【人教版】相似三角形教研课件 1

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《相似三角形的判定》PPT课件(第1课时)

《相似三角形的判定》PPT课件(第1课时)
③中的三角形的三边分别是:2 2, 2,2 5;
④中的三角形的三边分别是:3, 17, 4 2
∵①与③中的三角形的三边的比为:1: 2
∴①与③相似.故答选:A
02
练一练
2.下列四个三角形中,与图中的三角形相似的是(

【详解】
解:设单位正方形的边长为1,给出的三角形三边长分别为 2,2 2, 10.
目录
02
重点
03
难点
运用两种判定方法判定两个三角形相似。
三角形相似的条件归纳、证明。
01
LEARNING OBJECTIVES
学习目标
1、初步掌握“三边成比例的两个三角形相似”和
“两边成比例且夹角相等的两个三角形相似”的判定方法。
2、能够运用三角形相似的条件解决简单的问题。
01
判定三角形全等条件知识点回顾
AB
AC
在△ABC和△A’B’C’中, A′B′ = A′C′ , ∠A = ∠A′ ,
求证:△ ABC ∽△ A′B′C′?
A’
∵△A'DE∽△A'B‘C’
A
A′D
D
B
DE

∴ A′B′ = B′C′ = A′C′,而AB=A’D
E
C

AC
A′C′
=

A′C′
∴ AC=A’E 而∠A = ∠A′
可得△A'DE∽△A'B'C'.
01
探究与证明(通过三边判定两个三角形相似)
AB
BC
AC
在△ABC和△A’B’C’中, A′B′ = B′C′ = A′C′ , 求证:△ ABC ∽△ A′B′C′?

【人教版】相似三角形精品课件PPT1

【人教版】相似三角形精品课件PPT1

;……
(4)若Dn-1Dn=
1 3
Dn-1B,En-1En=
1 3
En-1C,则DnEn=
.
不经历风雨,怎么见彩虹 没有人能随随便便成功!
再见!
请分别度量l3 , l4, l5.在l1 上截得的两条线段AB, BC和
在l2 上截得的两条线段DE, EF的长度, AB: BC与
DE:EF相等吗?任意平移l5 , 再量度AB, BC, DE,
EF的长度, 它们的比值还相等吗?
l1
l2

若AB2,那 么 ,DE ? 2
BC3
EF 3
A B
想 :
若AB3,那 么 ,DE ? 3
OC上,且DF∥AC,EF∥BC.求证:
OD∶OA=OE∶OB
,证,明:EOFOD∥DAF∥B COOACFC.
O F O E ,
OC OB
O D O E . OA OB
课堂小结
一、平行线分线段成比例定理: 三条平行线截两条直线,所得的对应线段
成比例. (关键要能熟练地找出对应线段)
二、要熟悉该定理的几种基本图形
符号: ∽ 读作:相似于
(人教版)相似三角形优秀PPT1
(人教版)相似三角形优秀PPT1
A
A1
要把表示对应角顶点的 字母写在对应的位置上.
B
C 注意
B1
C1
当∠A =∠A1,∠B =∠B1,∠C =∠C1, AB : A1B1 = BC : B1C1 = CD : C1D1 = k 时, 则△ABC 与△A1B1C1 相似, 记作△ABC ∽ △A1B1C1.
1.经历两个三角形相似的探索过程,体验分析归 纳得出数学结论的过程,进一步发展学生的探究、 交流能力.

课件《相似三角形》精美PPT课件_人教版1

课件《相似三角形》精美PPT课件_人教版1

(1) x=32
20
(2) y= 3 m=80° n=55°
引知探 练结
实践应用:
例1 、如图,有一块三角形形状的草坪,其中一边的长 2、若△A1B1C1 ∽△A2B2C2 ,且A1C1 =2,A2C2 =6,
已知:这两个三角形全等!
是20m。在这个草坪的图纸上,这条边长5cm,其他两边 两个直角三角形一定相似吗?两个等腰
D
E
在这个草坪的图纸上,这条边长5cm,其他两边的长都是3 5cm,求该草坪其他两边的实际长度。
若已知:△ABC∽△DEF,那么哪些角是对应角?哪些边是对应边?对应角有什么关系 ?对应边呢?什么是相似比?
已知:如图,D,E分别是AB,AC边的中点,求证:△ADE∽△ABC。
如△ABC∽△A’B’C’
∴DE=BF.又∵EF∥AB, 解:草坪的形状与其图纸上相应的形状相似,他பைடு நூலகம்的相似比是
2000:5=400:1
2、若△A1B1C1 ∽△A2B2C2 ,且A1C1 =2,A2C2 =6,
例3:如图,在△ABC中,DE∥BC,D,E分别在AB,AC上,求证:△ADE∽△ABC.
两个直角三角形一定相似吗?两个等腰
则四边形BFED是平行四边形.
且 , 则 △ADE___△ABC。 如△ABC∽△A’B’C’
1、有 一块三角形形状的土地 ,其中最长一边长20m ,在这块土地的 图纸上,这三边分别长5cm,2cm,4cm,则该土地其他两边的实 际长度 分别为______、______。
两个直角三角形一定相似吗?两个等腰
∵DE∥BC∴∠ADE=∠B∠AED=∠C, 则△A1B1C1 与△A2B2C2 的相似比是_____。
过点E作EF∥AB,交BC于F,

《相似三角形》精品ppt人教版1

《相似三角形》精品ppt人教版1

《相似三角形》精品ppt人教版1
如图,已知,在Rt△ABC中,∠BAC=90°, AD⊥BC于点D,点O是AC边上一点,连接 BO交AD于点F,OE⊥OB交BC边于点E. 求证△ABF∽△COE;
B D
F E
A
O
C
《相似三角形》精品ppt人教版1
《相似三角形》精品ppt人教版1
1、作业本 2、分层
4.4两个三角形相似的判定(1)
1、相似三角形的定义?
如果 ∠A=∠A / ,∠B=∠B / ,∠C=∠C / A
A/
AB BC AC AB BC AC
那么 ΔABC∽ΔA/B/C/
B
C B/
C/
2、相似三角形的性质:
如果 ΔABC∽ΔA/B/C/ 那么 ∠A=∠A / ,∠B=∠B / ,∠C=∠C /
那么∆ADE∽∆ABC 吗?为什么?
A
解:∆ADE∽∆ABC 理由如下:
DE是ABC中位线
D
E
DE∥1 BC 2
B
C
ADEB,AEDC
AEADDE1 AB AC BC 2
又 A A
∴∆ADE∽∆ABC
4、在 ∆ABC 中,D点在DA是B上AB,中E点在A,CE上是,A若C中DE点∥,BC,
那么∆ADE∽∆ABC 吗?
BB
B
A 45米
A
15米 D
C
20米
A
E
D
《相似三角形》精品ppt人教版1
oC
DE
F
《相似三角形》精品ppt人教版1
将两块完全相同的等腰直角三角板摆成如图 的样子,假设图形中的所有点、线都在同一 平面内,那么图形中有相似(不包括全等)三 角形吗?如果有,把它们都写出来.

课件《相似三角形》精美PPT课件_人教版1

课件《相似三角形》精美PPT课件_人教版1
①两个角对应相等;
②两边对应成比例,且夹角相等;
③三边对应成比例.
2
(3)相似三角形有何性质?
A
A'
B
C B'
C'
①相似三角形的对应角___相__等____ ②相似三角形的对应边___成__比_例____
(4)什么是相似三角形的相似比? 注意顺序
相似比=对应边的比=
AB AC BC. AB AC BC
相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比都等于相似比。
如图, △ABC ∽△A′B′C′,相似比为k,分别作出 △ABC 和△ A′B′C′ 的角平分线AE 和 A′E′.
①相似三角形的对应角_________
如图4-32,AD是△ABC的高,AD=h,点R
其余两个顶点分别在AB、AC上,则
如图,△ABC中BC=12cm,高AD=6cm,
如图,△ABC是一张锐角三角形的硬纸片.
AD是边BC上的高,BC=40cm,AD=30cm. 在AC边上,点S在AB边上,SR⊥AD,垂足为E.
相似三角形的对应角平
从这张硬纸片剪下一个长HG是宽HE的2倍
分线之比,中线之比, 通过类比的数学方法得到:
相似三角形对应高的比,对应角平分线的比,对应中线的比都等于相似比。
正方形边长x为
()
A.3cm B.4cm C.5cm D.6cm
17
拓展训练2 如图,△ABC是一张锐角三角形的硬纸片. AD是边BC上的高,BC=40cm,AD=30cm. 从这张硬纸片剪下一个长HG是宽HE的2倍 的矩形EFGH.使它的一边EF在BC上,顶点 G,H分别在AC,AB上.AD与HG的交点为M.
想一想: 它们还有哪些性质呢?

《相似三角形》ppt(精选)人教版1

《相似三角形》ppt(精选)人教版1
用相似三角形测量高度
思 考 一 下
• 请同学们回忆判定两三角形相似的条件有 哪些?
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
想 一 想
同学们,怎样利用相似三 角形的有关知识测量旗杆
(或路灯,或树,或烟囱)的高
度?
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
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方法1:利用阳光下的影子
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
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一盗窃犯于夜深人静之时潜入某单位作案, 该单位的自动摄像系统摄下了他作案的全过 程.请你为警方设计一个方案,估计该盗窃犯 的身高.
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
如图,过点A作AN⊥DC于N,交EF于M. ∵人、标杆和旗杆都垂直于地面, ∴∠ABF=∠EFD=∠CDH=90°. ∴人、标杆和旗杆是互相平行的. ∵EF∥CN,∴∠1=∠2, ∵∠3=∠3,△AME∽△ANC, ∴ AM EM
AN CN
∵人与标杆的距离、人与旗杆的距离,标杆与人的身高的差EM都已测量出,
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
1.旗杆的影子长6米,同时测得旗杆顶端到其 影子顶端的距离是10米,如果此时附近小树的影 子长为3米,那么小树的高是___________米.
2 .如图,AB表示一个窗户的高,AM和BN表
示射入室内的光线,窗户的下端到地面的距离
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
《相似三角形》ppt(精选)人教版1
2.如图是小明设计用手电筒测量某建筑物高度 的示意图,点P处放一水平的平面镜,光线从点 A出发经平面镜反射后刚好射到该建筑物CD的顶 端C处,已知AB⊥BD,CD⊥BD,且测得

《相似三角形_公开课课件人教版1

《相似三角形_公开课课件人教版1

两边对应成比例,且夹 角相等,两三角形相似.
如果∠B
=∠B1
, AB
A1B1
BC B1C1
k,
B1
那么,△ABC∽△A1B1C1.
边S 角A
√ 边 S
A1
C1
A
你能证明吗? 可要仔细哟!
B
C
思考
对于ABC和A' B'C',如果
AB A' B'
AC , A'C'
B B',这两个三角形一定会相似吗?
2
解: AB=6,BC=4,AC=5,CD= 7 1 ,
AB CD .
2
BC AC
又∠B=∠ACD,
△ABC∽△DCA,
BC AC ,
AC AD
AD= 25 . 4
例2:
若:
BC CD AC CB
试说明 :
(1)∠ABC=∠CDB
(2)CA·BD=CB·AB
探究3 知识要点
三边对应成比例,两三角形相似.
有一池塘, 周围都是空地. 如果要
测量池塘两端A、B间的距离, 你能利
用本节所学的知识解决这个问题吗?
A•
《相似三角形》ppt人教版1-精品课件 ppt(实 用版)
B•
C •E

•D
《相似三角形》ppt人教版1-精品课件 ppt(实 用版)
A•
B•
《相似三角形》ppt人教版1-精品课件 ppt(实 用版)
第四章 图形的相似
回顾与复习
相似三角形的判定方法: 两角对应相等,两三角形相似. 三边对应成比例,两三角形相似. 两边对应成比例且夹角相等,两三角形相似.

《相似三角形》_精品课件人教版1

《相似三角形》_精品课件人教版1
利用标杆测量物体的高度
A
C E
H FD
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
G B
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
利用标杆测量物体的高度
A
HG C E
G
F
D
B
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
A
1.5 D 1.4
1.2
C 6.4
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
EE B
某同学想利用树影测量树高.他在某一时刻测得小树高 《相似三角形》教用课件人教版1-精品课件ppt(实用版) 为1.5米时,其影长为1.2米,当他测量教学旁的影长 时,因教学楼前有一堵墙,有一部分影子在墙上.经测 量,地面部分影长为6.4米,墙上影长为1.4米,那么 这棵大树高多少米?
变式2.如图:小明想测量一颗大树AB的高度,发 现树的影子恰好落在土坡的坡面CD和地面CB上, 测得CD=4m,BC=10m,CD与地面成30度角,且测得1 米竹杆的影子长为2米,那么树的高度是多少?
AA
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
F B
D CE
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
A
1.5 D 1.4
1.2
C 6.4
《相似三角形》教用课件人教版1-精 品课件p pt(实 用版)
EE B
解:作DE⊥AB于E 由题意知:DE=BC=6.4,
BE=CD=1.4
设AE=x

初中数学人教版九年级《相似三角形》教育教学课件

初中数学人教版九年级《相似三角形》教育教学课件

教学过程
(2)∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,CD=AB=4. 又∵AE⊥BC,∴ AE⊥AD. 在Rt△ADE中,DE=AD2+AE2 =(33) 2+32=6. ∵△ADF∽△DEC,∴ADDE=AFCD, ∴336=AF4, ∴AF= 23.
教学过程
类型之二相似三角形的性质的运用
如图38-2,梯形ABCD中,AD∥BC,两腰BA与CD的延长线相交于P,PF⊥BC, AD=2,BC=5,EF=3,则PF=5. 【解析】本题利用相似三角形对应边上的高的比等于相似比来列式计算. ∵AD∥BC,∴△PAD∽△PBC.又PF⊥BC, ∴PEPF=ADBC, 即PF-3PF=25,解得PF=5.
注意:直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形彼 此相似.
教学过程
类型之一相似三角形的判定 [2010·珠海]如图38-1,在平行四边形ABCD中,过点A作AE⊥BC,垂足为E,连 接DE,F为线段DE上一点,且∠AFE=∠B. (1)求证:△ADF∽△DEC; (2)若AB=4,AD=33,AE=3,
求AF的长.
【解析】(1)证明∠AFD=∠C,∠ADF=∠CED;(2)由△ADF∽△DEC,得 ADDE=FACD,而AD、DE、CD已知或可求,容易求出FA.
教学过程
解: (1)证明:∵四边形ABCD是平行四边形, ∴AD∥BC,AB∥CD, ∴∠ADF=∠CED,∠B+∠C=180°. ∵∠AFE+∠AFD=180°,∠AFE=∠B, ∴∠AFD=∠C,∴△ADF∽△DEC.
--
教学目标
线段的比例式和黄金分割等概念,用比 例的有关性质解决简单问题,图形的相 似,相似三角形的判定条件

人教版_《相似三角形的判定》PPT经典课件1

人教版_《相似三角形的判定》PPT经典课件1
AD AE DE AD AE DE 如图,直线 a∥b∥c,由平行线分线段成比例的基本事实,我们可以得出图中对应成比例的线段. A.AC=AB=BC B.AB=AC=BC 可以将 DE 平移到BC 边上去
∵DE是⊙O的切线,∴DE=EC,∵EB=ED,∴EC=EB, 要用相似的定义去证明△ADE∽△ABC ,我们需要证明什么? 12.如图,在△ABC中,点D,E分别为AB,AC的中点,连接DE,
△ADE 与△ABC 之间有什么关系?平行移动DE 的位置,结论还成立吗?
A
D
E
B
C
通过度量,我发现△ADE∽△ABC,且
只要DE∥BC,这个结论恒成立.
要用相似的定义去证明△ADE∽△ABC ,
理解相似三角形的概念。
我们需要证明什么? 分别度量△ADE 与△ABC 的边长,它们的边长是否对应成比例?
些成比例线段?
把图中的部分线擦去,得到新的图形,刚刚所说的线段
是否仍然成比例?
A1(B1)
A2
B2
A3
B3
B1 A1
A2(B2)
A3
B3
平行于三角形一边的直线截其他两边(或两边 的延长线),所得的对应线段成比例.
巩固新知
C AB//CD AB//CD//EF
AB//CD//EF
合作探究
新知三 利用平行线判定两个三角形相似的定理
两条直线被一组平行线所截,所得的对应线段成比例. 人教版 · 数学· 九年级(下)
分别度量△ADE 与△ABC 的边长,它们的边长是否对应成比例?
∵ 四边形DFCE为平行四边形,
7.(2019·贺州)如图,在△ABC中,D,E分别是AB,AC边上的点,
几何语言: 由前面的结论,我们可以得到什么?还需证明什么?

《相似三角形》完整版教学课件

《相似三角形》完整版教学课件

易错点及注意事项
易错点
在判定两个三角形是否相似时,容易 忽略对应角和对应边的关系,导致判 断错误。
注意事项
在解答相似三角形问题时,要注意单 位统一和比例关系的正确应用,避免 计算错误。
拓展知识点介绍
射影定理
在直角三角形中,斜边上的高是两条直角边在斜边射影的比例中项,每一条直角边又是这条直角边在斜边上的射 影和斜边的比例中项。
、建筑物等的高度。
又如,利用相似三角形的性质, 可以测量河流的宽度或海峡的宽
度等。
求解比例尺问题
比例尺是一种表示实际距离与地图上 距离之间比例关系的工具。
例如,已知比例尺和地图上的距离, 可以计算出实际的距离;反之,已知 实际距离和比例尺,也可以计算出地 图上的距离。
利用相似三角形的性质,可以通过比 例尺求解实际距离或地图上距离。
相似比概念
相似比
相似三角形对应边的比值叫做相似比 。
性质
相似三角形的周长之比等于相似比, 面积之比等于相似比的平方。
应用举例
利用相似三角形测量高度
01
通过构造相似三角形,可以测量出建筑物、山峰等高大物体的
高度。
利用相似三角形证明几何题
02
在几何证明题中,经常需要利用相似三角形的性质来证明线段
或角的相等或比例关系。
对应边与相似比关系
在相似三角形中,对应边的长度之比等于相似比。通过已知 的两边长度,可以计算出相似比,进而求出第三边的长度。
面积比与相似比关系
面积比等于相似比的平方
相似三角形的面积之比等于相似比的平方。这是因为在相似三角形中,面积与对应边长度的平方成正 比。
利用面积过开方运算求出它们的相似比。
性质应用举例

《相似三角形的判定》相似PPT教学课件(第1课时)

《相似三角形的判定》相似PPT教学课件(第1课时)

AE AC
DE
BC.
∴△ADE∽△ABC .
探究新知
定理:平行于三角形一边的直线和其他两边相交,所构成 的三角形与原三角形相似.
符号语言: ∵ DE//BC,
“A”型
A
∴△ADE∽△ABC.D
E
“X”型
D
E
O
B (图1) C B
(图2) C
探究新知
【讨论】过点D作与AC平行的直线与BC相交,可否证 明△ADE∽△ABC?如果在三角形中出现一边的平行 线,那么你应该联想到什么?
BC 3
EF
3


AB 3 BC 4

那么
DE ? EF
3 4
l1
A
B
l2
D
l3
E l4
即 AB DE
BC EF
除此之外,
还有其他对应线
C
段成比例吗?
F l5
探究新知
事实上,当l3
//l4
//
l5时,都可以得到
AB BC
DE EF

BC
还可以得到AB
EF DE
AB
,AC
DE DF
BC
,AC
EF DF
人教版 数学 九年级 下册
27.2 相似三角形
27.2.1 相似三角形的判定 第1课时
导入新知
1.相似多边形的特征是什么?
A
A1
2.怎样判定两个多边形相似?
3.什么叫相似比?
B
C B1
C1
4.相似多边形中,最简单的就是相似三角形.如果∠A =∠A1,
∠B=∠B1,∠C=∠C1,
AB A1B1

数学人教版《相似三角形的性质》优质课(PPT)1

数学人教版《相似三角形的性质》优质课(PPT)1

三角形除了三个角,三条边外,还有哪些要素?
∴∠B=∠B' ,

相似三角形对应高的比等于相似比.
如图,在平行四边形 ABCD 中,点 E 是边 AD 的中点,连接 EC 交对角线 BD 于点 F,若 S△DEC=3,则S△BCF=
.
(2)如果S△AEF=6 cm2,求S△CDF的值.
知识点三:相似三角形面积的比等于相似比的平方
人教版 · 数学· 九年级(下)
第27章 相似 27.2.2 相似三角形的性质
学习目标
1.理解并掌握相似三角形中对应线段的比等于相似 比,并运用其解决问题。
2.理解相似三角形面积的比等于相似比的平方,并 运用其解决问题。
回顾旧知
相似三角形的判定方法有哪几种?
定义法:对应边成比例,对应角相等 的两个三角形相似.
AB AC 2
又 ∵∠D=∠A,
∴ △DEF ∽ △ABC ,相似比为 1 : 2.
∵△ABC 的边 BC 上的高为 6,面积为 12 5 ,
∴△DEF 的边 EF 上的高为 1 ×6 = 3,
2
面积为
1 2
2
12
5 3
5.
巩固新知
如图,在平行四边形 ABCD 中,点 E 是边 AD 的中点,连
相似三角形的周长比也等于相似比吗?为 什么?
如果 △ABC ∽△A'B'C',相似比为 k,那么
AB BC CA k, AB BC CA
因此 AB=k A'B',BC=kB'C',CA=kC'A',
从而
AB BC CA kAB kBC kCA k. AB BC CA AB BC CA

人教版《相似三角形的性质》PPT优秀教学课件1

人教版《相似三角形的性质》PPT优秀教学课件1
导引:两个相似三角形的最短边就是一组对应边, 由此可确定相似比,进而根据已知条件,解 以一个三角形周长为未知数的方程即可.
解:设△ABC∽△A1B1C1,且△ABC中的最短边
AC=9 cm,△A1B1C1中的最短边A1C1=6 cm.
则 AC 9 3 ,
A1C 1 6 2
∴△ABC和△A1B1C1的相似比为
2 易错小结
如图,在△ABC中,DE与BC平行,S△ADE∶S梯形BCED= 1∶4,求AD∶DB.
解:因为S△ADE∶S梯形BCED=1∶4,所以S△ADE∶S△ABC=1∶5.
因为DE∥BC,所以△ADE∽△ABC.
所以 A D 1 . AB 5
所以 AD=
1

51 .
DB 51 4
易错点:忽略相似三角形性质的适用条件. 跳出误区:此题易错计算为AD∶DB=1∶2,要求 AD∶DB,关键是求S△ADE∶S△ABC,根据三角形的面 积比得出线段的比,从而得出AD与DB的比.
4 【中考·绥化】如图,在▱ABCD中,AC,BD相交
于点O,点E是OA的中点,连接BE并延长交AD于
点F,已知S△AEF=4,则下列结论:①
AF 1; FD 2
②S△BCE=36;③S△ABE=12;④△AEF∽△ACD.
其中一定正确的是( D )
A.①②③④
B.①④ C.②③④
Hale Waihona Puke D.①②③5 【中考·菏泽】如图,△ABC与△A′B′C′都是等腰三 角形,且AB=AC=5,A′B′= A′C′=3,若∠B+ ∠B′=90°,则△ABC与△A′B′C′的面积比为( A ) A.25:9 B.5:3 C. 5 : 3 D.5 5 :3 3
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(人教版)相似三角形PPT精品课件1
9.(1)如图①,已知 A,E,B 三点在同一直线上,且∠A=∠B=∠DEC=90°.求证: △ADE∽△BEC;
(2)一位同学在尝试了上题后还发现:如图②,图③,只要 A,E,B 三点在同一直线 上,且∠A=∠B=∠DEC,则(1)中结论总成立.你同意吗?请选择其中之一说明理由.
(1)∵AB=AC,∴∠B=∠C,∵∠APD=∠B,∴∠APD=∠B=∠C,∵∠APC=∠BAP+ ∠B,∠APC=∠APD+∠DPC,∴∠BAP=∠DPC,∴△ABP∽△PCD,∴CBDP =ACBP ,∴ AB· CD=CP·BP,∵AB=AC,∴AC·CD=CP·BP (2)∵PD∥AB,∴∠APD=∠BAP,∵∠APD=∠C,∴∠BAP=∠C,∵∠B=∠B,∴△ BAP∽△BCA,∴BBAC=BBAP,∵AB=10,BC=12,∴1102=B10P,∴BP=235
(1)∵∠A=∠B=∠DEC=90°,∴∠DEA+∠CEB=90°,∠DEA+∠D=90°,∴∠D= ∠CEB,∴△ADE∽△BEC (2)同意.以题图②为例说明:∵∠A=∠B=∠DEC,∠A+∠D=∠DEC+∠CEB,∴∠D =∠CEB,∴△ADE∽△BEC
Hale Waihona Puke (人教版)相似三角形PPT精品课件1
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4.如图,在正方形 ABCD 中,点 E,F 分别是边 CB,DC 延长线上的点,且 BE=CF, 连接 AE,FB,FB 的延长线交 AE 于点 M.
求证:(1)△BEM∽△BFC; (2)CF2=FB·ME.
(1)∵四边形 ABCD 是正方形,∴AB=BC,∠ABC=∠BCD=90°,∴∠ABE=∠BCF=90°, 又∵BE=CF,∴△ABE≌△BCF(SAS),∴∠E=∠F,∵∠EBM=∠FBC,∴△BEM∽△BFC (2)由(1)得△BEM∽△BFC,∴BBEF=MCFE,∵BE=CF,∴CFBF=MCFE,∴CF2=FB·ME
2.如图,在△ABC 中,CD⊥AB 于点 D,BE⊥AC 于点 E,连接 DE. (1)求证:∠AED=∠ABC; (2)若∠A=60°,S△ADE=2,求 S△ABC.
(1)∵CD⊥AB,BE⊥AC,∴∠ADC=∠AEB=90°,又∠A 是公共角,∴△ABE∽△ACD, ∴AADE=AABC,即AABE=AADC,又∠A 是公共角,∴△ADE∽△ACB,∴∠AED=∠ABC (2)若∠A=60°,则AADC=21,又∵△ADE∽△ACB,∴SS△△AADCBE=(AADC)2=14,又∵S△ADE=2,∴ S△ABC=8
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7.如图,在矩形 ABCD 中,AB=6,AD=12,点 E 在边 AD 上,且 AE=8,EF⊥BE 交 CD 于点 F.
(1)求证:△ABE∽△DEF; (2)求 EF 的长.
(1)∵EF⊥BE,∴∠FEB=90°,∴∠DEF+∠AEB=90°,在矩形 ABCD 中,∠A=90°,∠D= 90°,∴∠AEB+∠ABE=90°,∴∠DEF=∠ABE,又∵∠A=∠D=90°,∴△ABE∽△DEF (2)在△ABE 中,∠A=90°,AB=6,AE=8,∴BE= AB2+AE2= 62+82=10,∵DE=AD- AE=12-8=4,△ABE∽△DEF,∴BEFE=ADBE,∴EF=BEA·BDE=10×6 4=230
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二、“X”字型 3.如图,在▱ABCD 中,E 是 AD 上的一点,已知 AE:ED=2:1,AO=4,求 OC 的长.
∵四边形 ABCD 为平行四边形,∴AD∥BC,∴△AEO∽△CBO,∴AOOC=ABCE,又∵AE: ED=2:1,∴AE:AD=2:3,又∵AD=BC,∴AE:BC=2:3,∴AOOC=32,又∵AO =4,∴OC=6
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五、一线三等角型 8.如图,在△ABC 中,AB=AC,点 P,D 分别是 BC,AC 边上的点,且∠APD=∠B. (1)求证:AC·CD=CP·BP; (2)若 AB=10,BC=12,当 PD∥AB 时,求 BP 的长.
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四、垂直型 6.如图,在 Rt△ABC 中,∠ACB=90°,CD⊥AB,垂足为 D,若 AD=1 cm,DB=2 cm,求 AC 的长.
∵CD⊥AB,∴∠ADC=90°,在△ACD 与△ABC 中,∠ADC=∠ACB, ∠A=∠A,∴△ACD∽△ABC,∴AC:AB=AD:AC,∴AC2=AD·AB= 1×(1+2)=3,∴AC= 3 cm
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三、旋转型 5.已知:如图所示,AADB=BDCE=AACE,点 B,D,F,E 在同一条直线上,请找出图中的相 似三角形,并说明理由.
∵AADB=BDCE=AACE,∴△ABC∽△ADE,∴∠BAC=∠DAE,∴∠BAC-∠DAF=∠DAE- ∠DAF,即∠BAD=∠EAC,又∵AABC=AADE,∴△ABD∽△ACE
专题训练(九) 相似三角形的基本模型
一、“A”字型 1.如图,在△ABC 中,CF⊥AB 于点 F,ED⊥AB 于点 D,∠1=∠2.求证:△AFG∽△ABC.
∵CF⊥AB,ED⊥AB,∴∠AFC=∠ADE=90°,∴CF∥DE,∴∠1=∠BCF,又 ∵∠1=∠2,∴∠BCF=∠2,∴FG∥BC,∴△AFG∽△ABC
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