第2讲 排列与组合
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第2讲排列与组合
一、知识梳理
1.排列、组合的定义
常用结论
1.“排列”与“组合”的辨析
排列与组合最根本的区别在于“有序”和“无序”.取出元素后交换顺序,如果与顺序有关,则是排列;如果与顺序无关,则是组合.
2.解决排列、组合问题的十种技巧
(1)特殊元素优先安排.
(2)合理分类与准确分步.
(3)排列、组合混合问题要先选后排.
(4)相邻问题捆绑处理.
(5)不相邻问题插空处理.
(6)定序问题倍缩法处理.
(7)分排问题直排处理.
(8)“小集团”排列问题先整体后局部.
(9)构造模型.
(10)正难则反,等价转化.
二、教材衍化
1.6把椅子摆成一排,3人随机就座,任何两人不相邻的坐法种数为()
A.144B.120
C.72 D.24
解析:选D.“插空法”,先排3个空位,形成4个空隙供3人选择就座,因此任何两人不相邻的坐法种数为A34=4×3×2=24.
2.用数字1,2,3,4,5组成无重复数字的四位数,其中偶数的个数为()
A.8 B.24
C.48 D.120
解析:选C.末位数字排法有A12种,其他位置排法有A34种,共有A12A34=48(种)排法,所以偶数的个数为48.
3.从4名男同学和3名女同学中选出3名参加某项活动,则男女生都有的选法种数是()
A.18 B.24
C.30 D.36
解析:选C.选出的3人中有2名男同学1名女同学的方法有C24C13=18种,选出的3人中有1名男同学2名女同学的方法有C14C23=12种,故3名学生中男女生都有的选法有C24 C13+C14C23=30种.故选C.
一、思考辨析
判断正误(正确的打“√”,错误的打“×”)
(1)所有元素完全相同的两个排列为相同排列.()
(2)一个组合中取出的元素讲究元素的先后顺序.()
(3)两个组合相同的充要条件是其中的元素完全相同.()
(4)若组合式C x n=C m n,则x=m成立.()
(5)A m n=n(n-1)(n-2)…(n-m).()
答案:(1)×(2)×(3)√(4)×(5)×
二、易错纠偏
常见误区|(1)分类不清导致出错;
(2)相邻元素看成一个整体,不相邻问题采用插空法是解决相邻与不相邻问题的基本方法.
1.从6台原装计算机和5台组装计算机中任意选取5台,其中至少有原装计算机和组装计算机各2台,则不同的取法有________种.
解析:分两类:第一类,取2台原装计算机与3台组装计算机,有C26C35种方法;第二类,取3台原装计算机与2台组装计算机,有C36C25种方法.所以满足条件的不同取法有C26C35+C36C25=350(种).
答案:350
2.把5件不同产品摆成一排,若产品A与产品B相邻,且产品A与产品C不相邻,则不同的摆法有________种.
解析:设这5件不同的产品分别为A,B,C,D,E,先把产品A与产品B捆绑有A22种摆法,再与产品D,E全排列有A33种摆法,最后把产品C插空有C13种摆法,所以共有A22A33 C13=36(种)不同摆法.
答案:36
考点一排列问题(基础型)
复习指导|理解排列的概念及排列数公式,并能利用公式解决一些简单的实际问题.核心素养:数学建模
有3名男生、4名女生,在下列不同条
件下,求不同的排列方法总数.
(1)选5人排成一排;
(2)排成前后两排,前排3人,后排4人;
(3)全体排成一排,甲不站排头也不站排尾;
(4)全体排成一排,女生必须站在一起;
(5)全体排成一排,男生互不相邻.
【解】(1)从7人中选5人排列,有A57=7×6×5×4×3=2 520(种).
(2)分两步完成,先选3人站前排,有A37种方法,余下4人站后排,有A44种方法,共有A37·A44=5 040(种).
(3)法一(特殊元素优先法):先排甲,有5种方法,其余6人有A66种排列方法,共有5×A66=3 600(种).
法二(特殊位置优先法):首尾位置可安排另6人中的两人,有A26种排法,其他有A55种排法,共有A26A55=3 600(种).
(4)(捆绑法)将女生看作一个整体与3名男生一起全排列,有A44种方法,再将女生全排列,有A44种方法,共有A44·A44=576(种).
(5)(插空法)先排女生,有A44种方法,再在女生之间及首尾5个空位中任选3个空位安排男生,有A35种方法,共有A44·A35=1 440(种).
求解排列应用问题的6种主要方法
1.3本不同的数学书与3本不同的语文书放在书架同一层,则同类书不相邻的放法种数为()
A.36 B.72
C.108 D.144
解析:选B.3本数学书的放法有A33种,将3本语文书插入使得语文数学均不相邻的插法有2A33种,故同类书不相邻的放法有2A33A33=2×6×6=72(种).
2.6名同学站成1排照相,要求甲同学既不站在最左边也不站在最右边,则不同站法共有______种.
解析:法一:(位置优先法)先从其他5人中安排2人站在最左边和最右边,再安排余下4人的位置,分为两步:
第1步,从除甲外的5人中选出2人分别站在最左边和最右边,有A25种站法;
第2步,余下4人(含甲)站在剩下的4个位置上,有A44种站法.
由分步乘法计数原理可知,共有A25A44=480(种)不同站法.
法二:(元素优先法)先安排甲的位置(既不站在最左边也不站在最右边),再安排其他5人的位置,分为两步:第1步,将甲排在除最左边、最右边外的任意位置上,有A14种站法;
第2步,余下5人站在剩下的5个位置上,有A55种站法.由分步乘法计数原理可知,共有A14A55=480(种)不同的站法.
答案:480
考点二组合问题(基础型)
复习指导|理解组合的概念及组合数公式,并能利用公式解决一些简单的实际问题.核心素养:数学建模
某市工商局对35种商品进行抽样检查,已知其中有15种假货.现从35种商品中选取3种.
(1)其中某一种假货必须在内,不同的取法有多少种?
(2)其中某一种假货不能在内,不同的取法有多少种?
(3)恰有2种假货在内,不同的取法有多少种?
(4)至少有2种假货在内,不同的取法有多少种?
(5)至多有2种假货在内,不同的取法有多少种?
【解】(1)从余下的34种商品中,