小池镇国防教育活动实施方案

小池镇中心学校国防教育活动实施方案

为了全面贯彻落实党的十八大精神， 实施《中华人民共和国国防 教育法》，认真落实《黄梅县教育系统国防教育活动实施方案》，在全 镇中小学进一步加强对广大教师和少年儿童的国防教育， 扎实开展全 镇中小学“国防教育月”活动，宣传国防知识，增强国防观念，激发 师生的爱国热情，提高中小学生的整体素质，特制订《小池镇中心学 校国防教育活动实施方案》。

、指导思想

以党的历代核心关于加强青少年国防教育的重要讲话为指导,

《中华人民共和国国防教育法》、《全民国防教育大纲》等相关法律法 规为依据，结合我镇具体情况，通过学校国防教育课和有计划地组织 全镇教师及中小学生开展内容丰富、形式多样的系列国防教育活动, 让广大师生在活动中经受熏陶和锻炼，增强广大师生的国防意识和国 防素质。

二、组织机构

为使国防教育活动能顺利开展，达到预期目的，成立小池镇中心 学校国防教育活动领导小组，规划和负责我镇初中小学校国防教育活 动的各项工作。领导小组成员如下:

组长：吴水荣

常务副组长：程 昆

领导小组下设办公室， 由赵展鹏同志兼任办公室主任， 负责开展 国防教育活动具体工作。 副组长： 张金鹏 刘金桃

赵展鹏

袁光荣 王志雄 叶康强 成 员：

张家飞

王太平 王晖 帅春风 杨雄 沈文虎 余成文 李英勇 梅琪

张新中

郭桂林 胡志 杨立安 张耀宗 段记昂

胡建新

三、教育内容

小学阶段：以国防常识教育为主，重点是爱党、爱国、爱军的“三热爱”教育，培养学生的爱军尚武情操。

1、建立家乡、祖国、首都的概念，认识国旗、国徽、党旗、党

2、了解“七〃一”、“八〃一”、“十〃一”等纪念日来历，知道

中国共产党、中国人民解放军、中华人民共和国的缔造者和历史功勋，会讲一些革命先烈和少年英雄的故事。

3、了解祖国的疆域及周边国家，了解我国反抗外来侵略的正义

斗争史。

4、初步体验站岗、操练、执勤等军事生活，了解一般的兵器、

弹药等常识。

通过教育，使幼小的心灵受到爱国主义、集体主义和革命英雄主

义的熏陶，奠定为祖国强大而发奋学习、立志成才的思想基础。

初中阶段：以国防知识教育为主，重点是国防精神、国防历史的

教育，激发学生的民族自尊心和自豪感。

1、懂得国防、战争、和平的含义，国防与个人、与国家的关系。

2、学习我国的领土、领海、领空等国防地理知识。

3、熟悉近代帝国主义列强发动的多次侵华战争和中国人民抗击

外来侵略的斗争史， 了解中国人民解放军的成长过程和丰功伟绩， 知 道中外历史上杰出的军事家的典型事迹。

4、依据《中国人民解放军队列条令》组织队列训练，学习军人

仪表、作风，有条件的学校可组织学生学习“三防”知识，结合军事 夏（秋） 令营、少年军校等活动体验军营生活。

通过教育，使学生理解人民军队是捍卫社会主义事业的坚强柱 石，认识到保卫和平、保卫祖国是当代青年义不容辞的责任，进 增强国家利益高于

一切，勇于为国家利益牺牲奉献的观念。 四、教育的形式和方法

学校国防教育要贯彻长期、有效、稳定的方针，坚持课内教育与 课外实践活动相结合， 坚持经常教育与集中教育， 重点教育与普及教 育，理论教育与行为教育相结合，灵活运用各种形式和方法进行，确 保国防教育取得实实在在的效果。

1 、课堂教育。 一是认真开好国防教育课，将国防教育纳入学校

课程计划，安排在课程表上（在地方学校课时中安排） ，落实国防课 教育内容，按照国防教育的系列内容，依据教材，分专题对学生进行 专门教育；二是进行多学科渗透教育，以国防教育课为主渠道，结合 思想品德及其它学科课的教学活动， 抓住各学科教育内容与国防教育 内容的结合点，充分利用学科教材中爱国主义和国防观念方面的教育 素材，认真挖掘其深刻的思想内涵， 激发学生的学习兴趣和献身国防 事业的热情。

2 、活动渗透。 即把国防教育寓于学校各项课外活动之中，有意

识地进行国防精神的渗透。要发挥少先队、学生会、共青团组织及班

（组）的作用，积极开展国防教育活动，通过形象直观、生动活泼的形 rH 步

式，使学生在潜移默化中受到国防意识的熏陶。利用学校常规德育活动，如升旗唱国歌、国旗下讲话、唱爱国主义歌曲、班会、知识竞赛、读书读报、瞻仰烈士、军民共建、慰问军烈属、学雷锋做好事等活动，让学生在活动中得到熏陶。利用宣传横幅、标语，创办以国防教育为专题的黑板报、墙报、手抄报等，让学生在环境中得到感染。

3、专题教育。各学校要根据形势任务变化、国防建设发展、学生自身实际，在结合学科进行教育的基础上，围绕学生普遍关注的难点、重点和热点问题，适时地组织开展一些国防教育专题讨论、辩论、演讲、讲座，帮助学生系统连贯地接受国防教育，强化学生的国防观念和国防意识。

4、行为教育。即以军事活动为载体，使学生在亲身感受中接受国防教育。有计划地安排学生做军事游戏、进行军事项目比赛等，使学生亲身体会生活，接受军事知识，从而增强国防教育效果。

5、随机教育。即结合有关节日、纪念日和重大活动，组织学生参与多种多样的宣传纪念活动，接受国防精神教育。利用元旦、春节等传统节日，开展拥军优属活动; 利用“八〃一”、“全民国防教育日”

十〃一”以及革命战争胜利纪念日和历史上的“国耻”日，进行国防教育宣传; 利用普法、征兵等机会，进行国防、法制、兵役义务和拥军尚武观念教育，进一步增强教育的感染力和影响力。

6、校外社会实践。

1）适时组织师生慰问老革命、军属，学习革命先烈英勇事迹、

精神，进行爱国主义教育。

2）利用推行义工、志愿者来加强青少年对国家的责任感和服

务社会的意识。通过做义工、做志愿者等，让青少年接触社会，增强服务国家、回报社会的意识。

7、开展国防教育宣传月活动。各中小学要开展“六个一”活动，时间由各学校结合实际情况确定，即：

出一期以国防教育为专题的黑板报；

上好一堂国防教育课；

举办一次国防教育主题宣传活动；