合实际；
C、人的体重在 G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.05m2 左右，双脚对
水平地面的压强在
p
F S
G S
600N 0.05m2
1.2104 Pa ．故 C
符合实际；
D、一根筷子的长度约 25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在 27cm=2.7dm 左
13．下列现象中属于增大压强的是（ ）
A．
骆驼具有宽大的脚掌 B．
蚊子尖尖的口器可以
插入皮肤吸允血液
C．
推土机有两条宽大的履带 D．
火车轨道
铺在枕木上 【答案】B 【解析】 【详解】 A．宽大的脚掌是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故 A 错； B．尖尖的口器是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故 B 正确； C．宽大的履带是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故 C 错； D．车轨铺在枕木上通过增大受力面积的方法来减小压强的，故 D 错；
2．下列数据最符合实际的是 A．一名中学生的质量约为 500 kg B．用手托起两个鸡蛋的力大约为 10 N C．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D．初中物理课本的长度约为 27 dm 【答案】C 【解析】 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的 换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 【详解】 A、成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg 左右．故 A 不符 合实际； B、两个鸡蛋的质量约 100g=0.1kg，托起两个鸡蛋的力在
11．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重 1N，容器中的水重 7N，顶部和 底部的面积均为 100cm2，顶部到底部的高度 h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水 面高度 h1=8cm；水的密度为 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg。下列选项中正确的是
A．水对容器顶部的压强为 200Pa B．水对容器底部的压强为 600Pa C．水对容器底部的压力为 7N D．容器对桌面的压力为 9N 【答案】A 【解析】
体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个
向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故 A 正确． 【点睛】 本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及 在这个压力差的作用下会产生的现象．
10．两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体，如 图所示（S 甲＞S 乙）。若在两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后，则以下关于液 体的密度 ρ 甲、ρ 乙及此时液体对容器底部压强 p 甲、p 乙的判断正确的是
由
知道，
ρA＜ρB； 因为是规则的长方体，所以对地面的压强是：
当将两物体水平截去相同高度时，因为 ρA ＜ρB ， 所以，剩余部分对地面的压强是： pA ＜pB； 由 mA＜mB 知道 GA＜GB，即对地面的压力是： FA ＜FB ， 当将两物体水平截去相同高度时，即截去部分 A 的质量仍然大于 B 的质量，所以剩余部分 的质量还是 mA ＜mB ，所以，剩余部分对地面的压力是： FA＜FB 综上所述，只有 B 正确。
14．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部 沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力 F 甲'和 F 乙 '、压强 p 甲'和 p 乙'的关系是（ ）
初中物理压强解题技巧讲解及练习题(含答案)
一、压强
1．如图所示的事例中，属于减小压强的是
A．
刀切芒果
B．
线切鸡蛋
C．
用针绣花
D．
厚纸片垫提手处
【答案】D 【解析】 【详解】 ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意． D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符 合题意．
12．下列关于压力的说法中，正确的是 A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大 B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的 C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力 D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的 【答案】D 【解析】 【详解】 A．压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所 以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。故 A 错误； B．压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力 产生的，压力的方向不一定是竖直向下的，故 B 错误； C．据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故 C 错误； D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时， 压力的方向是水平的，故 D 正确。
500N，压强
p
F S
500N 2 0.02m2
1.25104 Pa ，故 B 错误；
C、骑自行车上学的速度比步行快的多，约 5m/s；故 C 错误；
D、书桌高度约为 0.8m，即 80cm；故 D 正确；
故选 D．
【点睛】
此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活
【分析】 求出容器顶部到液面的距离（容器顶所处的深度），利用液体压强的计算公式求出容器顶 部所受的压强；求出容器内液体的深度，利用液体压强的计算公式求出容器底受到的压 强；再利用公式 F=pS 求出液体对容器底的压力；求出容器和液体的总重力，对桌面的压 力等于总重力。 【详解】 A、容器顶所处的深度：h 顶=h1-h2=0.08m-0.06m=0.02m，容器顶部所受的压强：p 顶=ρgh 顶 =1×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa，故 A 正确； B、容器底受到的压强：p 底=ρgh 底=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，故 B 错误； C、容器底受到的压力：F 底=p 底 S=800Pa×100×10-4m2=8N，故 C 错误； D、容器对桌面的压力：F=G 总=G 容+G 水=7N+1N=8N，故 D 错误。 故选 A。
A．ρ 甲＞ρ 乙，p 甲＞p 乙 C．ρ 甲＜ρ 乙，p 甲＞p 乙 【答案】D 【解析】
B．ρ 甲＞ρ 乙，p 甲＜p 乙 D．ρ 甲＜ρ 乙，p 甲＜p 乙
【详解】
甲乙液体质量相等，由图可知甲的体积大于乙的体积，根据 m 可知，甲的密度小于乙 V
的密度，即 ρ 甲＜ρ 乙；
甲乙液体质量相等，对容器底的压力（F=G=mg）相等；A 的底面积大，根据 p F 可知 S
A．当外界温度升高时，玻璃管中的液面升高 B．它是利用温度影响液体蒸发的快慢制成的 C．它是利用液体热胀冷缩的性质制成的 D．它是利用气体热胀冷缩的性质制成的 【答案】D 【解析】 【详解】 当外界温度升高时，玻璃球内气体膨胀，使玻璃管中水位降低；反之，温度较低时，玻璃 球内气体收缩，玻璃管中的水位就会上升，故 A 错误； 玻璃瓶内密封着一定质量的空气，因此它是利用空气的热胀冷缩制成的，故 BC 错误，D 正确． 故选 D．
中常见的物理量进行估计，要多注意理论联系实际，生活中留心积累．
5．有甲、乙两个完全相同的密闭圆台形容器一正一反放置在同一水平桌面上，甲、乙容器 内装有质量不相等的同种液体，且两容器内液体的液面相平，如图所示。两容器底部受到 液体的压强分别为 p1 和 p2，容器底面受到液体的压力分别为 F 甲和 F 乙。则下列判断正确的 是
7．某同学用如图装置探究液体内部压强的特点．容器中间用隔板分成左右两部分，隔板下 部有一圆孔用薄橡皮膜封闭．容器中加入液体后，橡皮膜两侧压强不同时，其形状会发生 改变，下列图形符合实验事实的是
A．
B．
C．
D．
【答案】D 【解析】 试题分析：液体压强与液体的深度有关，在其他条件相同时，液体越深，液体压强越大， 液体压强与液体密度有关，在其他条件相同时，液体的密度越大，液体的压强越大，A 橡 皮膜两边装有同种液体，而且深度相同，故压强相同，橡皮膜不应发生形变，不符合题 意；B 容器装有同种液体且左边的液体深度小于右边液体深度，故右边压强大于左边压 强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；C 容器装有不同液体，深度相同，右边盐水密度大于 左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜向左凸起，不符合题意；D 容器装有不 同液体，深度相同，右边盐水密度大于左边水的密度，故右边压强大于左边压强，橡皮膜 向左凸起，符合题意；故答案选 D 考点：液体压强
4．在日常生活中，下列估测最符合实际的是 A．人正常贬服一次的时间约为 3s
B．一个中学生站在地上对地面的压强约为 103Pa
C．小明骑自行车上学的速度约为 1m/s
D．普通书桌高度约为 80cm
【答案】D
【解析】
【详解】
A、人正常眨眼一次的时间很短，约 0.2s；故 A 错误；
B、每只鞋的底面积大约为 200cm2，即 0.02m2；中学生的体重大约为 50kg，压力约
8．如图所示，A、B 两长方体置于水平地面上（已知 mA＜mB、SA＞SB、hA=hB）．将两物体
水平截去相同高度，剩余部分对地面的压强 pA、pB 和压力 FA、FB 的关系为
A．pA＜pB， FA=FB B．pA＜pB， FA＜FB C．pA＞pB， FA=FB D．pA＞pB， FA＞FB 【答案】B 【解析】 【详解】 根据题意知道，mA＜mB、SA＞SB、hA=hB，所以， VA＞VB，
右．故 D 不符合实际．
故选 C．
【点睛】
物理与社会生活联系紧密，多了解一些生活中的常见量的值可帮助我们更好地学好物理，
同时也能让物理更好地为生活服务．
3．如图所示，将一圆柱体从水中匀速提起，直至其下表面刚好离开水面。用 p 表示圆柱体 底部受到水的压强，F 浮表示圆柱体受到水的浮力，它们随时间 t 变化的大致图象正确的是
9．动车进站时，为了避免乘客被“吸”向动车而造成人身伤害事故，站台上都标有“安全黄
线”，乘客必须站在安全黄线以内，是因为动车进站时车厢附近
A．气流速度大，压强小
B．气流速度大，压强大
C．气流速度小，压强小
D．气流速度小，压强大
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【答案】A
【解析】
【详解】
当火车驶过站台时会带动周围空气流动速度加快，从而造成人周围空气流速不同，根据流
A．
B．
C．
D．
【答案】A 【解析】 【分析】 将一圆柱体从水中匀速提起至下表面刚好离开水面，分为两个过程：一是圆柱体露出水面 前，二是露出水面后至下表面刚好离开水面。 【详解】 AB、由于圆柱体被匀速提起，故而深度 h 与时间 t 成一次函数关系，由 p=ρgh 可得：圆柱 体底受到水的压强随时间成一次函数关系，故而 A 正确，B 错误； CD、圆柱体露出水面前，排开水的体积不变，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排 知道，圆柱 体受到水的浮力不变；在圆柱体刚露出水面至下表面刚好离开水面过程中，排开水的体积 变小，水的密度不变，由 F 浮=ρ 水 gV 排知道，圆柱体受到水的浮力变小，所以，整个过程中 圆柱体受到水的浮力先不变、后变小，故 C、D 错误，故选 A。
A．p1＜p2 F 甲＝F 乙 C．p1＝p2 F 甲＜F 乙 【答案】B 【解析】
B．p1＝p 2 F 甲＞F 乙 D．p1＞p2 F 甲＝F 乙
【详解】
根据液体压强 P 液 gh 得同种液体同一深度的压强相等，再根据 F Ps 得当压强一样
时，受力面积越小压力越小，故选 B。
6．如图为意大利物理学家伽利略制造的世界上第一支温度计，它是长颈玻璃瓶倒插在液体 槽里构成的．当外界温度改变时，可由玻璃管中的液面高低来标记温度．那么下列说法中 正确的是
F G mg 0.1kg 10N / kg 1N 左右．故 B 不符合实际；
C、人的体重在 G=600N 左右，双脚站立时与水平地面的接触面积在 0.05m2 左右，双脚对
水平地面的压强在
p
F S
G S
600N 0.05m2
1.2104 Pa ．故 C
符合实际；
D、一根筷子的长度约 25cm，初中物理课本的长度略大于此数值，在 27cm=2.7dm 左
13．下列现象中属于增大压强的是（ ）
A．
骆驼具有宽大的脚掌 B．
蚊子尖尖的口器可以
插入皮肤吸允血液
C．
推土机有两条宽大的履带 D．
火车轨道
铺在枕木上 【答案】B 【解析】 【详解】 A．宽大的脚掌是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故 A 错； B．尖尖的口器是通过减小受力面积的方法来增大压强的，故 B 正确； C．宽大的履带是通过增大受力面积的方法来减小压强的，故 C 错； D．车轨铺在枕木上通过增大受力面积的方法来减小压强的，故 D 错；
2．下列数据最符合实际的是 A．一名中学生的质量约为 500 kg B．用手托起两个鸡蛋的力大约为 10 N C．人双脚站立在水平地面上时对地面的压强约为 1.2×104Pa D．初中物理课本的长度约为 27 dm 【答案】C 【解析】 【分析】 首先对题目中涉及的物理量有个初步的了解，对于选项中的单位，可根据需要进行相应的 换算或转换，排除与生活实际相差较远的选项，找出符合生活实际的答案． 【详解】 A、成年人的质量在 65kg 左右，中学生的质量比成年人小一些，在 50kg 左右．故 A 不符 合实际； B、两个鸡蛋的质量约 100g=0.1kg，托起两个鸡蛋的力在
11．如图所示，盛有水的容器静止在水平桌面上。容器重 1N，容器中的水重 7N，顶部和 底部的面积均为 100cm2，顶部到底部的高度 h2=6cm，侧壁上有一开口弯管，弯管内的水 面高度 h1=8cm；水的密度为 1.0×103kg/m3，g 取 10N/kg。下列选项中正确的是
A．水对容器顶部的压强为 200Pa B．水对容器底部的压强为 600Pa C．水对容器底部的压力为 7N D．容器对桌面的压力为 9N 【答案】A 【解析】
体压强与流速的关系知道，人外侧空气流速慢压强大，而内侧流速快压强小，会产生一个
向内侧的压强差，将人推向火车，出现危险，故 A 正确． 【点睛】 本题考查的是流体压强与流速的关系，解题的思路是先确定哪里的流体流速大，压强小及 在这个压力差的作用下会产生的现象．
10．两个足够高底面积不同的圆柱形容器中分别盛有质量相等的甲、乙两种不同液体，如 图所示（S 甲＞S 乙）。若在两容器中分别注入相等高度的甲、乙两种液体后，则以下关于液 体的密度 ρ 甲、ρ 乙及此时液体对容器底部压强 p 甲、p 乙的判断正确的是
由
知道，
ρA＜ρB； 因为是规则的长方体，所以对地面的压强是：
当将两物体水平截去相同高度时，因为 ρA ＜ρB ， 所以，剩余部分对地面的压强是： pA ＜pB； 由 mA＜mB 知道 GA＜GB，即对地面的压力是： FA ＜FB ， 当将两物体水平截去相同高度时，即截去部分 A 的质量仍然大于 B 的质量，所以剩余部分 的质量还是 mA ＜mB ，所以，剩余部分对地面的压力是： FA＜FB 综上所述，只有 B 正确。
14．如图所示，放在水平地面上的均匀正方体甲、乙对地面的压力相等，若在两物体上部 沿水平方向切去一定的厚度，使剩余部分的高度相等，则剩余部分对地面的压力 F 甲'和 F 乙 '、压强 p 甲'和 p 乙'的关系是（ ）
初中物理压强解题技巧讲解及练习题(含答案)
一、压强
1．如图所示的事例中，属于减小压强的是
A．
刀切芒果
B．
线切鸡蛋
C．
用针绣花
D．
厚纸片垫提手处
【答案】D 【解析】 【详解】 ABC．都是在压力一定时，减小受力面积来增大压强．不符合题意． D．提塑料袋时，用厚纸片垫在提手处，是在压力一定时，增大受力面积来减小压强．符 合题意．
12．下列关于压力的说法中，正确的是 A．压力就是重力，所以物体越重，压力越大 B．压力都是由重力产生的，所以压力的方向总是竖直向下的 C．压力可以小于物体的重力，但是绝对不可能大于物体的重力 D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以压力的方向可以是水平的 【答案】D 【解析】 【详解】 A．压力是垂直作用在物体表面上的力，重力是地球附近物体由于地球吸引受到的力，所 以压力不是重力，物体的重力大，压力不一定大。故 A 错误； B．压在竖直面上的物体产生的压力不是由于重力的原因产生的，所以压力不一定是由重力 产生的，压力的方向不一定是竖直向下的，故 B 错误； C．据上面的分析可知，压力可以大于物体的重力，也可以小于物体的重力，故 C 错误； D．压力的方向总是垂直于受力物体的表面，所以若是对水平物体的竖直面上有压力时， 压力的方向是水平的，故 D 正确。
500N，压强
p
F S
500N 2 0.02m2
1.25104 Pa ，故 B 错误；
C、骑自行车上学的速度比步行快的多，约 5m/s；故 C 错误；
D、书桌高度约为 0.8m，即 80cm；故 D 正确；
故选 D．
【点睛】
此类型的题目要求对所学的物理量有熟悉的认知，特别是单位大小要认识清楚，能对生活
【分析】 求出容器顶部到液面的距离（容器顶所处的深度），利用液体压强的计算公式求出容器顶 部所受的压强；求出容器内液体的深度，利用液体压强的计算公式求出容器底受到的压 强；再利用公式 F=pS 求出液体对容器底的压力；求出容器和液体的总重力，对桌面的压 力等于总重力。 【详解】 A、容器顶所处的深度：h 顶=h1-h2=0.08m-0.06m=0.02m，容器顶部所受的压强：p 顶=ρgh 顶 =1×103kg/m3×10N/kg×0.02m=200Pa，故 A 正确； B、容器底受到的压强：p 底=ρgh 底=ρgh1=1×103kg/m3×10N/kg×0.08m=800Pa，故 B 错误； C、容器底受到的压力：F 底=p 底 S=800Pa×100×10-4m2=8N，故 C 错误； D、容器对桌面的压力：F=G 总=G 容+G 水=7N+1N=8N，故 D 错误。 故选 A。
A．ρ 甲＞ρ 乙，p 甲＞p 乙 C．ρ 甲＜ρ 乙，p 甲＞p 乙 【答案】D 【解析】
B．ρ 甲＞ρ 乙，p 甲＜p 乙 D．ρ 甲＜ρ 乙，p 甲＜p 乙
【详解】
甲乙液体质量相等，由图可知甲的体积大于乙的体积，根据 m 可知，甲的密度小于乙 V
的密度，即 ρ 甲＜ρ 乙；
甲乙液体质量相等，对容器底的压力（F=G=mg）相等；A 的底面积大，根据 p F 可知 S