《曹刿论战》课件2
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目光短浅
深谋远虑
翻译课文:
鲁庄公十年春天,齐国军队攻 打我鲁国。鲁庄公将要迎战。曹 刿请求庄公接见。他的同乡说: “当权者会谋划这件事的,你又 为何要参与进去呢?”曹刿说: “做大官的人目光短浅,不能深 谋远虑。”于是就入朝拜见庄公。
(一)
重点句和难句翻译
1.肉食者谋之,又何间焉?”
吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与呢?
概括第三段意思
写战后曹刿对取胜原因的分析。 “既克,公问其故”一句在文中的作用是什么? 1.结构上:承上启下。 2.内容上:突出庄公之“鄙”,不懂军事。 曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军? “夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而 竭。彼竭我盈,故克之。” 曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军? 夫大国,难测也,惧有伏焉。
曹刿是任何帮助鲁庄公选择战机的呢?
公将鼓之。刿曰: “未可。”齐人三 鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登 轼而望之曰:“可矣。”遂逐齐师。
他懂得攻击和追击都必须抓住时机,要根 据双方的士气和实力作出正确的判断。
第二段:写战争过程
齐读第三段,思考下列问题:
(1)本段写的什么?曹刿的解释分哪几 层意思?
所安,弗敢专也,必以分人。” 对
徧:通“遍”,遍及 虚夸
指祭祀用的猪、 牛、羊等
曰:“ 小惠未徧,民弗从也。” 公
信实
曰:“ 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 。”
重点句和难句翻译
1.衣食所安,弗敢专也,必以分人。 衣食这类养生的东西,不敢独自享受, 一定会把它分给别人. 2.小惠未徧,民弗从也。 小恩小惠不能遍及百姓,老百姓不会听从您的. 3.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 祭祀用的牲畜、玉帛,从来不敢虚报数量, 一定对神诚信,神是不会保佑您的。
再读第一段,讨论下列问题:
(1)长勺之战是什么性质的战争?对鲁国来说当百度文库时的形势如何?
长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争 做国君而兴师问罪,企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争, 是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说,则是抵 御侵略、保卫国家的正义战争,这从“齐师伐我”一句可 以体现出来。 当时的形势对鲁国很不利,不仅鲁国弱小,军事力量对 比悬殊,更因为当权者鲁庄公目光短浅,准备迎战,却不 知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险,所以曹刿挺身而 出,主动要与鲁庄公“论战”。
第三段:写曹刿论述鲁国取胜的原因。 第一层:以“夫战,勇气也”为根据,提 出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻的 观点,回答了为什么必待“齐人三鼓”而 后“鼓”的问题。(攻击的缘故) 第二层:以“大国难测,惧有伏焉”为根据 ,提出作战中必须时刻注意判断敌方意图 、动向的观点,说明了他“下视其辙,登 轼而望之”之后才认为可以追击的原因。 (追击的缘故)
(4)指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两 人,他们俩在战场上的形象有什么不同?
鲁庄公鲁莽无知,再一次表现了“肉食者 鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军,忘记了自己是 “齐人三鼓”之后 弱军之师;齐军一退他就要下令追击,全不知有诱 敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼,重视调查研究, 在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细, 能够正确地捕捉战机,战胜强敌,表现了他卓越的 指挥才能。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:
同 溃败 代齐军 就,于是 代曹刿
在
击鼓
代指齐军
“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”
驱车追赶 车前横木
齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。” 下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。” 遂逐齐师。
追赶
重点句和难句翻译
公与之乘。战于长勺。
鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作战.
曹刿论战
可以一战
第一段:写鲁国战前的准备。 第一层写曹刿跟乡人的对话,说明 曹刿请见的原因; 第二层写曹刿跟鲁庄公的对话,说 明政治上的取信于民是作战的先决 条件。
(1)“十年春”指的是哪一年?“伐”解 释为“讨伐”可以吗? (2)此时的曹刿是一个什么身份的人? 为什么要去拜见鲁庄公? “肉食者鄙, 未能远谋”可以看出曹刿具有什么样的品 质? 曹刿身份卑微,却能关心国家大事,为国 深谋远虑。是一个有爱国热忱的人。
公将鼓之
齐人三鼓
未可
公将驰之
可矣
下视其辙 登轼而望
再读第二段,讨论下列问题:
(1)在战斗中,鲁军反攻的时机选在什么 时候?
“齐人三鼓”之后
(2)鲁军追击的时机选在什么时候?
“辙乱旗靡”之时
(3)在这一段中,哪些地方体现了曹刿杰 出的军事指挥才能?
a.选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺,让敌军 深入鲁境,好让鲁军以逸待劳。 b.选择了有利于进攻的时机,“彼竭我盈”的时候, 采用了“敌疲我打”的作战方针。 c.选择了开始追击敌军的正确时机,在齐军“辙乱 旗靡”时,抓住战机追逐敌人,取得了战争的胜利。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 我看到他们的战车的轮迹很乱,远望到他们的 军旗也倒下了,所以下令追逐他们。
(四)
已经战胜了,庄公问他原因。曹刿 说:“作战,靠的是勇气。第一次击鼓 能振作士气,第二次士气就衰弱了,到 了第三次士气就衰竭了。齐军士气衰竭, 我军士气正旺盛,所以我们战胜了他们。 他们是大国,很难推测他们,恐怕他们 有埋伏。我见他们的车轮印很乱,旗子 也倒下了,所以才下令追逐他们。
已经 战胜
缘故 代曹刿那样指挥 发语词
既克,公问其故。对曰:“夫战,
勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
振作
士气旺盛 埋伏
第二次
推测
彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也, 惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故
兼词,于之, 逐之。” 在那里 倒下
重点句和难句翻译
夫战,勇气也。 打仗,是靠勇气的。
一鼓作气,再而衰,三而竭。 (齐军)第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了 勇气;第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了, 第三次(击鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。 彼竭我盈,故克之 他们的士气已尽,我们士气正旺盛,所以战 胜了他们。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 (像齐国这样的)大国,(它的军事行动)是很 难推测的,我恐怕在那里有埋伏。
2、曹刿认为“何以战”的条件是什么?
“忠之属也” (取信于民)
3、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句? 小大之狱,虽不能察,必以情
4、“忠之属也”具体指什么?
小大之狱,虽不能察,必以情
(4).为什么“小大之狱,虽不能察, 必以情”是“可以一战”的重要条件?
鲁庄公借小惠赢得近臣的拥护,借小信 赢得神灵的保护,这两点都被曹刿否定. 早曹刿的启发下,庄公终于认识到人民 的重要性,民心向背是战争胜负的主要 因素.这突出表现了曹刿重视人民力量 的政治远见.
信用 为人所信服
赐福、保佑 根据 实情
小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大
案件 即使
之狱,虽不能察, 必以情。” 对曰:
尽力做好本 分的事
类
可以凭借
“忠之属也,可以一战 。 战则请从。”
重点句和难句翻译
小信未孚,神弗福也。
这只是小信用,未能(爱得到神的充分)信任, 神是不会保佑您的。
小大之狱,虽不能察, 必以情。”
大大小小的案件,我虽然不能一一了解清楚, 也一定根据实情来处理。
忠之属也,可以一战 。
这是尽了本职的一类事情,可以凭这个 条件打一仗。
(曹刿)问鲁庄公:“您凭什么跟齐国打 仗?”鲁庄公说:“衣食这类养生的东西, 我不敢独自占有,一定拿来分给别人。” (曹刿)答:“这种小恩小惠不能遍及百姓, 老百姓是不会听从您的。”庄公说:“祭祀 用的猪牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数 目,一定要对神说实话。”(曹刿)答: “小小的信用,不能得到神灵信任,神是不 会保佑您的。”庄公说:“大大小小的诉讼 案件,即使不能全部明察,但一定根据实情 处理。”曹刿说:“尽力(为人民)做好本 职的事,可以凭(这一点)去打一仗。作战 时请允许我跟从你去。”
(2)乡人劝阻,对表现曹刿
的思想品质有什么作用?
乡人劝阻,反衬出曹刿对国事关心 和他对当时形势深刻的洞察力,尤其 对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政 治准备感到忧虑,这表现了曹刿的爱 国热情。同时,这一小插叙,也使故 事一开始就横生波澜。 第一段:写战前准备
齐读第二段思考:这一段关键字是哪两个?
鼓 驰
(2)课文是怎样由上段写战争经过过渡 到本段总结战胜齐军的经验的?
齐国军队被赶跑了,战争胜利了,但鲁庄公 并不知道战争是怎样打胜的,这一方面再次印证 了“肉食者鄙”,另一方面“公问其故”也在情 理之中。因为上段曹刿的两次“未可”,制止了 鲁庄公的瞎指挥,两次“可矣”,打败了齐军, 并把齐军赶出鲁国,就鲁庄公来说自然要问个明 白。这一问就自然引出曹刿对战争的总结,进一 步展开“论战”,也使课文由记叙战争经过自然 过渡到总结作战胜利的经验上来。
曹刿认为最佳的进军时机是什么? “彼竭我盈”之时 曹刿认为最佳的追击时机是什么? “辙乱旗靡” 之时 鲁国战胜齐国,除了政治上取信于民这一先决 条件外,在作战时还必须采取什么策略? 必须运用正确的战略战术,抓住有利战机。
这篇课文紧扣哪两个字展开?
曹刿问战 曹刿参战
曹刿请见 三问—三答
取 信 于 民
曹刿的担心是什么? 肉食者鄙,未能远谋。 “肉食者鄙,未能远谋。”在文中起什么 作用?体现了曹刿什么性格? 作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋. 性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视. 庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么? 目光短浅
凭
问:“ 何以战?”公曰:“ 衣食
养 独占 听从,服从
概括第二段意思
写齐鲁长勺之战的过程. 哪几句表现庄公不懂战术急躁冒进的情绪的? “公将鼓之” “公将驰之” 两个“未可”、两个“可以”,和“下 视”“登轼而望”等动作,表现了曹刿什么样 的性格? 性格:从容镇定、谨慎、善于观察敌情,善于 把握战机。
为什么“齐人三鼓”之后才进军?为什么 “视”“望”之后才进军?作者并未解释,为什 么? 1.为下文伏笔,使文章曲折多姿,增强艺术效果。 2.由当时紧张的战争态势决定的。 3.更主要是为了突出文章中心,让曹刿于战后 “论战”,从而表现他的“远谋”。
(二)
概括第二层意
曹刿与庄公的对话,突出表现曹刿对备战条件的 认识。 概括庄公作战的三个条件?哪一条是取胜之本?
条件:
1.凭小恩小惠。 2.凭神灵保佑。 3.凭取信于民。
取胜之本:取信于民是
曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯 定”,说明了什么? 说明:曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识, 他认识到了人民的信任与支持是作战取胜的先决 条件。 “战则请从”在文中起什么作用? 作用: 1.表现曹刿主动请战的热忱; 2.自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。
2.肉食者鄙,未能远谋
吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑.
概括第一层意
曹刿求见鲁庄公的背景和原因. 战争发生的时间、作战双方: 十年春,齐师伐我 战争的性质: 齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争。 曹刿为什么“请见”?表现了他什么精神? 鲁国并无作战准备,仓促迎战。危急时刻, 曹刿挺身而出,表现他强烈的爱国热情。
(3)鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢? 曹刿是任何评价的?(用原文句子回答)
小惠未徧,民弗从也 衣食所安,弗敢专也,必以分人-牺牲玉帛,弗敢加也,必以信-- 小信未孚,神弗福也 小大之狱,虽不能察,必以情-- 忠之属也,可以一战
(4)用课文原句回答:
1、“曹刿请见”的原因是什么? 肉食者鄙,未能远谋。
齐师败绩。公将驰之。
齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军.
下视其辙,登轼而望之
他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹,又 登上车前横木眺望齐军败退的情况.
(三)
庄公与他同坐一辆战车,在长勺摆 开了阵势。庄公将要击鼓命令进军, 曹刿说:“还不行。”齐国的军队三 次击鼓命令军队出击,曹刿说:“现 在可以了。”齐国的军队大败。庄公 将要驱车追赶齐军,曹刿说:“还不 行。”他下车观察齐军战车的车轮滚 过地面留下的痕迹,又登上车子前面 的横木向远处眺望,说:“可以追击 了。”于是庄公下令追击齐军。
曹刿论战
《左传》
教学目标
1、了解《左传》及齐鲁长勺 之战的背景。 2、解释重点字词,理解文义。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,体会作 品的艺术魅力。 4、理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌 制胜的智慧。
译读课文
请求拜见
军队
攻打 参与
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿
当权者 谋划
请见。其乡人曰:“ 肉食者谋之,又何间 焉?” ”乃入见。 刿曰:“ 肉食者鄙,未能远谋
深谋远虑
翻译课文:
鲁庄公十年春天,齐国军队攻 打我鲁国。鲁庄公将要迎战。曹 刿请求庄公接见。他的同乡说: “当权者会谋划这件事的,你又 为何要参与进去呢?”曹刿说: “做大官的人目光短浅,不能深 谋远虑。”于是就入朝拜见庄公。
(一)
重点句和难句翻译
1.肉食者谋之,又何间焉?”
吃肉的大官们谋划这件事,你又何必参与呢?
概括第三段意思
写战后曹刿对取胜原因的分析。 “既克,公问其故”一句在文中的作用是什么? 1.结构上:承上启下。 2.内容上:突出庄公之“鄙”,不懂军事。 曹刿为什么等“齐人三鼓”之后才进军? “夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而 竭。彼竭我盈,故克之。” 曹刿为什么“下视”“登轼而望”之后才进军? 夫大国,难测也,惧有伏焉。
曹刿是任何帮助鲁庄公选择战机的呢?
公将鼓之。刿曰: “未可。”齐人三 鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将 驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登 轼而望之曰:“可矣。”遂逐齐师。
他懂得攻击和追击都必须抓住时机,要根 据双方的士气和实力作出正确的判断。
第二段:写战争过程
齐读第三段,思考下列问题:
(1)本段写的什么?曹刿的解释分哪几 层意思?
所安,弗敢专也,必以分人。” 对
徧:通“遍”,遍及 虚夸
指祭祀用的猪、 牛、羊等
曰:“ 小惠未徧,民弗从也。” 公
信实
曰:“ 牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 。”
重点句和难句翻译
1.衣食所安,弗敢专也,必以分人。 衣食这类养生的东西,不敢独自享受, 一定会把它分给别人. 2.小惠未徧,民弗从也。 小恩小惠不能遍及百姓,老百姓不会听从您的. 3.牺牲玉帛,弗敢加也,必以信 祭祀用的牲畜、玉帛,从来不敢虚报数量, 一定对神诚信,神是不会保佑您的。
再读第一段,讨论下列问题:
(1)长勺之战是什么性质的战争?对鲁国来说当百度文库时的形势如何?
长勺之战是齐桓公借口鲁国曾经帮助公子纠同自己争 做国君而兴师问罪,企图吞并鲁国扩张领土的侵略战争, 是大欺小、强欺弱的非正义战争。而对鲁国来说,则是抵 御侵略、保卫国家的正义战争,这从“齐师伐我”一句可 以体现出来。 当时的形势对鲁国很不利,不仅鲁国弱小,军事力量对 比悬殊,更因为当权者鲁庄公目光短浅,准备迎战,却不 知凭什么去迎战。由于鲁国充满着危险,所以曹刿挺身而 出,主动要与鲁庄公“论战”。
第三段:写曹刿论述鲁国取胜的原因。 第一层:以“夫战,勇气也”为根据,提 出要选择“彼竭我盈”的时机发动反攻的 观点,回答了为什么必待“齐人三鼓”而 后“鼓”的问题。(攻击的缘故) 第二层:以“大国难测,惧有伏焉”为根据 ,提出作战中必须时刻注意判断敌方意图 、动向的观点,说明了他“下视其辙,登 轼而望之”之后才认为可以追击的原因。 (追击的缘故)
(4)指挥鲁军作战的有曹刿和鲁庄公两 人,他们俩在战场上的形象有什么不同?
鲁庄公鲁莽无知,再一次表现了“肉食者 鄙”。战斗一开始他就要击鼓进军,忘记了自己是 “齐人三鼓”之后 弱军之师;齐军一退他就要下令追击,全不知有诱 敌、埋伏之事。而曹刿却知己知彼,重视调查研究, 在“击鼓”和“逐师”上表现得果断、谨慎、仔细, 能够正确地捕捉战机,战胜强敌,表现了他卓越的 指挥才能。
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰:
同 溃败 代齐军 就,于是 代曹刿
在
击鼓
代指齐军
“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”
驱车追赶 车前横木
齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。” 下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣 。” 遂逐齐师。
追赶
重点句和难句翻译
公与之乘。战于长勺。
鲁庄公和他同乘一辆战车,在长勺和齐军作战.
曹刿论战
可以一战
第一段:写鲁国战前的准备。 第一层写曹刿跟乡人的对话,说明 曹刿请见的原因; 第二层写曹刿跟鲁庄公的对话,说 明政治上的取信于民是作战的先决 条件。
(1)“十年春”指的是哪一年?“伐”解 释为“讨伐”可以吗? (2)此时的曹刿是一个什么身份的人? 为什么要去拜见鲁庄公? “肉食者鄙, 未能远谋”可以看出曹刿具有什么样的品 质? 曹刿身份卑微,却能关心国家大事,为国 深谋远虑。是一个有爱国热忱的人。
公将鼓之
齐人三鼓
未可
公将驰之
可矣
下视其辙 登轼而望
再读第二段,讨论下列问题:
(1)在战斗中,鲁军反攻的时机选在什么 时候?
“齐人三鼓”之后
(2)鲁军追击的时机选在什么时候?
“辙乱旗靡”之时
(3)在这一段中,哪些地方体现了曹刿杰 出的军事指挥才能?
a.选择了有利于鲁军转入反击的阵地长勺,让敌军 深入鲁境,好让鲁军以逸待劳。 b.选择了有利于进攻的时机,“彼竭我盈”的时候, 采用了“敌疲我打”的作战方针。 c.选择了开始追击敌军的正确时机,在齐军“辙乱 旗靡”时,抓住战机追逐敌人,取得了战争的胜利。
吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。” 我看到他们的战车的轮迹很乱,远望到他们的 军旗也倒下了,所以下令追逐他们。
(四)
已经战胜了,庄公问他原因。曹刿 说:“作战,靠的是勇气。第一次击鼓 能振作士气,第二次士气就衰弱了,到 了第三次士气就衰竭了。齐军士气衰竭, 我军士气正旺盛,所以我们战胜了他们。 他们是大国,很难推测他们,恐怕他们 有埋伏。我见他们的车轮印很乱,旗子 也倒下了,所以才下令追逐他们。
已经 战胜
缘故 代曹刿那样指挥 发语词
既克,公问其故。对曰:“夫战,
勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。
振作
士气旺盛 埋伏
第二次
推测
彼竭我盈,故克之。夫大国,难测也, 惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故
兼词,于之, 逐之。” 在那里 倒下
重点句和难句翻译
夫战,勇气也。 打仗,是靠勇气的。
一鼓作气,再而衰,三而竭。 (齐军)第一次击鼓进攻时,他们的士兵鼓足了 勇气;第二次(击鼓进军,士兵的勇气)就减弱了, 第三次(击鼓进军,士兵的勇气)就消耗尽了。 彼竭我盈,故克之 他们的士气已尽,我们士气正旺盛,所以战 胜了他们。 夫大国,难测也,惧有伏焉。 (像齐国这样的)大国,(它的军事行动)是很 难推测的,我恐怕在那里有埋伏。
2、曹刿认为“何以战”的条件是什么?
“忠之属也” (取信于民)
3、表现鲁庄公取信于民的句子是哪句? 小大之狱,虽不能察,必以情
4、“忠之属也”具体指什么?
小大之狱,虽不能察,必以情
(4).为什么“小大之狱,虽不能察, 必以情”是“可以一战”的重要条件?
鲁庄公借小惠赢得近臣的拥护,借小信 赢得神灵的保护,这两点都被曹刿否定. 早曹刿的启发下,庄公终于认识到人民 的重要性,民心向背是战争胜负的主要 因素.这突出表现了曹刿重视人民力量 的政治远见.
信用 为人所信服
赐福、保佑 根据 实情
小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大
案件 即使
之狱,虽不能察, 必以情。” 对曰:
尽力做好本 分的事
类
可以凭借
“忠之属也,可以一战 。 战则请从。”
重点句和难句翻译
小信未孚,神弗福也。
这只是小信用,未能(爱得到神的充分)信任, 神是不会保佑您的。
小大之狱,虽不能察, 必以情。”
大大小小的案件,我虽然不能一一了解清楚, 也一定根据实情来处理。
忠之属也,可以一战 。
这是尽了本职的一类事情,可以凭这个 条件打一仗。
(曹刿)问鲁庄公:“您凭什么跟齐国打 仗?”鲁庄公说:“衣食这类养生的东西, 我不敢独自占有,一定拿来分给别人。” (曹刿)答:“这种小恩小惠不能遍及百姓, 老百姓是不会听从您的。”庄公说:“祭祀 用的猪牛羊、玉帛之类,我从来不敢虚报数 目,一定要对神说实话。”(曹刿)答: “小小的信用,不能得到神灵信任,神是不 会保佑您的。”庄公说:“大大小小的诉讼 案件,即使不能全部明察,但一定根据实情 处理。”曹刿说:“尽力(为人民)做好本 职的事,可以凭(这一点)去打一仗。作战 时请允许我跟从你去。”
(2)乡人劝阻,对表现曹刿
的思想品质有什么作用?
乡人劝阻,反衬出曹刿对国事关心 和他对当时形势深刻的洞察力,尤其 对鲁庄公的政治能力和鲁国战前的政 治准备感到忧虑,这表现了曹刿的爱 国热情。同时,这一小插叙,也使故 事一开始就横生波澜。 第一段:写战前准备
齐读第二段思考:这一段关键字是哪两个?
鼓 驰
(2)课文是怎样由上段写战争经过过渡 到本段总结战胜齐军的经验的?
齐国军队被赶跑了,战争胜利了,但鲁庄公 并不知道战争是怎样打胜的,这一方面再次印证 了“肉食者鄙”,另一方面“公问其故”也在情 理之中。因为上段曹刿的两次“未可”,制止了 鲁庄公的瞎指挥,两次“可矣”,打败了齐军, 并把齐军赶出鲁国,就鲁庄公来说自然要问个明 白。这一问就自然引出曹刿对战争的总结,进一 步展开“论战”,也使课文由记叙战争经过自然 过渡到总结作战胜利的经验上来。
曹刿认为最佳的进军时机是什么? “彼竭我盈”之时 曹刿认为最佳的追击时机是什么? “辙乱旗靡” 之时 鲁国战胜齐国,除了政治上取信于民这一先决 条件外,在作战时还必须采取什么策略? 必须运用正确的战略战术,抓住有利战机。
这篇课文紧扣哪两个字展开?
曹刿问战 曹刿参战
曹刿请见 三问—三答
取 信 于 民
曹刿的担心是什么? 肉食者鄙,未能远谋。 “肉食者鄙,未能远谋。”在文中起什么 作用?体现了曹刿什么性格? 作用:全文的中心句,贯穿全文,反衬曹刿的远谋. 性格:显示曹刿的自信,表现对统治者的蔑视. 庄公的仓促迎战、乡人的阻止,说明了什么? 目光短浅
凭
问:“ 何以战?”公曰:“ 衣食
养 独占 听从,服从
概括第二段意思
写齐鲁长勺之战的过程. 哪几句表现庄公不懂战术急躁冒进的情绪的? “公将鼓之” “公将驰之” 两个“未可”、两个“可以”,和“下 视”“登轼而望”等动作,表现了曹刿什么样 的性格? 性格:从容镇定、谨慎、善于观察敌情,善于 把握战机。
为什么“齐人三鼓”之后才进军?为什么 “视”“望”之后才进军?作者并未解释,为什 么? 1.为下文伏笔,使文章曲折多姿,增强艺术效果。 2.由当时紧张的战争态势决定的。 3.更主要是为了突出文章中心,让曹刿于战后 “论战”,从而表现他的“远谋”。
(二)
概括第二层意
曹刿与庄公的对话,突出表现曹刿对备战条件的 认识。 概括庄公作战的三个条件?哪一条是取胜之本?
条件:
1.凭小恩小惠。 2.凭神灵保佑。 3.凭取信于民。
取胜之本:取信于民是
曹刿对庄公作战条件的“两个否定”和“一个肯 定”,说明了什么? 说明:曹刿在战前的政治准备上具有远见卓识, 他认识到了人民的信任与支持是作战取胜的先决 条件。 “战则请从”在文中起什么作用? 作用: 1.表现曹刿主动请战的热忱; 2.自然过渡到下文战争过程中实战经验的描述。
2.肉食者鄙,未能远谋
吃肉的大官们目光短浅,不能深谋远虑.
概括第一层意
曹刿求见鲁庄公的背景和原因. 战争发生的时间、作战双方: 十年春,齐师伐我 战争的性质: 齐国恃强凌弱,侵略鲁国,这是非正义战争。 曹刿为什么“请见”?表现了他什么精神? 鲁国并无作战准备,仓促迎战。危急时刻, 曹刿挺身而出,表现他强烈的爱国热情。
(3)鲁庄公认为作战前需作哪些方面的准备呢? 曹刿是任何评价的?(用原文句子回答)
小惠未徧,民弗从也 衣食所安,弗敢专也,必以分人-牺牲玉帛,弗敢加也,必以信-- 小信未孚,神弗福也 小大之狱,虽不能察,必以情-- 忠之属也,可以一战
(4)用课文原句回答:
1、“曹刿请见”的原因是什么? 肉食者鄙,未能远谋。
齐师败绩。公将驰之。
齐军大败,鲁庄公就要驱车追击齐军.
下视其辙,登轼而望之
他下车看了看齐军战车的车轮留下的痕迹,又 登上车前横木眺望齐军败退的情况.
(三)
庄公与他同坐一辆战车,在长勺摆 开了阵势。庄公将要击鼓命令进军, 曹刿说:“还不行。”齐国的军队三 次击鼓命令军队出击,曹刿说:“现 在可以了。”齐国的军队大败。庄公 将要驱车追赶齐军,曹刿说:“还不 行。”他下车观察齐军战车的车轮滚 过地面留下的痕迹,又登上车子前面 的横木向远处眺望,说:“可以追击 了。”于是庄公下令追击齐军。
曹刿论战
《左传》
教学目标
1、了解《左传》及齐鲁长勺 之战的背景。 2、解释重点字词,理解文义。 3、分析曹刿和鲁庄公两个人物形象,体会作 品的艺术魅力。 4、理解鲁军以弱胜强的原因,学习古人克敌 制胜的智慧。
译读课文
请求拜见
军队
攻打 参与
十年春,齐师伐我。公将战。曹刿
当权者 谋划
请见。其乡人曰:“ 肉食者谋之,又何间 焉?” ”乃入见。 刿曰:“ 肉食者鄙,未能远谋