2017年中国艺术研究院中国山水画创作研究 (24)
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12017年中国艺术研究院美术(专业学位)考研招生信息、考试科目、导师育明教育提示:2017年中国艺术研究院美术专业学位(实践类)考生须知
一、第四门专业创作业务课二【511专业创作】考试时间为6小时:
中途不得离开考场,考生自备饮用水和食物。
二、美术实践类各研究方向考生自备材料及工具要求:
(一)中国画创作方向考生,自备笔、墨、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的国画材料与工具(纸张、画板、画架等由考点提供)。学科、专业名称(代码)研究方向指导教师考试科目
17中国山水画创作研究曹建华一级美术师①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③711艺术概论
④511专业创作
18中国山水画创作研究赵卫一级美术师①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③711艺术概论
④511专业创作
19中国山水画创作研究张伟平教授①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③711艺术概论
④511专业创作
20中国山水画创作研究袁学军一级美术师
①101思想政治理论
②202俄语或203日语或204英语二
③711艺术概论
④511专业创作
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2(二)书法创作方向考生,自备笔、墨、砚台、颜料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法材料与工具(纸张、画板、画架等由考点提供)。
(三)书法篆刻创作及篆刻艺术创作方向考生,自备笔、墨、篆刻工具、印泥、砂纸、拓边款用的工具与材料、笔洗、毛毡、裁纸刀等适用的书法、篆刻材料与工具(石料、宣纸、印签纸等由考点提供)。
(四)油画创作方向考生,自备画笔、油彩、调色板、图钉、裁纸刀等适用的素描及油画材料与工具(画板、画架及统一规格的画框由考点提供)。
(五)雕塑创作方向考生,自备泥塑工具、铁丝、钳子、素描用笔(雕塑泥、纸张、画板、喷壶由考点提供)。
(六)陶艺设计及视觉传达设计方向考生,自备笔、墨、颜料、笔洗、尺、裁纸刀等设计用绘图材料与工具(纸张、画板由考点提供)。
2015年中国艺术研究院美术(专业学位)【711艺术概论】考研真题
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一、名词解释(育明教育独家提供)
1、彩陶
2、随类赋彩
3、题跋
4、南桃北柳
5、米洛的维纳斯
6、塞尚
7、苏州园林
8、敦煌写经
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3二、简答(育明教育独家提供)
1、论美术的时代精神
2、美术的网络维护
3、美术形象性具有独立审美
三、论述(育明教育独家提供)
1、论现实主义美术的特点与意义
育明教育独家专注中国艺术研究院美术(专业学位)考研专业课辅导。已经连续3年包揽艺术研究院美术(专业学位)工笔、山水画、书法方向考研状元
2017年中国艺术研究院美术(专业学位)【711艺术概论】考研重点笔记资料
第二节美术的社会本质
一,美术在社会中的位置
(一)美术是一种社会意识形态,是经济基础的上层建筑
(二)几种不同的社会意识形态的共性
恩格斯《致瓦·博尔吉乌斯》:“政治、法律、哲学、宗教、文学、艺术等的发展史以经济基础为基础的。但是它们又都相互影响并对经济基础发生影响。”
(三)美术是一种特殊的社会意识形态
恩格斯《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》:“更高的即更远离物质经济基础的意识形态,采取了哲学和宗教的形式。在这里,观念同自己的物质存在条件的联系,愈来愈混乱,愈来愈被一些中间环节弄糊涂了。但是这一联系是存在着的。”
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4(四)美术通过“中间环节”联系于经济基础,它同“中间环节”的关系。
1,美术与政治的关系
既承认政治对美术的影响关系,同时又承认美术最终是由经济决定的,这是历史唯物主义的独特观点。
政治与美术虽是相互影响的关系,但他们不是平行关系,在上层建筑所处的地位是不一样的。经济急促是一切社会关系的总和。
经济基础主要通过整治的中介影响美术,而美术也主要通关政治的中介反作用于经济基础。2,美术与道德的关系
道德是人们根据自己的社会地位和阶级关系而形成的关于社会生活的规范,能指导人们一般的言论和行动,也能影响美术家的思想意识及其在美术作品中对与社会生活的反映。
在阶级社会中,各个统治阶级的道德总要在不同程度撒谎能够影响美术家和他们的美术创作,另一方面,美术反过来又可以影响和改造人们的道德观念,起到移风易俗的作用。
进步的美术总是努力反对旧道德,建立新道德,目的在于破坏旧的经济基础,建立新的经济基础。
综述,美术同政治、道德等“中间环节”的关系,是在上层建筑领域内的相互影响,相互作用的关系,他们一方面不是决定与被决定的关系,另一方面,美术与经济基础的联系必须通过中间环节,因此,政治与道德对美术的影响是不可回避的。
(五)美术与宗教、哲学等意识形态的关系
1,美术与宗教的关系
黑格尔《美学》第一卷:“最接近艺术而比艺术高一级的领域就是宗教。……宗教往往利用艺术,来使我们更好地感到宗教的真理,或是用图像说明宗教真理以便于想象;在这种情况下,艺术确是在为何和它不同的一个部门服务。”
首先,宗教对美术的影响,从根本上是对美术的否定。宗教利用美术为自己服务,限制美术发展的自由和独立性。然而,宗教在对美术的否定中又包含了对自身的否定,美术在宗教的束缚下发展到一定时期,有重新获得了自己的独立性,即反过来利用宗教实现自己的本质。
其次,从世界范围和人类来看,宗教对美术的影响是很大的。从本质上讲,宗教是自然压迫和