粤教花城版初中音乐 歌曲《团结就是力量》课件
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九年级音乐上册 第4单元《团结就是力量》教案2 花城版
歌曲《团结就是力量》
教学目标：
1、了解歌曲的中心思想及含义。
2、准确的把握歌曲的节奏及旋律。
教学重点、难点：
准确的把握歌曲的情绪。
教学用具：
多媒体教学设备、音乐资料。
教学方法：
视听教学法、引导法、分析法。
教学过程：
一、导入：
1、师播放歌曲《团结就是力量》，学生听赏。
2、提问：
这首歌曲的歌名？一个班集体必须要有团队精神，团结一致才能力量大。今天学习的新歌是：《团结就是力量》
、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。
、建立完善信息收集制度，降低投诉与提高存酒的信赖度
根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快
速查找，起到了良好的效果。
、班会组织趣味活动，展示餐厅各项技能
为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但是收获多多，拓展PK小游戏配备奖励式处罚，融洽气氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应，当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间与质量考验选手的日常基本功，提高服务效率。
教学目标：
1、了解歌曲的中心思想及含义。
2、准确的把握歌曲的节奏及旋律。
教学重点、难点：
准确的把握歌曲的情绪。
教学用具：
多媒体教学设备、音乐资料。
教学方法：
视听教学法、引导法、分析法。
教学过程：
一、导入：
1、师播放歌曲《团结就是力量》，学生听赏。
2、提问：
这首歌曲的歌名？一个班集体必须要有团队精神，团结一致才能力量大。今天学习的新歌是：《团结就是力量》
、提升部分主题宴会服务的质量，从菜单的设计打印到配套餐具与调料的准备，特别是上菜的语言服务设计将是整个服务的点缀和装饰，开盘菜的欢迎词导入，餐中重头菜肴的介绍宣传，主食供应时的再次祝福，将时刻突出主人对主宾的尊敬热情，也通过此举服务让客人在心里更加加强对朋友盛情的美好回忆，真正达到客人宴请的物质精神双重享受。
、建立完善信息收集制度，降低投诉与提高存酒的信赖度
根据上半年收集的案例汇总看基本集中在客人对存酒的凝虑，由于当时信息记录单一不全面导致客人对自己的酒水存放不放心，后经部门开会加强细化存酒服务流程，特别注重值台员、吧台的双向记录要求及自带酒水的饮用与存放的书面记录，以此避免了客人心中的顾虑，查询时可以第一时间告知客人排除凝虑。吧台人员在货架的分类上创新编号排放便于快
速查找，起到了良好的效果。
、班会组织趣味活动，展示餐厅各项技能
为营造快乐班会快乐工作的氛围，餐厅经常以活动的形式来组织趣味游戏，虽然时间短暂但是收获多多，拓展PK小游戏配备奖励式处罚，融洽气氛、消除工作中的隔阂，提高相互之间的信赖度有着推波助澜的作用，包括每月的消防突击演练以真正检验全员的真实性效果，提高处变不惊的能力和处理突发事件的反应，当然托盘摆台技能的比拼才是我们真正的专业，从时间与质量考验选手的日常基本功，提高服务效率。
少先队活动课《团结就是力量》课件
十兄弟折不断筷子的原 因是什么呢？你有什么 感悟和收获？
听故事 说感悟
三 个 和 尚
你认为这三个和尚怎么样？你有什么启发？
团结游戏我来做
游戏规则：
纸杯运水
将学生分为两组，各自接满一杯水，然后依次倒入下一个同学 的水杯里，再一个个传递至下一个人的纸杯内，最后一人的纸 杯内的水倒入一个小桶内，最后在限定的五分钟内，看谁的桶 内水最多，谁就获胜。
1 团结奖章我来争 2 团结故事我来讲 3 团结游戏我来做
团结歌儿我来唱
团结奖章我来争
我的争章台
会讲团结 小故事
与同学 合作
会唱团结 儿歌
知道中国是由56 个民族组成的大
家庭
获得 总星数
团结故事我来讲
听故事 说感悟
十兄弟
一个有不少于十个兄弟的家庭，也不晓得是为了田 地还是房屋的事，闹得是兄弟不和，外人见笑。年迈的母 亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集 起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿 子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了； 然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折， 这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟， 明白了只有团结一起，才不受他人欺负。这会开得精短简 约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。
这个游戏给了你什么样的感受？
这就是团结合作的力量， 当我们身处一个集体当中， 就会为集体的荣誉所努力。 希望我们在生活中，也要用 自己的实际行动为集体增光 添彩。
团结歌儿我来唱
五十六个民族五十六朵花
队员们，五十六个民族五十六朵花， 我们都是中国这为合格的社会主义接班人，为建设和 谐美丽的中国贡献自己的力量。
团结就是力量 课件
一只蚂蚁在路上看见一头大象，蚂蚁钻进土里，只有一只腿露在外面。 小兔子看见不解的问：“为什么把腿露在外面？” 蚂蚁说：“嘘！别出声，老子绊他龟儿子一跤！” 第二天，兔子看见整窝的蚂蚁排着队急匆匆赶路，问何故 蚂蚁答：“昨天有头大象被我们一兄弟绊倒，，摔成重伤，我们给那丫献血去。” 没多久，兔子见大批蚂蚁又回来了，就问怎么回事，一只蚂蚁说：“哦，只有一个 跟那大象的血型一致，留他一个在那抽血呢，足够。” 第三天兔子赶来问蚂蚁：那丫活了吗？蚂蚁无可奈何的说：我把它抬回去了，妈的 真重，腰都累弯了，那丫也太不经得摔了！ 大象病好后要告蚂蚁，法庭判决，蚂蚁绊倒大象属恶意伤害，监禁6月 蚂蚁不服，“人身伤害罪最多监禁2月，为何判我半年？” 法官：“人身伤害罪判2月，绊倒大象为种族歧视罪，追加4个月～～～” 于是蚂蚁向高级法院提出诉状：我等与大象本来平等，何来“歧视”，请高院明判， 还我等清白，另诉法官诬陷罪。 过了几天大象突然死了，大家跑去看它。发现她旁边有只母蚂蚁。就问它大象 是 怎么死的。母蚂蚁哭着说：我就告诉它说我怀了它的孩子它就~~~~~~~~~~~
游戏规则：每组推荐一位新生上台，然后屏
幕上会显示某个同学的具体座位，如第五列第 四个，则莫海连要站起让新生抢答出她的名字， 其他同学不得说出莫海连的名字，违者扣分。
The end
你知道多少 盐的妙用？
美白牙齿
使眼睛变明亮 让花开得更鲜色
洗冻疮可止痒
洗澡时，水里放点盐，可治疗皮肤病 用油炸食物时，将一点盐放入油锅内，油就不会向外溅了。
的大学生，需要不断提升团结的能力，以适
应时代发展的需要。
关于“团结”的名言
人多力量大，柴多火焰高 ●众人拾柴火焰高 ●土多好打墙，人多力量强 ●众人扶船能过山 ●只要人手多，石磨挪过河 ●百事靠人多，牌轩抬过治 ●用众人之力，则无不胜也〈淮南子〉 ●千斤担子众人挑 ●万人万双手，拖着泰山走 ●天上星多黑夜明，地上树多成森林 ●十个种竹，一年成林，一人种竹，十年成林 ●微风聚在一起，就有台风的力量（越南） ●人不众，帽不压风 ●巨大的松涛声，是从每棵树上发出来的（欧洲） ●轻霜冻死单根草，狂风难毁万木林（蒙古） ●蚊子如果一齐冲锋，大象也会被征服（伊朗） ●好虎架不住群狼
主题班会课件《团结就是力量》
4. 奖励机制：最先到达终点的团队获胜。
活动二：团队游戏——盲人摸象
总结词：通过信任和沟通，使团队成员之间互相理解，培 养解决困难的能力。
2. 任务：一个成员戴上眼罩或布条，充当“盲人”，其 他成员通过语言和动作指引“盲人”走过一条设有障碍的 路线。
详细描述
3. 规则：在“盲人”行走过程中，其他成员不得拉扯或 推动，只能通过语言和动作指引。
03
案例篇
案例一：班级篮球赛
总结词：篮球赛是体现团队协作的最佳方式之一，通过比 赛可以让学生们更好地理解团结的重要性。
详细描述
• 组织篮球比赛，让学生们感受到团队合作的力量。
• 在比赛前，老师可以讲解比赛规则和团队合作的重要 性，提醒学生们在比赛中要互相配合、互相支持。
• 在比赛中，老师可以及时给予指导和鼓励，让学生们 感受到团结的力量。
06
实践篇
在日常生活中体现团结精神
家庭中的团结
在家庭中，成员之间要互 相尊重、理解和支持，共 同营造和谐的家庭氛围。
学校中的团结
在学校中，学生应该互相 帮助、友好相处，共同进 步。
社会中的团结
在社会中，人们应该尊重 他人、关注弱势群体，共 同建设和谐社会。
在学习中发挥团结力量
合作式学习
在合作学习中，同学们可以互相 交流、互相帮助，共同提高学习
1. 准备道具：眼罩或布条。
4. 奖励机制：成功完成任务的团队获胜。
活动三：团队游戏——过河
总结词：通过合理的分配资源和团队协作，使团队成员 共同完成任务，培养团队协作和创新能力。
1. 准备道具：绳子、椅子或其他可用的物品。
3. 规则：全队成员必须通过这个“桥”过河，过程中不 能有任何成员掉落。
花城版音乐九上第4单元《团结就是力量》课件
7--2004），原名卢方平，作曲家。江 苏徐州人。幼受家乡民间音乐与天主教音乐影 响。1938年年底至延安入鲁迅艺术文学院音乐 系学习、任教。次年夏至晋察冀华北联合大学 音乐系任教、后任系主任。1942年至西北战地 服务团，作《团结就是力量》等歌曲，1944年 回延安鲁艺任教。抗战胜利后任中央党校文艺 工作室研究员、晋冀鲁豫人民文工团副团长。 1949年后历任中央歌剧院院长等职。主要作品 有歌曲《边区艺术节歌》、《平原夜歌》、 《五一纪念歌》、《歌唱吕傅良》和《平原大 合唱》等，歌剧剧本《刘胡兰》、《槐荫记》。
课后作业
• 以小组的形式合作，用你喜欢的歌 曲编排一个小合唱，可以设计动作 和歌唱顺序。
歌曲演唱形式
• 合唱：指集体演唱多声部声乐作品的艺术 门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它 要求单一声部音的高度统一，要求声部之 间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最 广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺 术的表现工具，有着其独特的优越性，能 够最直接地表达音乐作品中的思想情感， 激发听众的情感共鸣。声部的数量没有规 定，一般有四个声部。多为男高音区，男 中低音区，女高音区，女中低音区。
《团结就是力量》
你了解这首歌吗？
• 《众人划桨开大船》是首励志歌曲，寓意 齐心协力，团结互助的精神，其所用的劳 动号子风格流畅有力。歌曲自1993年在中 央电视台春节联欢晚会上首唱之后，旋即 红遍大江南北，国人尽皆耳熟能详。 • 作词：魏明伦、王持久 • 作曲：陈翔宇 • 演唱：付笛声 • 创作年月：1993年1月
• 《众人划桨开大船》这 首歌有什么寓意？
关于团结的歌曲还有哪些？
• • • • • • • 《团结就是力量》 《我和你》 《让世界充满爱》 《一根筷子容易弯》 《军民团结一家亲》 《兄弟姐妹要团结》 《相亲相爱》
课后作业
• 以小组的形式合作，用你喜欢的歌 曲编排一个小合唱，可以设计动作 和歌唱顺序。
歌曲演唱形式
• 合唱：指集体演唱多声部声乐作品的艺术 门类，常有指挥，可有伴奏或无伴奏。它 要求单一声部音的高度统一，要求声部之 间旋律的和谐，是普及性最强、参与面最 广的音乐演出形式之一。人声作为合唱艺 术的表现工具，有着其独特的优越性，能 够最直接地表达音乐作品中的思想情感， 激发听众的情感共鸣。声部的数量没有规 定，一般有四个声部。多为男高音区，男 中低音区，女高音区，女中低音区。
《团结就是力量》
你了解这首歌吗？
• 《众人划桨开大船》是首励志歌曲，寓意 齐心协力，团结互助的精神，其所用的劳 动号子风格流畅有力。歌曲自1993年在中 央电视台春节联欢晚会上首唱之后，旋即 红遍大江南北，国人尽皆耳熟能详。 • 作词：魏明伦、王持久 • 作曲：陈翔宇 • 演唱：付笛声 • 创作年月：1993年1月
• 《众人划桨开大船》这 首歌有什么寓意？
关于团结的歌曲还有哪些？
• • • • • • • 《团结就是力量》 《我和你》 《让世界充满爱》 《一根筷子容易弯》 《军民团结一家亲》 《兄弟姐妹要团结》 《相亲相爱》
七年级政治上册《团结就是力量》课件
在学校中，学生之间的团结可以 表现为互相帮助、共同学习、共 同成长，共同追求学术和品德的
进步。
在工作中，同事之间的团结可以 表现为协作配合、互相支持、共 同完成工作任务，实现团队目标。
团结的力量
团结能够激发人们的 积极性和创造力，提 高工作效率和创造力。
团结能够化解矛盾和 冲突，减少内耗和分 裂，使人们更加和谐 相处。
04
团结的力量在现实生活 中的应用
集体活动中的团结精神
共同完成目标
在集体活动中，团结精神 能够促使成员齐心协力， 共同为实现目标而努力。
增强团队凝聚力
通过团结合作，成员之间 的联系更加紧密，形成强 大的团队凝聚力。
提升工作效率
团结合作可以减少内耗， 提高工作效率，使团队能 够更高效地完成任务。
团结在解决困难中的作用
团结的重要性
增强凝聚力
团结能够让人们更加紧密地联系在 一起，形成一个强大的集体，从而
更好地应对各种挑战和困难。
提高效率
在团结的氛围下，人们能够更 好地协作和配合，从而提高工 作效率和生产力。
促进发展
团结能够激发人们的创造力和 创新精神，从而促进个人和集 体的共同发展。
增强安全感
在团结的集体中，人们能够感受 到更多的支持和安全感，从而更 加自信和坚定地面对各种挑战。
团结能够增强人们的 凝聚力和归属感，使 人们更加自信和坚定。
03
团结的力量在历史上的 体现
历史上的团结事例
抗日战争
印度非暴力不合作运动
在抗日战争中，全国人民团结一心， 共同抵抗日本侵略者，最终取得了胜 利。
在印度独立运动中，印度人民团结起 来，通过非暴力不合作的方式争取独 立。
欧洲联盟
中学主题班会 团结就是力量课件
------付笛生
我 体然 色上 啊岸 吓 变觉 我 ，， 边 突 得 轻得 正 我画 太， 然 大 了个 洋 变出 阳好 ， 叫 。子 洋 得了 照辽 我 怎变 得 漂美 在阔 一 么小 意 亮丽 我的 跃 回， ， 了的 身大 涌 事身 突 。颜 地 上 ~~ ,
快随 我 滴 Leabharlann 着 和 ， 我 极海 许 我 是 了浪 多 生 快 。跑 小 活 乐 呀水在的 跑滴大小 呀伙海水 ，伴中 ，
让我们来做个小游戏吧
1. 折筷子 2.木船
加强团结合作是个人成功的基石，也是一个集体 成功的基石． 首先要做好自己的事情，这是能够与别人团结合 作的前提． 其次要注意接受别人的意见，不要任性霸道，也 不能嫉妒和轻视别人，任何人都有自己的特长和优点， 要想学会协商与合作，就要善于发现他人的长处． 再次还要学会“吃亏”．这意味着你必须要有宽 广的胸怀和大局意识． 善于协商与合作能够克服个人力量的不足，壮大 集体的力量，从而使每个人都能进步．
谈谈你的看法:
1.跳长绳时,小红不小心踩了绳,王萍指 责她. 2.组长李燕精心制定了小组 活动计划,但是有 一 位同学对活动内容提出了不同 意见, 李燕 很不高兴. 3. 早晨升旗时，婷婷同学因天气冷，想在校服 外面穿了一件红色外套．
团结就是力量
团结就是力量
人多计谋广,柴多火焰高. 一根筷子容易被折断,一把筷子难折断. 树多成林不怕风,线多搓绳挑千斤.
众人划桨开大船
一支竹篙呀，难渡汪洋海 众人划桨哟，开动大帆船 一棵小树呀，弱不禁风雨 百里森林哟，并肩耐岁寒，耐岁寒 一加十，十加百，百加千千万 你加我，我加你，大家心相连 同舟嘛共济海让路， 号子嘛一喊，浪靠边 百舸嘛争流，千帆进， 波涛在后，岸在前 一根筷子呀，轻轻被折断 十双筷子牢牢抱成团 一个巴掌呀，拍也拍不响 万人鼓掌哟，声呀声震天，声震天
中学主题班会团结就是力量课件ppt
团结的力量在体育比赛中的体现
集体项目
在足球、篮球等集体项目中，团结的力量是取得比赛胜利的关键，队员之间的默契配合、 互相支持，是战胜对手的重要因素。
竞技精神
团结的竞技精神在体育比赛中得到充分体现，如奥运会等国际赛事中，各国选手互相鼓励 、团结互助，共同追求更高、更快、更强的竞技目标。
个人项目
即使在个人项目中，也需要团结的力量来支持，如乒乓球等项目，选手需要背后团队的支 持和鼓励，才能取得优异的成绩。
丰富校园文化
班级团结协作，积极参与校园文化活动，推动校园文化的繁荣发 展，增强学校的凝聚力。
在学习中应用
合作学习与共同进步
学生之间互相学习、互相帮助、互相激励，形成良好的学习氛 围，促进全班同学共同进步。
解决学习难题
团结合作可以集中大家的智慧与能力，共同解决学习中遇到的问 题，提高学习效率。
培养领导与组织能力
学校中的团结
在学校中，学生们团结互助，共同学习进步。班级作为一个集体，通过团结 协作可以更好地完成各项任务，如运动会、文艺汇演等。
团结的力量在学习中的体现
合作学习
在学习中，学生们可以通过团队合作、分工协作等方式，共同完成学习任务。这 不仅可以提高学习效率，还可以培养学生的团队合作精神。
班级团结
班级作为一个集体，学生们应该团结一心，为班级的荣誉而努力。通过班级团结 ，可以营造良好的学习氛围，提高学生的学习积极性和成绩。
坚定信心、积极面对未来。
04
团结就是力量之如何培养团结精神
尊重他人，学会合作
尊重他人
每个人都有自己的观点和想法，我们需要尊重他人的差异和 意见，以建立良好的合作关系。
学会合作
合作是培养团结精神的重要途径，通过与他人合作，我们可 以共同完成任务，提高工作效率，同时促进团队成员之间的 友谊。
花城版音乐九上第4单元《团结就是力量》课件1
1853年在魏玛给舒曼夫妇相识，得到赏识与支持。
1862年到维也纳。他定居维也纳，把当时欧洲的 这 个音乐中心作为他的第二故乡。
勃拉姆斯是德国音乐史上最后一个有重大影 响的古典作曲家，被视为19世纪浪漫主义音乐时 期的“复古”者。
勃拉姆斯紧紧依靠德国古典音乐大师 ——自巴赫、莫扎特、贝多芬
到舒 伯特和舒曼的传统。
此曲被改编为管弦乐曲和钢琴、小提琴等乐器的独 奏 曲，并以各种改编曲形式流行。
乐曲采A用复三部曲式：B
a
bAa源自bA：呈示部 快板速度
（乐队DVD）
a主题：首先在中音区出现，情绪饱满，色彩浓郁，
具有热情奔放的匈牙利吉普赛音乐的特点。
b主题：插入了强烈的切分节奏，乐曲奔放的情绪更 为高涨。这两个主题的力度变化都很突出，使乐曲的起 伏强烈，同时也使匈牙利吉普赛音乐的风格更为明显。
B：对比性的中间部
转为同名大调，使乐曲调性形成强烈的色彩性 对比。 乐曲速度也变得更快。跳跃性的节奏和轻盈欢快的旋律， 清新，活泼，充满了勃发的生机。
A：再现部 快板速度
在德国人们常把勃拉姆斯同巴赫、贝多芬 姓
巴赫 1685-1750
贝多 芬
1770-1827
勃拉姆 斯
1833-1897
勃拉姆斯继承贝多芬交响乐的传统，成为贝 多
芬之后西欧交响音乐的杰出典范。
勃拉姆斯《第一交响曲》
交响曲”。
被誉为“贝多芬第十
勃拉姆斯在继承古典乐派交响乐的结构形 式的
同时，又赋予作品浪漫主义的色彩和气质。作品结
《匈牙利舞曲 》第五号 勃拉姆斯
1833—1897
德国作曲 家
勃拉姆斯1833年5月7日出生于德国汉堡的一个职业 乐师的家庭里。
1862年到维也纳。他定居维也纳，把当时欧洲的 这 个音乐中心作为他的第二故乡。
勃拉姆斯是德国音乐史上最后一个有重大影 响的古典作曲家，被视为19世纪浪漫主义音乐时 期的“复古”者。
勃拉姆斯紧紧依靠德国古典音乐大师 ——自巴赫、莫扎特、贝多芬
到舒 伯特和舒曼的传统。
此曲被改编为管弦乐曲和钢琴、小提琴等乐器的独 奏 曲，并以各种改编曲形式流行。
乐曲采A用复三部曲式：B
a
bAa源自bA：呈示部 快板速度
（乐队DVD）
a主题：首先在中音区出现，情绪饱满，色彩浓郁，
具有热情奔放的匈牙利吉普赛音乐的特点。
b主题：插入了强烈的切分节奏，乐曲奔放的情绪更 为高涨。这两个主题的力度变化都很突出，使乐曲的起 伏强烈，同时也使匈牙利吉普赛音乐的风格更为明显。
B：对比性的中间部
转为同名大调，使乐曲调性形成强烈的色彩性 对比。 乐曲速度也变得更快。跳跃性的节奏和轻盈欢快的旋律， 清新，活泼，充满了勃发的生机。
A：再现部 快板速度
在德国人们常把勃拉姆斯同巴赫、贝多芬 姓
巴赫 1685-1750
贝多 芬
1770-1827
勃拉姆 斯
1833-1897
勃拉姆斯继承贝多芬交响乐的传统，成为贝 多
芬之后西欧交响音乐的杰出典范。
勃拉姆斯《第一交响曲》
交响曲”。
被誉为“贝多芬第十
勃拉姆斯在继承古典乐派交响乐的结构形 式的
同时，又赋予作品浪漫主义的色彩和气质。作品结
《匈牙利舞曲 》第五号 勃拉姆斯
1833—1897
德国作曲 家
勃拉姆斯1833年5月7日出生于德国汉堡的一个职业 乐师的家庭里。
《团结就是力量》课件
总结词
有效的沟通是团结的关键，通过良好的沟通可以消除误解、解决冲突和提高团队效率。
详细描述
团队成员之间应该保持及时、准确和有效的沟通，包括口头、书面和电子方式。在沟通中，应该明确表达自己的 观点、需求和想法，同时倾听他人的意见和建议。此外，还应该定期组织团队会议和活动，加强团队成员之间的 交流和合作。
学会尊重
总结词
尊重是团结的基石，每个团队成员都应该尊重他人的观点、意见和贡献。
详细描述
在团队中，每个人都有自己的专业知识和经验，因此应该尊重他人的意见和观点 。同时，团队成员之间也应该相互支持、鼓励和帮助，共同成长和进步。在面对 不同意见和冲突时，应该以开放、理性和建设性的方式进行沟通和解决。
有效沟通
团结可以增强自信心
在团结的团队中，人们可以得到他人的肯定和支持，从而增强自信 心，更加坚定地走自己的路。
03 如何培养团结精神
建立信任
总结词
信任是团结的基础，通过真诚、透明和可靠的行为来建立团队成员之间的信任 。
详细描述
在团队中，每个成员都应该展现出诚实、坦率和可靠的一面，通过实际行动来 证明自己的能力和品格。同时，团队领导者也应该创造一个开放、包容和鼓励 的氛围，让每个成员都能够感受到信任和支持。
民间交流
通过民间组织的交流活动，促进各国人民之间的 了解与友谊，推动团结精神的普及。
文化交流
通过文化交流活动，传播团结精神的理念，让更 多的人认识到团结的重要性。
谢谢聆听
在工作中，鼓励员工进行团队协 作，共同完成工作任务，提高工
作效率。
沟通交流
促进员工之间的沟通交流，及时 解决工作中出现的问题和矛盾，
形成良好的工作氛围。
共同目标
有效的沟通是团结的关键，通过良好的沟通可以消除误解、解决冲突和提高团队效率。
详细描述
团队成员之间应该保持及时、准确和有效的沟通，包括口头、书面和电子方式。在沟通中，应该明确表达自己的 观点、需求和想法，同时倾听他人的意见和建议。此外，还应该定期组织团队会议和活动，加强团队成员之间的 交流和合作。
学会尊重
总结词
尊重是团结的基石，每个团队成员都应该尊重他人的观点、意见和贡献。
详细描述
在团队中，每个人都有自己的专业知识和经验，因此应该尊重他人的意见和观点 。同时，团队成员之间也应该相互支持、鼓励和帮助，共同成长和进步。在面对 不同意见和冲突时，应该以开放、理性和建设性的方式进行沟通和解决。
有效沟通
团结可以增强自信心
在团结的团队中，人们可以得到他人的肯定和支持，从而增强自信 心，更加坚定地走自己的路。
03 如何培养团结精神
建立信任
总结词
信任是团结的基础，通过真诚、透明和可靠的行为来建立团队成员之间的信任 。
详细描述
在团队中，每个成员都应该展现出诚实、坦率和可靠的一面，通过实际行动来 证明自己的能力和品格。同时，团队领导者也应该创造一个开放、包容和鼓励 的氛围，让每个成员都能够感受到信任和支持。
民间交流
通过民间组织的交流活动，促进各国人民之间的 了解与友谊，推动团结精神的普及。
文化交流
通过文化交流活动，传播团结精神的理念，让更 多的人认识到团结的重要性。
谢谢聆听
在工作中，鼓励员工进行团队协 作，共同完成工作任务，提高工
作效率。
沟通交流
促进员工之间的沟通交流，及时 解决工作中出现的问题和矛盾，
形成良好的工作氛围。
共同目标
《团结就是力量》课件
详细描述
团结的未来展望
团结能够减少社会矛盾，增强社会凝聚力，为社会的稳定和发展提供保障。
促进社会和谐
推动经济发展
应对全球性问题
在全球化背景下，团结合作能够帮助国家应对挑战，促进经济发展和贸易往来。
团结是解决全球性问题的关键，如气候变化、恐怖主义、传染病等，需要各国团结一致，共同应对。
03
02
01
跨国合作
全球性问题需要全球性的解决方案，只有团结一致，才能有效应对气候变化、贫困、恐怖主义等挑战。
应对全球性挑战
在国际贸易和投资中，团结合作有利于促进自由贸易和资本流动，推动世界经济的繁荣发展。
经济一体化
《团结就是力量》ppt课件
目录
CONTENTS
团结的重要性团结的力量如何培养团结精神团结的案例分析团结的未来展望
团结的重要性
01
02
团结强调的是个体或组织之间的相互依存、共同进退的关系，以及彼此之间的互助合作。
团结是指个体或组织为了共同的目标或利益，通过协作和合作，形成一个有机的整体。
在学校中，学生和教师之间的团结表现为互相尊重、合作和共同成长，共同营造良好的学习氛围。
建立信任需要时间和努力，团队成员应该通过日常的互动和合作，增进彼此的了解和信任。
在团队中，成员之间应该经常进行面对面的交流，了解彼此的想法、需求和困难。通过这种方式，可以更好地理解彼此，建立稳固的信任关系。
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
总结词
详细描述
尊重是培养团结精神的关键，只有相互尊重，团队成员才能更好地发挥各自的优势。
总结词：有效沟通是培养团结精神的保障，只有良好的沟通，团队成员才能更好地协同工作。
团结的未来展望
团结能够减少社会矛盾，增强社会凝聚力，为社会的稳定和发展提供保障。
促进社会和谐
推动经济发展
应对全球性问题
在全球化背景下，团结合作能够帮助国家应对挑战，促进经济发展和贸易往来。
团结是解决全球性问题的关键，如气候变化、恐怖主义、传染病等，需要各国团结一致，共同应对。
03
02
01
跨国合作
全球性问题需要全球性的解决方案，只有团结一致，才能有效应对气候变化、贫困、恐怖主义等挑战。
应对全球性挑战
在国际贸易和投资中，团结合作有利于促进自由贸易和资本流动，推动世界经济的繁荣发展。
经济一体化
《团结就是力量》ppt课件
目录
CONTENTS
团结的重要性团结的力量如何培养团结精神团结的案例分析团结的未来展望
团结的重要性
01
02
团结强调的是个体或组织之间的相互依存、共同进退的关系，以及彼此之间的互助合作。
团结是指个体或组织为了共同的目标或利益，通过协作和合作，形成一个有机的整体。
在学校中，学生和教师之间的团结表现为互相尊重、合作和共同成长，共同营造良好的学习氛围。
建立信任需要时间和努力，团队成员应该通过日常的互动和合作，增进彼此的了解和信任。
在团队中，成员之间应该经常进行面对面的交流，了解彼此的想法、需求和困难。通过这种方式，可以更好地理解彼此，建立稳固的信任关系。
详细描述
总结词
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总结词
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总结词
详细描述
尊重是培养团结精神的关键，只有相互尊重，团队成员才能更好地发挥各自的优势。
总结词：有效沟通是培养团结精神的保障，只有良好的沟通，团队成员才能更好地协同工作。
【人教版】2020九年级音乐上册 第4单元《团结就是力量》教案2 花城版
歌曲《团结就是力量》教学目标：1、了解歌曲的中心思想及含义。
2、准确的把握歌曲的节奏及旋律。
教学重点、难点：准确的把握歌曲的情绪。
教学用具：多媒体教学设备、音乐资料。
教学方法：视听教学法、引导法、分析法。
教学过程：一、导入：1、师播放歌曲《团结就是力量》，学生听赏。
2、提问：这首歌曲的歌名？一个班集体必须要有团队精神，团结一致才能力量大。
今天学习的新歌是：《团结就是力量》二、展开：《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲，从1943年创作问世至今，历久弥新，被传唱了快70年。
《团结就是力量》产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一个小村子。
那时敌后正处于战斗最紧张、最残酷,生活最艰苦的“黎明前的黑暗”的最困难时期。
为了反对日寇到边区抢粮,实行“抢光、杀光、烧光”的疯狂政策，西北战地服务团深入到河北平山和山西繁峙的广大农村参加斗争。
平山队由我和卢肃同志负责。
他们白天工作，晚上参加当地的减租减息斗争。
为了配合这场斗争，牧虹和卢肃同志一起在三四天左右时间里，突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。
在这个剧的排练过程中，大家觉得剧情还可以，就是感到结束得有些突然，缺乏终止感。
综合大家建议，决定由牧虹同志写词，卢肃同志谱曲，为该剧增加一个幕终曲，于是《团结就是力量》这首经典名曲就这样诞生了。
三、学唱：1、学生跟着音乐轻声哼唱。
2、师教唱。
3、集体演唱，师纠正。
4、分组演唱，师生互动。
5、歌曲的情感处理。
6、学习合唱《团结就是力量》。
四、小结：这节课我们学唱了歌曲《团结就是力量》，知道了这首经典名曲的由来。
同学们要知道一个班集体必须要有团队精神，团结一致才能力量大。
中学主题班会团结就是力量课件
03
团结促进文化交流
在文化交流的过程中，团结起到了沟通桥梁的作用。通过团结合作，不
同地域、不同民族之间的文化得以相互了解、相互借鉴，推动了人类文
明的繁荣发展。
团结在现代社会的重要性
团结推动经济发展
在现代社会中，经济全球化趋势 日益明显，各国之间的经济联系 日益紧密。只有加强团结合作， 才能实现互利共赢，推动全球经
小组应对困难
描述一个小组如何共同应对和克服学习或生活中的困难， 如集体解决难题、互相鼓励等，强调小组成员之间的互相 帮助和支持。
个人与他人的团结实例
1 2 3
帮助同学
描述一个同学如何帮助其他同学解决困难或提高 成绩，如辅导作业、陪伴安慰等，强调个人与他 人之间的互相帮助和支持。
参与社交活动
描述一个人如何积极参与班级或学校的社交活动 ，如聚会、运动会等，强调个人与他人之间的交 流和合作。
合作意愿。
承担责任
03力量。
04 团结实例分享
班级团结的实例
班级篮球赛
描述一次班级之间进行的篮球赛，强调班级团结和合作的重要性 ，以及比赛结果带来的集体荣誉感。
集体公益活动
描述班级参与的一次公益活动，如环保清理、敬老院志愿服务等 ，强调班级成员之间的默契和协作。
学习小组
描述班级中的学习小组如何通过互相帮助和学习，提高整体成绩 和团队协作能力。
小组团结的实例
研究项目
描述一个小组如何合作完成一个研究项目，从确定主题、 收集资料、分工合作到成果展示，强调小组成员之间的互 相支持和配合。
小组才艺表演
描述一个小组如何共同准备和表演一个才艺节目，如合唱 、舞蹈或话剧，强调小组成员之间的默契和协作。
在班级中，团结精神可以促进同学之 间的相互尊重、相互理解、相互支持 ，增强班级凝聚力和向心力，有利于 形成良好的班级氛围和促进个人成长 。
第三节_团结就是力量精品PPT课件
团结是个人生存的重要条件
比赛胜利的关键 在于什么？
每位队员的实力
队员的努力拼搏及良好发挥
队员之间的团结合作……
2、团结为实现集体的目标奠定基础
个人的全面发展为集体 的发展奠定基础，个人发展 是集体 发 展的内在条件。
看书本74页的材料，如果你生活在这 样的班集体中，你会有什么感受？
良好的班集体为学生的身心健康发展 奠定基础。
——奥斯特洛夫斯基
小华和妈妈约好周六去参观科技馆，这 是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴。今天， 学校通知周六组织美化校园活动，要求各班 学生无故不得请假，活动之后评选先进班级。 小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观 不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同 学的批评，一时不知如何是好，心里烦躁不 安。
良好的班集体是学生形成良好品质的 重要条件。
我们班是一个由
名同学组成的集体！
我们班的纪律情况
！
我们班的同学之间的关系
！
我们班曾获得的荣誉是
！
我们班的学习风气
！
班风
学风
人际 关系
活跃而有序、团结、相关 的制度、文化氛围、荣誉 感责任感……
严谨、有张有弛、正气、 学习兴趣浓厚、诚信刻 苦……
团结协作、宽容理解、平 等友善、互助互让、互尊 互谅……
1）创造良好的班集体需要依靠 大家的共同努力； 2）在集体中应顾全大局，以集 体利益为重，主动承担应尽的 义务 3）营造健康向上的集体氛围。
写在最后
ห้องสมุดไป่ตู้ 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
比赛胜利的关键 在于什么？
每位队员的实力
队员的努力拼搏及良好发挥
队员之间的团结合作……
2、团结为实现集体的目标奠定基础
个人的全面发展为集体 的发展奠定基础，个人发展 是集体 发 展的内在条件。
看书本74页的材料，如果你生活在这 样的班集体中，你会有什么感受？
良好的班集体为学生的身心健康发展 奠定基础。
——奥斯特洛夫斯基
小华和妈妈约好周六去参观科技馆，这 是他梦寐以求的愿望，心中异常高兴。今天， 学校通知周六组织美化校园活动，要求各班 学生无故不得请假，活动之后评选先进班级。 小华听到通知后，心中七上八下，放弃参观 不甘心，不参加学校活动又怕受到老师和同 学的批评，一时不知如何是好，心里烦躁不 安。
良好的班集体是学生形成良好品质的 重要条件。
我们班是一个由
名同学组成的集体！
我们班的纪律情况
！
我们班的同学之间的关系
！
我们班曾获得的荣誉是
！
我们班的学习风气
！
班风
学风
人际 关系
活跃而有序、团结、相关 的制度、文化氛围、荣誉 感责任感……
严谨、有张有弛、正气、 学习兴趣浓厚、诚信刻 苦……
团结协作、宽容理解、平 等友善、互助互让、互尊 互谅……
1）创造良好的班集体需要依靠 大家的共同努力； 2）在集体中应顾全大局，以集 体利益为重，主动承担应尽的 义务 3）营造健康向上的集体氛围。
写在最后
ห้องสมุดไป่ตู้ 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量
Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will Be
5.2《团结就是力量 》教学课件
拉断。在我们学习、成长的过程中，在大的困难面前，如果大家心往一处想，劲往一处使，把个人 的力量汇集在一起，就会形成强大的合力。依靠团结的力量，我们就能战胜个人无法克服的困难，
完成个人无法完成的任务；依靠团结的力量，我们就能攻坚克难，一步步取得事业的成功。小到一
根棉线，大到一个国家，团结就是力量、团结就有希望。
山东人民出版社 八年级 | 上册
第三单元 · 第五课
第二框 团结就是力量
山东人民出版社 八年级 | 上册
一、珍视集体的团结
情景导入：游戏热身 同学们，今天我们的课题是《团结就是力量》，在上课前我们先做一个小试验，以
5—7个同学为一小组（教师发给每个小组20根棉线）请每组先拿10根同样的棉线，每个
组员一根一根的拉一拉，看看结果怎样？
山东人民出版社 八年级 | 上册
体验感悟--蚂蚁的故事 做完有趣的实验后，老师就带大家走进动物世界，看看动物遇到困难时是怎样
做的，老师通过讲一个故事把同学们带到这个动物世界好吗？
山东人民出版社 八年级 | 上册
很久很久以前，一场突如其来的水包围了一小块陆地，块陆地上有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂
蚁们对水是很敏感的，因为它们怕水，天要是下雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩
众钢铁般的团结。——邓小平
山东人民出版社 八年级 | 上册
同学们认真感受下以上关于团结的名言警句，这些句子都体现着团结就是力量的道理。 服务团队，奉献团队“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在团队中，每个人都有自己 的位置，发挥着不可替代的作用。我们要尽心尽力，最大限度的发挥自己的作用，体现自 己的价值。任何一个团队，都有自身的纪律，作为团队的一员，我们还要自觉遵守团队的 纪律，养成遵守纪律的好习惯。
完成个人无法完成的任务；依靠团结的力量，我们就能攻坚克难，一步步取得事业的成功。小到一
根棉线，大到一个国家，团结就是力量、团结就有希望。
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第三单元 · 第五课
第二框 团结就是力量
山东人民出版社 八年级 | 上册
一、珍视集体的团结
情景导入：游戏热身 同学们，今天我们的课题是《团结就是力量》，在上课前我们先做一个小试验，以
5—7个同学为一小组（教师发给每个小组20根棉线）请每组先拿10根同样的棉线，每个
组员一根一根的拉一拉，看看结果怎样？
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体验感悟--蚂蚁的故事 做完有趣的实验后，老师就带大家走进动物世界，看看动物遇到困难时是怎样
做的，老师通过讲一个故事把同学们带到这个动物世界好吗？
山东人民出版社 八年级 | 上册
很久很久以前，一场突如其来的水包围了一小块陆地，块陆地上有许多蚂蚁，是蚂蚁的家园。蚂
蚁们对水是很敏感的，因为它们怕水，天要是下雨了，它们总是能够预先知道，于是就能看到它们浩
众钢铁般的团结。——邓小平
山东人民出版社 八年级 | 上册
同学们认真感受下以上关于团结的名言警句，这些句子都体现着团结就是力量的道理。 服务团队，奉献团队“一花独放不是春，百花齐放春满园”，在团队中，每个人都有自己 的位置，发挥着不可替代的作用。我们要尽心尽力，最大限度的发挥自己的作用，体现自 己的价值。任何一个团队，都有自身的纪律，作为团队的一员，我们还要自觉遵守团队的 纪律，养成遵守纪律的好习惯。
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让我们一起来学唱
团结就是力量
父亲说：“你们看，一把筷子多结实，折不断。一根筷子很容易就折断了。以后， 你们不要吵了，团结起来才会有力量。”
故事启示
“一个人的力量是微不足 道的，集体的力量强大 有力！”
想一想： 生活中还有哪些体现团队力量的事情呢？
拔河
抗洪抢险
人民财产安全的 钢铁长城
团结才有力量
创作背景
《团结就是力量》由牧虹作词、卢肃作曲,从1943年创作问世至今， 历久弥新，被传唱了60多年。 《团结就是力量》产生在1943年6月晋察冀边区平山县黄泥区的一 个小村子。那时敌后正处于战斗最紧张、最残酷,生活最艰苦的“黎 明前的黑暗”的最困难时期。为了反对日寇到边区抢粮,实行“抢光、 杀光、烧光”的疯狂政策,西北战地服务团深入到河北平山和山西繁 峙的广大农村参加斗争。为了配合这场斗争,牧虹和卢肃同志一起在 三四天左右时间里,突击创作了小型歌剧《团结就是力量》。 这个小歌剧演出后影响很大，主题歌《团结就是力量》立即在 全边区广泛流传。它曾成为团结中华民族抗击日本侵略的号角和心声， 为全世界法西斯罪恶势力敲起了丧钟。
什么是力量
力量：
力气， 有份量。
两个小实验
一、手指和拳头
二、开嗓与练声 小组唱u音，然后看老师手势增至两组、 三组……全班。感受声音的力量。
折筷子的故 事ຫໍສະໝຸດ 从前，有几兄弟，常常吵架。
一天， 父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，说：“你们谁能把这把筷子折断？”
几兄弟都折了折，谁也折不断。 父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折，这次，他们一折就断了。