公寓社区化管理方案

公寓社区化管理方

案

公寓社区化管理方案（修订版）

为进一步加强我校学生公寓社区思想政治教育、管理与服务等工作，更好地发挥学生公寓社区的育人功能，营造和谐的校园环境，促进我校学生的全面发展，结合我校实际，制定以下管理方案：

一、我校学生公寓社区化管理工作的意义

（一）加强我校学生公寓社区化管理工作是高等教育改革发展的必然要求。

高校的学分制、选课制的实施，使得学生公寓日益成为学生学习、生活和交流的主要场所，成为新形势下学生思想政治教育、管理与服务工作的重要阵地。我们要主动适应高等教育改革发展新要求，充分认识公寓社区化管理的重要性，把思想政治教育工作贯穿于公寓社区教育、管理和服务的全过程，切实加强公寓社区管理工作。

（二）加强学生公寓社区管理工作是满足学生成长成才的必然要求。

在社会转型和90后学生独生子女占多数的现实条件下，学生思想观念、行为特征和生活方式呈现多元化、个性化特点，来自不同区域、不同民族、不同家庭背景的学生要在公寓社区化管理中和谐共处、全面发展，这对公寓社区的学生思想政治教育、管

理与服务工作提出新要求。我校在公寓社区化管理中必须坚持以爱为源、以生为本，注重贴近学校实际，尊重学生个性，增强学生自理、自立、自律、自强能力，满足学生成长成才的需求。

（三）加强学生公寓社区化管理工作是我校和谐校园建设的必然要求。

高校学生社区的主人由16—24周岁之间的青年组成，她们文化素质较高，行为习惯相近，精力充沛，思想活跃，有着渴望成才发展的共同愿望，同时由于青年的社会化尚未完成，思想还未完全成熟，心理素质不够稳定，必然带来很多不安定因素。挖掘公寓教育资源，加强公寓社区教育、管理和服务工作，创立安全、规范、文明、和谐的公寓社区，是和谐校园的必然要求。

二、学生公寓社区的功能定位

我校公寓社区化承担着集“思想教育、行为指导、生活服务、文化建设、自我教育”等功能。

（一）生活服务功能。

生活服务功能是公寓社区最基础的功能。学生公寓社区作为大学生学习、生活的主要场所，要为学生提供更多方便学生学习和生活的服务内容，以满足学生日益增长的物质和文化生活需要。

（二）文化育人功能。