第四节《电流热效应》课件_图文

探究三：
电流通过导体产生的 热量是否跟电流的大小有 关？
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h1
h2
I1＞I2
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结论：
导体的电阻越大产生的热 量越多，通过导体的电流越大 产生的热量越多，通电时间越 长产生的热量越多。
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焦耳定律：
电流通过导体产生的热量跟 电流的平方成正比，跟导体的电 阻成正比，跟通电时间成正比， 这个规律叫焦耳定律。
谁知道他爸是根据什么道理判定的吗？
生活中，许多用电器接通电源后，都 伴有热现象产生，这种现象叫做 电流的热效应。
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电流的热效应
电 吹 风
饮水机
电热器
电饭锅
电熨斗
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扣标质疑： 现象: 电炉丝和导线通过的电流相同。为什么 电炉丝热的发红，而导线却几乎不发热？
提出问题： 电流通过导体时产生热的多少跟什 么因素有关？
适用于纯电阻电路
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1、一根60Ω的电阻丝接在36V的电源上， 在5min内共产生多少热量？
2、一种家用电熨斗的规格为“220V 300W”，这种电熨斗内部的电阻多大？ 通电10分钟，放出热量为多少J？
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3、一个标有“220V，500W”字样的电 加热器(俗称“热得快”)，正常工作20 分钟产生的热 量为______焦.假若电加热 器放出的这些热量全部被水吸收，在标 准大 气压下 ____(填“能”或“不能”) 将质量为2千克20℃的水加热至沸腾.
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探究一：
电流通过导体产生的热 量和通电时间是否有关？
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探究二： 电流通过导体产生的热
量和电阻的有什么关系？
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R甲＞R乙
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R甲＞R乙
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条件： 等量煤油，电流相同，时间
相同
现象：甲瓶中温度上升的多
结论： 电流和通电时间相同时，电阻越
大，产生的热量 越多。
研究方Biblioteka Baidu：控制变量法
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即：Q=I²Rt
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我们学习了焦
耳定律，怎样
回答刚才的问
题？
导线
电炉丝
答：因为导线和电炉丝是串联的，Ｉ线=Ｉ电炉丝 R电炉丝＞R导线，由焦耳定律Q=I2Rt可知，在相 同时间内电流通过电炉丝产生的热量大，因此
电炉热得发红而导线却几乎不发热。
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焦耳定律的理论推导
电流通过导体时，如果消耗电能全 部转化为热，而没有同时转化为其他 形式的能量，那么，电流产生的热量 Q就等于消耗的电能W。 Q = W = Pt = UIt = IR×It = I2Rt
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现象一：电炉丝通电能产生热。 猜想一：电阻丝产生的热量同电流有关 现象二：电阻丝通电的时间越长产生的热量 越多。 猜想二：电阻丝产生的热量同通电时间有关。
事实：电阻丝的材料是镍铬合金丝，导线材 料是铜。
猜想三：导体通电时产生的热量多少与导 体的电阻大小有关。
实验方法:
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一、实验探究：探究影响电流热效应的因素 1.实验器材：烧瓶和温度计各两只、煤油、电源、 开关、电阻不同的甲乙两段电阻丝(例如铜丝和镍 铬合金丝)、电流表、导线若干、滑动变阻器.
大家好
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沪科版九年级第十六章 电流做功与电功率
第四节 科学探究：电流的热效应
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新课引入：
上周六，小明的爸爸出门前嘱咐他好好写作 业，不要看电视。爸爸回来时看到他在认真写 作业，电视机也没打开，用很手高一兴摸，电可视是机后盖 _______________________ 后就发现，小明刚看 过电视。