与青春期孩子有效沟通的五个建议.ppt

您经历过怎样的童年、青春期和亲子关系？
您的核心敏感性是什么？
您如何看待分离、性、独立与学习？
• 第二、了解孩子的心理；
孩子每天在经历、体验、思考、困惑些什么、？
孩子需要怎样的家庭关系和亲子关系？
孩子的兴趣、梦想是什么？
• 第三、让我们自己的心理与孩子的心理趋于整
合。
2019-8-17
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青春期孩子脱离父母也更需要父母
– “我们怎么一起解决这个问题呢？” – “你有什么好办法解决这个问题吗？” – “在这种情形下，你觉得什么对你最重要？”
• 建议5：和孩子一起建立相互尊重的约定
2019-8-17
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• 只要我们肯承担责任，永远都不晚
• 亲情是天然的，但爱的方式需要学习
• 青春期是人生的黄金期，请撕掉“叛逆” 这个标签，以爱以尊重，给孩子广阔的生 命疆域
您希望孩子上初小衔接班吗？
2019-8-17
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02 青春期及其相关问题
1、青春期是身体飞速成长和性成熟的时期。
2、青春期是认知能力飞速发展的时期。
3、青春期的心理社会危机。 4、青春期的自我中心主义。 5、青春期的依恋变化。 6、青春期的叛逆。
2019-8-17
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03 学习问题
– 在青春期时孩子开始更多地与同伴交往，与同伴的 人际关系逐渐取代了与父母的依恋关系所处的主导 地位。
– 青春期不只是一个需要熬过去的阶段，而是一个应 该好好培养和发掘的人生阶段。
– 父母要学着在理解的基础上支持孩子的独立，为孩 子提供更加丰富的生活经历和体验，鼓励其探索， 同时也要给予足够的支持和引导，充当孩子的“额 叶”，提供休憩和安抚的港湾。
2019-8-17
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• 祝每个青春期的孩子都被温和坚定以待 • 愿我们大家都成为有情有义有趣的父母
2019-8-17
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希望我们共同携手，让孩子获得最好的教育！
2019-8-17
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和孩子一起 适应初中新生活
2019-8-17
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01 初小衔接要做些什么工作？要不要上初小衔接班？ 02 青春期及其相关问题 03 学习问题 04 错综的家庭问题会给孩子带来严重的影响
2019-8-17
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01 初小衔接要做些什么工作？要不要上初小衔接班？
你们认为有什么是孩子应该在小学阶段解决， 但是却不太理想的事情是什么？
2019-8-17
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04 错综的家庭问题会给孩子带来严重的影响
2019-8-17
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了解孩子的需要，关注孩子的情绪和谐。 不抱怨，不指责，多肯定，多表达。 不讲道理,界限清晰。
这个暑假安排要充实，有意义。
2019-8-17
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走进孩子的内心
• 第一、洞察自己的心理；
2019-8-17
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与青春期孩子有效沟通的 五个建议
• 建议1：站在孩子的角度看问题并共情
– “我没想到你的感受是这样的。” – “看起来你很受挫。” – “也许你现在什么都不想做？”
2019-8-17
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与青春期孩子有效沟通的 五个建议
• 建议2：倾听并保持好奇心
– “愿意再和我说说吗？” – “你的想法很有意思。” – “还有吗？” – “这对你意味着什么呢？”
2019-8-17
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与青春期孩子有效沟通的 五个建议
• 建议3：确保把爱的信息传递给孩子
– “对于我，你比你的成绩更重要。” – “你知道我有多爱你吗？” – “我能帮助你做些什么吗？”
2019-8-17
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与青春期孩子有效沟通的 五个建议
• 建议4：与你的孩子一起专注于解决问题