八年级生物上册学业水平测试复习学案 苏科版

八年级生物上册学业水平测试复习学案 苏科版

1．描述人体血液循环系统的组成。

2．概述血液循环。

3．描述人体泌尿系统的组成。说出肾脏的结构特点。

4．概述尿液的形成的排出过程。

一、血液循环系统

1. 血液（由 和 组成）第10页图14-9，11页图14-10

①血浆成分：主要是 ，还有 和葡萄糖等养料和二氧化碳、尿素等废物。 功能：运载 、 和 。

毛细血管的功能：血液和细胞间 的场所。

③一般的动脉血管里流 ，静脉里流 ，但肺除外，肺动脉里流的是 ，肺静脉里流的是 。

3. 7页图14-7，8页图14-8.

①心脏壁：由 组成，最厚的是 的壁。

血红蛋白与氧结合，鲜红的血液）

（上房下室）（左动右静）

血红蛋白与氧分离，

暗红的血液）

心房与 相连，心室与 相连。

③瓣膜：房室瓣（使血液从流向心室）；动脉瓣（使血液从心室流向）；

静脉瓣。

④生理：心率=脉搏（桡动脉的跳动）

4.血液循环 17页图14-13

①血液循环包括体循环和肺循环，体循环和肺循环是同时进行的，通过连

通在一起。

②体循环

为全身组织细胞提供了和，并回收、等废物。

主动脉全身动脉全身毛细血管网（氧气、养料进入组织细胞，二氧化碳、尿素进入血液）全身静脉上

下腔静脉

③肺循环肺动脉肺部毛细血管网（二氧化碳进入肺，氧

将血液中运到肺部排出，并吸入进入血液。

5.输血与血型（A、B、AB、O、4种血型）

①输血原则：；型血可以少量输给其他3种血型的人，型血可以接受其他3种血型的血。血型不合输血会出现现象。

②健康成年人可一次献血。

③血常规化验单上（13页图）可反映出问题：

a. （红细胞或血红蛋白含量低于正常值）应多食用含和丰富的食物。

b. （白细胞含量高于正常值），应服用（即消炎药）

二、人体内废物的排出

1.泌尿系统的结构

肾脏功能：

结构单位：肾单位

输尿管排尿的通道

膀胱膀胱能暂时贮存尿液

尿道

2.尿的形成（21页图14-16，22页图14-17）

血液、和

被重吸收回血液

3.尿的排出

①过程：形成的尿液通过到达，一定量时再通过尿道排出。

②意义：排出，调节体内，维持。

P57-60页

第11课时生命活动的调节

1．描述人体神经系统的组成。

2．描述神经元的结构、功能和分布。

3．概述人体神经调节的基本方式。

4．描述近视与远视的形成和矫正的方法。

5．举例说明人体的激素参与生命活动调节。

1．神经系统的结构和功能的基本单位是

长的

短的

功能：

皮质中有、、、（人特有）中枢神经

系统

2．神经系统

的组成：（在）和

周围神经系统：脑神经和脊神经

中枢神经系统都包括灰质（神经元细胞体密集的部位）和白质（神经纤维汇集的部位）3.神经调节的基本方式是。 37页图15-8

反射的结构基础是（包括、、、、效应器），反射的类型有_________（就有，如吮吸反射、、等）和____________（形成的，中枢在大脑，如望梅止渴、_____________________等）4．近视的形成：前后径或晶状体的凸度，应配戴。

远视：由于眼球前后径过短，或晶状体曲度过小，物像落在视网膜的后方，应戴凸透镜。5．激素调节：激素是由分泌后，直接进入毛细血管，并随输送到身体各处，并对身体有调节作用的化学物质。

①垂体：分泌，促进生长。分泌异常：幼年分泌少导致，多。

②：分泌甲状腺激素，促进和，分泌异常：幼年分泌少导致，

成年多导致甲状腺功能亢进症（简称甲亢）。

③胰岛：分泌，作用是。分泌不足得。

1．某人因意外事故，有一反射弧的传出神经受损，该反射活动（）A不能进行，此人能运动 B能进行，此人不能运动

C不能进行，此人有感觉 D能进行，此人无感觉

2．某人喝醉了酒，走路摇晃，站立不稳，说明酒精麻痹了脑的哪一个部位（）A大脑 B小脑 C脑干 D脑神经

3．一位运动员在跳马比赛中，不幸摔倒而造成下肢截瘫，可能摔伤的部位是：（）

A．大脑 B．小脑 C．脊髓 D．下肢骨骼

4．手指被扎痛，痛觉形成的部位是码（）A.感受器 B.效应器 C.指尖 D.大脑皮层

5．下列属于人类所特有的反射活动是：（）①主人唤狗，狗跑向主人②看到酸梅二字，分泌唾液③鹦鹉学舌④谈虎变色⑤马戏团的小狗做算数⑥看到酸梅分泌唾液

A．③④⑤B．①②④⑤C．②④D．②③④

6．下列四组腺体中，哪一组的分泌物都是直接进入腺体内的毛细血管的？（）A.唾液腺、肠腺、垂体 B.皮脂腺、甲状腺、肾上腺

C.甲状腺、胰岛、卵巢

D.唾液腺、皮脂腺、垂体

7．下列腺体中，除哪一个外，其余腺体的分泌物均直接进入血液中？（）A．肾上腺 B．垂体 C．胰岛 D．肠腺

8．某人胰岛素含量不足，会患（）A．甲亢B．低血糖C．糖尿病D．呆小症

P62-65页

第12课时运动与行为

1．描述各种动物行为，说出动物行为的类型。

1．动物行为的主要类型

_________：如蜘蛛织网等；

_________：为争夺食物、配偶而发生的，又叫做攻击行为；

_________：对维持个体生存和种族繁衍十分重要；

_________：能够使动物的子代数量增加，有利于种群的繁衍；

_________：指同种生物个体之间除生殖以外的各种联系的行为，并且群体之间有明显的分工；

2．从动物行为的获得过程来看，动物的行为可以分为_________和_________。

先天性行为：动物生来就有的、由动物_________所决定的一种行为。

后天性行为：不是生来就有的，是动物在成长过程中，通过积累生活经验和“学习”

逐渐建立起来的新的行为。

后天性行为主要与神经系统中的大脑皮层有关，大脑皮层越发达，学习能力就越强。3．动物行为的生理基础

动物的行为的产生是动物对外界刺激所作出的反应。

动物的行为主要受神经系统（神经）和内分泌系统（激素）的调控。

动物越高等，解决问题的能力就越强，适应各种生活环境的能力也越强

P68页13-20、24题