高三政治经济学常识知识点.doc
国考常识判断 政治经济学考点汇总
常识判断政治经济学考点汇总马克思主义政治经济学（一）马克思主义政治经济学的形成背景资本主义社会的阶级矛盾和阶级斗争开始尖锐化，无产阶级作为一支独立的政治力量登上历史舞台。
不管是资产阶级还是无产阶级都需要自己的政治经济学。
（二）马克思主义政治经济学的主要理论来源马克思政治经济学的主要理论来源有：（1）英国的古典政治经济学；（2）法国的空想社会主义。
（三）马克思主义政治经济学是不断发展的理论第一，马克思主义政治经济学的精髓是观察与分析经济现象的世界观、基本原理和方法论，而不是某些个别结论。
第二，马克思主义政治经济学没有，也不可能穷尽政治经济学的一切科学真理，不可能提供解决现实问题的现成答案。
生产方式与经济制度一、生产力与生产关系生产力是指人们在生产过程中利用和改造自然、生产物质资料的能力。
其基本构成要素是劳动者、劳动对象和劳动资料。
其中，劳动者是主导的决定性的因素，是最根本的力量。
劳动对象和劳动资料构成生产资料，其中的生产工具是生产力发展水平的物质标志。
生产关系是指人们在物质资料生产和再生产过程中结成的相互关系，是一切社会关系中最基本的关系，本质上是人与人之间的物质利益关系。
生产资料所有制是生产关系的基础，决定生产关系的性质。
二、经济制度与经济体制经济制度是指一定社会占统治地位的生产关系的总和，它构成该社会的经济基础，反映着生产关系的性质。
经济体制是一定经济制度或生产关系的具体形式，反映着社会经济采取的资源配置方式。
人类社会发展至今经历了五种社会经济制度，它们是原始社会经济制度、奴隶社会经济制度、封建社会经济制度、资本主义经济制度和社会主义经济制度。
三、商品经济与市场经济自然经济和商品经济是人类社会发展至今的两种基本经济形态。
自然经济指的是为了直接满足生产者自己或本经济单位的需要，不是为了交换而进行生产的经济形态，基本特征是自给自足。
商品与货币一、商品商品是用来交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个因素，体现一定的社会生产关系。
经济常识(基本)重点
经济常识第一章:经济学常识第一节导言(一马克思主义政治经济学的研究对象是生产关系 ,即人们在一定生产资料所有制基础上所形成的, 在社会生产总过程中发生的生产、分配、交换和消费关系。
(广义的生产关系 (二马克思主义政治经济学的研究任务是揭示经济运行的客观规律,即经济规律。
第二节社会经济制度与经济运行的一般规律一、商品(一商品的科学含义商品是用于交换的劳动产品(二商品的二因素1、商品的使用价值:商品能满足人们某种需要的属性。
使用价值的意义:有使用价值,商品才能交换。
2、商品的价值:凝结在商品中的无差别的人类劳动。
下列条件下的物没有价值不耗费劳动而得到的东西;虽耗费劳动,但没有凝结在商品中;耗费在无用物上,不被社会承认的劳动。
【练习】商品的本质因素是( 。
A .使用价值 B.交换价值 C.价值 D .使用价值和价值【真题精选】两种商品能按一定的比例相交换,是因为它们( 。
A. 都能满足人们的某种需要B. 都是一定量的使用价值C. 都凝结了一般人类劳动D. 都是具体劳动的产物3、使用价值和价值的关系(1二者相互依存,共处于商品这个统一体中。
(2使用价值是价值的物质承担者:价值通过使用价值表现出来,没有合格的使用价值,价值不能得到实现。
(3二者存在对立的一面,相互排斥。
(4二者的最佳结合点是“价廉物美”。
4. 生产商品的劳动二重性:具体劳动和抽象劳动马克思批判地继承了古典政治经济学关于劳动创造价值的原理,创立了劳动二重性学说。
(1具体劳动。
具体劳动是在各种具体形式下进行的劳动。
具体劳动创造商品的使用价值。
(2抽象劳动。
抽象劳动是撇开劳动的具体形式的无差别的人类一般劳动。
抽象劳动形成商品的价值。
(3具体劳动和抽象劳动的关系。
一方面, 具体劳动和抽象劳动是同一劳动过程的两个方面,它们在时间和空间上是统一的,并不是两种独立存在的劳动或两次劳动;另一方面, 具体劳动反映的是人与自然的关系;抽象劳动反映的是社会生产关系,是劳动的社会属性。
高三政治经济知识点梳理
高三政治经济知识点梳理一、政治经济学概述政治经济学是研究社会生产关系及其发展规律的科学。
它揭示了经济基础与上层建筑之间的相互作用，以及经济制度、经济运行和经济发展趋势对社会发展的影响。
在高中教育阶段，政治经济学作为一门重要学科，对于培养学生的历史观、国家观和世界观具有重要意义。
二、经济制度的演变1. 自然经济与商品经济自然经济是以自给自足为特征的经济形态，商品经济则是以商品交换为基本特征的经济形态。
随着生产力的发展，商品经济逐渐取代自然经济，成为社会经济的主导形态。
2. 资本主义经济制度资本主义经济制度的核心是私有制和市场经济。
在这一制度下，生产资料归个人或企业所有，通过市场机制调节生产和分配。
资本主义经济的发展带来了巨大的生产力进步，但同时也产生了贫富分化、经济危机等问题。
3. 社会主义经济制度社会主义经济制度以公有制为主体，旨在消除剥削，实现共同富裕。
社会主义市场经济是在社会主义基本制度框架下，发挥市场在资源配置中的决定性作用，同时更好地发挥政府作用的经济体制。
三、市场经济的运行机制1. 市场机制市场机制是通过供求关系影响价格，进而调节生产和分配的经济运行方式。
市场机制能够有效配置资源，促进经济效率的提升，但也可能导致资源分配不公和市场失灵。
2. 宏观调控宏观调控是政府为了实现经济稳定增长、物价稳定和充分就业等目标，通过财政政策和货币政策对经济运行进行干预和调节的过程。
合理的宏观调控能够弥补市场机制的不足，维护经济秩序和社会稳定。
四、经济全球化与对外开放1. 经济全球化经济全球化是指全球范围内生产、贸易、资本流动和技术传播的加速过程。
经济全球化促进了世界经济的融合和发展，但也带来了文化冲突、环境问题和国际经济风险的传播。
2. 对外开放对外开放是国家为了参与国际分工和竞争，推动本国经济发展而采取的一系列政策措施。
对外开放不仅包括对外贸易的扩大，还包括吸引外资、技术和人才的引进，以及国际经济合作的深化。
高中政治 经济
高中政治经济经济是人类社会发展的重要领域之一，也是政治学习中的重要内容之一。
高中政治课程中，经济部分通常涉及到经济学基本理论、经济制度、经济政策、经济发展等方面的内容。
下面将从这几个方面展开对高中政治经济部分的参考内容。
首先是经济学基本理论。
在高中政治课程中，学生需要了解一些经济学的基本概念和原理，比如供给与需求、市场经济、计划经济、价格机制、效率与公平、经济增长等。
学生可以通过学习相关的经济学原理和理论，来了解经济活动的基本规律，为日后更深入的经济学学习打下基础。
其次是经济制度。
高中政治课程中经济部分通常会介绍不同的经济制度，比如市场经济、计划经济、混合经济等。
学生需要了解这些不同经济制度的基本特点、优缺点以及在实际应用中的表现。
通过比较不同经济制度的特点，学生可以更好地理解不同经济制度对经济活动的影响。
另外是经济政策。
在学习高中政治经济部分时，学生也需要了解一些经济政策的内容，比如货币政策、财政政策、产业政策、经济调控等。
学生可以通过学习这些经济政策的内容，了解政府在经济领域中的作用，以及政府如何通过制定经济政策来影响经济活动和经济发展。
最后是经济发展。
经济发展是经济学习的重要内容之一，学生需要了解经济发展的基本阶段、经济增长的因素、经济发展的特点等。
通过学习经济发展的内容，学生可以了解经济发展的规律和特点，为理解经济发展的趋势和未来发展方向提供参考。
综上所述，高中政治经济部分的学习内容涉及经济学基本理论、经济制度、经济政策、经济发展等多个方面。
通过学习这些内容，学生可以更好地理解经济活动的规律和经济发展的趋势，为将来的经济学习和工作打下基础。
希望以上内容可以帮助学生更好地学习高中政治经济部分的内容。
高三政治经济的知识点归纳总结
高三政治经济的知识点归纳总结高三政治经济学是高中政治学科的重要组成部分，也是学生备战高考的重要内容之一。
政治经济学是研究人类社会生产与分配的规律的学科，它关注的是经济与政治的相互关系，以及经济发展与社会进步的关联。
在高三的学习中，政治经济学作为一门基础学科，为我们提供了全面深入的理论知识和实践经验。
下面将对高三政治经济学的知识点进行归纳总结，希望对同学们的备考有所帮助。
一、马克思主义政治经济学基本原理在高三政治经济学的学习中，我们首先需要掌握马克思主义政治经济学的基本原理。
马克思主义政治经济学是指马克思和恩格斯创立的关于经济规律和社会科学规律的学说体系，它从社会历史的角度出发，对资本主义经济制度进行批判性分析。
1. 生产方式与生产力的矛盾马克思主义政治经济学认为，生产力与生产关系之间的矛盾是驱动社会变革的根本力量。
生产力是指劳动者在一定历史条件下所掌握的生产资料、生产技术和组织管理能力，而生产关系则是劳动者之间的生产合作关系和权力关系。
当生产力发展到一定程度时，与之相适应的生产关系就会变得狭隘和束缚，这种矛盾就会导致社会的变革。
2. 资本主义经济制度的本质与矛盾马克思主义政治经济学批判性地分析了资本主义经济制度的本质和矛盾。
资本主义经济制度是一种以私人占有和资本积累为基础的经济形式。
它强调自由市场的竞争，但也存在着生产过剩、剩余价值剥削等问题。
马克思主义政治经济学通过对资本主义矛盾的深刻分析，揭示了资本主义制度的固有弊端，为社会主义经济的建立提供了理论基础。
二、经济制度和经济管理高三政治经济学的另一个重要内容是经济制度和经济管理的学习。
经济制度是指一种社会组织形式，它包括社会主义经济制度和资本主义经济制度等。
经济管理则是指对经济活动进行计划、组织、领导和监督的过程。
1. 社会主义经济制度社会主义经济制度是以公有制为主体并逐步发展为全民所有制的经济体制。
它强调社会财富的公平分配和保证人民的基本生活权益。
高中政治 选修2(经济学常识)专题二-第2节
课 堂 互 动 探 究
课 时 作 业
菜
新课标· 思想政治 选修 课 前 自 主 导 学 当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
(2)人的体力和脑力的耗费，即无差别的人类劳动， 叫_______ 抽象 劳动。该劳动形成商品的价值。 3．劳动二重性学说的内容和意义 (1)具体劳动与_________ 抽象劳动 ，是生产商品的同一个劳 动过程的两个方面。 (2)劳动二重性学说是由马克思创立的。这一学说 不仅科学地揭示了价值的源泉，使劳动价值论成为科 学，而且为剩余价值论 __________等其他理论奠定了基础，从而成 为理解马克思主义政治经济学的枢纽。
当 堂 双 基 达 标
课 时 作 业
菜
新课标· 思想政治 选修 课 前 自 主 导 学 当 堂 双 基 达 标
商品、货币理论
1.商品及商品的二因素 劳动 产品 。 (1)商品是用来交换的______ 价值 是商品的二因素，任何商品 (2)使用价值和_______ 都是使用价值和价值的统一体。 使用价值是商品的自然 属性，价值是商品的社会属性。 2．生产商品的劳动二重性 (1)形式上各不相同的劳动叫_______ 具体 劳动。该劳动 创造出各种各样的使用价值。
菜
当 堂 双 基 达 标
课 堂 互 动 探 究
课 时 作 业
新课标· 思想政治 选修 课 前 自 主 导 学
马克思劳动价值论的意义
课 堂 互 动 探 究
1. 马 克 思 认 为 商 品 和 价 值 体 现 了 商 品 生 产 者 __________ 相互交换 劳动的生产关系，都是历史的产物。 2．马克思区分了具体劳动与抽象劳动，揭示了生 劳动二重性 与商品的二因素之间的关系， 产商品的____________ 使 劳动价值论成为科学。 劳动价值论 3． 马克思正是在其_____________ 的基础上， 科学 地提示了资本主义生产方式的内在联系及其发展趋势。
高中政治经济学常识总结
高中政治经济学常识总结政治经济学在我国经济理论界居于基础地位,对我国经济建设具有重要的指导作用。
下面是店铺为你整理的高中政治经济学常识总结，一起来看看吧。
高中政治经济学常识总结一、货币(一)货币的本质1、商品的基本属性商品是用于交换的劳动产品。
构成商品必须具备两个条件：一是劳动产品，二是用于交换。
商品具有使用价值和价值两个基本属性。
商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的使用价值。
它是商品的自然属性，反映了人与自然的关系。
凝结在商品中的无差别的人类劳动就是商品的价值。
价值是一切商品所共有的东西。
它是商品的社会属性，反映了人与人之间的社会关系。
商品的两个基本属性是辩证统一的关系。
2、货币的产生与本质货币是商品交换发展到一定阶段的产物。
它大致经历了四个阶段：偶然的物物交换，扩大的物物交换，一般等价物为媒介的交换，以货币为媒介的交换。
从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品，就是货币。
货币的本质是一般等价物。
3、货币的基本职能货币的职能是货币本质的体现。
货币从产生时起就具有价值尺度和流通手段两种基本职能。
货币执行价值尺度职能，就是把商品的价值用货币表现出来，现实生活中只需要观念上的货币即可。
用货币表现出来的商品的价值，叫商品的价格。
货币执行流通手段的职能，就是充当商品交换的媒介，它需要现实的货币。
4、金属货币与纸币纸币是金属货币的代表，与金属货币相比，纸币的制作成本低，更易于保管、携带和运输，避免了铸币在流通中的磨损。
所以，纸币被世界各国普遍使用。
纸币是由国家(或某些地区)发行的强制使用的价值符号。
纸币的发行量必须以流通中所需要的货币量为限度，否则，会引发通货膨胀或导致通货紧缩。
通货膨胀与通货紧缩时各应实行什么对策?通货膨胀对策：实行适度从紧的财政政策和稳健的货币政策，要控制货币供应量和信贷规模，具体来说A要大力发展生产，增加有效供给;B提高银行贷款利率和提款准备金率，紧缩银根，减少财政、投资，努力增收节支，同时要加强对预算外资金的管理;C要控制固定资产投资规模，抑制消费基金过快增长;通货紧缩对策：实行积极的财政政策和适度宽松的货币政策，加大金融支持力度，促进经济平稳较快发展。
高三政治经济常识常考知识点归纳
高三政治经济常识常考知识点归纳一、经济体制与经济发展1. 社会主义市场经济体制的基本特征和优势社会主义市场经济体制是在社会主义基本经济制度下，依法保护和促进各种所有制经济共同发展的一种经济体制。
其基本特征包括：社会主义公有制与各种所有制经济的有机结合、政府宏观调控与市场资源配置的结合、国家法律法规约束与市场规律自由发展的结合。
社会主义市场经济体制的优势在于能够更好地发挥市场在资源配置中的决定性作用，调动各种因素的积极性和创造性，提高经济效益，实现社会主义现代化。
2. 我国经济发展的基本特征和阶段我国经济发展的基本特征包括：经济规模迅速扩大、发展速度较快、结构持续优化、开放程度加深、创新能力不断提升等。
我国的经济发展经历了计划经济时期、改革开放时期和社会主义市场经济时期三个阶段。
计划经济时期以国家计划为主导，实行的是计划经济体制；改革开放时期我国实行了改革开放政策，逐步引入市场机制和竞争机制；社会主义市场经济时期我国建立了社会主义市场经济体制，实行以市场为基础、国家调控为辅助的经济运行机制。
二、经济发展与社会问题1. 经济增长与资源环境之间的关系经济增长与资源环境之间存在着密切的关系。
经济增长需要资源的支持，而资源的有限性使得经济增长受到一定的制约。
资源的开发与利用会对环境造成一定的压力，包括能源消耗、土地利用、水资源污染等问题。
因此，经济增长需要在合理利用资源的基础上注重环境保护，实现可持续发展。
2. 产业结构调整与就业问题产业结构调整是指不同产业部门在国民经济中的比重发生变化的过程。
产业结构调整对就业问题有一定的影响。
随着产业结构的调整，一些传统产业会减少就业机会，而新兴产业和服务业则会增加就业机会。
因此，我国在进行产业结构调整时需要注重培育新的经济增长点和就业增长点，提高就业岗位的质量和数量。
3. 城乡发展差距与农民工问题城乡发展差距是指城市与农村在经济发展、生活水平和基础设施建设等方面的差异。
高三政 治经济学知识点
高三政治经济学知识点政治经济学是高中政治学科中的重要组成部分，对于高三学生来说，系统掌握这部分知识对于应对高考以及提升对经济现象的理解能力至关重要。
以下是对高三政治经济学中的一些关键知识点的梳理。
一、商品和货币商品是用于交换的劳动产品。
商品具有两个基本属性：使用价值和价值。
使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，是商品的自然属性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动，是商品的社会属性。
商品是使用价值和价值的统一体。
货币是从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
货币的本质是一般等价物。
货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五种职能。
价值规律是商品经济的基本规律，其基本内容是商品的价值量由生产商品的社会必要劳动时间决定，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
其表现形式是商品价格受供求关系的影响，围绕价值上下波动。
二、价格与供求关系价格是价值的货币表现。
价格由价值决定，并受供求关系的影响。
当供大于求时，价格下降；当供小于求时，价格上升。
供求关系对价格的影响是通过改变商品的供求数量实现的。
同时，价格的变动也会反过来影响供求关系。
价格上涨，生产者会扩大生产，增加供给；消费者会减少需求。
价格下降，生产者会压缩生产，减少供给；消费者会增加需求。
三、消费影响消费的因素主要有：居民的收入、物价水平、消费心理和消费观念等。
其中，居民的收入是影响消费的主要因素。
收入是消费的基础和前提，在其他条件不变的情况下，人们当前可支配收入越多，对商品和服务的消费总量就越大。
未来收入预期也会影响当前的消费，如果人们对未来收入有非常乐观的预期，那么预支未来收入的可能性就会加大；反之，如果人们对未来收入预期不乐观，那么就会节制当前的消费。
消费类型按照交易方式可以分为钱货两清的消费、贷款消费和租赁消费；按照消费目的可以分为生存资料消费、发展资料消费和享受资料消费。
我们要树立正确的消费观，做到量入为出，适度消费；避免盲从，理性消费；保护环境，绿色消费；勤俭节约，艰苦奋斗。
高三政治经济生活知识点
高三政治经济生活知识点一、经济体制与市场经济在高三政治课程中，经济生活是一个重要的组成部分。
其中，经济体制和市场经济的概念是基础中的基础。
经济体制是指一个国家或地区在一定历史条件下形成的经济组织形式和经济管理制度。
市场经济则是一种经济体制，它通过市场供求关系来调节生产和分配，实现资源的优化配置。
市场经济的特点包括：市场在资源配置中起决定性作用，价格机制是资源配置的主要手段，企业以盈利为目的进行生产和经营活动，以及政府对经济活动进行宏观调控。
在市场经济中，消费者的需求通过市场价格反映出来，企业根据价格信号来调整生产，从而实现供需平衡。
二、社会主义市场经济社会主义市场经济是中国特色社会主义理论的重要组成部分。
它结合了社会主义制度的基本要求和市场经济的一般规律，旨在实现社会主义的最终目标——共同富裕。
在社会主义市场经济体制下，公有制是主体，多种所有制经济共同发展，市场在国家宏观调控下发挥基础性作用。
政府在社会主义市场经济中扮演着重要角色，它通过制定政策和法规来引导市场发展，保障公平竞争，维护市场秩序，同时通过财政、税收等手段进行宏观经济调控，以促进经济的稳定增长和社会的公平正义。
三、经济全球化与对外开放经济全球化是指全球范围内生产、贸易、资本流动和技术传播的加速发展，它使各国经济联系日益紧密。
经济全球化带来了机遇和挑战。
机遇在于市场扩大、资源优化配置、技术进步和文化交流；挑战则体现在对国内产业的冲击、环境污染和文化冲突等方面。
对外开放是中国经济发展的重要战略，它包括引进外资、技术和管理经验，以及拓展对外贸易和国际经济合作。
对外开放使中国能够更好地利用国际资源和市场，提高经济效益和国际竞争力。
同时，中国也积极参与全球经济治理，推动构建开放型世界经济，以实现互利共赢。
四、个人收入分配与社会公平个人收入分配是衡量一个社会公平与否的重要指标。
在市场经济条件下，个人收入分配主要通过市场机制实现，但政府也需要通过税收、社会保障等手段进行调节，以缩小收入差距，实现社会公平。
高三政治经济类知识点框架
高三政治经济类知识点框架一、经济体制与市场经济1. 经济体制的基本概念经济体制是指一个国家或地区在一定历史条件下形成的，关于生产、分配、交换和消费等经济活动的基本制度和运行机制。
它包括了所有制结构、经济决策方式、资源配置方式和经济管理体制等方面。
2. 市场经济的基本特征市场经济是一种经济体制，其核心特征是市场在资源配置中起决定性作用。
在市场经济中，生产什么、如何生产和为谁生产主要由市场供求关系决定，价格机制是资源配置的主要调节手段。
3. 社会主义市场经济社会主义市场经济是将社会主义制度的基本要求与市场经济的运行机制相结合，通过市场机制有效配置资源，同时发挥政府的作用，实现经济的快速增长和社会的公平正义。
二、宏观经济与微观经济1. 宏观经济的内涵宏观经济学研究的是一个国家或地区整体经济的运行规律，关注的是国民生产总值、失业率、物价水平、国际贸易等宏观经济指标，以及它们之间的相互关系和影响。
2. 微观经济的内涵微观经济学研究的是个体经济单位，如家庭、企业和市场等的行为和决策。
它分析个体如何在有限的资源下进行选择，以达到效用最大化或成本最小化。
3. 宏观经济与微观经济的关系宏观经济与微观经济是相互联系、相互影响的。
宏观经济的稳定发展为微观经济主体提供了良好的外部环境，而微观经济主体的决策和行为又直接影响宏观经济的运行。
三、国际贸易与经济全球化1. 国际贸易的基本原理国际贸易是基于比较优势原理，各国根据自身资源禀赋和生产条件，生产并出口自己具有相对优势的商品和服务，同时进口其他国家和地区相对优势的商品和服务。
2. 经济全球化的趋势经济全球化是指全球范围内的经济活动和经济联系日益紧密，国际贸易、跨国投资、技术转移和文化交流等方面的障碍逐渐减少，世界各国经济相互依赖程度加深。
3. 经济全球化对国家经济的影响经济全球化为国家经济发展带来了机遇和挑战。
一方面，它促进了资源的全球优化配置，提高了生产效率；另一方面，也使得国家经济更容易受到国际经济波动的影响。
高中政治复习用表 经济学常识 斯密、李嘉图、马克思对比简表
对劳动价值理论的发展：
意识到新价值创造、旧价值转换问题；个别劳间、社必劳时与商品价值决定问题上的区别。【极大丰富了劳动价值论的内容，将劳动价值理论推到了古典经济学的最高峰】把商品生产看成是永恒的。【无法理解价值所体现的商品生产者间关系的特殊性】
价值规律：
一元劳动价值论：
认为商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定。提出没有使用价值的东西肯定没有交换价值。【意识到价值与交换价值之间的区别】
劳动二重性：
任何生产商品的劳动都是具体劳动和抽象劳动的统一。具体劳动和抽象劳动是生产商品劳动的二重性，它决定了商品的二因素。具体劳动与自然物质是使用价值的源泉，抽象劳动是价值的唯一源泉。商品的价值量是由生产商品所耗费的社会必要劳动时间决定的。
农业佣工创造的剩余价值在农业资本家、土地所有者之间分割。利润、地租都来自剩余价值。
【揭示了资本主义两大阶级之间的对立】
表三：亚当·斯密与大卫·李嘉图的政策主张对比
斯密
李嘉图
增加国民财富的途径及自由放任：
取消限制，自约，但颠倒分工与交换间关系。分工决定交换，而不是交换决定分工。】
生产周期的长短、企业内部管理状况、市场供求状况以及生产资本的构成，都是影响资本周转速度的因素。
社会化生产以社会分工协作为基础，因此顺利进行客观上要求不同部门之间、生产和消费之间保持一定的比例关系。
剩余价值的分割：
产业工人创造的剩余价值在产业、商业、借贷、银行资本家间分割。商业利润、利息、银行利润都是剩余价值的一部分。
通过市场可使社会资源得到合理配置。
反对国家干预，主张经济自由。
国家职能：
限制政府的作用。政府的职能只限于保卫本国不受侵犯、保护社会成员的财产和人身安全、建设和维护公共工程与公共事业。
思想政治人教版高中必修2 政治生活《经济学常识》知识点复习
《经济学常识》知识点复习专题一古典经济学巨匠的理论遗产第一框1、斯密的理论产生的背景是什么？斯密生活的年代，一方面英国资本主义经济随着“圈地运动”的加速、对殖民地掠夺的加剧和科技进步步伐的加快而快速发展，另一方面由于重商主义和封建残余势力的存在，英国资本主义经济的发展又受到严重束缚。
工业资产阶级迫切需要理论上的支持。
2.重商主义者对财富的理解及其政策主张及如何评价？重商主义产生于15世纪，反映了商业资产阶级的利益要求。
重商主义者认为，金银是社会财富的唯一形态，在一国没有金矿的情况下，财富只能来自对外贸易的顺差。
他们认为，要增加国家财富，就必须使本国的劳动者处于贫穷状态。
这一方面可以出口提供尽可能多的资源，从国外获得尽可能多的金银；另一方面可以因国内工资水平低而降低本国产品的成本，提高本国产品在国际市场上的竞争力。
因此，他们主张国家干预经济，主张采取鼓励出口、禁止或限制进口的政策。
重商主义者的观点和政策主张，反映了早期新兴资产阶级积累货币资本的强烈愿望，对加速封建社会向资本主义社会的过渡曾起过积极作用，但是在新的条件下，妨碍着资本主义经济的进一步发展。
3、叙述斯密的经济学目的及财富的含义。
（1）斯密的经济学目的：一是给人民提供充足的收入；二是给国家提供充分的收入，使公务得以进行。
主张“富国裕民”与重商主义主张“民穷国富”相对立。
（2）财富的含义：包括一国生产的所有商品，它只能来自生产领域。
4、斯密的劳动价值理论的内容？（1）对使用价值与交换价值的认识：①斯密是第一个明确提出使用价值和交换价值概念的人；②他科学地认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的；③但未能认识到没有使用价值的东西不可能有交换价值。
（2）斯密的劳动价值论是二元的：①有时认为，商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的。
这种观点正确地揭示了价值的源泉。
②有时又认为，商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的。
在这里，他颠倒了价值与交换价值的关系。
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高三政治知识点：经济常识考点及分析为大家整理的高三政治知识点：经济常识考点及分析文章,供大家学习参考！更多最新信息请点击高三考试网一、商品和商品经济(1)商品商品和商品经济的含义;商品的基本属性;商品的价值量。
(2)货币货币的产生和本质;货币的职能;纸币的产生和发展;通货膨胀与通货紧缩。
(3)价值规律价值规律的内容和表现形式;价值规律的作用。
二、社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济(1)社会主义初级阶段的经济制度公有制是社会主义经济制度的基础;巩固和发展公有制经济，鼓励、支持和引导非公有制经济发展;以按劳分配为主体，多种分配方式并存;确立生产要素按贡献参与分配的原则;公民的合法的私有财产不受侵犯。
(2)社会主义市场经济的基本特征市场经济的一般特征;国家宏观调控的目标与手段;社会主义市场经济的基本特征。
注：考点中要注意的问题1、只有商品才有价值，价值是商品所独有的，有价值就一定是商品，是商品就必有价值。
2、商品的使用价值与价值是商品所不可缺少的，如果假冒伪劣就不能视为商品。
3、个别劳动生产率、个别劳动时间与价值无直接关系，但存在间接关系，将会对社会劳动生产率产生重要的影响。
商品的价值量有单位商品价值量和一定时期内创造的价值量之分，但多数情况下是指单位商品价值量，要注意分清。
4、如果l只羊=10斤大米成立，这是不考虑供求关系变化情况下，得出价值相等。
等式的右边是等价物，是直接的物物交换，买与卖同时进行即W-W。
5、充当商品交换的媒介可以是一般等价物，也可以是货币，这时买与卖分离。
货币产生后，交换媒介固定充当一般等价物，即W-G-W.6、纸币不能执行价值尺度，有贮藏手段职能。
除执行价值尺度外，必须是现实的货币。
纸币不是观念中的货币，是货币符号。
假币不是纸币。
7、价值的表现：交换价值、等价物、一般等价物、价格都是商品价值的表现。
等价物-----般等价物-----货币↓↓↓交换价值←———价格8、流通中所须的货币量是指实际所需要的货币量。
高中政治选修2《经济学常识》整体框架和思维导图(复习用)
古典经济学巨匠的理论遗产
1.斯密的理论贡献和政策主张。
2.李嘉图的理论贡献和政策主张。
马克思主义经济学的伟大贡献
1.马克思主义政治经济学的创立。
4.毛泽东对社会主义市场经济的认识。
中国社会主义市场经济的探索
1.我国计划经济体制的形成及其作用。
2.对社会主义市场经济的理论探索。
3.建立社会主义市场经济体制。
4.完善社会主义市场经济体制。
2.马克思的劳动价值理论。
3.马克思的剩余价值理论。
4.马克思的经济危机理论。
西方国家现在市场经济的兴起与主要模式
1.罗斯福新政。
2.凯恩斯革命。
3.新自由主义。
4.西方国家现代市场经济主要模式。
社会主义理论的初期探索
1.列宁对社会主义市场和经济的探索。
2.斯大林对社会主义市场和经济的探索。
3.毛泽东对社会主义市场和经济的探索，
高三政治必学知识点
高三政治必学知识点马克思主义基本原理1. 马克思主义的三个组成部分•马克思主义哲学：包括辩证唯物主义和历史唯物主义。
•政治经济学：研究资本主义社会的经济规律。
•科学社会主义：提出共产主义社会的理论和实践路线。
2. 马克思主义哲学的基本观点•世界是物质的，物质决定意识。
•事物发展是辩证的，包含着矛盾和统一。
•历史发展是唯物主义的，经济基础决定上层建筑。
3. 资本主义社会的矛盾和社会主义的必然性•资本主义社会的矛盾：生产力与生产关系的矛盾，资本与劳动的矛盾。
•社会主义的必然性：资本主义矛盾的激化导致社会主义革命的发生。
政治经济学1. 商品与价值•商品：具有使用价值和交换价值的物品。
•价值：商品所包含的社会必要劳动时间。
2. 货币与资本•货币：从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。
•资本：在生产过程中能够带来剩余价值的价值。
3. 剩余价值与资本主义生产关系•剩余价值：工人在剩余劳动时间内创造的价值。
•资本主义生产关系：资本家占有生产资料，工人出卖劳动力。
科学社会主义1. 共产主义社会的理论•共产主义社会：实现生产资料公有制，消除阶级差别。
2. 社会主义建设的道路和经验•社会主义建设道路：中国特色社会主义道路。
•社会主义建设经验：改革开放，市场经济，民主法治。
中国特色社会主义理论体系1. 三个代表重要思想•党要始终代表中国社会主义事业的发展要求。
•党要始终代表中国先进社会生产力的发展要求。
•党要始终代表中国最广泛人民群众的根本利益。
2. 科学发展观•发展是硬道理，科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分。
•坚持以人为本，全面协调可持续发展。
3. 习近平新时代中国特色社会主义思想•新时代中国特色社会主义的总任务是实现社会主义现代化和中华民族伟大复兴。
•坚持和完善中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。
政治生活1. 我国的国家制度•人民民主专政：工人阶级领导的，以工农联盟为基础的，对人民实行民主和对敌人实行专政的国家制度。
政治经济学常识
政治经济学常识《政治经济学常识》政治经济学呀，听起来好高大上，但其实和咱的生活那是密切相关的。
咱就先从身边的小买卖说起吧。
你看街边的小摊贩，他们卖个煎饼果子或者烤红薯啥的。
这里面就有政治经济学的知识呢。
他们进货，比如说面粉、红薯这些原材料，得考虑成本吧。
这成本就包括了购买的价格，还有运输啥的花费。
然后他们把这些东西加工一下，变成能卖的商品。
定价的时候又要琢磨了，定高了吧，没人买；定低了呢，自己不赚钱。
这就是一个很简单的价值与价格的关系体现。
再说说大一点的企业。
那些生产手机或者电脑的大公司。
他们要雇佣工人，这就涉及到劳动力的问题。
工人付出劳动，企业给工人发工资。
这工资可不是随便定的。
它得根据整个社会的生产水平、劳动力的供求关系等来确定。
企业呢，还得考虑生产资料的成本，像厂房啊，机器设备啊。
而且还要想着怎么提高生产效率，降低成本，这样才能在市场上有竞争力。
咱老百姓的消费也是政治经济学的一部分。
为啥有时候咱觉得东西贵舍不得买呢？这可能是因为商品的价格超出了咱的购买力。
而购买力又和咱的收入有关。
要是咱的收入高了，那可能就会更愿意去消费一些高档的商品。
就像现在很多人收入提高了，就开始追求更好的生活品质，买更贵的衣服、去更高级的餐厅啥的。
还有货币这个东西。
咱每天都在用钱，可钱是怎么来的呢？国家的货币政策对咱的生活影响可大了。
要是货币发行多了，可能就会出现通货膨胀，东西就会变贵。
要是货币发行少了，可能经济发展又会受到限制。
这就像一个天平，得掌握好平衡。
咱再看看国际贸易。
现在世界各国之间的贸易往来可频繁了。
一个国家出口自己有优势的产品，进口自己缺少的东西。
这中间又有汇率的问题。
汇率一波动，那进出口的成本就会发生变化。
比如说，咱们国家的人民币汇率变了，那出口企业的利润可能就会受到影响，进口的商品价格也会跟着变。
政治经济学就像一张大网，把我们生活的方方面面都给网罗进去了。
它不是那些高高在上、只在书本里的东西，而是实实在在影响着我们的吃穿住行、赚钱花钱的学问。
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高三政治经济学常识知识点高三政治经济学常识知识点(一)1.企业及其作用企业是最重要的市场主体(表现)①市场经济活动的主要参加者。
②社会生产和流通的直接承担者。
③推动社会经济技术进步的主要力量。
2.公司是企业的一种重要形式，它由法定数额的股东组成(基本特征)。
大中型企业一般都采取公司形式。
3.股份有限公司和有限责任公司：(1)股份有限公司：通过发行股票筹集资本，把全部资本分为等额股份，股东(持有股票的人)以自己所持股份的数额，对公司承担有限责任，公司则以其全部资产对自己的债务承担责任。
股份有限公司的最高权力机构是股东大会，它是由持有公司股票的成员组成;股东大会的常设机构是董事会，负责处理公司重大经营管理事宜;总经理由董事会聘任，负责公司的日常经营;监事或监事会对董事会和经理的工作进行监督。
4.股票和股票价格(1)企业：筹集资本的一种形式，不可退还的永久性证券。
(2)股东：入股凭证，是取得收入的一种有价证券。
参与公司经营管理和分享公司的盈利。
(3)居民：投资，是为了获得收入股息或红利;(4)股票价格=预期股息/银行利息率。
5.股份制是社会化大生产发展的产物：(1)股份制是现代企业的一种资本组织形式公有制经济的主要实现形式国有企业实行股份制的作用：有利于所有权和经营权的分离，使企业真正成为适应市场需要的法人和竞争主体，有利于提高资本的运作效率(合理流动和优化配置)，有利于扩大国有资本的支配范围。
(2)股份制本身不具备制度属性，关键是看它从属的社会基本经济制度的性质，看它的控股权掌握在谁的手里。
在社会主义条件下，国家和集体控股，它就具有明显的公有性，有利于扩大公有资本的支配范围。
6.国有大中型企业是国民经济的支柱。
(1)地位和作用：国民经济的支柱。
(注意：公有制经济是国民经济的主体，国有经济是国民经济的主导，国有大中型企业是国民经济的支柱)①控制国民经济命脉②国家财政收入的主要来源③社会主义国家的主要经济基础.④直接关系到我国国民经济的发展(重大的经济问题)，社会主义制度的巩固(重大的政治问题)。
(2)目标和措施：①调整国有经济的布局和结构，抓大放小，有进有退，进一步放开搞活国有中小型企业通过市场和政策引导，发展具有国际竞争力的大公司大企业集团②建立现代企业制度规范的公司制改革：推行股份制，发展混合所有制经济，投资主体多元化，重要的企业由国家控股。
③推进垄断行业改革，积极引入竞争机制。
7.提高企业经济效益(1)经济效益的含义：经济效益=生产总值/生产成本。
(2)提高经济效益的重要性：衡量一切经济活动的最终的综合指标，企业一切经济活动的根本出发点。
(3)提高经济效益的方法和途径：①科技：依靠科学进步，采用先进技术，用现代科学技术武装企业，提高企业职工的科学文化水平和劳动技能，使企业的经济增长方式，由粗放型(单纯依靠增加投资，铺新摊子，扩大规模，增加人员、设备的方式来增加国民经济总量。
也叫外延型增长方式)向集约型(在外部规模不扩大，人员、设备不增加的前提下，主要依靠采用先进技术和工艺，改进机器设备，提高产品科技含量的方式来增加国民经济总量。
也叫内涵型增长方式)转变。
②管理：采用现代管理方法，提高企业经营管理水平，提高劳动生产率，以最少的消耗，生产出最多的适应市场需要的产品。
(4)实行兼并和破产，让企业参与市场竞争，接受优胜劣汰选择①企业兼并和破产是市场竞争优胜劣汰的必然结果(价值规律的作用)。
②企业兼并和破产只是手段，目的是优化资源配置，提高经济效益，增强企业竞争力。
③鼓励兼并，规范破产，不断完善兼并和破产制度加强国家宏观调控：建立社会保障制度，实施再就业工程8.企业信誉和企业形象(1)作用：企业的无形资产，企业经营成败的重要因素，开发企业的金钥匙。
(2)表现：企业信誉和企业形象集中表现在产品和服务的质量上名牌战略。
企业的竞争，归根结底是经济实力的竞争;而经济实力的竞争，归根结底就是产品质量的竞争。
谁的产品好，谁的质量高，谁的牌子过得硬，谁就有竞争力，谁就能在竞争中立于不败之地。
名牌产品质量优，信誉高，竞争力强。
名牌产品可以树立企业良好的信誉和形象，在激烈的市场竞争中，企业发展需要名牌，民族振兴需要名牌，国民消费需要名牌，国际竞争更需要名牌，因此，企业产品开发要以创名牌为主导。
9.正当竞争和不正当竞争(1)正当竞争：①含义：经营者在遵守法律和市场活动准则的前提下，以提高劳动生产率和促进技术进步为目的，用正当的手段进行竞争。
②方法：提高质量，改进技术，降低成本，创立名牌，提高信誉。
③意义：保护国家、集体和消费者利益，提高劳动生产率，促进技术进步，有利于社会主义市场经济发展(2)不正当竞争：①含义：经营者违反有关法律法规，损害其他经营者的合法权益，扰乱社会经济秩序的行为。
②方式：通过躲避法律或直接违法的形式，采取弄虚作假，欺诈，损人利己的手段牟取高额的利润。
③危害：损害了其他经营者和消费者的合法权益，扰乱了社会经济秩序，不能增加社会财富，给现有财富带来巨大浪费，是法律所禁止并要受到法律制裁的。
高三政治经济学常识知识点(二)1.公有制经济的含义：生产资料公有制是社会主义的根本经济特征，是社会主义经济制度的基础。
在我国，社会主义公有制经济包括国有经济、集体经济以及混合所有制经济中的国有成分和集体成分。
2.国有经济在国民经济中的主导作用：国有经济在国民经济中起主导作用，这种主导作用主要体现在控制力上。
一、对关系国民经济命脉的重要和关键领域，如金融、通讯、铁路、航空、电力、石油、天然气、冶金、化工等，国有经济必须占支配地位。
二、国有经济要增强自己的控制力和竞争力，引导和影响其它所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断扩大。
3.公有制的主体地位：主要体现在两方面：第一，就全国而言，公有资产在社会总资产中占优势。
公有资产占优势，既要有量的优势，又要注重质的提高。
第二，公有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用4.公有制的实现形式应该多样化：①必要性：一切映社会化生产规律的经营方式和组织形式都可以利用。
这也是由生产力决定生产关系的规律决定的。
只要符合三个有利于，各种形式都可以利用。
②形式：股份制、股份合作制、承包、租赁;股份制是公有制的主要实现形式。
③意义：不仅有利于公有制经济的发展壮大，也有力地推动了整个国民经济的迅速发展。
5.集体经济：是公有制经济的重要组成部分，对实现共同富裕具有重要作用。
我国农村集体经济经营体制：以家庭联产承包为主的责任制和统分结合的双层经营体制。
6.混合所有制经济中的国有成分和集体成分，属于公有制经济。
如果国家和集体控股，企业就具有明显的公有性，有利于增强公有制的主体地位。
7.我国的非公有制经济：①地位和作用：非公有制经济是我国社会主义市场经济的重要组成部分，(注意：不能说是社会主义经济的重要组成部分或重要经济形式)对充分调动社会各方面积极性、加快生产力发展具有重要作用。
②对非公有制经济的方针：必须毫不动摇地鼓励、支持和引导非公有制经济发展，依法加强监督和管理，促进非公有制经济健康发展。
8.我国现阶段的经济制度：①内容：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展。
②必然性：根本原因：生产关系一定要适应生产力发展的规律决定：评价所有制结构优劣的标准：是否适合现实的生产力状况。
具体原因：Ⅰ、社会主义性质：坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。
Ⅱ、社会主义初级阶段的国情：生产力水平较低且发展不平衡。
Ⅲ、三个有利于的原则：有利于发展社会主义社会的生产力，有利于增强社会主义国家的综合国力，有利于提高人民生活水平。
③实践证明：坚持公有制为主体，促进非公有制经济发展，统一于社会主义现代化建设的进程中，不能把这两者对立起来，各种所有制经济完全可以在市场竞争中发挥各自的优势，相互促进，共同发展。
9.我国现阶段的分配方式：(1)按劳分配：前提社会主义公有制，是个人消费品的分配方式。
(2)按个体劳动者的劳动成果分配。
(3)按生产要素分配：凭借生产要素而取得个人收入的分配方式。
①劳动：在私营企业和外资企业中劳动者获得的工资收入。
②资本：私营企业主取得税后利润;利息;股息分红;债券股票交易收入。
③土地：出租土地、房屋取得的收入。
④技术、信息：科技、信息工作者提供技术和信息取得收入。
⑤管理：企业的管理人才凭借管理才能在生产经营中的贡献参与分配。
(4)福利性分配和社会保障分配。
10.以按劳分配为主体、多种分配方式并存，按劳分配和按生产要素分配相结合的必然性：(1)这是与我国现阶段生产力发展水平相适应的。
我国现阶段生产力总体水平低、发展不平衡和多层次的状况，不可能实行单一的分配方式。
(2)这是由我国以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的所有制结构决定的。
在公有制经济之外，还存在着多种非公有制经济，因而也就必然会存在多种非按劳分配的个人收入分配方式。
(3)这是发展社会主义市场经济的客观要求。
在市场经济条件下，存在资本、劳动力、土地、技术等生产要素等多种所有者，而这些生产要素在生产中各自发挥了相互不可替代的作用。
11.市场经济的含义：市场在资源配置中起基础性作用的经济。
12.市场经济的一般特征(1)平等性：①含义：市场上经济活动参加者之间的关系平等。
②决定：这种平等是由价值规律的作用决定的。
③表现：A、地位平等;B、等价交换(2)竞争性：①含义：经济活动参加者之间存在着广泛的竞争。
②原因：竞争是商品交换得以进行的前提;③作用：竞争是市场经济有效运行的必要条件。
A、价值决定价格：竞争压力改进技术，提高劳动生产率实现优胜劣汰;B、供求影响价格：充分的市场竞争可以保证价格变化的灵敏性使供求关系尽快得到调整促进资源优化配置的实现。
④原则：公平竞争。
⑤负面效应：盲目竞争可能造成社会资源的浪费;竞争会导致垄断，从而不利于资源的优化配置。
(3)法制性：①含义：社会经济运行有健全的法制基础，生产者和经营者的经济活动依据市场经济的法规进行。
②作用：协调和处理矛盾、体现公正平等原则的依据和准则。
③要求：学法、懂法、守法、用法。
(4)开放性：①含义：指市场不是相互封闭的，全国是一个统一的大市场，并同世界市场联在一起。
②开放性是市场经济的要求和内在属性：A、社会分工和生产专业化广泛发展的要求B、资源优化配置的要求C、充分利用国际资源的要求。
13.知识运用：如何认识地方保护和行业垄断?(1)含义①地方保护(地区封锁)：地方政府从本地利益出发，或者不让紧缺的原材料等产品流向外地，或者不让外地产品进入本地市场参与竞争，或者对外的产品采取歧视措施，人为地分隔市场。
②行业垄断(部门垄断)：资源垄断性部门和市场集中度高的部门，限制竞争或搞垄断价格。
(2)危害①否定了市场主体的平等地位和等价交换原则②排除竞争，保护落后，破坏了公平竞争的市场环境③扰乱社会经济秩序，损害其他经营者和消费者利益④违背社会分工和生产专业化发展要求，割裂了全国统一的大市场，阻碍资源优化配置(3)措施①宏观调控;②依法治国;③以德治国。