“师带徒”活动方案

师带徒方案
作为安民学校的教师，我深知自己的职责所在，也深知自己应尽的职责与自身的差距很大。

但我会不断努力学习有关教育教学方面的知识，提高业务水平，不断充实自己，完善自己，使自己尽快成长。

为了更好地发挥老教师的示范、带头作用，履行我应尽的职责，我愿与本校区的赵会娟老师结成帮带小组（名义为师徒），实际为互帮互助，为了使让我们的互助小组取得预想的进步，特制定以下方案。

1.明确本次活动的目的，并提出要求，制定成长计划。

2.具有忠诚党的教育事业的思想，严谨治学的态度，认真刻苦的敬业精神。

3.具体措施：（1）徒弟听师傅课，课后从备课的“导学案”到授课中的师生互动环节进行交流，做到理论和实际相结合。

（2）师傅听徒弟课，在课后进行交流，有针对性的提出指导意见，帮助徒弟提高课堂教学能力。

（3）师徒间建立常态化的讨论“课”机制，在讨论过程中，提高徒弟分析教材，处理教材的能力。

（4）每学期末，力求指导徒弟上一节汇报课。

相信经过我们师徒的交流、研磨，共同努力，最终会达到共同成长，共同进步的活动目标。

：苏东。