四下品德与社会复习资料
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四年级下册品社复习资料
第一单元生活中讲规则
一、填空。
1、生活中有许多规则,规则给社带来()与()、()与()。因此,无论在生活中,还是在学习、游戏时,我们都要自觉地()。(、)说的就是这个道理。
2、班级制度是班级管理的(),是每一位同学应当遵守的()。完善的班级制度,有助于形成()的班风,有助于()的养成,有利于我们的()和()。制定(班级管理制度)可以依据(《小学生日常行为规范》和《小学生守则》)。
3、()是一种社会规范,是调节个人()、达到社会关系()、()的手段。()是维系社会生活()的基本保证,我们每个公民在()都要自觉遵守()。
4、公共场所不遵守( ) 是不文明的表现,有时还会对社会造成( )。遵守()是做人的基本美德,是()的表现。
5、自觉遵守()是每个公民的义务,也是一个人()的体现,不论于人于己,都应该自觉遵守(),这样才能营造一个有序的()。
6、()是做人做事情的根本。只有恪守(),才能维护自己的(),赢得别人的()和()。小学生是民族的(),因此,从小要做一个()的人。
7、()是一种美德。自古至今,我国流传着许多()的故事,如‚()、()、()的故事。
8、讲信用是做人的(),是我们少年儿童应具有的()。我们每个人都应该做到()、(),只有这样才能得到别人的()和()。
9、()是一个()的最高境界。自律的人能做到()和()一个样,()和()一个样。如果大家都能做到(),整个社会就变得()、
()。
10、《中华人民共和国()法》第()条规定:父母或者其他监护人必须使()或者()()入学,接受()的()。
11、我国针对青少年颁布的法律有《》、《》、《》、《》。
12、()是执行法律的场所,这里的气氛是()的。代表着()的法律之剑,能压倒一切()。
13、法庭审判程序大体分为()()()()()五个阶段。
14、我们应该从小就树立()观念,培养()、()、()的意识,以此来规范自己的(),不做法律()的事,发现违法行为,积极()。
二、对错审判厅(20分,每题2分)
1.游戏中不必遵守规则。 ( )
2.完善的班级制度,有利于形成积极向上的班风。 ( )
3.公共场所不守秩序是不文明的表现。 ( )
4.自觉遵守公共秩序是每个公民的义务,也是一个人素质的体现。 ( )
5.生活中,小学生与别人相处无需讲信用。 ( )
6.自律是做人的起码要求。 ( )
7.未满14周岁的李强去打工,违反了《未成年人保护法》。( )
8.法律是维护青少年合法权益的保障。 ( )
9.上阅读课时,小明在阅读室里跑来跑去,并大声喊叫。 ( )
10.老师不在教室的时候,可以偶尔违反一下纪律。 ( )
三、选择大乐园(20分,每题2分)
1.( )是做人的基本美德,是讲文明的表现。
A.自律 B.诚信 C.遵守公共秩序
2.下列不是针对青少年颁布的法律的是( )。
A.《中华人民共和国教育法》 B.《宪法》 C.《未成年人保护法》
3.( )代表着正义的法律之剑,能压倒一仞邪恶。 A.法庭 B.律师 C.书记员4.“曾子杀猪”的故事,体现了( )是一种美德。 A.班级制度 B.诚信 C.自律5.在过马路红绿灯时,下列做法正确的是( )。
A.等绿灯亮了再走 B.只要交警看不见,随时可以过路口 C.在没有车辆时,可以随便过路口
6.我们应该从小就树立法制观念,培养学法、守法、用法的意识,发现违法行为,我们应该( )。 A.积极举报 B.视而不见 C.迅速远离
7.( )是维护青少年合法权益的保障。 A.道德 B.诚信 C.法律
8.( )是一种美德。 A.撒谎 B.诚信 C.懂法
9.( )是做人的起码要求,是少年儿童应有的良好品质。A.讲道理 B.有文化C.讲信用
10.( )就像一把大伞,保护着青少年的健康成长。 A.学校 B.家庭 C.法律
二、简答
1、生活中为什么要守规则?
生活中有许多规则,规则给社会带来秩序与公平、安全与信任。因此,无论在生活中,还是在学习、游戏时,我们都要自觉地讲规则。“不以规矩,不成方圆”说的就是这个道理。
2、图书角规则。
①借书或还书时要排队取书。②借出的书,要按期还书。③如借出的书,没有看完可以续借。④借书时,借阅者应先登记,再取书。⑤借书时间:中午11:30—1:00。
3、为什么做游戏要讲规则,如果不讲规则会怎么样?
答:游戏中讲规则才可以友好顺利地玩游戏。如果游戏不讲规则会伤了和气,不利于团结,没有游戏规则,游戏就无法做了。
4、为什么要制定班级制度?写出你班的班级制度?
班级制度是班级管理的依据,是每一位同学应当遵守的准则。完善的班级制度,有助于形成积极向上的班风,有助于良好行为习惯的养成,有助于我们的学习和生活。
班级制度:①课间活动不打闹。②环境卫生保持好。③眼保健操做的认真。④放学路队排整齐。
5、为什么要遵守公共秩序?
①公共秩序是一种社会规范,是调节个人行为,达到社会关系协调、和谐的手段。没有秩序的社会生活将变得混乱危险。公共秩序是维系社会生活正常化的基本保证,我们每个公民在公共场所都要自觉遵守秩序。②P9页最下边一段。
6、小学生不遵守公共秩序被车辆碾压给你带来的思考是什么?
①公共场所要讲秩序,排队上下车;②乘车不争不抢,遵守秩序;③发现不讲秩序的人要劝阻。
7、公共场所遵守秩序倡议书:
答:遵守公共秩序是做人的基本美德,是讲文明的表现。在公共场所,我们每个人都应做到:①不大声喧哗,讲究公共卫生,不随地吐痰。②在公共场所要讲秩序,排队上下车。③乘车的时候不争抢,遵守秩序。④在公共场所,如果发现不讲秩序的人要劝阻他们。
8、公共场所应该遵守哪些公共秩序?