写好作文的五步构思法

“品味友谊” 第一层：表层的友谊—朋友之间 的交情。 第二层：中层的友谊—挚友之间 的深情。 第三层：深层的友谊—诤友之间 的真情。
语言 首先要表意明白、语句通顺。 语言出彩的“两大法宝”： 一是注重语言的节奏感――将长句 与短句、整句与散句有机地结合起 来，就会形成美妙的语言节奏。 二是注重语言的“闪光点”――恰 当运用修辞手法，就会形成语言的 “闪光点”。
B、比较异同法 同类题和相似题的比较辨异，可开 启你的写作思路。 例如《我成功了》与《这也是成功》 又如《家庭琐事》与《有家真好》
C、开掘喻义法 在全命题作文中，常有隐喻义的题 目，对这些题目的审察理解，准确 把握其隐喻义直接关系到作文的立 意和选材。 《一路歌声》
三年来，我们走过了极端重要的 人生旅程，不断地成熟长大。在 成长过程中所走的每一步都得到 别人的给予和馈赠。在这段人生 旅程中你想感谢的是谁？请以 “感谢 ”为题。
“校园写真” 开头：校园中活跃着无数花季少年，他们像跳动 的音符，谱写着一支支欢乐的歌。他们如优美的 词藻，组成了一首首朦胧的诗；他们似绚丽的色 彩．绘成了一幅幅美妙的画。他们有讲不完的故 事…… 初一——欢乐颂 初二——领悟 初三——向昨天告别 结尾——这些就是校园中重复演出的故事，有欢 笑也有烦恼，这里的每一支歌、每一首诗、每一 个故事都载着我们的甜酸苦辣，驶进人生的长 河……
人生，是一条漫漫长路；路，在 脚下慢慢延伸。人生之路，是奋 斗之路，唱一首进取的歌，登上 一个台阶；人生之路，是感悟之 路，唱一首感动之歌，演绎一段 故事；人生之路，是幸福之路， 唱一首感恩之歌，捧回一份收 获。。。。。。
歌声是一种记忆，一首歌就是一 段历史。30年，就是一首歌。歌 声里，我们的生活发生了天翻地 覆的变化；歌声里，我们构建起 和谐温馨的家园。
梦想 勇敢 质疑/探究 微笑 苦难 集体
立意——文以载道，意在笔先 立意原则：健康向上，积极进取。
写事——领悟人生道理 记人——具有优秀品质 感情——高尚真挚纯洁
选材组材 选材原则：来自生活，高于生 活。 选择好用材的角度 ； 处理好用材的取舍 ； 设计好用材的先后 。
“树形图式”的结构方法 “树形图式”用的先总后分的结 构，特别适用于并列结构的文章， 根据需要，还可以增加层次。
写好作文的五步构思法 审题 立意 选材组材 结构 语言
1.审题正确——题目就是文章线索 2.中心鲜明——或蕴涵人生道理； 或弘扬优秀品质； 或抒发高尚情感。 3.材料充实——围绕中心选材组材 4.结构完整——有头有尾，分段合理 5.语言通顺——两大锦囊，考场奏效
1.全命题审题的几种方法： A、化整为零法 例如《他/她/它在我心中》 ①这道题写作的对象 ②这道题限制的范围 ③这道题取材的范围 ④这道题题旨的中心
半命题的补题原则： 扬长避短，熟悉为先。 创新求异，独标一帜。 力戒空泛，小处切入。 搭配得当，合乎逻辑。 思想健康，拓深主题。
半命题的补题练习： 以下是《_____的味道》的补题 内容： A．“打麻将”、“抽烟”、“自 杀” B．“西瓜”、“咖啡”、“冰激 凌” C．“得奖”、“挨批”、“失败” D．“母爱”、“阳光”、“飞翔” 你认为哪组最好，请依次排列， 并说说理由。
一个人的人生在历史的长河中仅是 短暂的一瞬，是溅起即没的一朵浪 花。但是，对于每个人来说人生又 是“路漫漫其修远兮”。是享受还 是煎熬，这很大程度上取决于自己 对人生的态度。尽量让自己的人生 一路歌声一路笑的走到尽头。
2.半命题的补题 补题是半命题作文至关重要的一 步，补题质量的优劣直接影响到 半命题作文品位的高低。 以写“我”为写作主体； 以“熟”为选材前提； 以“”为立意追求； 以“小”为切入口径。
从此，我不再 中心 转换 和 在一起 颓唐 面对困难要振作起来 坚强 冷漠 人与人之间互相关爱 阳光/春风 犹豫 面对机会应善于把握 机遇 骄傲自满 学无止境 谦逊 谦虚 要适时地展现自己 自信/舞台 彷徨 做事情要果断 果断
单薄 有梦才有精彩 退缩 勇于面对人生 不敢怀疑 敢于质疑探究 低沉郁结 微笑面对生活 贫穷 苦难是种财富 孤独 参加集体活动