七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来

七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来

导学1 第一节人类的起源和发展

【学习目标】:

1.说出人类起源于森林古猿，人类是在与自然环境的斗争中逐渐进化来的。

2.对比观察四种现代类人猿和人类起源与示意图,概述人类在起源和发展过程中自身形态和使用工具等方面的变化。

【学习重、难点】：

1.运用比较的方法找出人类与类人猿的异同点。

2.认同现代人类是在与自然环境的长期斗争中进化来的观点。

【学习过程】:

一、自主学习

１、现代类人猿和人类的共同祖先是。

2、在人类的进化过程中,“露西”时代的古人类适于下地生活的特点是:上肢_＿__＿____＿＿，下肢_＿__＿＿＿＿___。

3、我国的古人类化石非常丰富,著名的北京人化石发现于______＿＿______。1９2９年，__＿___＿_ 发现了第一个北京猿人头盖骨的化石。４、人类和类人猿有共同的祖先，但在发展进化的过程中，人类不仅能适应环境,而且能够不断地改变环境，成为地球的强者，其主要原因是:＿__＿＿__＿____＿____。

二、合作探究

任务一:认真阅读教材P2至P3思考:

5、教材中的四种现代类人猿今天分布在地球的那些地方？

它们的生活方式的共同点是。

其中与人亲缘关系最近的是。

6、今天人类的数量在急剧增加，而类人猿的数量日益减少，原因是什么?

7、类人猿在形态结构上确实与人有许多相似，但与人的根本区别是什么？任务二：认真阅读分析教材Ｐ４至P5内容思考

8、“露西”少女的化石与现代人类较为相似,想象一下他的运动方式会是什么？

９、“东非人用图中的石块做什么？它们已经具有能力。

三、渗透的法制内容

《中华人民共和国野生动物保护法》

第一条为保护、拯救珍贵、濒危野生动物、发展和合理利用野生动物资源，维护生态平衡，制定本法。

第五条中华人民共和国公民有保护野生动物资源的义务，对侵占或者破坏野生动物资源的行为有权检举和控告。

第八条国家保护野生动物及其生存坏境，禁止任何单位和个人非法猎捕或者破坏。

第三十一条非法捕杀国家重点保护野生动物的,依照刑法有关规定追究刑事责任。

四、系统总结

现代类人猿和人类的共同祖先是:

人类的起源和发展自然条件：

人类的起源和发展

自身的变化：

创造和使用。

五、生活链接

现代的类人猿是否有一天会进化为人类?

五、反馈检测

10、许多生活的森林古猿，由于使前肢解放出来,臂和手变得灵巧，为使用、制造工具提供了前提;随着制造的工具越来越来复杂，并且使用了火,也越来越发达，在群体生活中产生了,因此相互之间能更好地交流与合作。

11、人类和黑猩猩有许多相似之处，这说明( )

A 黑猩猩是人类的原始祖先Ｂ人类是由黑猩猩进化而来的

C 人类是黑猩猩进化的一个分支

D 黑猩猩和人类有着共同的祖先

１２、古猿进化成人,人脑比猿脑发达，其中最主要的原因是( ）

A 古猿的直立行走Ｂ古猿的手和足得到了发展和改善

Ｃ古猿转移到平原上生活Ｄ古猿进行劳动和集体生活

1３、下列关于生命起源和人类起源的叙述正确的是（ )

A 生命起源于原始海洋

B 生命起源与原始大气

Ｃ人类起源于现代类人猿Ｄ人类起源于森林古猿七年级生物下册第四单元生物圈中的人第一章人的由来

导学２第二节人的生殖

【学习目标】

1．概述男性和女性生殖系统的结构，说出它们的功能。

2．描述受精过程以及胚胎发育过程。

３．确立感恩父母、珍爱生命的情感。

【学习重、难点】

1.男性和女性生殖系统的结构及功能．

2.受精过程以及胚胎发育过程.

【学习过程】

一、自主学习

任务一：

观察图４-5和4-7并阅读Ｐ8-12内容,完成下列问题:

1、在课本上分别标出图4－６和４-8中各生殖器官的名称。

2、男性生殖系统中，产生生殖细胞的器官是,输送生殖细胞的器官是。

3、女性生殖系统中，产生生殖细胞的是，输送生殖细胞的器官是。

4、子宫是的场所。

任务二：

阅读课文并观察图4-9，找出以下问题的答案。

5、受精是指和相结合的过程

6、受精卵形成的部位是。

7、受精卵不断进行，逐渐发育成,缓慢地移动到子宫中,最终植入,这是怀孕的开始。

任务三：

阅读P10及P１2的内容，完成下列问题:

８、胚泡在子宫内继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕周左右发育成。

9、胎儿生活在子宫内半透明的液体——中,通过和

从母体获得和；胎儿每时每刻产生的等废物，也是通过经母体排出。

10、胎儿与母体进行物质交换的器官是。

11、分娩是指。

12、从受精卵形成到胎儿成熟,大约要经过天大约周。

13、正常情况下，分娩时,婴儿的先产出。在产出前，胎儿的正常体位是向下。

二、合作探究

怀孕的妇女可以说是一切生理活动都是进行两个人的，所以十分辛苦，分娩的过程更是一个十分痛苦的过程，甚至个别情况下还有生命危险。父母把子女养育成人更是不容易，我们应该怎样铭记这份父母恩,如何回报父母呢？

三、渗透的法制内容

1、《中华人民共和国人口与计划生育发》

第二条.．.．..国家采取综合措施，控制人口数量,提高人口素质。２、《中华人民共和国母婴保健法》

第一条为了保障母亲和婴儿健康，提高出生人口素质,根据宪法，制定本法。

四、系统总结

男性→↘

受精卵→

女性→↗

五、生活链接