人教版二年级下册《最大的书》
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最大的“书” 。 他为川川介绍了________________
在课文中把川川的问题找出来
‚叔叔，您在看什么？‛ ‚哪里有书啊？‛ ‚这上面有字吗？‛
‚这上面有图画吗？‛
‚这能说明什么呢？‛
刨 根 问 底
‚读了这本岩石书有什么用呢?‛
请4个小朋友读1-4自然
段，其他小朋友思考：
你读懂了什么？
‚岩石就是书啊！你看，这 岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？‛
“这上面有图画吗？”
‚有。你看，这儿有树叶， 有贝壳，那儿还有一条小鱼 哩！‛
树叶 贝壳 小鱼 都 _________ 、_________ 、________
是“书”中的画。
岩 石 中 的 树 叶
• 树叶
• 贝壳
• 贝壳
岩 石 中 的 小 鱼
有些动物和植物， 由于特殊的地壳运动被 埋起来，死后就不会腐 烂了。很多年以后，这 些动植物就成了化石。
读一读
这岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚 厚的书。
‚岩石就是书啊！你看，这岩 石一层一层的，不就像一册厚厚 的书吗？‛
“这上面有字吗？”
‚有。你来看，这是雨点 留下的脚印，叫雨痕；这是 波浪的足迹，叫波痕；还有 这些闪光的、透明的，是矿 物。它们都是字呀！‛
你觉 得川川是 个怎么样 的孩子？
‚太好了，太好了！‛ 川川高兴地说：‚等我长 大了，也要读懂这本最大 的‘书’！‛
川川长大了想干什么？
我问你答
1、地质勘探员是干什么的？ 2、刨根问底什么意思？
比喻追究底细 ,问清楚。 近义词：追根问底、盘根问底、寻根究底 。
3、最大的‚书‛是什么？
4、最大的‚书‛上有什么？ 5、川川长大以后想做什么？ 6、大自然中还有那些‚书‛？
这篇课文主要讲了件什么事？
一天，爸爸带__________去_________。 爬到_________，遇到了一位_____________， 他为川川介绍了________________。
这篇课文主要讲了件什么事？ 川川 爬山 。 一天，爸爸带__________ 去_________
半山腰 ，遇到了一位_____________ 地质勘探队员 爬到_________ ，
用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋 着煤碳，哪里藏着铁矿……把这本‘书’ 读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！
铜矿、金矿、石油、有色金属等
这些岩石书的作用可大了，
它能告诉我们 。
‚读了这本岩石书有什么用 呢？‛ ‚用处可大哩！它能告诉我们，哪 里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把 这本‘书’读懂，就能为祖国找到 更多的宝藏！‛
雨痕
波痕
矿物
• 雨点留下的脚印叫（雨痕）； • 波浪的足迹叫（波痕）； 泪水流过的痕迹叫（ 泪痕 ）； 受伤了，皮肤上留下了（ 伤痕 ） 伤口愈合了，但留下了伤疤，叫( 疤痕 ） 车子在泥地上走，留下的叫（ 车痕） ‚痕‛就是——事物留下的印迹
雨痕 、 我知道了“书”中的字指_________ 波痕 、 _________ 矿物 。 ________
看到课题，你想问什么？
？ ？ ？
？
最大的“书 ”
？ ？
讲了个什么 故事？ 有用吗？
什么?
最大的“书 ”
有字吗？
引号？
有画吗？
我会认
zhì kān tàn yán cè
质 厚
méi
勘 印
tàn
探
hén
岩
lù
册
pā
hòu yìn
痕
páo
陆
zàຫໍສະໝຸດ Baidug
趴
煤
炭
刨
藏
册
我会读
地质 质量 品质 勘探 勘察 岩层 岩洞 画册 厚重 厚爱 珍宝 宝贵 痕迹 煤灰 煤矿 陆地 铁丝 铁路 印刷 印象 趴下 宝刀未老 刨根问底 埋头苦干
印在石头上的树叶、 贝壳、小鱼，它们说明 了什么？
“这能说明什么呢？”
在很久很久以前，这里 是一片长满树木的陆地。后 来，陆地沉下去了，这里就 变成了大海。又过了很多很 多万年，海底慢慢上升，这 里又变成了高山。
“读了这本岩石书有什么用呢？”
用处可大哩！它能告诉我 们，哪里埋着煤炭，哪里藏着 铁矿……把这本‚书‛读懂， 就能为祖国找到更多的宝藏！
在课文中把川川的问题找出来
‚叔叔，您在看什么？‛ ‚哪里有书啊？‛ ‚这上面有字吗？‛
‚这上面有图画吗？‛
‚这能说明什么呢？‛
刨 根 问 底
‚读了这本岩石书有什么用呢?‛
请4个小朋友读1-4自然
段，其他小朋友思考：
你读懂了什么？
‚岩石就是书啊！你看，这 岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？‛
“这上面有图画吗？”
‚有。你看，这儿有树叶， 有贝壳，那儿还有一条小鱼 哩！‛
树叶 贝壳 小鱼 都 _________ 、_________ 、________
是“书”中的画。
岩 石 中 的 树 叶
• 树叶
• 贝壳
• 贝壳
岩 石 中 的 小 鱼
有些动物和植物， 由于特殊的地壳运动被 埋起来，死后就不会腐 烂了。很多年以后，这 些动植物就成了化石。
读一读
这岩石一层一层的，不就像一册 厚厚的书吗？ 这岩石一层一层的，就像一册厚 厚的书。
‚岩石就是书啊！你看，这岩 石一层一层的，不就像一册厚厚 的书吗？‛
“这上面有字吗？”
‚有。你来看，这是雨点 留下的脚印，叫雨痕；这是 波浪的足迹，叫波痕；还有 这些闪光的、透明的，是矿 物。它们都是字呀！‛
你觉 得川川是 个怎么样 的孩子？
‚太好了，太好了！‛ 川川高兴地说：‚等我长 大了，也要读懂这本最大 的‘书’！‛
川川长大了想干什么？
我问你答
1、地质勘探员是干什么的？ 2、刨根问底什么意思？
比喻追究底细 ,问清楚。 近义词：追根问底、盘根问底、寻根究底 。
3、最大的‚书‛是什么？
4、最大的‚书‛上有什么？ 5、川川长大以后想做什么？ 6、大自然中还有那些‚书‛？
这篇课文主要讲了件什么事？
一天，爸爸带__________去_________。 爬到_________，遇到了一位_____________， 他为川川介绍了________________。
这篇课文主要讲了件什么事？ 川川 爬山 。 一天，爸爸带__________ 去_________
半山腰 ，遇到了一位_____________ 地质勘探队员 爬到_________ ，
用处可大哩！它能告诉我们，哪里埋 着煤碳，哪里藏着铁矿……把这本‘书’ 读懂，就能为祖国找到更多的宝藏！
铜矿、金矿、石油、有色金属等
这些岩石书的作用可大了，
它能告诉我们 。
‚读了这本岩石书有什么用 呢？‛ ‚用处可大哩！它能告诉我们，哪 里埋着煤炭，哪里藏着铁矿……把 这本‘书’读懂，就能为祖国找到 更多的宝藏！‛
雨痕
波痕
矿物
• 雨点留下的脚印叫（雨痕）； • 波浪的足迹叫（波痕）； 泪水流过的痕迹叫（ 泪痕 ）； 受伤了，皮肤上留下了（ 伤痕 ） 伤口愈合了，但留下了伤疤，叫( 疤痕 ） 车子在泥地上走，留下的叫（ 车痕） ‚痕‛就是——事物留下的印迹
雨痕 、 我知道了“书”中的字指_________ 波痕 、 _________ 矿物 。 ________
看到课题，你想问什么？
？ ？ ？
？
最大的“书 ”
？ ？
讲了个什么 故事？ 有用吗？
什么?
最大的“书 ”
有字吗？
引号？
有画吗？
我会认
zhì kān tàn yán cè
质 厚
méi
勘 印
tàn
探
hén
岩
lù
册
pā
hòu yìn
痕
páo
陆
zàຫໍສະໝຸດ Baidug
趴
煤
炭
刨
藏
册
我会读
地质 质量 品质 勘探 勘察 岩层 岩洞 画册 厚重 厚爱 珍宝 宝贵 痕迹 煤灰 煤矿 陆地 铁丝 铁路 印刷 印象 趴下 宝刀未老 刨根问底 埋头苦干
印在石头上的树叶、 贝壳、小鱼，它们说明 了什么？
“这能说明什么呢？”
在很久很久以前，这里 是一片长满树木的陆地。后 来，陆地沉下去了，这里就 变成了大海。又过了很多很 多万年，海底慢慢上升，这 里又变成了高山。
“读了这本岩石书有什么用呢？”
用处可大哩！它能告诉我 们，哪里埋着煤炭，哪里藏着 铁矿……把这本‚书‛读懂， 就能为祖国找到更多的宝藏！