关于国共第一次合作的政治基础知识总结
第一次国共合作名词解释简答
第一次国共合作名词解释简答摘要：一、第一次国共合作的背景二、第一次国共合作的主要内容三、第一次国共合作的影响及其历史意义四、第一次国共合作的启示正文：第一次国共合作，是指中国共产党（简称中共）与国民党（简称国民党）在民主革命时期的一次重要政治联盟。
这次合作发生在1924年至1927年，以国民党一大为标志，具有深刻的历史背景和现实意义。
一、第一次国共合作的背景20世纪初，中国正面临着内忧外患的困境。
民众对封建统治和帝国主义侵略的愤怒情绪日益高涨，国民革命运动风起云涌。
然而，当时的国民党却未能提出一个明确的革命纲领，以解决国家面临的严重问题。
与此同时，中国共产党应运而生，积极投身于工人、农民运动的领导，推动国家革命的发展。
然而，中共在当时力量尚弱，需要一个强大的政治盟友。
二、第一次国共合作的主要内容1924年，国民党一大召开，正式确立了联俄、联共、扶助农工的三大政策，标志着第一次国共合作的形成。
在这次合作中，国民党与共产党共同开展反帝反封建的革命斗争，推动国民革命的蓬勃发展。
国共合作的主要内容包括：共同开展军事斗争，推翻北洋政府；推动政治体制改革，实现民主政治；实行土地改革，解决农民土地问题；改善工人待遇，保护劳动者权益等。
三、第一次国共合作的影响及其历史意义第一次国共合作期间，国民革命运动取得了显著的成果。
北洋政府被推翻，民主政治的观念深入人心，民众觉醒程度得到前所未有的提高。
同时，中共在合作中不断发展壮大，为今后领导全国抗日战争和解放战争奠定了坚实基础。
可以说，第一次国共合作极大地推动了我国民主革命的发展，具有重要的历史意义。
四、第一次国共合作的启示回顾第一次国共合作的历史，我们可以得到以下启示：首先，国共两党有共同的政治目标和民族利益，应当携手共进，共同为国家繁荣富强努力；其次，坚持正确的革命路线和政策，立足于民众，发动和依靠广大人民群众，才能取得革命的胜利；最后，历史的经验告诉我们，国共两党之间的合作是必要的，有利于国家的繁荣发展和民族的伟大复兴。
第一次国共合作的背景及过程
在同一年，孙先生还对美国记者舒尔曼谈 到他联俄的不得已：“中华民国就像是我 的孩子，他现在有淹死的危险，我要设法 使他沉不下去。当我们在河中被激流冲走 时，我向英国和美国求救，他们站在河岸 上嘲笑我们。这时候飘来苏俄这根稻草， 因为要淹死了，我只好抓住他。英国和美 国在岸上对我们大喊：千万不要抓那根稻 草，但是他们不帮助我。我知道那是一根 稻草，但是总比什么都没有好。”
民权为一般平民所共有， 规定限制田租率的法律； 民权 凡真正反对帝国主义之个 建立国民的政府， 革命的 主义 没有 人及团体，均得享有一切 土地革命问题是中国的资产阶级民权 彻底性 国民一律平等 自由及权利。 革命中的中心问题，… ... 平均地权 建立劳工专政的政治，铲出私有财产制 民生 平均地权 没有 最高目标 度，渐次达到共产主义的社会 主义 节制资本 推翻君主专制政体
3、由于中国共产党在数量上还相当弱小， 广州是工人运动的中心，更由于孙中山政 府在南方是唯一的反帝革命政权，中共在 保持思想、政治和组织上独立的情况下， 以个人身份到国民党内部去工作，是一种 有效手段；这可使中共广泛地接近群众， 在极短期间内变成强大的群众性政党，从 而可由这个政党，而不是由资产阶级来领 导组织完善的强大的工农运动。最终，通 过共产党人加入国民党这一“内部集团” 合作的形式来实现统一战线的口号
3、1922年6月陈炯明叛变，孙中山陷入了内外交 困的窘境，他迫切需要寻找新的支持力量。 孙中山因陈炯明的背叛受到了前所未有的重创。
“为民国而奋斗垂三十年，中间出死入生，失败之 数不可偻指，顾失败之残酷未有甚于此役者”。
此时的孙中山陷入了一生中最严重的一场危机： 因为处于北洋军阀时期的孙始终面对着军人当道、 军人势力支配的政治局面。
第一次国共合作与第二次国共合作的最大相同点是都有一个两党承认的政治纲领。
第一次国共合作和第二次国共合作最大的相似之处就是都有一个两党都认可的政治纲领。
从某种角度来说，中国近代史的前半部分是国共合作斗争的历史。
【第一次国共合作】 1924年1月----1927年7月【核心线索】1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式确立。
第一次国共合作的形成极大地推动了中国民主革命的进程。
然而，革命联合阵线只维持了三年半。
在国民革命即将取得胜利的时候，国民党叛变革命了。
1927年，蒋介石于4月12日发动政变，汪精卫于7月15日发动政变，疯狂屠杀共产党员、革命群众和国民党，国共合作破裂。
第一次国民革命失败了，但基本上推翻了北洋军阀的统治。
【合作原因】 A. 在列强的操纵下，封建军阀割据混战的局面愈演愈烈，“打倒列强，铲除军阀”成为全国人民的共同愿望。
B. 在中国当时的政党中，只有孙中山及其领导的国民党具有崇高的威望。
孙中山在多次革命后也认识到依靠军阀搞革命是不行的。
所以国共合作也是两党共同的愿望。
C. 共产国际的帮助和推动。
D. 巴黎和会上中国外交失败引起了五四运动影响。
【政治基础】新三民主义是第一次国共合作的政治基础。
实际上，国民党第一次全国代表大会确立了联俄、联共、扶助农工三大政策，成为第一次国共合作的政治基础。
【合作方式】关于国共两党的合作方式，A. 1922年7月党的二大提出的设想原本是实行“党外合作”；B. 共产国际驻华代表马林却倡议实行“党内合作”，即共产党员以个人身份加入国民党，把国民党改造成为各革命阶级的联盟。
这个倡议得到了共产国际的赞同。
【合作建立】 1923年6月，中共三大确定了全体共产党员以个人名义加入国民党，与国民党建立革命统一战线的方针。
1924年1月20日至30日，共产党人的参加与帮助下，孙中山在广州召开了国民党一大。
大会通过了共产党人起草的以反帝反封建为主要内容的《中国国民党第一次全国代表大会宣言》，确定了联俄、联共、扶助农工的三大政策，重申政纲三民主义。
国共合作与第一次国共内战
国共合作与第一次国共内战国共合作是指中国共产党与中国国民党在抗日战争背景下的政治合作关系，以实现对日本侵略者的抗战胜利为目标。
第一次国共内战则是国共两党在抗日战争结束后，政治矛盾逐渐加深，最终于1946年爆发的武装冲突。
本文将就国共合作与第一次国共内战的历史背景、合作内容以及内战原因进行探讨。
一、国共合作的历史背景抗日战争爆发后，中国共产党提出建立抗日民族统一战线的主张，希望能够团结全国抗战力量，战胜共同敌人。
1937年，中国国民党领袖蒋介石发表《中国共产党为公布抗战即全面总战争总动员命令致全体国人檄》的四万言长文，呼吁全国共同抗战，实现国共两党合作。
国共两党在抗日战争的大背景下，为了保卫国家独立、民族解放，共同战斗，达成了共产党积极参与国民党政权的目标。
二、国共合作的内容国共双方在合作过程中，共产党提出了“放下武装，保持力量”的主张，国民党则成立了联合政府，共同参与国家决策和管理。
两党合作的内容涉及军事、经济、文化等多个领域。
共产党积极参与国民党政权，共同指挥抗日战争，组建八路军、新四军等游击队，在敌后进行抗日斗争。
国共两党还成立了联合作战籍，共享军队资源，共同击退了日本侵略者。
三、第一次国共内战的原因第一次国共内战起因是由于政治矛盾逐渐加深。
国共两党在长时间的合作中，政治信任逐渐破裂，相互间存在着各种矛盾。
其中最主要的原因是两党对于中国的现代化建设以及政治体制的看法存在严重分歧，国共两党都有各自的历史使命和政治目标。
此外，在国共合作过程中，国民党内部也存在着官僚主义和腐败问题，这也加深了两党之间的矛盾。
四、第一次国共内战的影响第一次国共内战造成了中国内战局势的恶化，给中国社会经济发展带来了重大影响。
战争期间，国共两党在各个战区进行激烈的军事对抗，军队和民众都面临着严重的生存问题。
内战导致了国内经济的崩溃，资源的浪费，大量的人员伤亡，对整个国家的发展造成了严重的障碍。
国共两党内部的冲突和敌对行动导致了长时间的流血战斗，丧失了宝贵的国家发展时间。
1_八上1—26复习提纲
毛泽东作了《论反对日本帝国主义的策略》的报告，中日民族矛盾上升为
主要矛盾
2、列举中国人民的抗日史实（按时间先后顺序）——第二篇 18-22
（4）一二九运动： 时间：1935年12月9日 地点：北平
课抗日战
原因：日本策动所谓“华北五省自治运动”妄图是华北五省脱离中国版图 争
口号:“打倒日本帝国主义、反对华北自治、停止内战，一致抗日”性质：爱国救亡运动
时间：到1930年；
文章：《星星之火，可以燎原》；
最大：赣南、闽西 建立的中央革命根据地
内容：确定了“思想建党、政治建军”的建党建军原则
政权建设——中华苏维埃临时中央政府成立
时间：1931年冬；
会议：中华苏维埃第一次全国代表大会；
地点：江西瑞金
主席：毛泽东
第17课
3、遵义会议召开时间、地点、内容和意义
意义：揭露日本侵略者企图吞并华北阴谋，打击了国民政府对日妥协的政策，促进了全
国抗日救亡运动新高潮到来。
（5）西安事变
时间：1936年12月12日 地点：西安 爱国将领：张学良、杨虎城
经过：张杨发动兵谏，逼将联共抗日 结果：西安事变和平解决
西安事变和平解决的意义：揭开了国共两党由内战到联合抗日的序幕，成
毛泽东 旗帜：工农革 命军
攻打 大城 市、 失败
②是中国共产党独立 领导武装斗争、创建 人民军队的开始
八七会议：1927年8月7日、汉口； ①确定了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针②决定在秋收时节发 动武装起义毛泽东提出了“政权是由枪杆子中取得”的著名论断
1、井冈山革命道路确立的过程和内容。
第16课
18-22 课抗日战
争
②东北抗日义勇军 ③中共派杨靖宇等在东北组织抗日游击队
国共第一次合作的政治基础知识
国共第一次合作的政治基础知识国共第一次合作是指中国共产党和国民党（民主派）在1924年至1927年间的合作，这是中华民族历史上的一段重要时期。
此次合作有其独特的政治基础，本文旨在探究其政治基础知识。
一、共同反对帝国主义中国在19世纪末至20世纪初遭受外国列强入侵和割据，成为半殖民地和半封建社会。
国共两党都认为必须联合起来，反对外国帝国主义的侵略和干涉，维护国家的独立和自主权。
因此，反对帝国主义成为两党建立联合战线的共同政治基础。
二、共同支持农民革命近代以来，中国的农民一直受到剥削和压迫。
共产党和国民党（民主派）都相信，支持农民革命是推动社会变革的关键。
两党将联合起来，推进中国农民的革命运动，维护农民的利益和权益。
支持农民革命成为两党合作的另一个重要政治基础。
三、国共交流与思想借鉴在国共第一次合作期间，两党保持了密切的交流和思想借鉴。
这一方面源于两党领袖的人脉关系，比如孙中山和毛泽东的接触与互相影响；另一方面也得益于两党思想政治上的相互借鉴。
国共合作时期，国共两党的主流思想都融入了对方的要素与现象。
国共第一次合作期间，国民党（民主派）先进成员在社会主义思想和阶级斗争等方面得到了共产党员的帮助，而共产党也从国民党（民主派）中汲取了文化、历史和哲学方面丰富的知识，这加深了两党的理解和了解，增强了两党之间的互信。
四、国共合作的基础在于“国是”大局国共第一次合作时期充满艰辛与困难，但其政治基础不断扩大和加深。
这是因为两党实现了宏伟目标的共同关切。
共产党和国民党（民主派）都认识到，中国的未来要取决于全国的大局，“国是”大局是两党政治合作的基石。
国共合作的各项行动都是为了实现这一目标，这种“国是”大局思想也使得国共两党能够在政治上相遇和合作。
总之，国共第一次合作是近代中国历史上的一个重要任务。
其政治基础主要集中在反对帝国主义、支持农民革命、思想交流和感情互信等方面。
这些奠定了中国共产党和国民党（民主派）合作的基础，在中国革命历史进程中扮演了重要角色。
第一节第一次国共合作
思考2 思考2：到20世纪20年代初，国共两党在领导 20世纪20年代初， 世纪20年代初 中国革命中都遇到了什么问题？教训是什么？ 中国革命中都遇到了什么问题？教训是什么？ *孙中山领导的一系列革命都失败了 孙中山领导的一系列革命都失败了—— 孙中山领导的一系列革命都失败了 依靠军阀打倒军阀，脱离民众， 依靠军阀打倒军阀，脱离民众，没有武装 势 力 *中共领导的工运失败，二七惨案 中共领导的工运失败， 中共领导的工运失败 二七惨案—— 强 大 工人阶级单枪匹马、赤手空拳， 工人阶级单枪匹马、赤手空拳，敌人强大 帝 、 封 勾 结
D （1）中共需要团结各种力量作为革命的同盟军 ）
（2）国民党在当时是比较革命的民主派 ） （3）共产国际提出国共合作的建议 ） （4）“打倒列强除军阀”成为全国人民的共同愿望 ） 打倒列强除军阀” A（1）（ ） ）（2） B（1）（ ）（ ） ）（2）（ （ ）（ （ ）（ ）（3） C（1）（ ）（ ） ）（2）（ D（1）（ ）（ ）（ ） ）（2）（ ）（4） （ ）（ ）（4） （ ）（ ）（3）（ 2、三民主义发展了同盟会的政治主张，主要表现在（ 三民主义发展了同盟会的政治主张，主要表现在（ A 彻底否定了封建土地制度 B 强调反对国内民族压迫 C 提出国家主权属于全体国民 D 号召反对帝国主义侵略 3、对第一次国共合作的政治基础的准确表述是（ 对第一次国共合作的政治基础的准确表述是（ ） A 联俄联共扶助农工的三大政策 B 国民党的改组 C 新三民主义的基本原则 D 《 中国国民党宣言》 中国国民党宣言》
第一，革命的三民主义，新三民主义， 第一，革命的三民主义，新三民主义，或 真三民主义，必须是联俄的三民主义。 如果 联俄的三民主义 真三民主义，必须是联俄的三民主义。---如果 没有联俄政策，不同社会主义国家联合， 没有联俄政策，不同社会主义国家联合，那就 必然是联帝政策--必然是联帝政策 第二，革命的三民主义，新三民主义， 第二，革命的三民主义，新三民主义，或 真三民主义，必须是联共的三民主义。 联共的三民主义 真三民主义，必须是联共的三民主义。如不联 就要反共。 共，就要反共。---第三，革命的三民主义，新三民主义， 第三，革命的三民主义，新三民主义，或 真三民主义，必须是农工政策的三民主义。 农工政策的三民主义 真三民主义，必须是农工政策的三民主义。不 要农工政策---那就是准备革命失败 那就是准备革命失败， 要农工政策 那就是准备革命失败，也就是准 备自己的失败。 备自己的失败。 ——毛泽东 毛泽东
第一次国共合作
第一次国共合作一、国共合作1、国共合作的条件与方针（1）条件：①必要性——中共在二七罢工中认识到建立革命统一战线的必要。
②可能性——国民党是比较真正的民主派，孙中山欢迎中共与其合作。
③重要外因——共产国际指示中共与国民党合作。
（2）方针：①国民党：以“党内合作”的方式与中共合作，改组国民党。
②共产党：召开中共三大决定与国民党合作，建立革命统一战线。
（3）合作方式：党内合作共产党员以个人身份加入国民党；合作方式——组织形式（中国国民党）——领导权保持政治思想组织上的独立性；帮助国民党改组成四个阶级的革命联盟；（4）局限：没有提出对革命的领导权问题。
2、实现——国民党“一大”（1）时间：1924年初。
地点：广州（2）议题：国民党改组问题（3）内容：提出新三民主义，成为国共合作的政治基础，确定“联俄、联共、扶助农工”三大政策，同意共产党员以个人身份加入国民党新三民主义和三大政策“新三民主义或真三民主义，是联俄，联共，扶助农工三大政策的三民主义，没有三大政策，或三大政策缺一，在新时期中，就都是伪三民主义或半三民主义”──毛泽东分析：第一，新三民主义和三大政策都是民主革命新时期的产物，是新民主主义革命时期，资产阶级革命派的指导思想、政治纲领。
第二，三大政策是新三民主义的实质内容，是孙中山民主革命思想的升华，符合中国革命实际的要求，是中国资产阶级革命派继续革命的真实反映。
第三，新三民主义与三大政策相互依托，但不可混为一谈。
新三民主义是革命纲领，三大政策是具体方针。
没有三大政策，就无从体现资产阶级民主革命担负的新责任；没有新三民主义，三大政策则不可能形成思想体系，无法在民主革命实践中充分发挥其效能。
第四，就其具体内容而言，新三民主义中“民族主义”突出了反对帝国主义侵略，谋求中国独立富强的精神，“联俄”“联共”是反帝的必然；新“民权主义”期盼的是中国国民的真正自由平等和人权，即“唤起民众”。
中国是农业大国，“唤起民众”必然唤醒工农，“扶助农工”实际上是新“民生主义”的具体实施。
国共第一次合作_完整参考资料
失败
共产国际的推动
必须建立 革命联盟
共同的 合作诚意
中共三大决定党内合作，帮助国民党改
共产党： 组为工人阶级、农民阶级、城市小资产
阶级、民族资产阶级联盟的政党。
国民党： 孙中山真诚欢迎中共加入，帮助改组。
b
22
国共两党纲领有原则上的区别 国共两党的阶级属性不同
两党仅是民主革命道路上的同路人，不是可
4、1925年3月和5月，蒋介石制造了旨在篡夺革命领导 权的中山舰事件和整理党务案，加深了国共合作的危机。
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39
蒋介石为代表的新右派和新军阀势力，在
1927年后加紧反革命扩张。先是反对迁都革命中
心武汉，接着公开亮出反共反革命旗帜，在各地
接连制造一系列反革命叛变事件。诸如上海四一
二政变、广州四一五政变、北京四二八政变、湖
国民党：国民党是比较真正的民主派，孙中 山欢迎中共与他合作——可能条件
共产国际：共产国际指示中共与国民党合
作——重要外因
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13
中共建立统一 战线，为什么 首先谋求与国 民党合作？
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14
反清 多次发动武装起义 反袁 发动二次革命、护国运动 反段 发动护法运动 反曹 第二次护法运动
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孙中山及其领导的国民党在
主观上
①年幼的中国共产党缺乏革命理论修养和实践经
验；
以奋斗终生的同志。因此，中共必须保持自己的
独立性。
b
23
指导思想 不同 政党性 质不同
奋斗目 标不同
共产党
国民党
马克思主义理论
三民主义
无产阶级政党
民族资产阶级 小资产阶级
完成新民主主义后， 还要建成社会主义 和共产主义社会
国共合作总结
现在我们来简单的比较一下两次国共两党合作（一）中国共产党和中国国民党两党的第一次合作，从1924年1月起至1927年7月止，历时三年半。
1924年1月中国国民党第一次全国代表大会的召开，标志着国民党改组的完成和国共合作的正式建立。
（二）在抗日战争时期，中国共产党同中国国民党第二次建立的合作，即抗日民族统一战线。
相同点：1.两次合作都是由当时中国社会的主要矛盾决定的.第一次国共合作时，中国处于北洋军阀统治下，社会主要矛盾体现为中国人民同北洋军阀的矛盾；第二次国共合作时，中国处于国民政府统治下，中华民族面临亡国灭种的危险，中日民族矛盾成为中国社会的主要矛盾。
2.两次国共合作都有着反帝的成分。
第一次国共合作的目的是推动中国的国民革命。
国民革命是反对帝国主义和帝国主义支持下的北洋军阀的斗争。
而第二次国共合作所建立的抗日民族统一战线，矛头直指入侵的日本帝国主义。
3.两次合作，是各方共同努力的结果从国内看，两次国共合作都是由中国共产党首先倡导并促成的，也是在国民党表达了合作态度后完成的；从国际上看，两次合作都得到国际进步力量的支持，都得到共产国际的支持，第二次合作还得到美英等国的帮助。
对第一次国共合作共产国际不仅提出了具体策略，还派代表直接帮助。
不同点：1.合作的背景不同第一次国共合作，是在北洋军阀的黑暗统治下，全国人民要求打倒列强除军阀的背景下发生的。
第二次国共合作是日本帝国主义以灭亡中国为目的发动的对中国的侵略战争的背景下发生的。
2.组织形式不同：抗日民族统一战线比革命统一战线的范围广泛，它具有空前广泛的民族性。
它不仅包括以蒋介石为首的亲英美派大地主、大资产阶级，还包括其他的爱国反日人士，大革命时期统一战线是工人、农民、小资产阶级、民族资产阶级的革命联盟。
大革命时期的统一战线是共产党员以个人身份加入国民党，实行党内合作，以统一战线为其组织形式，有共同的政权和军队。
抗日民族统一战线没有统一的组织形式，国共两党实行党外合作，两党有各自的政权和军队。
考点10 国共关系的发展演变和国共合作的全面认识
一：国共关系的演变
国共关系的发展演变，直接关系到 中国新民主主义革命的进程，也影响 着中国历史发展走向。从 1924 年以来， 国共关系大致经历了 6个阶段的曲折发 展历程。
1.第一次国共合作（1924～1927年）
原因：大革命时期，“打倒列强，除军阀”成为全国人民 的共同愿望；“二七惨案”使中共认识到，要战胜强大的 敌人必须建立革命统一战线；国民党是当时比较革命的民 主派，有一定威望，又在南方建立了革命根据地，其领导 人孙中山真诚希望同共产党合作；共产国际具体指导和推 动国共合作。 成就：国共第一次合作，共同领导了反帝反封建的国民大 革命，基本上推翻了北洋军阀的反动统治，沉重打击了帝 国主义侵略势力，扩大了中国共产党的影响。 破裂：孙中山逝世后，国民党右派和蒋介石加紧争夺革命 领导权；蒋介石、汪精卫先后发动“四一二”、“七一五” 反革命政变，大革命失败。
5.国共两党的长期对立（1949—1979年）
原因：阶级利益的不同，外国反华势力影响。
影响：海峡两岸处于分裂状态。
6.国共关系的缓和（1979年以后）
原因：“一国两制”构想的提出，全国人民实现祖国统一 的愿望，中国国际地位提高。
表现：中共采取了一系列具体政策和实际步骤，以缓和两 岸关系，促进两岸人员交流；
四、对国共关系发展过程的规律性认识
1. 国共两党的关系呈现“合作—对抗—再合作—再对抗—缓 和”的曲折发展历程。 2.规律性认识：“分则两伤”，“合则两利”。 “分则两伤”：十年内战时，国民党疯狂进攻根据地，导致 日本帝国主义乘隙而入，严重影响了中华民族独立，给中国 带来了深重灾难。抗战结束后，两党内战再起，国民党败逃 台湾，海峡两岸长期对峙，致使中华民族至今尚未完成统一 大业。可见，国共分裂严重影响国家独立统一、综合国力增 强和国际地位提高。 “合则两利”：大革命时期，北洋军阀统治阻碍着中国统一， 以国共合作为基础的各革命阶级团结奋战，基本推翻了北洋 军阀的反动统治。 30 年代，日本侵华威胁到整个中华民族的 生存，国共再次合作，并肩抗日，取得了近百年来第一次反 帝斗争的完全胜利。
关于国共第一次合作的政治基础知识总结
关于国共第一次合作的政治基础知识总结政治必修三大题背诵知识点有哪些?怎么整理这些需要背诵的知识点。
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欢迎大家阅读参考学习!国共第一次合作的政治基础是篇一：第一次国共合作的政治基础是一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材，注重基础试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
国共第一次合作的政治基础是篇二：国共两党第一次合作的政治基础是一、整体解读试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
第一节国共第一次合作(版新课程)(优秀版)
言》－提出新三民主义（两个比 较）。 C、同意共产党员加入 ③意义：两个标志 一个促进
三、黄埔军校的建立
1、时间，地点、名称、人物 2、教育特点 3、意义
共合作的必要性
• ①第一次工运高潮的失败使中 共认识到建立革命统一战线的 重要性。
一、国共合作的条件与方针
1、国共合作的必要性 2、国共合作的可能性 3、共产国际的指导和帮助 4、合作方针的制定－中共“三 大”
二、国共两党第一次合作的 实现
1、国民党“一大”的召开
2、新三民主义成为国共两 党合作的政治基础。（从新旧
三民主义比较及新三民主义与中 共民主革命纲领比较得出结论。）
国民党“一大”
第一次国共合作 的实现
本节重点问题
• 1。国共双方为什么都有合作的 共同愿望？
• 2。国共合作的方式是什么，为 什么？
• 3。国共合作的政治基础为什么 是国民党的新三民主义？
国共合作的背景
1。华盛顿会议后，帝国主义列强 协同侵略中国，联合镇压革命。
2。中国民族工业重新受到列强压 迫。
3。军阀混战不断，危害全国。
• ②第二次护法运动的失败使孙 中山认识到必须寻找更坚定的 革命同盟者。
国共合作的可能性
• ①国民党是比较革命的民主 派，有威信。
• ②国民党在广东有根据地。 • ③孙中山欢迎共产党同他合
作。
中共“三大”
①时间：1923年6月 地点：广州 ②内容：
A、正式决定合作 B. 合作方针：个人加入，保持独立， 帮助改组。 C.合作的方式：党内合作 ③评价：革命性；局限性
洁心与大熊在进入高中的第一天相识，两人都是大个子，分座位的时候，老师让男女生各排一队，一队一个次第走到座位上，最后一排有六张桌子，洁心谦虚地站到一个比自己矮一点 点的女生前面，与大熊成了同桌
综合基础知识-政治部分
第一章中国共产党历史和党的建设理论第一节中国共产党的历史一、中国共产党领导人民进行的新民主主义革命及其伟大胜利1、1915 新文化运动发起。
2、1921.7中国共产党在（上海）建立。
3、1922.7，（中共二大）提出了彻底的反帝反封建的民主革命纲领。
4、1923年，中共三大决定(共产党员以个人身份加入国民党，实现国共合作)。
国民党第一次全国代表大会的胜利召开标志着第一次国共合作正式形成，也标志以第一次国共合作作为基础的革命统一战线正式建立。
第一次国共合作的实现①促进了工农运动的发展；②巩固了广东革命根据地；③取得了北伐战争的重大胜利。
第一次国共合作的政治基础是（北伐战争）。
5、1927.4.12蒋介石在上海发动“四一二”反革命政变，表明(蒋介石)彻底叛变革命。
第一次国共合作全面破裂。
6、1927.8.1起，中共先后发动的武装起义有（南昌起义、秋收起义、广州起义）。
7、1934.10.10中央红军和中共机关开始长征。
8、1935.1红军攻克遵义城，并召开遵义会议，会议最后选举(毛泽东)为中央政治局常委，(张闻天)代替(博古)负党中央的责任。
9、1936.10红一、二、四方面军在(甘肃会宁)会师，标志长征结束。
10、1936.12西安事变和平解决，十年内战基本结束。
11、1937.7.7卢沟桥事变，全面抗日战争正式爆发。
卢沟桥事变标志日本发动全面侵华战争。
12、根据国共谈判达成的协议，在陕北的主力红军改编为国民革命军第八路军，南方8省13个地区的红军游击队改编为国民革命军新编第四军。
13、1937.9.25，115师取得了(平型关大捷)，是全面抗日战争爆发后中国军队取得的第一次对日作战的胜利。
14、中共中央先后提出十大政策，中心环节：(整风运动)和(大生产运动)。
15、1945.4.23---6.11中共(七大)在(延安)召开，制定了党的正确政治路线。
16、(七大)确立毛泽东思想为党的指导思想。
(七大)为党领导人民去争取抗日战争的胜利河新民主主义革命在全国的胜利奠定了政治和思想基础。
【教学论文】国民革命运动的前提和基础——国共两党第一次合作的实现【教..
国民革命运动的前提和基础——国共两党第一次合作的实现（革命统一战线的建立）一、阶段特征：中国社会主要矛盾：中国人民同帝国主义支持的北洋军阀的矛盾；革命的中心任务：打到列强和北洋军阀的矛盾，完成反帝反封建的任务。
革命的突出特点：国共合作，建立革命统一战线。
中国社会指导思想：马克思主义和新三民主义。
1、正确认识第一次国共合作实现的必要性和可能性。
2、新旧三民主义的主要不同点在哪里？新三民主义与中国共产党的革命纲领的联系和区别是什么？二、基础知识回顾1、国共两党第一次合作必要性：“二七”惨案使中共认识到，要战胜强大敌人，必须建立统一战线。
①条件：可能性：中共二大正确分析了中国的国情，制定了民主革命纲领，为国共合作的实现提供了理论基础，中共三大正式确立了国共合作的方针；国民党是革命的民主派，在南方建立了革命根据地，孙中山欢迎合作共产国际的促进作用②合作方针的确定：中共“三大”：1923年、广州主要内容：A、正式决定同孙中山领导的国民党合作，建立革命统一战线；B、会上确定了合作的方针：共产党员以个人身份加入国民党，保持党在政治、思想和组织上的独立性；帮助国民党改组成为工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级联盟的政党。
不足：没有提出党对民主革命的领导权问题。
思考训练中国共产党第三次全国代表大会的巨大历史功绩在于 BA．制定了民主革命纲领B．制定了革命统一战线方针C．实现了国共两党的第一次合作D．解决了民主革命的领导权问题中国共产党在国民革命运动中的领导作用是如何体现的？国民革命运动是在中国共产党的推动下、组织下兴起和发展的，这种领导作用是通过革命统一战线的组织形式来实现的。
（1）政治上，中国共产党根据中国的社会现实，顺应历史发展的进程，制定了彻底的反帝反封建的民主革命纲领，并通过统一战线的政治领导，指引国民革命的发展。
（2）组织上，在中共的推动和倡导下，建立了以国共合作为基础的革命统一战线，通过统一战线，中共领导并组织开展了工农运动，推动了全国革命形势的发展。
国 共 合 作
国共两党第一次合作
国共合作建立
1923年6月中国共产 党第三次全国代表 大会确定了全体共 产党员以个人名义 加入国民党，与国 民党建立革命统一 战线的方针 。 1924年1月20日至 30日，在中国共产 党人的参加与帮助 下，孙中山在广州 召开了国民党第一 次全国代表大会 。
国民党第一次全国代表大 会
建立统一战线
在中共抗日民族统一战线的感召下，爱国 将领张学良、杨虎城同红军和解停战，要求 蒋介石联共抗日。在劝说无效的情况下，他 们于1936年12月12日实行“兵谏”，逼蒋抗 日。中共从全民族利益出发，提出和平解决 西安事变的主张。蒋介石被迫接受停止内战、 联共抗日的主张。西安事变的和平解决成为 扭转时局的关键，揭开了国共两党由内战到 和平、由分裂对峙到合作抗日的序幕。抗日 民族统一战线初步形成。
合作方式不同：前者是党内合作，共 产党员以个人身份加入国民党；后者是 党外合作，双方各有自己的政权、军队 和地盘，即没有一个统一的正式的组织 机构，也没有一个两党都承认的正式的 政治纲领。 合作的阶级基础有异：前者是民族资 产阶级、小资产阶级、工人阶级和农民 阶级；后者包括一切赞成抗日的阶级和 阶层，具有广泛的民族性。 中共对领导权的态度和斗争策略不同： 前者不重视甚至放弃领导权，以退让求 团结；后者坚持领导权，以斗争求团结。 作用和结果有异；前者推动工农运 动发展，保证了北伐战争胜利进军，但 国民党右派叛变革命，合作破裂，大革 命失败；后者坚持到抗战胜利，成为抗 战胜利的保证。
国共第一次合作失败的原因
客观 ①中外反动势力过于强 大和联合绞杀； ②国民党右派叛变革 命，国共合作遭到破坏 。 主观 ①年幼的中国共产党缺 乏革命理论修养和实践 经验 ； ②以陈独秀为代表的中 共中央和共产国际代表 对国民党右派妥协退让， 犯了右倾投降主义错误， 放弃了对革命和武装的 领导权
第一次国共合作名词解释简答
第一次国共合作名词解释简答
摘要：
一、第一次国共合作的背景与意义
二、国共合作的具体内容与成果
三、国共合作的破裂及其影响
四、结论
正文：
一、第一次国共合作的背景与意义
第一次国共合作发生于1924 年至1927 年，是中国国民党与中国共产党在民族危机加深、国内外敌人压迫加剧的背景下，为实现民族独立和人民解放而进行的一次历史性合作。
这次合作对于推动中国革命的发展，增强民族凝聚力具有重要意义。
二、国共合作的具体内容与成果
国共合作期间，双方在军事、政治、文化等方面展开了广泛合作。
具体内容包括：
1.建立黄埔军校：在苏联的帮助下，国共合作创立了黄埔军校，培养了大量军事政治人才，为后续的北伐战争奠定了基础。
2.打响北伐战争：1926 年，国共合作领导了北伐战争，成功推翻了北洋政府，结束了中国封建军阀割据的历史。
3.推动工农运动：国共合作期间，共产党在国民党统治区内积极开展工农运动，推动社会进步，增强民众对国共合作的支持。
三、国共合作的破裂及其影响
然而，由于国共双方在政治理念、阶级基础等方面的根本差异，国共合作逐渐出现裂痕。
1927 年，蒋介石发动“四·一二”反革命政变，同年汪精卫发动“七·一五”反革命政变，国共合作最终破裂，导致大规模的国民党对共产党的迫害。
国共合作的破裂使得中国革命形势陷入低谷，但共产党在艰苦斗争中逐渐发展壮大，为民族解放事业继续奋斗。
四、结论
第一次国共合作虽然最终未能成功，但其在中国革命史上具有重要地位。
它体现了民族危机下，国共双方为实现民族独立和人民解放而共同努力的精神。
关于第一次国共合作
关于第一次国共合作的研究20世纪20年代形成的第一次国共合作，是在中国的阶级矛盾和民族矛盾相对激化，中国人民为了寻求民族解放的时代背景下形成的，它开创了中国民主革命的新局面，促进了国共两党的发展和社会的进步。
本文从第一次国共合作的国内外形势、合作的酝酿、合作的正式建立来简单概括这一历史事件，并对其合作形成的原因、合作破裂的原因加以分析。
一、20年代初期的国内外形势及国共合作的酝酿第一次世界大战结束的一二年内，英、美、法、日等帝国主义国家把主要的注意力集中于战后的分赃、镇压国内人民的反抗和干涉俄国的革命。
从1922年开始，各帝国主义国家将其注意力转向对殖民地和半殖民地的掠夺，重新加紧对中国的侵略。
华盛顿会议之后，帝国主义国家通过商品输出、资本输出、工业投资和增设国际垄断组织机构等形式，加紧了对中国经济的侵略。
并且唆使各自支持的中国军阀进行混战，以扩大其在华势力范围。
因此军阀混战不止，仅四川一省，1911年至1933年军阀混战共400次以上。
帝国主义的侵略和军阀混战，给中国社会带来无穷的灾难。
以上事实表明，中国人民与帝国主义和封建军阀的矛盾激化，各阶层人民必须联合起来进行反帝反封建的斗争。
1918年第一次护法运动失败后，孙中山继续进行反对北洋军阀的斗争。
1919年孙中山把中华革命党改为中国国民党，1920年发起第二次护法运动，积极筹划北伐。
1922年陈炯明勾结英帝国主义和直系军阀发动武装叛乱，孙中山被迫离开广州，第二次护法运动失败，孙中山屡遭失败，却没有动摇革命决心；但对如何革命却处在一筹莫展之中。
在共产国际、苏俄政府和中国共产党的帮助之下，孙中山开始了他一生伟大的转变。
1920年，孙中山会晤共产国际代表魏金斯基和苏俄专使马林，他们向孙中山建议要加强与苏俄的联系，并同共产党结成民主联合战线。
1922年6月，共产党发表“对时局的主张”，对孙中山和国民党坚持民主革命的立场给予充分的肯定，对其幻想帝国主义的帮助和依靠封建军阀势力也给予恰当的批评。
国共第一次合作概述
特点：把 政治教和育 的地位。
军放事到训同练 等重要
【 重点突破 】
1921年中共成立时，党员人数不过50多人。 “二大”召开时党员不过195人。国共合作前夕 中共党员也只有400多人。拥有数万党员的国民 党为什么会选择力量弱小的共产党进行合作？ 联系所学知识进行分析。
国民党选择共产党的理由
1、三民主义指导下走欧美道路，依然不能改变 中国半殖民地半封建社会性质 2、寻求西方支持失败，西方列强破坏中国革命 3、俄国十月革命的成功，带来革命的希望 4、国共合作，争取苏俄和共产国际的帮助，壮 大国民党的力量 5、改组国民党，增加革命的新鲜力量
阅读材料概括第一次国共合作的实现产生了什么影响？
国共合作实现的影响：
国民党：完善国民党的组织体系和政治建设， 壮大国民党力量
共产党：使中共获得合法宣传地位，壮大中共 的队伍，扩大其在工农群众中的影响力，推动 工农运动的开展
中国革命：建立了革命统一战线，全国反帝反 封的国民革命运动蓬勃开展，中国革命出现新 景象。
【 知识检测 】
1、孙中山说：“吾党本其三民主义而奋斗者，历有 所年，中间虽迭更称号，然宗旨主义，未尝或离。顾 其所以久而不能成功者，则以组织未备，训练未周之 故。”这表明孙中山
A．已发现革命失败的根源 B．尚未找到革命失败的根源 C．对革命前途已心灰意冷 D．怀疑三民主义的正确性
考查：孙中山思想的转变
4、孙中山指出：“近时志士，舌敝唇枯，唯企强中国 以比欧美。然而欧美强矣，其民实困……吾国纵能媲 迹于欧美，犹不能免于第二次之革命……睹其祸害于 未萌，诚可举政治革命、社会革命毕其功于一役。” 孙中山为避免“第二次革命”而倡导“社会革命”， 是要解决中国的什么问题 A．民族压迫 B．国家政体 C．国民平等 D．民生困难
国共第一次合作分析
、香港海员大罢工
生 第一，工资的微薄 第二 ，包工制的剥削 第三，待遇的不平等 第四，失业恐慌 对现实不满，准备罢工 进行募集罢工经费 罢工开始
原 因
活 状 况 罢
经 过
工 过 程
罢
各界反应 香港政府的恐慌 香港运输工人同情罢工 香港舆论反应 各界援助
结 果
工 海 员
≈ 此次罢工胜利的原因
在客观上
六、合作开创了中国革命新局面
• 1. 中共帮助国民党组建省、市地方党部。许多共 产党员担 任国民党省市级党部负责人。 • 2．1924年，建立了黄埔军校，在大革命期间培养了大批军 事人才。 • 3．1924年，国共合作后，在中国共产党的推动和领导下， 创办了广州农民运动讲习所，培养了大批农民运动骨干，广 东等省的农民运动逐渐发展起来。 • 4. 工农运动得到大力开展。中共领导了广州沙面罢工和海陆 丰农民运动，并且帮助国民党在广州创办了六届农民运动讲 习所。 • 5．1925年1月，中共四大召开，首次明确提出无产阶级领 导权和农民同盟军问题。中共四大以后，全国掀起国民会议 运动、五卅运动和省港大罢工，把革命推向高潮。
、京汉铁路工人大罢工（总括）
中文名:京汉铁路工人大罢工 亦 称:二七大罢工 时 间:1922年1月到1923年2月 主要任务:吴佩孚 阶 级:工人阶级 作 用:唤醒了中国人民
≈ 内容及作用
• 1923年2月7日在吴佩孚的命令下湖北督军肖 耀南借口调解工潮，诱骗工会代表到江岸工 会会所“谈判”，工会代表在去工会办事处途 中，遭到反动军队的枪击，赤手空拳的工人 纠察队当场被打死30多人、打伤200多人。 反动军队还闯进工人宿舍，大肆搜捕，造成 了震惊中外的“二· 七”惨案。 • 京汉铁路工人大罢工是中国共产党领导的第 一次工人运动高潮的顶点。它进一步显示了 中国工人阶级的力量，扩大了党在全国人民 中的影响。罢工虽然失败了，但是工人的生 命和鲜血进一步唤醒了中国人民，使他们更 加清楚地认识到帝国主义和封建军阀是中国 人民的敌人。
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关于国共第一次合作的政治基础知识总结
政治必修三大题背诵知识点有哪些?怎么整理这些需要背诵的知识点。
下面是小编为大家整理的关于国共第一次合作的政治基础知识总结，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!
国共第一次合作的政治基础是篇一：
第一次国共合作的政治基础是
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能
力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
国共第一次合作的政治基础是篇二：
国共两党第一次合作的政治基础是
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。
国共第一次合作的政治基础是篇三：
简述第一次国共合作的政治基础和共同纲领。
一、整体解读
试卷紧扣教材和考试说明，从考生熟悉的基础知识入手，多角度、多层次地考查了学生的数学理性思维能力及对数学本质的理解能力，立足基础，先易后难，难易适中，强调应用，不偏不怪，达到了“考基础、考能力、考素质”的目标。
试卷所涉及的知识内容都在考试大纲的范围内，几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容，体现了“重点知识重点考查”的原则。
1.回归教材，注重基础
试卷遵循了考查基础知识为主体的原则，尤其是考试说明中的大
部分知识点均有涉及，其中应用题与抗战胜利70周年为背景，把爱国主义教育渗透到试题当中，使学生感受到了数学的育才价值，所有这些题目的设计都回归教材和中学教学实际，操作性强。
2.适当设置题目难度与区分度
选择题第12题和填空题第16题以及解答题的第21题，都是综合性问题，难度较大，学生不仅要有较强的分析问题和解决问题的能力，以及扎实深厚的数学基本功，而且还要掌握必须的数学思想与方法，否则在有限的时间内，很难完成。
3.布局合理，考查全面，着重数学方法和数学思想的考察
在选择题，填空题，解答题和三选一问题中，试卷均对高中数学中的重点内容进行了反复考查。
包括函数，三角函数，数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数等几大版块问题。
这些问题都是以知识为载体，立意于能力，让数学思想方法和数学思维方式贯穿于整个试题的解答过程之中。