简介-吉林农业科技学院
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教学重点、难点：掌握路径的创建与编辑，掌握路径与选区的转换，学会利用路径工具绘制图形，掌握形状工具。
第五章：图层的应用图（2学时）
教学内容：
5.1图层面板介绍
5.2图层的分类与创建
5.3编辑图层
5.4图层的混合模式
5.5图层样式的应用
5.6调整图层和填充图层
教学重点、难点：掌握图层的创建与编辑，熟悉图层的混合模式和图层样式；掌握图层蒙板的应用。
教学大纲：
《Photoshop平面设计》教学大纲
（全校所有专业适用）
一、课程性质和任务:
课程主要任务是介绍PHOTOSHOP工作界面，图像设计基本操作，选区的创建、编辑与应用，图像的填充、绘制与修饰，路径、形状的绘制与应用，色彩艺术，文字魅力，图层的应用，蒙版与通道的应用，滤镜，动作和输入、输出等，最后通过综合实战演练的方式进行案例实训。
本课是一门集数字媒体技术和艺术设计于一体、实用性很强的计算机应用的综合性课程。通过案例教学的讲授模式，可以让学生迅速掌握该课程图形图像处理的综合应用能力，从而真正提高图像处理水平。以培养学生的独立使用与创意设计平面媒体的能力为主。
开课教师
田露
教师简介
田露，女，讲师，信息工程学教师，毕业于电子科技大学数字媒体方向，硕士学位，研究方向：数字媒体艺术与技术的教学与研究；中国摄影师协会会员，在我校承担《图形图像处理》、《3D max动画技术》、《多媒体技术》等课程的教学任务。
教学内容：
3.1前景色和背景色设置吸管工具
3.2颜色模式转换
3.3工具的使用
3.4图像的编辑
3.5清理内存空间
教学重点、难点：掌握颜色的编辑，颜色模式的转换。掌握图像编辑和绘图工具的使用。
第四章：矢量工具的应用（2学时）
教学内容：
4.1路径的创建
4.2路径编辑
4.3路径与选区转换
4.4路径文本
4.5形状
3.本大纲根据实际情况可以进行合理调节。
注：课程类别分为人文社会科学类、自然科学类、创业创新类、体育艺术类。
2.《PhotoshopCS2实例教程》王彬华西安电子科技大学出版社
六、成绩考核
采用留课后作业的方式进行成绩考核，期末占总成绩的60%，平时成绩占40%；平时成绩由课堂提问、出勤、作业等方面构成。
七、教学中应注意的问题
1.在教学中应注重采用直观教学、启发式教学，注重理论联系实际。
2.在教学中注重以学生为中心，培养学生的创造性思维。
2
第九章
蒙板的应用
2
第十章
滤镜的应用
4
第十一章
批处理与自动化
2
四、教学内容
第一章：Photoshop基础知识（2学时解）
教学内容：
1.1Photoshop基本界面
1.2Photoshop功能演示
1.3Photoshop的文件操作和基本概念
1.4系统参数设置
教学重点、难点：了解Photoshop基本界面；熟悉Photoshop的基本功能；掌握Photoshop的文件操作和基本概念；了解Photoshop的系统参数设计。
第六章：文字（2学时）
教学内容：
6.1文字类型与创建
6.2文字图层
6.3文字调板
6.4文字变形
教学重点、难点：了解文字的类型；掌握文字的创建和文字图层的应用；掌握文字调板；学会制作变形文字。
第七章：像色彩与调色处理（2学时）
教学内容：
7.1图像的色彩模式转换
7.2色调的调整
7.3色彩的调整
7.4特殊色调调整
学习Photoshop的目的在于使学生熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧，进行各种公益广告设计、商业广告设计、商业包装设计、网页设计，提高设计效率，适应社会要求，并为以后独立的设计打下坚实的基础。
二、学习要求:
(1)能够了解数字图像的基本理论、有关色彩理论和颜色模式的理论知识。
(2)熟练掌握PHOTOSHOP CS的工作界面以及一些基础操作，例如：对图像文件的新建、打开和保存操作，以及使用PHOTOSHOP CS中的各种辅助工具等。
教学重点与难点：掌握滤镜的的特性及使用方法；了解Photoshop的外挂滤镜的使用方法。
第十一章批处理与自动化（2学时）
教学内容：
11.1动作面板
11.2动作面板的操作
11.3创建和编辑动作
11.4自动化任务
教学重点与难点：掌握动作调板的使用，了解自动化参数的设置。
五、教材和教学参考书
1.《广告设计与创意》伊延波，张建设清华大学出版社
(3)能够熟练利用PHOTOSHOP CS中的工具和命令创建、编辑和保存选区；熟练掌握创建、编辑路径的方法与技巧。
(4)熟练掌握图层的一些概念、基本操作。
(5)对通道与蒙版的概念有一个清晰的认识，轻松掌握通道与蒙版的操作方法与技巧。
(6)掌握滤镜的一些基础的操作。
本课程是面向全校的公共选修课，目的在于扩充学生的知识广度，要求教师在讲课过程中注重将专业化的术语通俗化，便于理解。课程内容与实际生活密切相关，建议采用直观教学法和讲授法相结合的方式。
大纲包括了本课程的主要内容，共分11章。
三、学时分配与安排:
表1：教学课时分配表
总学时：24学时理论：24学时
章次
标题
理论
学时
第一章
Photoshop基础知识
2
第二章
绘制和编辑选区
2
第三章
图像的绘制、修饰、编辑
2
第四章
矢量工具的应用
2
第五章
图层的应用图
2
第六章
文字
2
第七章
像色彩与调色处理
2
第八章
通道的应用
第九章蒙板的应用
9.3蒙版的原理
9.4蒙版的操作
教学重点与难点：掌握蒙版的基本知识和基本操作，掌握快速蒙版及图层蒙版、剪切蒙版的使用
第十章滤镜的应用（4学时）
教学内容：
10.1模糊滤镜组
10.2风格化滤镜组
10.3锐化滤镜组
10.4素描滤镜组
10.5艺术效果滤镜组
第二章：绘制和编辑选区（2学时）
教学内容：
2.1利用选取工具选取图像
2.2利用快速蒙板选取图像
2.3利用色彩范围选取图像
2.4选区的操作选择菜单
教学重点、难点：掌握利用选取工具选取图像。掌握利用快速蒙板选取图像。掌握利用色彩范围选取图像。掌握选区的操作选择菜单。
第三章：图像的绘制、修饰、编辑（2学时）
附件1：
吉林农业科技学院公共选修课一览表
课程编号
课程名称
学分
总学时
课程类别
开课单位
Photoshop平面设计
1.5
24
艺术类
信息工程学院
课程内容简介
Photoshop是目前世界上最优秀的图像编辑和处理软件之一，是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一，广泛应用于平面设计、桌面出版、照片图片修饰、彩色印刷品、辅助视频编辑、课件制作、广告创意、动画素材和网页图像制作等领域。
教学重点、难点：掌握图像的色彩模式转换。掌握图像的色调调整，包括使用色阶、色彩平衡、曲线等色调调整技术。熟悉图像的特殊色调调整。
第八章通道的应用（2学时）
教学内容：
8.1通道的介绍
8.2通道的控制面板
8.3通道的基本操作
8.4Alpha通道
教学重点与难点：掌握通道的基本知识和基本操作。掌握Alpha通道在实际中的应用。
第五章：图层的应用图（2学时）
教学内容：
5.1图层面板介绍
5.2图层的分类与创建
5.3编辑图层
5.4图层的混合模式
5.5图层样式的应用
5.6调整图层和填充图层
教学重点、难点：掌握图层的创建与编辑，熟悉图层的混合模式和图层样式；掌握图层蒙板的应用。
教学大纲：
《Photoshop平面设计》教学大纲
（全校所有专业适用）
一、课程性质和任务:
课程主要任务是介绍PHOTOSHOP工作界面，图像设计基本操作，选区的创建、编辑与应用，图像的填充、绘制与修饰，路径、形状的绘制与应用，色彩艺术，文字魅力，图层的应用，蒙版与通道的应用，滤镜，动作和输入、输出等，最后通过综合实战演练的方式进行案例实训。
本课是一门集数字媒体技术和艺术设计于一体、实用性很强的计算机应用的综合性课程。通过案例教学的讲授模式，可以让学生迅速掌握该课程图形图像处理的综合应用能力，从而真正提高图像处理水平。以培养学生的独立使用与创意设计平面媒体的能力为主。
开课教师
田露
教师简介
田露，女，讲师，信息工程学教师，毕业于电子科技大学数字媒体方向，硕士学位，研究方向：数字媒体艺术与技术的教学与研究；中国摄影师协会会员，在我校承担《图形图像处理》、《3D max动画技术》、《多媒体技术》等课程的教学任务。
教学内容：
3.1前景色和背景色设置吸管工具
3.2颜色模式转换
3.3工具的使用
3.4图像的编辑
3.5清理内存空间
教学重点、难点：掌握颜色的编辑，颜色模式的转换。掌握图像编辑和绘图工具的使用。
第四章：矢量工具的应用（2学时）
教学内容：
4.1路径的创建
4.2路径编辑
4.3路径与选区转换
4.4路径文本
4.5形状
3.本大纲根据实际情况可以进行合理调节。
注：课程类别分为人文社会科学类、自然科学类、创业创新类、体育艺术类。
2.《PhotoshopCS2实例教程》王彬华西安电子科技大学出版社
六、成绩考核
采用留课后作业的方式进行成绩考核，期末占总成绩的60%，平时成绩占40%；平时成绩由课堂提问、出勤、作业等方面构成。
七、教学中应注意的问题
1.在教学中应注重采用直观教学、启发式教学，注重理论联系实际。
2.在教学中注重以学生为中心，培养学生的创造性思维。
2
第九章
蒙板的应用
2
第十章
滤镜的应用
4
第十一章
批处理与自动化
2
四、教学内容
第一章：Photoshop基础知识（2学时解）
教学内容：
1.1Photoshop基本界面
1.2Photoshop功能演示
1.3Photoshop的文件操作和基本概念
1.4系统参数设置
教学重点、难点：了解Photoshop基本界面；熟悉Photoshop的基本功能；掌握Photoshop的文件操作和基本概念；了解Photoshop的系统参数设计。
第六章：文字（2学时）
教学内容：
6.1文字类型与创建
6.2文字图层
6.3文字调板
6.4文字变形
教学重点、难点：了解文字的类型；掌握文字的创建和文字图层的应用；掌握文字调板；学会制作变形文字。
第七章：像色彩与调色处理（2学时）
教学内容：
7.1图像的色彩模式转换
7.2色调的调整
7.3色彩的调整
7.4特殊色调调整
学习Photoshop的目的在于使学生熟练掌握现代化的设计工具的使用技巧，进行各种公益广告设计、商业广告设计、商业包装设计、网页设计，提高设计效率，适应社会要求，并为以后独立的设计打下坚实的基础。
二、学习要求:
(1)能够了解数字图像的基本理论、有关色彩理论和颜色模式的理论知识。
(2)熟练掌握PHOTOSHOP CS的工作界面以及一些基础操作，例如：对图像文件的新建、打开和保存操作，以及使用PHOTOSHOP CS中的各种辅助工具等。
教学重点与难点：掌握滤镜的的特性及使用方法；了解Photoshop的外挂滤镜的使用方法。
第十一章批处理与自动化（2学时）
教学内容：
11.1动作面板
11.2动作面板的操作
11.3创建和编辑动作
11.4自动化任务
教学重点与难点：掌握动作调板的使用，了解自动化参数的设置。
五、教材和教学参考书
1.《广告设计与创意》伊延波，张建设清华大学出版社
(3)能够熟练利用PHOTOSHOP CS中的工具和命令创建、编辑和保存选区；熟练掌握创建、编辑路径的方法与技巧。
(4)熟练掌握图层的一些概念、基本操作。
(5)对通道与蒙版的概念有一个清晰的认识，轻松掌握通道与蒙版的操作方法与技巧。
(6)掌握滤镜的一些基础的操作。
本课程是面向全校的公共选修课，目的在于扩充学生的知识广度，要求教师在讲课过程中注重将专业化的术语通俗化，便于理解。课程内容与实际生活密切相关，建议采用直观教学法和讲授法相结合的方式。
大纲包括了本课程的主要内容，共分11章。
三、学时分配与安排:
表1：教学课时分配表
总学时：24学时理论：24学时
章次
标题
理论
学时
第一章
Photoshop基础知识
2
第二章
绘制和编辑选区
2
第三章
图像的绘制、修饰、编辑
2
第四章
矢量工具的应用
2
第五章
图层的应用图
2
第六章
文字
2
第七章
像色彩与调色处理
2
第八章
通道的应用
第九章蒙板的应用
9.3蒙版的原理
9.4蒙版的操作
教学重点与难点：掌握蒙版的基本知识和基本操作，掌握快速蒙版及图层蒙版、剪切蒙版的使用
第十章滤镜的应用（4学时）
教学内容：
10.1模糊滤镜组
10.2风格化滤镜组
10.3锐化滤镜组
10.4素描滤镜组
10.5艺术效果滤镜组
第二章：绘制和编辑选区（2学时）
教学内容：
2.1利用选取工具选取图像
2.2利用快速蒙板选取图像
2.3利用色彩范围选取图像
2.4选区的操作选择菜单
教学重点、难点：掌握利用选取工具选取图像。掌握利用快速蒙板选取图像。掌握利用色彩范围选取图像。掌握选区的操作选择菜单。
第三章：图像的绘制、修饰、编辑（2学时）
附件1：
吉林农业科技学院公共选修课一览表
课程编号
课程名称
学分
总学时
课程类别
开课单位
Photoshop平面设计
1.5
24
艺术类
信息工程学院
课程内容简介
Photoshop是目前世界上最优秀的图像编辑和处理软件之一，是利用计算机系统对图像进行编辑、输入、输出等数字化处理的技术，是计算机的主要应用领域之一，广泛应用于平面设计、桌面出版、照片图片修饰、彩色印刷品、辅助视频编辑、课件制作、广告创意、动画素材和网页图像制作等领域。
教学重点、难点：掌握图像的色彩模式转换。掌握图像的色调调整，包括使用色阶、色彩平衡、曲线等色调调整技术。熟悉图像的特殊色调调整。
第八章通道的应用（2学时）
教学内容：
8.1通道的介绍
8.2通道的控制面板
8.3通道的基本操作
8.4Alpha通道
教学重点与难点：掌握通道的基本知识和基本操作。掌握Alpha通道在实际中的应用。