听示范课心得体会

听示范课心得体会

通过听示范课，我学到了很多关于新课改的课堂教学

模式，作为数学老师，更加让我体悟到了数学课堂上教师

要注意许多理论知识。更明白了数学课堂教学中最需要做

的事是：

（一）、激发学生的兴趣。教师要更多地在激发学习

兴趣上下功夫，要通过自己的教学智慧和教学艺术，充分

展示数学的亲和力，拨动学生的好奇心，激发学生的原动力，是学生对数学有厌学到乐学，最终达到会学。比如：

陈晓丽老师的经验很值得我们借鉴，在课堂上，要激发学

生的兴趣，可以走到学生中去，摸摸学生的头，幽默的语

言教学，甚至课前的问好都有要求等等，都给学生以激情，以兴趣，确实是受益匪浅。回想自己的课堂创设情境，也

下了不少功夫，也是从课件、情境、问题、活动等入手，

但学生们总是当回归到数学问题上时就没了兴趣，反思自

己还是做得不够，确实应该改变教法了。

（二）、引发数学思考。有思考才会有问题，才会有

反思，才会有思想，才会真正感悟到数学的本质和价值，

也才能在创新意识上得到发展。

（三）、培养良好的数学学习习惯。良好的数学学习

习惯的养成是和日常课堂教学行为紧密相关的，认真听讲、善思好问、预习复习、认真作业、质疑反思、合作交流等等，这些学习习惯需要在日常教学中刻意诱导，潜移默化，点滴积累通过较长时间的磨练，最后方能习以为常，形成

习惯。这也正符合新课标提出的学习数学的重要方式。

（四）、注重教和学的双重反思。

有人说过：“教学永远是一门遗憾的艺术”。任何一节课，当

你进行课后反思时，总能体会到有不足和遗憾之处。而自

己的教学水平正是在不断解决不足和遗憾的过程中得以提升。所以，教师每上完一节课，都要进行深入的剖析、反

思，对每一个教学环节的预设与实际的生成状况、学生学

习状况、教师调控状况等方面进行认真的总结。反思重在

自觉，贵在坚持，教师只有不断地反思，才会不断地生长

出新理念、新方法、新举措，才会使原来的教学不断走向

有效。

总之，新课程标准的指引下，我们教师应该顺应时代

潮流，从我做起，更新教育观念，改变教学方法。把培养

学生自主学习能力放在首要位置，努力变“教”学为“导”学，

使学生具有自主摄取知识的能力，无论遇到多大的艰难险阻，我们紧跟着新课标、新理念，才不会迷失自己的方向，切实为学生的全面发展服务。