单摆-简谐运动的图像

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单摆简谐运动的图像要点·疑点·考点

课前热身

能力·思维·方法

延伸·拓展

要点·疑点·考点

1.单摆

(1)单摆:一条不可伸长的、忽略质量的细线,一端固定,另一端拴一质点,这样构成的装置叫单摆.

这是一种理想化的模型,实际悬线(杆)下接小球的装置都可作为单摆.

(2)单摆振动可看作简谐运动的条件是最大偏角α<5°.

要点·疑点·考点(3)摆球做简谐运动的回复

力是重力在切线方向的分力

F 回=G

1

,如图7-2-1所示,重

力的另一分力G

2

和摆线的拉

力合力提供向心力.F-

G

2

=mv2/l在最大位移处v=0,

F=G

2

.

图7-2-1

要点·疑点·考点

(4)周期公式:T=式中l 为小球摆动的圆孤半径即摆长,量取时应从圆心量到球心.g 为当地重力加速度(受力复杂时有“等效重力加速度”之说).

(5)单摆的等时性:在小振幅摆动时,单摆的振动周期跟振幅和振子的质量都没关系.

g

l 2

要点·疑点·考点

2.简谐运动图像

(1)物理意义:表示振动物体的位移随时间变化的规律.注意振动图像不是质点的运动轨迹.

(2)特点:简谐运动的图像是正弦(或余弦)曲线.

要点·疑点·考点

(3)作图:以横轴表示时间,纵轴表示位移.如图7-2-2所示.

要点·疑点·考点

(4)应用:

①可直观地读取振幅A、周期T以及各时刻的位移x.

②判定各时刻的回复力、加速度方向.

③判定某段时间内位移、回复力、加速度、速度、动能、势能的变化情况.

课前热身

1.振动的单摆小球通过平衡位置时,小球受到回复力的方向或大小正确的是(B)

A.指向地面

B.指向悬点

C.大小为0

D.垂直于摆线

课前热身

2.发生下述哪一种情况时,单摆周期会增大(D)

A.增大摆球质量

B.缩短摆长

C.减小单摆振幅

D.将单摆由山下移至山顶

课前热身

=2s,则在下述情况下它的周3.一单摆的周期T

期会变为多大?

(1)摆长变为原来的1/4,T=1 s.

(2)摆球质量减半,T=2 s.

(3)振幅减半,T=2 s.

课前热身

4.关于简谐运动的图像,下列说法中正确是(BCD)

A.表示质点振动的轨迹,是正弦或余弦曲线

B.由图像可求出质点振动的振幅和周期

C.表示质点的位移随时间变化的规律

D.由图像可判断任意时刻质点的速度方向和加速度方向

课前热身

5.图7-2-3是某质点做简谐运动的图像,可知,振幅是2 cm,周期是 4 s,频率是0.25 Hz.

能力·思维·方法【例1】如图7-2-4所示,一块涂有碳黑的玻璃板,质量为2kg,在拉力F的作用下,由静止开始竖直向上做匀变速运动,一个装有水平振针的振动频率为5Hz的固定电动音叉在玻璃板上画出了图示曲线,量得OA=1cm,OB=4cm,OC=9cm,求外力的大小.(g=10m/s2)

能力·思维·方法

【解析】振动周期T=1/5s=0.2s ,图中OA 、AB 、BC 三段运动时间均为t=1/5s=0.1s ,玻璃板的运动为匀变速运动,设其加速度为a ,由△s=at 2得:

由牛顿第二定律得F-mg=ma ,则F=mg+ma=24N.

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能力·思维·方法

【解题回顾】本题的难点是将图中曲线看做是两种运动合成的结果.图中O点应为振动的起始点,水平方向向左开始做简谐运动;竖直方向做匀加速直线运动.

能力·思维·方法

【例2】如图7-2-5所示,是一个质点的振动图像,根据图像回答下列各问:(1)振动的振幅;

(2)振动的频率;(3)在t=0.1s、0.3s、0.5s、0.7s时质点的振动方向;(4)质点速度首次具有负方向最大值的时刻和位置;(5)质点运动的加速度首次具有负方向最大值的时刻和位置;(6)在0.6s至0.8s这段时间内质点的运动情况.

能力·思维·方法

【解析】(1)振幅为最大位移的绝对值,从图像可知振幅A=5cm.

(2)从图像可知周期T=0.8s,则振动的频率:

f=1/T=1/0.8=1.25Hz.

(3)由各时刻的位移变化过程可判断:t=0.1s、0.7s时,质点的振动方向向上;

t=0.3s,0.5s时,质点的振动方向下.

能力·思维·方法

(4)质点在0.4s通过平衡位置时,首次具有负方向的速度最大值.

(5)质点在0.2s时处于正向最大位移处时,首次具有加速度负方向的最大值.

(6)在0.6s至0.8s这段时间内,从图像上可以看出,质点沿负方向的位移不断减小,说明质点正沿着

正方向由负向最大位移处向着平衡位置运动,所

以质点做加速运动.

能力·思维·方法

【例3】将某一在北京准确的摆钟,移到南极长城站,它是走快了还是慢了?若此钟在北京和南极的周期分别为T 北、T 南,一昼夜相差多少?应如何调整?

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