近似数ppt课件
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1.13 近似数 课件(共18张PPT)华东师大版(2024)数学七年级上册
例2
知2－练
感悟新知
解题秘方：判断近似数精确到哪一位，应当看末位数字在哪一位上 .
解：(1) 精确到个位 .(2) 精确到十分位 .(3)精确到万分位 .(4) 精确到千分位 .(5)9.03 万 =90 300，精确到百位 .(6) 3.21× 10 4=32 100，精确到百位 .
知2－练
例1
知1－练
感悟新知
解：近似数：(1)(3)(6)中的数据；准确数：(2)(4)(5)中的数据 .
解题秘方：紧扣准确数和近似数的定义进行识别 .
知1－练
感悟新知
1-1.下列各数，不是近似数的是( )A. 王敏的身高是 1.72 米B. 张强家共有 3 口人C. 某市人口约有 1300万D. 书桌的长度是 0.85米
例3
知2－练
感悟新知
解题秘方：精确到哪一位，就要对那一位后面的数四舍五入.
解： (1) 0.259 5 ≈ 0.260.(2) 3.592 ≈ 3.59.(3) 20 049 ≈ 2.00× 10 4.(4) 2 310 万 =23 100 000 ≈ 2.3× 10 7.
知2－练
感悟新知
3-1.用四舍五入法按要求取近似值：(1) 36.2994(精确到十分位)≈ __________；(2) 20.175 万(精确到百位)≈ __________；(3) 12 340 000 (精确到十万位)≈__________ ；(4) 28.496(精确到0.01)≈ ________.
感悟新知
2. 近似数与实际非常接近，但存在一定偏差的数叫近似数 . 在实际问题中，有的量不容易得到或没有必要用准确数表示，就用有理数近似地表示出来，这个数就是这个量的近似数 . 如小明的身高约为 1.55 米，数 1.55 是近似数 .
知2－练
感悟新知
解题秘方：判断近似数精确到哪一位，应当看末位数字在哪一位上 .
解：(1) 精确到个位 .(2) 精确到十分位 .(3)精确到万分位 .(4) 精确到千分位 .(5)9.03 万 =90 300，精确到百位 .(6) 3.21× 10 4=32 100，精确到百位 .
知2－练
例1
知1－练
感悟新知
解：近似数：(1)(3)(6)中的数据；准确数：(2)(4)(5)中的数据 .
解题秘方：紧扣准确数和近似数的定义进行识别 .
知1－练
感悟新知
1-1.下列各数，不是近似数的是( )A. 王敏的身高是 1.72 米B. 张强家共有 3 口人C. 某市人口约有 1300万D. 书桌的长度是 0.85米
例3
知2－练
感悟新知
解题秘方：精确到哪一位，就要对那一位后面的数四舍五入.
解： (1) 0.259 5 ≈ 0.260.(2) 3.592 ≈ 3.59.(3) 20 049 ≈ 2.00× 10 4.(4) 2 310 万 =23 100 000 ≈ 2.3× 10 7.
知2－练
感悟新知
3-1.用四舍五入法按要求取近似值：(1) 36.2994(精确到十分位)≈ __________；(2) 20.175 万(精确到百位)≈ __________；(3) 12 340 000 (精确到十万位)≈__________ ；(4) 28.496(精确到0.01)≈ ________.
感悟新知
2. 近似数与实际非常接近，但存在一定偏差的数叫近似数 . 在实际问题中，有的量不容易得到或没有必要用准确数表示，就用有理数近似地表示出来，这个数就是这个量的近似数 . 如小明的身高约为 1.55 米，数 1.55 是近似数 .
近似数ppt课件
166万。
改写。
班长你说得不对！新 闻上说新疆的面积是 1664900 平方千米，
有图为证！
探索新知
(1)精确数:在实际问题中与现实生活完全符合 的数; (2)近似数:生活中有些事物的数量很难或不需 要用精确数表示，而是用一个与精确数比较接 近的数表示。一般来说，近似数前面都有“约 ” “大约”“近”“余”等字，而精确数没 有。
探索新知
1. 阅读下面的材料，哪些是精确数？哪些是近似数？
探索新知
近似数：______1_0_6_0_0_0_，__6_3_0_0_0_，__4_6_2_3______ 精确数：___________2_3_2_，__5_3_，__2_9_________
探索新知
探究点2 用“四舍五入”法求一个数的近似数
当堂检测
2. (易错题)按要求用0、0、1、8、9、9 这6 个数字组数。 (1)最接近10 万的数：( 99810)。(选5 个数字) (2)最接近100 万的数：( 998100 )。 (3)近似数是80 万的最小数：( 800199 )。
课堂总结
1.用四舍五入法求一个数的近似数。 2.精确到哪一位就看后一位上的数是否满5，满 5向前一位进一，不满5舍去。 3.近似数使原数的大小发生了改变，要用约等 于号连接起来。
数线图，你知米道”为，什这么1里80的00“≈22万00”00是。如
说它近2万平方何米得吗到?的？
18000
18000平方米是
精确数，2万平 方米是大概的 数量,是近似数。
18000 ≈ 2万
“ ≈”是 约等号，读作“约等于”。
18000离2万的距离近。求近似数时，数的大小发生变化，中间要用“≈”连接。
BS版数学四年级上册课件
第1课时近似数(36张PPT)数学
解
解 原式≈3.50.
(2)834.756(精确到个位).
解 原式≈835.
(3)0.003 584(精确到千分位).
解 原式≈0.004.
(4)349 995(精确到百位，结果用科学记数法表示).
解 原式≈3.500×105.
归纳总结 取近似值的方法：(1)取精确到某一位的近似值时，应由这一位后面与其相邻的数位上的数字来决定是“舍”还是“入”(四舍五入)；(2)取较大数的近似值时，通常用科学记数法表示.
千
答案
1
2
3
4
5
6
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9
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18
10.地球上七大洲的总面积约为149 480 000平方千米，精确到1千万平方千米的结果是__________平方千米.
1.5×108
11.用四舍五入法对下列各数按括号中的要求取近似数：(1)0.632 8(精确到0.01).
第2章 2.7 近似数
第1课时 近似数
学习目标 1.了解近似数的精确度的表示方式.2.会根据预定精确度取结果的近似值.掌握重点 根据预定精确度取结果的近似值.突破难点 正确表示近似数的精确位数.
内容索引
新知学习
典例精析
课时作业
新知学习
知识点1 准确数与近似数
答案
与实际完全符合的数称为 ；与实际接近的数称为 .
解 ∵有一张厚度为0.1毫米的纸，将它对折一次后，厚度为2×0.1毫米，∴对折两次后的厚度是0.1×22＝0.4(毫米).答 对折两次后的厚度是0.4毫米.
解 原式≈3.50.
(2)834.756(精确到个位).
解 原式≈835.
(3)0.003 584(精确到千分位).
解 原式≈0.004.
(4)349 995(精确到百位，结果用科学记数法表示).
解 原式≈3.500×105.
归纳总结 取近似值的方法：(1)取精确到某一位的近似值时，应由这一位后面与其相邻的数位上的数字来决定是“舍”还是“入”(四舍五入)；(2)取较大数的近似值时，通常用科学记数法表示.
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10.地球上七大洲的总面积约为149 480 000平方千米，精确到1千万平方千米的结果是__________平方千米.
1.5×108
11.用四舍五入法对下列各数按括号中的要求取近似数：(1)0.632 8(精确到0.01).
第2章 2.7 近似数
第1课时 近似数
学习目标 1.了解近似数的精确度的表示方式.2.会根据预定精确度取结果的近似值.掌握重点 根据预定精确度取结果的近似值.突破难点 正确表示近似数的精确位数.
内容索引
新知学习
典例精析
课时作业
新知学习
知识点1 准确数与近似数
答案
与实际完全符合的数称为 ；与实际接近的数称为 .
解 ∵有一张厚度为0.1毫米的纸，将它对折一次后，厚度为2×0.1毫米，∴对折两次后的厚度是0.1×22＝0.4(毫米).答 对折两次后的厚度是0.4毫米.
《求小数的近似数》小数的意义和性质PPT课件
求青小岛数版的（近五似年数制） 数学 四年级 上册
5 动物世界——小数的意义和性质
求小数的近似数
返回
求小数的近似数
课前导入
你从还图能中提，出你什知么道问题？ 哪些数学信息？
绿毛龟蛋的长
绿毛龟蛋的宽径
径约是3.9厘米。 约是多少厘米。
长径约是4厘米。
返回
求小数的近似数
探究新知
小华和小明说的结果为什么不一样呢？
返回
求小数的近似数
课堂小结
这节课你们都学会了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些知识？
求近似数时。保留整数,就是精确到个位,应根据十分 位上的数的大小来判断是否进位; 保留一位小数,表示精确到十分位,应根据百分位上的 数的大小来判断是否进位; 保留两位小数,表示精确到百分位,应根据千分位上的 数的大小来判断是否进位……
返回
求小数的近似数
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
3.94
3
4
3.5
3.9
返回
求小数的近似数
绿毛龟蛋的宽径是多少厘米？（保留一位小数）
2.0 4
0＜5，舍去。 2.0 4厘米≈2.0厘米
0表示占位，要写上。
返回
求小数的近似数
课堂练习
填一填。
我们的“母亲河”黄河的流 域面积是75.24万平方千米。
75.24≈__7_5_._2__(保留一位小数)
保留一位小数，就要 看百分位。
返回
求小数的近似数
填一填。 港珠澳大桥主体工程“海中 桥隧”长达35.578平方千米。
35.578≈__3_5_._5_8_(保留两位小数)
保留两位小数，就要 看千分位。
5 动物世界——小数的意义和性质
求小数的近似数
返回
求小数的近似数
课前导入
你从还图能中提，出你什知么道问题？ 哪些数学信息？
绿毛龟蛋的长
绿毛龟蛋的宽径
径约是3.9厘米。 约是多少厘米。
长径约是4厘米。
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求小数的近似数
探究新知
小华和小明说的结果为什么不一样呢？
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求小数的近似数
课堂小结
这节课你们都学会了ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ些知识？
求近似数时。保留整数,就是精确到个位,应根据十分 位上的数的大小来判断是否进位; 保留一位小数,表示精确到十分位,应根据百分位上的 数的大小来判断是否进位; 保留两位小数,表示精确到百分位,应根据千分位上的 数的大小来判断是否进位……
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求小数的近似数
课后作业 1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。
返回
3.94
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3.5
3.9
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求小数的近似数
绿毛龟蛋的宽径是多少厘米？（保留一位小数）
2.0 4
0＜5，舍去。 2.0 4厘米≈2.0厘米
0表示占位，要写上。
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求小数的近似数
课堂练习
填一填。
我们的“母亲河”黄河的流 域面积是75.24万平方千米。
75.24≈__7_5_._2__(保留一位小数)
保留一位小数，就要 看百分位。
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求小数的近似数
填一填。 港珠澳大桥主体工程“海中 桥隧”长达35.578平方千米。
35.578≈__3_5_._5_8_(保留两位小数)
保留两位小数，就要 看千分位。
近似数-ppt课件
1.57
单位:m 1.575
大于或等于1.565而小于1.575的数．
例题讲解
例1.下列由四舍五入法得到的近似数各精确到哪一位？
201.5 201.50 201.500
精确到十分位或精确到0.1 精确到百分位或0.01 精确到千分位或0.001
2015 2015万 201.5万 2015亿
精确到个位 精确到万位 精确到千位 精确到亿位
新课讲解
计算器一些常用键功能
ON
OFF
01
23
56
7
8
·
(-) + －× ÷
=
Ans
开启键,使计算器处于工作状态 关闭键,关闭计算器 4 9 数字键 小数点 分数键 负号键 运算键,其中 为乘方运算
完成运算或执行指令
答案存储器
DEL
删除键,删除光标所在位置的数字或符号
AC
清除键,清除全部显示及本次操作内容
情感目标
培养学生的观察、归纳、猜想、推理能力和交 流合作的意识
新课引入
1978年春夏之交， 在地下沉睡了2400余年 的国宝编钟，随着曾侯 乙编钟的发掘而闪亮问 世，重放异彩.
曾侯乙编钟由64个青铜编钟组成，分3层排列，共8组，最 大的高153.4厘米，最小的高20.2厘米.它们的总重量在 2500公斤以上.其造型壮观，配备齐全，音列充实，音频准确， 堪称中国古代编钟之最.
新课讲解
近似数的计算我们一般可用计算器作为辅助计算工具. 人们常见的计算器有简易计算器、科学计算器和图形计算器等.
简 易 计 算 器
科
图学形计计算算器
器
新课讲解 认识计算器
第二功能键 分数键
负号键 括号键 数字键
近似数ppt课件
例4．数四舍五入后的近似值为1.30，则的取值范围是（
A．1.295 < < 1.305
B．1.295 ≤ < 1.305
C．1.295 < ≤ 1.305
D．1.295 ≤ ≤ 1.305
B）
【分析】根据四舍五入法的原则，保留两位小数的情况下，大于或等于
1.295且小于1.305的数四舍五入后的近似值是1.30，
近似数
什么是近似数
• 定义：近似数的基本含义
• 区分：准确数与近似数的区别
• 应用实例：近似数在日常生活中的实际应用展示
对于参加同一个会议的人数，有两个报道.一个报道说：“会议秘书处宣
布，参加今天会议的有513人.”另一个报道说：“约有500人参加今天的
会议.”
“513”和“500”哪个是准确的数据，
2、下列语句中，那些数据是精确的，哪些数据是近似的？
(1)妈妈去买水果，买了 8 个苹果，大约 3 千克．
(2)小民与小李买了 2 瓶水，4 根黄瓜，6 袋香巴拉牛肉干，约 20 元，然
后骑车去大约 3.5 km外去郊游，大约玩了 4.5 小时回家．
(3)我国共有 56 个民族．
精确数：8，2，4，6，56；近似数：3，20，3.5和4.5．
哪个是近似的数据？
这里数字513确切地反映了实际人数，
它是一个准确数. 500这个数只是接近
实际人数，但与实际人数还有差别，它
是一个近似数.
什么样的数是近似数？
1.我们得不到与实际完全相符的数，而是通过测量、估算得到的数都是近
似数.例如，姚明的身高是2.26米.
2.有时我们为了叙述、书写方便，通过四舍五入得到的数也是近似数.例
1.13 近似数课件 (共18张PPT)华东师大版(2024)数学七年级上册
（3）圆周率 π 取 3.14159. 精确到十万分位
4. 据 2010 年上海世博会官方统计，2010 年 5 月1 日至 10 月 31 日期间，共有 7308.44 万人次入园参观，求平 均每天入园人次 (精确到 0.01 万人次).
解：从 5 月 1 日至 10 月 31 日共有 184 天，故平均每 天的入园人次为：
归纳总结
精确度 —— 近似数与准确数的接近程度可以用精 确度表示. 利用四舍五入法得到的近似数，四舍五 入到哪一位，就说这个近似数精确到哪一位.
典例精析
例1 下列由四舍五入法得到的近似数，各精确到哪一位？
（1）132.4；
（2）0.0572.
解：（1）132.4 精确到十分位（即精确到 0.1）； （2）0.0572 精确到万分位（即精确到0.0001）.
班上喜欢看球赛的 同学的人数是 35.
数学教科书的宽度 是 18.6 cm. （存在偏差）
0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
数学书
探究新知
1 准确数与近似数
35 这个数是与实际完全符合的准确数. 这里的 18.6 是一个与实际宽度非常接近的数， 称为近似数.
第一章 有理数
1.13 近似数
华师版七年级(上)
教学目标
l. 了解近似数和准确数的概念，能按要求取近似数. 2. 体会近似数在生活中的应用. 重点：近似数、精确度的意义及按要求取近似数. 难点：按给定的精确度求一个数的近似数.
导入新课 1. 请喜欢看球赛的同学举手.
6 72. 量8一量9本1册0数1学1 教12科1书3的1宽4度1.5 16 17 18 19 20
《近似数》PPT
4.如果实数a由四舍五入得到的近似数为38，那么a的取值范围是_3_7_._数各精确到哪一位.
（1)12.3 （2)1.230 (3)1.23 106
十分位
千分位
万位
（4)1.230万 十位
（5)1230 个位
随堂训练
1.用四舍五入法对下列各数取近似数： （1）135600（精确到万位）； 14万 （2）61235（精确到千位）； 61千 （3）1893500000（精确到亿）； 19亿 （4）0.00571（精确到0.001）； 0.006 （5）0.02999（精确到0.001）； 0.030 （6）586.55（精确到个位）； 587 （7）57000000（精确到千位）； 57000千 （8）95045万（精确到亿位）. 10亿
“1”、“6”和“8”是准确的,“9”不一定准确.
（2）对于小红的身高来说，1.69 米和1.689米哪个数据更准确？
1.689米更准确. （3）1.689米是准确数吗？ 不是
知识讲解
一、近似数 接近实际的数或在计算中按要求所取的与某个准确数 接近的数，称为近似数.
想一想：
★ 练一练 在下列问题中，哪些是准确数，哪些是近似数？
2.下列说法正确的是__B______. A.近似数0.010精确到百分位.
B.近似数4.3万精确到千位. C.近似数2.8和2.80表示的意义相同. D.近似数43.0精确到个位.
3.按括号内的要求用四舍五入法取近似数，正确的是_C__.
A.403.53≈403（精确到个位）.B.1.604≈1.60（精确到十分位）. C.0.02984≈0.030（精确到0.001）.D.0.0136≈0.014（精确到0.0001）.
初中数学苏科版八年级上册 4.4 近似数课件(14张PPT).ppt
近似数
学习目标
1 了解近似数与有效数字的概念 2 能按照精确度的要求取近似数 3 能根据近似数的不同形式确定其精确度和有效数字
情景引入
准确数字
一个报道说：“今日参加会议的有513人。”
近似数字 另一个报道：“今日参加会议的约500人。”
准确数：与实际完全相符的数字。
近似数：与实际数字接近，但还是有一定
课堂小结
1．判断准确数与近似数． 2．按照要求取近似数．
四舍五入到某一位，就说这个数近似数精确到那一位． 3．由近似数判断精确度.
课后作业
1. 用四舍五入法对下列各数取近似数：
（1）0.00356 （精确到0.0001）；（2）566.235 （精确到个位）；
（3）2.8935 （精确到0.01）； （4）0.05071 （精确到0.1）
区别的数字。
在许多情况下，很难取得准确数，或 者不必使用准确数，而可以使用近似数. 例如，宇宙现在的年龄约为200亿年，长 江长约6300km，圆周率π约3.14，这里的 数都是近似数.
近似数与准确数的接近程度，可以用 精确度表示.如前面的五百是精确到百位 的近似数，它与准确数的误差为13.
合作探究
思考：这里1.8和1.80的精确度相同吗？
牛刀小试
练习：用四舍五入法对下列各数取近似数：
（1）0.00356 （精确到万分位）； （2）61.235 （精确到个位）； （3）1.8935 （精确到0.001）； （4）0.0571 （精确到0.1） 解：（1）0.00356 ≈ 0.0036
（2）61.235 ≈ 61
…
典例剖析
例1.按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数。 （1）0.0158（精确到0.001） （2）304.35（精确到个位） （3）1.804（精确到0.1） （4）1.804（精确到0.01）
学习目标
1 了解近似数与有效数字的概念 2 能按照精确度的要求取近似数 3 能根据近似数的不同形式确定其精确度和有效数字
情景引入
准确数字
一个报道说：“今日参加会议的有513人。”
近似数字 另一个报道：“今日参加会议的约500人。”
准确数：与实际完全相符的数字。
近似数：与实际数字接近，但还是有一定
课堂小结
1．判断准确数与近似数． 2．按照要求取近似数．
四舍五入到某一位，就说这个数近似数精确到那一位． 3．由近似数判断精确度.
课后作业
1. 用四舍五入法对下列各数取近似数：
（1）0.00356 （精确到0.0001）；（2）566.235 （精确到个位）；
（3）2.8935 （精确到0.01）； （4）0.05071 （精确到0.1）
区别的数字。
在许多情况下，很难取得准确数，或 者不必使用准确数，而可以使用近似数. 例如，宇宙现在的年龄约为200亿年，长 江长约6300km，圆周率π约3.14，这里的 数都是近似数.
近似数与准确数的接近程度，可以用 精确度表示.如前面的五百是精确到百位 的近似数，它与准确数的误差为13.
合作探究
思考：这里1.8和1.80的精确度相同吗？
牛刀小试
练习：用四舍五入法对下列各数取近似数：
（1）0.00356 （精确到万分位）； （2）61.235 （精确到个位）； （3）1.8935 （精确到0.001）； （4）0.0571 （精确到0.1） 解：（1）0.00356 ≈ 0.0036
（2）61.235 ≈ 61
…
典例剖析
例1.按括号内的要求，用四舍五入法对下列各数取近似数。 （1）0.0158（精确到0.001） （2）304.35（精确到个位） （3）1.804（精确到0.1） （4）1.804（精确到0.01）
14.4 近似数课件(共18张PPT)
C
拓展提升
1.某市年财政收入取得重大突破，地方公共财政收入用四舍五入取近似值后为35.29亿元，那么这个数值（ ）.A.精确到十分位 B.精确到百分位C.精确到千万位 D.精确到百万位
14.4 近似数
第十四章 实数
学习目标
1.了解近似数的概念.2.能按要求取近似值.3.体会近似数在现实生活中的作用.
学习重难数和近似数.
在进行实数的计算时，有时需要估计实数的范围或者按一定的精确度取近似的数，这就是我们将要学习的近似数.
做一做
例题解析
例1 将圆周率：（1）精确到个位；（2）精确到十分位.
一般地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个数精确到哪一位.
知识点2 近似数的精确度
例如：1.69精确到0.01或百分位.1.689精确到0.001或千分位.
随堂练习
1.下面的数中，是近似数的是________.①第一实验小学有学生1955人；②我国陆地国土面积约为960万平方公里；③一台冰箱的售价为4500元；④一个人的血管总长度约为4000000米.
情景引入
新知探究
下面是小亮两次测量身高情况的示意图：
1.根据上面左图读出的数据，小亮的身高是1.63 m;根据上面右图读出的数据，小亮的身高是1.628 m.这两个数据都是准确的吗？
不是.
知识点1 近似数与准确数的判别
2. 1.63中的三个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确？对于1.628中的四个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确？
D
2.23.0是由四舍五入得来的近似数，则下列各数中不可能是原数值的是（ ）.A.23.04 B.23.06 C.22.99 D.22.95
B
归纳小结
拓展提升
1.某市年财政收入取得重大突破，地方公共财政收入用四舍五入取近似值后为35.29亿元，那么这个数值（ ）.A.精确到十分位 B.精确到百分位C.精确到千万位 D.精确到百万位
14.4 近似数
第十四章 实数
学习目标
1.了解近似数的概念.2.能按要求取近似值.3.体会近似数在现实生活中的作用.
学习重难数和近似数.
在进行实数的计算时，有时需要估计实数的范围或者按一定的精确度取近似的数，这就是我们将要学习的近似数.
做一做
例题解析
例1 将圆周率：（1）精确到个位；（2）精确到十分位.
一般地，一个近似数四舍五入到哪一位，就说这个数精确到哪一位.
知识点2 近似数的精确度
例如：1.69精确到0.01或百分位.1.689精确到0.001或千分位.
随堂练习
1.下面的数中，是近似数的是________.①第一实验小学有学生1955人；②我国陆地国土面积约为960万平方公里；③一台冰箱的售价为4500元；④一个人的血管总长度约为4000000米.
情景引入
新知探究
下面是小亮两次测量身高情况的示意图：
1.根据上面左图读出的数据，小亮的身高是1.63 m;根据上面右图读出的数据，小亮的身高是1.628 m.这两个数据都是准确的吗？
不是.
知识点1 近似数与准确数的判别
2. 1.63中的三个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确？对于1.628中的四个数字，哪些数字是准确的，哪个数字不一定准确？
D
2.23.0是由四舍五入得来的近似数，则下列各数中不可能是原数值的是（ ）.A.23.04 B.23.06 C.22.99 D.22.95
B
归纳小结
求近似数ppt课件
（4）人类大约产生与2000000至3000000 年前。
某市2012年末全市人口情况统计如下表：
总计（人 ）
770889
男性（人 ）
384204
384204
女性（人 ）
386685
38万
385000
39万
某市2012年末全市人口情况统计如下表：
总计（人） 男性（人） 女性（人） 770889 384204 386685
8340000000 ≈ 83亿 20680000000≈ 207亿 980000000≈ 10亿
5.
中可以填哪些数？
9 5 875≈ 10万
6 7 8
9
39 1 000000≈ 39亿
2
3
4
想一想：
今天你收获了什么 ？同桌间相互交流
38万
386685 385000来自39万380000
讨论:
385000
390000
1符、号近连似接数？与原来的数之间用什么
2、什么是四舍五入?
3、怎样用四舍五入法求近似数?
省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。 705 385 1994 3208 9775
705≈ 700 385 ≈ 400 1994 ≈ 2000 3208≈ 3000 9775≈ 10000
试一试
先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
283000≈ （ 28）万 1970000000 ≈ （20）亿
3.用“万”作单位写出下面各数的近似数。
73986≈ 7万
6995400 ≈ 700万
539180≈ 54万 10002000 ≈ 1000万
4.用“亿”作单位写出下面各数的近似数。
某市2012年末全市人口情况统计如下表：
总计（人 ）
770889
男性（人 ）
384204
384204
女性（人 ）
386685
38万
385000
39万
某市2012年末全市人口情况统计如下表：
总计（人） 男性（人） 女性（人） 770889 384204 386685
8340000000 ≈ 83亿 20680000000≈ 207亿 980000000≈ 10亿
5.
中可以填哪些数？
9 5 875≈ 10万
6 7 8
9
39 1 000000≈ 39亿
2
3
4
想一想：
今天你收获了什么 ？同桌间相互交流
38万
386685 385000来自39万380000
讨论:
385000
390000
1符、号近连似接数？与原来的数之间用什么
2、什么是四舍五入?
3、怎样用四舍五入法求近似数?
省略下面各数最高位后面的尾数，再写出近似数。 705 385 1994 3208 9775
705≈ 700 385 ≈ 400 1994 ≈ 2000 3208≈ 3000 9775≈ 10000
试一试
先读一读，再改写成用“万”或“亿”作单位的近似数。
283000≈ （ 28）万 1970000000 ≈ （20）亿
3.用“万”作单位写出下面各数的近似数。
73986≈ 7万
6995400 ≈ 700万
539180≈ 54万 10002000 ≈ 1000万
4.用“亿”作单位写出下面各数的近似数。
人教版七年级数学上册《近似数》课件(共17张PPT)
从一个数的左边第一个非0数字起，到末位数字止， 所有的数字都是这个数的有效数字．
想一想：
近似数0.046有几个有效数字？ 0.040 60呢？
2个
4个
例1：小红量得课桌长为1.025米,请按下列 要求取这个数的近似数:
(1)四舍五入到百分位; (2)四舍五入到十分位; (3)四舍五入到个位.
解:(1)四舍五入到百分位为1.03米;
A.千分位
B.百位
C.千位
（D ） D.十位
3.保留三个有效数字得到17.8的数是
（B ）
A.17.86
B.17.82 C.17.74
D.17.88
4.把80.049用四舍五入法取近似值，使结果保留三个有效
数字，这个近似值为
（ C）
A.80.1
B.80.050 C.80.0
D.80.50
5.近似数2.60所表示的精确值 的取值范围是
（ A）
A.2.595≤ < 2. 605
B.2.50≤ < 2. 70
C.2.595 < ≤2.605 D.2.600 < ≤2用.6进05一法
6.某校学生320人外出参观，已有65名学生坐校车出发，还
需要45座的大巴
（C ）
A.4辆
B.5辆
C.6辆
D.7辆
7.做一个零件需要整材料钢精6厘米，现有15厘米的钢精
答一答:看谁答得准
精确度—— 近似数与准确数的接 近程度可以用精确度表示.
利用四舍五入法得到的近似数， 四舍五入到哪一位，就说这个 近似数精确到哪一位．
下列各数，哪些是近似数？哪 些是准确数？
⑴ 1 小时有60分； ⑵绿化队今年植树约２万棵；
近似数_课件
解：因为415 45=9.222 “进一法”
所以应该租用10辆客车。
⑵ 工人师傅把一根100厘米得圆钢锯短,用来
做6厘米长得零件,可加工多少件？
解：因为100 6=16.666
所以可加工16件。
“去尾法”
自我测评 1、近似数2、864×104精确到(D ) A、千分位 B、百位 C、千位 D、十位
近似数
小小实验
1、统计您所在得大组得人数、与实际完全符合
2、量一量<<数学课本>>得宽 度、
与实际非常接近
阅读比较
对于参加同一个会议得人数,有两种报 道:“会议秘书处宣布,参加今天会议 得有513人”。这里数字513确切地反 映了实际人数,她就是一个准确数,另 一种报道说: “约有500人参加了今天 得会议” ,500这个数只就是接近实际 人数,但与实际人数还有差别,她就是 一个近似数。
1.8
解:精确度不同: 1、80精确到百分位, 1、8 精确到十分位、
由此可见,1、80比1、8得精确度高
3、0 3、00 3、0003、0000
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
例题讲解
例1 按括号内得要求,用四舍五入法对下列各数取近似 数: (1)0、0158(精确到0、001); (2)304、35(精确到个位); (3)1、804(精确到0、1); (4)1、804(精确到0、01)
同步练习1
填空
1、 近似数0、039精确到千分＿位＿或＿0、＿0＿01 ＿＿; 2、 近似数9、0096精确万到分＿位＿或＿0、＿00＿01 ; 3、 345999≈ 3＿50＿0＿00＿(精确到万位) 4、 67、03≈6＿7＿、＿＿(精确到0、1)、
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加大孕激素剂量 RU486 GnRH-a
• 2.阴道细胞学和宫颈粘液功能（数量、粘稠度、 拉丝度和结晶型）检查：评估排卵和黄体功能。
• 3.激素测定：包括：FSH、LH、PRL、E2、P、 TO、17KS、17OHCS、T3、T4等。
• 4.超声检查：观察卵泡发育、排卵和黄体情况， 并排除卵巢肿瘤。
• 血液和凝血、纤溶功能检查：包括血红蛋 白、红细胞、白细胞、血球压积、出凝血 时间、凝血酶原时间、血清铁测定和必要 时骨髓穿刺检查。
④
1090元
阴道不规则出血的诊断与治疗
一.功能失调性子宫出血
功能失调性子宫出血定义
(dysfunctional uterine bleeding DUB)
H-P-O轴异常 无全身及内外生殖器官
器质性病变
分类
无排卵性DUB
多见于青春期或围绝经期女性
排卵性DUB 多见于育龄期女性
诊断
无排卵性DUB 病史：多见于青春期或围绝经期女性。 月经史：周期无规律，经量多，经期长或淋漓不尽 BBT：无双向改变。 宫颈黏液超声检查：无排卵表现。 内膜活检：经前1-2天或经后6h诊刮内膜呈增生
内膜萎缩疗法
适用于出血多贫血重需迅速止血又不适诊 刮者。
常用方法
炔诺酮 2.5-5mg q8h 口服 ，MPA 1030mg/d 止血后逐渐减量至维持量，用药 21-22天。
雌孕激素制剂：常用口服避孕药2-3片/天， 止血后1周减量至1片/天，维持21-22天停 药。
其他辅助止血药物 止血敏，安络血，止血环酸等。
止血后治疗
调整周期
周期性孕激素疗法：适用于无生育要求的任何 年龄女性。
常用方法，MPA 6-8mg 周期第15天开始服用 10-
12天。 诱发排卵：主要适用于青春期或有生育要求的
女性。 常用方法，克罗米酚50-100mg/d周期第5天开始
连续5天。 口服避孕药：适用于无生育要求，希望避孕或
减少出血
A. 1985
B. 3025
C. 3998
三、知识运用
4、填空
育英小学有1506人， 约是（1500 ）人。
收费站昨天通过7006辆 汽车，约是（700）0辆。
果园有597 棵苹果树， 约是（ 600）棵。
三、知识运用
5. 连一连。
①
②
③
1712元
498元
3900元
提示：电视机①是最贵的。 电视机②的价钱大约是1700元。 电视机③不是最便宜的。
近似数
华西龙希国际大酒店
高度名列世界第15位，国内 第8位，共72层，高328米。 酒店一共设有826间客房， 大约5000个餐位。
3月份交纳的水费是 580元。
3月份交纳的水费是大约58元0 。
准确数
接近
方便
近似数
学校最新购买了2908把椅子。
2908
接近
方便
（
）2908200 2 Nhomakorabea0• 肝肾功能检查：包括：总蛋白、A/G、转氨 酶（GOT、GPT、γ-GT）胆红素、BUN、 血糖和血脂测定。
治疗
药物治疗
无排卵性DUB 止血及止血后治疗
止血
孕激素内膜剥脱止血法
适用于任何年龄妇女 常用方法：黄体酮 20mg 肌注3-5天
MPA 8mg/d 口服7-10天 炔诺酮 5mg/d 口服7-10天 甲地孕酮 8mg/d 口服7-10天
病史：多见于青春期或育龄期女性 月经史：周期、经期、经量正常，但两
次月经当中（第12-16天）少量出血或 血性白带，甚至肉眼看不见仅镜下可 见阴道分泌物或宫颈黏液中可见红细 胞，可持续数小时或数天，部分患者 有腹痛。 BBT：正常。 内膜活检：正常。
辅助检查
目的了解卵巢功能（排卵和黄体功能）和 子宫内膜组织病理变化。
240
260
280 300
0 210 0 230 0 250 0 270 0 290 0
0
0
0
0
0
我校三年级有学生417人。
417
400
420
500
410
像这样与准确数很接近 的整十,整百，整千的数， 我们称之为近似数。
三、知识运用
1、辨别准确数和近似数 ⑴实验小学花木大约有3550棵。 ⑵2004年沧州市交通事故6300多起。 ⑶飞云江大桥全长1700多米 ⑷沧州市有911个村民委员会。 ⑸渤海新区小轿车有8000辆左右。
诊断性刮宫
• 欲监测排卵应于月经前1～2天或行经头6小 时内诊刮。欲确定功血类型，则应于行经 第五天后诊刮。诊刮兼有诊疗双重意义， 故必须彻底全面，尤应注意两侧宫角部， 刮出物全部送检。除未婚少女外，诊刮是 功血诊疗必行步骤。
排卵和黄体功能监测
• 1.基础本温（BBT）：双相型曲线提示有排卵， 高温相缩短（＜8天）或不稳定见于黄体功能障碍。 单相型曲线提示无排卵。
BBT：双相，但不典型，上升幅度小，高相 持续时间小于10d。
内膜活检：分泌反应不足或不规则成熟。
黄体萎缩不全
病史：多见于青春期或育龄期女性。 月经史：周期正常，经期延长或淋漓不
尽。 BBT：双相，但经期仍为高相，不下降
或下降缓慢。 内膜活检：月经第5-6天诊刮可见增生期
与分泌期同时存在。
月经中期出血（排卵期出血）
三、知识运用
2. 下面的数各接近几千？
6830 7000 4005 4000
5021 5000 2897 3000
3900 4000 7053 7000
三、知识运用
3. 选一选。
（1）红星电影院有1948个座位，约是（ C）个。
A. 1000 B. 1500
C. 2000
（2）图书馆里新购买了一些故事类的图书，花了（ B）元, 大约是3000元。
雌激素内膜修复止血法
适用于青春期出血量大不能刮宫者
常用方法：
➢ 苯甲酸雌二醇 2-4mg 肌注 ，6-8h重复至止 血。
➢ 结合雌激素2.5-5mg或戊酸雌二醇 4-6mg口服， q8h至止血。止血后三天减量1/3，维持3天，至 每日雌二醇1-2mg 维持至贫血明显纠正后加孕 酮（或合用雄激素）撤退。
性改变无分泌表现。
排卵性DUB
排卵性月经频发 病史：多见于育龄期女性。 月经史：频发，卵泡期短，但排卵和黄体期正
常。如为绝经前期妇女可表现为 期黄体期均短或过早绝经。 BBT，宫颈黏液、B超、内膜活检、性激素测 定有排卵。
黄体功能不全
病史：多见于青春期或育龄期女性常有不孕 或RSA史。
月经史：月经频发，周期缩短，经前出血和 经量过多。
• 2.阴道细胞学和宫颈粘液功能（数量、粘稠度、 拉丝度和结晶型）检查：评估排卵和黄体功能。
• 3.激素测定：包括：FSH、LH、PRL、E2、P、 TO、17KS、17OHCS、T3、T4等。
• 4.超声检查：观察卵泡发育、排卵和黄体情况， 并排除卵巢肿瘤。
• 血液和凝血、纤溶功能检查：包括血红蛋 白、红细胞、白细胞、血球压积、出凝血 时间、凝血酶原时间、血清铁测定和必要 时骨髓穿刺检查。
④
1090元
阴道不规则出血的诊断与治疗
一.功能失调性子宫出血
功能失调性子宫出血定义
(dysfunctional uterine bleeding DUB)
H-P-O轴异常 无全身及内外生殖器官
器质性病变
分类
无排卵性DUB
多见于青春期或围绝经期女性
排卵性DUB 多见于育龄期女性
诊断
无排卵性DUB 病史：多见于青春期或围绝经期女性。 月经史：周期无规律，经量多，经期长或淋漓不尽 BBT：无双向改变。 宫颈黏液超声检查：无排卵表现。 内膜活检：经前1-2天或经后6h诊刮内膜呈增生
内膜萎缩疗法
适用于出血多贫血重需迅速止血又不适诊 刮者。
常用方法
炔诺酮 2.5-5mg q8h 口服 ，MPA 1030mg/d 止血后逐渐减量至维持量，用药 21-22天。
雌孕激素制剂：常用口服避孕药2-3片/天， 止血后1周减量至1片/天，维持21-22天停 药。
其他辅助止血药物 止血敏，安络血，止血环酸等。
止血后治疗
调整周期
周期性孕激素疗法：适用于无生育要求的任何 年龄女性。
常用方法，MPA 6-8mg 周期第15天开始服用 10-
12天。 诱发排卵：主要适用于青春期或有生育要求的
女性。 常用方法，克罗米酚50-100mg/d周期第5天开始
连续5天。 口服避孕药：适用于无生育要求，希望避孕或
减少出血
A. 1985
B. 3025
C. 3998
三、知识运用
4、填空
育英小学有1506人， 约是（1500 ）人。
收费站昨天通过7006辆 汽车，约是（700）0辆。
果园有597 棵苹果树， 约是（ 600）棵。
三、知识运用
5. 连一连。
①
②
③
1712元
498元
3900元
提示：电视机①是最贵的。 电视机②的价钱大约是1700元。 电视机③不是最便宜的。
近似数
华西龙希国际大酒店
高度名列世界第15位，国内 第8位，共72层，高328米。 酒店一共设有826间客房， 大约5000个餐位。
3月份交纳的水费是 580元。
3月份交纳的水费是大约58元0 。
准确数
接近
方便
近似数
学校最新购买了2908把椅子。
2908
接近
方便
（
）2908200 2 Nhomakorabea0• 肝肾功能检查：包括：总蛋白、A/G、转氨 酶（GOT、GPT、γ-GT）胆红素、BUN、 血糖和血脂测定。
治疗
药物治疗
无排卵性DUB 止血及止血后治疗
止血
孕激素内膜剥脱止血法
适用于任何年龄妇女 常用方法：黄体酮 20mg 肌注3-5天
MPA 8mg/d 口服7-10天 炔诺酮 5mg/d 口服7-10天 甲地孕酮 8mg/d 口服7-10天
病史：多见于青春期或育龄期女性 月经史：周期、经期、经量正常，但两
次月经当中（第12-16天）少量出血或 血性白带，甚至肉眼看不见仅镜下可 见阴道分泌物或宫颈黏液中可见红细 胞，可持续数小时或数天，部分患者 有腹痛。 BBT：正常。 内膜活检：正常。
辅助检查
目的了解卵巢功能（排卵和黄体功能）和 子宫内膜组织病理变化。
240
260
280 300
0 210 0 230 0 250 0 270 0 290 0
0
0
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我校三年级有学生417人。
417
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420
500
410
像这样与准确数很接近 的整十,整百，整千的数， 我们称之为近似数。
三、知识运用
1、辨别准确数和近似数 ⑴实验小学花木大约有3550棵。 ⑵2004年沧州市交通事故6300多起。 ⑶飞云江大桥全长1700多米 ⑷沧州市有911个村民委员会。 ⑸渤海新区小轿车有8000辆左右。
诊断性刮宫
• 欲监测排卵应于月经前1～2天或行经头6小 时内诊刮。欲确定功血类型，则应于行经 第五天后诊刮。诊刮兼有诊疗双重意义， 故必须彻底全面，尤应注意两侧宫角部， 刮出物全部送检。除未婚少女外，诊刮是 功血诊疗必行步骤。
排卵和黄体功能监测
• 1.基础本温（BBT）：双相型曲线提示有排卵， 高温相缩短（＜8天）或不稳定见于黄体功能障碍。 单相型曲线提示无排卵。
BBT：双相，但不典型，上升幅度小，高相 持续时间小于10d。
内膜活检：分泌反应不足或不规则成熟。
黄体萎缩不全
病史：多见于青春期或育龄期女性。 月经史：周期正常，经期延长或淋漓不
尽。 BBT：双相，但经期仍为高相，不下降
或下降缓慢。 内膜活检：月经第5-6天诊刮可见增生期
与分泌期同时存在。
月经中期出血（排卵期出血）
三、知识运用
2. 下面的数各接近几千？
6830 7000 4005 4000
5021 5000 2897 3000
3900 4000 7053 7000
三、知识运用
3. 选一选。
（1）红星电影院有1948个座位，约是（ C）个。
A. 1000 B. 1500
C. 2000
（2）图书馆里新购买了一些故事类的图书，花了（ B）元, 大约是3000元。
雌激素内膜修复止血法
适用于青春期出血量大不能刮宫者
常用方法：
➢ 苯甲酸雌二醇 2-4mg 肌注 ，6-8h重复至止 血。
➢ 结合雌激素2.5-5mg或戊酸雌二醇 4-6mg口服， q8h至止血。止血后三天减量1/3，维持3天，至 每日雌二醇1-2mg 维持至贫血明显纠正后加孕 酮（或合用雄激素）撤退。
性改变无分泌表现。
排卵性DUB
排卵性月经频发 病史：多见于育龄期女性。 月经史：频发，卵泡期短，但排卵和黄体期正
常。如为绝经前期妇女可表现为 期黄体期均短或过早绝经。 BBT，宫颈黏液、B超、内膜活检、性激素测 定有排卵。
黄体功能不全
病史：多见于青春期或育龄期女性常有不孕 或RSA史。
月经史：月经频发，周期缩短，经前出血和 经量过多。